浙江传媒研究生好考吗

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重要的是奖学金丰厚：1、学费：10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金，奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金（按学年分类和等级设定），获奖比例为100%。1）新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2）二年级硕士研究生分一、二、三等奖，奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金，奖金 20000元/生，学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金，奖励读研期间获得优秀论文（作品）的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金，每生每年6000元（不包含定向培养的学生）。b.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生，资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生，每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”，2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置，又有“北有北广，南有浙广”之称的专业优势，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生，现已连续招收9年，在近年的新传考研中都是比较热门的存在，国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制：每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领；本身浙传就是一个非常强的实践平台，随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们，专业的新闻车，做采访的女同学，学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣：他写出建国后国内第一本《新闻学概论》（1985年福建人民出版社），成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》（1989年福建人民出版社），成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》（1997年复旦大学出版社），成为全国新闻学研究生的教材。詹成大：1986年6月毕业于北京师范大学，获经济学学士学位；2003年获浙江大学法学硕士学位；2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究，创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业，出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部，主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇，获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任，中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师，英国杜伦大学博士生导师，是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人，浙江省文化产业发展规划咨询评审专家，中央网信办、国家网信办特聘专家，国家新闻出版广电总局特聘专家，国家发改委特聘培训专家。陈兵：2005年毕业于浙江大学传播研究所，博士学位。浙江省首届五星青年教师，浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人，浙江省重点学科媒介管理学负责人，中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院（传媒技术方向）兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员，浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电：陈建华，男，1960年生，浙江省新闻工作者协会秘书长，高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业，进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编，浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才，“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体：徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队，以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》，前者以轻松幽默的形式，展现科学技术有趣的一面；后者则紧跟社会新闻热点，帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台，辐射全网，总播放量数千万，已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管：姚休 男，1959年生，浙江广播电视集团管委，高级编辑。1982年浙江大学本科毕业，1990年硕士研究生毕业，先后在高校和政府机关工作。2001年至今，任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员，《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才；先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文；主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持：敬一丹广告：范磊明，杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权：常向群，社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长，《中国比较研究》主编，全球中国出版社总编，全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求，新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制，学习方式为全日制。