浙江大学统计学硕士

你知道么？未来将有65%的入学儿童将从事今天不存在的行业！公务员、医生、律师等职业，是很多家长公认的铁饭碗，但大家都不敢肯定他们会一直“铁”下去。从目前的形式来看，医生诊断所需的信息采集逐渐被各种仪器所代替，律师的专业知识储备也即将被人工智能所替代。这种看上去稳定的工作，都开始找到AI的冲击，就更别谈那些其他行业了。下一个40年，孩子们要面对怎样的瞬息万变？他们从事的工作又会有怎样更新迭代的呢？人民日报在前段时间指出国内发展的重点，未来来得远比想象中快，从前我们看过的科幻剧在未来或许都会一一成为现实。而与之对应的以下三个专业，将会变得非常“吃香”，快来看看是哪些~大数据计算机科学与技术（数据科学与大数据技术方向），本科四年制。主要培养大数据科学与工程领域的复合型高级技术人才。实际应用毕业后可以从事各行业大数据分析、处理、服务、开发和利用工作，大数据系统集成与管理维护等各方面工作，亦可从事大数据研究、咨询、教育培训工作。同时，随着大数据往各垂直领域延伸发展，对统计学、数学专业的人才，数据分析、数据挖掘、人工智能等偏软件领域的需求加大。就业前景大数据人才稀缺，根据中国商业联合会数据分析专业委员会统计，未来中国基础性数据分析人才缺口将达到1400万，而在BAT企业招聘的职位里，60%以上都在招大数据人才。5月22日，智联招聘发布的2020年新基建产业人才发展报告预测，2020年底，信息基础设施产业核心技术人才的缺口将达到417万人。推荐院校根据全国高校学科评估结果，推荐B级以上高校——A+类高校：北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学A类高校：北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学、电子科技大学A-类高校：北京交通大学、北京理工大学、东北大学、吉林大学、同济大学、中国科学技术大学、武汉大学、中南大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、解放军信息工程大学人工智能人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。实际应用机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。就业前景根据业内专家预计，到2020年，中国人工智能产业规模将超过1500亿元，带动相关产业规模超过1万亿元，一些IT巨头公司在人工智能技术的开发投入越来越多。但与此同时，我国人工智能人才缺口已超过500万人，供需比例为1:10。根据GMIC北京2018大会发布的《AI人才竞争力报告》，AI平均年薪约33万，稳超互联网行业水平。麦可思《2019年中国大学生就业报告》显示，2019年本科就业绿牌专业（失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高）基本与AI相关。推荐院校目前，国内开设人工智能专业的高校新增数量高达180所。2019年，专注人工智能行业研究的智能智库发布了《中国高校人工智能专业综合排名》报告，其中排名前30的高校如下：清华大学、浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、北京大学、北京航空航天大学、电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、吉林大学、天津大学、华南理工大学、东南大学、大连理工大学、东北大学、南京大学、中国科学技术大学、北京理工大学、复旦大学、西北工业大学、西安交通大学、山东大学、重庆大学、武汉理工大学、同济大学、哈尔滨工程大学、北京交通大学、中山大学、南京理工大学、中南大学。信息与通信工程信息与通信工程是一级学科，下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。就业前景通信工程的未来发展对全球经济的持续增长至关重要。降低成本，提高质量并提供更复杂的服务，同时提高频谱效率和能源效率。成熟和快速增长的公司都热衷于掌握通信基本原理和高级应用的人才。而且，5G网络势必会掀起新的发展机遇，通信工程的相关人才可运营维护、设备研发、或者专门机构做研究等相关工作。推荐院校根据全国高校学科评估结果，此处仅推荐B级以上高校——A+类高校：北京邮电大学、电子科技大学A类高校：清华大学、上海交通大学、西安电子科技大学、国防科技大学A-类高校：北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、东南大学、解放军信息工程大学、解放军理工大学未来是人工智能的时代孩子们怎么能不提前打好基础？

