浙江海洋大学研究生奖学金

刘睿捷，2020年度国家奖学金获得者，浙江大学学生科学技术协会科普推广部部长，第四届海洋学院十佳大学生，2019-2020学年优秀学生，学业优秀标兵，社会工作标兵，优秀团员。古人云：“榜样自天成，何妨云影杂。”在我们身边，有许许多多优秀的人，他们都值得我们去学习，而今天小编们有幸采访到刘睿捷学长，接下来，我们便为大家带来学长所分享的学习经验和心得。1、广泛涉猎，探寻未来刘睿捷是一个乐于探索的求知者。选择就读于海洋专业，正是因为觉得其与技术息息相关，并且涉及范围相当广泛。他在紫金港的这段时间里广泛涉猎，包括通信，电子科学，控制等等方面。对此刘睿捷也谈到，正是因为海洋技术涉及的领域广泛，要找出自己对哪个方向真正感兴趣也会存在一定困难。实际地去学，去体验，最后再做出选择是他得出的方法。关于自己所在的海洋学院，他认为“现在已经在这个专业，那就要去积极地探索它。不要一味地关注这个专业价值如何，应该行动起来，真正去了解这个专业，再来评判自己是否适合。”2、规划时间，合理安排关于自己的时间规划，刘睿捷谈到，从进入浙大开始，自己就一直保持着较为准确的生物钟。每天早晨六点起床是自己的常态，通过每天准时早睡早起来使自己精力充沛。同样，为了克服下午第一节课的倦意，刘睿捷会主动坐在第一排，与老师积极互动，不仅削弱了断续的困意，也更好地掌握了课程知识。在时间安排上，他每天都会尽量地预留出一部分时间，主动给自己加压，要求自己一定要在一段时间内完成一件或几件事，而在完成后就会给自己奖励一段自由时间。这段时间可以在有紧急事务的时候拿来当作缓冲剂。“这是一个很棒的方法，但是要求一定的规划能力，而且还需要在一定时间内能够实际执行规划的能力，也就是自律能力。”3、学而不厌，力争上游谈到学习，刘睿捷总结了自己在大一的经验和感悟。他在大一共选修64.5学分，本专业的课程以外，他会主动去探索其他领域的知识。“兴趣是学习中最重要的部分”。关于学习习惯，上课记笔记是不可或缺的一环，笔记不但自己一定要能够看懂，而且更要梳理清晰。“当天的课程内容最好能够在当天完全消化理解，这样有助于自己对后续课程的理解和掌握”。在空闲时间，刘睿捷经常在西一教学楼或者蓝田自习室自习，“坚持走出寝室是专注学习的前提”，他总结到。此外，蓝四辅楼203，现在是海院朋辈辅学的场所，他也经常前去与同学们探讨学习，共同进步。最后，刘睿捷强调，“绩点的高低并不是最重要的，在选课时我们应当首先考虑自己能否通过这门课真正地学到知识，以及自己是否对这门课感兴趣。找到属于自己的路，这才是最重要的事。”4、敢于挑战，勇于开拓除了完成日常的学习任务，刘睿捷还经常参加各类活动，挑战自我。他不仅参加了工程训练竞赛，还任职学生科学技术协会的科普部部长。暑假参加一个无线通信项目时，需要学习大三大四或者是更高级的课程，有时甚至连书都看不明白。对于这段经历，刘睿捷说，自己的选择是提前探索，虽然会带来很大的挑战，但是这些内容本就是自己的目标，既可以促进自己的学习，也能提前了解自己感兴趣的领域。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”开拓视野，勇于挑战，学无止境，挥洒青春。找到自己的路并为之奋斗，我想这才是年轻海洋学子应当努力的方向，终能在宝贵的青春中发出属于自己的光！信息来源：浙江大学海洋学院文：郅博闻 曾祥锋 王晶淼排版编辑：曾祥锋 王晶淼 郅博闻责任编辑：高楚清 郑恺

姓名：郭亚红学院班级：Y18农业设施化爱好：读书、听歌、打网球籍贯：河南省濮阳市获奖与荣誉经历浙江海洋大学研究生国家奖学金研究生学业特等奖学金发表论文1.Effects of microplasticson growth, phenanthrene stress,and lipid accumulation in a diatom, 2019, Environmental Pollution, 第一作者。2. Characterization of the complete mitochondrial genomes of two species of Penaeidae (Decapoda:Dendrobranchiata) and the phylogenetic implications for Penaeoidea, 2020, Genomics,第一作者。3. Wild Resource Diversity of Mytilus unguiculatus Recedby Aquaculture in the South east China Sea, 2020, Zoological Society of Pakistan,第一作者。4. The complete mitochondrial genome and phylogenetic analysis of Epitonium scalare(Gastropoda, Epitoniidae), 2019, Mitochondrial DNA Part B,第一作者。5. The complete mitochondrial genome and phylogenetic analysis of Chasmagnathus convexus(Crustacea:Grapsidae), 2019, Mitochondrial DNA Part B,第一作者。一、关于考研郭亚红在大三便决心考研，首先是选择专业和学校，选择一个自己的喜欢的专业和学校，对该专业考试详细了解并制定复习计划后开始复习各个科目，她给自己制定了目标并为之努力着。“每天早起去自习室，除了上课、吃饭，基本上就是在自习室中度过。在长时间的考研准备期间，也有无聊、心烦意乱的时候，每当这时，我就会听听我喜欢的爱豆的音乐，每首音乐的每句歌词都给予了我无限的动力。”尽管考研生活比较平淡枯燥，但是她的动力支撑着她，经过不懈的努力后郭亚红也得到了回报，成功上岸。二、关于学习郭亚红同学的学习成绩十分优秀，曾获浙江海洋大学研究生国家奖学金，谈到学习方法，她表示要走好学习之道，首先要多与导师交流，导师是同学们学术研究的领路人，大家所研究的只是一部分，常与导师交流讨论，对了解自己的研究有着不可忽视的作用。