今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析:【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因,首先南传北广名头由来已久,其次它位于江浙沪包邮区,最重要的是奖学金丰厚:1、学费:10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金,奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金(按学年分类和等级设定),获奖比例为100%。1)新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2)二年级硕士研究生分一、二、三等奖,奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金,奖金 20000元/生,学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金,奖励读研期间获得优秀论文(作品)的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金,每生每年6000元(不包含定向培养的学生)。b.助研津贴,资助额度为不低于1500元/生,资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生,每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”,2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校,拥有两个校区,分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置,又有“北有北广,南有浙广”之称的专业优势,2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生,现已连续招收9年,在近年的新传考研中都是比较热门的存在,国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制:每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领;本身浙传就是一个非常强的实践平台,随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们,专业的新闻车,做采访的女同学,学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣:他写出建国后国内第一本《新闻学概论》(1985年福建人民出版社),成为当时国家教委的指导教材,被全国30多所高等院校新闻专业选为教材;5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》(1989年福建人民出版社),成为全国许多宣传干部的案头书;他写的《中国报纸文体发展概要》(1985年福建人民出版社),不但在大陆,而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究,出版了《西方新闻事业概论》(1997年复旦大学出版社),成为全国新闻学研究生的教材。詹成大:1986年6月毕业于北京师范大学,获经济学学士学位;2003年获浙江大学法学硕士学位;2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究,创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业,出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部,主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇,获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任,中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师,英国杜伦大学博士生导师,是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人,浙江省文化产业发展规划咨询评审专家,中央网信办、国家网信办特聘专家,国家新闻出版广电总局特聘专家,国家发改委特聘培训专家。陈兵:2005年毕业于浙江大学传播研究所,博士学位。浙江省首届五星青年教师,浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人,浙江省重点学科媒介管理学负责人,中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院(传媒技术方向)兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员,浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电:陈建华,男,1960年生,浙江省新闻工作者协会秘书长,高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业,进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编,浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才,“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体:徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队,以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》,前者以轻松幽默的形式,展现科学技术有趣的一面;后者则紧跟社会新闻热点,帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台,辐射全网,总播放量数千万,已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管:姚休 男,1959年生,浙江广播电视集团管委,高级编辑。