浙江工商大学科研网

8月10日，浙江省委组织部发布“拟提拔任用省管领导干部任前公示”。其中，骆梅英拟任省直单位副厅领导职务。据公示信息，骆梅英出生于1980年11月，女，汉族，浙江杭州人，2001年6月加入中国共产党，2008年7月参加工作，研究生学历。现任浙江工商大学党委委员、法学院（知识产权学院）党委书记、副院长兼校党委人才办公室主任。骆梅英（资料图）今年7月29日上午，浙江工商大学召开教师干部大会，宣布省委关于对我校领导班子调整的决定。省委组织部副部长、公务员局局长胡旭阳出席会议并讲话，省教育厅党委书记、厅长陈根芳主持会议。省委组织部干部三处处长徐青录在会上宣读省委干部任命决定：金一斌同志不再担任浙江工商大学党委书记，另有任用，陈柳裕同志任浙江工商大学党委书记。陈寿灿同志不再担任浙江工商大学校长、党委副书记，保留本科高校正职待遇，郁建兴同志任浙江工商大学校长、党委副书记。任志国同志不再担任浙江工商大学党委副书记，保留本科高校副职待遇。钱天国同志不再担任浙江工商大学副校长，任浙江工商大学党委副书记。王登先同志不再担任浙江工商大学党委委员、纪委书记，保留本科高校副职待遇，陈金方同志任浙江工商大学党委委员、纪委书记。方向明同志任浙江工商大学副校长，金杨华同志任浙江工商大学副校长、党委委员。刘翔同志不再担任浙江工商大学党委委员，范钧、骆梅英同志任浙江工商大学党委委员。据学校官网介绍，骆梅英为教授，博士生导师，2008年获浙江大学宪法学与行政法学专业博士学位，期间留学英国剑桥大学法学院。骆梅英还兼任中国法学会行政法学研究会理事、政府规制专业委员会委员、浙江省法学会行政法学研究会副会长、中国行为法学会行政执法行为研究会常务理事、中国人民大学宪政与行政法治研究中心研究员、最高人民法院行政审判案例研究基地特聘研究员等。她还是浙江省人大地方立法专家库成员、杭州市人大立法咨询委员、浙江省政府规范性文件备案审查专家组成员等。 骆梅英（资料图）骆梅英的主要研究领域为：行政法、政府规制、经济公法等。目前，她已在《法学研究》、《环球法律评论》、《法律科学》、《中国行政管理》、《法学论坛》、《当代法学》、《行政法学研究》等学术刊物上发表论文近40篇，被中国社科文摘、人大复印资料全文转载、转摘6篇，译著1部，参与编著、专著等5部，主持国家社科基金、省部级课题8项。研究成果曾获浙江省“第十七届哲学社会科学优秀成果奖”一等奖、浙江省“第十八届哲学社会科学优秀成果奖”三等奖、教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖、第四届中国法学会优秀成果奖三等奖、浙江省2010-2014年“法学研究十佳优秀成果”奖等荣誉。2017年9月，《浙江人大》杂志上署名为骆梅英的文章《“简政放权”的浙江道路》中，她表示，在行政审批制度改革和简政放权这条道路上，浙江一直引领全国，从审批标准化到“四张清单一张网”再到“最多跑一次”，浙江结合自身优势，不断追求行政程序和政务服务最优化的一次次升级式改革，可以称之为“简政放权”的浙江三部曲。骆梅英在文章中称，我们经常有感受，在互联网大行其道的今天，许多老百姓还在为办一件简单的事而不停跑腿。有的时候，老百姓办事流程是在网上提出申请，但证明过程仍然要通过网下提供纸质材料。中国社科院周汉华教授曾评价这是“一条腿迈进了信息化时代，一条腿还留在传统时代，根本原因在于业务部门之间缺乏有效的信息共享机制”。一方面，改革者们也深知仅仅停留于将所有部门物理集中于一个办公大厅并不能在实质上整合政府的业务形式，各个部门仍然在相对独立的时间和空间范围内完成申请人材料的审查。另一方面，以群众和企业到政府办理“一件事情”为导向，将分散于各个部门的事权集中至类似一级政府的平台上来行使，这种权力的结构性调整也催生了部门间信息充分共享和流程一体化的需求。而现代信息技术的运用与电子政务的发展，最大的贡献就在于突破了传统行政办公模式在时间和空间上的限制以及在信息、数据上的割据。另外，此次省管领导干部任前公示中，还有一位“80后”：帅朝晖，男，汉族，1980年8月生，江西修水人，1999年11月加入中国共产党，2002年7月参加工作，大学学历。现任中共嘉兴市秀洲区委常委、王江泾镇党委书记，拟提名为县（市、区）长候选人。

