浙江大学文学考研真题

在考研中，最让人头疼的是那些文学性大题，无论是分析、名词解释还是简答，如果背过还好，没背过，基本上就要凉凉的节奏了，因为一道分析题的分值是20分，丢掉一个还拿什么考呢？但是每年的文学考研题中都会出一两道不在"编内“的题，这该怎么办呢？别急，北大中文系422分学姐说，即便是遇到没背过的大题，但只要掌握以下几个技巧，一样能够得分，下面我就将技巧分享给你，希望对你有用。因为每道题的问法不一样，答题方法也不一样，我们以这道2018年某师范大学古代文学考研题为例进行回答。问题：鲁迅曾经评论《红楼梦》是在思想和写法上都冲破了以往的才子佳人小说，试谈谈你的理解。首先，我们从问题中得知，这道题主要回答的是《红楼梦》在思想和写作手法上与传统的才子佳人小说的不同，那么，我们应该先回忆一下，传统才子佳人小说在思想内容和写作手法上的特点是什么。如果不知道的话，这里就用到了联想法。可以联想一下古代的那些有名的才子佳人小说，比如《西厢记》、《倩女幽魂》等，这些小说在内容上，只是简单的描述了才子佳人的爱情故事，在写作上，除了语言优美，生动形象，也没有太多出奇之处。知道了传统才子佳人的特点之后，要回答的是《红楼梦》与它们有什么不同，那么此时此刻，就要回忆《红楼梦》在思想内容与写作手法上的特点，如果记得的话，将这些点清晰的列在草稿上。不记得的话，照样使用联想法回忆。第一，先从《红楼梦》的性质进行回忆，大家都知道《红楼梦》是一部批判封建社会的小说，这在性质上就与传统的才子佳人小说不一样。第二，再从《红楼梦》的内容上进行回忆，《红楼梦》不仅讲述了才子佳人之间的爱情，还有阶级、官僚、建筑、饮食、医药、民俗等方面的详细描写，这是传统才子佳人小说也不能比的。第三，《红楼梦》中的每一个人物都是栩栩如生，看完就让人忘不掉，性格十分的鲜明，像泼辣的王熙凤，睿智的探春，圆滑的宝钗等，这种写作手法比传统小说也更胜一筹。第四，《红楼梦》有众多的心理描写，像林黛玉写《秋风秋雨词》的时候，宝钗偷听小红和坠儿说话的时候，这些也是才子佳人小说没有。第五，《红楼梦》中有很多地方都暗示着人物的结局，除了判词，它们元宵节所作的谜语谜底也都是，这在传统才子佳人小说中也是没有的。这样，一一对比下来，就知道《红楼梦》在思想和写法上与以往的才子佳人小说不同的地方。此外，还要告诉你的是，虽然题面上说的是，从内容、写作两大方面来说，但是内容上又可以分为好几个小点，所以在答题的时候一定要标好序号，做到简约明了。

2006年安徽大学文学考研真题一、名词解释（1）六书（2）语素（3）荷马（4）文心雕龙（5）意境（6）桐城派（7）创造社二、问答（1）现代汉语规范化的标准是什么？为什么要促进汉语规范化？（2）李白杜甫的艺术风格有何不同？试做比较分析。（3）艺术真实有哪些基本特征？它与生活真实，科学真实有什么区别？（4）试以王蒙或白先勇的一篇小说为对象，分析其人物形象的主要特征 三、标点下面短文 并译成白话文太史公曰吾闻之周生曰舜目盖重瞳子又闻项羽亦重瞳子羽岂其苗裔邪何兴之暴 也夫秦失其 政陈涉首难豪杰蜂起相与并争不可胜数然羽非有尺寸乘势起陇亩之 中三年遂将五诸侯灭秦 分裂天下而封王侯政由羽出号为霸王位虽不终近古以来 未尝有也及羽背关怀楚放逐义帝而 自立怨王侯叛已难矣自矜攻伐奋其私智而不 师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其 国身死东城尚不觉寤而不自责乃 引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题一、 名词解释1.异体字2.《玉篇》3.音位4.乐府5.初唐四杰6.语丝社7.新写实小说8.文学9.期待视野二、问答题1.简评“四体二用”。2.简述古汉语中的词类活用，并各举二例以说明之。3.句类和句型有何不同？4.举例说明普通话词汇的构成部分。5.结合具体作品说明《诗经》的艺术成就。6.为什么说贾宝玉和林黛玉的爱情必然是悲剧结局？7.为什么说《围城》是一部新“儒林外史”？8.简析《创业史》中的梁三老汉形象或者《陈奂生上城》中的陈奂生形象的意义。9.为什么说劳动是文学发生的根本原因？10.怎样理解“文学消费同时也制约着文学生产”？2007 年阅读与写作一、阅读下面一段文字，从中提炼出一个你认为比较重要的文学观点，并加以论 述。题目 自拟，字数不少于 600 字。夫情动而言行，理发而文见，盖沿隐以至显，因内而符外者也。然才有庸俊，气 有刚柔， 学有浅深，习有雅郑，并情性所铄，陶染所凝，是以笔区云谲，文苑波 诡者矣。故辞理庸俊，莫能翻其才；风趣刚柔，宁或改其气；事义浅深，未闻乖 其学；体式雅郑，鲜有反其 习：各师成心，其异如面。若总其归途，则数穷八体： 一曰典雅，二曰远奥，三曰精约， 四曰显附，五曰繁缛，六曰壮丽，七曰新奇， 八曰轻靡。典雅者，熔式经诰，方轨儒门者 也；远奥者，馥采曲文，经理玄宗者 也；精约者，核字省句，剖析毫厘者也；显附者，辞 直义畅，切理厌心者也；繁 缛者，博喻酿采，炜烨枝派者也；壮丽者，高论宏裁，卓烁异 采者也；新奇者， 摈古竞今，危侧趣诡者也；轻靡者，浮文弱植，缥缈附俗者也。故雅与 奇反，奥 与显殊，繁与约舛，壮与轻乖，文辞根叶，苑囿其中矣。 公 纵浩： 古代文学驿站 获取其他院校考研真题。二、阅读下面的诗，些一篇赏析文，标题自拟，字数不少于 600 字。