另外，与课题组其他同学交流探讨问题也很重要。其次，大量的阅读文献。郭亚红平常会浏览一些感兴趣的学术刊物发表的新文章，或者关注一些科研的微信公号，以追踪学科新动向。她在平时的文献阅读时会做札记，以积累知识。最后是见贤思齐，多多参加学术会议与报告，比自己优秀的人有很多，我们要善于去发现别人的闪光点，多向别人学习，提升自我。我们应当具有不满足于现状的上进心，它会引导我们不停地进步和收获。她认为，适合自己的学习方法不是找出来的，而是一遍一遍的试出来的，做出一个深思熟虑的判断，远远不如做出一个快速并错误的判断但去实时的修正它，做一步，调整一步，才是找到自己学习方法的捷径，学习方法是因人而异的，不必去死板的生硬地复制别人的模式。而郭亚红在做实验反复失败时，也会有失落和低潮情绪，但在动力的支撑下，她坚持着她的学习方法、通过听音乐或与好友一同出去玩等方式来调节自己低落的情绪心态，给当下的自己换一种氛围。她认为快速调整心态是恢复高效率学习工作状态的一种方法。“我觉得不要在自己不想学的时候强迫自己，我们可以减少学习的时间，但是一定要保持做事的效率。遇到问题时或者实验不成功时，抛去之前的思路，从头再来一次，如果反复几次仍然不能够解决，就暂停手头的工作，一步一步分析，找出哪个步骤出了问题，从而寻求解决问题的办法。”同时，采访郭亚红的过程中，我们发现影响郭亚红的研究生生活的很大一部分，便是导师。 导师们充分的科研实践和丰富的科 研阅历常常为郭亚红提供了许多灵感，她也表示实际上大部分人的第一篇文章的灵感都来源于导师，她也不例外。 在导师的指导下，在对文献进行深入调研，对本领域有较深入理解的基础上，提出课题的研究方向，她的第一篇文章能够成功完成不仅付出了自己的努力和心血也得益于导师的支持和鼓励。“听君一席话，胜读十年书”，一位优秀的导师 是一个学生的科研启蒙者，导师的教育为一个人的学术生涯奠定了十分重要的作用。 来自自身的压力对她来说也是一剂催促自己努力的良药，正如那句有压力才有动力，将压力转化为动力，踏踏实实做事，一步一个脚印，努力做最好的自己。三、关于爱好郭亚红有自己十分喜欢的偶像，平时也喜欢读书和网球，学习和爱好往往很难平衡，对此郭亚红认为，必须学的东西和要做的事肯定要学好和做好，可以制定计划，首要就是完成每天要完成的任务，剩下的时间在兴趣爱好上钻研娱乐就好了。认真对待自己的时间，参与到接触到的每件事。多出去走走多交点朋友多读些书，知识是学不完的，你会发现生活每天都值得期待。四、关于生活已经到了研三的郭亚红用了三个字来评价现在的生活：充实：每天的学习和实验让她的生活更加的充实，合理的安排时间制定有序的工作计划来提高工作效率对她来说十分重要。忙碌：研三的郭亚红临近毕业，每天更加的忙碌起来，为毕业需要的准备还有许多。责任：郭亚红表示要对自己的未来负责，所以现在的研究生生活更显重要，要懂得责任的含义，肩负未来的重担。或许对每个人而言，真正的职责只有一个，那便是找到自我。五、关于建议曾发表过五篇论文的郭亚红在论文撰写方面也有自己独有的心得与学弟学妹分享：首先是要大量阅读文献，不同研究领域的文章要有选择性地看，并做到精读和泛读。另外多关注一些科研的网站和微信公号，以追踪学科新动向。多向导师和师兄师姐们积极讨论，导师们有充分的科研实践和丰富的科研阅历，从他们身上获得灵感是一条捷径，事实上大部分人的第一篇文章的灵感都来源于导师。甚至就是导师想到的idea，她表示自己的第一篇文章也是导师的idea。撰写SCI论文向来不是一件埋头苦干就能成的事情，除了要多阅读专业书籍，多看文献外，学会借鉴别人的可取之处也是十分重要的。做实验中有问题可以看看别人的方法，和自己的对比一下。写文章时再将这些类似的好文章打印出来，看看别人文章的各个部分如何组织语言的，如何深入讨论的等等。她也想对正在处于迷茫的学弟学妹们说：在大学期间要认清自己，对自身提出要求，确定一个目标最重要。它取决于你站在什么样的起点，用怎样的心态去面对大学生活，最终会达到怎样的状态。来源：浙江海洋大学

个人简介姓名：金凌雷学院班级：Y19石油与天然气工程爱好：遛狗旅行籍贯：浙江诸暨任职与获奖、荣誉经历担任Y19石油与天然气工程团支书石油化工与环境学院学生第一党支部组织委员荣获2019-2020学年被评为优秀团干部研究生学业特等奖学金浙江海洋大学研究生优秀干部奖学金杨勉奖学金国家奖学金发表Facile Synthesis of the Amorphous Carbon Coated Fe-N-C Nanocatalyst with Efficient Activity for Oxygen Rection Reaction in Acidic and Alkaline Media，2020，Materials，第一作者金凌雷是浙江海洋大学石油与天然气工程专业的研究生，在校期间成绩优异，荣获诸多奖项。也许很多人都会好奇，这位获得研究生国奖的小姐姐对学习有什么特殊的心得，才能兼顾学习与工作、在收获颇深的同时保持自己认真对待生活的初心呢？学习有方，事半功倍金凌雷同学身为团支书，她认为：“作为学生，学习一定是摆在第一位的，首先要保证好自己的学习。但是既然在班级里担任了职务，就有责任去完成工作任务，保证班级工作正常进行。”因此，她会尽量调节自己的时间，必要时也会适当牺牲自己的休息时间，做出让自己满意、让同学称赞的工作。金凌雷同学还为迷茫的学弟学妹们提出了真诚的建议：“希望学弟学妹们在学习之前可以先做个规划，因为有条理的学习能事半功倍。当感到迷茫、想东想西的时候不如直接拿起书本开始学习，坚持一段时间便会找到属于自己的学习节奏。”在我们的采访中，小姐姐也大方地向我们分享了她的学习方法，她提到“要争取在课堂上就解决掉重点知识以及自己的薄弱环节，课余时间是用来巩固复习的。”；其次，她说到了要“主动学习”，以此“引领我们发现问题，思考问题，试着自己解决问题”；最后，她强调了期末复习的重要性，她认为：“期末复习阶段一定要足够认真，即使这门课你平时没有打好足够夯实的基础，但也要尽力复习，毕竟临阵磨枪，不快也光。”