浙江大学各个学院2020年有直接攻博、硕博连读和普通招考三种方式。其中直接攻博就是直博生,非应届毕业的本科生无缘;硕博连续只有浙江大学本校的学生才有机会,我们外校的研究生无缘。那么我们如果想考入浙江大学唯一的途径就是普通招考。从当前很多学院发布的2020年博士研究生招生简章来看,直接攻博、硕博连读的名额占据一大半的比例,留给普通招考的名额非常有限,如果再具体到某一细分专业,可能不到1人。经过对下述部分已经发布招生简章的院系的分析,我们大致可以得出如下结论。1.招生名额有限,基于一个导师一般招1人的常态,普通学子如果仅联系一位导师,很大可能没有报名就得知导师今年没有招生名额了。2.大部分院系对普通招考的科研能力提出了较高的要求,主要为以第一作者(或导师第一、考生第二)发表(含录用)影响因子≥3.0的学术论文1篇及以上,或者浙大认定的TOP论文1篇及以上。至少以第一作者或通讯作者发表(含录用)一篇SCI收录论文;或在本学科顶级一级学报上发表一篇论文(每学科顶级一级学报范围由学科学位委员会审定);或以第二作者发表(含录用)一篇影响因子5.0以上的SCI收录论文;或者以第三作者发表一篇影响因子10.0以上的SCI收录论文;或至少有两篇以第一作者发表(含录用)的一级刊物论文或二篇共同一作(自然排名第二)SCI收录论文或一篇一级刊物论文、一篇共同一作(自然排名第二)SCI收录论文。这些要求会令大部分考生达不到报名要求。3.2020年学校首次不再组织博士入学外语水平考试,考虑到托福、雅思考试出成绩时间需要20多个工作日,因此英语成绩证明补交推迟至12月15日。而根据最新的消息,报考2020年1月1日后举行的考试,雅思考试费调整为2,170元人民币。用于英国签证及移民的雅思考试费调整为2,220元人民币!相比之前分别上涨150元和50元人民币。以下是我们从各个院系的招生简章中提炼的招生计划以及对普通考生的科研要求,希望对大家有用。浙江大学心理系计划招生13人,其中直接攻博9人,硕博连读2人,普通招考2人。科研成果要求为:以第一作者(或以申请者硕士导师第一作者、申请者本人第二作者)在学科领域内的SSCI/SCI或权威期刊发表(应届硕士毕业生含录用)学术论文一篇。浙江大学地球科学学院计划招生29+2=31人,拟录取直博生约占学术学位招生总人数的60%。浙江大学化学系2020年计划招生57名,其中免试直博生与硕博连读生占总招生人数的85%左右。普通招考博士生的申请条件为具有较强的学术研究能力,需至少达到以下其中一项要求:以第一作者(或导师第一、考生第二)发表(含录用)影响因子≥3.0的学术论文1篇及以上,或者浙大认定的TOP论文1篇及以上。浙江大学材料科学与工程学院参加普通招考的申请人应具有较强的学术研究能力并应提供相应的科研成果证明材料。要求考生以第一作者(或导师第一、考生第二作者)至少发表(含录用)1篇SCI论文。浙江大学药学院计划招收药学专业(学术型)全日制博士研究生42名。专业能力:应满足以下条件之一:1)以第一作者(或导师一作、本人二作,须有原硕士毕业学校证明)发表(应届硕士毕业生含录用)SCI学术论文一篇。2)没有科研成果的考生复试时需参加药学院组织的专业基础课考试,成绩合格。浙江大学农业与生物技术学院计划招收2020年秋季入学博士生92人,其中直接攻读博士生约60%,普通招考和硕博连读博士生各占20%。普通招考博士生申请者应具有较强的科研能力,已获得以下科研成果之一:至少以第一作者或通讯作者发表(含录用)一篇SCI收录论文;或在本学科顶级一级学报上发表一篇论文(每学科顶级一级学报范围由学科学位委员会审定);或以第二作者发表(含录用)一篇影响因子5.0以上的SCI收录论文;或者以第三作者发表一篇影响因子10.0以上的SCI收录论文;或至少有两篇以第一作者发表(含录用)的一级刊物论文或二篇共同一作(自然排名第二)SCI收录论文或一篇一级刊物论文、一篇共同一作(自然排名第二)SCI收录论文。自然排名第二的共同第一作者,视作第二作者;以第一完成人获得授权发明专利视作发表一篇SCI收录论文,获得授权实用新型专利视作发表一篇一级期刊论文。浙江大学生物医学工程与仪器科学学院2020年计划招收生物医学工程专业和电子信息技术及仪器专业全日制非定向学术学位博士研究生(除国家专项计划外,不招收定向学术学位博士生)38名,其中直博和硕博连读的招生比例为85%左右;招收电子信息全日制非定向专业学位工程博士研究生2名,该专业不招收直博生。普通招考博士研究生申请者需第一作者发表(应届硕士毕业生含录用)SCI学术论文一篇或本学科GF报告(报考导师审核同意、报考导师所在研究所审核通过)一篇(论文有效期3年),或获得一项发明专利,或主持过国家科研项目一项。