单论浙江省的高等教育，其实是挺有意思的，有网友总结就是：浙江大学一家独大，中国美术学院孤芳自赏，其他大学相互之间较劲，但又互相看不起！当年浙江大学一分为四，然后有了四所211大学，但是之后为了985评选，又变成了一所985，本以为985大学只有几个，没想到在评选之后，985大学的坎，从原来的几所扩大到几十所！而现在，浙江省经济不断发展，但是知名大学有985 211名号的大学，只有三所：浙江大学、宁波大学、中国美术学院！而浙江工商大学坐落于浙江省省会杭州，无疑是随着浙江省的发展享受到了很多福利，特别是当浙江省的经济高速发展的时候，单单一个浙江大学很难满足浙江省的人才需求！与之相对比的事陕西省，陕西省省会西安市，知名大学林立，三所985高校，五所非985的211高校，还有很多历史悠久、行业知名的高校，但是，陕西省的经济发展似乎很难支撑这些高校的科研教育，近些年，陕西省高校似乎都有一丝衰落的趋势！不多说，看看浙江工商大学的现状： 1、学院建设：现有26个学院，国家级一流本科专业15个，省级一流本科专业13个；学校共有6个一级学科博士点、47个二级学科博士点、16个一级学科硕士点、92个二级学科硕士点、16个硕士专业学位门类，设有3个博士后流动站；ESI学科排名中食品学科进入全球ESI前2‰,工程学科进入全球ESI前1%；2、教学科研：现有教职工2430余人，其中专任教师1915人，正副高职称1040人。关于师资力量官网有这么一句话(比较迷，没有找到数据)：拥有双聘院士、长江学者、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”……高层次人才。3、学科评估：1个A-，2个B+，2个B，2个B-，2个C+，3个C，共12个学科上榜！4、国奖情况：社科类大学似乎很难获得国家三大奖，但是，浙江工商大学励建荣教授荣获国家科技进步奖二等奖的信息还是能从网上找到，可能还有更多，不过没找到！5、榜单排名（中国）：校友会大学排名134，软科大学排名133，武书连大学排名152，US News大学排名117，QS大学排名无，TIMES大学排名无，THE大学排名国际无。浙江财经大学，除了没有官方的92或者是双一流这种称号以外，总体的实力，都是值得一提的，ESI学科排名食品学科进入全球的2‰，有15个国家级一流本科专业是13个省级一流本科专业，可以说超过不少211高校！2018年全国商科大学排名相较于其他相同水平的财经类高校相较于南京审计大学和南京财经大学，浙江工商大学和浙江财经大学，这四所大学都不是211，也都不是双一流高校，总体的层次也都差不多，也都是省内的财经类院校！但是如果仅仅论资源的话，总体上来说，浙江的两所学校所获得的资源要比南京的这两所高校，获得的资源更多一点，因为南京省内的985 /211高校太多了，大学的阶梯可以分为好几层，但是浙江省只有一个浙大，是浙江省的第一阶梯高校，而其他大学都属于第二阶梯，几乎没有争议！图片来源：浙江工商大学官网推荐阅读：中国科学院大学，神一般的大学，14年才成立，然而院士比清北多！声明：此文中所有原始信息基于网络公开渠道查询到的结果，具体信息来源均已在文中详述，本人不对原始信息可能出现的错误承担任何责任。文中所有意见和推测仅代表个人观点，受知识和能力水平的限制，个人观点可能存在偏差，本人不对观点出现的偏差承担任何责任。保留所有权利，未经授权请勿转载。

浙江工商大学前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经批准成立杭州商学院，2004年更名为浙江工商大学。2015年，浙江工商大学被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。 浙江工商大学坐落在浙江省省会、长江三角洲中心城市之一、素有“人间天堂”的美誉的杭州市，校园占地总面积165.8万平方米，分为下沙校区、教工路校区和杭州商学院桐庐校区。浙江工商大学以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。拥有4个博士后流动站，6个一级学科博士点，16个一级学科硕士点，19个硕士专业学位门类。浙江工商大学一共有15个专业入选首批国家级一流本科专业建设点，13个专业入选首批省级一流本科专业建设点。设有5个国家级特色专业、2个国家级专业综合试点、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、1个国家级卓越农林（食品）人才培养基地、2个国家级人才培养模式创新实验区、17个省级“十三五”优势特色专业。