佘显炜在家中阅读。浙江海洋大学党委宣传部供图扫一扫,看视频“希望浙江海洋大学越办越好,为国家培养更多的海洋人才。”11月3日,浙江海洋大学迎来建校60周年,83岁高龄的佘显炜在为学校录制的祝福视频中说。佘显炜是原浙江水产学院(现浙江海洋大学)副院长、教授,在舟山工作了56年。佘显炜的56年职业生涯中,51年奉献给了浙江海洋大学。他的故事,也是这所海岛大学的创办史。24岁 初与学校结缘1954年,佘显炜从上海水产学院(现上海海洋大学)海洋渔业系毕业后,被分配到舟山渔场指挥部生产科工作。随渔民一起下海,考察各种作业方式,跟渔民同吃同住同劳动,成为佘显炜的日常生活。4年后,舟山水产学院(现浙江海洋大学)建校,佘显炜当时并没有想到,这所学校的建立将改变他的职业生涯。1959年,佘显炜工作调动,组织上安排他到舟山水产学院报到。这一待,就是51年。在佘显炜印象里,自己初到舟山时,那里的生活条件非常艰苦,物资匮乏、交通不便、信息闭塞,创办学校的困难可想而知。水产养殖和工业捕鱼专业首届毕业生回忆,每个班级入学时都有40余位同学,坚持到完成学业的只有10余人。“1958年,学校刚成立时,仅有从上海水产学院分配来4个本科毕业生——唐逸民、吴汉民、钱木兴、吴振兴执教。后来,又把1954年毕业后分配在舟山工作的陆惠迪、于建勋和我调来了。再加上上海水产学院来支援学校建设的李星颉、宋镇圻、周文龙等几位老师,组成了学校最初的专业课教师团队。”在佘显炜看来,上海水产学院的对口支援,是学校办成的重要因素。“李星颉很有代表性,他当时已经是副教授,在上海有个安逸的家庭。但看到舟山海洋事业急需专业人才时,他不但积极参与学校筹建工作,还毅然放弃上海的优渥条件,举家迁到舟山,出任学校的教务长。”他说。“当时,学校只有3幢教学和办公用的楼房。其中两幢是2层楼的,一楼是教师办公室,二楼是宿舍;还有一幢是教学大楼。还记得盖教学大楼时,后来钢筋不够了,用竹子做了‘钢筋’。”回想起办校初期的时光,佘显炜记忆犹新,“学校师生们参与办校的热情很高,宿舍、400米跑道都有师生参与建设。我印象最深刻的是靠近海边的游泳池,那是25×50米的标准游泳池,最深的地方有2米多,浅的也有1米多,全都是师生们自己动手挖出来的。”办学条件不足的同时,教学资料匮乏也困扰着这所新办的学校,教师们只能自制教学计划和授课材料。在佘显炜的家里,至今仍然藏在一大摞当时备课的讲义和笔记。泛黄的草纸装订起来的笔记本上,满是他涂涂改改的备课笔记。60岁 提出延迟退休上世纪80年代初,扎根海岛20多年的浙江水产学院出现了师资不稳定的问题。“学校周边基础设施不佳,是造成师资队伍不稳定的重要原因。举例来说,学校附近都是乡村中小学,教学质量相对较差,教师子女在此读书,基本无人能考上大学。”学校为了保持师资队伍稳定,产生了迁址的动议。佘显炜介绍,1985年,浙江水产学院在浙江宁波建立了分院,11年后,该分院并入宁波大学。浙江水产学院在舟山本部仅剩两个本科专业,其中一个就是佘显炜所在的海洋渔业专业。本该在1995年就退休的佘显炜,选择留在浙江水产学院,为学校的发展继续做贡献。“我认为海洋渔业不能离开海洋,当初把学校办在舟山,就是因为这里贴近生产一线。”浙江水产学院开始寻找新的发展方向,佘显炜说,“舟山市非常重视学校建设,1996年,时任舟山市委书记王辉忠开始兼任学校党委书记。”提起与王辉忠共事的经历,佘显炜感到非常兴奋,“我们看到了海洋时代即将到来的曙光。”他回忆,“那时候我负责学校的行政工作,极力主张更校名为浙江海洋学院。时任教育部副部长张保庆来学校视察时,曾问我‘你们为什么要办海洋大学’,我向考察组汇报了海洋经济时代即将来临的一些判断,提出了要做强船舶、港口、海事、物流等一系列专业的想法。”彼时,全国以“海洋”命名的学校仅有青岛海洋大学(现中国海洋大学)一所。1998年,学校最终盼来了海洋大学时代的开启。“教育部同意学校和舟山师范专科学校合并组建浙江海洋学院,此后舟山卫生学校、舟山石化学校、浙江省海洋水产研究所、浙江水产学校等学校和科研单位也陆续并入。现在看来,这一时期对学校的发展非常重要。”佘显炜说。75岁 不舍离开校园佘显炜介绍,学校更名为浙江海洋学院后,逐渐构建起海洋特色明显、涉海学科门类齐全的综合性海洋大学,不仅有传统的水产类学科,还拥有海事、海洋人文、海洋管理、港口与海洋工程、船舶等覆盖海洋领域的学科体系。在佘显炜看来,这是学校发展的关键时期,更需要自己留在学校。“当时学校的师资力量还比较薄弱,高级职称人才稀缺。”1986年就被评为教授的他,1999年向浙江省提出申请,希望能够延迟退休。“省里给的批复是让我在2002年退休。到了2002年,我就继续申请,后来省里又给我延迟了3年,同意我在2005年退休。”对于佘显炜来说,跟学生们在一起的时间是最美好的。耄耋之年的他,依然能够记得不少学生的名字。在采访中,他提到最多的是哪位同学毕业去了哪里深造或工作。他最难忘的是1977级和1978级的学生。“当时国家对人才培养非常重视,1977级的学生毕业时,刚好教育部开始在全国高等院校里选拔公派留学生,水产专业全国只有一个名额。”得知这一消息后,他立即动员学生回校参加选拔考试,但学生们好像对此不太感冒。佘显炜认为机会难得,他坚持重点动员了几位同学回校考试。“结果那一年,全国所有水产专业的考生中,第一名就是我们学校的何平国,后来被派去了英国的阿伯丁大学。后来,大家对公派留学生报考的热情变得高涨起来。第二年,学校的王成海同学也考上了。”他说。如今,佘显炜教出的一批又一批学生已遍布全球:叶益民是联合国粮农组织海洋与内陆渔业处的处长,何平国是美国新罕布什尔大学的副教授,胡夫祥是日本东京海洋大学教授,李家乐是上海海洋大学副校长……这些人都已在自己的领域里扎稳了脚跟,做出了不错的成绩。2005年,佘显炜被学校返聘。70岁的他活跃在讲台上,给本科生教授《流体力学》。2006年,浙江海洋学院取得硕士学位授予权,4年后,75岁的他带完自己返聘后第一批硕士研究生,才离开学校。56年来,佘显炜一直从事渔具设计基础——渔具力学的研究和教学工作。他曾先后三次获得浙江省自然科学基金资助,他的专著《计算渔具力学导论》被评为浙江省高校科研成果二等奖、中国水产学会全国优秀论著三等奖,1994年获政府特殊津贴,1995年被授予“全国优秀教育工作者”奖章。离开学校后,佘显炜仍关注着学校的发展。“现在,学校主持的项目获得了国家科技进步奖了,科研水平提升得很快,我为学校感到高兴。”他说。