没有以上成果的申请人可根据自己的科研成绩申请科研成果破格,具体办法:申请人提交相关科研成果证明;拟报考导师向学院出具同意申请破格的书面报告,每位导师可推荐破格的名额按本年度招生名额少于50%比例;初审专家小组审核给出推荐意见,相应学科方向研究生招生委员会审议决定申请人是否具有复试资格。浙江大学生物系统工程与食品科学学院2020年计划在农业工程、食品科学与工程两个一级学科招收全日制非定向学术学位博士研究生(除国家专项计划外,不招收定向学术学位博士生)35名,在机械、资源与环境两个类别招收全日制非定向专业学位博士研究生8名。普通招考申请人需具备以下学术科研条件:农业工程一级学科:以第一作者(含导师第一本人第二)原则上发表或录用SCI期刊学术论文一篇及以上;或以第一排名(含导师第一本人第二)授权发明专利一项及以上。食品科学与工程一级学科:以第一作者(含导师第一本人第二)发表或录用SCI期刊学术论文一篇及以上。没有上述科研成果的申请人需参加当年学院(学科)组织的博士招生初试中的1门专业基础课考试:农业工程学科、机械类别——《工程数学》,食品科学与工程学科、资源与环境类别——《生物化学》,且成绩必须达到学院(学科)要求的最低复试要求。浙江大学生命科学学院计划招生56人,普通招考博士申请者需以第一作者(不含共同第一)发表SCI学术论文一篇。没有发表第一作者论文的申请人可根据自己的科研成绩申请科研成果破格;具体办法:申请人提交相关科研成果证明;拟报考导师向学院出具同意申请破格的书面报告,每位导师可推荐破格的名额按招生名额1:2比例确定;初审专家小组审核决定申请人是否具有复试资格。浙江大学人文学院拟招收博士研究生56名。浙江大学电气工程学院全日制博士研究生计划招收53名,其中直博生与硕博连读生比例为 90%左右,普通招考生10%左右。普通招考科研成果要求:具有较好的科研能力。需以第一作者(或硕士期间导师第一、本人第二)发表(应届硕士毕业生含录用)学术论文至少一篇。浙江大学外语学院2020年计划招收博士研究生21名,招生专业为外国语言文学。直接攻博和硕博连读招生名额不超过总名额的50%。普通招考学术研究能力: 已在CSSCI(CSCD)及以上等级期刊上发表(含录用)1篇学术论文的,即为学术研究能力审核通过;在其他一般刊物上发表(含录用)2篇及以上代表作的,由二级学科博士生招生委员会根据其发表的科研成果内容,审核申请者的学术研究能力。当然上述仅是成为一名合格的浙江大学考博考生,如果想考上竞争更激烈,想毕业也将面对不小困难,你还愿意考浙江大学吗
我国最难考的大学有哪些?是非常值得探讨和研究的问题,我认为,评价一个高校高考难度:录取分数线是最好的回答!我搜集整理如下,供大家参考!写在前面:高校录取分数可最直接反应考生竞争激烈程度,每个高校每年的录取名额是一定的,名额越少,报考考生越多,竞争越大,高考难度就越大!下图是我国大学录取分数线近五年(2013~2017)排行榜(由华东师范大学版):前两名是我国最难考的名校:清华大学和北京大学(文科理科排名均前两名),我们再用2018年这两所高校部分省市录取分数线差说明:文史类投档分数线,清华大学、北京大学在自主命题组的省市(海南)超出当地一本线分别为294分、296分;在使用全国1卷的省市(河北),录取分数线是最高的,线差为139、132分;在使用全国2卷的省市(黑龙江省、新疆区)线差最大,在使用全国3卷的省市(西藏区)录取线差最大。以下是2018理工类投档分数线汇总表:中国高考难度最大高校第三名至第十名依次为:中国科学院大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国人民大学、浙江大学、北京航空航天大学、南京大学。
教育学专业同学遇到不少老同学和亲戚朋友交谈不过三句话就会面临这样的灵魂拷问:“你是读哪个专业的?”“教育学。”“哦,那你教的是哪个科目?哪个科目???教育学的学生难道不是毕业以后去当老师的?嗯。我们可以选择加入光荣的人民教师队伍,但我们也可能成为你们的训导主任,甚至校长,甚至教育部长,甚至…也可能名列教材编写组、课程研发组、技术支持组、高考改革方案专项研究小组等等。看到这里你应该明白了,教育学专业≠各类普通师范专业许多家长和学生一贯以来都存在这样的误解。其实教育学所涵盖的范围是非常广泛的,一线的课程教学只是其中的一个方向,其余还有比如教育政策研究、课程方案改革研究与实践、教育行政管理等等方向。不同的学科方向也会和其他专业,比如管理学、心理学、社会学、经济学等等有所交叉和融合,因此在本科生阶段如果你选择了教育学专业,那么你将接触到社会科学领域各类专业的相关课程,成为优秀的“全能型”人才。教育研究教育学研究的问题是广泛而深刻的。有解释教育理论与教育规律的问题。例如教育发展的历史与思潮、教育的本质问题、教育与人以及社会的关系等等。