全国第四轮学科评估结果，浙江工商大学统计学进入A类学科，评估为A-；应用经济学、工商管理2个一级学科评估为B+；外国语言文学、食品科学与工程2个一级学科评估为B；法学、计算机科学与技术2个一级学科评估为B-；马克思主义理论、公共管理2个一级学科评估为C+；信息与通信工程、环境科学与工程、管理科学与工程3个一级学科评估为C。共有12个一级学科上榜，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。浙江工商大学科学研究和社会服务成果突出，拥有一批高层次科学研究平台。有1个国家农产品加工技术研发专业分中心，1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地，1个教育部“国别和区域研究中心”培育基地，2个省哲学社会科学重点研究基地，6个省重点实验室，4个省工程实验室，2个省国际科技合作基地，2个浙江省2011协同创新中心，1个省级行业创新平台等众多科研创新平台。曾多次获国家科技进步奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、科学技术优秀成果奖。浙江工商大学学风优良，本科生深造率逐年提高，2019届本科毕业生深造人数905人，占普通本科毕业生的24.77%。浙江工商大学综合实力在浙江省省属高校中位居前列，学科底蕴深厚，特色明显、优势突出，具有一定的知名度和影响力。

钱江晚报·小时新闻 记者 郑琳6月7日，由浙江省社科联主办，浙江工商大学人文社科处、马克思主义学院承办，浙江省伦理学会协办的浙江省社科联跨学科研讨系列第四场“科技伦理与公共治理”主题研讨会在杭州举行。本次研讨会是在全球抗击新冠肺炎疫情的特殊背景下召开的。来自哲学、医学、政治学、管理学等人文社科领域和自然科学领域的专家学者紧紧围绕当代公共治理中的科技成果运用及其伦理规制这一主题展开了充分讨论和深度交流。省社科联党组书记、副主席郭华巍指出，当今世界正处于新科技革命和产业革命的交汇点，生命科学、信息技术、人工智能等新兴科技迅猛发展，正以前所未有的力度驱动着经济社会发展，给人类生产生活带来更多便利和更高的品质，与此同时，新兴科技发展中隐藏的不确定性和风险也不容忽视，面临着人类生命健康安全、隐私保护、生态安全等方面的全新伦理挑战。为此，迫切需要加强科技伦理前沿研究，完善科技伦理治理体系建设。根据中央全面深化改革委员会第九次会议提出的“要构建覆盖全面、导向明确、规范有序、协调一致的科技伦理治理体系”要求，在我省建设“重要窗口”的新征程中，我省社科理论界要围绕新时代科技伦理及其治理体系建设的重大任务，进一步加强科技伦理治理新情况新问题的前瞻性研究，加强与医学生命科学、计算机人工智能等前沿科技领域专家团队的协作攻关，推动我省科技伦理领域的治理体系建设走在前列，为新时代科技伦理的中国之治奉献智慧力量。浙江师范大学长江学者李建华教授、浙江大学长江学者郁建兴教授、复旦大学王国豫教授、温州医科大学李恩昌教授、浙江大学胡铭教授、浙江工商大学郑根成教授等多位来自不同学科的专家发表了主旨演讲。各位专家围绕会议主题，就当代公共治理如何充分发挥科学技术的重要作用、科学技术成果应用的道德限度、全球公共卫生防疫体系建设中的科技共享机制、科技治理与道德治理的相关性、后疫情时代公共伦理秩序的构建等重大理论与现实问题发表了各自观点，并进行了讨论。专家们认为，道德是一种“隐秩序”、需要一种嵌入性适应。公共治理需要通过科技手段的最大限度标准化、规范化予以推进，同时又要谨防数据对需求复杂化、多样化的滞后效应给社会治理带来的问题。“科学”“技术”“伦理”三者之间是相互依存、相互制约的关系，我国在现代化国家治理过程中要做好常态化应对伦理风险和公共危机的准备。在中华民族复兴的百年变局中，我国必须高度重视“健康中国”战略，构建具有中国特色的健康伦理学学科体系、学术体系、话语体系；要从保护人民健康、保障国家安全角度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家公共安全治理能力。会议交流环节，各位与会代表就前沿科技发展引发的公共治理问题,生命科学领域的发展和伦理风险的平衡等内容进行了讨论。大家认为，广大科研工作者必须自觉践行科技伦理要求、积极参与构建“科技伦理治理体系”，通过学术规范、自律意识、监督意识、立法保护等系列行为，进一步巩固科技伦理规制下的社会公共治理成果。本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