1. 广播电视新闻（含话语与传播、影视传播） -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的传播理念，在马克思主义新闻观教育的基础上，使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练，在课堂内引入案例教学，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入不同类型的新兴媒体实习，强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养，使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入国内外媒体实习实践，强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理（含广告与品牌传播）- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野，深刻了解中国国情，有较强的新媒体运营管理能力和职业素养，能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播（含播音与主持）-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识，具备高水平口语传播能力，能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、 名词解释新闻选择（全程班-基础课）新闻法治（全程班-基础课）刻板印象（全程班-基础课）区块链（全程班-冲刺课）使用与满足（全程班-基础课）二、简答1、媒介融合的主要样式与举例；（全程班-冲刺课）2、数字驱动下的媒体营销新变化；3、新闻媒介的四力标准（全程班-冲刺课）三、 材料分析结合剑桥分析公司，Facebook泄露用户隐私事件，分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。（全程班-冲刺课）四、 论述1、新型主流媒体是什么？新在什么方面？2、网络媒体视频化趋势渐长，论述视频化对传媒业带来的变化。（全程班-冲刺课）湘江评论（全程班-基础课）数据新闻（全程班-基础课）邵飘萍（全程班-基础课）电视收视率（全程班-基础课）字林西报二、 简答题1、新闻与舆论的关系；（全程班-基础课）2、机器人写作的优势与问题；（全程班-冲刺课）3、解释性新闻报道的写作要求（全程班-基础课）三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二：浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业，10月28日《 浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。（全程班-实务课 相似题材）2019年考研真题1、媒介融合；（全程班-基础课）2、数字鸿沟；（全程班-基础课）3、第三人效果；（全程班-基础课）4、拟态环境；（全程班-基础课）5、子弹论；（全程班-基础课）6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式；（全程班-基础课）2、舆论反转及其成因；（全程班-冲刺课）3、简述新时期媒体广告的特性；4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端；（全程班-冲刺课）2、论述库利的传播学贡献（全程班-基础课）四、综合运用根据材料，论述“中央厨房”的运作模式。（全程班-冲刺课）1、红色中华社；（全程班-基础课）2、《新青年》；（全程班-基础课）3、KDKA广播电台；（全程班-基础课）4、电视画面直播；5、连续报道（全程班-基础课）1、新时期新闻舆论工作的基本原则（全程班-冲刺课）2、简述新闻失实的表现（全程班-暑期课）三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。（全程班-冲刺课）四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息：收养脑瘫儿14年，环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭，霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段：3-6月份第一轮复习，着重于专业课基础的复习（除新闻史部分），尤其是新闻学和传播学两个部分，所有的参考书目一定要按计划完成，同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累，从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题，养成做真题的习惯。2巩固强化：6-9月份二轮复习，这一阶段一般会有大量的课程，一边跟课一边再次过一遍参考书目，夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位，写2-3篇评论或消息改写，做一篇案例分析，习惯动笔。中后期介入政治的复习，大量刷题。3冲刺阶段：9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件，查漏补缺，将前面累积的知识点进行集中背诵记忆，汇总一年份的热点整理，着重看事件的角度的深度，自我摸底。整理答题思路，模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排，政治大量刷题，英语确保真题做过两遍以上（包括英语一）。复试参考书目：编辑：米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