中国海洋大学中国海洋大学(Ocean University of China,OUC),简称中国海大、海大,位于山东省青岛市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校,入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员,全国首批博士、硕士学位授予单位。广东海洋大学广东海洋大学(Guangdong Ocean University)坐落于海滨城市湛江市,是广东省人民政府和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一,是一所以海洋、水产、食品学科为特色,理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展,以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学,也是广东省高水平大学重点学科建设项目高校 。上海海洋大学上海海洋大学(Shanghai Ocean University)是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校,是国家“世界一流学科建设高校”,入选教育部卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、上海高水平地方高校建设计划、国家级新农科研究与改革实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、上海市首批课程思政教育教学改革整体试点校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市级新工科研究与改革实践项目,为中国新农科水产联盟副理事长单位。大连海洋大学大连海洋大学(Dalian Ocean University ),是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校,学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一,是一所以海洋和水产学科为特色的高等院校。浙江海洋学院浙江海洋大学(Zhejiang Ocean University),简称“浙海大”,是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的高校,浙江省教育厅与舟山市人民政府共建重点高校 ,入选国家首批卓越农林人才教育培养计划,CDIO工程教育联盟成员单位,“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位,中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员。江苏海洋大学江苏海洋大学(Jiangsu Ocean University)坐落于新亚欧大陆桥东方桥头堡、中国首批沿海开放城市江苏省连云港市,是教育部数据中国“百校工程”建设高校、农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校、全国涉海高校教务联盟理事高校、全国涉海高校海洋课程联盟成员高校、全国海洋意识教育基地、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校、江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位、中国渔业协会海洋牧场分会副会长单位。平潭海洋大学平潭海洋大学是福建省筹建中的一所公办综合性大学,拟设校址于福建省平潭综合实验区,拟采用福建省人民政府与国家海洋局共建的模式。国家海洋局将在人才培养机制、调整学科建设、布局重点平台建设、承担海洋学科专项研究、资源共享等方面给予支持。平潭海洋大学将以培养海洋新兴产业发展急需紧缺人才为重点,重点建设海洋科学类、水产类和海洋工程类等学科群,适度发展信息工程类、能源类、文化创意类、旅游类、医药类等相关支撑学科专业,逐步形成海洋学科优势明显,相关学科交叉融合的多科性大学。
今年的12月,对中国目前现有以“海洋大学”命名的高校大学生来说,除了讨论考研之外,还有一个热度正在上升的话题,那就是关于一场国际性的赛事。这场赛事落地在青岛蓝谷,即“问海杯”国际海洋创新大赛。为什么海洋大学的大学生关注赛事?因为赛事以学科交叉、开放性、专业性、创造性为准则,以为海洋专业学生提供体验科研工作、实现创新价值的舞台为目的,面向全球高校、科研院所大学生,积极汇聚全球海洋创新思想,促进优秀海洋青年人才培养,为世界海洋科技发展储备青年海洋科技人才。赛事立足中国,面向全球。“问海杯”国际海洋创新大赛是中国蓝谷2019国际海洋创新创业大赛组成部分,是青岛蓝谷助推青岛市全面发起的“海洋攻势”和“双招双引”攻势,打造汇聚各类高端创新要素“强磁场”和青岛高质量发展绝对“高地”的重要举措。由青岛蓝谷管理局、海洋试点国家实验室、山东大学、OceanWe国际海洋创新工坊联合举办,青岛市科技局,青岛市人力资源和社会保障局,青岛市教育局,青岛市海洋发展局、斯坦福青岛研究院作为支持单位。赛事对热爱海洋科研创新的青年才俊具有很强的吸引力,参加大赛将能拓展视野,与全球同龄人一起,沟通交流。据了解,整个赛事目前已经开始作品征集,2020年4月份将进行决赛!目前,以“海洋大学”命名的中国高校有5所,他们分别是:中国海洋大学:中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。浙江海洋大学:浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学。学校创建于1958年,始名舟山水产学院,1975年更名为浙江水产学院,1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院,2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校(单位)相继并(进)入,2016年更为现名。广东海洋大学:广东海洋大学是广东省人民政府和原国家海洋局共建的省属重点建设大学,是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学,是教育部本科教学水平评估优秀院校,是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学,是广东省高水平大学重点学科建设高校。上海海洋大学:上海海洋大学是多科性应用研究型大学,上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。大连海洋大学:大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色,农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。学校创建于1952年,前身为东北水产技术学校,1958年升格为大连水产专科学校,1978年升格为大连水产学院。2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年经教育部批准更名为大连海洋大学。可以说,这几所院校是中国海洋领域专业设置相对集中的专业,为中国的海洋事业培养大量的人才。一场国际性的海洋科技创新大赛,应该有这五所高校学子的参与。