上有天堂 下有苏杭！杭州是浙江省的省会，副省级城市，境内只有浙江大学、西湖大学2所名校，“双一流”高水平大学缺乏，根据浙江省的规划，拟新增2-3所双一流高校，不知道这是不是指的是双一流高校的浙江分校，抑或是在浙江省属大学里新增呢？如果在省属大学里新增，谁更有希望呢？今天小编说一说浙江最有希望进“双一流”建设高校的2所大学，它们分别是浙江工商大学、浙江工业大学！浙江工业大学校门据悉，浙江省现只有3所双一流建设高校，分别是浙江大学、宁波大学和中国美术学院，其中，国美还不是普通学科性质的高校。2017年进入双一流后，浙江省立即增大了对省属高校宁波大学的支持力度，为其引智引才，现宁波大学在双一流学科群内已聚集了很多知名学者，包括8名全职院士（其中两院院士3人），引智力度不可谓不大。据悉，宁波大学的世界一流学科C获C等级，靠自然科学二等奖（当年自一空缺）获得进入双一流高校的门槛。浙江工业大学内景浙江工业大学和工商大学也是浙江省重点建设的大学，尤其是浙江工业大学，综合实力可以排在浙江省属高校第一（或者第二），是浙江省首批重点建设高校，2011计划单位，2009年，成为教育部与浙江省共建的第一所省属大学，浙江工业大学是一所教学研究型综合性大学。浙江工商大学内景浙江工商大学是浙江省第二批重点建设的大学，校如其名，该校主要发展“工”和“商”的两大类学科，尤其是商业，是工商大学发展的主旋律，该校的食品科学与工程也很不错。浙江工商大学目前也已经发展成为了一所教学研究型、特色鲜明的高校。那么，谁更可能进双一流呢？小编认为：浙江工商大学更有可能。（一）学科评估浙江工商大学统计学在第四轮学科评估中获评A-类学科，综合排名浙江省属高校第一。教育部上一轮标准是只有有A+类学科，才可能进双一流，而A-是离A+最近的浙江省属学科，而且，统计学是需要重点发展的学科。（二）科研教育部规定，科研上如果要达到进双一流的门槛，则需要获得当年该项目最高奖励，据小编所知，近五年，浙江工业大学没有拿到过最高奖。但是，浙江工商大学属于商科学校，商科学校一般不需要明码的奖励，社科奖励是不参加国家三大奖的。（三）政策浙江工商大学领导多次直接或间接讲述，或通过官网发布新闻的方式称建设双一流，但是，浙江工业大学的双一流建设却很少有耳闻。

近日，教育部公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单。这份名单是继“双一流”建设高校之后，教育部再次所发布的权威评价名单，引发广泛关注。其中，浙江高校表现不俗。浙江大学共有36个专业入选，与北京大学并列，可以说是非常不错的。浙江工业大学和浙江工商大学都是15个，而中国美术学院和浙江师范大学都是13个。我们看到，本次一流专业入选超过20个的高校多为学科门类齐全的综合性大学，所以这个成绩也是很不错的了。部分具体名单如下：1、浙江工业大学（15个）国际经济与贸易、汉语言文学、应用化学、机械工程、材料科学与工程、自动化、计算机科学与工程、软件工程、土木工程、化学工程与工艺、制药工程、环境工程、生物工程、工商管理、工业工程2、浙江工商大学（15个）经济学、金融学、国际经济与贸易、法学、英语、日语、应用统计学、计算机科学与技术 、环境工程、食品质量与安全、工商管理 、市场营销 、会计学、物流管理、电子商务3、中国美术学院（13个）建筑学、风景园林、艺术史论、动画、绘画、雕塑、书法学、中国画、跨媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、艺术与科技、陶瓷艺术设计4、浙江师范大学（13个）思想政治教育、教育技术学、学前教育、体育教育、汉语言文学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、应用心理学、电子商务、音乐学5、宁波大学（10个）法学、小学教育、体育教育、英语、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、水产养殖学、旅游管理6、杭州电子科技