浙江在线2月26日讯（浙江在线记者 马悦 通讯员 谢薇娜）2月24日至26日，浙江传媒学院2018年播音与主持艺术等艺术类专业复试在下沙校区开考。到复试报名截止，共计3.1万余人次参加报名。报名人次最多的专业为播音与主持艺术和广播电视编导，均超过5500人次。据招生办数据，播音主持艺术的报录比是108：1，广播电视编导是95:1，广播电视编导（媒体创意）是176:1。本次复试共涉及播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）、广播电视编导、广播电视编导（媒体创意）、影视摄影与制作（电视节目制作）、影视摄影与制作（电影摄影与制作）、影视摄影与制作（电视摄像）、摄影、录音艺术等11个专业及专业方向。考生邓逸洋在艺术楼外，安静地攥着考试资料。这位来自广东珠海的腼腆男孩报考了录音专业和艺术与科技。看起来内向口讷的他，背着一把吉他，从小学开始便学习的吉他表演也成为了他这次考试的特长，一提到喜爱的音乐创作，眼中充满了光芒，“在电脑中有不少”，自信洋溢在脸上。王欣雨是一名从成都来的白净女孩，她报考的播音和礼仪文化均进入了复试。一路奔波的她十分谦虚，提到了之前在北京的所见所闻，觉得条件好的有很多。她细心认真，并且准备了舞蹈作为才艺。阴雨天中，小小的女孩拎着重重的琴。她，便是李雨洁，来自山东济宁的温润女孩。从小学习古筝的她对艺术有着热爱，她报考了艺术与科技和录音专业，独自一人背着笨重却承载了梦想的古筝，来到了梦想的浙传。刚刚考完广播电视编导复试的张舒然来自山东，她正在图书馆等她的伙伴，她坦言考前对复试有些害怕，慢慢地却发现也没有想象中的恐怖。她非常向往浙传，一直觉得浙传很好，来了之后对浙传的感觉更好了，因为这里有颜值很高的图书馆。她是和同学携伴而来的，下午就要赶回济南了。第一实验楼外长长的候考队伍里，一位手提吉他的白皙少年吸引了记者的注意，他是来自山东青岛的孙宇涵。当被问起考前做了哪些准备，孙同学回答道：“每天早上早起练声，晚上定时收看新闻联播，平时还会关注时事政治……”在礼仪文化的面试中，他将为老师们带来吉他弹唱的才艺表演。雨，淅淅沥沥，越来越大，浇不熄年轻人的斗志与热情。暮色四合，第一教学楼灯火通明，报考电视节目制作的考生仍在等候考试。浙江传媒学院招办副主任黄寒冰介绍，今年传媒艺考首次有了文化素质测试，主要测试高中生应知应会的知识，包括语文、数学、英语课程的内容，还包括专业特色的艺术常识。把文化课测试放入考试的内容中，既是教育部提出的要求，也是学校发展到一定的程度之后对生源的要求。学校希望艺术生要有一定的文化素养，成就更优秀的艺术人才。走进图书馆，便看到一对夫妇微笑着谈话、等待。他们是报考双语播音的赵一霖父母，他们来自努尔哈赤的故乡——辽宁抚顺。他们是极少数的一家三口一同赶考，也是刚从北京考完来到杭州，叔叔阿姨特别喜欢浙传校园，在他们眼中，浙传的风景很有味道。由于女孩一人出门不放心，夫妇二人从单位请假陪伴，从统考到复试，艺考之路一路陪跑。令考生和家长倍感贴心的是，一大早，食堂师傅就开门打扫，开着暖暖的空调迎接前来休憩整顿的考生与家长。为了方便家长及考生用餐，学校食堂荔枝园开放，还是初试的那个老地点，食堂大厨的老手艺，购买餐券即可用餐。温暖甘美的姜糖水，鲜美可口的肉粽与关东煮，贴心的文具用品……只为考生想到了一切紧急出现的情况。不仅仅温暖了考生与家长的胃，更缓和了紧张的心绪，在阴雨天带来了一股暖流。 据了解，浙传复试结果公布时间为2月28日，请广大考生留意查看。三试网上报名、打印准考证的时间也为2018年2月28日，注意不要错过时间。（责任编辑：陈思凝）

6月，这个收获的季节，浙江传媒大学收到了很多2020届毕业生考研上岸的好消息，每张录取通知书的背后，都有怎样的努力和付出？备考需要掌握哪些技巧？……他们的故事，送给正在努力的你们。有志者 事竟成16英汉双语播音 王治钧录取学校：北京大学16英汉双语播音 王治钧16级英汉双语播音专业的王治钧，顺利考取了北京大学的研究生。在这个多雨的毕业季，她怀着对母校的深深眷恋，踏上了一段新的征程。回顾大学时光，她感恩学校、老师的培养和曾经努力拼搏的自己。2019年6月加入中国共产党的王治钧，是2020届优秀毕业生，曾获省政府奖学金、校一二三等奖学金、出国交流奖学金、三好学生、优秀班干部等奖项。在校期间，王治钧对辩论兴趣浓厚，所在辩论队曾获2017年浙江省大学生“税收法治”辩论赛亚军，2018年浙江传媒学院锵锵辩论赛冠军。刚上大一时，王治钧就给自己定下了考研的目标，并为之持续努力着。她说，能考上北京大学，是图书馆的点点星光给了她陪伴与动力，“学校图书馆为考研的同学提供了非常好的环境，不仅有专用自习室，还有全年适宜的温度。图书馆新添的柜子、打印机……让一起奋斗的小伙伴们感到很暖心！”然而，备考的过程并非一帆风顺，王治钧也曾感到疲惫、迷茫，是老师和同学的指导与鼓励，让她一路坚持到了最后。让她印象最深刻的是，在考研的前一个晚上，《马克思主义原理》课程老师乔丽英发来的短信：轻松进考场，把题答完，就是最后的胜利！也正是这份一直以来的鼓励和支持，让王治钧在考场稳定发挥，交出了满意的答卷。回顾大学时光，王治钧觉得双语播音专业的学习，既培养她了专业的播音主持素养，又为考研打好了英语基础。她说：“除了专业的播音主持业务学习，我们专业还有不同形式的英语学习训练，让我时刻保持对英语的敏感度，这样我在面对考研英语笔试和口试时，都能轻松应对。”双语学习环境，带给她的不仅是业务能力和语言能力，也让她的思维更为活跃、开阔。面对未来，王治钧目标明确，也充满信心。毕业了，王治钧有一句话送给学弟学妹们，这也是她自己的座右铭：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。遵从内心 跳离舒适圈16配音 黄韵茜录取学校：北京大学16配音 黄韵茜对于黄韵茜来说，考研是一条漫长而又坚定的路。当许多学子在彷徨就业还是考研时，黄韵茜已早早定下考研的目标，在她看来，网传的那些考研异于常态的艰难与寂寥，都在坚定理想的瞬间变得渺小。在大一下学期，学习成绩优异的黄韵茜被学校新闻与传播学院“飘萍班”录取，并去了密苏里大学新闻学院交流。在不断的学习与实践过程中，黄韵茜也逐渐明晰了自己的目标：跳出原有的舒适圈，直面熟悉而又陌生的“音乐剧研究与实践”专业。面对身边人的劝导，黄韵茜说道：“正因为有了未知，探索才变得更加重要。”从确定方向、搜集资料到制定计划、备考北大的过程中，黄韵茜渐渐打开了许多曾被忽略的领域，在自主学习的过程里跳出固化思维，不断自省、不断刷新格局与高度，对“心之所向”也愈加清晰。奔赴北大，是一场冒险，更是遵从内心。“一个人，唯有清晰地认识到自己的目标，才能快乐且忘我般投入学习与研究。” 将近两年的时间内，黄韵茜从不用“累”去形容片刻，因为于她而言，当梦想靠近现实，每一步都是收获，而这种快乐，使她在如流水般的日子里栽满鲜花。在奋斗的岁月里，她成为了考研图书馆里的“馆长”，同研友们一起投入备考中。回首这段宝贵的经历，黄韵茜说，考取北大的高光时刻只是人生旅途的一站，未来仍需努力前行。现在，她想表达的，唯有感恩，“披荆斩棘的路上离不开我的‘根’：感恩我的父母与我的母校，是他们的哺育让我收获了今天的好结果。”同时，她也寄语学弟学妹们：“在仰望星空的同时，要脚踏实地，把握当下。”