吉首大学——工商管理1958年4月,周恩来总理亲自批复成立湖南省属综合性大学——吉首大学。校本部位于湘西自治州首府——吉首市,是湖南省属综合性大学,也是武陵山片区唯一的综合性大学。学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校,《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。2018年获批为国家博士学位授权单位,湖南省按一本批次录取高校。吉首大学于1986年开办商科教育,1987年筹办经济管理系,2002年撤系建成商学院。学院目前拥有全日制在校本科、硕士研究生2300余人。学院设有经济学、工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易5个本科专业;拥有工商管理、应用经济学2个一级学科硕士点和中国少数民族经济1个主建二级学科以及会计专业硕士(MPAcc)点。目前,学院是中国科学院地理所吉首大学院士专家工作站主要建设单位,是学校“服务国家特殊需求博士人才培养项目——国家连片特困地区(武陵山区)生态扶贫人才培养项目”主要建设单位,是“武陵山片区扶贫与发展”湖南省普通高校“2011协同创新中心”和“民族地区扶贫与发展研究中心”湖南省专业特色智库主要建设单位,是武陵山片区扶贫与发展协同创新中心博士后科研流动站协作研发中心主要建设单位。烟台大学——法学烟台大学坐落于“中国最佳魅力城市”—烟台,是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学,是山东省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月,经教育部特批,北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建。1990年成立了“北大、清华支援烟台大学建设委员会”,定期研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展,使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。1995年,学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位和服务国家特殊需求博士人才培养项目。2016年接受由教育部主导、山东省教育厅组织实施的本科教学审核评估,对我校教学质量给予充分肯定。现具有博士生、硕士生、本科生招生资格及相应学位授予权。烟台大学法学院始创建于1984年,前身是由北京大学法律系直接援建的烟台大学法律系,刑法学教授杨殿升为第一任主任;民法学教授郭明瑞为第二任主任;刑诉法学教授汪建成为第三任主任。1999年由系改院,民法学教授房绍坤为第一任院长,法理学教授汤唯为第二任院长,经济法学教授金福海为第三任院长,民法学教授张平华为第四任院长。法学院设统一的法学本科专业,自1985年开始招收本科生,2012年增设知识产权本科专业,2013年中美合作办学法学本科专业(区域犯罪信息分析方向)开始招生。 2012年法学院获批教育部首批卓越法律人才教育培养基地,2013年法学专业获批教育部“本科专业综合改革试点”项目并入选山东省名校工程试点专业;2013年依托法学院设立的烟台大学文科综合实训中心获批山东省普通高等学校实验教学示范中心;法学院现有校内外实践教学基地36所,2013年“烟台大学法学教育实践基地”获批教育部国家级大学生校外实践教育基地,引领示范本校其他专业或同类高校相关专业及实践基地建设。在质量工程建设方面,法学院在已有的教育部高校特色专业建设点、民商法国家级教学团队、民法国家级精品课和4门山东省精品课、9门山东省成人教育品牌专业特色课等质量工程项目的基础上,2013年民商法学入选首批120门中国大学精品资源共享课。2001年法学院成立英美法研究中心,自2006年起已连续开办7届英美法方向班,由具有美国律师资格和JD学位的外籍教师授课,培养学生的国际视野和跨文化交流能力,目前累计培养学生500余人。法学院不断创新教学方式和教学方法,扬弃传统的讲授式教学法,导入探究式、启发式、讨论式、比较法、案例法等适合于法学专业特点的先进教学法,利用已经建立的法学实训教学中心、大学生法律援助中心、法律诊所等实践教学平台,逐步加大并完善与实务部门互相聘用、联合培养的机制。温州大学——有机化学与皮革化工温州大学是浙南闽北赣东地区唯一一所综合性大学,坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州。学校由温州师范学院(创办于1956年)和原温州大学(创办于1984年)于2004年合并组建而成,历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁,办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。化学、中国语言文学为浙江省一流学科(A类);电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科(B类)。化学学科连续六年进入ESI全球1%。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》统计,我校研究生教育竞争力排行由2010年的63%连续7年持续提升至2017年的36%。温州大学化学与材料工程学院是温州大学最早成立院系之一,始建于1958年,其前身为温州师范学院化学系。现有化学(师范)、应用化学、材料科学与工程、化学工程与工艺等4个本科专业;拥有化学一级学科硕士学位授权点,应用化学和化学课程与教学论2个二级学科硕士学位授权点,以及化学学科教学和环境工程(环境新材料方向)2个专业硕士学位授权点。学院学科建设成效显著,拥有“十二·五”化学浙江省重中之重一级学科、“十三·五”浙江省一流学科(A类)化学学科、温州大学化学重中之重学科、温州大学材料科学与工程重点学科。化学学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。建有中国轻工业制笔材料重点实验室、浙江省碳材料技术研究重点实验室、浙江省皮革行业科技创新服务平台、浙江省皮革工程重点实验室、浙江省化学实验教学重点示范中心等5个省级重点实验室科研平台,建有温州大学新材料与产业技术研究院、温州大学-吉林大学先进材料研发中心等多个校级、校地合作平台,以及温州大学-深圳大学、温州大学-加拿大滑铁卢大学等5个联合培养博士后科研工作站和2个院士工作站。西华大学——机械工程学校始建于1960年,时名四川农业机械学院,是为响应毛泽东主席提出的“农业的根本出路在于机械化”的号召,在当时全国7个大区分别布点所建立的农业机械本科院校之一。1978年,被四川省政府列为省属重点大学。1983年更名为四川工业学院。2003年,四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建西华大学,2008年,四川经济管理学院整体并入。学校拥有国家级和省级特色专业、国家级和省级专业综合改革试点项目、省级应用型人才培养基地、四川省“卓越工程师教育培养计划”专业、四川省“卓越农林师教育培养计划”专业、省级应用型本科示范专业40余个,3个专业通过工程教育专业认证。机械工程学院成立于1960年,是我校办学历史最长、规模最大的学院之一。