炉中煤 郭沫若——眷念祖国的情绪 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！啊，无派年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用 的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿， 燃到 了这般模样！ 三、以“文学经典的意义”为话题写一篇小论文，可自拟题目，字数不少于 1200 字。2008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、填空题1、清代以后，一般人于六书的次序大都采用 的排列。2、上古汉语音系中共有四个唇音，它们是 。3、在反切注音中，反切下字与被切字的 是一致的。4、古籍注解中，把各家的注解集中在一起，再加上自己的注解，这种体例称为 。5、校勘学上把“古籍中误增文字的现象”称为 。6、“多人不能无生得失”（《史记刺客列传》）中“得失”一词的意思是 。 7、依据《说文》的分析，“书”字，“从聿， 声”。8、“采、彩、綵、採”是一组 字。9、依王念孙说，“以其类为招”（《国策楚策》）中“类”当为“ ” 字之误。 10、“匪女之为美”（《诗邶风静女》）中“匪”通“ ”。11、舌尖前不送气清塞擦音的国际音标是 。12、音素[ y ]的名称是 。13、在汉字“久”、“英”、和“庄”中，其读音由四个音素构成的字是 。14、在汉字“朱”、“明”和“从”中，使用了会意这一造字法的字是 。15、语素是 。16、在“仅仅”、“猩猩”、“星”中，结构上属于重叠式的词是 。17、广义的词义包括 。18、“突然”和“忽然”的不同主要表现在 。19、“明天晴天。”属于主谓句中的 。20、“路旁的金合欢花散放出甜丝丝的清香。”使用的辞格是 。21、文学作为特殊的意识形态，是对社会生活 的反映。22、美国文论家艾布拉姆斯在其《镜与灯》一书中认为，文学作为一种活动，总 是由 、、 、 四个要 素组成。23、艺术创造过程，一般要经过 、 、 三个阶段。24、恩格斯奇《诗歌和散文中的德国社会主义》一文中指出：“我们绝不是从道 德的党派的 观点来责备歌德，而是从 和 的观点来责备他。”表明了马克思主义的文学批评原则。 25、在新文化运动中，陈独秀主编的刊物 起到了巨大的思想启蒙作 用。26、30 年代因合出诗集《汉园集》而被称为“汉园三诗人”的三位现代派诗人 指的是何其 芳、 和李广田。27、曹禺在其剧作中塑造了一系列个性鲜明的女性形象，其中戏剧 中的愫芳具有独特艺 术魅力。28、1944 年张爱玲出版了小说集 和散文集 ，两部作 品的同年面世使其成为上海沦 陷时期的著名作家。29、在 50 年代中期“双百” 方针期间发表的一批干预生活、突破 JQ 的作品中， 的《组 织部新来的青年人》和宗璞的 为其代表之作。30、在寻根文学的代表性作品中，韩少功的《爸爸爸》和王安忆的《小鲍庄》分 别塑造了 不死的痴呆者 和早殇的“仁义之子” 两个内涵丰 富的艺术形象。31、在 90 年代“散文热”中， 以其作品《负暄琐话》、《负暄续 话》等成为文人散文 的代表作家之一。32、我国第一部诗歌总集是《 》。33、“春秋三传”包括《春秋左氏传》、《春秋公羊传》和《 》。34、鲁迅赞誉司马迁《史记》为“史家之绝唱， ”。35、成语“江郎才尽”中“江郎”指的的南朝著名作家 。36、“朱门酒肉臭，路由冻死骨”出自杜甫诗《 》。37、“唐宋八大家”中，唐代两位散文作家是 和柳宗元。38、王实甫《西厢记》取材于唐代传奇作品《 》。39、《三国演义》引述的词“临江仙”（滚滚长江东逝水）是明代作家 的作品。 40、明末清初戏曲创作苏州派代表作家是 。41、近代“四大谴责小说”的作者分别是李伯元、吴趼人、 和曾朴。二、名词解释 1．四体二用说 2．曰、为、谓之 3．多义词语4．语言环境5．文如其人6．纯文学7．建安七子8．桐城派9．朦胧诗10．新写实小说 三、简答题1．简述古代汉语中名词用作一般动词的几种类型。2．同印欧语系诸语言相比，现代汉语有哪些主要特点？3．为什么说文学消费是一种特殊的精神产品消费？对作家创作有何启示？4．《红楼梦》打破了哪些传统的写法？5．同为新文学史上的重要乡土小说家，鲁迅和沈从文分别代表了怎样不同的乡 土文学传统？2008 年阅读与写作一、阅读下面这首诗，写一篇赏析文章【断章】你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦二、阅读下面一段文字，概括文中的基本观点，并发表评论，题目自拟。昔诗人什篇，为情而造文；辞人赋颂，为文而造情。何以明其然？盖风雅之兴， 志思蓄愤， 而吟咏情性，以讽其上，此为情而造文也；诸子之徒，心非郁陶，苟 驰夸饰，鬻声钓世， 此为文而造情也。故为情者要约而写真，为文者淫丽而烦滥。 而后之作者，采滥忽真，远 弃风雅，近师辞赋，故体情之制日疏，逐文之篇愈盛。 故有志深轩，冕而泛咏皋壤，心缠 几务，而虚述人外。真宰弗存，翩其反矣。”