明确目标 勇敢追梦16数字媒体艺术 杨炘宇录取学校：北京师范大学16数字媒体艺术 杨炘宇2018年日本京都建筑投影大赛上，由浙江传媒学院未来媒体影像实验室团队带来的作品《梦之冈崎》荣获番查员大奖（二等奖）。16级数字媒体艺术专业杨炘宇就是该作品的创作成员，今年毕业的她，考取了北京师范大学的数字媒体艺术专业研究生，在她热爱的领域继续深造。作品《梦之冈崎》大学四年，杨炘宇最为印象深刻的是未来媒体影像实验室的老师和同学们，大家一起在实验室学习、实践的时光，是她眼中最美的传媒记忆。杨炘宇说四年里印象最深的一堂课，是马超老师的一堂讨论课，在课上，同学们被要求分享一个自己喜欢的交互型艺术家及其作品。“那简直打开了我的眼界，原来世界上还有那么多好的艺术家！”马超老师打开了杨炘宇追寻艺术的大门，也为她未来考研之路指明了方向，“马超老师不停地带领我探索数字艺术媒体专业比较前沿的领域，带着我去实践、去总结，正是凭着这些积累的经验，我在考研复试时才能表现出优势。”在学习数字媒体艺术专业的这四年，杨炘宇不仅提升了艺术审美，也提高了能力水平。“数字媒体艺术的高端研究还有很大进步空间，我想去填补那些空白”，杨炘宇坚定地说。杨炘宇制作的游戏截图考研上岸，不是结束，而是新的开始，杨炘宇已经迈出了坚实的一步。“不要浪费光阴，要有明确的目标，也要勇于追逐梦想”，这句话送给同样在追梦路上的学弟学妹们。心怀热爱 坚定前行16电影制作 徐良辉录取学校：复旦大学16电影制作 徐良辉大学，是怀揣热爱，奔走四方；是成长路上，坚定前行。四年前，徐良辉顺利考入浙江传媒学院数字媒体艺术专业，经过一段时间的学习与其他专业老师、同学的交流，他发现自己对影视制作兴趣更大。于是，大一的他便开启了又一次追梦之旅。通过一个学年的努力，他认真学习，在保持高学分绩点的同时，也加强了电影制作专业的学习，通过转专业成功转入电影制作专业。“浙传给了我一个很自由创作的氛围，可以尽情地去探索自己擅长的领域”，在充满艺术氛围的学习环境中，徐良辉结识了许多志同道合的好伙伴，并与他们一起成立了电影创作社团——“聚影社”，拍摄了多部创意视频短片。徐良辉与小组合作短片《Exist》四年里，在尽情发挥所长、努力实践的过程中，徐良辉始终保持学习成绩名列前茅，多次获得奖学金。面对起初并不擅长的英语，他迎难而上，最终成功拿下了大学英语六级证书，也为后来考研打下了坚实的基础。徐良辉与小组合作完成的电影美术模型“猪笼城寨”徐良辉考研时的学习规划面对毕业选择，徐良辉选择继续读研，并为之做了充分的准备和规划，最终顺利考取复旦大学。“未来取决于当下踏出的每一步，在该努力的年纪，就要奋不顾身地勇往直前。”徐良辉说道。努力奔跑 成功上岸16英语 杨程烺录取学校：北京外国语大学16英语 杨程烺毕业时，16英语专业的杨程烺以总分第一的成绩被北京外国语大学高级翻译学院的中英会议口译（两地）专业录取。对于这个考研结果，杨程烺坦言，是惊喜，但并不意外。刚进大一时，杨程烺就将北京外国语大学作为自己的奋斗目标，并为之奋斗了四年。在努力学好专业课的同时，杨程烺积极参加各类英语演讲比赛，并收获奖项无数。2019年，荣获“外研社·国才杯”全国英语写作比赛浙江赛区一等奖、全国英语阅读比赛浙江赛区三等奖；2018年，荣获21世纪英语演讲比赛浙江赛区一等奖，“外研社·国才杯”全国英语演讲比赛浙江赛区一等奖、全国英语阅读比赛浙江赛区三等奖、全国英语演讲比赛二等奖；2017年，荣获CCTV"希望之星"英语风采大赛杭州市冠军、浙江省冠军、全国二等奖……大学四年，杨程烺每一天都在向着自己的梦想前进，用努力一次次证明自己的能力。谈及学习英语的方法，杨程烺觉得积累是非常重要的，这个积累包括生词、写作句型、口语表达。在完成积累的同时，要用英语多交流、多写作，将输入和输出结合才能有效提高英语水平。毕业之际，杨程烺祝福每一位努力奔跑的浙传人都能成功上岸，也希望大家珍惜校园生活，不留遗憾。勇往直前 遇见更好的自己16汉语国际教育 黄海芸录取学校：浙江大学16汉语国际教育 黄海芸 “活力”和“多样性”是黄海芸给大学时光提炼的关键词。作为文学院汉语国际教育专业的一名学生，黄海芸几乎每个学期都能获得奖学金，还积极参与了汉语国际教育实践活动。理论与实践结合的学习方式，愈加激发了黄海芸对专业的热爱。有幸担任韩国光州女子大学交流团的文化课老师，是黄海芸在浙传十分难忘的经历，“在给留学生上课的过程中，让我更好地了解汉语国际教育专业学生所应掌握的能力，也更加认识到了自己存在的不足。”黄海芸的部分荣誉证书在不断的学习与实践过程中，在老师的指导下，黄海芸逐渐明确了自己的考研方向，并顺利考取浙江大学。“感恩浙传，感谢老师，四年来给予我的机会和包容，让我遇见更好的自己。”黄海芸说。大学期间加入学校动作电影表演队，是让黄海芸感到无比庆幸的一个决定。从一个懵懂的新手到参加浙江省武术锦标赛和大运会拿到名次，社团见证了她四年的成长。黄海芸坦言，周健将老师是对她影响最大的人，在训练过程中，她从周老师身上学到的不仅仅是武术功底，更多的是武术精神和做人的道理，这些都将成为她一生的财富。如果你对现在感到迷茫，黄海芸想说，“尽全力做好当下该做的事，时间会告诉你答案”。学海无边勤为岸，所有的成功都不是偶然，而是努力之后的必然，祝福所有浙传追梦人。努力奔跑，成功上岸。tips：你在考研过程中有哪些难忘瞬间或小故事呢？一起分享在评论区吧！来源：浙江传媒学院官微出品 文：陈家顺 罗莎 马嘉珂 孟星怡编辑：罗莎 黄姝妍 张贝雪 责编：赵立英责审：潘红霞 终审：陈永斌

近日，教育部公布了2020年全国硕士研究生招生考试国家线，并印发了《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号），来电来信咨询复试时间、复试形式、调剂以及是否扩招等问题的考生很多。为方便考生更好地了解我校硕士研究生招生复试相关工作进程和安排，现就考生咨询较多的问题统一解答如下：Q1：今年扩招名额有多少？A1：2020年我校新闻与传播硕士研究生计划招生200名（其中含退役大学生士兵计划3名），比2019年扩招63.93%。Q2：复试时间大概是什么时候？A2：按照教育部要求，我校复试启动时间原则上不早于4月30日，预计在5月中旬，最终以学科建设与研究生管理处官网公布的复试方案为准。Q3：复试会采取什么形式？A3：根据教育部部署，各高校可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。我校主要考虑网络远程复试。不具备网络复试条件的考生，请于4月27日之前邮件联系我们，学校收集相关考生信息后会确定预备方案并邮件告知学生。Q4：复试主要内容有哪些？A4：按照教育部要求，学校会针对学科专业特点和办学特色，精心设计复试内容，确保复试考核科学有效、公平公正。会通过考生大学学习成绩单、奖惩情况、科研成果等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考察。目前，我校复试方案尚未最终确定，请考生耐心等待。复试采取差额复试，在家安心做好复试准备是王道。Q5：今年接收调剂生吗？A5：普通计划今年是否有调剂指标，要视一志愿考生复试情况而定。如有调剂，我们会第一时间在学科建设与研究生管理处官方网站公布调剂名额、调剂要求等。“退役大学生士兵计划”有2个调剂名额。Q6：有调剂意向，怎么操作？A6：“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，请密切关注我校学科建设与研究生管理处网站公布的调剂公告，及时登录调剂系统，按要求填报调剂志愿。我校2020年硕士研究生招生复试具体方案、各方向计划招生数等另行公布，各位考生请注意查看学校学科建设与研究生管理处官方网站、浙传学科与研究生处官方微信。4月26日-4月30日我校也将安排专人在“中国研究生招生信息网”在线解答考生咨询，助力考生金榜题名。来源：浙江传媒学院