学院下设机械电子工程系、机械设计与制造工程系、工业设计与包装工程系、机械基础教学部、农业机械工程系和实践教学部六个教学系部和党政办、教学办、学工办三个办公室。另外,校属研究机构农业机械工程研究所、机器人研究中心挂靠我院相对独立运行。本科专业机械设计制造及其自动化为国家级特色专业、四川省特色专业;拥有“四川省机械工程及自动化本科人才培养基地”、“四川省机械工程综合训练实验教学示范中心”; 拥有机械工程、仪器科学与技术2个一级学科硕士点,机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、测试计量技术及仪器、精密仪器及机械5个二级学科硕士点;拥有“四川省机械电子工程省级重点学科”和“四川省制造与自动化重点实验室”。浙江海洋大学——水产浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。学校创建于1958年,始名舟山水产学院,1975年更名为浙江水产学院,1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院,2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校(单位)相继并(进)入,2016年更为现名。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点,工程、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别,并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业,其中国家特色专业2个,省重点专业9个,省优势专业4个,省新兴特色专业8个。水产学院是在1958年创建的工业捕鱼教研组、生物养殖教研组基础上发展起来的传统与特色学院,至今已有近60年的办学历史。围绕水产经济的发展、水产品供应的保障和水产科技的进步,几代人扎根海岛、辛勤耕耘、几度沧桑、继往开来、开拓创新,在渔具力学、渔网制作与裁剪工艺等渔具革新应用技术,渔业资源生物学、渔业生态环境保护及渔业管理技术,水产苗种培育与养殖技术等方 学院注重学科建设,已建成捕捞学、水产养殖学、渔业资源学等完整的二级学科体系,早在1996年捕捞学被列为浙江省重点学科,2008年海洋渔业科学与技术被列为浙江省重中之重学科。现拥有1个省级重点学科(水产学科),1个省级重点实验室(浙江省海洋渔业装备技术研究重点实验室),设有1个一级学科硕士学位授予点(水产),5个二级学科硕士学位授予点(捕捞学、水产养殖学、渔业资源学、渔业经济与管理、水产品加工与贮藏工程),1个农业推广硕士专业学位授权领域(渔业),具有水产一级学科同等学力硕士学位授予权。面开展系统研究和培养应用型高级专业人才,为浙江省乃至全国海洋渔业的发展提供技术创新和高水平人才保障。长春工业大学——电气工程及其自动化专业学校始建于1952年,初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院,1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校,在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。建校66年来,共为国家培养了17万余名毕业生,受到用人单位的普遍好评,毕业生就业率始终在省内高校中位于前列。曾荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”,并成为全国首批毕业生就业50所典型经验高校之一,“中西部高校基础能力建设工程(二期)”建设单位,国家大学生文化素质教育基地。电气与电子工程学院前身是1952年成立的电机系,1962年工业自动化专业开始招生,1988年更名为自动化及电气工程系,2000年更名为电气与电子工程学院。学院现有 “自动化”、“电气工程及其自动化”、“测控技术与仪器”三个本科专业,“控制科学与工程”、“电气工程”和“仪器科学与技术”三个一级学科硕士学位授权点,“电气工程”和“控制工程”两个专业硕士及工程领域学位授权点,是学校博士学位授权学科单位之一。“控制科学与工程”一级学科为省级“十二五”重点学科,“自动化”专业为国家级特色专业,“电气工程及其自动化”专业为省级“十二五”特色专业,自动化教学团队为国家级优秀教学团队,电气工程及其自动化专业是国家级人才培养模式创新实验区。学院拥有“电气工程及其自动化”专业第二学士学位招生培养权,是吉林省“自动化”专业自学考试的主考单位。桂林电子科技大学——信息与通信工程桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市,是国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。学校始建于1960年,1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院,2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。信息与通信学院是学校最早成立的院系之一,1980年开始招收本科生, 1995年开始招收硕士研究生,2003年获得博士招生权。学院拥有信息与通信工程一级学科博士学位授权点和博士后工作流动站;拥有信息与通信工程、电子科学与技术2个一级学科硕士点,电子与通信工程、集成电路工程2个工程硕士领域,通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、导航专业5个本科专业。学院是卫星导航定位与位置服务国家地方联合工程研究中心主要支撑单位,拥有认知无线电与信息处理省部共建教育部重点实验室、无线宽带通信与信号处理、精密导航技术与应用广西区重点实验室,及2个自治区级工程研究中心、2个自治区高校重点实验室;设有通信研究所、光通信研究所、图像信息研究所等10个院内研究基地,与美国德州仪器、安捷伦等国内外著名企业合作建有一批校企合作实验室,形成了较为完善的科学研究基础平台和教学实验室体系。内蒙古科技大学——稀土工程内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头,前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,隶属原冶金工业部,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,1998年划归内蒙古自治区管理,实行中央与地方共建,2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展,集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。材料与冶金学院设有冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料化学和复合材料与工程六个本科专业和一个教学实验中心。拥有冶金工程和材料科学与工程一级学科博士学位授权点,冶金工程、材料科学与工程一级学科硕士学位授权点,冶金工程和材料加工工程硕士授权领域。冶金工程和材料加工工程本科专业为自治区品牌专业,钢铁冶金、材料加工工程为自治区级重点学科。冶金工程是国家特色专业建设点、国家综合改革试点专业和国家教育部“卓越工程师”培养计划专业。学院现有内蒙古自治区实验教学示范中心1个,冶金工艺流程虚拟仿真实训中心、国际钢铁大学教学训练中心、钢铁流程虚拟仿真实训平台、钢铁流程实体模型平台、金相显微镜互动教室教学平台6个教学平台;拥有“白云鄂博矿稀土及铌资源高效利用”省部共建教育部重点实验室,“冶金工程”、“新金属材料”、“稀土冶金与粉体制备”、“稀土现代冶金新技术与应用”、“先进陶瓷材料与器件”和“铁电新能源材料与器件”6个自治区重点实验室;拥有内蒙古自治区冶金工程技术研究中心、内蒙古自治区新型无机材料工程技术研究中心和内蒙古自治区新材料生产力促进中心3个研究中心。