也有比较前沿而具有现实意义的问题。比如课程与教学的改革实践、教育治理体制的创新变革等等。还有走“技术流”的现代教育科技问题。比如在线课程开发制作、数字化学习资源与管理平台的建设等等。主修课程现在普通高校基本都实行了大类招生教育学专业属于社会科学大类需要修读的大类必选课程主要有:【 思政类课程、外语类课程、高等数学、微观经济学、宏观经济学、公共政策学、管理学、计算机科学基础等。】其中比较值得关注的是外语和经济学基础课程。在之后进入专业课程的学习时,往往会接触到大量的外文文献资料甚至外文教材,因此无论你的目标是卓越的成绩,还是日后在教育研究领域有所发展,外语都是一件重要且实用的工具。高等数学和经济学相关课程对于我们文科生来说那可是“绩点杀手”一般的存在,但是掌握简单的数据处理和模型建构的能力对于日后修习教育经济学、教育统计测量学以及政策研究之类的课程却是十分必要的,因此即便进入了大学在数理学科的学习上也不能够松懈喔。经过大一整个学年通识学习的奠基阶段接下来就会逐步接触到各方向的主修专业课程上文已经提到,教育学是一个系统的学科与其他各类社会学科都有着千丝万缕的联系所以教育学的专业课程也都与其他各学科相交叉融合有分析教育中的形而上学问题的课程,如中外教育史、教育哲学与伦理等;有分析教育中的社会现象和个体的“人”的课程,如教育与发展心理学、教育经济学、教育社会学等;也有探讨教育活动的具体领域和实际问题的课程,如国际与比较教育、课程理论与实践、教育理论与设计、教育领导与管理、现代教育技术、教育统计与测量等等。低年级阶段以教育学原理和教育史等理论性课程的学习为主,意在积累教育学基础知识和锻炼文献阅读和自主学习能力,进入高年级后课堂内会增加许多问题研讨和展示以及实践环节,对学生理论研究和实证分析等专业能力要求提高。总体来说,本科生阶段需要掌握的课程内容比较广泛,所追求的是“博”与“通”,学生主要需要了解教育学各方向的基本理论,熟练掌握基础的教育科学研究方法;而如果有意愿在教育学领域继续深造,到研究生阶段则可以细化专业领域,进行“专”而“精”的系统学习与研究,具体的专业方向有教育史、比较教育学、教学与课程论、教育心理学、教育技术学等等。培养方案浙大教育学专业的培养目标是长这样子滴:【 教育学专业面向教育行政管理机构、学校教育机构、教育科研机构、继续教育机构、人力资源管理机构,培养能综合运用教育学、心理学、管理学、社会学、经济学、政策学等学科知识和技术的人才。】目标1:具有从事教育研究与实践、教育管理与规划、教育咨询与培训等工作的专业能力目标2:系统掌握国内外教育基本理论、技术、政策、方法目标3:具有教育专业知识和扎实实践能力目标4:具有创新意识和国际视野目标5:成为高层次教育专业人才和教育领域领导者准确来说,想要成为教育专业的拔尖人才,你需要拥有这些学识、能力与素养:· 具备良好的思想政治素质,树立正确的价值观念,养成敢于担当的社会责任感· 掌握教育学科的基本理论和研究方法,了解学科发展的前沿理论和发展趋势· 熟悉我国的教育方针与教育法规,跟进最前端的教育政策与改革方案· 具备系统的专业知识,掌握教育科学研究和实践运用的基本方法与专业素养就业方向教育学看上去是理论性较强的一门社会科学许多家长和学生不免担心就业的问题但事实上目前教育行业总体还是呈现出来一片向荣的趋势教育学专业的就业前景还是非常乐观的以浙大教育学院2019届毕业生为例一次就业率竟然高达97.76%是不是忽然感觉自信心暴涨教育学专业毕业生可以选择从事的岗位有基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究;政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等等。我们就其中几个主要的就业流向具体谈一谈1.高等教育单位(即普通高校)在普通高等院校从事教育教学科研工作,这是教育学原理、教育学史、比较教育学、教育与课程论等理论性比较强的专业方向毕业生的主流选择,但入职高校的门槛相对来说是很高的,往往需要博士以上学历,所以有此意向的同学就要早做准备了。2.中等、初等教育单位(即中小学校)中小学阶段的新课程改革是我国深化改革所关注的要点,具备较高的教育理论专业素养的人才正是中小学校目前紧缺的对象,同时中小学教师及行政人员的薪资待遇水平也在持续地增长,因此越来越多的教育学毕业生选择投入到中小学校教育事业中,需要注意的是从事一线教学工作,教师资格认定是必不可缺的,本科高年级时期就可以提前准备起来。3.政府及事业单位公务员铁饭碗对于毕业生们的吸引力仍然是不小的,国内的教育相关政府和事业单位每年会开放一定的招聘名额,对于教育专业的同学来说这也是个不错的选择,但教育行政岗位本身所招考的人员数目非常有限,因此还需要提前做好面对公务员考试激烈竞争的心理准备。