众所周知，浙江大学一直是浙江最好的学校，浙江也只有这一所985、大学。然而这并不意味着没有浙江其他的学校不优秀，实际上，浙江还有很多优秀的学校！只不过因为浙江大学的名气特别大，所以有点盖过了其他大学。今天，编者带大家真正了解一下浙江的好学校！NO.1 浙江大学在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。据ESI公布的数据，截至2018年3月，学校18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入ESI前100位，均居全国高校第二；8个学科进入前1‰，5个学科进入ESI前50位，均居全国高校第一。NO.2温州医科大学学校位列ESI全国高校综合排名第76名，临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学4个学科进入ESI全球排名前1%，其中临床医学专业进入ESI全球排名前0.2%。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家国际科技合作基地、1个国家国际联合研究中心、15个省部级重点实验室（研究中心）、1个浙江省“2011协同创新中心”，1个浙江省哲学社会科学重点研究基地。2个浙江省“重中之重一级学科”，3个浙江省A类一流学科、7个B类一流学科，10个浙江省高校重点学科，2个浙江省重点建设学科。NO.3浙江工业大学浙江省一流学科A类11个、B类7个，化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学五个学科进入全球ESI前1%（根据ESI 2018年5月数据统计）。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月，浙江工业大学入选浙江省首批“省重点建设高校”。NO.4宁波大学2012年成为浙江省、教育部、宁波市共建高校；2015年入选浙江省首批重点建设高校；2017年入选国家“双一流”建设高校。宁波大学是一所综合性的教学研究型大学，其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类，设有21个学院，建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科；据ESI公布的数据，工程学、临床医学、化学、材料科学4个学科进入世界学术机构前1%。NO.5浙江师范大学学科门类齐全，有71个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，27个一级学科硕士点，11个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程16门，国家级专业6个、国家级实验教学示范中心4个。NO.6杭州电子科技大学拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科（A类）、7个浙江省一流学科（B类）、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展，学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地，办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。NO.7浙江工商大学学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等9大学科，6个一级学科博士点、47个二级学科博士点、16个一级学科硕士点、92个二级学科硕士点、16个硕士专业学位门类（覆盖25个招生领域）；设有3个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中，统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类。NO.8杭州师范大学有浙江省优势特色学科1个，浙江省一流学科（A类）8个、浙江省一流学科（B类）6个。现有国家级科技企业孵化器1个，省部级实验室、工程研究中心、研究基地、科技创新服务平台17个，省部级创新团队9个。 2018年学校最新ESI国内综合排名位列第94，国家自然科学基金和国家社科基金立项数位居省内高校前列，高水平论文数逐年上升，论文自然指数（NI）连续三年进入中国内地高校百强。