浙江海洋大学招生资料浙江海洋大学是一所以海洋为特色的省属全日制普通本科高校,是自然资源部与浙江省人民政府共建高校,是浙江省重点建设高校之一,是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校位于浙江省舟山市,现有新城和定海2个校区,学校地址为浙江省舟山市定海区临城街道海大南路1号。浙江海洋大学创建于1958年,始名舟山水产学院。1966年以后,受“文化大革命”的影响,学校本科教育停止招生11年时间。1975年8月,经国务院批准恢复并改名为浙江水产学院。1998年。与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院。2000年之后,舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校(单位)相继并(进)入。2016年6月,更名浙江海洋大学。2016年11月,国家海洋局和浙江省政府签发了《关于共建浙江海洋大学的意见》。学样设有10个学院,建有浙江省海洋水产研究所等科研机构,学科门类涵盖理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等;设置48个本科专业,其中国家一流专业2个,国家特色专业2个;拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点,交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别。国家级一流本科专业建设点:海洋科学、船舶与海洋工程。国家级特色专业:船舶与海洋工程、海洋渔业科学与技术。2020年学校计划面向全国27个省(市、自治区)招生,学校现有各类全日制在校学生11228人。浙江海洋大学2020年分省分专业招生录取分数(不含浙江省)2020年,浙江海洋大学山东省计划招生18个专业(类),计划招生数量42人,实际投档数量42人。投档分数线投档最低分数最高的专业(类)为海洋科学类专业,最低投档分数为575分,对应最低位次为49421名;投档最低分数线最低的专业是轮机工程(船机修造方向)专业,最低投档分数为556分,对应最低位次为73018名。选考科目要求在浙江海洋大学计划招生的18个专业(类)中,全部为理工类专业,其中包括了1个师范类专业,没有不限选考科目的专业(类):限选物理的专业(类)是船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、安全工程、物理学(师范)、电子信息工程专业,共6个招生专业;选考科目要求为物理或化学的专业是轮机工程(船机修造方向)、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、海洋油气工程、化学工程与工艺专业,共有5个招生专业;选考科目要求为物理或化学或生物的专业是海洋科学类、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、海洋资源与环境、食品科学与工程、药学专业,共计6个招生专业(类);选考科目要求为物理或化学或生物的专业是交通管理专业。专业(类)包括的专业及招生要求2020年浙江海洋大学在山东省计划招生的18个专业(类)中,海洋科学类1人招生专业(类)实行大类招生,其他17个招生专业均为按照专业招生。海洋科学类:包括海洋科学、海洋技术2个专业。招生特殊要求见下文的招生章程摘要。浙江海洋大学2020年招生章程摘要报考海洋科学类(星颉实验班,含海洋科学、海洋技术专业)的浙江考生,要求外语语种为英语,高考英语成绩不低于110分。船舶与海洋工程(中外合作办学项目)专业只录取有志愿的考生,入学后不能转专业。船舶与海洋工程(中外合作办学项目)专业招收英语或俄语考生,其高考英语或俄语成绩要求不低于105分;学校其他各专业原则上招收以英语为外语语种的考生,报考英语、英语(师范)、商务英语专业的考生,其高考英语成绩要求不低于105分。航海技术、轮机工程(轮机管理方向)专业由于工作性质特殊,主要招收男生(不适宜女生报考),其他专业不设男女生录取比例。航海技术、轮机工程(轮机管理方向)专业在浙招生录取考生的高考总分不得低于普通类第二段分数线。参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》,对于“学校可以不予录取”的,则不予录取。体检受限专业:患有轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业:食品科学与工程、食品质量与安全、药学、化学工程与工艺。患有色觉异常II度(俗称色盲)不能录取的专业:除同轻度色觉异常(色弱)外,还包括油气储运工程、海洋油气工程。航海技术、轮机工程(轮机管理方向)专业要求考生无口吃、四肢无残缺、听力正常。报考航海技术专业的考生,男生身高1.65米(含)以上,女生身高1.60米(含)以上,辨色完全正常,双眼裸视力4.7(0.5)及以上,且矫正视力均能达4.9(0.8)及以上(须经考生所在省招生主管部门确认);报考轮机工程(轮机管理方向)专业的考生,男女身高在1.55米(含)以上,无红绿色盲,双眼裸视力4.6(0.4)及以上,且矫正视力均能达4.8(0.6)及以上(须经考生所在省招生主管部门确认)。其他要求参照《海船船员健康检查要求》执行。执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定,在高考成绩达到同批次(类别)最低录取控制分数线的考生中,学校调阅考生档案的比例一般为100%-120%,具体比例视各省(市、自治区)生源情况而定。进档考生专业安排办法实行“分数优先、遵循志愿”原则,专业志愿之间不设分数级差,按投档成绩从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业。实行院校平行志愿投档的进档考生,只要专业服从且体检合格者,均予录取。浙江海洋大学东海科学技术学院新生四年全部在定海校区。地址:舟山市定海区海院路18号。学费及住宿费:各专业学费标准详见各省(自治区、直辖市)公布的招生计划。