浙江传媒学院研究生招生

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重要的是奖学金丰厚：1、学费：10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金，奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金（按学年分类和等级设定），获奖比例为100%。1）新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2）二年级硕士研究生分一、二、三等奖，奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金，奖金 20000元/生，学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金，奖励读研期间获得优秀论文（作品）的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金，每生每年6000元（不包含定向培养的学生）。b.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生，资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生，每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”，2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置，又有“北有北广，南有浙广”之称的专业优势，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生，现已连续招收9年，在近年的新传考研中都是比较热门的存在，国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制：每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领；本身浙传就是一个非常强的实践平台，随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们，专业的新闻车，做采访的女同学，学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣：他写出建国后国内第一本《新闻学概论》（1985年福建人民出版社），成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》（1989年福建人民出版社），成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》（1997年复旦大学出版社），成为全国新闻学研究生的教材。詹成大：1986年6月毕业于北京师范大学，获经济学学士学位；2003年获浙江大学法学硕士学位；2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究，创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业，出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部，主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇，获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任，中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师，英国杜伦大学博士生导师，是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人，浙江省文化产业发展规划咨询评审专家，中央网信办、国家网信办特聘专家，国家新闻出版广电总局特聘专家，国家发改委特聘培训专家。陈兵：2005年毕业于浙江大学传播研究所，博士学位。浙江省首届五星青年教师，浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人，浙江省重点学科媒介管理学负责人，中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院（传媒技术方向）兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员，浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电：陈建华，男，1960年生，浙江省新闻工作者协会秘书长，高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业，进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编，浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才，“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体：徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队，以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》，前者以轻松幽默的形式，展现科学技术有趣的一面；后者则紧跟社会新闻热点，帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台，辐射全网，总播放量数千万，已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管：姚休 男，1959年生，浙江广播电视集团管委，高级编辑。1982年浙江大学本科毕业，1990年硕士研究生毕业，先后在高校和政府机关工作。2001年至今，任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员，《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才；先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文；主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持：敬一丹广告：范磊明，杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权：常向群，社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长，《中国比较研究》主编，全球中国出版社总编，全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求，新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制，学习方式为全日制。1. 广播电视新闻（含话语与传播、影视传播） -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的传播理念，在马克思主义新闻观教育的基础上，使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练，在课堂内引入案例教学，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入不同类型的新兴媒体实习，强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养，使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入国内外媒体实习实践，强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理（含广告与品牌传播）- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野，深刻了解中国国情，有较强的新媒体运营管理能力和职业素养，能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播（含播音与主持）-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识，具备高水平口语传播能力，能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、 名词解释新闻选择（全程班-基础课）新闻法治（全程班-基础课）刻板印象（全程班-基础课）区块链（全程班-冲刺课）使用与满足（全程班-基础课）二、简答1、媒介融合的主要样式与举例；（全程班-冲刺课）2、数字驱动下的媒体营销新变化；3、新闻媒介的四力标准（全程班-冲刺课）三、 材料分析结合剑桥分析公司，Facebook泄露用户隐私事件，分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。