4.教育与培训机构随着学生家长们对于教育的重视程度提高,教育与培训机构发展前景也非常可观,近年政府政策上对于教育与培训机构的规范和管控越来越严格,机构对于教育领域的专业人才需求迫切,因此入职教育培训机构也是众多教育学毕业生们所青睐的去向,但机构待遇高、升职空间大等等福利的背后也承载着不小的工作压力和激烈的竞争,这也是择业时需要考量的重要因素。5.新技术教育领域教育技术手段的广泛应用与线上教育的迅速发展使得教育技术学专业的同学们迎来了就业的春天,在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程,以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员等新技术教育领域的岗位都是不错的选择。6.出版社、报社在出版社、报社,尤其是和教育相关的出版社和报社从事教育类图书的策划和编辑工作,这也是近年教育类专业毕业生的一个主要去处。相关院校如果你已决心入读教育学专业,接下来就该面临选择高校的难题了根据2017年第四轮高校学科评估的结果北京师范大学&华东师范大学两所高校是国内仅有的教育学科双一流院校,如果你期盼在教育研究领域有所发展,那么这两所院校独特的学科优势和优质的专业资源一定会让你注目,再有北京、上海一线城市加持,地域的优势也足够让人心动。如果你有着严重的“名校情结”那么北大、浙大、清华、厦大等名校也是不错的选择院校能够提供的丰富资源和广阔平台也足够让你施展才能如果难以面对超高的分数壁垒和过大的竞争压力那么南师大、华师大、东北师范大学等等“211”院校不妨纳入考量范围院校本身有着浓厚的教育氛围和不错的科研资源以及实践机会,同样是值得关注的此外,其他一些“双非”类的区域一流师范大学也是很不错的选择比如浙江师范大学、杭州师范大学、绍兴文理学院等等省属及市属本科院校往往同样有着悠久的办学历史和鲜明的地方特点教育专业也有着不错的发展空间选择专业院校需要考虑的因素太多,名校、资源、地域、竞争压力……对于每个人来说都没有一个答案是最优解,所以还是从心选择最向往、最适合的院校就好说到这里相信各位对于教育学科和教育学专业都有了一定的了解其实简单地说教育学就是一个专注于人与社会发展的学科人的本质与成长、人类社会的根基与发展、人与社会的关系联结……这是一门将人的善良、仁爱与担当都根植其中的学科而教育本身就是一项以“任而爱人”为核心的事业一项继承前人之精神、担负未来之重责的伟大事业如果你有意来到教育这片土壤探一探那么不妨pick一下教育学专业
在我国众多高校中,清华北大是毫无疑问的前两名,而这第三名竞争就比较激烈了,其中一个实力强劲的竞争者就是浙江大学。分数不高又想读名校?浙江大学这几个提前批专业了解一下,可捡漏。浙江大学名声响、实力强,在教育部学科评估中A类学科总数超过了清华和北大,在国内部分高校排行榜中,排名也曾超过北大排名全国第二。可以说,浙大这种层次的高校,考上难度也就仅次于清北,普通人可望而不可即。但是浙江大学也不是所有专业分数都是那么高不可攀,事实上,浙大提前批次的一些专业,比起普通批次,分数相对偏低,给了分数不高的学生一个“捡漏”读浙大的机会。浙大的提前批次,主要有农学、农资、海洋类、生物类、医学之类的专业,这些专业分数相对较低,而且经常在很多省份断档。比如2019年高考,浙大提前批就在安徽断档,理科录取分数低至584分,只比西北农林科技大学高9分,低于中南财经政法大学。如果考生毕业后打算就业,平心而论,这些专业就业情况都比较一般,不是一般意义上有“钱景”的专业,本科毕业找工作尤其是好工作比较难,读研后这些专业比起热门专业,就业质量和收入也还是没有那么理想与其这样,不如高考去读个“中坚九校”的偏热门一点的专业。可能有人想着提前批次报考这些冷门专业,然后进校后再转专业,然而事情没有那么简单。浙大提前批次转专业难度比较大,而且只能在提前批次专业里面转,转不到普通批次的偏热门专业去。但是,如果考生是奔着浙大这块牌子去的,毕业后打算走定向选调生或者有跨专业考研的打算,那么报考浙大提前批这些冷门专业就十分划算。现在一些省份都有面向名校的定向选调生招聘计划,这些选调生是公务员编制,作为后备干部培养,起点高,是有从政想法的同学最佳的一条发展路径。定向选调生对专业要求不高,主要看重学校,在这种情况下,浙大这块牌子起到的作用就非常大了。另外,现在考研跨考也比较普遍,考生如果对自己能力自信,本科读个冷门专业,研究生跨考热门的专业比如管理类,这也是一个很不错的选择。教育君短评:想读浙大,两条线可以选,要么提前批要么普通批,提前批分数低专业冷门,普通批分数高专业热门,考生分数如果不够普通批,对专业没有太强烈的要求,提前批可以重点考虑。你怎么看?