那么我们身为一名大学生，应该如何寻找到适合自己的学习方法呢，金凌雷也给出了她的建议：“每个人的基础和目标都不一样，大家要根据自己的特点去制订自己的学习方法，不要盲目的模仿，但可以取其精华，总之一定要是为你量身定做的。”诚然，我们都盼望一个好成绩，但我们不能一味地瞎努力、假用功，那样只会感动自己，因此，一个适合自己的行之有效的学习方法就显得至关重要，确定方向并付之以实际行动才能收获更好的自己。研究生不仅有课业任务，还有科研任务，所以课余的时候，金凌雷一般会待在实验室。平时休息的时候，她喜欢出去吃些好吃的；放长假的时候，她喜欢回家陪伴家人和她的大狗狗们，也喜欢和朋友们一起出去旅游。对于她而言，亲情和友情，是在生活壁画上色彩温柔的底色；而美食和旅游，是自己人生单车行驶途中巧遇风景的快乐。科研探索，能力提升对科研实验，这名小姐姐的态度是：“热衷于我想探索的。”她坦言道：“科研实验对我的帮助其实还是挺大的。首先是在心态方面，现在的我，在失败面前不气馁，在成功面前保持谦恭。能够坦然地面对测数据时的失败，继续摸索；也不满足于好点的数据，而是考虑怎么提升。其次，我也培养了良好的自学能力，遇到问题就自己思考，查找文献，找到不足，努力解决问题。而且长期的科研实验使我变得更有条理且细心。因为无论是前期的思考、制订实验方案，还是后期的实际操作，我都会提前在实验记录本上大致安排好，以达到时间利用的最大化。最重要的是，科研实验的进行，使我时刻保持着好奇心。新的实验现象，意料外的数据，都会引导我去思考原因，提醒我用新的角度看待和解决问题。” 偌大的实验室里，各式仪器琳琅满目，此刻，一人身着白大褂，戴着手套，左手握烧瓶，右手拿滴管，“啪嗒”一声，透明的液体自上而下落入烧瓶中，而烧瓶中，是浅蓝色的液体。虽然无从得知这次的实验是成功亦或是失败，但金凌雷在实验中获得的宁静和享受，逐渐随着时间流淌，沉淀在她心里。美食百味，人生之滋对于美食，她也有自己的见解： “大多数时候，美食是在我心情愉悦时的增味剂。 各种类型的食物我都想尝试一下，千人千味嘛，可能别人交口称赞的食物，我却觉得一般呢。 而且就像蔡澜先生说的： ’要成为一个好吃的人，首先要有好奇心’，我们有八大菜系，多元的美食，只有敢于探索，才能发现更多的美食。 回味已知的，期许未知的，这也是一种乐趣吧。 ”听起来，似乎凌雷对美食孜孜以求，然而，她可以翻过一座山，去另一座城市寻找特色的美食；但是她也可以食而有味，知足常乐。“对于美食的态度就像我对葱姜蒜的态度，如果我有选择的权利，那我会告诉厨师，请不要放葱姜蒜，如果哪次我忘了说，菜里有这些的话，我还是会吃这碗菜的。”吃自己想吃的食物，做自己想做的事情，豁达自乐春常在，这是金凌雷对生活的态度。宠物相陪，乐趣横生金凌雷的家中还养了两只小狗，老大是一只串串，今年十岁了，叫做妹妹，老二是德牧，今年三岁，叫一步。她说，妹妹可能年纪比较大，所以相对来说成熟独立一些，一步就特别黏人，其实当初想养德牧就是觉得很帅气，但是妹妹不一样。她让我们不妨想象一下：一个大黑脸，整天在你边上嘤嘤嘤的撒娇。金凌雷在家的时候，两只小狗总喜欢呆在她身边，上网课的那段时间，她们就像两个小书童，一直在书房陪课，金凌雷上课时，她们安安静静睡觉，一下课她俩就会醒来陪金凌雷一起玩耍，妹妹会摊开肚皮等待挠痒痒，一步则会扯金凌雷的手表示想要玩球。金凌雷说家里养小狗真的会多增添很多快乐。妹妹因为年纪大了，就显得很稳重，最多就是翻翻垃圾桶，一步则总是喜欢干一些奇奇怪怪的事情。在与我们提及宠物的时候，金凌雷同学还和我们分享了一件有趣的小事。前段时间，金凌雷同学的妈妈把番薯干放在地上一直没注意，突然有一天发现好像少了，但是她也不觉得是小狗们干的，因为妹妹不会去拿，一步则不喜欢吃，妈妈还很奇怪番薯干怎么会凭空消失。直到有一天，看到一步正在把含在嘴里的番薯干藏在垫子里，才知道其实这段时间一步每天都在偷拿，也不知道目的是什么，可能只是单纯的想在挨打的边缘试探一下。云游四方，与友相伴金凌雷旅游的地方都是和朋友商量着来的，她享受大家一起做决定、彼此分享生活的过程。因此，在她的大多数旅行中都有一些印象深刻的经历。金凌雷和朋友们去厦门的时候，没做任何攻略，导致那几天一直在瞎逛，她还记得大热天几个人拖着六个大芒果在天桥上走；去重庆的时候，她一闻到辣味就打喷嚏，把店里的阿姨都看笑了；去四川的时候，她们看到一队人排得整整齐齐，以为前面有好吃的，于是跟着他们排队，排了一会儿发现他们只是在等公交；去西安的时候，她在那儿就吃了一碗面，然后有事又回家了；去西北的时候，草原上的天突然就阴了，“远远的一个落地雷，我脚就麻了，这是我第一次感受到这个感觉。”“对我来说，旅行过程中遇到的所有精彩或是不如意的事情，看到的形形色色的人，以及自己变化的心态，都是意义所在。每一次旅行总有一些意料之外的事情发生，但好像经历的越多就越不慌张了，这也是一种成长吧。而且每一次旅行，我都会发现朋友们的一些优点，并且开始向她们学习，这也是旅行带来的小收获。”这位国奖少女，在科研外也经历着星空和烟火，把澎湃的情感放在旅行中一遍遍洗涤，探索着更好的自己。最后，她对自己的研究生生活进行了总结 —— 平淡、 坚毅、 好奇平淡：并不是平庸无味，而是平淡有思致。生活表面上看上去平平淡淡，但内里却攒着一股劲儿。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。坚毅：做实验的时候，会遭遇许多的失败，这个时候一定要拥有坚毅的内心，才能不气馁，愈挫愈勇，继续前进。好奇：对许多事情保持好奇的态度，时刻抱有探索的想法，才能发现新事物，认识新理念。做实验的时候尤其要拥有一颗好奇心，要常常以新的视角去看待实验。来源：浙江海洋大学