（全程班-冲刺课）四、 论述1、新型主流媒体是什么？新在什么方面？2、网络媒体视频化趋势渐长，论述视频化对传媒业带来的变化。（全程班-冲刺课）湘江评论（全程班-基础课）数据新闻（全程班-基础课）邵飘萍（全程班-基础课）电视收视率（全程班-基础课）字林西报二、 简答题1、新闻与舆论的关系；（全程班-基础课）2、机器人写作的优势与问题；（全程班-冲刺课）3、解释性新闻报道的写作要求（全程班-基础课）三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二：浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业，10月28日《 浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。（全程班-实务课 相似题材）2019年考研真题1、媒介融合；（全程班-基础课）2、数字鸿沟；（全程班-基础课）3、第三人效果；（全程班-基础课）4、拟态环境；（全程班-基础课）5、子弹论；（全程班-基础课）6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式；（全程班-基础课）2、舆论反转及其成因；（全程班-冲刺课）3、简述新时期媒体广告的特性；4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端；（全程班-冲刺课）2、论述库利的传播学贡献（全程班-基础课）四、综合运用根据材料，论述“中央厨房”的运作模式。（全程班-冲刺课）1、红色中华社；（全程班-基础课）2、《新青年》；（全程班-基础课）3、KDKA广播电台；（全程班-基础课）4、电视画面直播；5、连续报道（全程班-基础课）1、新时期新闻舆论工作的基本原则（全程班-冲刺课）2、简述新闻失实的表现（全程班-暑期课）三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。（全程班-冲刺课）四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息：收养脑瘫儿14年，环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭，霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段：3-6月份第一轮复习，着重于专业课基础的复习（除新闻史部分），尤其是新闻学和传播学两个部分，所有的参考书目一定要按计划完成，同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累，从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题，养成做真题的习惯。2巩固强化：6-9月份二轮复习，这一阶段一般会有大量的课程，一边跟课一边再次过一遍参考书目，夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位，写2-3篇评论或消息改写，做一篇案例分析，习惯动笔。中后期介入政治的复习，大量刷题。3冲刺阶段：9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件，查漏补缺，将前面累积的知识点进行集中背诵记忆，汇总一年份的热点整理，着重看事件的角度的深度，自我摸底。整理答题思路，模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排，政治大量刷题，英语确保真题做过两遍以上（包括英语一）。复试参考书目：编辑：米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

今天小印给大家搜集的是浙江传媒学院的硕士研究生招生文章内容包含招生专业目录、考试大纲等等一起来看看吧~浙江传媒学院概况浙江传媒学院（Communication University of Zhejiang）是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。截至2019年3月，学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。2020年硕士研究生招生简章（点击图片即可查看清晰大图~）2020年硕士研究生招生专业目录及计划招生数（点击图片即可查看清晰大图~）2020年硕士研究生招生专业及方向简介（点击图片即可查看清晰大图~）2020年《新闻与传播专业综合能力》考试大纲（点击图片即可查看清晰大图~）2020年《新闻与传播专业基础》考试大纲（点击图片即可查看清晰大图~）

浙江传媒学院浙江传媒学院位于浙江省杭州市，是一个传媒类特色的全日制普通高等院校，学校是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校。现有杭州下沙和桐乡乌镇两个校区，地址分别为杭州市下沙高教园区学源街998号、杭州市下沙高教园区学源街998号。浙江传媒学院学校前身是由1978年创办的浙江广播电视学校和1984年创办浙江广播电视专科学校两所学校，于2000年合并成立新的浙江广播电视高等专科学校。2004年升格为浙江传媒学院。学校学科涵盖艺术学、文学、工学、管理学、经济学等5大学科门类，有41个本科专业，其中艺术类专业18个，播音与主持艺术、广播电视编导为国家特色专业，播音与主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学为省优势专业，影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术为省特色专业。现有在校生14000余人，其中研究生220人。2020年，浙江传媒学院山东省计划招生17个专业（类），计划招生数量68人，实际投档数量68人。投档分数线投档最低分数最高的专业（类）为传播学专业，最低投档分数为597分，对应最低位次为29223名；投档最低分数线最低的专业是电子科学与技术（演艺工程与舞台技术）专业，最低投档分数为565分，对应最低位次为60169名。选考科目要求在浙江传媒学院计划招生的17个专业（类）中：不限选考科目要求的专业（类）是广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学、广告学、网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、英语专业，共计10个招生专业；限选物理的专业（类）是广播电视工程、电子信息工程、电子科学与技术（演艺工程与舞台技术）、数字媒体技术、网络工程、软件工程（传媒大数据）专业，共6个招生专业；选考科目要求为思想政治或历史或地理的专业（类）是中国语言文学类专业。专业（类）包括的专业及招生要求2020年浙江传媒学院在山东省计划招生的17个专业（类）中，中国语言文学类专业实行大类招生，其他16个招生专业均为按照专业招生。中国语言文学类：包括汉语言文学、秘书学2个专业。网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、中国语言文学类专业，就读校区为桐乡乌镇校区。英语专业，要求考生英语单科成绩不低于115分。招生特殊要求见下文的招生章程摘要。浙江传媒学院2020年招生章程摘要文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理，调档比例一般为100％。进档考生，学校专业志愿间不设分数级差，根据“分数优先、遵循专业志愿”原则，按投档总成绩（含政策加分）排序录取。凡报考英语专业的考生，英语单科高考成绩要求115分以上（含）。中国语言文学类实行大类招生，含汉语言文学、秘书学2个本科专业；按大类招生录取的学生进校后第一年按大类培养，一年之后按照学校相关规定进行综合考评实施专业分流，第二年开始进行专业培养。学费及住宿费：各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。关于转专业学习成绩优良，必修课程每次考核合格且学习综合成绩在本专业同级学生中排名位列前30%。艺术类专业不得转入文史、理工类专业；艺术类专业按招生分为广电艺术类、影视表演类、美术类和音乐类等几个大类，一般不得跨大类转专业。转出和转入的学生人数各控制在本专业当届学生人数的10％以内，根据学生学习综合成绩和专业测试情况，择优录取。具体情况需要新生查询当年学校规定。浙江传媒学院2019 届毕业生就业数据截止2019年8月31日，我校2019届毕业生共有3507人，其中硕士研究生79人，本科生3405人，专科生23人；男生1150人，女生2357人。毕业生就业率2019届本专科毕业生总人数3428人，就业人数3287人，初次就业率95.89%；硕士研究生毕业生总人数79人，就业人数75人，初次就业率94.94%。本科生就业情况2019届本科毕业生3405人，就业3265 人，初次就业率95.89%，其中出国(境）留学389人，占本科毕业生人数的11.42%；考取国内硕士研究生148人，占本科毕业生人数的4.35%；直接参加就业2728人，占本科毕业生人数的80.12%；待就业140人，占本科毕业生人数的4.11%。本科毕业生就业单位性质本科毕业生就业单位地域2019届本科毕业生3405人，直接就业2728人，其中1632人在浙江省内就业，占直接就业人数的59.82%，1096 在浙江省外就业，占直接就业人数的40.18%。浙江省外就业的1096人中，以上海市、广东省、北京市、江苏省、山东省最多，分别占浙江省外就业人数的20.71%、15.51%、12.14%、8.03%、5.66%。山东省就业人数62人。