三、以“书香”为题写一篇作文，除诗歌外，文体不限，不少于 800 字2009 年硕士研究生入学考试试题第一部分 语言文学基础部分（共 150 分）一、名词解释（5×10 分=50 分）1、合韵2、读为、读若3、汉字规范化工作中的“四定4、词的语法功能5、文学语言6、艺术真实7、江湖派8、桐城派9、《莎菲女士的日记》10、先锋小说二、简答题（5×20 分=100 分）1、简述古代汉语被动式的基本类型及特点2、在用汉语拼音拼写音节时字母 y 和 w 有哪些用法3、为什么说文学批评又是一种意识形态话语4、中国文学史上以李隆基、杨玉环的故事为题材的文学作品有哪些，各有什么成就5、简述 20 年代新月派对中国现代新诗发展所做的贡献第二部分 阅读与写作部分（共 150 分）一、翻译与分析（40 分）以下是《文心雕龙﹒时序》中的一段话，请翻译成现代汉语，然后简述其所论述主要内容及 理论观点。自献帝播迁，文学蓬转，建安之末，区宇方辑。魏武以相王之尊，雅爱诗章；文帝以副君之 重，妙善辞赋；陈思以公子之豪，下笔琳琅；并体貌英逸，故俊才云蒸。仲宣委质于汉南， 孔璋归命于河北，伟长从宦于青土，公干徇质于海隅；德琏综其斐然之思；元瑜展其翩翩之 乐。文蔚、休伯之俦，于叔、德祖之侣，傲雅觞豆之前，雍容衽席之上，洒笔以成酣歌，和 墨以藉谈笑。观其时文，雅好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多 气也。二、诗歌赏析（40 分）阅读著名诗人郑敏的诗歌名作《金黄的稻束》，请写一篇赏析文章。金黄的稻束站在 割过的秋天的田里， 我想起无数个疲倦的母亲，黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸， 收获日的满月在高耸的树巅上 暮色里，远山是 围着我们的心边没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦，你们 在这伸向远远的一片 秋天的田 里低首沉思 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河 而你们，站在那儿 将成了人 类的一个思想——选自《诗集 1942—1947》三：作文（70 分） 请以“文学与崇高”为话题写一篇文章。2010 年硕士研究生入学考试试题 第一部分 语言文学基础部分（共 150 分） 一、名词解释（5×10 分=50 分）1、句子2、说文解字3、艺术真实4、寻根文学5、唐宋文学 二、简答题（5×10 分=50 分）1、现代汉语补语的意义类型有哪几种？试举例说明2、宾语前置有哪几种情形？试举例说明3、简要说明文学发展的历史继承性及其具体表现4、简析鲁迅所开创的“国民性批判”主题及其在新时期文学中的延续和发展5、苏轼对词的发展作出了哪些重要贡献三、论述（50 分）（二选一）1、试述被动句的古今变迁2、中国现代文学史上有不少作家的创作从中国古代文学中汲取了丰富的营养，试以其中的 一位作家为例加以论说第二部分 阅读与写作部分（共 150 分）一、翻译与分析（40 分）阅读下面一段文字，将其翻译为现代汉语。然后，从中提炼出其主要观点，并就此观点探讨 你的理解和看法。（40 分）子闻世谓市人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者。多出于古穷人之辞也。凡士人之蕴其 所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水崖之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其 奇怪；内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情指南言，盖愈穷 则愈工。然而非诗之能穷人，殆穷者而后工也。二、诗歌赏析（40 分） 阅读下面一首小诗，写一篇赏析文章。题目自拟，字数不限。（40 分） 七里香席慕容 溪水急著要流向海洋 浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别 而沧桑了二十年後 我们的魂魄却夜夜归来 微 风拂过时 便化作满园的郁香三：作文（70 分）以“文学的魅力”为题，写一篇作文，不少于 800 字。2011 年硕士研究生入学考试试题第一部分 语言文学基础部分（共 150 分） 一、名词解释（5×10 分=50 分）1、文学的审美意识形态属性2、象征型文学3、未名社4、双百方针5、建安风骨6、桐城派7、国际音标8、汉字部件9、偏义副词10：衍文二、简答题（5×10 分=50 分）1、如何理解“物质生产”与“精神生产”的不平衡性2、艺术真实的主要特征3、你认为沈从文的小说《边城》对自然和人性的理想化的纯粹叙写对当前中国文学创作有 什么启示4、比较 20 世纪 20 年代中国文坛上出现的“文学研究会”、“创造社”、“语丝社”、“新 月社”等文学社团与 80 年代出现的“伤痕文学”、“反思文学”、“寻根文学”、“先锋 文学” 等文学潮流，概述它们的异同5、比较《诗经》、《楚辞》比兴手法的异同6、鲁迅《小说史略》指出《红楼梦》”叙述结存本真，闻见悉所经历，正因写实，转成新 鲜”， 你如何理解这一论述.7、现代汉语有哪些主要特点8、同义词之间的差异表现在哪些方面9、请举例分析古代汉语被动式的基本类型及特点10、论述古代汉语中的此类活用现象，举例分析第二部分 阅读与写作部分（共 150 分） 一、翻译与分析（40 分）阅读下面一段文字，讲其翻译成现代汉语，从中提炼出一个观点并加以论述，题目自拟，字 数不限。