每个参加考研的同学,最大的愿望莫过于能顺利通过考试,为目标院校所录取,所以,我们在选择考研的目标院校时不得不先估量一下自己的实力。在对待考研选择学校这件事情上面,相信大家都有很多问题。我到底该不该选择985,211.?我复习的到底怎么样啊?我到底选择什么院校什么专业?自己要多少努力,多少实力,才能仍自己脱颖而出呢?很多人在考研时仍旧延续了高考填报志愿的思维:非“名校”不报,而且必须要考名校。有人说:高考选的是学校,考研选的是导师。我们必须尽最大努力选择研究生入学考试的目标大学。那样考上的几率才会大。如果选择的目标很好,那么考取的概率就会非常大!有些211院校可能受到地理位置、所处城市经济水平等因素的影响而不那么受考生青睐,但是学校本身的实力还是非常强的、最重要的是还挺好考,你知道吗?(一)石河子大学石河子大学(Shihezi University),简称“石大”,位于戈壁明珠-新疆石河子市,是国家世界一流学科建设高校、部省合作共建高校、国家211工程重点建设高校、中西部高校综合实力提升工程和中西部高校基础能力建设工程入选高校,入选2011计划、卓越医生教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校,由教育部和新疆生产建设兵团共建,是国家西部重点建设十四所高校之一,中西部高校联盟成员。地理位置位于西北,竞争力较小,报考人数不会很高,另外调剂也比较容易。(二)西北农林科技大学西北农林科技大学位于陕西省杨凌区,为是国家农业部重点支持建设的西部高校之一,是我国布局在西北地区唯一一所农林类985大学。1999年9月,经国务院批准,由原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建为西北农林科技大学。(三)中央民族大学相对年轻的985,竞争难度稍微较小,少数民族骨干计划招生人数和专业较多,对于少数民族同学是一个很好的选择。另外还有破格复试政策,指专业课成绩比较高,总分过线而某一科公共课差一点点的可以申请破格进入复试,民大每年都有破格复试的同学。(四)中国海洋大学中国海洋大学(Ocean University of China,OUC),简称中国海大、海大,位于山东省青岛市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家首批985工程、211工程重点建设高校,入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟等联盟成员校,全国首批博士、硕士学位授予单位。属于非自划线的高校,相对容易复习,也想多好考;对外招生人数较多,且保研率较低。(五)南昌大学南昌大学,是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学,为211工程重点大学、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校,“卓越医生教育培养计划”试点高校。综合性大学,招收人数较多,招录政策相对较好。(六)太原理工大学太原理工大学(Taiyuan University of Technology),简称TUT,位于山西省会太原,是国家"211工程"重点建设大学,入选教育部首批61所"卓越工程师教育培养计划"。学校理工科优势明显,是国家"大学生创新性实验计划"实施学校,中国政府奖学金来华留学生接收高校,材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。 2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。(七)延边大学延边大学(Yanbian University)简称延大,地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建,入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划",是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校,为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。(八)长安大学长安大学(Chang'an University)座落于古都西安,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,由教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府"四部一省"共建,是国家首批"211工程"、"985工程优势学科创新平台"、"111计划"、国家建设高水平大学公派研究生项目"和"卓越工程师教育培养计划"重点建设高校。(九)安徽大学安徽大学(Anhui University),简称安大(AHU),坐落于安徽省省会合肥市 ,学校是国家“211工程”重点建设高校,入选“卓越法律人才教育培养计划”,是“国家华文教育基地”和“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,由教育部与安徽省人民政府共建。(十)贵州大学2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校,入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一,“中西部高校联盟”成员,中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。有的人觉得自己高考都不怕,更何况是考研呢!要知道,高考和考研是两个不同级别的考试,先不说,两者的考试内容有很大的区别,就说说,考研时候的你还是高考时候的你吗?时光荏苒,你都不能确定你还是之前的你,凭什么认为你还有当年的勇猛?很多人的大学四年都是混日子的,其实还不如高考的时候呢!所以很多准备考研的人在进行院校选择的时候,总想找那种既是好学校,又不难考的院校。其实这种心态用句俗语说就是“既想马儿跑,又想马儿不吃草”,这种心态是非常正常的。考研难不难,真的是因人而异的,重要的是看你是否真心要考研。有人说考研很难,因为她/他,根本不知道考研还需要备考;有人说考研有点儿难,因为她/他,根本不清楚对手付出了多少;有人说考研没有想象中的难,因为她/他,低估了自己的付出。考研难不难,主要还是看自己而以上所说好考的高校属相对的,并非绝对哦~各位考生择校前还是要综合衡量哦!