考上研后，主要花费是学费，一般学校学硕学费为每人8000元/年，专硕一万到两万不等（除个别专业极高，比如金融专硕）。另外就是住宿费一般800-1200元之间。但研究生期间奖学金名目众多，有国家助学金 、学业奖学金、国家奖学金、其他特种奖学金、“三助”岗位津贴、科研补助等。下面介绍一下大学的奖助学金政策，供大家参考。学校 类型 奖助学金政策天津大学 学硕 一等8000二等4000；每月补助500；导师有的有，有的没有。天津财经大学 学硕 一等8000，二等4000，三等2000，每月就国家补助600华北理工大学 专硕 一等8000二等7000三等5000，每月补贴600河北工业大学 学硕 国家助学金6000/年杭州师范大学 学硕 助学金 600元/每月；学业奖学金一等30%，二等70%；勤工俭学每月350元温州医科大学 学硕 学业奖学金8000，助学金每个月800南京大学 学硕 “助学金”，每年6000元/人;对新入学的优秀硕士研究生，设立“新生奖学金”，最高额度10000元;对二、三年级硕士研究生，按一定比例设立“学业奖学金”，额度5000元;在硕士研究生中，教育部设有“国家奖学金”，额度20000元中北大学 学硕 每月600助学金山西师范大学 专硕 国家助学金6000每年中国石油大学 学硕 助学金每月600，老师每月200中国海洋大学 学硕 助学金每月500,每个月都发，奖学金分三等，各是12000,8000,5000,比例是0.2,0.6,0.2湖南大学 学硕 学业奖学金一等8000,二等5000,二等3000，比例4：3：3；助学金600X10湖南师范大学 学硕 助学金6000每年；奖学金一等12000，二等8000，三等奖4000武汉科技大学 专硕 助学金每个月600华中师范大学 学硕 奖学金一等12000，二等8000，三等4000，助学金每月600武汉大学 专硕 助学金500元/每月中南财经政法大学 学硕 100%覆盖，一等12000.二等8000，三等4000。每月国家补助600，导师补助看具体导师中国地质大学 专硕 助学金600元/每月首都师范大学 学硕 助学金700元/每月；学业奖学金一等一万元，二等六千元，三等四千元，单项奖学金两千。中国政法大学 学硕 每月只有500，奖学金70%华北电力大学 学硕 助学金600元/每月，每年至少2000的学业奖学金北京林业大学 学硕 100％覆盖，每人800。奖学金第一年8000，之后根据成绩一等8000二等5000三等2000北京大学 学硕 生科院，百分之百覆盖，每月补贴1950，导师随意不低于500中国人民大学 学硕 100%覆盖，20%一等奖，金额1万2 ；30%二等奖金额1万；50%三等奖，金额8千，每月补贴500，导师补贴不定中国农业科学院 学硕 研一每月院里补助1500；研二院里补助、所里补助共2000每月北京语言大学 学硕 学业奖学金三等6000、二等9000、一等12000。助学金每人每月补助500；导师补贴视项目而定中国矿业大学 学硕 第一年都是8000，第二年开始按照成绩，覆盖全部研究生。每月补助600元。北京工业大学 专硕 奖学金覆盖100%，一等8000，二等4000。每月补助700， 导师200，研二开始有学业奖学金，主要按按研究成果来排名，覆盖比例40%。北京第二外国语学院 专硕 新生奖学金5000；每月补贴700北京工商大学 学硕 学业奖学金覆盖80%，一等一万；二等8千， 助学金补贴700每月.对外经济贸易大学 学硕 奖学金涵盖比例百分之八十；助学金每月600清华大学 学硕专硕 学校资助学硕基本奖学金1.4万/年，校设岗位奖助学金1.6万/年，院系资助奖助金 院系/导师岗位津贴大于或等于0.6万/年，总收入大于或等于2.0万/年；专硕基本奖学金0.6万/年，院系资助奖助金 、院系/导师岗位津贴各院系自定。广州大学 学硕 学硕80%，分一二三等，分别是8000/5000/1000！每月补贴也就是助学金800，一年9600！华南师范大学 学硕 奖学金覆盖比例100%：一等奖20%、二等奖20%、三等奖60%；助学金6000元/每年；导师补贴：100～300元/月上海理工大学 专硕 助学金500元/每月同济大学 学硕 学业奖学金10000，可抵学费；助学金每月1000，发10个月上海大学 学硕 助学金500每月关注我，获取更多信息。

2018-09-13 16:52 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 陈玲 苏凯网络配图“根据学校建设与发展需要，经学校党委研究决定，调整研究生工作机构，撤销研究生处；成立研究生院和学科建设处，合署办公。”9月12日，浙江海洋大学印发《中共浙江海洋大学委员会 浙江海洋大学关于调整学校研究生工作机构设置的通知》，这意味着浙江海洋大学研究生院和学科建设处正式成立。去年3月，国务院学位办出台的《学位授权审核申请基本条件（试行）》对于研究生教育管理方面提出了明确要求，要求各高校研究生培养和管理部门需要做到“机构健全，专职管理人员配备合理，规章制度完善，执行情况良好”。随着浙海大研究生培养规模的发展，9月份研究生在校生规模达到了1100人，一级学科学位点（专业领域）拓展到14个，导致研究生教育管理压力日益突出。校级层面的研工部（研究生处）承担了学科建设、研究生教育、研究生教学与学位管理职责，目前配置管理力量不足以满足精细化管理的基本要求，需要在下一步规范新成立机构的内部科室设置，以理顺校院管理体系，加强管理力量，适应大规模培养研究生的需求。浙江海洋大学研究生院作为全校学位与研究生培养及管理的职能部门，学科建设处作为学校学科建设管理部门，其成立不仅对学校近期的申博“一号工程”可以支撑申博基本条件，而且对学校学科发展和研究生高质量培养等都具有重要意义。