（40 分）古人云：“形在江海之上，心存魏阙之下。神思之谓也。文之思也，其神远矣。故寂然凝虑， 思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色：其 思理之致乎！故思理为妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其 枢机。枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心。（刘勰《文心雕龙神思》）二、诗歌赏析（40 分） 阅读下面一首诗，写一篇赏析文，题目自拟，字数不限。（40 分）远与近（顾城）你， 一会看我， 一会看云， 我觉得， 你看我时很远， 你看云时很近。三：作文（70 分）以“栖居”为题写一篇文章，除诗歌文体不限，不少于 800 字。2012 年硕士研究生入学考试试题第一部分 语言文学基础部分（共 150 分）一、名词解释（3*10=30）1、 普通话调值2、平面型文字 3、联绵词4、脱文5、五四文学革命 6、《随想录》 7、永明体8、话本9、视角10、反讽二、问答题（10 选 8，8*15=120）1、同音字产生的原因2、词组的功能作用3、古汉字增多的原因4、如何辨别本义，有什么意义？5、《绿化树》《男人的一半是女人》（大致是谈谈这两部作品，记不太清了）6、在现当代散文中，为什么说写母亲的比写父亲的更加生动，更加形象？7、建安诗歌的特征8、《牡丹亭》的主题和时代意义9、谈谈对艺术灵感的理解10、文学形象的特征第二部分 阅读与写作部分（共 150 分）一、翻译下面一段古文，然后从中提炼出一个观点，并对这个观点谈谈自己的理解和认识。 （40 分）《诗》总六义，风冠其首，斯乃化感之本源，志气之符契也。是以怊怅述情，必始乎风；沈 吟铺辞，莫先于骨。故辞之待骨，如体之树骸；情之含风，犹形之包气。结言端直，则文骨 成焉；意气骏爽，则文风清焉。若丰藻克赡，风骨不飞，则振采失鲜，负声无力。是以缀虑 裁篇，务盈守气，刚健既实，辉光乃新。其为文用，譬征鸟之使翼也。故练于骨者，析辞必 精；深乎风者，述情必显。捶字坚而难移，结响凝而不滞，此风骨之力也。二、阅读下面一首诗，题目自拟，写一篇赏析文章。（40 分）《故乡》 刘牧没有离开故乡的时候,故乡是一幅铺在地上的画。 我在画中走来走去, 只看到天边遥远的云霞。 远远地离开了故乡的时候, 故乡是一幅挂起来的画,一抬头,便能看见. 每当月下,透过一层薄薄的纱。三、以“说说传统”为题,写一篇文章,不少于 800 字.(70 分)2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：语言文学基础 试题代码：605 （注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效） 一、名词解释（30 分，每小题 3 分）1、四体二用2、混言与析言3、句类4、四呼5、典型环境6、象征性文学2013 年阅读与写作一、刘勰的《文心雕龙·情采》篇。 昔诗人什篇逐文之篇愈盛。 翻译并简 要归纳作者 观点二、赏析林泠的《三月夜》三、以“苦难与文学”为题写一篇 1500 的作文安徽大学 2014 年考试试题试题名称：语言文学基础 试题代码：615一、名词解释（3x10)1、调类2、句型3、左翼文学4、 寻根文学5、 说文四大家6、 衍文7、永明体7、《尝试集》8、先锋小说9、玄言诗10、诗界革命二、简答题（120 分，每题 15 分，任选 8 题，多选按答题顺序计算）1.双关有哪两种类型。2.阴声韵、入声韵和阳声韵的区别。3. 如何分辨基本词汇和一般词汇。4.名词活用为动词的句型特征。5.如何辩证的看待文学生产和文学消费的关系？6.文学话语的主要特征。7. 如何看待：《围城》这部讽刺小说比历史上任何一部讽刺小说都出色？（是 一个人的一 句话）8.莫言小说最主要的特点是什么？9.比较李白和杜甫诗歌的特点。10..《儒林外史》的结构特点。8、 章回小说9、艺术生产10、 意境二、简答题（10 选八）1、什么是兼类词，有什么特征？2、什么是设问句、反问句？他们之间有什么区别？3、简述五四文学革命的意 义4、简述莫言的《红高粱》与五六十年代的革命战争小说相比有什么进步意义？ 5、 简述古代汉语字典排列方式6、简述古代汉语宾语前置的几种情况7、简述《古诗十九首》的艺术成就8、简述我国元明清古代小说的成书历程9、怎样理解“形象大于思想”10、怎样理解“一切景语皆情语”2014 阅读与写作一、 曹丕《典论·论文》盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至 之常期，未 若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史 之辞，不托飞驰之势， 而声名自传于后 翻译并简要归纳作者观点 二、 赏析 海子《面朝大海 春暖花开》三、 以“冬去春来”为题，写篇 800 字作文。2015 安徽大学文学考研真题一、语言文学基础（一）名词解释1.语素2.语流音变3.如字4.反切5.“诗有六义”6.花部与雅部7.东北作家群8.先锋小说9.期待视野10.话语（二）简答题1.