2019年12月21日，300余万考生将跨进考场，为考研写下自己的答卷。其中，有些考生突破原有专业，选择了跨专业考研。全文3000字，阅读约需7分钟记者|孙佳棉 王紫怡 莫林衛责编|吴雨婷编辑|吴雨婷指导老师|陈佳沁跨考·中传梦“原先决定出国，大二我学了半年雅思。但看到中传的研究生招生简章，沉寂很久的‘中传播音梦’又一下一下的挠我的心。”新闻与传播学院16级传播班明北最终将中国传媒大学的播音主持专业定为自己的考研目标。“因为一直对这块很感兴趣。”兴趣并非是明北选择跨考的全部原因，“妈妈曾是播音员，对我的语言要求一直比较高。从小家里说的都是普通话，一念错字就会被纠正。加上我初高中一直是学校各种活动的主持人，基础还算扎实。”但明北还是遇见了不小的障碍。首先是知识熟练程度不能与播音本科生竞争者相比，且明北没有参与系统的相关培训。“播音主持的理论对我来说是一个完全新鲜的领域。”之前明北觉得“英语的阅读又多错了几个”、”昨天背的东西今天全部忘掉了”是小事，但备考以来，这些都成为“内心崩溃的瞬间”，甚至会让他有放弃的想法。但他总会劝解自己：“我可以花更多时间和耐心，去构建我的知识框架。只要我坚定这个目标走下去，就没有什么能打败我。”▲图为明北考研笔记除了日益丰满的知识体系，明北的底气也因身边人的支持壮大。明北最初有过犹豫，询问了哥哥的看法，“他说既然原有的出国计划成了选项，说明我真正内心想做的是考播音研究生，那么就做真正想做的事。”明北感谢家人们能尊重他自己做的选择。高考前明北的家长觉得学艺术很难有出路，在没有自己想法的情况下，明北选择遵从他们的安排。“但现在我找到了自己想做的事情，而我又属于比较固执的人，他们也很难改变我的想法。”同时，朋友的陪伴让他更坚信考研从来不是一个人的战斗。在考研群里，成员彼此督促学习，规定九点之前没到图书馆自习室的人就要在群里发红包，这是他提到“考研”下意识想要分享的趣事。正因如此，明北已经越来越看淡“跨专业”的所谓“跨度”，因为努力过后的备战时光会在埋首习题和“八百标兵奔北坡”里给他一个答复。“我从不觉得跨考这段时间是被浪费的，相反，因为去做了，我不会后悔。”跨考·学科魅力“历史是历史的续写，我是我自己的未亡人”。文萱从知晓淡豹起便一直记着这句话。 四年前，她因为分数选择了浙江传媒学院广播电视学。四年间，文萱与新闻打交道，磨合与新闻的关系，却遗憾发现这并不是自己真正想要追寻的方向，“四年的学习、实践的过程，就像是把幻想的泡沫一个个戳破的感觉。我觉得自己并不是很适合新闻，”文萱这样形容自己与新闻的关系。一次人物采访中，文萱知道了一个叫项飚的人类学学者，并在项飚的学术研究中了解到了另一个人类学学者---淡豹。同是人类学学者，前者给她提供了解读世界的新角度，后者则是她萌发跨考南大人类学的契机。“对我而言，淡豹是个非常值得尊敬的女性，除了对于两性观念的独到见解，更让我尊敬的是她关爱社会的格局。她很精准，时刻在反思，非常敏感，这或许也是人类学学者的特质。”从零开始——这是她跨专业考研路最初的处境，“接收学科的历史、理论等等，实际上就是全方位重构，这个学科又比较冷门，所以相关资料很少，全靠摸索。”▲图为文萱的课桌文萱说“我看一些专业课要求的书和学者写的东西的时候就会觉得还挺感动的，想着要是能真的学三年就太好了。没有因为谁的鼓励让我更坚定，至始至终都只有自己，都走到这儿了，放弃也太不划算了，真正的鼓励其实来自学科本身吧。考研没那么苦，不过是另外一种选择罢了”。每天早上七点到图书馆，晚上九点回寝休息，除了中午的午休和吃饭时间，文萱基本上会在图书馆待上一整天，但在文萱眼里，考研并没有那么悲壮，她说“我个人不太喜欢把考研说成苦大仇深充满鸡汤的描述，它只是一个侧面，而我所经历的也只是个侧面，对我来说它真的很平淡，就像是过着平凡又相似的每一天。”文萱觉得未来虽然不确定，但她觉得踏实稳进、顺其自然总是迎接未来最好的方式，谈及考研的结果，她说“我没有非常迫切地想要考上，对我来说最大的收获就是，接受另一个学科的知识，这点来说或许对我更重要，能考上当然很好，不能去的话去工作也不差。”跨考·兴趣所在“和多数人一样，我对心理学的最初印象来自小说、影视，都是很魔幻的叙事，比如精神分析、犯罪心理学这种。”但是，随着对心理学的进一步了解，新闻学院17级编辑系的小新发现心理学并不是想象的那样。“我比较乐于观察和理解不同的人，所以在社交中也比较经常扮演开导的角色。但后来发现，不是每个心理学家都第一次见面就读心。相反，心理学发展至今是一个学说非常多体系非常复杂的‘学界’，而每个不同的心理咨询师都像不同的演员一样风格迥异。”出于兴趣，他从原本的专业渐渐走近心理学。“了解心理学背后的一些机制后，能更设身处地地思考他人为什么这么做，这种感觉蛮奇妙的。”小新从经典的实验理论还有一些研究方法对这个专业做了更加深刻的了解。他在大二时就做了不少的准备：“首先我咨询本专业的研究生本科生，线上线下形式都有。”在对这个专业要做怎样准备和以后毕业方向有初步的了解后，他最终确认选择跨考心理学这个专业。据小新了解，同学院同级择考心理学的仅有两人。现阶段他选择在寝室准备考研，没有抱团研友的互相激励，他只能自我约束。曾经打游戏、看动漫到深夜便是他课余生活的全部，选择跨考后，他渐渐有意识地增加学习的时间，作息也变得规律起来。“我认为跨考兴趣很重要，不然面对硬邦邦的理论，谁也不能坚持。”在考学范围内有一本《心理学统计》，因涉及数学，对大多数考生来说，都是一块“硬骨头”。小新表示出于热爱，所以勉强能硬着头皮“啃”。“找到节奏也很重要。”从非专业书籍到专业书籍的过渡加之背单词、整理框架，目前他还在不断调整自己复习的步伐。在准备的过程中，他也确实有过摇摆不定：“会觉得跨考风险大 。有想过要不要把心理学只当成一个兴趣。”因为社科类考研的门槛不高，对于不满意自己本科院校或专业，跨校、跨专业、跨地区考研成了他们千载难逢的“再来一次”的机会。每年有近百万人选择跨考，占考研总人数的60%，大部分名校研院的外校录取人数超过了总人数的70%……很多时候同一届考的有许多二跨甚至三跨的考生。庞大的跨考人数就意味着更加激烈的竞争，这给他带来了不少压力。▲图为小新的考研笔记“说实话我期间有好几次想放弃。”但父母的支持给了他力量。“我从小比较独立，平时也很少跟父母交流学习方面的事情。他们对考研并没有什么了解，更不知道跨考这条路上的艰难险阻，虽然只说最简单的‘相信我’， 但一直站在我身后。”从现实角度来看，小新选择跨考也是相信心理学的前景。“虽然现在国内行业鱼龙混杂，缺少有力管理和规划，并且市场上从业人员素质良莠不齐，影响了市场的良性发展。但是随着社会的发展，社会压力的剧增，使得心理咨询行业遇到了发展的春天，心理学也逐渐从理论研究转向实际应用。”“我觉得社科类的知识还是很重要的。每个社科会提供不同的视角和观点，它们都是试图在不同方面去分析社会。” 心理学的独特魅力最后让他坚定了跨考的决心。小新以最近发生的家暴事件为例，指出“很多自媒体发文，不外乎就是事件回顾谴责当事人摇摇愤怒的大旗”。但通过学习心理学，他看到不同的东西，比如“攻击假说”，比如犯罪心理，甚至“冷暴力”也算是伴侣亲密关系中暴力的一种。“通过这些我们得以理解犯罪，比网络上“渣男的表现”之类的垃圾信息有用的多。”“当我翻开专业书的那一刻，我开始理解世界，也更深刻地认识自己。这是我选择心理学的初心，结果如何，我都不会后悔。”*文中名字皆为化名