高考不仅需要努力学习,成绩足够高,填报志愿同样很重要。如果选择了自己不喜欢的专业,大学四年是比较痛苦的,毕业的时候找不到满意的工作,即使跨专业考研,成功的可能性也比较小。为了自己的目标专业或者院校,有一些人选择复读,再次参加高考。这样做值得吗?有一位26岁的浙大硕士放弃了看似光明的前程,选择再参加高考,只希望考取自己喜欢的专业。张韫喆八年前参加山东高考,但那时一本只能填报一所学校,他一心想要学医,报考了山大的临床医学,但成绩不够落榜,最终填报了南京工业大学化学专业。然而大学四年面对不喜欢的专业和晦涩难懂的知识点,大学阶段是比较痛苦的。不过他是个努力的人,毕业前保研到浙大的药物化学专业,他以为研究生毕业后,可以成为医生给病人开药,然而并非如此。而且想要成为一名医生,需要考执业医师证,不过需要医学本科学历。那时正是研一的时候,他已经决定重新参加高考。不过他不想荒废学业,所以研究生三年也很努力,最终以优异成绩毕业。回到高考复习阶段,才发现自己有太多需要努力的,虽然高中知识简单,但试题变化形式多样,只好刷很多题。今年参加高考,最终成绩考了511分,被山东中医药大学录取。他又回到一名大一新生,这一次是他喜欢的目标专业,他在成为医生的路上迈进一步。今年已经26岁的张韫喆原本可以找一份工作,可以成家立业。然而他为了追寻自己的梦想,再次参加高考,再次成为一个大学生。他本硕期间虽然很痛苦,但依旧成绩优异,顺利拿到学位证,这是很难能可贵的。虽然本硕期间的知识也是积累,对他未来的学习都有好处。你觉得他再次参加高考值得吗?其实笔者高中时期就遇到一位大三回去复读的211学生,本科学文学,但这不是她的兴趣所在,学习很痛苦,对未来也充满迷茫。终于鼓足勇气,回到高中继续备战高考,这份勇气和这位硕士一样非常可贵。虽然他们刚学习的时候,成绩不高,但一段时间努力后,高中和大学的基础让他们快速进步,最终取得一个好成绩。笔者认识的这位学姐也顺利考入自己喜欢的经济学专业,也是一所知名211院校,实现了自己的梦想。其实很多人在大学录取结果公布后,心中有不甘,但当时没有选择复读。在大学学习期间,更是有很多人对专业感到不满意,但真正再次参加高考的人少之又少。当然除了复读,跨专业考研或者直接转行也是好出路。每个人的选择不同,但希望每位学子都可以找到自己的目标方向,开拓自己喜欢的事业,勇于追梦。
一名山东高考理科考生考了630分,这样的分数有些尴尬,想要报考名牌大学的好专业有一定的风险。于是在提前批志愿填报中填了浙江大学,当时在做选择时并不是太喜欢农学专业,但犹豫之下,想要冲击名校,还是填报了该专业。现在录取结果出来了,该考生顺利被浙大农学专业录取。觉得没有什么可能性,所以随便报了浙大,没想到最后被录取。这名考生现在有些后悔,虽然浙大是名牌985,学校平台不错,但是农学专业却不是自己想读的专业。既然已经在提前批被录取了,后面也没有机会再选择一二批录取,是选择去浙大读农学,还是复读?浙江大学是名牌大学,农学也是A+学科。但农学专业就业前景不如热门专业,且作为提前批的专业,是不能随意转专业的,要转也只能在农学院内部转专业。这也是这名考生纠结的所在。据了解,浙江大学将大部分农学专业放在了提前批招生,这也是为何在不少省份提前批投档分数较其它名校低的根本原因。农学专业属于“冷门”专业,高分考生有更多的选择。报考农学专业的有两种人,一种是想“捡漏”上名校的考生,还有一种则是想从事农学发展的考生,或主动或被动,但总体而言,后者比例较少。上图便是浙江大学投放在山东省的提前批专业,可以看到,投放的专业分别为工科实验班,海洋科学,应用生物科学等。这些专业均隶属于浙江大学农业与生物技术学院,放在本一批很难吸引高分考生的注意,放在提前批可以防止后面批次的分数难看。到底是去浙大读农学,还是选择复读,同学们持两种不同的意见。赞成复读者认为:浙大今年农学分数都比较低,这种提前批分数离普通批差一大截的专业是不允许转专业的,真学了自己不喜欢的是要后悔一辈子的,要根据自己的兴趣再三考量。还有同学表示一年复读而已,对自己要求高一点,受益一生。不愿意这个专业的话大学四年就是折磨,没必要为了一个名头而委屈自己,如果耐得住寂寞就复读一年。但也有不少同学认为没有复读的必要,一是浙大平台可以弥补所学专业的不足,二是复读也存在一定的风险。如下便是他们的看法。这个分能上浙大还不去,选择复读我是不能理解的。复读一年前途未知,压力也大,谁敢肯定明年就能报得更好?就因为一个专业的问题去浪费一年复读,我觉得完全没必要,这种层次的大学不要太过于看重专业,不会太差的。再说了,上了大学也可以考研的,考研时本科学校很重要,建议好好考虑。浙大牌子很好,山东考生的话还是去吧,毕竟这分数一般很难上个985大学,能“捡漏”已经很不错了。浙大的毕业证比很多学校的毕业证要香,即使不从事农学相关专业,也能找到好工作。我是教育向前冲,欢迎读者留言发表观点。图文等部分素材源自网络,侵联删。