大学（10个）机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化、软件工程、网络工程、信息安全、信息管理与信息系统、会计学7、杭州师范大学（9个）小学教育、汉语言文学、英语、化学、生物科学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、国际商务和电子商务8、浙江财经大学（8个）财政学、行政管理、会计学、财务管理、金融学、工商管理、国际经济与贸易、经济统计学9、温州大学（8个）小学教育、汉语言文学、化学、生物科学、机械工程、电气工程及其自动化、网络工程、工业工程专业窗体顶端10、浙江理工大学（7个）纺织工程、机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、服装与服饰设计、数学与应用数学、轻化工程、电子信息工程11、浙江农林大学（6个）园艺、林学、农业资源与环境、木材科学与工程、风景园林学、计算机科学与技术12、浙江中医药大学（4个）中医学、中药学、护理学、听力与言语康复学13、浙江万里学院（4个）生物技术、物流管理、会展经济与管理、会计学14、浙江音乐学院（2个）音乐学、音乐表演15.浙江科技学院（2个）计算机科学与技术、工业设计2019年4月，教育部全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”，计划在2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。2019年，教育部共认定首批4054个国家级一流本科专业建设点（其中中央赛道1691个、地方赛道2363个），确定6210个省级一流本科专业建设点。我们梳理各高校入选的专业发现，它们往往都是学校的“最牛专业”，师资力量雄厚，体现了学校的发展定位和办学方向，适应国家和区域经济社会发展需要，能够以新理念、新形态、新方法引领带动新工科、新医科、新农科、新文科建设，同时毕业生行业认可度高、社会评价好。距2020年高考还有100多天了，想必高考学子和家长们在今年的高考志愿填报中会把这份名单作为重点参考。对于考研学子而言，即便是一流本科专业，也具有很强的参考价值。在本科专业上能够成为一流，证明学校该专业在研究生领域科研实力同样强劲，昭示着良好的发展前景。总而言之，此次浙江大学36个、浙江工业大学15个、浙江工商大学15个一流专业的评选结果，能否对高考和考研学子择校产生影响呢？我们拭目以待。

中国经济发展对财经人才的强劲需求以及院校所设专业大多数为文理兼收的特点，使得财经类高校一直深受文、理科学生和广大考生家长的关注。除了专业设置、就业率、学校声誉、校园环境，有意继续深造的学生则会更关注一个学校的科研实力、师资力量、学科建设。对财经类院校而言，人文社科领域最高级两类项目：国家社科基金项目、教育部人文社科项目的立项数可以反映一所高校的科研实力，那些实力不断增强，并呈持续发展良好态势的学校自然受到更多考研学生和家长的青睐和热捧。一、上海财经大学——财经类院校的领头羊上海财经大学上海财经大学始于1917年南京高等师范学校开设的商科，它是中国人自主创办，中国第一所研究商学之最高学府，并在1952年全国高校院系调整中，融合了复旦大学、交通大学、圣约翰大学、沪江大学、厦门大学、东吴大学等20余所高校的商学院或财经系科，为国家“211工程”和“‘985工程’优势学科创新平台”重点建设高校和国家“2011计划”牵头、参与高校。上海财经大学是教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学，由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。上海财经大学开设了金融实验班、公共管理实验班、数理经济实验班、英美法班等。其中，实验班聘请海内外一流教授授课，采取全新的课程设置，注重基础教育，经过第一、第二学年的强化训练，学生的数学、经济学、英语水平达到申请美国一流大学金融学博士项目的标准。实验班的优秀学生将获得国际杰出教授亲笔推荐，赴海外名校留学深造。