1982年浙江大学本科毕业,1990年硕士研究生毕业,先后在高校和政府机关工作。2001年至今,任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员,《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才;先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文;主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持:敬一丹广告:范磊明,杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权:常向群,社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长,《中国比较研究》主编,全球中国出版社总编,全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求,新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制,学习方式为全日制。1. 广播电视新闻(含话语与传播、影视传播) -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质:一是着重培养学生养成科学的新闻理念,通过加强马克思主义新闻观的教育,使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练,在课堂内引入实践环节,充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用,安排学生进入主流媒体实习,强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质:一是着重培养学生养成科学的传播理念,在马克思主义新闻观教育的基础上,使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练,在课堂内引入案例教学,充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用,安排学生进入不同类型的新兴媒体实习,强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养,使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练,在课堂内引入实践环节,在实践中发挥业界导师的作用,安排学生进入国内外媒体实习实践,强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理(含广告与品牌传播)- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野,深刻了解中国国情,有较强的新媒体运营管理能力和职业素养,能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播(含播音与主持)-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识,具备高水平口语传播能力,能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、 名词解释新闻选择(全程班-基础课)新闻法治(全程班-基础课)刻板印象(全程班-基础课)区块链(全程班-冲刺课)使用与满足(全程班-基础课)二、简答1、媒介融合的主要样式与举例;(全程班-冲刺课)2、数字驱动下的媒体营销新变化;3、新闻媒介的四力标准(全程班-冲刺课)三、 材料分析结合剑桥分析公司,Facebook泄露用户隐私事件,分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。(全程班-冲刺课)四、 论述1、新型主流媒体是什么?新在什么方面?2、网络媒体视频化趋势渐长,论述视频化对传媒业带来的变化。(全程班-冲刺课)湘江评论(全程班-基础课)数据新闻(全程班-基础课)邵飘萍(全程班-基础课)电视收视率(全程班-基础课)字林西报二、 简答题1、新闻与舆论的关系;(全程班-基础课)2、机器人写作的优势与问题;(全程班-冲刺课)3、解释性新闻报道的写作要求(全程班-基础课)三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二:浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业,10月28日《 浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》公开征求意见,公布了33条减负方案,其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。(全程班-实务课 相似题材)2019年考研真题1、媒介融合;(全程班-基础课)2、数字鸿沟;(全程班-基础课)3、第三人效果;(全程班-基础课)4、拟态环境;(全程班-基础课)5、子弹论;(全程班-基础课)6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式;(全程班-基础课)2、舆论反转及其成因;(全程班-冲刺课)3、简述新时期媒体广告的特性;4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端;(全程班-冲刺课)2、论述库利的传播学贡献(全程班-基础课)四、综合运用根据材料,论述“中央厨房”的运作模式。