简述文字、语素与词的区别2.元音与辅音的区别3.什么是“六书”？试举例分析。4.简述引申义与假借义的区别。5.简述曹禺话剧的艺术成就。6.分析汪曾祺的文学史意义。7.请结合具体作品分析鲁迅对《史记》的评价“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 的内涵。8.简述《儒林外史》的艺术成就。9.简述灵感和直觉的区别。10.请结合具体作品分析“有意味的形式”2015 阅读与写作1.给陈子昂的《与东方左史虬修竹篇序》划分标点。并且翻译“文章道弊五百年 矣……以 耿耿也”。2、评析诗歌 陆志韦的《小溪》3.作文《文学的气味》，要求不少于 800 字。2016 安徽大学文学考研真题 一、语言文学基础（一）名词解释 （任选10题，每题3分，共三十分）1.现代汉语2.存现句3.调值4.词类活用5.反义词6.古音通假7.反切8.偏义副词9.诗之六艺10.吴中四士11.永明体12.建安七子13.伤痕文学14.九叶诗派15诗界革命16新写实主义小说17.新批评18.共名说19.文学风格20.艺术发现二、简答题1.举例说明词类活用的类型及特点2.举例说明古代汉语判断句的句式及特点3.现代汉语元音与辅音的区别和联系？4.词根与词缀的区别？5.简述鲁迅评价《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”的内涵6.谈谈你关于莫言获得诺贝尔文学奖7.戴望舒与古代文学的关系8.以《三国演义》《西游记》《水浒传》为例，谈谈古代章回小说的演变历程9. 是什么是文学形象？为什么说文学形象是确定性与不确定性的统一？科目二，阅读与写作一，给孟尝君入秦这段古文注标点，20分二、阅读昔者曹子为鲁将兵，答题50分三个题1.将昔者曹子为鲁将兵翻译成现代汉语2.从上面文章中分别找出两个两例词类活用和宾语前置的例子，并加以说明3、从C段文章中写出一个字的反切三、作文鲁迅与（ ）80分 不少于800字2017年安徽大学文学考研真题一名词解释方言、词缀、兼语句、构形形态、语义指向、离合词、衍文、连绵词、古今字、六书、常州词派、春秋笔法、人间词话、诚斋体、陌生化、无意识、文本时间、《四世同堂》、朦胧诗、创造社二、简答：1.合成词的类型2“的”的作用3.“写得好”是可能补语和状态补语，列出理由4.被动句5.名词活用6.汉乐府的思想和艺术特点7.《红楼梦》在思想和艺术上打破了传统8.举例说明含蓄和含混9.举例说明 诗意的批判10.二十世纪二十年代“问题小说”述评专业课二、1、给《史记.儒生列传》加标点2、作文：读书与生活2018年安徽大学文学考研真题一、名词解释（必答题。每题5分。）⒈构词形态⒉音位⒊偏义复词⒋《说文解字》⒌皮里阳秋⒍诸宫调⒎百花文学⒏同人小说⒐以意逆志⒑作者之死二、简答题（选答题。请从下列A、B两组试题中任选一组作答，不得交叉选择。若两组试题都有选做，评卷时只选其所答第一题所在组进行评分。每小题20分。）A组：⒈请举例说明引申义和假借义的区别。⒉试述对古今词义演变的看法。⒊举例说明古代汉语宾语前置的类型。⒋试述现代汉语词类划分的标准。⒌请举例说明叠音词、重叠式构词和词的重叠之间的区别。B组：⒈试述先秦诸子散文历时性发展及其特点。⒉试述唐、宋诗之别。⒊举例说明王国维“有我之境”和“无我之境”的区别。⒋怎样理解“文学创造是一种特殊的精神生产”？⒌请结合具体作品分析鲁迅小说《呐喊》与《彷徨》在小说艺术上的异同。2019年【文学组】㈠名词解释：10个×5分⒈比兴⒉陆海潘江⒊《河岳英灵集》⒋南戏⒌汉魏六朝派⒍新文化运动⒎京派⒏“双百”方针⒐陌生化⒑形象大于思想㈡论述题：5个×20分⒈默写《归园田居》（其一）并以此为例论述陶渊明田园诗的风格。⒉论述鲁迅关于“自有《红楼梦》出来，传统的思想和手法都打破”论断的内涵。⒊论述鲁迅小说作品中“国民性”思想。⒋论述汪曾祺小说特征。⒌论述网络对当代小说的影响。【语言组】一名词解释地域方言 音位和音素 主谓谓语句 离合词 描写性定语 意动用法 四体二用 《说文解字》 连绵词 直音和反切二问答题1.词的活用和兼词的区别2.古今词义演变3.现代汉语中，音位/a/和音位/u/的音位变体4.构词形态和构形形态有什么区别，汉字中有这两种形态吗？5.如何区分古代汉语被动句的句型？【809 阅读与写作】：一文言文翻译夫阴阳四时八位十二度二十四节各有教令，顺之者昌，逆之者不死则亡，未必然也，故曰"使人拘而多畏"……(太长了，这里中间我就省略了)……由是观之，神者生之本也，形者生之具也。不先定其神形，而曰"我有以治天下"，何由哉?二作文请结合《文心雕龙·神思》：“意翻空而易奇，言征实而难巧。”这句话，就治学理想态度方法等之间的关系，写一篇文章。2020年安大文学考研真题 语言部分一、名词解释1. 普通话2. 合成词3. 复句4. 对偶5. 元音和辅音6. 声训7. 使动用法8. 通假9.《尔雅》10.本义和引申义二、问答题1. 分析多义词和同音词的异同，举例说明；2. 分析语素、词和短语的异同；3. 举例说明现代汉语常用的5种句式；4. 分析现代汉语中7个舌面单元音的发音方式；5. 古代汉语中判断句的句式，举例说明。【文学类】一名词解释元嘉三大家、铁崖体、《中州集》、套曲、“别是一家”期待视野、创作个性、《摩罗诗力说》、七月诗派、视角二、简答题1.以《离骚》为例，分析屈原作品的艺术特色2.谈谈柳永对宋词发展的贡献，以及柳永创作对后来宋代词人的影响。3.以莫言小说和电影改编为例，谈谈文学与电影的关系。4.分析“真境逼而神境现”并结合实例论述。5.分析清末民初中国文学书写内容如何变动？以及文体形式的如何变迁。