近日，中传宣传了一系列研究生教育改革措施，简单来说，招招“致命”。通过小编的仔细追溯，我们发现，中传的这次改革并非改变招生制度这么简单，也不仅中传这一家高校会改革。全国研究生教育改革方向2020年对于研究生招生来说，注定是不平凡的一年。3月，教育部印发通知要求各校扩大研究生招生规模，其中专硕近年来以更大的加速度扩招。随即，各高校纷纷扩招，喜从天降！例如中央民族大学新传专硕扩招39人，安徽大学新传专硕扩招20人，浙江传媒学院更是直接新传专硕扩招77人，扩招比例63.93%。扩招之后是否意味着研究生学历贬值？紧接着国家又发布了相关政策。6月30日，中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》）。（名字啥的记不住没关系，记住核心内容就好了）。这份《方案》后来也成为各高校研究生招考改革的指导性文件。简单来说，这份《方案》重点指出，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。也就是说，以后对于学生的评价不再单独考核分数或者论文分数，而是可能采取的一种“综合评价”，还可能探索新的“增值评价”。如果你没懂这些内容关系，后续国家又出新会议。7月29日，全国研究生教育会议在北京召开。这是新中国成立以来首次召开的全国研究生教育会议；这是一场带有顶层设计性质的会议。不少高校的校长都提出了未来研究生教育改革的新畅想，大部分高校校长对本校重点学科提出改革方向。其中对于研究生招考制度改革，绝大部分的校长所提出的理念是往“综合”、“公平”这两个方面发展。“公平”这个很好理解，研究生招考制度也是一直奉行“公平”录取。而对于“综合”这场会议其实并没有给出更加具体的信息。在会议结束不久后，安徽省、江苏省、中国传媒大学直接给出更为具体的方向。江苏省：重点扩招专硕7月14日，江苏省在公告直接指出，统一专业学位研究生与学术学位研究生生均拨款标准（这意味着专硕将被越发重点，想想专硕自出现之初至此，到现在甚至可能超越学硕地位，真的是很不容易）。着力优化结构布局，通过集中新增、动态调整，稳步扩大专业学位点规模，目前全省专业硕士与学术硕士研究生比例为5:5，2020年将达到6:4（敲重点：江苏省专硕要扩招）。着力推动责任落实，与34所任务高校签订40项任务书，细化分解改革任务，推动各任务高校在构建校企协同育人多元化培养模式、优化课程设置、推进案例教学、打造“双师型”导师队伍等方面展开积极探索，努力形成各具特色的专业学位研究生培养方案和培养模式。（敲重点：已经签约，意味着今年将全面推进改革）安徽：能力素质+专业能力的招录方式安徽省教育厅就曾发布公开信息《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》的文件，内容就包含深化研究生考试制度的改革等相关内容。该意见中直接提出“安徽省将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。很可能，安徽省高校将会在研究生考试采取“能力素质+专业能力”的招录方式。专业能力这一点和以往的研究生考试类似，重点在于考察专业方面的理论基础和专业实践观察。但是能力素质这部分内容范围就很广泛。例如在新传学科，能力素质更多包含人文素养。这其中的深意就不得已而知。或许就会像中传改革。中传:复试线即国家线 增加文史哲考察总的来说，这次中国传媒大学研究生招考的改革非常彻底。两套试卷从以往复杂的学科内容“简化”成了学术论文写作和文史哲，前者考察学生的专业能力，后者考察能力素质。重点在于破除唯分数论，复试阶段对学生的个人材料背景进行量化考核。据中传招生办负责人透露，这种改革方式也并不是歧视“双非院校”，这种招考方式聚焦于人本身，而非出身，旨在挖掘人才，打造复合型人才。那么是否意味着初试不重要了吗？当然不是。初试成绩高还是有好处的。在中传新方案中，是否能够进入最终的复试考核环节，是由材料评分与初试成绩共同确定，初试成绩是享有一定话语权。考生总成绩由初试成绩和复试成绩按一定比例计算而得。看到此，相信大家已经得出了结论：初试成绩依旧很重要，文史哲在初试中很重要，材料审核在复试中重要，学术写作在所有招考环节中最重要。距离考研还有130天，4个月。如何在短时间内高效提高学术能力、迅速培养自己的文史哲能力素养呢？基于此，爱传播团队连熬几个通宵，精心为大家准备了“中传急救包”和“中传新传考研定向班”。申请材料导航课中传教改中明确提出——要破除“唯分数”论，增加材料平移环节，初试达到国家线即可进入复试流程。材料积累非一日之功，这意味着我们必须要针对性的开始准备申请材料。本门课由保送至清华大学的逸花学姐传授。写作课所有的写作活动，无外乎两点——写作的技术与规范和写作的语料与应用。写作的技术，我们找到了武汉大学写作学方向博士福老师。众所周知，全国首个也是目前仅有的写作学博士点就在武大，它们是国内研究写作最顶尖的团队，我们希望通过福老师的讲授，把写作这门手艺最规范、最通透的原理传授给大家。写作的语料，由爱传播9位新传博士讲师领衔，他们擅长不同的学科话题，博士团成员累计发表了超过50篇核心期刊论文，有丰富的论文写作的经验和扎实的理论功底。我们将结合历年保研、考研、考博真题，精选7类命题思路和15个热点话题，解析话题的操作路径，示范写作的套路。主题写作的技法与规范01课程内容为：论述写作的应用课程课程内容来源于考研、保研、考博真题，并且会结合热门考试话题。遵循“一个小时、一类小论文主题应对、一篇论文示例与拆解、一个标准的写作示范”理念。媒介与社会专题课（中传特供·偏向学硕）这门课主要应对考纲两块内容：第一块是中传考纲中的文明史部分，事实上中传的考查历史上，也出现了多次关于媒介与文明的话题；第二块是考纲的媒介与社会中，明确指出 “考查考生对媒介社会学分析事业，以及媒介与政治、经济、社会等多维度关系互动的基本知识的理解与掌握”。这门课主要由3位硕博阶段均在进行媒介研究的博士老师讲授，他们3位同时也是师从国内媒介研究的顶尖学者。哲学课哲学课由有过多年哲学考研辅导经验、来自顶尖985院校哲学博士的王老师负责。课程主要目的为：展示哲学思维特点；梳理哲学史脉络；介绍东西方重要哲学流派哲学理论基本观点；帮助考生理解和掌握哲学考试中可能存在的重点和难点。课程内容按照张世英《哲学导论》里的四个内容区块划分本体论与认识论 、审美观、伦理观、历史观每一区块内容为两课时。一课时为该区块内西方哲学的内容；一课时为该区块内中国哲学的内容，重点突出哲学导论里涉及的哲学思想与流派 辅助学生进行理解与记忆。课程内容：文学课本课程为8—10个课时，主要通过梳理先秦至1949年的文学史进程来对中国文学进行整体把握。学生通过学习文学史及阅读经典文本，了解不同时代所涌现的文学创作、文学思潮及文学流派等，熟悉一定的经典作家和作品，包括背诵部分名篇，以此提高阅读、鉴赏和分析评价文学作品的能力。本课程由多年有过文学专业考研辅导的秦秦老师负责。世界文明史《世界文明史》共设置为10个课时，主要根据马克垚主编的《世界文明史》（第二版），时间上贯通古今，空间上跨越各文明界限，探究从古代农业文明到现代工业文明的发展历程，学习各文明的主要特征、重大成就。基于政治、经济、社会、文化等维度上，把握各文明自身的演进以及不同文明之间的交融、冲突。主讲人为“小红书”平台万粉学习博主尹老师。研究方法与研究设计课程针对中传申请材料中最为核心和关键的内容之一——学术成果准备、研究设计的该如何进行？作为每年中传复试盘问和初试材料审核的核心，我们该如何从现在开始，就建立研究意识和打好研究基础。这是这门课的目的所在。讲师介绍福老师：武汉大学写作学方向博士（一年全国仅招2人）。曾于美国匹兹堡大学孔子学院圣约瑟夫高中任教，研究方向：写作学、中国现当代文学。王老师：国内顶尖985院校哲学博士，研究方向是德国古典哲学、宗教学，有过多年哲学考研辅导经验。擅长哲学史的脉络梳理和哲学学习方法总结。秦秦老师：武汉大学比较文学与世界文学硕士研究生，研究方向为世界文学，中国现当代文学，文学理论。曾担任武汉大学《文·言》学术杂志副主编，有过多年考研辅导经历，擅长把握文学史和文学理论的考查重点。尹老师：湖师大历史学硕士，历史课授课经验丰富的中学老师，擅长历史科目的应试指导。同时，还是小红书的万粉学习博主，擅于归纳总结学习和记忆的方法。逸花学姐：保研至清华大学新闻传播学院。在保研中拿到清华、北大、中传、武大、川大五所高校的入营offer，并同时获得清华、北大、武大等多所顶尖新传高校的录取offer。读研申请材料中涵盖的中英文个人陈述、中英文个人简历、专家推荐信、科研设想以及作品成果集等材料。具有系统全面的备考，熟悉高校招办材料审核的标准规则针对清北的申请，其参与对接的6封专家推荐信兼顾权威度与细节性，个人陈述与简历的逻辑呈现和专业表达，成功获得清北最终录取资格。文书布局如何凸显个人优势？科研设想如何有效结合所申专业与学界热点？逸花学姐让你的材料备考有的放矢。船长：复旦大学博士，数篇核心、C刊期刊一作。《传媒志》原创人员。研究方向为传播思想史、媒介技术哲学。王力：博士毕业华中科技大学，现为某高校教师，研究方向为网络传播、政治传播。研究方向为网络传播、政治传播。扶摇：南京大学博士，研究方向为媒介文化、媒介理论。大鲨鱼：四川大学博士，参与新闻与传播专业辅导四年，形成了一套完备的知识体系。研究方向为网络与新媒体、媒介与社会。大仁：厦门大学博士，研究方向为新闻理论、舆论学。3年党报工作经历，5年教学辅导经历。现为爱传播教学部负责人，新闻学理论、新闻实务课程主讲教师。擅长把握新闻传播学命题趋势，串联学界与业界热点动态。 璐璐：暨南大学博士，研究方向为公共关系、编辑出版。硕士期间发表CSSCI论文多篇，中文核心论文多篇，参与一项国家社科项目和一项省社科项目。论文曾入选中国传播学论坛、中国新闻史学会编辑出版研究分会学术年会等多个学术会议并在会议上发言。小崽：陕西师范大学博士，本科财经类院校三跨暨大，研究方向为网络与新媒体。木心：武汉大学博士，已发表数篇核心期刊、C刊，研究方向为网络广告、媒介经济。我们非常理解各位中传宝宝现在的心情，也是不断在思考如何才能更好地帮助到大家。为此，我们精心为大家准备了两份福利：中传学子 ·福利包01文史哲划重点&答疑学习群（答疑安排） 由爱传播中传小分队负责人西西学姐和小汤圆学姐带队，外加爱传播博士团讲师、文史哲项目负责3位老师，将在线为大家提供新传备考、文史哲应对、中传政策专业解读等多维度的答疑和深度分析。最贴心的是8月13日-17日，我们三位重磅文史哲老师重难点归纳，为你节省迷茫时间。同时已保研至清华大学的逸花学姐，还将为大家提供中传现阶段申请材料准备规划。私信小助手即可进群。中传学子 ·福利包02中传大佬论文集为了帮助大家更快速地获取中传老师们的论文风格偏好及研究方向偏好，我们已经帮助大家整理好了中国传媒大学新闻传播学部所有大佬们的近几年论文集，私信小助手即可知道论文包获取方式。爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