(全程班-冲刺课)1、红色中华社;(全程班-基础课)2、《新青年》;(全程班-基础课)3、KDKA广播电台;(全程班-基础课)4、电视画面直播;5、连续报道(全程班-基础课)1、新时期新闻舆论工作的基本原则(全程班-冲刺课)2、简述新闻失实的表现(全程班-暑期课)三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。(全程班-冲刺课)四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息:收养脑瘫儿14年,环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭,霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段:3-6月份第一轮复习,着重于专业课基础的复习(除新闻史部分),尤其是新闻学和传播学两个部分,所有的参考书目一定要按计划完成,同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累,从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题,养成做真题的习惯。2巩固强化:6-9月份二轮复习,这一阶段一般会有大量的课程,一边跟课一边再次过一遍参考书目,夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位,写2-3篇评论或消息改写,做一篇案例分析,习惯动笔。中后期介入政治的复习,大量刷题。3冲刺阶段:9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件,查漏补缺,将前面累积的知识点进行集中背诵记忆,汇总一年份的热点整理,着重看事件的角度的深度,自我摸底。整理答题思路,模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排,政治大量刷题,英语确保真题做过两遍以上(包括英语一)。复试参考书目:编辑:米太阳主编:羽生我是爱酱,专注新传考研辅导六年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。
2019年12月21日,300余万考生将跨进考场,为考研写下自己的答卷。其中,有些考生突破原有专业,选择了跨专业考研。全文3000字,阅读约需7分钟记者|孙佳棉 王紫怡 莫林衛责编|吴雨婷编辑|吴雨婷指导老师|陈佳沁跨考·中传梦“原先决定出国,大二我学了半年雅思。但看到中传的研究生招生简章,沉寂很久的‘中传播音梦’又一下一下的挠我的心。”新闻与传播学院16级传播班明北最终将中国传媒大学的播音主持专业定为自己的考研目标。“因为一直对这块很感兴趣。”兴趣并非是明北选择跨考的全部原因,“妈妈曾是播音员,对我的语言要求一直比较高。从小家里说的都是普通话,一念错字就会被纠正。加上我初高中一直是学校各种活动的主持人,基础还算扎实。”但明北还是遇见了不小的障碍。首先是知识熟练程度不能与播音本科生竞争者相比,且明北没有参与系统的相关培训。“播音主持的理论对我来说是一个完全新鲜的领域。”之前明北觉得“英语的阅读又多错了几个”、”昨天背的东西今天全部忘掉了”是小事,但备考以来,这些都成为“内心崩溃的瞬间”,甚至会让他有放弃的想法。但他总会劝解自己:“我可以花更多时间和耐心,去构建我的知识框架。只要我坚定这个目标走下去,就没有什么能打败我。”▲图为明北考研笔记除了日益丰满的知识体系,明北的底气也因身边人的支持壮大。明北最初有过犹豫,询问了哥哥的看法,“他说既然原有的出国计划成了选项,说明我真正内心想做的是考播音研究生,那么就做真正想做的事。”明北感谢家人们能尊重他自己做的选择。高考前明北的家长觉得学艺术很难有出路,在没有自己想法的情况下,明北选择遵从他们的安排。“但现在我找到了自己想做的事情,而我又属于比较固执的人,他们也很难改变我的想法。”同时,朋友的陪伴让他更坚信考研从来不是一个人的战斗。在考研群里,成员彼此督促学习,规定九点之前没到图书馆自习室的人就要在群里发红包,这是他提到“考研”下意识想要分享的趣事。正因如此,明北已经越来越看淡“跨专业”的所谓“跨度”,因为努力过后的备战时光会在埋首习题和“八百标兵奔北坡”里给他一个答复。“我从不觉得跨考这段时间是被浪费的,相反,因为去做了,我不会后悔。”跨考·学科魅力“历史是历史的续写,我是我自己的未亡人”。文萱从知晓淡豹起便一直记着这句话。 四年前,她因为分数选择了浙江传媒学院广播电视学。四年间,文萱与新闻打交道,磨合与新闻的关系,却遗憾发现这并不是自己真正想要追寻的方向,“四年的学习、实践的过程,就像是把幻想的泡沫一个个戳破的感觉。我觉得自己并不是很适合新闻,”文萱这样形容自己与新闻的关系。一次人物采访中,文萱知道了一个叫项飚的人类学学者,并在项飚的学术研究中了解到了另一个人类学学者---淡豹。同是人类学学者,前者给她提供了解读世界的新角度,后者则是她萌发跨考南大人类学的契机。“对我而言,淡豹是个非常值得尊敬的女性,除了对于两性观念的独到见解,更让我尊敬的是她关爱社会的格局。她很精准,时刻在反思,非常敏感,这或许也是人类学学者的特质。”从零开始——这是她跨专业考研路最初的处境,“接收学科的历史、理论等等,实际上就是全方位重构,这个学科又比较冷门,所以相关资料很少,全靠摸索。”▲图为文萱的课桌文萱说“我看一些专业课要求的书和学者写的东西的时候就会觉得还挺感动的,想着要是能真的学三年就太好了。没有因为谁的鼓励让我更坚定,至始至终都只有自己,都走到这儿了,放弃也太不划算了,真正的鼓励其实来自学科本身吧。考研没那么苦,不过是另外一种选择罢了”。