古代文学名词解释 一个五分《孔子诗论》 拟乐府 阮籍《咏怀》诗 浙西派 桐城派 《六十家小说》论述题 一个四十分1、对经学的理解。2、北朝文学取得的成绩。3、才子佳人小说和《红楼梦》的关系及《红楼梦》的创新。中外文学基础名词解释 一个五分西汉文章两司马 才子佳人小说 明朝中篇文言小说 叶限 《都柏林人》 农谚 伤痕文学 简答题 前两个十五分 后三个二十分1、刘勰评《左传》为“圣文之羽翮,记藉之冠冕”，请你谈谈为什么这么说？2、有人说盛唐有山水田园诗派和边塞诗派，你同意的话说明二派来源，不同意说明为什么会有这样说法，或者综合谈谈你的看法。3、以《三体》为例说明科幻小说和现实主义的特点。4、举例说明古希腊悲剧的特点。5、说明鲁迅和沈从文笔下的“乡土中国”的差异。论述题 二十五分古人《论诗》有“心画心声总失真，文章宁复见为人？高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘！”用文艺学知识进行讨论。（注：潘岳字安仁，争为怎义。）

（本文源自新祥旭考研整理）

3月份对考研生注定是不平凡的一月，3月15日2019年考研国家线会公布，现在各高校考研复试分数线已出，对2019年考研党来说，真的是悲喜交加啊，估计很多考生已经“凉凉”了，但大家千万不要放弃，只有努力奋斗，一切都有可能。学姐对考研“心有余悸”，曾经奋斗三年，结果还是名落孙山，今天学姐主要介绍下2019年浙江大学研究生考研复试分数线，与2018年数据进行对比，看看到底考研分数如何变化，关于浙江大学我就不用介绍了，全国第四轮重点学科评估结果，浙江大学荣获39个A档学科，超清华大学、北京大学荣获全国第一名，并且在2019年各个版本中浙江大学在国内高校排行榜前5名，在2018年研究生毕业生就业率高达99%，实力特别强劲。2019年浙江大学考研复试线已经公布，估计很多报考浙江大学的考研生已经打算再次考研了，我们来对比下2019年浙江大学考研复试分数线与2018年考研复试分数线对比分析下，看看2019年考研分数是否如大家意料中上升。浙江大学2018考研复试分数与2019对比2018年浙江大学考研复试分数线与2019年数据对比，我们可以看出，有的专业分数在上升，有的专业分数在下降，说明了现在国家分数线现在很难预估，但是我们先看看数据：像一些大的学科如工学、理学、文学、农学、管理学、法律硕士等学科2019年复试分数在在提升5分-15分之间，像法学、教育学等学科，2019年复试分数要比2018年复试分数低，像历史学、体育学两年复试分数线都持平，说明各个学科专业度不一样，考研分数也不相同。从浙江大学2019年考研复试分数线来看，2019年国家工科考研分数线是肯定上升的，其他专业像文学、理学、管理学考研分数会普通上升，说明了如果2019年你报考的是浙江大学研究生，那你进入浙江大学可能性比较小了。各大高校复试分数线逐渐出来，像中国人民大学、天津大学、兰州大学、四川大学、哈尔滨工业大学等985高校、211高校已经公布了考研复试分数线，至于你心中是哪所大学，能不能考上浙江大学，你必须努力，加油！

我们身边有这样一位同学，他喜爱古籍书卷里的历史韵味，眷恋泛黄书页中的笔墨书香，对未知的渴望与向往，指引他一路探索向前，他就是——杨易佳。"宿舍馆长" 杨易佳宿舍不过方寸，他藏书600余卷将其变身“图书馆”，研读古卷书海畅游，积累专业知识。他初心不负高分上岸，终考取浙大古典文献学研究生。在此次研究生考试中，文学院杨易佳同学以笔试成绩425分排名第三、复试成绩排名第二、综合成绩排名第二的优秀成绩突出重围，被王勇老师收入门下，成为了浙江大学古典文献学的一名研究生。他还讲述了自己学业方面的初步设想：未来将把东亚文献作为研究方向。杨易佳的成绩单杨易佳收到的导师来信在文学院举办的考研经验分享会中，他直言曾在备战考研中走过的弯路，提醒学弟学妹要相信自己，不受往年录取情况、学校报录比过多的影响。关于考研，他这样激励我扬学子，“你能考上，你就是能考上，你没理由考不上。”在考研经验分享会上杨易佳的部分PPT截图虽然取得了这样不错的成绩，但杨易佳却低调地表示自己其实并不是个下“死功夫”的学生，他不仅依靠严格的每日规划，但更重要的是在复习时长内保证最高效率，“在备考时，很多人都会有看书看到‘自闭’的时候，但如果是我就会停下来，在敬文图书馆二楼期刊室里抓一本非教材的著作来换换脑子，顺便也可以让自己的知识结构更加完善。”期末期间瘦西湖校区的敬文图书馆关于复习，杨易佳偏爱抄写背诵，日常生活中就通过抄写研习古籍的他在复习时更是“技”尽其用，反复抄写需要背诵的内容，除了夯实知识基础，杨易佳在大二时就做出了其他人意想不到的选择。为了增强自己在“考研大军”中的竞争力，杨易佳在大二时另辟蹊径，开始学习日语，并面试中流利的日语给老师留下了很深的印象。“老师让我谈一谈在中国文化影响之下产生的日本书籍，这个问题好在我平时也收藏一些日本的和刻书，不至于被问到哑口无言。”就是这样对知识严谨认真的态度，使他在语言上取得的进步让他离梦想更进一步。