近日，浙江传媒学院官网透露，由该校作为责任单位、浙传副校长李文冰教授担任首席专家申报的“融媒体环境下互联网平台型企业现代治理模式研究”获批2020年度国家社科基金重大项目。这是该校2020年继国家社科基金艺术学重大项目、国家社科基金教育学重点项目之后，获得的又一重大国家级项目，意义重大，将有力助推该校申请硕士学位授予权单位。浙江传媒学院是我国以“传媒”命名的8所本科高校之一，并且是目前仅有的3所公办传媒本科高校之一（另外两所是中国传媒大学、山西传媒学院）。由于区域学科布局、我国传媒学科发展起步晚等原因，我国传媒类高校有博士硕士授予权的并不多。浙江传媒学院在培养研究生领域，仅有一个新闻与传播专业学位“服务国家特殊需求人才培养项目”，并不是真正的硕士学位授予权单位，每年培养的研究生有限。（服务国家特殊需求人才培养项目即安排少数确属服务国家特殊需求，但尚无硕士学位授予权的高等院校和无博士学位授予权的高等院校，在一定时期和限定的学科范围内招收培养硕士、博士生，并按项目主要支撑学科授予学位。）今年正好是新一轮博士硕士授予单位增列，据浙传官网透露，学校根据《2020年博士硕士学位授权审核工作通知》要求，结合自身发展特色与优势，申请新增新闻与传播、艺术、汉语国际教育等3个硕士专业学位授权点，而本年度陆续获批的这3项重要国家级科研项目，正好体现出这3个拟建学位授权点强劲的发展势头。据悉，作为省一流A类学科——戏剧与影视学的戏剧戏曲学方向带头人、新申请的艺术硕士团队骨干伏涤修教授主持的“中国戏曲历史题材创作研究”项目于2020年7月获批2020年度国家社科基金艺术学重大项目。这不仅体现了浙江传媒学院戏剧与影视学的学科实力，同时也为拟建的艺术硕士学位点发展注入强大动力。作为新申请的汉语国际教育专硕带头人、浙江传媒学院校长徐小洲教授主持的“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目于2020年9月获批国家社会科学基金教育学重点项目。这是教育学国家级重点项目首次落户该校，该项目为拟建的汉语国际教育学位点的发展提供强大助力。作为省一流B类学科——新闻传播学的新闻学方向带头人、申请新增新闻与传播硕士学位授权点的骨干教师李文冰教授主持的2020年度国家社科基金重大项目，将为新闻与传播硕士特需项目以及未来拟建的新闻与传播学位点的发展提供强大支撑。作为新建本科院校，浙江传媒学院聚焦“双一流”发展理念，注重内涵发展，重视科学研究和艺术创作在学科建设和学位点建设中的重要作用。学校通过多项国家级重大、重点等项目的支撑引领，进一步加强了学科建设和学位点建设，对建设国内一流、国际知名高水平传媒大学具有积极意义。

至今为止，“北有北广，南有浙广”的地位仍然无法撼动，这在中国广电系统培训体制中就可见得。中国传媒大学和浙江传媒学院作为为数不多坚持举行的校考的学校已经开始了考试阶段，那么，这两个哪个更好考呢？就业率怎么样？小影将从就业前景、报考人数、招生计划、考试内容、分数线等5方面进行分析，大家可以参考！一、就业前景1、中国传媒大学：中国传媒大学有着强大的师资力量，也有着良好的就业前景。统治播音届的地位仍然是毋庸置疑的。截至2019年10月31日，中国传媒大学2019届毕业生总体就业率为97.19%。其中，本科毕业生就业率为 96.98%，硕士毕业生就业率为 97.73%，博士毕业生就业率为 93.28%。2、浙江传媒学院：浙传与中传一样，有着北广当年老一批学生的强大的师资力量，新校区的不断完善，设施堪称国内顶尖。而且位于杭州，与中国传媒相距甚远；浙传的学生在南方的就业情况连中传都不一定能匹敌，而且浙江传媒是南方各个广电系统的培训基地，可见其实力。截至2019年8月31日，我校2019届本专科毕业生初次就业率为95.89%，其中：出国（境）留学389人，占本科毕业生总数的11.42%；二、2021年报考人数中传校考报名数据：4万余名招生人数：854报录比约：47：11月17日至22日，浙江传媒学院2021年艺术类本科招生考试初试顺利完成。其中，播音与主持艺术等5个专业的线上视频作品提交于1月17日至19日进行，录音艺术等5个专业的线上笔试考试于1月20日至22日进行，共计7万余人次考生报考了本次初试。从报考人数来看，浙传校考人数更胜一筹，也说明浙江传媒学院更受艺考生的青睐，但是这并不是一件好事，人数越多，意味着竞争就越激烈，下面来看看他们的招生计划吧！三、招生计划1、浙传招生计划：浙江传媒学院今年招生人数为240人（播音主持专业）2、中传招生计划：中国传媒大学今年招生人数为150人（播音主持专业）四、考试内容以上三所学校的考试形式在艺考中很有代表性，播音主持专业考试的形式不外乎以以下几种。不过，浙传与中传相比之下会更简单一些，只有初试和复试。中传在此基础上还有三试环节，而且，考试内容也不同，最大的区别就是中传初试为文化课考试（文史哲），这一关对于文化不太好的艺考生来讲就是难上加难！下面来看看都考哪些内容吧！1、浙传初试：初试（线上视频作品提交）：①形象气质考察（着装不要过于宽大）；②指定材料表达（请自备一首古诗词。要求：脱稿，声音放开，声情并茂。时长1分钟以内）；③指定新闻播报材料表达（请考生在新华网中文网站、央视网、人民网自选一段200个字以内近三个月的汉语新闻作为播音材料进行新闻播报。要求：可以不脱稿，播报时稿件不要遮挡脸部。时长1分钟以内）；④模拟主持（脱稿，节目类型与内容自选，时长3分钟以内）。复试：播音与主持艺术复试（现场面试）：①形象气质考察；②指定材料表达；③即兴口语表达。注：请勿化妆备注：各专业初试合格，取得复试资格，初试成绩不计入最终专业成绩，最终专业成绩以复试成绩为准。专业成绩四舍五入保留小数点后两位。2、中传初试：文化素养基础测试（文史哲）1)自我介绍。内容应包括：准考证号、姓名、身高、特长、报考本专业的原因、个人的优缺点以及在专业能力方面的优势与不足。（使用普通话，限时1分钟）2)有声语言艺术展示。