二、中南财经政法大学——集财经、政法于一身的财经类综合类高校中南财经政法大学中南财经政法大学是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼涵哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“双一流”世界一流学科重点建设院校，是中国大陆地区第七所AMBA、CFA协会认证院校，是教育部表彰的“全国毕业生就业典型经验高校”，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建设。近年来，学校国家社科基金立项数基本稳定在全国高校前列，财经、政法类高校第一的位次。2013年学校获得代表我国社会科学研究领域最高水平的“高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）”9项，斩获该奖项全部等次和类型，体现了学校在人文社科领域一流的科研实力。在同类院校中，其拥有最多的博士点，并拥有国家重点学科4个，国家重点(培育)学科1个;教育部人文社科重点研究基地1个，湖北省人文社科重点研究基地5个。三、西南财经大学——底蕴深厚的老牌名校西南财经大学西南财经大学是教育部直属的全国重点大学，国家首批矿211工程”和“‘985工程’优势学科创新平台”重点建设院校，也是国家教育体制改革首批试点高校和全国财经院校中唯一的“十二五”国家级教师教学发展示范中心，是中国唯一有着深厚金融背景的财经学府，被誉为“中国金融人才库”。其前身是创办于1925年的上海光华大学。学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心””(国内唯一以“中国”冠名的国家级金融研究机构)、国家经济学基础人才培养基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”以及四川省重点实验室“金融智能与金融工程实验室”以及中国西部经济研究中心等一批师资力量雄厚的教学与科研机构；学校主办的《经济学家》《财经科学》分别入选“教育部名刊工程”“全国高校百强社科期刊”；创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》。四、浙江工商大学——发展迅猛、商科特色鲜明的双非实力派高校浙江工商大学.图书馆夜景浙江工商大学是教育部、商务部和浙江省共建高校，浙江省重点建设大学。前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，浙江省新式商业教育之先驱，近代中国最早培养商业专门人才的摇篮。1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。2017年，学校被确定为浙江省重点建设大学，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。学校拥有一批高层次科学研究平台：1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地（现代商贸研究中心），1个教育部“国别和区域研究中心”培育基地（日本研究中心），1个国家农产品加工技术研发专业分中心，2个浙江省2011协同创新中心，1个浙江省新型高校智库（浙商研究院），2个浙江省哲学社会科学重点研究基地，6个浙江省重点实验室，3个浙江省工程实验室，2个浙江省国际科技合作基地，1个省级行业创新平台，1个教育部科技发展中心“互联网应用创新开放平台示范基地”，1个浙江省统计科学研究基地，2个浙江省社会科学普及示范基地。学校创办的《商业经济与管理》《浙江工商大学学报》双双进入“四大核心期刊”评价体系。浙江工商大学出版社为浙江省3个高校出版社之一。2018年度国家社科基金获准31项，其中统计学立项数连续两年居全国第1位，政治学立项数居全国第1位，管理学立项数连续两年居全国第5位，获批项目的学科分布充分体现了学校以经管类优势学科为核心的“大商科”特色。习近平总书记当年曾在视察时对浙江工商大学提出殷切希望：“浙江工商大学在浙江省人才培养工作中具有举足轻重的地位。希望浙江工商大学全体教职员工把握历史责任，把学校办好，使浙江工商大学成为一所在全国有位置，在全省很重要的学校。”现在这所座落在浙江杭州钱塘江畔的高等学府，正以勇立潮头的浙江精神开拓创新，奋发有为，力争实现习总书记的要求，实现几代商大人的“名校梦”“一流梦”。浙江工商大学.潮涌钱塘