NO.9浙江理工大学省一流学科A类6个、一流学科B类7个，材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。学校现有本科专业65个，其中国家（教育部）特色专业8个，教育部综合改革试点专业1个、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业6个、“教育部-欧特克公司专业综合改革项目”3个，“十三五”省优势专业7个、省特色专业5个。NO.10中国计量大学建有国家知识产权培训（浙江）基地、中国认证认可协会教育培训基地、国家标准化管理委员会国际标准化人才培训基地、ISO国际标准化培训基地（杭州）等代表国际国家级水平的质检人才培养基地。工程学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%行列，拥有浙江省2011协同创新中心3个，浙江省一流学科10个，浙江省重中之重学科、人文社科重点研究基地和重点学科11个。希望大家对浙江的大学有个好的了解，浙江除了浙大，还有这些优秀的学校值得报考！

2019年高考成绩已经出炉，全国各地的考生们都在忙着填报志愿。浙江省对全国各地的考生以及浙江省的考生来说，都有着很大吸引力。尽管浙江省只有一所“985”“211”——浙江大学，但除了浙大，还有很多选择。今天小编就来说说浙江省内除了浙大之外，实力不凡的几所大学。浙江工商大学 坐标：杭州2018年全国商科院校评价报告，浙江工商大学位列综合评价前三名。2018年,国家社科基金项目数排名前50中，全国财经类高校仅有两所，浙江工商大学就是其中之一。2018年，浙江工商大学共获准国家社科基金31项，年度立项数位居浙江省属高校第1位，全国财经类高校第2位，全国高校第39位。其中，统计学立项数连续两年居全国第1位，政治学立项数居全国第1位，管理学立项数连续两年居全国第5位。浙江工商大学以经济学、管理学学科为主，法学、工学、文学等多学科协调发展的全国一流财经类大学，浙江省人民政府、商务部、教育部共建高校，浙江省重点建设高校。拥有6个一级学科博士点、47个二级学科博士点、16个一级学科硕士点、92个二级学科硕士点。浙江工商大学统计学、工商管理入选浙江省优势特色学科，13个学科入选省一流学科，充分展示了学校在“创新强校、特色名校”发展战略指引下的“大商科”特色办学成果。浙江师范大学 坐标：金华浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，是浙江省重点建设高校，入选“卓越教师培养计划”、“111计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“浙江省十佳对外合作单位”、“浙江省国际化特色高校”建设单位，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年入选浙江省首批重点建设高校。对口支援衢州学院，与金华市委市政府共建金华理工学院。浙江工业大学 坐标：杭州浙江工业大学是中华人民共和国教育部与浙江省人民政府共建的综合性浙江省属重点大学，浙江首批省重点建设高校，国家“2011计划”首批牵头高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划项目单位，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，亚洲规划院校联盟（APSA）成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选国家“111计划”，对口支持浙江树人大学建设发展，对口支援衢州学院、宁夏理工学院。这几所浙江省内的高校虽然不是985,211，但实力不凡。各位希望来浙江发展或者想要留在浙江省内的考生，希望你们在报考志愿时，可以有多一个参考和选择。小编温馨提醒：报考志愿从成绩出发，结合孩子的兴趣，多方面考虑，选择适合自己的大学和专业！