刘小鹏老师分享志愿填报内容浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广电总局共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。目前有全日制在校本科生13000余人，许多毕业生成为广电传媒领域的精英骨干。；全校教职员工总人数1284人，其中正高职称134人，副高职称299人；近年来，教师荣获教育部人文社会科学优秀成果奖、省科学技术进步奖、省哲学社会科学优秀成果奖和柏林电影节杰出艺术贡献银熊奖、电影金鸡奖、飞天奖、白玉兰奖、德国至尊红点设计奖、IF设计奖等高层次科研与创作奖项40余项。学校戏剧与影视学获得省一流学科A类立项，新闻传播学、信息与通信工程获得省一流学科B类立项。播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业；播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学等4个专业为省“十三五”优势专业。学校拥有1个新闻与传播专业硕士学位项目，从2012年起连续8年招收研究生，现有全日制在校研究生220人。浙江传媒学院（招生代码2363）在江西省理科和文科本科第二批次都投放了招生计划，具体录取情况分析如下：2019年理科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数533，投档排名33615。2018年理科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数536，投档排名33008。该批次2019年招生计划数19人，招生专业为新闻学、编辑出版学、广告学、网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、广播电视工程）、数字媒体技术、网络工程、软件工程。浙江传媒学院在江西省本批次连续2年录取排名比较稳定，本批次招生专业当中，值得优先考虑的专业为新闻学、广告学、网络与新媒体、会展经济与管理、电子信息类、数字媒体技术、软件工程、网络工程。本批次新闻传媒类专业专业录取性价比较高，经济类、工科类专业次之。如果考生对计算机类专业感兴趣，同等分数排名段可以考虑昆明理工大学、桂林电子科技大学、广西师范大学、南昌航空大学等。2019年文科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数567，投档排名6994。2018年文科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数578，投档排名7295。该批次2019年招生计划数16人，招生专业为广播电视学、新闻学、编辑出版学、广告学、网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、英语、中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育、秘书学）。浙江传媒学院在江西省本批次连续2年录取排名比较稳定，本批次招生专业新闻传播类专业性价比较高。如果考生喜欢汉语言文学等专业，未来打算从事教师或教育行业，同等分数排名段可以重点考虑江苏师范大学、广西师范大学、云南师范大学、湖北师范大学、闽南师范大学、淮北师范大学。总结：北有中传、南有浙传”，浙江传媒学院是中国两所专业传媒类院校中的一所，在传媒行业的影响力非常大。基本上各省的卫视频道主持人、知名的影视艺人、歌手都有浙江传媒学院的校友，所以如果考生如果对传媒行业感兴趣，分数够不上中国传媒大学，那么浙江传媒学院无疑是非常不错的选择。浙江传媒学院在江西省招生的专业也算比较多，考生需要结合自己的需求来选择浙江传媒学院还是优选其他学校。

看过上一期华东地区炙手可热的985高校考情分析，这一期学姐为大家继续带来211院校和双非院校新传考研情况分析。纵览华东高校，到底哪些录取难度大，而哪些又是待你发掘的沧海遗珠？本期择校专题基于去年高校报名情况、2020年的分数情况、以及试题内容等方面为同学们提供参考。今天分析的有华东地区10所211高校，他们分别是河海大学、安徽大学、南京师范大学、南昌大学、上海外国语大学、上海大学、南京航空航天大学、东华大学、上海财经大学和苏州大学。7所双非高校：有浙江传媒学院、华东政法大学、上海师范大学、浙江工业大学、安徽师范大学、南京财经大学和南京林业大学。1211高校报名概况上图是去年华东地区211高校报名情况，河海大学、南昌大学、南京师范大学位列前三，占比相当，竞争异常激烈。也有相当一部分人看准安徽大学，报考人数位列第四。其它几所高校同学竞争压力稍小，考研难度也就相对较低。01河海大学▲2020河海大学分数总体分布（部分）从统计到的53份专硕成绩可以看出，超五成同学达到去年国家线355分，最高分数408分。学硕方面，过线学生专业课总分均在224-246之间，无明显低分。从整体看，河海大学老师给分宽松，分数高。难易程度结合2020年考研真题与分数分布情况，河海大学比较重视理论基础。纵观824科目试题，考察内容比较常规，重视经典理论。专硕方面，2020年开始第一批专硕生招生，一般都不会为难同学们，这一点从成绩上也看得出来。优势分析位于省会南京的河海大学，是国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校。新传专业目前正在学科建设发展阶段，建设初期可是一个绝佳机会，新开的新传专硕更是为想进入211的同学提供新选择！02南昌大学▲2020南昌大学分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年复试线占比超过总体40%以上。虽然看似分数较低，其实学生专业课分数并不低，单科绝大多数110以上，没有明显低分。专硕方面，超过去年国家线人数占比超65%，超复试线366分占比50%，专业课给分偏高，打分老师友好。从考试内容看，2020年考察到了有偿新闻、公益广告、反转新闻以及人工智能等。对于认真学习的同学难度不大，考察内容基本除了基础知识，便是学科热点，整体难度不大！南昌大学位于省会南昌市，是国家”双一流“世界一流学科建设高校，江西唯一的211高校。参考书目少，且每年南昌大学专硕招收50人左右，学硕25人左右，机会很大！03安徽大学▲2020安徽大学分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年355分国家线（即该校复试线）人数占比超70%以上，且专业课分数整体呈中上水平。专硕方面，超过去年355分国家线（即该校复试线）人数占比超55%以上，无低分。值得一提的是，安徽大学整体打分宽松，没有压分现象。去年专硕考察了经典的技术决定论、传播学奠基人，也有时新话题，包括数据垄断与个人权利等，还有新闻史学方面内容。纵观去年安徽大学新传考题，涉及范围广，题目难度稍高，且没有指定参考书目，前期准备压力较大。安徽大学位于省会合肥的安徽大学是211工程，在中部地区有很高的名气，且拥有新传专业一级学科博士点。且每年招生数量大，2020年招收学硕50人，专硕40人。分数线低，与国家线持平，考研上岸率很高。04南京师范大学▲2020南师大分数总体分布（部分）学硕方面，相较于去年复试线374来说，今年的成绩整体偏低。专硕方面，超过复试线369的分数占比超69%，高分占比很大。总体看，南京师范大学考题大部分来源参考书，如毛泽东晋绥日报谈话，社会责任论、韬奋精神等。参考书一定掌握！另外，考察到江歌案等社会事件的评析，可以看出，南师大的题目逐渐灵活。虽然参考书目不多，难度不算很高，但是因为报考人数较多，所以大家还是要仔细准备。南京师范大学新闻传播学实力绝对雄厚，最新的学科评估中属于B+，在2017年学科评估中就已经和南大、浙大、厦大齐名了，排名第9位，且江苏省普通高校中拥有唯一的新闻学博士点。学硕一般有20多名额，专硕也在逐年增多。整体名额呈现出增长态势！值得一搏！05苏州大学▲2020苏州大学分数总体分布（部分）学硕方面，2019年复试线362分，分数线不高。专硕方面，结合2020初试成绩，超过去年复试线367分占比超28%以上，大部分分布在355分到365分之间。整体上看，并没有明显压分现象。从上次考察内容看，在考察基础知识的同时，苏州大学出题风格逐渐开放。在材料题中，首次出现了英文阅读材料。中新史分数占比也在提高，对学生能力要求逐渐提升，另外报考人数逐年增加，竞争压力也在上升。