面对病毒，我们奋勇抗“疫”！全国人民众志成城，共克时艰，战“疫”当前，宅在家也是为国做贡献！怎么宅？文献不断，学术不停！究竟如何在家实现学术不断线、科研不放松？浙江工商大学研究生院动员各学院和导师，根据专业特点，用好网络资源，为研究生假期的学习和研究提供线上支持和指导。速速领取这份硬核攻略，让师生不断联！Part 1：各学院导师线上学术指导高招频出【联合战“疫”法】疫情当头，每日新闻铺天盖地。这些学院和老师有妙招，合理学习与研究，让“疫”变“益”！统计与数学学院陈庭贵老师灵感倍出，他指导研究生用本次疫情防控事件中，公共舆情的演化趋势和政府部门应急救援策略，作为验证论文模型的依据。在战“疫”的同时再登科研新高峰，该论文已在SSCI一区期刊（参照2018年JCR分区）在线发表。艺术设计学院指导研究生开展战“疫”设计作品征集活动，传递正能量。人文与传播学院的李蓉、张雅娟、沈珉三位导师则指导新闻与传播专业硕士生，开展关于疫病的读书会和观影交流会，碰撞思想火花，深化理论理解，以多样化的方式来了解疫病的产生、传播、危害以及其对经济社会的影响。【文献指引法】窝在家里打发时间最好的事情之一就是阅读，为了实现学术不断线，这些老师可谓“操碎了心”。工商管理学院吴波老师，自己整理出一份重点文献列表，让同学们阅读经典文献、撰写文献综述、逐步升级阶段性学习任务。金融学院曹伟老师则与学生们在线交流学术网站的使用。充分结合多个学术网站的特点，共同探讨究竟哪个网站下载文献更为方便快捷，为学生们找文献、用文献指明方向。经济学院毛丰付老师要求微信群时刻畅通，按“计划-总结-反馈”的要求贯彻团队学习计划。他还根据疫情防控形势，向学生推荐了新的免费数据库资源和城市与健康方面的经典图书和文献。法学院的各位老师，为全体学生倾情奉上自己的指导和建议，书籍、网站、公众号，都是阅读学习法学知识的好地方。【时刻研讨法】距离并不能阻挡师生间研讨交流，线上的学术研讨成了平常事。统计与数学学院陈宜治老师，组织学生们每三天进行一次线上讨论。学生群里呼叫，治哥有问必答。通过网络给予必要的论文指导，坚持师生联络不断线、学术研讨不断线。计算机与信息工程学院的杨柏林老师，作为智能可视媒体计算组负责人，要求研究生主动与导师联系，完成相关科研工作，及时整理总结成果，每三天进行一次汇报，并安排专人整理。管理工程与电子商务学院的肖亮老师，组织团队的导师们共同拟定课题提纲，将在读研究生团队分成四个课题组，每周提交研究结果，在小组群汇报。公共管理学院的陈国权老师，构建了公共管理研究所线上学习型组织，指导研究生进行视频学术研讨，使同学们在防控疫情的隔离状况下，仍能分享学术、分享思想、分享研究，还动员同学们以疫情为例，展开思考，形成文章。【多管齐下法】只看文献不够，只做研讨也不够，这些导师指导他们的研究生，从多方面入手，搞学术当然要多管齐下！经济学院王学渊老师，不仅假期组会开不停，还在公众号上写推送。组织学生分头阅读经典文献、集体讨论写作方法、电子邮件沟通补充，以多种方式开展在线学术研究。公共管理学院汪锦军老师，召集行政专业在读研究生每日群内打卡，读书、看视频、阅读文献、研究选题等等。信电学院研究生导师则充分利用数字资源，增加论文、文献阅读量，同时增加网络研讨次数。同时根据硕士研究生毕业的项目和论文要求，每周至少两次利用微信视频会议指导学生开展研究。食品学院的田师一老师，将研究生们的工作调整为实验数据的整理、挖掘、文章的写作，通过微信和“钉钉办公”软件对实验数据进行处理，同时还对文章进行讨论与修改，对参加科技竞赛的本科生进行在线训练和指导。疫情防控期间，各学院都积极行动起来，导师们边备课边科研，充分利用网络平台，为广大研究生提供论文选题、研究方法、推荐书目、优秀案例等线上学习资源，并开展形式多样的网络研讨，积极开展研究生培养工作。Part2：宅家搞学术的建议@商大研究生们在疫情防控的特殊时期，每一位商大人都心系国家，心牵武汉，值得点赞！在与所有一线工作人员心连心共同战“疫”之外，我们更应该明白面对疫情需要克制与担当，但疫情过后生活还要一如平常。当前，我们能做的就是不焦虑、不松懈，览群书、搞科研，待春暖花开之时，以最快的速度和最美的姿态重新奔跑在追逐明天的道路上。以下有几点建议@商大研究生们：1. 甄别信息，放下焦虑。同学们应当学会甄别信息，拣重要的信息看，看靠谱的信息来源，适当的减少信息暴露频次，将自己的注意力转移到学习阅读和健身锻炼中去，更容易保持身心健康和心情愉悦。