学校实行学分制收费(船舶与海洋工程中外合作办学项目除外)。学分制学费分为专业学费和学分学费两部分(其中学分学费标准为每学分75元,计费学分为每学年40学分;专业学费为国家规定的学年学费减去学分学费之差)。学校新生学费标准具体如下:船舶与海洋工程、土木工程、机械设计制造及其自动化专业,学费为6300元/生·学年(其中学分学费3000元/生·学年,专业学费3300元/生·学年)。其他工科专业(交通管理专业除外),学费为5500元/生·学年(其中学分学费3000元/生·学年,专业学费2500元/生·学年)。农林类专业,学费为5000元/生·学年(其中学分学费3000元/生·学年,专业学费2000元/生·学年)。就读水产养殖学专业的浙江省籍学生免学费。海洋科学、海洋技术、药学、财务管理、数据科学与大数据技术专业,学费为5500元/生·学年(其中学分学费3000元/生·学年,专业学费2500元/生·学年)。其他非工科、农林类专业(含交通管理专业),学费为4800元/生·学年(其中学分学费3000元/生·学年,专业学费1800元/生·学年)。船舶与海洋工程(中外合作办学项目),学费为19800元/生·学年。关于转专业一、二年级学生共有4次申请转专业的机会,在校期间原则上均可享有一次转专业的机会(专升本、定向、中外合作办学、单考单招专业等除外),提前批和“三位一体”录取的新生与其余新生同等对待。具体情况需要新生查询当年学校规定。浙江海洋大学2019年毕业生就业数据毕业生总体情况2019届毕业生共计2854人,其中硕士研究生407人,本科生2386人,高职生61人;浙江省内共1477人,占毕业生总数的51.75%;外省生源数超过100人的省份有江苏(5.19%)、河南(4.66%)和安徽(4.06%)。就业总体情况截止2019年12月10日,2019届毕业生就业率为95.62%,较2018届同期(95.77%)而言,保持相对稳定。其中研究生就业率为96.07%;本科生就业率为95.43%;高职生就业率为100%。调查结果显示,79.01%的受雇工作(就业)毕业生享有“五险一金”,14.61%的毕业生享有“五险”,2.70%的毕业生享有“三险”,0.43%的毕业生仅享受“一金”,3.26%的毕业生“什么都没有”。分专业就业情况(毕业生分专业就业率)截止2019年12月10日,18个专业的毕业生就业率达到100%,分别是海洋技术、药学、船舶电子电气工程等7个本科专业,水产养殖、农业信息化、食品加工与安全等9个研究生专业和会计学、旅游管理2个高职专业。就业区域流向情况2019届毕业生就业主要集中在浙江省内,共计1688人,占比61.85%;流向前三位的城市是杭州、舟山、宁波,流向比例分别为16.82%、16.01%和13.56%,共计1266人。已就业的毕业生中有940人流向外省,其中254人是以升学的形式流向外省,占比27.02%。外省主要流向上海(7.11%)、江苏(3.19%)、广东(3.26%)、北京(2.42%)等。其中,本科毕业生流向山东省数量为25人(2015年山东省招生数量40人)。就业单位性质2019届毕业生到其他企业就业比重最高(53.01%),其次分别是国有企业(9.95%)、三资企业(3.85%)和中初教育单位(3.71%)。毕业生继续深造情况2019届毕业生中共有513人以升学(含出国出境81人)的形式继续深造,占毕业生总数的17.97%。其中研究生升学总数25人,占毕业研究生总数的6.14%;本科生升学总数478人,占本科毕业生总数的20.03%;高职生升学总数10人,占高职毕业生总数的16.39%。
1月22日第九届“感动台州”提名人物(群体)名单出炉经活动组委会评议、推选21名人物(群体)获入围提名学校校龚丽贞老师入围此次提名个人经历龚丽贞,浙江衢州人,2002年进入浙江海洋学院工作,从事水产养殖专业教学。2010年3月,作为第六批省派农村工作指导员,龚丽贞先后担任派驻三门县浦坝港镇浦坝、东湾、龙坑、渔家岙等村的农村工作指导员。10年来,龚丽贞所驻的村换了一个又一个,她的脚步也从浦坝港走向全县。只要哪里有养殖塘,她的技术讲座就送到哪里,她也成了三门水产养殖户的移动智囊,在全县授课培训近千名养殖户。10年来,她心系“三农”,提交了一篇篇高质量的调研文章;同时,也获得省市县多个荣誉称号:2012年度省优秀农村工作指导员、四次获评台州市优秀农村工作指导员、2011年度创先争优闪光言行之星、2014年度县优秀共产党员、2015年还入围了浙江省新农村建设带头人“金牛奖”。她用自己的实际行动诠释了共产党员全心全意为人民服务的宗旨。为什么要到三门来?对于这个疑问,龚丽贞的答案很直接:因为所学所教的专业。水产养殖,是龚丽贞学了7年、教了7年的专业。2002年,龚丽贞硕士毕业后,考入浙江海洋大学(原浙江海洋学院)做一名教师。对于这个就业渠道相对较窄的专业来讲,龚丽贞成为了同学们称羡的对象。2009年,学校发出通知,将选派教师到三门全职担任农村工作指导员。“水产养殖专业具有很强的实践性,我一直想走出实验室、走进养殖塘,把理论知识应用于实践,再从实践中得到提高,三门可以让我一展所长。”龚丽贞心动了,在同事、朋友不解的目光中,她提交了申请书。2010年3月,作为第六批省派农村工作指导员,龚丽贞第一次踏上三门的土地,成了原小雄镇浦坝村的一道特殊风景。为什么特殊?无论晴天雨天,龚丽贞骑着自行车在养殖塘穿梭,碰见养殖户就递上自己的名片,还主动推荐药物……养殖户们都在传:浦坝来了个“药托”。这给龚丽贞的热情浇了一盆冷水。但养殖户们的质疑也及时点醒了她:“我得改变方式方法。”此后,龚丽贞在“跑塘”过程中,不直接建议养殖户去哪个药店买什么渔药,而是告诉他们该买含什么成分的渔药,这才慢慢打消了养殖户们的顾虑。回忆起这段往事,龚丽贞笑着说:“咱们的老百姓都特别淳朴,有啥说啥,我也是这样的人,所以很快和大家熟络起来。”于是,养殖塘边经常上演这样的场景:龚丽贞的自行车骑过,身后总传来一句句 “留下吃饭”“明天还来”……为什么十年没回校?“不忘初心,善始善终”,一直是龚丽贞为人处事的准则。从主动申请来三门起,龚丽贞就给自己制定了一个计划:先“跑塘”,收集最鲜活最真实的一手资料;再总结,形成一套适合当地的水产养殖管理方法;最后推广,以印发资料、专题讲座等方式开展技术传播。2010年底,龚丽贞通过几个月来的“跑塘”形成了一套对三门虾蟹贝混养更有效的养殖管理方法。工作刚有了眉目,指导期将满,龚丽贞不甘心回校,“再给我一年时间,我要推广我的养殖管理方法。”2011年底,同样的问题,龚丽贞作出了同样的选择:“工作刚打开局面,我还想留下。”没想到次年省派农村工作指导员任期调整,龚丽贞这一留,便是两年。2014年,大家猜想龚丽贞总该要回校了吧。没想到,龚丽贞又作出了让大家意外的决定:还是要留下。这次为啥?龚丽贞说,这年5月,她开始挂职浦坝港镇党委副书记,接手建设运行便民服务中心的新任务。当时,浦坝港镇刚从沿赤、浬浦、泗淋、小雄4个乡镇调整合并而成,1个总部、3个片区的便民服务中心建设迫在眉睫。不仅要完成设计、装修等硬件设施,还要梳理服务事项、流程、人员培训等,这是个全新的挑战。学业务、建团队、明职责、抓落实、重统筹,迎难而上的龚丽贞用“套路”来办事,仅用了一个月时间,4个便民服务中心正式对外营业。