苏州大学是苏州市唯一的211高校，拥有媒介文化产业博士点，地处长三角，环境优美，就业便利。参考书目少，招生人数多。2020年新传专硕拟招48人（含推难免），非全招生30人，学硕录取人数维持在10人以下。06东华大学▲2020东华大学分数总体分布（部分）东华大学2019年开始招收新传研究生，据不完全统计最低录取分358分。统计到的专硕成绩中，超过去年复试线人数占比超73%。专业课单科超120以上高分很多，可以说华东大学给分整体很高。去年学硕报名17人，招收2人。专硕报名67人，招收13人。从2020入学试题看，东华大学试题难度中下，考察基础知识较多，实务题也没有为难大家，只要认真复习基本不在话下。2021年是招生的第二年，难度应该不会陡然升高。东华大学位于上海，是211高校。新传专业才开始招生，题目基础，难度不会大，竞争也相对不激烈！07南京航空航天大学▲2020南航分数总体分布（部分）南航只有专硕招生。去年考试成绩中，过去年复试线355分占比84%。专业课成绩在240以上的大有人在，南航的老师堪称是打分典范。2019年南航首批招生中，专硕招收9人，非全招收15人。从考试题目看，题目常规，重视写作能力，几乎把所有写作类型考察一遍。但题目并不刁钻，难度偏低。位于南京的211院校，录取分数线低，题目基础，基础较为薄弱，想要跨考的同学都可以考虑！08上海财经大学▲2020上财分数总体分布（部分）上海财经大学只招收学硕。统计到超去年复试线371人数占比25%以上。最高分数417分，没有超常低分。去年学硕招生18人。从考察内容看，题目难度较小，重视基础和采写编评能力。参考书目较多，前期需下功夫！在众多上海高校中难度较小，但是学校自身名声很大，新传属于学校的小众学科，竞争压力小。09上海外国语大学▲2020上外分数总体分布（部分）上海外国语的复试线基本与国家线持平。新传作为学校小众专业，报考人数并不多，基本上过线，希望就很大！招生规模在20人以下。上海外国语大学对外语要求很高。334题目全英文，同样要求全英文作答。440是中文题目，中文作答，题目较为基础。竞争压力较小，如果对英文水平自信，上外会是你不错的选择。10上海大学▲2020上大分数总体分布（部分）2020年学硕拟招生25人，专硕拟招生20人。结合去年复试线379分来看，2020年没有往年分数虚高的情况，整体分数偏低！上海大学考察范围比较广，既重视理论，也对采写编评比较重视。另外，研究方法类的题目每年也会出现，对于考生来说学习任务量不小。名气与实力兼具的211高校，招生人数多，地理位置优越，具备不错的专业优势，近些年来越来越热门，上岸难度随之增加。2双非院校概况华东双非院校同样众多拥有实力不俗的新传专业院校。上图反映出，浙传最受学生欢迎，报考占比几乎占据半壁江山。而华东政法和上海师范两所高校，凭借上海的区位优势和名气，报名情况同样火热。其它院校较少学生选择，其中很多学校是第二年招生，信息不透明，竞争相对较小。浙江传媒学院▲2020浙传分数总体分布（部分）浙传只招收专硕。统计到的成绩中，超去年国家线人数占比46%，超2019年复试线365占比超26%，最高分数388分。可以看出，专业课成绩是一个整体偏低的状况。2020初试考试中，试题涉及媒介融合、“四力标准”、邵飘萍、新闻与舆论关系等，考察到了新媒体传播、实务、中新史和基础理论。总体来看，浙传考题考试范围较广，但好在难度不大。浙江传媒学院研究生院位于杭州，南方传媒名校。周围既有浙江卫视，又有一众互联网头部行业，就业前景可观。从招生人数看，2020年计划招生123人，上岸几率很大！华东政法大学▲2020华东政法分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年复试线355分人数占比超66%，最高分408分，各个分数段人数较为平均。专硕方面，超过去年复试线355分人数占比超70%，最高分401。可以说，老师给分适度宽松。分析2020研究生入学试题发现，出题依然以主流的大众传播理论结合学科热点出现。考试内容围绕考试大纲进行，没有怪题，难度适中。华东政法大学的新传绝对是政法类顶级院校的小众学科，位于上海，报考人数少，竞争不算激烈，但是却可以收割地理优势+名校标签，适合追求难度适中，希望在上海发展的同学报考。上海师范大学▲2020上师大分数总体分布（部分）无论是学硕还是专硕，从考试成绩上看总体还是偏低的。分数线变化上，学硕的新闻学的分数线近年来稍稍提高，传播学在360-370之间小范围浮动，但是浮动分数在10分以内，从分数线呈现出来的整体还是比较稳定。上海师范大学的试卷难度整体来说属于中等，题量适中，但是在广告学方向有一些非常“新潮”的题目，在近些年的试卷中开始常见。上海师范大学虽然是“双非”，但是专业排名仅次于南开大学，其自身传媒实力不容小觑，学理和实践结合做的非常好。加上稳定的招生、分数线，实在是非常适合追求稳定的高性价比的同学们报考！安徽师范大学▲2020安师大分数总体分布（部分）安徽师大学硕去年复试线即国家线355分，几年以来复试线也一直稳定。专硕方面录取线358分，较前两年有所回落。总体来看，安徽大学入学门槛并不高。从考题内容看，安徽师范大学的试卷难度属于基础型。参考书目比较少，而且非常基础，学硕和专硕分别在5本左右。相信只要吃透书本知识，有扎实的专业功底，这种难度应该是比较好掌握！安师大坐落于安徽省芜湖市，专业实力雄厚。试题难度不大，跨专业考生或是基础薄弱的考生都可以尝试。浙江工业大学▲2020浙江工业大学分数总体分布（部分）学硕方面，2019年复试线355分，统招人数近几年一直不超6人。专硕方面，去年复试线355分。超过去年复试线占比43%，分数整体偏低。浙江工业整体难度中，侧重基础知识考察，相信掌握好书本知识便可拿到不错的分数。并且，参考书目很少，备考压力较小。浙江工业大学是省重点高校，新传专业竞争不大。且每年专硕招生量不断增加，2019年扩招到27人。对于基础稍弱的同学，是个不错的机会！南京财经大学▲2020南财分数总体分布（部分）南财的新传于2019年开始第一次招生。南财2019复试线399分，2020初试成绩超复试线33%。从专业课成绩看，可以说，南财老师是最大方的老师了，尽管复试线也高。此次考试中的内容也是看重基础知识掌握情况，重视采写编评的能力。参考书目只有4本，且给出了更加具体的考试内容。2019年招生20人，考试难度不大。南财位于南京，是省重点高校。招生时间短，考察难度小，竞争压力小！南京林业大学▲2020南林分数总体分布（部分）南京林业学硕每年招收人数在10人以下，2019年最低录取分数384分。2019年，专硕第一次开始招生，统招26人。最低录取线375分。从这次统计到的成绩看，专业课成绩整体偏高。从考试内容看，大部分考题来源于参考书，考题偏向基础理论和新闻实务方向。从参考书看，共五本参考书，且参考书都比较经典，便于理解。南京林业大学地处南京，属于“双一流”世界一流学科建设高校。2019年开始招收新闻与传播专硕考生，竞争压力小，未来几年考题也一般不会为难同学们！新闻传播学考研大本营新浪微博：木铎考研

看过上一期华东地区炙手可热的985高校考情分析，这一期学姐为大家继续带来211院校和双非院校新传考研情况分析。纵览华东高校，到底哪些录取难度大，而哪些又是待你发掘的沧海遗珠？本期择校专题基于去年高校报名情况、2020年的分数情况、以及试题内容等方面为同学们提供参考。今天分析的有华东地区10所211高校，他们分别是河海大学、安徽大学、南京师范大学、南昌大学、上海外国语大学、上海大学、南京航空航天大学、东华大学、上海财经大学和苏州大学。7所双非高校：有浙江传媒学院、华东政法大学、上海师范大学、浙江工业大学、安徽师范大学、南京财经大学和南京林业大学。1211高校报名概况上图是去年华东地区211高校报名情况，河海大学、南昌大学、南京师范大学位列前三，占比相当，竞争异常激烈。也有相当一部分人看准安徽大学，报考人数位列第四。其它几所高校同学竞争压力稍小，考研难度也就相对较低。01河海大学▲2020河海大学分数总体分布（部分）从统计到的53份专硕成绩可以看出，超五成同学达到去年国家线355分，最高分数408分。学硕方面，过线学生专业课总分均在224-246之间，无明显低分。从整体看，河海大学老师给分宽松，分数高。难易程度结合2020年考研真题与分数分布情况，河海大学比较重视理论基础。纵观824科目试题，考察内容比较常规，重视经典理论。专硕方面，2020年开始第一批专硕生招生，一般都不会为难同学们，这一点从成绩上也看得出来。优势分析位于省会南京的河海大学，是国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校。新传专业目前正在学科建设发展阶段，建设初期可是一个绝佳机会，新开的新传专硕更是为想进入211的同学提供新选择！02南昌大学▲2020南昌大学分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年复试线占比超过总体40%以上。虽然看似分数较低，其实学生专业课分数并不低，单科绝大多数110以上，没有明显低分。专硕方面，超过去年国家线人数占比超65%，超复试线366分占比50%，专业课给分偏高，打分老师友好。从考试内容看，2020年考察到了有偿新闻、公益广告、反转新闻以及人工智能等。