面对镜头展示有声语言艺术，可以选择朗诵、演讲、台词表演、曲艺（以说为主的曲艺形式，例如快板、快书、评书、相声、琴书）等。（使用普通话，限时2分钟）3)新闻播音主持。面对镜头进行新闻消息播报（限2020-2021年的新闻）、新闻话题评述、新闻脱口秀等（任选其一），能够展示考生新闻播音主持能力、语言综合素质和个性特点。（使用普通话，限时2分钟）三试：有面试环节，考试过程录像，考生不允许化妆。【面试】①自我介绍②有声语言艺术展示③新闻消息播报④脱稿新闻评述⑤播音主持专业综合展示⑥才艺展示（非必选）五、分数线中国传媒大学和浙江传媒学院在排名上是有差距的，两个层次的院校录取分数线当然会有差异的。1、浙江传媒学院录取分数线2、中国传媒大学录取分数线我校录取办法分为三类，其中播音主持按综合分录取按综合分排名录取专业：戏剧影视导演、影视摄影与制作、播音与主持艺术、播音与主持艺术（双语播音主持方向）、环境设计（光影空间艺术方向）、摄影、音乐学（音乐传播方向）、音乐学（音乐编辑方向）、视觉传达设计（广告设计方向）9个专业，在考生文化折算比值达到我校确定的本专业最低折算比值情况下，按照综合分（综合分=文化折算比值+专业折算比值）择优录取。综合分相同，按专业排名择优录取。录取4文化折算比值=考生文化考试成绩÷生源省份普通类本科第一批次录取控制分数线（以下简称一本线）；专业折算比值=考生参加我校组织的专业考试总分÷该专业合格分数线。各专业最低文化折算比值见下表：好了，以上就是中传和浙传的就业率分析以及播音主持专业好不好考的内容介绍，这两家院校是播音主持艺考生的梦想，哪家院校都不是那么容易的，艺考生要加油！

据教育部数据，全国2019年研究生考试报名人数为290万，创历史新高。对于今年的浙传考研学生来说，除了竞争更为激烈之外，还需在各种环境变化中调适原本的计划。有过迷茫，有过抱怨。但最终，他们走完全程，在期待和希望中，走上考场。归来，仍是青春少年。只是，其间甜苦，已难为外人道。今天，新记协力图用文字记录他们的2018，感受这群与我们处于同一时空下的年轻人心底的故事，并以此向2019考研学子致上我们的校园年度敬意：致敬挫折和磨难，理想和坚持，致敬在时间中绽放的人性之光。全文3508字，阅读约需13分钟记者|杨希宁、贺越责编|罗宇 丁煊 编辑|杨希宁指导老师|胡睿夏日里的“迁徙”2018年7月13日与7月14日，两辆大巴车从下沙出发，载着一百多名浙传下沙校区考研学生前往桐乡。今年暑假，因下沙校区的排水系统和其他工程需施工维修，原本准备暑期留宿下沙的考研生们需要搬去桐乡校区进行复习，或者自行解决住宿问题。“我是搭乘学校门口的大巴直接从学校大包小包地搬去桐乡。” 编本专业的小川说这是她考研复习过程中印象最深刻的事。初到桐乡，新闻学专业的江河，感到了迷茫。7月19日晚上，他从家里赶到桐乡校区。此时学校食堂已经停业，加之对于周遭环境不熟悉，时间过晚点不到外卖，他只吃了些零食凑合。“相比家里舒适的环境和下沙校区的便捷，我觉得不自在，甚至有了离开桐乡的冲动。”江河回忆说。但桐乡这种简单的环境，虽然生活有所不便，却促进了学习效率的提高。“桐乡自习室环境很好，在那里比较适合学习。”这是去过桐乡校区自习的考研学生们最常说的话。日汉双播专业的小晨，报考浙江大学传播学专业。在桐乡，她每天7点起床，8点前到自习室。上午看政治和专业一，下午复习英语和专业二，晚上上网课、做笔记，12点前睡觉。“不仅仅是我，大家都这么规律。”小晨说，7月下旬，桐乡下了一场特大暴雨，校园积水深处没过小腿，但她依然如往常时间一样去了自习室，“去的时候，大家都已经在了，该背书的背书，该做题的做题。”▲桐乡校区图书馆自习室桐乡图书馆旁边是思镜湖，岸边栽着柳树。小川每天自习累了抬头可以看到外面的湖和树，“看着这些自由美好的景色，我会觉得很放松。”桐乡校园里有十来只猫和一条很瘦的狗。每天饭点狗都会蹲守在食堂看着学生们用餐。江河同学的朋友特别怕狗，每次吃饭都会很在意狗的出没，经常会发出出其不意的尖叫，这让江河觉得特别有趣。有一只猫会天天来图书馆，“有时候这只小猫会爬到考研学生的桌子上翻零食。后来我还看见它生了小猫，”江河说，“有几个爱猫的考研学生就帮忙照顾小猫。我记得在操场附近也有四只小猫，每次都蹲在那里，挺可爱的。”每次晚饭后，校园里有很多人散步、打球。直到八九点，人渐渐稀少。江河说：“那个时候没有灯，很黑，但是我很喜欢这种感觉。但有的时候也觉得孤独。”暑期到来之前，不去桐乡留宿的考研学生提早半个月左右开始找租住的房子。新闻学专业的南亭暑假选择留在杭州，在学校附近和同校女生合租一间房子。“合租的女孩特别刻苦，基本是早上四点钟就起床，除了吃饭和上厕所这些生活必须环节，一直保持学习状态到晚上的十点钟””这一点给我的触动很大，无形中也给了我学习的动力。”有同样打算的还有青尤，她嫌搬寝室太麻烦了，就在下沙周边找了公寓和同学合租了。虽然有过抱怨，但她还是认为“假期的学习环境不错，比较安静，每天可以自由支配时间，是复习的好时机。”流动的空间9月8日，新学期开始，下沙校区的考研学生逐渐回到杭州。但因为学校需要装修校史馆，图书馆暂时关闭原本设在一楼与二楼的自习室。“图书馆自习室的关闭影响还是蛮大的。突然得知图书馆自习室暂时学习不了，以后也没有办法占座了，心里就很难接受。”南亭说。▲下沙校区图书馆自习室此后，南亭选择和暑期一样在学校附近租房子学习。但他“一个人学习久了会闷，就会偶尔出去找地方自习。”英语专业的桑酒经常会去星巴克或者比较安静的餐饮店点一杯饮品，找个偏僻的位子学习。同专业的九九为了节省跑出学校的时间，时常游走在校园内，寻找可以自习的地方。用了近两周的时间，九九摸索出勉强可以固定自习的地方——党员之家、某几个时间段腾空的教室和图书馆的开架书库等。她辗转于在这三处，每天都在不同的地方学习。一旦地方占用，九九就慌忙地开始收拾自己的书本和用具，本就内敛不爱说话的她会变得面红耳赤，害怕打扰到其他人的工作或学习安排。“有一次换地方太匆忙了，把高中同学送的一只钢笔落在了阶梯教室，后来再去找就再也找不回了。”九九低下头轻声说。丢失的不仅是自习室座位，还有书和笔记。回到下沙后，考研学生发现图书馆被清理得一干二净。小川说：“我赶到那里的时候书已经被清理走了，好在我的同学们帮我把书找回来了。书里的笔记都很宝贵，只要不丢就好。”没有像小川那么幸运，桑酒丢了一本写满政治笔记的本子，先是在堆放书的箱子里翻找，搜寻无果后又去外面的地上和柜子里进行地毯式的搜索。最后终究没有找到。她从此告诉自己，“重要的笔记一定要随身携带。”这个习惯一直伴随到她考研结束。“看了一些平台上丢书同学的留言，内心还是会有一些激动和恼怒。”南亭说，“当然，这也是属于我们情绪的释放，那一段时间的压力太大了。”半个月后，学校为考研生安排固定考研自习室——第二教学楼五楼的5个教室。尽管教学楼的条件不够完善，但稳定的环境对考生来说仍然是重大利好。教室里他们这么一坐，经常就是四五个小时。10月29日，图书馆自习阅览室恢复开放，流动的复习空间恢复往常。