接下来几年,回校的日期一推再推,肩头的任务一多再多,凭着自己的热忱和责任心,龚丽贞破解了一个又一个难题,也收获了一项又一项荣誉——她分管的便民服务中心和便民热线工作,连续3年考核位列三门县第一;个人获得省派优秀指导员等省市县多个荣誉称号……浦坝港镇党委书记奚圣懂与龚丽贞共事七八年,他说,龚丽贞为人朴实,做事认真,心中有民,真正地做到了无私奉献、真情为民,都要向她学习。为什么还是放不下?9月23日,养殖户郑小红早早地来到自家养殖塘,翘首以盼。前段时间,受高温影响,他家的青蟹出现大面积死亡。“今年大意,没有及时施药预防。”早些年,他在龚丽贞的提醒下及时施药、提前预防,今年抱着侥幸心理,结果就坏了事。现在,郑小红既盼着龚丽贞来帮着出主意,又怕她生气没有预防在前。和往常一样,养殖塘出现问题,郑小红第一个找的便是龚丽贞。“给龚书记打了电话,她耐心指导我用药,病情有效缓解。今天她回镇里,我赶早给她打了电话,请她到塘里看看。”郑小红说,只有见到龚丽贞,他才能安心。当天上午,养殖户陈道区也来到郑小红的养殖塘边,因为龚丽贞要来。“我在2013年参加培训课后,按着龚书记的理念和方法来养殖,塘里没有发过浒苔,青蟹、血蛤、蛏子等养得一年比一年好,每口塘的收益从原先的十几万元提升到如今的近三十万元。”2018年年底,浙江海洋大学结对浦坝港镇渔家岙村,龚丽贞是帮扶团的常驻成员。道路拓宽硬化、危旧房改造、违建拆除、新村规划……在龚丽贞的悉心指导和镇村干部的共同努力下,渔家岙一跃成为县级党建示范点、垃圾分类示范村。低保独居老人朱成宽得知龚丽贞来到村里,急着告诉她:“过段时间蜂蜜就可以收割了,一定要来尝尝!”在该村,有11户低保村民从事中蜂养殖,每年每户可增加收入8000元,而这是龚丽贞帮他们牵线搭桥寻来的增收“营生”。“朱老伯的蜂蜜肯定很甜,我一定会来。” 看着渐行渐远的渔家岙村,龚丽贞笃定地说。从大学教师到农村指导员她暂别三尺讲台离开繁华都市 来到陌生农村她孜孜不倦 下养殖塘送技术她心系“三农”提交高质量调研文章她用自己的实际行动全心全意为人民服务感动 源于平凡再平凡的人也有温暖他人的力量来源:浙江海洋大学
浙江海洋大学是一所位于浙江省舟山市的高校,尤其其不错的地理位置,很多家长想让自己的孩子报考这所高校。今天我们一起来看看浙江海洋大学怎么样?浙江海洋大学是几本院校?浙江海洋大学浙江海洋大学简介浙江海洋大学浙江海洋大学简称“浙海大”,是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的高校,浙江省教育厅与舟山市人民政府共建重点高校,入选国家首批卓越农林人才教育培养计划,CDIO工程教育联盟成员单位,“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位,中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员。历史沿革该校创建于1958年,始名舟山水产学院,1975年更名为浙江水产学院,1982年成为全国首批学士学位授予高校之一,1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院,2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等单位相继并(进)入,2006年获硕士学位授予权单位资格,2016年更为浙江海洋大学。浙江海洋大学是几本院校根据公开信息可知:浙江海洋大学在浙江是本科二段招生,不直接说是几本,我们通常认为浙江海洋大学是本科大学(自2017年开始,浙江省高考将不再文理分科,录取分普通类、艺术类、体育类进行,取消录取批次,实行分段录取);如果你不是浙江考生,浙江海洋大学在你所在的省份是本科二批招生的话,你也可以说浙江海洋大学是二本大学。学科建设浙江海洋大学建有浙江省一流学科A类2个、B类7个、省级重点学科11个,其中省重中之重学科2个;浙江省一流学科(9个):海洋科学、水产、船舶与海洋工程、食品科学与工程、交通运输工程、中国史、数学、石油与天然气工程、机械工程。全国及省内排名排名浙江海洋大学2020大学排行榜第270名;2020浙江省大学排名14位。2020年录取分数线浙江海洋大学2020年在河南省的录取分数线-理科:553分;文科:560分。
随着时间的推移,大学生创业者是越来越多的出现在人们眼前了,再浙江海洋学院有这样一位年轻的创业者叫陆世文,他从大一那年便开始自己的创业尝试了。他与2011年开始读大学,大学毕业后的2015年又继续在本校攻读硕士研究生,可谓是学业和工作两不误,他谈到,自己创业成功的经验源自于三点:首先,总结自己的失败来积累成功的经验。读大学的时候,陆世文的创业目标投向了快递业务,可由于对他人的过于信任没有太认真的去审核相关业务合同,导致被坑了一笔钱,但也就是这件事让他明白凡事都不是一帆风顺,在学习创业的过程中都会面临着风险,要做的就是要能够控制大局。其次,为创业实践打好理论基础。对于陆世文来说,理论和实践一样重要,在创业的过程中,他的学习也是一样没落下。利用学到的理论知识来指导实践是常态,但若遇到瓶颈,陆世文也会回头去进行大量的阅读解决眼前的困难,就这样一直保持谦虚的状态,不断学习不断进步,才造就了后来的成功。此外,还要放眼于未来。创业最重要的就是看准时机,做好对未来的打算,陆世文利用学校为自己的创业基地,同京东进行合作在各大校园里宣传自己的业务,不断提高自己公司的知名度,看准电商行业的优势与前景,目前他的公司已有上百名员工,其中大学生也占了很大一部分,营业收入非常可观。在未来的日子里,他还希望建立新的职场,在电子商务这一领域中越走越远。本文来自生意小哥,创业家系授权发布,略经编辑修改,版权归作者所有,内容仅代表作者独立观点。
为什么放着大学教师不当,却到三门当农村指导员?为什么派驻期满不“衣锦回校”,却一年接着一年干?为什么聘上学校行政岗,却还放不下镇里村里的那些事?带着这些疑问,台州新闻客户端记者来到了三门县浦坝港镇。为什么要到三门来?对于这个疑问,龚丽贞的答案很直接:因为所学所教的专业。水产养殖,是龚丽贞学了7年、教了7年的专业。2002年,龚丽贞硕士毕业后,考入浙江海洋大学(原浙江海洋学院)做一名教师。对于这个就业渠道相对较窄的专业来讲,龚丽贞成为了同学们称羡的对象。2009年,学校发出通知,将选派教师到三门全职担任农村工作指导员。“水产养殖专业具有很强的实践性,我一直想走出实验室、走进养殖塘,把理论知识应用于实践,再从实践中得到提高,三门可以让我一展所长。”龚丽贞心动了,在同事、朋友不解的目光中,她提交了申请书。2010年3月,作为第六批省派农村工作指导员,龚丽贞第一次踏上三门的土地,成了原小雄镇浦坝村的一道特殊风景。为什么特殊?无论晴天雨天,龚丽贞骑着自行车在养殖塘穿梭,碰见养殖户就递上自己的名片,还主动推荐药物……养殖户们都在传:浦坝来了个“药托”。这给龚丽贞的热情浇了一盆冷水。但养殖户们的质疑也及时点醒了她:“我得改变方式方法。”此后,龚丽贞在“跑塘”过程中,不直接建议养殖户去哪个药店买什么渔药,而是告诉他们该买含什么成分的渔药,这才慢慢打消了养殖户们的顾虑。