截至今年10月2018级本科生主修专业第一轮确认工作结束，全校大类招生的116个专业中，有多个专业第一志愿报名人数未满专业容量，而管理学院的三大新本科专业第一志愿报名人数均超过专业容量，并将以最高1.5:1的报录比进行专业确认。管理学院的专业爆满缘起于学院自2017年9月启动的本科人才培养模式改革。此次专业调整也是管理学院在浙江大学第十四次党代会背景下的必然动作。“以改革为根本动力。围绕人才、学科、教育改革、创新实践精准配置资源。”第十四次党代会对学校改革提出明确要求。优化人才培养体系，拓展生源和人才质量提升空间，培养“有理想、有境界、有品格、有才华”的“四有”学生, 育成德才兼备、全面发展的创新型人才，建设形成具有浙大和管理学院特色的一流本科教育品牌……管理学院本科专业改革开启了人才培养的新思路和新征程。“新专业”变身“宽学科”此次专业改革，管理学院将原来的八个专业调整为三个，大胆“砍”掉了财务管理、人力资源、市场营销等热门专业，又在合并同类项的基础上进行提炼萃取，最终优化为工商管理、会计、信息管理与信息系统三个本科专业学位项目。事实上，为了解决学科发展差距较大、专业设置过于细分、培养特色不够清晰、部分课程内容陈旧等问题，管理学院的改革动作早早起跑在学校全面改革的“发令枪声”之前。与早些时候学校削减学科点一样，管理学院此回“专业瘦身”的目的是整合和优化教育资源配置，集中优势力量，育成大口径培养、多方向出口的新型一流本科人才。然而，如此大刀阔斧的专业整合，管理学院仍是全校范围里的先行者，是学校本科人才培养改革的探路者。管理学院此次专业整合，一部分动因是现实因素所致。有的专业招生不理想，尽管前些年学生就业表现不错，但近两年首轮专业确认均无法满足容量；还有的专业不符合学院的人才培养定位，虽是当下的热门专业，但经过调查，该专业学生毕业后就业基本没人干本行，专业与市场脱节，学生对本专业就业没兴趣，这样的专业也必须“开刀”。经过调整后的三大新本科专业，数量不多，内涵却不小，有一个共同的特点，那就是“宽”。改革后的会计专业不再是狭隘的传统会计，而是整合了管理会计、财务会计、公司金融、互联网金融等内容的“大会计”学科，面向公司金融和大会计人才开设课程，该专业培养的是融合公司金融和会计的复合型人才。信息管理与信息系统专业虽然沿用了原来的专业名称，但内涵却宽了很多，囊括了大数据、互联网、物联网等新时代大数据科学背景下的诸多新兴学科与专业领域。新设置的工商管理专业是今年招生时最让管理学院担心的，原因是怕学生不理解专业内涵，选专业时受到阻碍。“我们的工商管理专业是培养面向企业管理的创新创业和领导力人才，旨在全面提升学生的知识、能力、素质和人格。”管理学院院长魏江认为，工商管理应该是人才、营销、市场、创新创业、运营管理、财务等一系列内容的集合。“我们本来希望专业名称也调整，因为现有的专业名称设置落后于实践、落后于人才培养的需要，由于受到教育部现有专业目录的限制，我们仍采用工商管理专业的名称，但内涵已经全面优化。要想培养一流本科人才，我们必须做出改变。”魏江说。“一横两竖”延伸“新思路”对管理学院来说，此次专业改革不是一个物理动作，而是全方位调整本科人才培养模式后的一次化学反应。管理学院学生毕业后更愿意直接工作或是读硕士，很少有人愿意读博，这是就业好的专业普遍面临的情况。“浙江大学的本科生从某种意义上讲，已经达到国际一流水平。对于这样的好苗子，我们应把他们培养成为引领中国发展、嵌入全球的高素质人才，浙江大学的本科生培养目的不是为了就业”，魏江说，“对管理学院来说，希望引导学生深造，培养更多研究型人才。”“我们的本科专业改革就是要实现高等教育内涵式发展，提升教育服务经济社会发展能力，落实学校‘双一流’建设对‘三个一流’的最根本要求。”管理学院党委书记朱原道出了专业改革背后的破立之道。“知识宽厚、能力卓越、素质优良、人格健全”，在浙江大学育人理念指导下，管理学院的本科生培养目标更加凸显商学+人文+科技。为了实现这一目标，管理学院定下了“一横做基础，两条腿走路”的培养思路。“一横”代表知识面，通识教育被视作管理学院本科专业教育改革的基石。“两条腿”则是指专业基础和科技素养。一方面让本科生扎实掌握专业知识，能够洞悉一个领域或方向的过去、今天和未来；另一方面加强科学知识的学习，增强统计学、经济学、计算机等科技素养，用科教融合的方式加强本科生研究能力的培养。“一流大学培养的学生要具有改变世界的勇气和行动。”管理学院坚信，要通过全方位的视野，让学生有境界、有理想、有气魄去改造世界。比如，管理学院鼓励学生创业不是去开公司，而是要用技术创业带来产业创新，改变产业规则，助推产业、社会和国家的健康发展。“国际视野、创新能力、创业精神、社会责任”，这既是管理学院对学生的要求，也是此次本科专业改革行动中雷打不动坚守的原则。“强师资”搅活“大池塘”师资是教学的核心。本科教育改革中一个始终绕不过去的问题是：谁来为本科生上课？管理学院的答案是：让最优秀的教师主讲本科课程，由学科带头人担任本科生班主任。把最好的教师资源送到本科教育中去，管理学院这一动作走在全校前面，也走在全国高校前面。为了推行改革，管理学院制定了“1+M ”改革方案，即1个规划和M个配套政策。从2018年初大讨论开始，学院用了大半年时间完善各项配套政策，真抓实干，强力推进。