此时，据考试日期还有近两个月时间。“考研本就不是易事”小川和编本专业王丹阳，都打算报考思想政治教育专业。9月份，她们被通知换书了。原本看完的教材、整理完的笔记、背过的知识点，都成了泡沫。新出的思想政治教育考研教材内容与起初差异颇大，书本从原来的1本变成了5本。小川在9月底开始看新的考研书，到11月底才基本看完。“我原本就有预感要换书。我之前准备的书是2006年修订版本的，而现在各种专业考研的书籍基本都是2015年或者2016年版本的。“小川笑着说，”但有预感仿佛也没有用，只不过多一桩不知从何解决的心事罢了。”▲晚间10点，考研生们陆续走出图书馆距离考研还剩一周。自习室里的桑酒，她正把头埋在周围高高摞起的书本间，专注地默读，嘴唇一张一合，一晃便是一个上午。小川还是选择坐在离门最远的那个区域里，习惯带上餐巾纸和台灯，以及她的蓝格子坐垫，在自习室里驻扎一整天。她经常看到深处就会把自己的头微微向下贴近书定睛地看，在弄明白后又抬头继续往下读背。每当看书一两个小时之后，陷入疲倦的她就会拿出手机看一些考研的课程视频缓解自己。英语专业的金亮则趴在桌子上，把头枕在自己的臂弯里，戴着耳机睡着了，他弓着身的背部轮廓一起一伏，坐在他身边能听到均匀的、平静的呼吸声。九九边说边走在去图书馆的路上，“你永远不知道前行的路上还会有什么障碍突然让你停下脚步，所以我们能做的就是找到方法克服，不要害怕，我比较相信冥冥注定。”她手里提着一个帆布袋，里面装满了她的笔记资料，背上的运动包里鼓鼓囊囊，几乎是她上身的二分之一大小。像桑酒说的，“考研本就不是易事。”“考研就这么过去了”12月21日的中午，杭州江干区的天空阴沉，行政楼门口的空地上人声鼎沸。行政楼前停放着数辆大巴车，每一辆上都系着大红色的礼花绸带。即将，考研学生将坐上这些大巴奔赴考场。传播学专业的青尤当时在其中一辆车上，“我坐的那辆车全都是考中传的，发现咱们学校考中传的人真的很多。看见一些学妹和青梅在那里加油，然后就觉得原来考研的时间过得这么快。“她说，”车上遇到了同班同学，他就和我开始聊准备的情况，发现彼此都准备得很慌乱，感觉都还是什么都没准备好就要上战场。又亢奋又慌乱又紧张，但又带着一点释然，终于是要考了。但是还是要看书，就是也要挣扎到最后一刻吧。”▲行政楼前停放的大巴车还有考场在附近，不需要坐大巴的考研学生。12月22日和12月23日，每天早上6：55，江河一个人从学校出发坐地铁，8点到达考场，“22日那天在路上边听歌边背肖四，23日那天边听课边背专业课的资料。”南亭在考前一个多小时开始走路去浙江理工大学的考场，一边走一边用手机听政治课的语音，默背一下要考的内容。“觉得恍惚，考研就这么过去了。”南亭说。寄语@编辑出版学 王丹阳“考研的路上必定布满荆棘，但这也成了人生中不能被复制的回忆，使我们之后的人生受益匪浅。我觉得无论成与败，考研带给我很多足以应对未来未知的力量，有知识上的，也有心态上的。今年290万的考研人中只录取70万，在我看来每一个考研人只要坚持到最后，我们就赢了。”@编辑出版学 小川“在考研的路上，一开始就要做好充分面对挫折的准备，为了能给自己足够的时间和调整好良好的状态，就需要自己做好时间的大规划，不要拖延以致于任务堆积，这样只会越来越烦躁罢了。对于基础不扎实的同学，大三上学期就可以开始准备考研了，包括专业课、英语课、政治课都是可以提早准备的。尤其像英语单词这种，早点准备起来是没有坏处的。”@新闻学 南亭“要学会坚持，认真准备考研的学生都会有怀疑自我能力或者目标的阶段。不管怎么样，一旦决定考研，就应该要脚踏实地，不要犹豫，不用太刻意把自己的感情无限放大。”@传播学 青尤“考研就是一种赌博，你努力的成分很重要，运气也是一部分。”@英语专业 桑酒“不是只有最后成功了才是漂亮的收尾。过程其实更重要，而其中的所得是别人学不来的。”（应采访对象要求，文中人物除王丹阳外，均为化名）

全文3125字，阅读约需9分钟编者按：10月13日早7时左右，大连理工大学化工学院一名研究生被发现在实验室身亡。经过公安部门初步调查，排除他杀，具体情况正在进一步调查中。据称，该研究生在自杀前发过长篇微博，称自己因课题实验长期受挫可能面临延期毕业的压力，选择在实验室结束生命，希望自己下辈子能够做一只猫。而这，并不是一个个例。四川理工学院的吴玉婷，在《从自杀现象透视研究生的心理危机》一文中写道，在高等教育急速发展的今天,随着研究生招生人数的不断增加，各种各样的问题也日益凸现出来，特别是近些年我国各大高校研究生自杀的新闻时有耳闻。在2006年后，国内研究生自杀事件仍不绝于耳，这些触目惊心的事例警示我们,研究生作为具有较高学历和较高期望值的群体，其心理应激能力不一定高。研究生的心理健康问题应引起我们的积极关注。记者|刘心语 刘宗坤责编|屈庆龙编辑|屈庆龙指导老师|胡睿图片|记者拍摄，部分来源网络就业“这种焦虑感很无形，你会对自己有期望，觉得自己应该比原来的同学有更好的步伐。但是如果自己没有达到更好的步伐，会失望的。”浙江传媒学院新闻与媒体管理专业研究生高欣奕说，这是她读研后的直观感受。以前的同学一个个开始工作，而自己还不确定日后能找到什么样的工作。研一的暑假，高欣奕曾去FM93浙江之声实习。交通之声非常缺男生，去年招的唯一的一个正式记者就是男生。台里出于未来发展考虑，招男生，台风高温，这些报道都可以让男生去。在当下一个“招男记者难，招优秀的男记者更难”的时代，高学历的女生至少在记者这个行业是不稀缺的。现如今许多传媒院校男女比例失衡严重，女多男少，更是加剧这一现象：社会对男记者的需求远远高于女记者。“我喜欢做新闻，每次完成一件对社会时事的报道，都会有一种成就感。但喜欢归喜欢啊,传统广电你进不去啊!”高欣奕说，她目前还在投简历，虽然投的简历基本上都石沉大海。她说自己即使研究生毕业也不一定能找到对口的工作，现在传统媒体大环境不太好，有些广电公司营收甚至为负。这种情况下，有些传统广电单位除了性别上有门槛外，还一直在缩招。而仅存的这些岗位还包括运营岗、营销岗、剪辑岗等等，真正分摊到记者岗位上的人少之又少，可能最后只剩下一两个。但这仅存的一两个岗位又往往不乏优秀的竞争者。高欣奕所在的实习机构中，跟她同一批进来的实习生很多都是来自全球排行前50的学校，竞争更加激烈。“新闻记者招的很少，就像是一个夕阳产业。而且里面的人会觉得收入与支出不成正比，热情会被磨灭。在这种情况下，你进去也会觉得没有朝气。”面对现实生活中的就业压力，高欣奕最终选择了考公务员这条路。▲高欣奕备考公务员的自习室“我们这一届有非常多的人要去考公务员，大家都觉得考上公务员后可能会过得更好”。体制内（公务员事业单位）虽然不是一条特别好的路，但至少进去后可以做一些其他的事情，比如开展一些副业。但是在传统互联网公司，是没有这种机会的。况且互联网公司想要更多的技术性人才，像这种学新媒体管理的，进去就显得“不伦不类”了。高欣奕看着杯里的水，沉寂了很久才说：“社会就是很现实啊。你如果没有足够的资金去谈梦想的话，真的是谈不动的。”