2.多与导师沟通交流。同学们应积极主动与导师沟通交流，表达自己真实的想法，与导师共同分析、制定自己的奋斗目标。此外，要及时完成导师布置的学术任务并主动汇报，善于聆听导师的意见和建议。3.制定计划，多阅读，多思考，多动笔。在假期立个小目标，看几本书、完成文献综述等，并且有计划地执行完成，让自己充实起来的同时保持学习的节奏与热情。多思考、勤探索，多动笔，为实现自己的目标不懈努力。4. 灵活利用丰富的网络资源。充分利用学校的VPN访问学校图书馆的数字资源，静心阅读文献、书籍，搜集资料，撰写论文，加强研究的广度和深度。此外，各大共享课程平台、各类数据库资源都是宅家搞学术的必备利器！宅家搞学术Tips：1.宅家也能登商大图书馆学生校外访问图书馆资源方式及常见问题https://mp.weixin.qq.com/s/g9mvYd8uMX2t40lAi35IAA2.这些数据库免费啦！超星、EPS、中经网等数据库全开放https://mp.weixin.qq.com/s/hWL7S6S5JyG8oYsYd-3Xfw维普、万方免费开放https://mp.weixin.qq.com/s/VaKitYcvtyp8GLHiqQR9zg3.停课不停学！学习指南教你如何宅家轻松学！https://mp.weixin.qq.com/s/WykWn4PzCL3sV_ctzXOMMw4.各类学术网站随心看！https://mp.weixin.qq.com/s/qBDxUBqaMnRDT6J3QAFu-g用一位导师对研究生的深情寄语结束本文出行最好的防护：戴口罩；假期最好的去处：呆在家；在家最好的活动：写论文！

5月13日，杭州高新区（滨江）举办了第三届滨江国际人才节高校联盟日专场活动。活动通过线上直播方式开展，旨在加快在杭高校与杭州高新区（滨江）互动，招才引智，调动在杭高校及其师生在高新区（滨江）创新创业的积极性，促进科技成果转化应用。上午场创新创业生态介绍+高校技术成果分享+签约滨江创新创业生态宣讲区科技局相关负责人介绍了高新区（滨江）创新创业生态圈，分享了基于企业不同成长阶段需求，给予的差异化全周期政策支持和以数字经济为核心产业的全产业链配套支持。浙江高校产学研滨江联盟中心宣讲中心主任、浙江工商大学计算机与信息技术学院副院长刘东升教授全方位介绍了中心的服务宗旨、核心优势以及工作成果。中心成立以来，着力搭建高校、科研单位与地方政府和企业之间长期、稳定、全面对口的合作平台，促进技术、人才、资金、成果等科技资源的有效配置，形成整体合力，实现优势互补，多方共赢。中心在政府领导的关心重视下，在广大高校、企业和相关部门的共同努力下，取得了初步成效。浙江理工大学科研院院长 徐伟强浙江财经大学科研处处长 金通浙江工商大学产学研处副处长 丛燕青杭州师范大学科学研究院副院长 顾九华联盟中心四大高校校企科技成果转化宣讲成果涵盖信息技术、生物医药、有机硅、人工智能等多个专业领域，是一场技术的视觉盛宴。杭州师范大学物联网研究院梅玮浙江工商大学管理工程与电子商务学院（跨境电商学院）副院长兼教务处副处长 伍蓓浙江理工大学信息学院蒋路茸杭州师范大学有机硅实验室副主任吴连斌联盟高校优势学科与成果路演高校老师创新创业分享浙江工商大学现代食品安全与营养协同创新中心柯李晶教授为我们分享了自己的创新创业项目——食品伴生纳米颗粒的功能与应用。校企科技成果签约左图：连信科技与杭州师范大学就合作共建“治未病”与健康管理人工智能研发合作基地正式签约。右图：浙江宇视科技有限公司与浙江工商大学就“交通场景多尺度目标检测技术研发”项目正式签约；恒生电子股份有限公司与浙江工商大学就“智慧供应链大数据分析模型研究开发”项目正式签约；下午场高校人才就业+实习滨江人才生态宣讲区人社局相关负责人分享了高新区（滨江）的人才发展情况，并带来了就业、生活等方方面面的优惠政策。浙江理工大学招就处处长 黄黎浙江财经大学党委学工部部长、党委人武部部长、学生处处长 曹桢浙江工商大学招就处副处长 刘静杭州师范大学党委学生工作部副部长、副处长 翁灵丽联盟中心四大高校人才培养情况宣讲希望通过本次活动给人才提供更多实习、实训、就业的空间。活动当天还举办了“5050人才节高校联盟云聘会”，吸引了安恒信息、时迈药业等一批知名企业踊跃参与，向高校学子提供了421个就业岗位，多渠道向高校人才推送就业岗位。编辑/周枫来源/区科技局