“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,杭州自古以来就是浙江省的政治、经济、文化、教育、交通和金融中心。俗语有云“上有天堂下有苏杭”称赞的便是杭州的美景。相信来杭州求学的小伙伴们中,有很多人都是相中了杭州的美景。在杭州,唯一的985只有赫赫有名的浙江大学,如果考不上,没有关系,还有许多的院校“任君挑选”,下面就给大家介绍8所高校一样“很厉害”,在杭州排名比较靠前。NO.1浙江工业大学浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学。学校拥有浙江省一流学科A类11个、B类7个,化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学五个学科进入全球ESI前1%。NO.2杭州电子科技大学杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。现有59个本科专业,拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业,是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校,4个专业通过工程教育专业认证。NO.3浙江工商大学浙江工商大学的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂,创校之初即为我省商业教育之先驱,也是我国最早创办的商业专门学校之一。学校坚持走特色办学之路,以经济学、管理学学科为主,法学、工学等多学科协调发展,办学水平不断提高。 2017年,学校被确定为浙江省重点建设大学,统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。 NO.4杭州师范大学杭州师范大学是一所以教师教育、艺术教育和文理基础学科为主,新兴应用学科发展迅速,多学科协调发展的地方综合性大学。学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂,是全国建立最早的六大高等师范学堂之一。学校设有本科专业72个,覆盖10大学科门类,其中国家特色专业5个,教育部综合改革试点专业1个,省级“十二五”和“十三五”优势专业和特色专业34个。NO.5浙江理工大学浙江理工大学办学历史悠久。浙江理工大学坐落在历史文化名城杭州市,占地面积2100余亩。学校前身——蚕学馆,是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的,是我国最早创办的新学教育机构之一。NO.6中国计量大学中国计量大学是我国计量、标准、质量和检验检疫领域唯一的本科院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校。现有52个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医药学、农学、艺术学等九大学科门类,有硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点10个。NO.7浙江财经大学浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校。设有45个本科专业,其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、6个省“十三五”特色专业、8个省“十三五”优势专业。学校自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。NO.8浙江农林大学浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端,是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。经过60年的建设,学校已发展成为以农林、生物环境学科为特色,涵盖八大学科门类的多科性大学,建立了学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系。虽然浙江大学人人向往,但是浙大极高的分数线往往让不少小伙伴望而却步。不过大家也不要气馁,相信这几所院校也能圆了大家求学杭州的梦。唯一的985浙大考不上,没关系,这8所杭州高校一样“很厉害”!