比如，为了破除“严格的老师评教得低分”的情况，学院改革评价机制，用制度保障拉起教师考核与激励制度的准线。管理学院还狠下决心，将本科生课程授课酬金提高到原来的三倍，并在院内形成“三好老师”文化，老师们既不需要申报，也不需要填表，全体师生和评审委员会以实名制，每年评出好教师、好学者、好员工。管理学院也对任课老师设置了“高门槛”，规定教师上岗前必须完成规定学时的教学能力培训，并将其作为晋升的基本要求，通过内训和“一对一”结对等形式，帮助老师提高教学能力。当然，管理学院也没有放松对课程的要求。开展集体备课，先试讲，再评价，把课堂的“入场券”交给课程组长，把教学项目管理的权力交给专业主任。对于因课程体系改革而被取消原有主讲课程的老师，管理学院帮助他们揉进新的课程中去，同时融合MBA、博士生项目等平台推动教师转型，拓展教师发展的新通道……想尽千方百计，管理学院本科教育改革搅活了全院优质资源的“大池塘”。“三好老师”颁奖现场随着本科专业培养改革的一步步推进，管理学院正在尝试越来越开放全面的本科人才培养改革探索。比如，为本科生继续完善23门全英文课程，开展特色国际合作，实现本科生百分百国际交流，与世界一流商学院进行输送深造；尝试创新创业教育与专业教育更加紧密的结合融入，造就源源不断、敢闯会创的管理类人才……今天，管理学院本科教育改革探索的成功经验已经扩展蔓延至更多院系，为一流本科人才培养探索出更多思路，也为浙江大学迈进世界一流行列提供了更多可能。“改革就是往前走。”管理学院是这么说的，也是这么做的。管理学院新大楼（在建）本文作者：樊畅图片来源于浙江大学管理学院今日编辑：浙江大学微讯社 邱泓韬 | 芷凌 | 韩诗雨责任编辑：李灵

随着各校2020年推免工作的结束，各个大学也纷纷公布了2020年推免研究生录取情况10月30日，浙江大学研究生院公布了2020年推荐免试拟录取研究生名单公布的名单中除了缺乏本科生源学校之外，数据还是比较充实并且具有统计学价值的。2020年浙江大学接收推免研究生总人数为2736人，分布在37个院系之中其中，医学院录取人数最多，有298人，占比10.9%；计算机科学与技术学院录取了152人；工程师学院录取了148人；软件学院录取了129人；建筑工程学院录取了126人；农业与生物技术学院录取了122人。接收推免人数最少的学院是地球科学学院，只有14人，其次是心理系22人，马克思主义学院23人。具体人数如下：从专业分布来看，一共分布在151个专业之中，其中电子信息专业拟录取的推免生人数最多，有327人；其次是临床医学专业，有199人。拟录取人数第三的专业是机械专业，有119人；拟录取人数超过100人的专业还有能源动力，有106人。有86个专业接收的推免生人数在10人以下，53个专业接收的推免生人数在5人一下，有16个专业拟接收的推免生人数为1人。各专业拟录取推免生人数如下：数据来源：浙江大学研究生院官网。

大学生们对于考研都不陌生，很多人都参加了2020年考研，对于报考大学和专业应该有自己的认识。大家对我国一些重点大学的考研积极性是非常高的，而这些985工程大学或者211工程大学成为了许多人报考的目标之一。清华北大作为我国大学领域的佼佼者，每年报考的人数非常多。但是2020年考研重点高校报名人数统计当中，浙江大学超越了北京大学，报名人数为第一位，而清华大学则直接落后到第13位。名气越好的大学，考生们越想报考，因为这样的学校实力非常雄厚，考过去之后能够学到真正的干货。清华大学、北京大学、浙江大学等自然成为了许多大学生报考的目标之一。但是由于学校专业的不同，学校实力的不同，因此报考人数也有所差异。从表格当中我们可以看出，浙江大学2020年考研人数达到了29000人。北京大学屈居第二，报名人数为两万8000人，复旦大学报考人数跟北京大学持平。南京大学紧随其后，报名人数为27000人，厦门大学2020年考研报名人数为26800人，中南财经政法大学的报名人数为253672人，南开大学的报名人数为23517人。在2020年考研报考高校的人数统计上，报考人数超过20000名的学校有11所大学，这些大学几乎都是我国985重点大学或者211重点大学。尤其是深圳大学，2020年同期涨幅达到了40%，电子科技大学的同期涨幅达到了24%，西北大学的同期涨幅达到了38%。可能大家比较好奇，为何清华大学的综合实力比浙江大学更强，而考研报考的人数相对更少？今年考研当中比较热门的专业大概有管理类专业、财经类专业、法律类专业，这些专业大多偏向于文科类大学。虽然清华大学名气非常大，实力也非常雄厚，但是最主要还是以理科类和工科类为主。浙江大学作为一所综合类重点大学，在文科方面的专业相对而言比较多，因此报考的人数也更多。大家在2020年考研当中着重报考这些学校，还是在于这些学校的实力比较雄厚，同时专业相对更加热门，面对的人群更广泛。对于一些理工类大学、财经类大学、农业类大学，这些等都具有比较明显的办学特色，因此报考的人数并不会很多。除非你对这些专业非常感兴趣，否则在报考人数方面还是要略微低于综合的大学。综合来看，大家在2020年报考的大学当中，大学的实力和专业的配置还是大家考虑的重点，大家对此怎么看？欢迎给我留言，感谢您的阅读。