在看书和收藏的和刻本《礼记》宿舍的600多部书中，还含有数十本他淘到的古籍。杨易佳和买书藏书的缘分缘于高三时邂逅的这本《存牍辑览》，三联书店总编辑范用和作家们的书信让他读懂了什么是热爱，也读懂了收藏书是一种美的享受。杨易佳收藏的部分古籍和杨易佳摆放得整整齐齐的书架“这都是为考取古典文献学研究生所作的准备，我平时在古代经典古籍和历史文献的研读上会花费很多时间，古书不好读，看古书时，一大半的时间都会用在查古注、查字典上面，甚至要拿着书去请教老师。”杨易佳说。2020年5月，当他再次带着这两本笔记和宝贝藏书们上路时，迎接他的不再是扬州的浪漫水土，而是杭州城里浙大校园的美丽风景。光阴潺潺如流水，他要溯源而上。寻一纸一墨，懂一段时光，杨易佳用文字去解读文字用热爱去致敬热爱。三联书店原总编辑送给杨易佳的一本签赠本书影来源：扬州大学 编辑：华心怡 文案：帅 婕 素材来源：文学院 校对: 邱雨欣 赖婉毓 审核：吴锡平 王贵洲 李悦

一、填空题1.《说文解字》部首，《字汇》作者、部首，《康熙字典》体例2.国际音标（发音部位、发音方法……）3.方言音变4.《诗经》精神5.《西游记》最早的版本6.陈独秀《新青年》上发表了…鲁迅在新青年的…刊发表了……8.徐迟发表了……，……科学家7.莎士比亚的典型艺术形象，温莎的风流娘们：福斯泰夫8.骑士抒情小说产生于法国南部…… 普罗旺斯9.雨果的……表现了人与自然的主题 海上劳工10.《日瓦戈医生》的女主人公 ：拉丽萨11.《四库全书》词家之有吴文英，如诗家之有李商隐12.卢梭《爱弥儿》体现了什么原则14.《蜀道难》典故二、名词解释1.语法化2.偏义复词3.话本四大家4.自然派5.随想录三、简答题1.分析词类活用（下面五个句子）2.简述层次分析法对于分析多义短语的作用与局限3.《史记》的人物描写的特点4.存在主义的特点5.鲁迅《呐喊》《彷徨》的多样化风格四、翻译《秋水》选段五、二选一1.古代汉语：《论语》选段，补标点并找出宾语前置句。2.文学史：同光体20文学评论写作（根据专业答题）1.古代文学、古代文献学：评述白居易《长恨歌》“风情说”，写一篇不少于1500字评述论文。现当代文学和语言学的不记得了。2020福建师范大学中国古代文学专业课真题回忆版就到这里了，看一看你能做对几道题呢？

感伤主义（考研笔记70）学生李清文 编辑感伤主义文学的兴起是十八世纪欧洲重要的文学现象。感伤主义最早出现在英国，成就主要体现在诗歌和小说两个方面。诗歌方面是墓园诗派，小说方面代表作有斯特恩的小说《感伤的旅行》。浙江大学、南开大学等高校曾出过这道题。名词解释：感伤主义 #文学考研#1、参考答案复习的初阶段，主要是收集历年真题，研究如何解答。以下是收集自网络的一些参考答题，虽然良莠不齐，但是拿来作为参考，与自己的答案做个对比或者补充，也未尝不可。学无止境。1-1：感伤主义是指十八世纪后期欧洲资产阶级启蒙运动中产生的一种文艺思潮。它产生于英国，是当时英国软弱的城乡中小资产阶级者情绪的反映。面对大变动的社会现实，痛感自己生活的失败，既不满资产阶级的掠夺，又无力反抗，突然怀念已逝的宗法社会的田园生活。感伤主义作家在创作上突出地强调感觉和感情，着力描写个人内心的感受，渲染中下层人物的痛苦和不幸，作品充满感伤情调。其出现或许是对启蒙时代唯理性是尊的社会思潮的反拨，强调给人的情感以应有的重视，因斯泰恩的小说《感伤的旅行》而得名，是浪漫主义文学的先导之一。感伤主义文学流传到法国、德国和俄国，影响了一批作家的创作风情，其中最著名的感伤主义作家有英国的斯泰恩和哥尔德斯密斯等。1-2: 感伤主义是十八世纪后期流行于欧洲的一种文学思潮。它产生于英国，因英国作家斯泰恩的游记《感伤的旅行》而得名。它的特点是崇尚感情，把情感放在理想之上，细致地描写人物的心情和不幸遭遇。因作品常常以生、死、黑夜、孤独为题材，因而格调悲哀，语言灰暗。感伤主义文学突出情感，呈现出主观性和情感性的审美特质，成为十九世纪浪漫主义文学的先声。其代表作家作品有斯泰恩《感伤的旅行》、哥尔德斯密斯《威克菲尔德的牧师》《荒村》及格雷《墓园挽歌》等。2、学习笔记及总结：2-1: 感伤主义文学反对以理性为核心的价值观，目光集中于悲苦的生存状况，擅长描写心理世界，宣扬情感和道德的作用，同时对以工业革命为标志的城市文明感到厌恶，流露出无可奈何的伤感情绪。2-2: 十八世纪六十年后，欧洲启蒙主义进入新阶段，由重视理性的启蒙运动转向重视情感的感伤主义。2-3: 关键词：英国、斯泰恩《感伤的旅行》、反对理性、强调情感、文史知识浩瀚如烟，难以周全，请诸位察之；文中如有差错，请来函指正，愿与同道中人共同进步。考研之路多有艰辛，但是我们要抱着战必胜的决心坚持走下去。希望备考中国古代文学专业的同学们，共享历年真题，考研路上有个伴儿。