近日，北京大学发布2020年强基计划新生奖学金-秦靳奖学金申请通知，该项奖学金额度为10000元/人，一次性发放。根据教育部在2020年1月发布的《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，文件中就强基计划培养模式明确提出：“畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。”那么，除北京大学之外，还有哪些高校在招生简章中对奖学金进行了相关规定呢？一起来看！复旦大学对于学业优秀的学生，将在本硕博衔接培养、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。上海交通大学除了国家、上海市以及学校的各类奖助学金之外，各学院还将为入选强基计划的学生提供丰富多样的奖助学金激励。同时鼓励强基计划学生积极参加国内外学术交流活动，包括参加学术会议、赴海内外一流高校或研究机构参加科研实践、合作发表论文、修读课程、科技竞赛等。同济大学学校将专门为强基计划学生制定奖助政策。北京理工大学学校为每位“强基计划”录取考生提供科创活动及实践专项经费支持，激发创新能力；开辟多样化国际交流通道，进行国际联合培养；建立各类奖学金等激励机制。中国农业大学设立专项奖学金，奖励优秀学生。中央民族大学学校大力支持学生开展创新创业教育活动，鼓励学生参加国内外各类学科竞赛，为入选“强基计划”学生开展创新训练项目和学科竞赛提供支持和帮助，同时对在创新教育活动中取得突出成绩的学生给予奖励，为专业学习成绩和综合素质评定优秀的学生提供奖学金。天津大学按照天津大学优异生培养政策进行培养和管理，在保研比例、奖学金评选等方面予以倾斜；除国家和学校的奖学/助学金外，将设立优秀学生奖/助学金，额外奖励/鼓励强基班中的优秀学生。大连理工大学对强基计划的优秀学生，设定专门的奖学金和学术交流基金，鼓励学生参加国内外学术交流会议和学科竞赛。东南大学对品学兼优的学生，在本科阶段优先享受国家奖学金、校长奖学金等高级别奖励，在硕博阶段享受最高级别学业奖学金；提高各类奖学金的获奖比例，并为强基计划学生设立专门奖学金。浙江大学畅通学生成长通道，设有竺可桢奖学金、十佳大学生等各类奖学金和荣誉称号。中国科学技术大学为所有的强基计划学生提供充足的奖学金；优先推荐强基计划学生申请各类荣誉、奖励。厦门大学实施灵活的课程替代、免修、免听、缓修、学分认定等制度，在境外交流、奖学金、推免等方面予以适当优先考虑。中山大学奖学金评审、免试推荐研究生、直博、公派留学等方面，按教育部指导意见给予政策倾斜。中国海洋大学设立“强基”专项奖学金，奖励在课程学习和科学研究等方面表现突出的学生；设立“出国（境）访学奖学金”，支持学生赴国（境）外短期访学（课程学习）、国（境）外短期科学研究或科研训练、参加国（境）外高水平学术会议、国（境）外高水平暑期学校。武汉大学学校支持学生出国交流经费优先保证强基计划学生需求，突出能力培养，培养具有国际一流水平的基础科学领域拔尖人才，并在奖学金评定等方面予以优先考虑。重庆大学设立“强基计划”专项基金，支持学生参与科创活动、科学研究、海外交流等。强基计划录取学生优先享有出国交流学习的机会，在奖学金评定方面予以优先考虑。兰州大学学校针对强基计划专门制定本硕博衔接的培养方案，实行小班化、导师制和科教融合的培养模式，学生享有更高比例的奖学金评定政策。

浙江海洋大学2020级新生开学典礼今天在新城校区恒尊体育场隆重举行莘莘学子齐聚一堂骄阳正在冉冉升起你们正式成为了海大的一份子遇见你们最好的年华学校全体党政领导出席开学典礼升国旗仪式////心系家国 躬身力行——在浙江海洋大学2020级新生开学典礼上的讲话校长 陈建孟（2020年10月13日）亲爱的同学们，各位老师：大家上午好！绚烂秋日、丹桂飘香，美丽的揽月湖畔迎来了2020级3580名朝气蓬勃、踌躇满志的新同学。在此，我谨代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！向辛勤培育你们的家长、老师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！2020年注定是不平凡的一年。突如其来的新冠疫情，打乱了人们正常工作、学习和生活节奏。倍感自豪的是，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民风雨同舟、众志成城，打赢了这场疫情防控总体战，我们的生活得以回归正常。今天，我们能够在这里举行开学典礼，我想大家和我一样，一定是倍感幸福和自豪。经此一疫，我们倍感党的伟大、人民的伟大、制度的优越。同学们，2020级的你们注定也是不平凡的一届。你们生于非典，战于新冠。你们不但战胜了疫情、赢得了高考和考研，也战胜了自我，在这场史无前例的“多重大考”中历练成长、脱颖而出，实现了人生道路上的完美蜕变，展现了斗志昂扬的青春风采，值得所有海大人为你们点赞！今天，你们带着家人的期望，怀着美好的憧憬，走进了因海而生、依海而兴、向海而盛的浙江海洋大学，追逐人生梦想。我相信，你们一定会在这片沃土中化茧成蝶、成就未来。学校创建于1958年，是我国最早一批海洋类高校之一。建校60多年来，始终坚持海洋立校，特色强校，是省部共建和省重点建设高校，多个学科进入全国前十，是我国涉海类学科专业数量最多、门类最全的高校之一。学校拥有4个国家级科研平台和26个省部级平台，科研成果先后获得国家科技进步奖及全国科学大会奖13项，平台数和获奖数均列省属高校前列。17年前，时任浙江省委书记习近平同志两次来校视察，高度肯定学校坚守海岛办学的精神，鼓励学校要办出特色，办成一流，为海洋经济发展做贡献。这也成为了学校矢志不渝的追求。各位同学，当今世界正面临百年未有之大变局，世界如海、百舸争流，中华民族伟大复兴的巨轮独树一帜，勇立世界潮头。你们朝气蓬勃、意气风发，置身于伟大的时代，不仅是“海纳百川、自强不息”校训精神的传承者和践行者，更是推动民族复兴巨轮胜利驶向光辉彼岸的中坚力量。在此，我想对大家提几点要求：一是要有爱国报国的赤子情怀。“爱国”不仅是中华民族的优秀传统，也是永恒不变的时代主题。习近平总书记说过：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”同学们，你们脚下的这片土地，就是一片有着爱国主义传统的热土，演绎过无数可歌可泣的爱国故事。舟山作为我国的海防前哨，战略地位极其重要。我们定海校区西面的晓峰岭是鸦片战争古战场，1840年，为抵抗英国侵略者，定海军民打响了著名的定海保卫战，揭开了中国近代史的序幕；在这个新城校区东南面的登步岛，面积不足16平方公里，但在新中国成立初期，在这里进行了一场极其惨烈的战斗，史称“血战登步岛”，人民解放军单一兵种勇战具有陆海空优势的强敌，创造了解放军海战史上的奇迹。