又一年的毕业季即将到来。深造还是就业，这道关涉将来“做什么”的选择题，恐怕不少毕业班同学都要纠结一番，才能给出解答。近年来，浙大毕业生赴境外留学的比例越来越高。来自浙大经济学院经济学专业的2014级本科生徐静，原本也是出国大军中的一员。她曾收到哥伦比亚大学统计学、杜克大学经济学、乔治城大学经济学、波士顿大学经济学、弗吉尼亚大学统计学这五所美国知名高校的offer。浙大女学霸：徐静然而在人生的重要关头，本要向左走的徐静，却毅然决然地向右拐：决定赴宁波做选调生。放弃了这么多名校抛来的橄榄枝，这位姑娘心里到底咋想的？我还是想做“选调生”在多数人的印象中，公务员考试就像高考，千军万马过独木桥，想要“上岸”，颇费一番功夫。可在徐静这儿，考上选调生，实在是“最好的安排”。去年年底，正在就读大四的徐静，以托福105分、GRE329分的成绩，申请了哥伦比亚大学、杜克大学等多所美国知名高校的统计学、经济学专业硕士项目。就在她焦急等待录取结果的时候，一则发布在“浙大就业”微信公众号上的消息，让徐静的心中荡起了涟漪——去年年底，浙江省省市级机关首次面向北大、清华、浙大、复旦等11所“双一流”高校择优选调186名优秀应届毕业生。“反正录取结果还没出来，不妨试试看？”没有太重的心理包袱，怀着服务基层的真心，徐静参加了这次考试。笔试环节中，有一道题令徐静至今记忆犹新。这道题需要她评价一段现在创业者与上世纪八九十年代创业者的评论文字。评论文字认为，现在的创业者没有那么吃苦耐劳，成功也不如那时的创业者显著。徐静就从创业环境、创业成果需要时间检验以及创业政策的角度，条理清晰地展开阐述。而回忆起面试，徐静却说：“感觉答得并不太好，评委都比较严肃。”可是，就像许多传奇故事的结局一样，徐静考上了。已有五所美国名校offer在手，加上宁波商务委选调生的机会，本来五选一的题，又多了一个选项。在局外人看来，这道混杂着甜蜜与纠结的“开放”题的确不好做。如果放弃名校offer，等于放弃了很好的深造机会；如果放弃选调生资格，又不确定再过两三年还能否找到令自己满意的工作……“我现在和社会的联系比较少，书生气重，需要去接触一些现实的东西。”出人意料的是，徐静的“舍弃”，波澜不惊，定力十足。在明确了现阶段的自己更“想要什么”后，她说：“我现在和社会的联系比较少，书生气重，需要去接触一些现实的东西。”在她看来，宁波市商务委的工作，很“接地气”，贸易和流通的工作内容，能帮助她学以致用。至于为何选择宁波，这位绍兴姑娘很自立：“离爸妈远一点，这样就不会老想依靠他们。”2017年，浙大共有213名毕业生选调到全国各地，而2016年的人数则为65人，比例明显提高。为引导更多毕业生扎根基层，浙大每年都会为到西部、到基层就业的学子举办欢送会，以示鼓励；为有志于去基层工作的学生开展培训；积极组织走访调研活动，让更多学生了解基层工作情况。脚踏实地的理想主义者明清时代的士大夫，如王夫之、黄宗羲、顾炎武，曾提出“学问必须有益于国事”的观点。徐静的气质里，倒有这层“经世致用”的味道。徐静的微信头像是半张自己的脸，一棵印有“文化中国”logo的树“种”在了她的头顶。“文化中国”的全名是“浙江大学晨兴文化中国人才计划”。“晨兴文化中国人才计划”最初由浙江大学教授、儒商与东亚文明研究中心执行主任周生春发起，以培养认同中华文化之精神，具有全球视野，未来社会各界领袖人才为目标，邀请国内外著名学者、杰出人士担任导师，学员在一至两年内完成学业。课程内容融贯中西、连接历史与现实。周生春老师为“文化中国”学员授课徐静为什么作出“赴选调生之约”的决定？也许能在“文化中国”中找到一点“痕迹”。高中时，徐静读的是理科，直到大学，她才较多地接触到人文社会科学。“高一对历史的记忆是背诵，”徐静坦言。可自从修读了台湾清华大学历史系教授张元的课程，徐静对历史的“感觉”就变了。“张元老师对我们说，要‘神入’，就是用平常人的感觉去理解历史人物以及他当时的心情。”以“神入”的姿态去理解汉武帝和太武帝，历史“活”了过来，给当下许多启示。令徐静感动的是，张元教授回到台湾后，还用铅笔为每位学员的“荐书作业”写下评语，并从海峡对岸邮寄回大陆。张元老师为“文化中国”学员授课读万卷书，也要行万里路。