▲高欣奕用杯中红墨水多少表示压力大小年龄文胜今年26岁，研一入学不到三个月，与他同级的学生中大部分是22岁和23岁。刚入学和别的同学进行自我介绍，提到年龄时文胜感到难以言说的尴尬。文胜的父母在家务农，以从事农业劳动为主要生活来源。文胜作为家中唯一的孩子，一直都被父母寄予厚望。当初高考失利，文胜只考上了某所三本院校，他说：“如果仅仅是这样的本科毕业是找不到什么好工作的。”因此当初文胜第一次考研未考上时，他父母鼓励并支持他再战一年，这才顺利上岸。▲文胜被广西民族大学录取通知虽然没被第一志愿录取，调剂到了现在的大学，文胜一家对结果还是挺满意的。“先毕业再说，自己年龄也这么大了，要早点挣钱养家。先工作几年，再决定回来考不考博吧。”文胜对于自己的年龄特别在意。虽然穿着红衬衫、黑西裤，着装完全一个中年的职场男人的模样，但是一有比他年龄略小的叫他“胜哥”或者只要带一个“哥”的字眼，他就会感到十分的反感。年龄差距带来的不仅是穿衣风格的不一致，更重要的是那种来自心底的自卑。“你看着比自己小好多岁的同级人就会很不舒服，很多时候做实验没别人快，没别人好，你都会开始怀疑自己是不是年龄大了，明明自己才26岁。”看着老同学们一个个成家立业，文胜也会感到焦虑。“我现在年纪大了，和其他同学不一样，考虑事情会要更长远一些。身边有些同学是偏享受型的，觉得自己考上了研究生，整个人提高了一个档次，大部分时间都在吃喝玩乐，但我知道我不能这样做。”文胜现在还没过六级，本来就极其繁重的课程还要多加几节英语课。他每天就是教室、寝室、食堂三点一线，考研时特别爱泡在图书馆学习，现在也没太多时间去图书馆了，就呆在实验室里，觉着多花点事件是不是就能弥补年龄上的不足。他说，他就喜欢躺在床上看着周星弛的喜剧片，这是一天中最放松的时刻，“偶尔难过的时候也刷刷B站，看看朱一旦的视频，感觉人生就是这样，挺搞笑也挺讽刺的。”学业深夜，成都理工大学计算机技术专业研三的吴涛坐在电脑前，眼睛快速地划过一行行代码，手指迅速地敲击在键盘上，“哒哒哒”的声音显得格外刺耳。她抬头看了看墙上的闹钟，已经晚上十点了，而自己的编程作业才完成了不到三分之一。考上研究生后，吴涛明显感觉到压力比之前重很多。“我之前读本科感觉挺轻松的，但读了研究生后，从研一开始压力就突然大了很多，课程要难很多。除此之外，学校还改了毕业要求导致毕业难度越来越大，”在此之前，毕业只需要实习满一年加一篇毕业论文，现在还需要多加一篇论文。为了论文作准备，吴涛最近正忙着读文献。由于国外的计算机技术更加成熟，所有文献都是纯英文版的，吴涛的英语不太好，刚开始看的时候非常困难，只能一边翻词典一边看文献，她说：“看不懂也要看，一个词一个词的查呗。”但有时候即使查解释，串词汇，看完一篇千词的文献都往往要用上一天。最后将代码一个个敲打在电脑屏幕上，还是会出错。Error、Error，还是Error。第一次看到电脑屏幕上出现这个单词，她还会咬紧牙关，一行一行的去检查自己是不是语法出了问题。但当一次又一次的尝试后，电脑屏幕上出现的还是“error。”▲吴涛编程出错时电脑的的画面电话那边吴涛的声音愈发激动，“有一次我检查了一个下午，愣是没找到错误。你知道那种感觉吗？就是你再怎么修改，再怎么努力它就是不对。你开始感到绝望，但那没用。你只能一遍又一遍的去机械的检查自己写的代码。”沉重的毕业压力常常让吴涛踹不过气来，还有加入学生会的缘故，吴涛在学校内几乎没有交心的同学，“每天不开心的事超多的，只要一想到毕业就会感觉到很严重的焦虑。”毕业压力大是现在很多研究生尤其是理工科类研究生的现状，吴涛是专硕研究生，她导师还带着一名学硕研究生，她的毕业压力更大。吴涛看到她总是每天都忙碌在实验室，有时候一进去就好几天，只有实验有结果了才会出来。有一次看到她推开实验室的门，整个人都虚脱了，双眼布满血丝，头发也都打了结。有一次吴涛和室友聊起毕业的话题，寝室的氛围就变的异常沉重，“有时候感觉压力太大，就想自己也从楼上跳下去。”向上滑动阅览记者手记：做这个选题是看到大连理工大学研究生在实验室自杀事件。有时我会疑惑当代研究生究竟是在经历了什么之后才会选择如此极端的做法？这次采访了不同的研究生学长学姐，知道了他们的压力，也看到了他们的无奈。社会应该给予研究生群体更多的关注：实验器材的完善、导师权力的管控、作业人性化设置、心理危机时有效干预治疗......而不是只展示“报考人数”、“上岸指南”等一系列冷冰冰的数据。

浙江传媒学院近几年的艺考形式一直在调整，尤其，播音主持专业是浙传的重点，2020年浙江传媒学院对播音主持大类考试进行了调整，那么，浙传播音文化课分数要求有变化吗？浙传播音艺考好考吗？会不会加大考试难度呢？浙江传媒学院艺考生浙江传媒字院2018年的艺考由原来的两试改成三试，咋一看变难了实际上呢！只是一个曝头而已，初试的过关率高达90%以上，淘汰掉的都是一些文化课较差的，差到什么程度呢？就是那种山东省不到300分，江苏考不到180分的艺考生，本身就不适合字艺考。2020年浙江传媒学院发布了播音主持专业考试方案：播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、影视摄影与制作、录音艺术等专业及专业方向原复试和三试调整为一次考试，考生于高考后到学校现场完成考试，这么说，对于艺考生来说是个好消息，当然，文化课分数还是要加强！浙江传媒学院播音主持艺考文化课分数线在招生简章中已经公布，首先来看看浙传播音文化课分数线算法：文化折算分=考生的高考成绩÷考生所在省份普通类的本科一批分数线×100也就是说，如果考生的高考成绩是450分，考生所在省份的普通类本科一批分数线是500分，那么这个考生的文化折算分就是450÷500×100＝90分。根据浙传的招生简章的要求：1.播音与主持艺术专业、播音与主持艺术专业（影视配音配音）、播音与主持艺术专业（礼仪文化）这三个专业都是要求文化折算分达到70分以上（包含）2.播音与主持艺术专业（双语播音）要求文化折算分达到70分以上，且外语单科成绩105分以上（包含）3.播音与主持艺术、播音与主持艺术(影视配音)、播音与主持艺术(礼仪文化)、播音与主持艺术(双语播音)：综合分=专业分×40%+文化折算分×60%由此可见，浙传播音艺考还是有难度的，没有那么好考！播音与主持艺术专业考试作为艺术类考试中很特殊的一类，这些年考试内容和形式一直都在微调和变化中，下面小编来谈谈播音与主持专业考试中应该重视的几个问题1、因参加考试人数众多，建议各位考生尽量减少陪同人员，学会独立面对考试，调整好心态状态。2、考生出行前密切关注天气变化，注意着装和保暖，旅途中做好人身财产安全防护。3、专业调整的传媒类专业仅面向1月份初试合格的考生（播音主持和编导类）以及1月份完成报名程序的考生（表演专业），从源头上保证了考试的公平公正性，在中戏北电等院校开放录取范围的情况下，浙传伸出了温暖的怀抱，将成为传媒艺考生们竞争的重要院校之一。4、艺考生们仍需要保持一定的专业学习状态，从而保证高考后浙传校考的出色发挥。