“看似柔弱的外表下，藏着男孩子的性格。做什么事情都很利落，从不拖泥带水，对待自己的专业，她认真刻苦，一点都不马虎。她聪明、悟性高，只要稍稍一点拨就可以领悟。” ——浙江师范大学人文学院殷晓杰老师“老潘身上那些从筋骨里迸出来、血液里激出来、生命里震荡出来的热血与勇气也是说不尽的，我从前以为漫漫长路是一个颇为自苦的修辞，绵延无尽，踽踽独行，但老潘告诉我，“漫漫”是细节和感受的鱼龙曼衍，就算每天都被疲倦和自我怀疑折磨着，也不能失去日常生活的吟味力。里尔克说，‘我们要足够忍耐，直到回忆成为我们的目光、骨血和姿态’，我相信2018年已经成为她真诚面对自己的确证。” ——研友小阳老师眼里干脆利落的“女汉子”，好友眼里热血与勇气并存的绝佳同伴，她就是人文学院汉语言文学专业158班的潘洁妮。她是杂志社副主编，人文学院党员之家党建宣传中心副主任，连续三年获浙江省政府奖学金、浙江师范大学优秀学生一等奖学金，校优秀学生干部、校三好学生......2017年浙江省首届妇女儿童公益服务项目创意大赛第一名。就在今年三月初，她以初试第二、复试总分第一的成绩，被浙江大学汉语言文字学录取！接下来，就让我们一起看看她的考研之路！“当我结束复试，从浙大人文学院出来的时候，扑在曹儿怀里嚎啕大哭，把她惊得不小，以为我是出了什么岔子。顺过气来以后我只说了一句：“终于结束了，终于结束了啊。”回忆自己考研结束时的一幕，她说，黑暗的甬道已经来到了尽头，阳光是那么近……随心但不随意，整理“达人”扎实备考“这二十年来，我这头犟驴，跟什么事情不较劲呢？”2017年12月23日，潘洁妮记录了自己下定决心准备考研的心情。那天，是考研的日子，看着比自己大一届的学长学姐们走进考场，她的脑中突然冒出一个想法：明年可能会是我。大二的古代汉语课上，潘洁妮遇到了殷晓杰老师，至此，便开启了她们长达三年的缘分。殷老师的训诂学、近代汉语概论等选修课培养了她对语言学的热情，更明确了她的考研方向。“殷老师善于打破学生思维的局限性，鼓励我们通过阅读文本的方式自己提出问题。这种独特的教学方式不仅为我在课程论文的写作上提供了许多素材，同时主动寻找答案的过程也激发了我的积极性。”潘洁妮说。由于大一时就“常驻”图书馆，“待在图文让我有一种心安的感觉”，大一养成的好习惯一直陪伴了她的大学时光。考研过程中，潘洁妮不喜欢制定过于长远的计划，“复习不是单纯地应付任务，相比于学习时间，学习效率更加重要。”但是，没有规划就很难把握复习的进程，面对这一弊端，她建议，“最好的方式是根据个人习惯，但大体计划还是要有的。”潘洁妮是个名副其实的整理“达人”，为了方便修改，提高效率，她更喜欢以打字的形式整理资料。她坦言，整理笔记就是记忆的过程，“专业课的学习没有捷径，自己总结不仅可以加深对知识点的印象，还能方便后期背诵。”好奇心让我打赢这场战役 9个月的复习是一场心理战，最难的是在最煎熬的时候，还愿意再跳起来，伸伸手。“只要我们保持这份好奇，那接下来的日子就都充满奇迹了。”“好奇心”就是潘洁妮这场战役的杀手锏，她说，“备考就像是你闭着眼睛在画画，好奇心激励着你一直坚持，直到最后摘掉眼罩的那一天”。考研时间安排表回想考研，潘洁妮认为这是一个认识与创造的过程，通过复习，她系统地梳理了大学四年所学的知识，加深了理解。漫漫考研征途会有很多障碍，其中背书一直是她最头疼的地方。她曾经试过花一星期才推进半章的无奈，试过两个小时只背三页的焦灼，试过盯着一个知识点看半小时，却也进不到脑子里的痛苦。一切的一切又都是这么紧迫，试讲、实习、论文、招聘……轮番上阵，向她“炮火猛攻”，一时无法招架的潘洁妮只好选择暂时“休战”。“九月初，我没有整理，没有背书，而是先让自己抽身出来喘口气，开始写毕业论文。我想重新找回被强硬的复习任务淡化的学习热情和自信。”调整好心态的她重新“满血复活”，扎实复习完第一轮后，第二轮第三轮就轻松多了。“我们不是战胜考研本身，而是战胜自己。”“作战”时无论敌情如何，都不能自乱阵脚，潘洁妮说，“我在考研期间一直处在核桃壳内的状态，考研是非常个人的，每个人进度都不同，真的不需要去比较，一旦产生比较，就容易被他人影响，消磨自己的意志，徒增焦虑。”除此之外，“好奇心”在战役中也能起到外援的作用，潘洁妮非常重视专业课的学习，经常旁听自己感兴趣的课程，这帮助她不断拓宽思路，为她顺利通过复试打下坚实的基础。遇到问题时，她除了在书上找到对应点之外，还会去搜索相关方面的论文，尽量地补充答案。“研”途虽苦，但研友是甜的 “当时我和她边写边笑。我其实不是开心，也没有斗志满满，甚至有点儿畏缩，因为我不确定这个关键期我是否能以最好的方式去占有，我唯一确定的是，我有和我一起摸爬滚打的朋友们，所以我就在笑，手机灯光在弥漫上来的夜色里一直颠簸。”潘洁妮回忆道。小阳是潘洁妮考研之路的陪伴者，她们互相激励着从酷暑炎夏共同走到了阴雨寒冬。图为考研结束后两人的对话。暑假，小阳搬到了潘洁妮的寝室，她们严格按照暑期作息表执行计划，互相分享每日所学。小阳回忆，去年中秋节，她们刚结束一轮复习，一起去华馨园吃烤鸭。“吃饭的时候她还不安生，掰着我的手指头数各个语言学派。我看着她笑，烤鸭还堵不住她的嘴，心里想的却是中秋的团圆之兆可千万保佑我们都有一个圆满的结局。”后来的日子里，她们在走廊背完书回来会偷偷写纸条放在对方的桌子上：“风物长宜放眼量”“把你和我变成‘我们’”“我们的目标是星空，这样即使跌下来也能落在云端上”“致敬生命中那些羞于说话的时刻”。图文五楼的楼梯间藏着她们太多隐忍和坚强。除了研友的守护，图书馆外的蓝天白云也是心情的调节剂。“生活需要仪式感，我平时不太注重这个，但考研这么重要的事情，还是想要记录点什么”于是，潘洁妮决定在100天倒计时的时候记录下天空每一天的模样。喜欢挑战、尝试新事物，从不给自己设限，说不尽从筋骨里迸出来，血液里激出来，生命里震荡出来的热血与勇气，愿永远年轻，永远热泪盈眶！来源：浙江师范大学 文字 | 陈路畅 刘杉杉 图片 | 由本人提供 编辑 | 钱浩楠 责任编辑 | 姜旭晨