“文化中国”的学员们，做了许多“脚踏实地”的事，如保护非遗、医药下乡、开办公益网课、访学美国及港澳。项目中，同伴们促成的每件好事，都会嵌入徐静内心深处，更坚定了她“学以致用”的想法。也难怪徐静会说：“很难说清‘文化中国’到底是什么，但它是一群差不多的人聚集在一起的组织，是大学四年中最宝贵的经历。”在同专业的同学们纷纷投身实习、保研、出国，为“赶上时代”而奔跑时，徐静反倒偏居一隅，并在“文化中国”项目中渐渐明确自己今后的路径。歌唱爱好者其实，翻开徐静满满当当的简历一看，就会明白，所有的“准备”，都是“功在平时”。丹青学生会副主席、经济学专业班班长、文琴合唱团团员、社团联合会干事、CUBA篮球赛啦啦队队员、校红十字会支教活动音乐老师、越剧社演员……多重身份加持，徐静是一名不折不扣的文艺爱好者。听徐静说话，是件特别享受的事。嘴角挂着甜甜的微笑，每一个吐字都中气十足，娓娓道来，很照顾听者的情绪。这种说话风格的成形，也许得益于她多年来的声乐训练。从初一到高二，徐静学习了5年的民族唱法，腹部力量在不断的训练中增强。徐静在浙江大学越剧社年度大戏《梁祝》的后台进入大学，徐静立马加入了文琴合唱团。以前接受的声乐训练，更多是独唱。而在合唱队里，懂得合作是一件非常重要的事。“合唱更重要的是耳朵。只有通过默契的配合，最后营造出来的东西才是最美好的。”徐静说。2016年7月，徐静前往俄罗斯索契参加了第九届世界合唱比赛，最终获得青年混声组和民谣组金奖。2015年9月，在浙江省“纪念反法西斯战争胜利70周年”的群众合唱音乐会上，徐静为呼唤世界和平而歌唱。2016年，徐静在俄罗斯新西伯利亚的大剧院门口唱歌最近，徐静正在学习钢琴和合声。“在中国，古人们强调‘礼乐’，‘乐’其实是教育的一部分。”徐静说，将来，自己想推广音乐教育，现在，就要从很小的事情开始做——欣赏音乐之美、加入合唱团、学习乐理知识……尽管这些长期目标和眼前的职业规划并无太大关联，但徐静表示，人生的路还很长，未来将有无限可能。文字记者：周思逸图片由徐静本人提供编辑：田雨荷

想报考浙江省内的考生，基本都是想这里的985大学，也就是浙江大学，但是浙大的分数线遥不可及。小编今天要说的，浙江不只有浙大这一所好大学，高考生报考时候也要注意了，浙江这6所大学一样实力气强劲！只要你想来浙江上大学，选择这6所大学，也不会后悔。浙江这几年的电商发展的很快，交通也发达，毕业就业不是问题。1.温州医科大学温州医科大学，简称温医大，是国家卫生和计划生育委员会、教育部和浙江省人民政府三方共同建设的高校，入选国家“111计划”。专业上来看，眼视光医学专业处于国内顶尖，临床医学、药学、医学检验、护理学等专业在教育部学科评估中都处于国内同类医科大学前列。医学类专业报考分数都相对很高，包括理工类专业投档线也都在省属院校第一。2.宁波大学宁波大学，简称宁大，位于浙江省宁波市高教园区北区，是中华人民共和国教育部、浙江省、国家海洋局和宁波市共建的浙江省首批重点建设高校，教育部“卓越医生教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家“111计划”建设高校，是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学。专业上来看，很多专业的实力都发展得比较均衡，但还是有它的优势学科的，比如它最出名的力学以及相关学科，在全国的排名也是比较靠前的。3.杭州电子科技大学杭州电子科技大学，简称杭电，是浙江省人民政府与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省重点建设的5所高校之一。学校注重培养学生的综合实用性，看中学生专业能力的培养，就业率比较高，尤其是热门的通信类，电子信息类专业在浙江省都很容易就业。4.浙江工商大学浙江工商大学是教育部、商务部和浙江省人民政府共建的重点大学。前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂。是省内唯一拥有会计学博士点和全国首批审计专业硕士点的高校，最早获得金融学博士点的高校。在教育部第四轮学科评估中，统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学等6个学科进入B类，6个学科名列省属高校首位，评估结果位居浙江省重点建设高校前列。5.浙江理工大学浙江理工大学是一所办学历史悠久的浙江省属重点建设大学，坐落在历史文化名城---杭州市，占地面积2100余亩。浙江理工大学的前身--蚕学馆，是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。6.温州大学温州大学，简称温大，位于浙江温州，由温州市人民政府举办，是一所地方综合性大学。国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校，“全国首批创新创业示范高校”，“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校荣获2017广州日报全国应用大学排行榜第一名，并且入围校友会全国非211高校百强榜单。总体来说，浙江省内实力出众的院校还是很多的，虽然说并没有很多双一流大学，但在综合实力和就业率来看，还是有很多选择余地的。上不了唯一的985浙大，没关系，浙江这6所大学一样实力气强劲！