同学们，爱国从来不是空洞的口号，也不是一时的冲动，而是一种实实在在的行动。希望同学们能够永远秉承爱国报国的家国情怀，把爱国之情转化为报国之行，熔铸在日常的学习生活里，落实在一举一动中，与祖国共命运、与时代同前进，这样才能更好实现人生价值、升华人生境界。二是要有壮志凌云的崇高追求。少年强则国强，成才则必先立志。你们基本都是“00后”，正好处在中华民族伟大复兴最为关键的历史阶段，正是施展才华、建功立业的最好时机。就在上个月，习近平总书记在湖南岳麓书院考察调研时提到：“新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时，希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。”在当今这个价值日益多元的时代，很多大学生沉浸在“佛系”的自我麻醉和“小确幸”的狭隘的安逸享乐中，这是非常值得我们警惕的一种现象。孔子有云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。”这句话告诉我们，不论是治学目标、还是人生规划，一定要志存高远，才有可能登峰造极。与崇高追求同样重要的是付诸行动，你们的学兄学姐树立了很好的榜样。图书馆一席难求就是行动力的最好体现，2020届毕业生考研升学率超过了26%，就是行动力的最好结果。所以，作为新时代的大学生，希望你们能够早立志、立大志，既要“仰望星空”，也要“脚踏实地”。三是要有海纳百川的开阔格局。在今天这样一个全球化的时代，我们充分发挥海洋联通世界、促进发展的特色与优势，深入实施国际化合作交流，努力培养学生的国际视野和开阔格局。目前，我们与国境外50多所高校和科研院所建立了合作关系，开展博士、硕士联合培养，是浙江省国际化特色高校和中国政府奖学金外国留学生培养资格单位。海纳百川，有容乃大。对于个人来说，格局是一种眼界，是一种情怀。心有多大，世界就有多大。凡拥有大格局者，都具有开阔的心胸，不会因琐屑的小事而羁绊脚步，不会因环境的不利而妄自菲薄，更不会因为暂时的能力不足而自暴自弃。所以，希望同学们在未来的大学生活中，能够登高望远、潮头观澜，通过学习和实践不断开阔格局：在学习上，不仅要学好本专业，还要关注相关学科的最新知识，学会兼容并蓄，不断提升眼界与思维；在生活上，学会包容，努力做到不自私、不狭隘，成为一个受欢迎的人；在境界上，关注时事政治、国计民生，主动思考自己与时代、与国家、与世界的关系，学会在大局中定位自我，在大势中谋划未来，这样才能走得更远，飞得更高。四是要有自强不息的奋斗信念。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣富强，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。其实，无论是一个国家，还是一个单位，甚至是我们最普通的个体，梦想的实现都需要付出艰苦的努力。回首我们浙江海洋大学一个多甲子的发展历程，正是自强不息精神的生动写照。从昔日平阳浦荒凉滩涂上的简陋校舍，到今天风景如画的欧式校园；从水产学院，到今天的海洋大学，开启特色鲜明、一流海洋大学的新征程。学校的每一次进步，都是一代代海大人自强不息的奋斗结果。同学们，奋斗是青春最亮丽的底色，在实现梦想的征程中，必然会遇到艰难险阻甚至惊涛骇浪，只有坚持奋斗，才不会因现实骨感而放弃梦想，不会因梦想遥远而放弃追求。希望你们在未来的人生航程中，无论是风平浪静还是激流险滩，都能以“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”的豪迈姿态，承载梦想、破浪前行。最后，我衷心祝愿同学们学业有成、一切顺利，祝福大家在海大收获青春、收获梦想、收获未来！谢谢大家！来源：浙江海洋大学

吴宝兰，中国海洋大学物理海洋学专业2017级博士研究生，2020年中国海洋大学研究生卓越奖学金唯一获得者，2018年、2020年两次荣获博士研究生国家奖学金。她与海洋的故事，如鲸入海，似鸟投林。海洋，承载历史，托起巨轮，孕育生命，传承文明。一海千城梦，浪花入海，她看到电光下开裂的天空，狂浪、激流、惊涛拍岸；守护阳光下鸣空的海鸥，碧波、微风、汪洋无际。埋首学海，她似永不停歇的脉搏，携奔流不滞的热血，迎激流而上，踏浪征海，此梦不殆。万壑归流，我携此石归观海色碧如玉，看激流浪花碎，生于泉州，长在青岛，海洋早已成为吴宝兰生命中不可割舍的一部分。高考填志愿时，她毫不犹豫地选择了海洋科学专业，投身海洋事业。自此，浪花入海，雏鹰展翅，天高海阔，正是少年意气风发时。2016年，吴宝兰登上“科学号”科考船，参与了为期54天的热带西太平洋综合考察航次。当船行至深海时，她走出船舱，踏上甲板，眼前之景至今仍令她心潮澎湃：湛蓝的海水凝实而纯粹，深邃而摄人心魄。烟波浩渺，一望无际，海天一色，风光无边。此起彼伏的海浪，一声声仿佛大海的心跳，喷溅着雪白的泡沫，释放着磅礴的生命力。“看到这汪大海，我沦陷了。”与深海相遇的那瞬惊艳与心动，更加坚定了吴宝兰为海洋事业奋斗的决心。她决心更多地了解、保护和开发这片神秘梦幻的海洋，让更多的人感受这份美丽与震撼。一次偶然的机会，吴宝兰在高中老师的邀请下回母校进行了一场宣讲，向学弟学妹们讲述了她和海洋的故事。近海的海水富营养化严重，大部分孩子都没有见过真正的深海之蓝，吴宝兰便把自己的经历分享给他们，带孩子们感受海洋世界的奇妙与精彩。深入浅出的语言，生动活泼的图片与视频，她把自己与海洋的故事娓娓道来，鼓励孩子们树立科研理念，投身国家建设。孩子们充满热情的回应让吴宝兰大受鼓舞，从那以后，无论再忙再累，她也始终坚持每年开展五六场科普讲座。一颗石子，无论大小，落入水中总能产生涟漪，她认为自己的努力哪怕只是激起几个人对科学世界的兴趣，也是有意义的。本科毕业后，保研、直博、公派留学，从广泛学习打好基础到逐步明确科研方向，吴宝兰在物理海洋领域越钻越深。