对于认真学习的同学难度不大，考察内容基本除了基础知识，便是学科热点，整体难度不大！南昌大学位于省会南昌市，是国家”双一流“世界一流学科建设高校，江西唯一的211高校。参考书目少，且每年南昌大学专硕招收50人左右，学硕25人左右，机会很大！03安徽大学▲2020安徽大学分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年355分国家线（即该校复试线）人数占比超70%以上，且专业课分数整体呈中上水平。专硕方面，超过去年355分国家线（即该校复试线）人数占比超55%以上，无低分。值得一提的是，安徽大学整体打分宽松，没有压分现象。去年专硕考察了经典的技术决定论、传播学奠基人，也有时新话题，包括数据垄断与个人权利等，还有新闻史学方面内容。纵观去年安徽大学新传考题，涉及范围广，题目难度稍高，且没有指定参考书目，前期准备压力较大。安徽大学位于省会合肥的安徽大学是211工程，在中部地区有很高的名气，且拥有新传专业一级学科博士点。且每年招生数量大，2020年招收学硕50人，专硕40人。分数线低，与国家线持平，考研上岸率很高。04南京师范大学▲2020南师大分数总体分布（部分）学硕方面，相较于去年复试线374来说，今年的成绩整体偏低。专硕方面，超过复试线369的分数占比超69%，高分占比很大。总体看，南京师范大学考题大部分来源参考书，如毛泽东晋绥日报谈话，社会责任论、韬奋精神等。参考书一定掌握！另外，考察到江歌案等社会事件的评析，可以看出，南师大的题目逐渐灵活。虽然参考书目不多，难度不算很高，但是因为报考人数较多，所以大家还是要仔细准备。南京师范大学新闻传播学实力绝对雄厚，最新的学科评估中属于B+，在2017年学科评估中就已经和南大、浙大、厦大齐名了，排名第9位，且江苏省普通高校中拥有唯一的新闻学博士点。学硕一般有20多名额，专硕也在逐年增多。整体名额呈现出增长态势！值得一搏！05苏州大学▲2020苏州大学分数总体分布（部分）学硕方面，2019年复试线362分，分数线不高。专硕方面，结合2020初试成绩，超过去年复试线367分占比超28%以上，大部分分布在355分到365分之间。整体上看，并没有明显压分现象。从上次考察内容看，在考察基础知识的同时，苏州大学出题风格逐渐开放。在材料题中，首次出现了英文阅读材料。中新史分数占比也在提高，对学生能力要求逐渐提升，另外报考人数逐年增加，竞争压力也在上升。苏州大学是苏州市唯一的211高校，拥有媒介文化产业博士点，地处长三角，环境优美，就业便利。参考书目少，招生人数多。2020年新传专硕拟招48人（含推难免），非全招生30人，学硕录取人数维持在10人以下。06东华大学▲2020东华大学分数总体分布（部分）东华大学2019年开始招收新传研究生，据不完全统计最低录取分358分。统计到的专硕成绩中，超过去年复试线人数占比超73%。专业课单科超120以上高分很多，可以说华东大学给分整体很高。去年学硕报名17人，招收2人。专硕报名67人，招收13人。从2020入学试题看，东华大学试题难度中下，考察基础知识较多，实务题也没有为难大家，只要认真复习基本不在话下。2021年是招生的第二年，难度应该不会陡然升高。东华大学位于上海，是211高校。新传专业才开始招生，题目基础，难度不会大，竞争也相对不激烈！07南京航空航天大学▲2020南航分数总体分布（部分）南航只有专硕招生。去年考试成绩中，过去年复试线355分占比84%。专业课成绩在240以上的大有人在，南航的老师堪称是打分典范。2019年南航首批招生中，专硕招收9人，非全招收15人。从考试题目看，题目常规，重视写作能力，几乎把所有写作类型考察一遍。但题目并不刁钻，难度偏低。位于南京的211院校，录取分数线低，题目基础，基础较为薄弱，想要跨考的同学都可以考虑！08上海财经大学▲2020上财分数总体分布（部分）上海财经大学只招收学硕。统计到超去年复试线371人数占比25%以上。最高分数417分，没有超常低分。去年学硕招生18人。从考察内容看，题目难度较小，重视基础和采写编评能力。参考书目较多，前期需下功夫！在众多上海高校中难度较小，但是学校自身名声很大，新传属于学校的小众学科，竞争压力小。09上海外国语大学▲2020上外分数总体分布（部分）上海外国语的复试线基本与国家线持平。新传作为学校小众专业，报考人数并不多，基本上过线，希望就很大！招生规模在20人以下。上海外国语大学对外语要求很高。334题目全英文，同样要求全英文作答。440是中文题目，中文作答，题目较为基础。竞争压力较小，如果对英文水平自信，上外会是你不错的选择。10上海大学▲2020上大分数总体分布（部分）2020年学硕拟招生25人，专硕拟招生20人。结合去年复试线379分来看，2020年没有往年分数虚高的情况，整体分数偏低！上海大学考察范围比较广，既重视理论，也对采写编评比较重视。另外，研究方法类的题目每年也会出现，对于考生来说学习任务量不小。名气与实力兼具的211高校，招生人数多，地理位置优越，具备不错的专业优势，近些年来越来越热门，上岸难度随之增加。2双非院校概况华东双非院校同样众多拥有实力不俗的新传专业院校。上图反映出，浙传最受学生欢迎，报考占比几乎占据半壁江山。而华东政法和上海师范两所高校，凭借上海的区位优势和名气，报名情况同样火热。其它院校较少学生选择，其中很多学校是第二年招生，信息不透明，竞争相对较小。浙江传媒学院▲2020浙传分数总体分布（部分）浙传只招收专硕。统计到的成绩中，超去年国家线人数占比46%，超2019年复试线365占比超26%，最高分数388分。可以看出，专业课成绩是一个整体偏低的状况。2020初试考试中，试题涉及媒介融合、“四力标准”、邵飘萍、新闻与舆论关系等，考察到了新媒体传播、实务、中新史和基础理论。总体来看，浙传考题考试范围较广，但好在难度不大。浙江传媒学院研究生院位于杭州，南方传媒名校。周围既有浙江卫视，又有一众互联网头部行业，就业前景可观。从招生人数看，2020年计划招生123人，上岸几率很大！华东政法大学▲2020华东政法分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年复试线355分人数占比超66%，最高分408分，各个分数段人数较为平均。专硕方面，超过去年复试线355分人数占比超70%，最高分401。可以说，老师给分适度宽松。分析2020研究生入学试题发现，出题依然以主流的大众传播理论结合学科热点出现。考试内容围绕考试大纲进行，没有怪题，难度适中。华东政法大学的新传绝对是政法类顶级院校的小众学科，位于上海，报考人数少，竞争不算激烈，但是却可以收割地理优势+名校标签，适合追求难度适中，希望在上海发展的同学报考。上海师范大学▲2020上师大分数总体分布（部分）无论是学硕还是专硕，从考试成绩上看总体还是偏低的。分数线变化上，学硕的新闻学的分数线近年来稍稍提高，传播学在360-370之间小范围浮动，但是浮动分数在10分以内，从分数线呈现出来的整体还是比较稳定。上海师范大学的试卷难度整体来说属于中等，题量适中，但是在广告学方向有一些非常“新潮”的题目，在近些年的试卷中开始常见。上海师范大学虽然是“双非”，但是专业排名仅次于南开大学，其自身传媒实力不容小觑，学理和实践结合做的非常好。加上稳定的招生、分数线，实在是非常适合追求稳定的高性价比的同学们报考！安徽师范大学▲2020安师大分数总体分布（部分）安徽师大学硕去年复试线即国家线355分，几年以来复试线也一直稳定。专硕方面录取线358分，较前两年有所回落。总体来看，安徽大学入学门槛并不高。从考题内容看，安徽师范大学的试卷难度属于基础型。参考书目比较少，而且非常基础，学硕和专硕分别在5本左右。相信只要吃透书本知识，有扎实的专业功底，这种难度应该是比较好掌握！安师大坐落于安徽省芜湖市，专业实力雄厚。试题难度不大，跨专业考生或是基础薄弱的考生都可以尝试。浙江工业大学▲2020浙江工业大学分数总体分布（部分）学硕方面，2019年复试线355分，统招人数近几年一直不超6人。专硕方面，去年复试线355分。超过去年复试线占比43%，分数整体偏低。浙江工业整体难度中，侧重基础知识考察，相信掌握好书本知识便可拿到不错的分数。并且，参考书目很少，备考压力较小。浙江工业大学是省重点高校，新传专业竞争不大。且每年专硕招生量不断增加，2019年扩招到27人。对于基础稍弱的同学，是个不错的机会！南京财经大学▲2020南财分数总体分布（部分）南财的新传于2019年开始第一次招生。南财2019复试线399分，2020初试成绩超复试线33%。从专业课成绩看，可以说，南财老师是最大方的老师了，尽管复试线也高。此次考试中的内容也是看重基础知识掌握情况，重视采写编评的能力。参考书目只有4本，且给出了更加具体的考试内容。2019年招生20人，考试难度不大。南财位于南京，是省重点高校。招生时间短，考察难度小，竞争压力小！南京林业大学▲2020南林分数总体分布（部分）南京林业学硕每年招收人数在10人以下，2019年最低录取分数384分。2019年，专硕第一次开始招生，统招26人。最低录取线375分。从这次统计到的成绩看，专业课成绩整体偏高。从考试内容看，大部分考题来源于参考书，考题偏向基础理论和新闻实务方向。从参考书看，共五本参考书，且参考书都比较经典，便于理解。南京林业大学地处南京，属于“双一流”世界一流学科建设高校。2019年开始招收新闻与传播专硕考生，竞争压力小，未来几年考题也一般不会为难同学们！新闻传播学考研大本营新浪微博：木铎考研