说到浙江高校，吐口而出一个浙江大学过后，思量半天可能再也想不到还有什么名校，确实浙江省作为一个教育强省，除了浙江大学一所985之外，再也没有其他的211高校了，也由于浙大长居全国高校排名的三四位，名气太大，而往往忽视也不会在意其他的学校，单看浙江高校除浙大外，像宁波大学、浙江师范大学等也都是省属重点大学，但在生源上可能杭州地区的一些其他高校更优。作为中国最佳旅游城市之一，不仅是旅游的好去处也是求学的好地方，地理位置上却是占了极大地优势，加上最近几年杭州各大民营企业发展迅速，吸引了大量的人才来杭，杭州也一直是高考考生填报学校的热门城市之一。名校只有一座，而且还是全国名列前茅的名校，招生报考自然十分有限，那除浙大外，杭州还有哪些院校比较值得去呢？杭州电子科技大学：简称"杭电"，是浙江省唯一的一所与国防科工委共建的高校，也是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，是浙江省首批重点建设的5所高校之一，具有硕士推免权并设有全球雅思考点，虽然是一所"四非"大学，也没有A类学科，但学校在电子信息、计算机、会计等专业方面的专业能力还是非常强的，尤其是计算机领域的ACM竞赛，全国闻名；学校注重培养实用型人才，很受各大企业的青睐，像阿里每年都会去杭电参加校招，对想去阿里工作的人而言也是非常好的一次机会。浙江工业大学：简称"浙工大"，是教育部和浙江省政府共建的首批省属重点大学，虽不是985、211，但其综合实力也是稳居高校百强行列，超过很多211大学，学校对口支持浙江树人大学的建设发展；学校有7个国家级特色专业：制药工程、生物工程、应用化学、汉语言文学、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易；尤其是制药工程、生物工程、化学、机械自动化等都还是非常厉害的，省内很多考不上重点大学的学生大都会选择浙工大。中国美术学院：是中国第一所综合性的国立高等艺术学府，也是最早实施设计学的高等学府，是中国最早的艺术革命团体发祥地，中国唯一一个美术学国家重点学科所在地，首批国家"双一流"世界一流学科建设高校；在全国第四轮学科评估中，美术学、设计学获得A+评级，排名全国并列第一；艺术学理论获A-评级；学校有6个国家级特色专业：动画、绘画、艺术设计、美术学、雕塑、建筑学；作为中国八大美院之一，是广大艺术生最好的选择。浙江工商大学：简称"浙商大"，是由浙江省政府和教育部、商务部共建的重点大学；作为一所财经类大学，虽然不是211，但在长三角地区财经类院校中还是比较靠前的，在学科评估中统计学被评为A类，此外另有工商管理等6个学科进入B类，评估结果在浙江省高校中还是非常靠前的；学校有5个国家级特色专业：会计学、工商管理、统计学、食品科学与工程、计算机科学与技术；近年来学校总体发展还是不错的，想要报考财经类院校还是个不错的选择。杭州师范大学：简称"杭师大"，是浙江省和杭州市重点建设的百年老校，学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，是全国建立最早的六大高等师范学堂之一；每次说到杭师大与之相提并论的就是浙师大了，目前从综合实力来看，还是浙师大更强，但杭师大位于杭州，地理优势更佳，加上著名校友马云的扶持，发展速度还是非常快的，大有赶超浙师大的趋势，学校有5个国家特色专业：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学。按照目前的发展速度，相信杭师大会发展得更好。西湖大学：说到杭州的大学，今年最引人注目的便是这民办的西湖大学了，虽说目前一流大学都是公办的，但西湖大学大学的目标定位便是打破这一局面，主要借鉴美国加州理工大学和斯坦福大学的办学理念，目前学校已经招收了第一批学生，但现在只招收博士，要到5年后才会招收本科，所以说现在哪怕高考分数再高也进不去；因为得到诸多民营企业家的捐助和支持，相信西湖大学未来发展值得期待。