她从事海洋年代际变化研究，提出大西洋多年代际变化跨海盆调控西太平洋的机制，为气候预测提供新思路；博士在读期间以第一作者身份在国际权威期刊Nature Climate Change,Journal of Physical Oceanography,Journal of Climate,Geophysical Research Letters,Climate Dynamics发表论文5篇，是我国物理海洋学科首位以第一作者身份在海洋与气候领域顶尖期刊Nature Climate Change发表论文的在读研究生。在海洋与气候领域最重要的三大学术会议——美国地球物理学会年会、美国气象学会年会和欧洲地球物理学会年会上做口头报告；部分成果作为重点研发计划项目“全球变暖停滞现象辨识与机理研究”的亮点推荐到科技部；2020年被中国海洋湖沼学会提名推荐申请未来女科学家计划……吴宝兰实打实地走在了学科的前沿。优秀如她，不仅包揽各项奖学金，更荣获了中国海洋大学设立的研究生最高荣誉——“中国海洋大学研究生卓越奖学金”，成为2020年该奖的唯一获得者。乘风破浪，弄潮儿勇向涛头立。荣誉与压力共生，每当遇到困难，科研遇到瓶颈期时，与海洋的点点滴滴就像过电影般出现在吴宝兰的脑海中，给予她继续前行的动力，督促着她走得更远，走得更久，也更执着。投身于大海的水滴高高扬起，在阳光下闪烁着点点光辉。心存鸿鹄志，自要乘风上青云。耐住寂寞，熬过风浪，吴宝兰守得云开见月明。她的人生，仿佛那日碧空下船尾荡起的浪花，锲而不舍，一往无前，泛起波涛，开拓出一条浪花之路，涌向海的彼端。壶中日月，逍遥任自游晨日挽长缨，少年意气风发。只有苦做舟，恒为桨，博浪而行，方能察学海之无涯，宇宙之广博。科研之海里，吴宝兰扬帆起航，踏浪翻波。在科研之外，她像一块海绵，在人生这片汪洋中尽最大可能汲取着周围的水分。“用心去接触生活中的小事物，你会发现原来在我们认知范围外，这个世界要比想象中的还要精彩。”她始终对一切事物保持着好奇心，满怀热情地去发掘、去感受生活中的细节。见过海之辽阔，方知井底的渺小。怀着“总能学些什么”的心态，吴宝兰不断地尝试，尽情地拥抱和体会这世界的五彩斑斓。海不辞水，故能成其深。性格活泼的吴宝兰，在严谨的学术科研之外，积极参与各类实践活动，如鱼得水，找到了展示自己的一片天地。合唱节目、读书会、运动会、舞台剧……各项活动中都能看到她的身影。2014年，她参与了100天的志愿服务工作，向国内外参观者介绍了各国的园艺作品，成为青岛世界园艺博览会花卉大使、金牌讲解员。2016-2017学年担任中国海洋大学校研究生会副主席、2015-2017学年担任研究生第二党支部书记，统筹各项学生工作。2018-2020年被国家公派至美国伍兹霍尔海洋研究所，进行为期两年的访学交流，她一边在科研上积极探索、寻求突破，一边大胆地尝试各类新鲜事物，习得了许多新技能：她和退休的老教授在菜园里摸索种植瓜果蔬菜的技巧，在海里抓螃蟹、钓鱼、挖蛤蜊，学习驾驶摩托艇、皮划艇、帆船、独木舟，提升滑雪、滑冰技能……读万卷书，亦需行万里路。丰富的实践经历给她的生活添姿加彩，也使她的眼界大大开拓。“冰山海上部分和海下部分的比例是1:9。大家往往只看到成功的那一份，但背后9份的努力只有我自己知道。”吴宝兰说自己有种“狼性”，适应能力极强，对自己“该狠则狠”，可以享受孤独，亦能融入狂欢。丰富多彩的生活和令人艳羡的荣誉奖项皆来之不易，背后离不开的是吴宝兰的坚持与高效。在进行科研工作时，吴宝兰总能保持“两耳不闻窗外事”的专注，全身心地投入其中。磕磕绊绊在所难免，对此，吴宝兰有自己独特的一套“面壁”之法。“人不应该是插在花瓶里供人欣赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的旋律。”“泰戈尔说，不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。我们要做的就是：怀揣希望去努力，静待美好出现”……在吴宝兰的“面壁”墙上，贴满了她的人生箴言与目标。遇到困难时，她会“面壁”冥想，静下心来和自己对话，回顾走过的路，提醒自己不忘初心。她说：“放弃不难，但坚持一定很酷。”每发表一篇论文时，她就郑重地画一笔“正”字，并写上对应的杂志，不断激励着自己。怀揣着这份不服输的信念，4年内，她发表了5篇高水平论文。吴宝兰说，解决困难的最好方法就是把大目标拆分成小任务来逐个攻破，“困难，其实就是奠定每个阶段的铺路石，当你将其踩在脚下，就有了迈向更高台阶的能力和资本”。每当完成一些较难的任务，她都会适当奖励一下自己，去看电影、自驾游、与朋友聚餐游玩。动静相济，劳逸适度，一步一步，她走得很踏实。世界日新月异，科研者不进则退。自律为她带来了良性循环，她的海洋知识越学越专，这条海洋之路，也越走越稳，越走越远。激流勇进，乘风破浪欲搏击沧海横流；锲而不舍，耐心之树终结出黄金之果。见过浪激天河影共摇，亦能于潮波回处悟圆声。吴宝兰经历过狂风，也领略过静海。漫漫征途，三万里河东入海，耐得住寂寞，方能守住那片深邃之蓝。心中有岛，潮起潮涌，她终将远征星辰大海，一往无前。图片 / 受访人文字 / 慕欣瑶 李晓萌编辑 / 张心雨

来源：青塔海洋孕育了地球生命，也孕育着整个人类文明。在我国，也有多所极具特色的高等学府因海洋而诞生。他们以海而名、依海而兴、向海而盛，浙江海洋大学就是其中之一。在今天浙江舟山群岛新区定海城区东南7.3公里处，有一陆域面积仅有6.3平方公里的小岛，名为长峙岛。因西北部有一狭长形的山，与舟山岛一水之隔，形成对峙，称长峙山，长峙岛因此得名。很多人不知道的是，这座弹丸小岛上却隐藏着一所有实力的大学，教师和科研人员的精神令人感动。从1958年寸草不生的滩涂建起的教学楼和老校区，到今天现代化的万人大学。建校60年，浙江海洋大学虽数易校址、历经变迁，但始终弦歌不绝、薪火相传。数十年来，一批批优秀成果诞生于此，璀璨如星。年复一年，一代代杰出英才从这里走出，绵延不绝。建校60年来，浙江海洋大学已经发展成为浙江省涉海类专业门类最全、数量最多的高校，也是我国涉海专业最齐全的本科高校。特别是随着浙江海洋大学完成更名、入选省部共建高校后，学校发展非常迅速，综合实力稳步前进，是一所让人难以忽视的地方强校。