全国知名的高校有很多,清华北大每年基本都被各个省份的状元及前十名的包揽了,其余的学霸们只能筛选出排名跟在北大清华之后的名校,其中最受欢迎的应该要数浙江大学了。浙大在很多方面已经占据全国第三的宝座,且也具有一定的实力与清华北大媲美。浙大所在的省份是经济发展在全国前列的浙江省,在浙江省的高校中,浙大可以说是独树一帜。所以有些网友调侃到,浙江省的高校一般可以分为两个大类,第一个就是浙江大学,第二类就是其他大学,从这就能看出来浙江大学在浙江省占有多么重的分量。浙江大学能在省内占有这么重的分量,还有一个特别的原因是,1998年的时候浙大是由浙江省4所211高校合并而成,且这个合并非常成功,从现在浙大的发展情况也能看得出来,这四所211分别是浙大、杭州大、浙江医科大和浙江农业大学。从这合并的四所院校中,同学们能猜出浙大的“王牌专业”是哪些吗?下面一起来了解一下浙江大学的4个王牌专业!1、计算机科学与技术虽然这个专业最具实力的当属清北,属于全国第一的位置,但是浙大这个专业的实力也是不可以小瞧的,甚至可以和清北同坐第一的位置。为了这个专业能培育出更多优秀的不差于清北出来的人才,浙大还专门聘请和吸引很多国内有名的计算机方面的专家和优秀的教师,组建了一支非常优秀的教师团队。所以浙大一样是能培养这个专业优秀的学生,且很多该专业毕业的学生基本都在世界顶级的企业从事相关方面的工作。2、软件工程这个专业也是属于计算机这一大类,且该专业的就业率很高,尤其名校毕业的学生,一般就业的前景会非常好。这个专业也属于浙大的王牌,每年很多考生都希望能就读该专业。浙大软件工程专业的实力属于全国第一的位置,且与北航、国防科技大并且第一。3、临床医学该专业也是浙大的王牌专业,这个专业在今年的热门专业排行榜中进了前十,报考的人数就不言而喻了。很多省内的考生想要报考该专业,基本都是会冲着浙大来的,毕竟该校的这个专业全国排名是第二的位置,仅此与上海交大,实力超过了知名的北京协和医院。抗击疫情知名的李兰娟院士就是该校临床医学专业毕业的。4、控制科学与工程这个专业在信息领域中发展迅速,且在很多方面都得到广泛的应用,比如生物信息、人工神经网络等。浙大在这个专业的实力也是很强劲的,且对此的投入不管是金钱还是师资力量,都是很多的。浙大的控制科学与工程属于国家的双一流学科,这个专业的有超过八成的学生会选择继续再读研究生,且毕业后的就业率高达百分之百。同学们对浙江大学的这4个王牌专业怎么看?觉得毕业后就业前景如何
在今年的高考战场上,有人欢喜有人忧。在众多高考考生的事迹中,有一位考生的故事格外引人注目,他以优异的成绩从985高校浙江大学以硕士研究生的身份毕业,但是,就在今年,26岁的他又重返高考战场,并考取了本科二本院校山东中医药大学。这其中,主人公张韫喆到底是出于何种原因作出这样的决定呢?虽然张韫喆在今年的高考中考取了二本院校山东中医药大学的中医养生专业,但是,他的家人并不像普通家庭那么开心。毕竟张韫喆是国内顶尖高校浙江大学的硕士研究生毕业,而且在年龄上来说,他现在也面临着成家立业的压力,突然作出这样的决定,身边人难以理解也是正常的。要说张韫喆的求学之路,也是十分“抗打”的。2014年在江苏省就读本科期间,他曾参加专业内的化学相关竞赛,并取得突出成绩。本科毕业之后,他又凭借自己的努力考取了国内知名高校浙江大学的研究生。在本科期间,张韫喆读的是化学专业,但是在考取研究生的时候,他报考的是药学专业。这也为张韫喆后来的选择埋下了伏笔。在毕业之后,张韫喆有着月薪上万的令人艳羡的工作。但是他并没有规规矩矩地走下去,因为在他心中,一直都有着对医学的热爱,也一直以向往着能成为中医药事业推动者中光荣的一员。凭着这股劲儿,他辞掉了工作,而重新走向了高考的战场。面对张韫喆这样的选择,家人并不支持,要知道多少人的梦寐以求的就是进入浙大这样的学府学习并找到一份高薪的工作,但是最终张韫喆还是顶住了来自身边人的压力,并在2019年的高考中被山东中医药大学录取,实现了自己的梦想。新闻一经报道,张韫喆的事迹也引发了广大网友的热议。不少人认为,家人花金钱和精力培养自己的子女,无非是希望子女能顺风顺水地成家立业。特别是对于张韫喆这样的学霸,已经获得了名校硕士研究生学历,重新报考,多少有点浪费时间和精力;但是也有不少人认为,张韫喆勇于追求自己的梦想,是很多人的榜样,况且这是他的兴趣,在这个前提下,他能发挥出自己更大的潜能。小编认为,坚持追求梦想是每个人的权利,只要自己认定了就可以去做,以后做自己感兴趣的工作,不仅能在岗位上工作得更长久,而且工作的幸福感也会更高。但是,作为成年人,我们也得为自己的选择负责,今后不论发生什么事情,都不要后悔甚至逃避,应当主动承担起自己的责任。所以,也真诚地祝福张韫喆能够愉快地度过接下来的四年求学生涯。对于张韫喆的这一选择,你是支持还是反对呢?图片来源于网络,如有侵权,请联系作者删除