回忆起这段往事,龚丽贞笑着说:“咱们的老百姓都特别淳朴,有啥说啥,我也是这样的人,所以很快和大家熟络起来。”于是,养殖塘边经常上演这样的场景:龚丽贞的自行车骑过,身后总传来一句句 “留下吃饭”“明天还来”……为什么十年没回校?“不忘初心,善始善终”,一直是龚丽贞为人处事的准则。从主动申请来三门起,龚丽贞就给自己制定了一个计划:先“跑塘”,收集最鲜活最真实的一手资料;再总结,形成一套适合当地的水产养殖管理方法;最后推广,以印发资料、专题讲座等方式开展技术传播。2010年底,龚丽贞通过几个月来的“跑塘”形成了一套对三门虾蟹贝混养更有效的养殖管理方法。工作刚有了眉目,指导期将满,龚丽贞不甘心回校,“再给我一年时间,我要推广我的养殖管理方法。”2011年底,同样的问题,龚丽贞作出了同样的选择:“工作刚打开局面,我还想留下。”没想到次年省派农村工作指导员任期调整,龚丽贞这一留,便是两年。2014年,大家猜想龚丽贞总该要回校了吧。没想到,龚丽贞又作出了让大家意外的决定:还是要留下。这次为啥?龚丽贞说,这年5月,她开始挂职浦坝港镇党委副书记,接手建设运行便民服务中心的新任务。当时,浦坝港镇刚从沿赤、浬浦、泗淋、小雄4个乡镇调整合并而成,1个总部、3个片区的便民服务中心建设迫在眉睫。不仅要完成设计、装修等硬件设施,还要梳理服务事项、流程、人员培训等,这是个全新的挑战。学业务、建团队、明职责、抓落实、重统筹,迎难而上的龚丽贞用“套路”来办事,仅用了一个月时间,4个便民服务中心正式对外营业。接下来几年,回校的日期一推再推,肩头的任务一多再多,凭着自己的热忱和责任心,龚丽贞破解了一个又一个难题,也收获了一项又一项荣誉——她分管的便民服务中心和便民热线工作,连续3年考核位列三门县第一;个人获得省派优秀指导员等省市县多个荣誉称号……浦坝港镇党委书记奚圣懂与龚丽贞共事七八年,他说,龚丽贞为人朴实,做事认真,心中有民,真正地做到了无私奉献、真情为民,都要向她学习。为什么还是放不下?9月23日,养殖户郑小红早早地来到自家养殖塘,翘首以盼。前段时间,受高温影响,他家的青蟹出现大面积死亡。“今年大意,没有及时施药预防。”早些年,他在龚丽贞的提醒下及时施药、提前预防,今年抱着侥幸心理,结果就坏了事。现在,郑小红既盼着龚丽贞来帮着出主意,又怕她生气没有预防在前。和往常一样,养殖塘出现问题,郑小红第一个找的便是龚丽贞。“给龚书记打了电话,她耐心指导我用药,病情有效缓解。今天她回镇里,我赶早给她打了电话,请她到塘里看看。”郑小红说,只有见到龚丽贞,他才能安心。当天上午,养殖户陈道区也来到郑小红的养殖塘边,因为龚丽贞要来。“我在2013年参加培训课后,按着龚书记的理念和方法来养殖,塘里没有发过浒苔,青蟹、血蛤、蛏子等养得一年比一年好,每口塘的收益从原先的十几万元提升到如今的近三十万元。”“龚书记走了,是我们养殖户的损失!”陈道区、郑小红纷纷感慨。龚丽贞要走?真的!今年7月,龚丽贞由专任教师转岗到行政管理岗,被聘为人事处人才科科长。但几个月下来,龚丽贞并没有丢下镇里的事务,而是学校镇里两头跑。为什么还是放不下?郑小红抢着回答:“因为龚书记心里有我们。”舍不得龚丽贞的,还有渔家岙村的村民们。2018年年底,浙江海洋大学结对浦坝港镇渔家岙村,龚丽贞是帮扶团的常驻成员。道路拓宽硬化、危旧房改造、违建拆除、新村规划……在龚丽贞的悉心指导和镇村干部的共同努力下,渔家岙一跃成为县级党建示范点、垃圾分类示范村。低保独居老人朱成宽得知龚丽贞来到村里,急着告诉她:“过段时间蜂蜜就可以收割了,一定要来尝尝!”在该村,有11户低保村民从事中蜂养殖,每年每户可增加收入8000元,而这是龚丽贞帮他们牵线搭桥寻来的增收“营生”。“朱老伯的蜂蜜肯定很甜,我一定会来。” 看着渐行渐远的渔家岙村,龚丽贞笃定地说。责任编辑:泮永翔【来源:台州新闻APP】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
就在前一段时间内,各个省级行政区已经陆续公布了各自拟推荐新增博士学位授予权高校,有的省份推荐了一所,比如河南省最终在河南财经政法大学与郑州轻工业大学两校之中选择了后者,前者遗憾落选。内蒙古选择推荐了位于通辽市的内蒙古民族大学,云南省则推荐了大理大学。当然,也有不少的省级行政区推荐了不止一所大学。比如上海市推荐了包括上海应用技术大学、上海对外经贸大学在内的两所高校,这两所大学都属于上海市市属高校中颇具实力和特色的高校,成为博士学位授予高校也是具有很大的可能性的,不过遗憾的是实力也比较不错的上海工程技术大学并未能入选。高教强省江苏推荐了江苏师范大学、南京财经大学与南京审计大学3所高校,可以说这三所大学都是江苏省内实力很不错的高校,近些年来的发展速度也很快,都各具特色和专攻学科,从学科综合实力来看,江苏师大与南京财大成功的概率要高些。当然,此次推荐高校数量最多的省份之一当属浙江省,根据该省公布的消息显示,此次浙江省共推荐包括西湖大学、中国计量大学、杭州师范大学、浙江海洋大学与温州大学在内的总共5所高校,推荐高校的数量之多,可以说位居全国前列。西湖大学相信大家都已经很清楚了,作为新建的新型高校,该校的威名相信早已为人所知,故作者在这里就不再赘述,我们着重讲一讲剩下的四所高校。先来讲讲位于杭州市的两所高校——杭州师范大学与中国计量大学。杭州师范大学相信大家也都比较熟悉,该校现为浙江省重点建设高校,入选“卓越教师培养计划”。该校前身为杭州师范学院,于2007年更为大学,当然杭州师范大学也是目前师范院校中少有的拥有医学院的高校。在第四次学科评估中,杭州师范大学的外国语言文学、艺术学理论2个学科获评B,教育学、生物学、公共管理与美术学获评B-,实力还是很不错的。而中国计量大学则是省部(局)共建高校,其前身为1978年创建的杭州计量学校,历经杭州计量测试专科学校、杭州计量专科学校、中国计量学院,于2016年更为现名。正如其校名,中国计量大学的强势学科在检验、质量监督等领域内。该校现有15个一级学科硕士点,在第四次学科评估中的表现也很不错。再来看看浙江海洋大学与温州大学。浙江海洋大学位于浙江省舟山市,现为省部共建高校,也是浙江省一流学科建设高校。该校前身为舟山水产学院,1998年与舟山师范专科学校合并成为浙江海洋学院,于2016年更名为浙江海洋大学,该校在海洋科学与水产学科具有较强实力。而温州大学则是温州市两所公办本科高校之一,另一所为温州医科大学。目前该校拥有一级学科硕士点17个,在第四次学科评估中温州大学的马克思主义理论获评B-,教育学、数学、化学、计算机科学与技术4个学科获评C+,中国语言文学获评C,可以看出其综合实力还是很不错的。好了,经过上述作者的介绍,相信大家对于这四所高校都有一个大概的了解了。那么这四所高校再加上西湖大学共5校,谁会成为最后的申博赢家呢?就作者自身来看,由于西湖大学的性质不同,我们暂且不预测其最终的申请结果。单看中国计量、杭州师大、浙江海洋与温大四校的实力,作者认为杭州师范大学的综合实力最为强大,而中国计量大学与浙江海洋大学都各有其特色学科,温州大学的学科实力相对综合但是总体水平不如杭州师范大学,总体上来看还是杭州师大的成功率最高。当然这只是作者自己的看法,并不具有任何权威性和代表性,想要知道最终结果的读者们可以关注官方发布的权威文件哟!