因海而生的知名学府作为一所特色鲜明的海洋学府，浙江海洋大学因海而生、因海而发展壮大。1958年，在国家领导人“开发舟山群岛”号召下，浙江省委批准成立了浙江水产学院，这便是浙江海洋大学的前身。中国甲壳动物研究奠基人董聿茂先生、上海海洋大学李星颉副教授等知名学者带领师生边学习边劳动，用毛竹、青砖、烂泥，建起了一座崭新的大学，开启了浙江省海洋高等教育的序幕。1975年学校更名为浙江水产学院，1982年成为全国首批学士学位授予高校之一。1998年学校与同处舟山群岛的舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等单位相继并（进）入，大大增强了学校的实力。2006年获硕士学位授予权单位资格。2016年，学校迎来发展史上的两件大事——更名和省部共建高校。2016年3月，经教育部批准，正式更名为浙江海洋大学。2016年11月，浙江海洋大学正式获得国家海洋局与浙江省人民政府共建，迈入省部共建高校行列，学校从此迎来了迎来重大发展机遇。快速发展的省部共建大学近几年，随着浙江海洋大学完成更名、入选省部共建高校后，学校发展非常迅速，在师资队伍、学科建设、科学研究、创新创业、人才培养等方面进步显著。师资队伍方面，浙江海洋大学现有教职工1010人，其中专任教师729人。一批教师入选国家级人才计划，包括双聘院士9人、长江学者特聘教授、万人计划入选者、百千万人才工程、国家杰青、新世纪优秀人才支持计划、国务院特殊津贴专家等45人。此外，入选浙江省钱江学者、151人才工程等99人，省级教学、科技创新团队9个。他们扎根海岛，格物穷理，守望深蓝。目前，学校开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。拥有浙江省一流学科A类2个、B类7个，一级学科硕士点9个 ，专业硕士学位点5个，并具有同等学力硕士学位授予权。近五年，浙江海洋大学共承担国家973计划、863计划、国家重点研发计划、科技支撑计划、国际科技合作计划等国家级科研项目160项、省部级科研项目420项。建有浙江省海洋水产研究所等3家跨学科研究机构；拥有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合实验室、临港石油与天然气储运国家地方联合实验室、海洋科技引智园等4大国家级科研平台和25个省部级科研平台。拥有“浙海科1”、“浙海渔2”两艘科考船。2017年，科研经费突破1.25亿元（人民币），人均进入全国高校100强。作为规模较小的地方高校，能取得这样的成绩，实属不易。浙江海洋大学国际教育方面办学成绩突出，目前全校拥有国家科技部国际科技合作基地，与国（境）外50多所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，建立了8个中外（境外）合作实验室、研究中心，与意大利比萨大学、挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等高校开展6个联合培养博士研究生项目及3个双硕士项目，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，海洋科学本科专业为浙江省首批国际化专业。具有“中国政府奖学金”留学生培养单位资格和面向港澳台地区招收本科生资格，是浙江省国际化特色高校，是中国-中东欧国家高校联合会成员。2018年9月，浙江海洋大学与意大利比萨大学联合举办的比萨海洋研究生学院获批设立，成为全国海洋领域第一家中外合作办学机构。近几年，浙江海洋大学人才培养质量也迅速提升，其中在近5年来，学生在各类学科性竞赛中获国家级奖150余项、省部级奖3210余项，学生作品连续四年获“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛（或创业大赛）特等奖（或金奖）。学校被评为全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，学校创新创业学院获评浙江省普通高校示范性创业学院，毕业生就业率保持在96%以上。我国涉海专业最齐全的本科高校作为全国仅有的5所“海洋”命名的大学之一，海洋是学校的办学核心，也是学校的底色。历经60年发展，浙江海洋大学已经成为浙江省涉海类专业门类最全、数量最多的高校，也是我国涉海专业最齐全的本科高校。目前，浙江海洋大学海洋科学、水产、船舶与海洋工程等学科专业在全国具有一定优势，部分研究方向全国领先。其中船舶与海洋工程、海洋渔业科学与技术为国家特色专业，有海洋技术、港口航道与海岸工程、油气储运工程、数学与应用数学（师范）、药学、行政管理等省重点专业、省优势专业和省新兴特色专业21个。浙江海洋大学雄厚的科研实力，也为国家海洋事业做出了重要贡献。2017年1月9日，郑斌教授牵头完成的“金枪鱼质量保真与精深加工关键技术及产业化”项目获得国家科技进步二等奖，也是当年全国海洋渔业领域唯一的国家奖。2015年1月9日，学校一教授主持完成的“东海区重要渔业资源可持续利用关键技术研究与示范”项目获2014国家科学技术进步奖二等奖。同期，学校还参与了两项国家科学技术进步奖二等奖，短短五年内，四次斩获国家科技奖。历史上还曾获得6次全国科学大会奖和国家科学技术进步奖一、二、三等奖各一项，如此成绩在全国地方高校中非常罕见。而这两项成果均是海洋学科领域的成果，也反映了学校在这方面的强劲实力。建校60年来，浙江海洋大学为国家海洋事业输送大批优秀人才。每年成千上万毕业生进入海洋管理、港航物流、船舶修造、石油储运、远洋捕捞等涉海行业系统工作，承载起“海纳百川，自强不息”校训精神，为国家海洋事业和浙江省海洋事业发展作出了重要贡献。21世纪是海洋的世纪，海洋强国也已成为国家战略。快速发展的浙江海洋大学正以建成特色鲜明并在国内外具有重要影响的综合性海洋大学为已任，努力成为我国重要的海洋人才培养基地，为国家建设海洋强国贡献力量。2018年11月3日，浙江海洋大学迎来60周年校庆。祝浙江海洋大学生日快乐！