据教育部数据，全国2019年研究生考试报名人数为290万，创历史新高。对于今年的浙传考研学生来说，除了竞争更为激烈之外，还需在各种环境变化中调适原本的计划。有过迷茫，有过抱怨。但最终，他们走完全程，在期待和希望中，走上考场。归来，仍是青春少年。只是，其间甜苦，已难为外人道。今天，新记协力图用文字记录他们的2018，感受这群与我们处于同一时空下的年轻人心底的故事，并以此向2019考研学子致上我们的校园年度敬意：致敬挫折和磨难，理想和坚持，致敬在时间中绽放的人性之光。全文3508字，阅读约需13分钟记者|杨希宁、贺越责编|罗宇 丁煊 编辑|杨希宁指导老师|胡睿夏日里的“迁徙”2018年7月13日与7月14日，两辆大巴车从下沙出发，载着一百多名浙传下沙校区考研学生前往桐乡。今年暑假，因下沙校区的排水系统和其他工程需施工维修，原本准备暑期留宿下沙的考研生们需要搬去桐乡校区进行复习，或者自行解决住宿问题。“我是搭乘学校门口的大巴直接从学校大包小包地搬去桐乡。” 编本专业的小川说这是她考研复习过程中印象最深刻的事。初到桐乡，新闻学专业的江河，感到了迷茫。7月19日晚上，他从家里赶到桐乡校区。此时学校食堂已经停业，加之对于周遭环境不熟悉，时间过晚点不到外卖，他只吃了些零食凑合。“相比家里舒适的环境和下沙校区的便捷，我觉得不自在，甚至有了离开桐乡的冲动。”江河回忆说。但桐乡这种简单的环境，虽然生活有所不便，却促进了学习效率的提高。“桐乡自习室环境很好，在那里比较适合学习。”这是去过桐乡校区自习的考研学生们最常说的话。日汉双播专业的小晨，报考浙江大学传播学专业。在桐乡，她每天7点起床，8点前到自习室。上午看政治和专业一，下午复习英语和专业二，晚上上网课、做笔记，12点前睡觉。“不仅仅是我，大家都这么规律。”小晨说，7月下旬，桐乡下了一场特大暴雨，校园积水深处没过小腿，但她依然如往常时间一样去了自习室，“去的时候，大家都已经在了，该背书的背书，该做题的做题。”▲桐乡校区图书馆自习室桐乡图书馆旁边是思镜湖，岸边栽着柳树。小川每天自习累了抬头可以看到外面的湖和树，“看着这些自由美好的景色，我会觉得很放松。”桐乡校园里有十来只猫和一条很瘦的狗。每天饭点狗都会蹲守在食堂看着学生们用餐。江河同学的朋友特别怕狗，每次吃饭都会很在意狗的出没，经常会发出出其不意的尖叫，这让江河觉得特别有趣。有一只猫会天天来图书馆，“有时候这只小猫会爬到考研学生的桌子上翻零食。后来我还看见它生了小猫，”江河说，“有几个爱猫的考研学生就帮忙照顾小猫。我记得在操场附近也有四只小猫，每次都蹲在那里，挺可爱的。”每次晚饭后，校园里有很多人散步、打球。直到八九点，人渐渐稀少。江河说：“那个时候没有灯，很黑，但是我很喜欢这种感觉。但有的时候也觉得孤独。”暑期到来之前，不去桐乡留宿的考研学生提早半个月左右开始找租住的房子。新闻学专业的南亭暑假选择留在杭州，在学校附近和同校女生合租一间房子。“合租的女孩特别刻苦，基本是早上四点钟就起床，除了吃饭和上厕所这些生活必须环节，一直保持学习状态到晚上的十点钟””这一点给我的触动很大，无形中也给了我学习的动力。”有同样打算的还有青尤，她嫌搬寝室太麻烦了，就在下沙周边找了公寓和同学合租了。虽然有过抱怨，但她还是认为“假期的学习环境不错，比较安静，每天可以自由支配时间，是复习的好时机。”流动的空间9月8日，新学期开始，下沙校区的考研学生逐渐回到杭州。但因为学校需要装修校史馆，图书馆暂时关闭原本设在一楼与二楼的自习室。“图书馆自习室的关闭影响还是蛮大的。突然得知图书馆自习室暂时学习不了，以后也没有办法占座了，心里就很难接受。”南亭说。▲下沙校区图书馆自习室此后，南亭选择和暑期一样在学校附近租房子学习。但他“一个人学习久了会闷，就会偶尔出去找地方自习。”英语专业的桑酒经常会去星巴克或者比较安静的餐饮店点一杯饮品，找个偏僻的位子学习。同专业的九九为了节省跑出学校的时间，时常游走在校园内，寻找可以自习的地方。用了近两周的时间，九九摸索出勉强可以固定自习的地方——党员之家、某几个时间段腾空的教室和图书馆的开架书库等。她辗转于在这三处，每天都在不同的地方学习。一旦地方占用，九九就慌忙地开始收拾自己的书本和用具，本就内敛不爱说话的她会变得面红耳赤，害怕打扰到其他人的工作或学习安排。“有一次换地方太匆忙了，把高中同学送的一只钢笔落在了阶梯教室，后来再去找就再也找不回了。”九九低下头轻声说。丢失的不仅是自习室座位，还有书和笔记。回到下沙后，考研学生发现图书馆被清理得一干二净。小川说：“我赶到那里的时候书已经被清理走了，好在我的同学们帮我把书找回来了。书里的笔记都很宝贵，只要不丢就好。”没有像小川那么幸运，桑酒丢了一本写满政治笔记的本子，先是在堆放书的箱子里翻找，搜寻无果后又去外面的地上和柜子里进行地毯式的搜索。最后终究没有找到。她从此告诉自己，“重要的笔记一定要随身携带。”这个习惯一直伴随到她考研结束。“看了一些平台上丢书同学的留言，内心还是会有一些激动和恼怒。”南亭说，“当然，这也是属于我们情绪的释放，那一段时间的压力太大了。”半个月后，学校为考研生安排固定考研自习室——第二教学楼五楼的5个教室。尽管教学楼的条件不够完善，但稳定的环境对考生来说仍然是重大利好。教室里他们这么一坐，经常就是四五个小时。10月29日，图书馆自习阅览室恢复开放，流动的复习空间恢复往常。此时，据考试日期还有近两个月时间。“考研本就不是易事”小川和编本专业王丹阳，都打算报考思想政治教育专业。9月份，她们被通知换书了。原本看完的教材、整理完的笔记、背过的知识点，都成了泡沫。新出的思想政治教育考研教材内容与起初差异颇大，书本从原来的1本变成了5本。小川在9月底开始看新的考研书，到11月底才基本看完。“我原本就有预感要换书。我之前准备的书是2006年修订版本的，而现在各种专业考研的书籍基本都是2015年或者2016年版本的。“小川笑着说，”但有预感仿佛也没有用，只不过多一桩不知从何解决的心事罢了。”▲晚间10点，考研生们陆续走出图书馆距离考研还剩一周。自习室里的桑酒，她正把头埋在周围高高摞起的书本间，专注地默读，嘴唇一张一合，一晃便是一个上午。小川还是选择坐在离门最远的那个区域里，习惯带上餐巾纸和台灯，以及她的蓝格子坐垫，在自习室里驻扎一整天。她经常看到深处就会把自己的头微微向下贴近书定睛地看，在弄明白后又抬头继续往下读背。每当看书一两个小时之后，陷入疲倦的她就会拿出手机看一些考研的课程视频缓解自己。英语专业的金亮则趴在桌子上，把头枕在自己的臂弯里，戴着耳机睡着了，他弓着身的背部轮廓一起一伏，坐在他身边能听到均匀的、平静的呼吸声。九九边说边走在去图书馆的路上，“你永远不知道前行的路上还会有什么障碍突然让你停下脚步，所以我们能做的就是找到方法克服，不要害怕，我比较相信冥冥注定。”她手里提着一个帆布袋，里面装满了她的笔记资料，背上的运动包里鼓鼓囊囊，几乎是她上身的二分之一大小。像桑酒说的，“考研本就不是易事。”“考研就这么过去了”12月21日的中午，杭州江干区的天空阴沉，行政楼门口的空地上人声鼎沸。行政楼前停放着数辆大巴车，每一辆上都系着大红色的礼花绸带。即将，考研学生将坐上这些大巴奔赴考场。传播学专业的青尤当时在其中一辆车上，“我坐的那辆车全都是考中传的，发现咱们学校考中传的人真的很多。看见一些学妹和青梅在那里加油，然后就觉得原来考研的时间过得这么快。“她说，”车上遇到了同班同学，他就和我开始聊准备的情况，发现彼此都准备得很慌乱，感觉都还是什么都没准备好就要上战场。又亢奋又慌乱又紧张，但又带着一点释然，终于是要考了。但是还是要看书，就是也要挣扎到最后一刻吧。”▲行政楼前停放的大巴车还有考场在附近，不需要坐大巴的考研学生。12月22日和12月23日，每天早上6：55，江河一个人从学校出发坐地铁，8点到达考场，“22日那天在路上边听歌边背肖四，23日那天边听课边背专业课的资料。”南亭在考前一个多小时开始走路去浙江理工大学的考场，一边走一边用手机听政治课的语音，默背一下要考的内容。“觉得恍惚，考研就这么过去了。”南亭说。寄语@编辑出版学 王丹阳“考研的路上必定布满荆棘，但这也成了人生中不能被复制的回忆，使我们之后的人生受益匪浅。我觉得无论成与败，考研带给我很多足以应对未来未知的力量，有知识上的，也有心态上的。今年290万的考研人中只录取70万，在我看来每一个考研人只要坚持到最后，我们就赢了。”@编辑出版学 小川“在考研的路上，一开始就要做好充分面对挫折的准备，为了能给自己足够的时间和调整好良好的状态，就需要自己做好时间的大规划，不要拖延以致于任务堆积，这样只会越来越烦躁罢了。对于基础不扎实的同学，大三上学期就可以开始准备考研了，包括专业课、英语课、政治课都是可以提早准备的。尤其像英语单词这种，早点准备起来是没有坏处的。”@新闻学 南亭“要学会坚持，认真准备考研的学生都会有怀疑自我能力或者目标的阶段。不管怎么样，一旦决定考研，就应该要脚踏实地，不要犹豫，不用太刻意把自己的感情无限放大。”@传播学 青尤“考研就是一种赌博，你努力的成分很重要，运气也是一部分。”@英语专业 桑酒“不是只有最后成功了才是漂亮的收尾。过程其实更重要，而其中的所得是别人学不来的。”（应采访对象要求，文中人物除王丹阳外，均为化名）