每天早上七点到图书馆,晚上九点回寝休息,除了中午的午休和吃饭时间,文萱基本上会在图书馆待上一整天,但在文萱眼里,考研并没有那么悲壮,她说“我个人不太喜欢把考研说成苦大仇深充满鸡汤的描述,它只是一个侧面,而我所经历的也只是个侧面,对我来说它真的很平淡,就像是过着平凡又相似的每一天。”文萱觉得未来虽然不确定,但她觉得踏实稳进、顺其自然总是迎接未来最好的方式,谈及考研的结果,她说“我没有非常迫切地想要考上,对我来说最大的收获就是,接受另一个学科的知识,这点来说或许对我更重要,能考上当然很好,不能去的话去工作也不差。”跨考·兴趣所在“和多数人一样,我对心理学的最初印象来自小说、影视,都是很魔幻的叙事,比如精神分析、犯罪心理学这种。”但是,随着对心理学的进一步了解,新闻学院17级编辑系的小新发现心理学并不是想象的那样。“我比较乐于观察和理解不同的人,所以在社交中也比较经常扮演开导的角色。但后来发现,不是每个心理学家都第一次见面就读心。相反,心理学发展至今是一个学说非常多体系非常复杂的‘学界’,而每个不同的心理咨询师都像不同的演员一样风格迥异。”出于兴趣,他从原本的专业渐渐走近心理学。“了解心理学背后的一些机制后,能更设身处地地思考他人为什么这么做,这种感觉蛮奇妙的。”小新从经典的实验理论还有一些研究方法对这个专业做了更加深刻的了解。他在大二时就做了不少的准备:“首先我咨询本专业的研究生本科生,线上线下形式都有。”在对这个专业要做怎样准备和以后毕业方向有初步的了解后,他最终确认选择跨考心理学这个专业。据小新了解,同学院同级择考心理学的仅有两人。现阶段他选择在寝室准备考研,没有抱团研友的互相激励,他只能自我约束。曾经打游戏、看动漫到深夜便是他课余生活的全部,选择跨考后,他渐渐有意识地增加学习的时间,作息也变得规律起来。“我认为跨考兴趣很重要,不然面对硬邦邦的理论,谁也不能坚持。”在考学范围内有一本《心理学统计》,因涉及数学,对大多数考生来说,都是一块“硬骨头”。小新表示出于热爱,所以勉强能硬着头皮“啃”。“找到节奏也很重要。”从非专业书籍到专业书籍的过渡加之背单词、整理框架,目前他还在不断调整自己复习的步伐。在准备的过程中,他也确实有过摇摆不定:“会觉得跨考风险大 。有想过要不要把心理学只当成一个兴趣。”因为社科类考研的门槛不高,对于不满意自己本科院校或专业,跨校、跨专业、跨地区考研成了他们千载难逢的“再来一次”的机会。每年有近百万人选择跨考,占考研总人数的60%,大部分名校研院的外校录取人数超过了总人数的70%……很多时候同一届考的有许多二跨甚至三跨的考生。庞大的跨考人数就意味着更加激烈的竞争,这给他带来了不少压力。▲图为小新的考研笔记“说实话我期间有好几次想放弃。”但父母的支持给了他力量。“我从小比较独立,平时也很少跟父母交流学习方面的事情。他们对考研并没有什么了解,更不知道跨考这条路上的艰难险阻,虽然只说最简单的‘相信我’, 但一直站在我身后。”从现实角度来看,小新选择跨考也是相信心理学的前景。“虽然现在国内行业鱼龙混杂,缺少有力管理和规划,并且市场上从业人员素质良莠不齐,影响了市场的良性发展。但是随着社会的发展,社会压力的剧增,使得心理咨询行业遇到了发展的春天,心理学也逐渐从理论研究转向实际应用。”“我觉得社科类的知识还是很重要的。每个社科会提供不同的视角和观点,它们都是试图在不同方面去分析社会。” 心理学的独特魅力最后让他坚定了跨考的决心。小新以最近发生的家暴事件为例,指出“很多自媒体发文,不外乎就是事件回顾谴责当事人摇摇愤怒的大旗”。但通过学习心理学,他看到不同的东西,比如“攻击假说”,比如犯罪心理,甚至“冷暴力”也算是伴侣亲密关系中暴力的一种。“通过这些我们得以理解犯罪,比网络上“渣男的表现”之类的垃圾信息有用的多。”“当我翻开专业书的那一刻,我开始理解世界,也更深刻地认识自己。这是我选择心理学的初心,结果如何,我都不会后悔。”*文中名字皆为化名
近日,教育部公布了2020年全国硕士研究生招生考试国家线,并印发了《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》(教学厅〔2020〕4号),来电来信咨询复试时间、复试形式、调剂以及是否扩招等问题的考生很多。为方便考生更好地了解我校硕士研究生招生复试相关工作进程和安排,现就考生咨询较多的问题统一解答如下:Q1:今年扩招名额有多少?A1:2020年我校新闻与传播硕士研究生计划招生200名(其中含退役大学生士兵计划3名),比2019年扩招63.93%。Q2:复试时间大概是什么时候?A2:按照教育部要求,我校复试启动时间原则上不早于4月30日,预计在5月中旬,最终以学科建设与研究生管理处官网公布的复试方案为准。Q3:复试会采取什么形式?A3:根据教育部部署,各高校可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。我校主要考虑网络远程复试。不具备网络复试条件的考生,请于4月27日之前邮件联系我们,学校收集相关考生信息后会确定预备方案并邮件告知学生。Q4:复试主要内容有哪些?A4:按照教育部要求,学校会针对学科专业特点和办学特色,精心设计复试内容,确保复试考核科学有效、公平公正。会通过考生大学学习成绩单、奖惩情况、科研成果等补充材料,加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考察。目前,我校复试方案尚未最终确定,请考生耐心等待。复试采取差额复试,在家安心做好复试准备是王道。Q5:今年接收调剂生吗?A5:普通计划今年是否有调剂指标,要视一志愿考生复试情况而定。如有调剂,我们会第一时间在学科建设与研究生管理处官方网站公布调剂名额、调剂要求等。“退役大学生士兵计划”有2个调剂名额。Q6:有调剂意向,怎么操作?A6:“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通,有调剂意愿的考生,请密切关注我校学科建设与研究生管理处网站公布的调剂公告,及时登录调剂系统,按要求填报调剂志愿。我校2020年硕士研究生招生复试具体方案、各方向计划招生数等另行公布,各位考生请注意查看学校学科建设与研究生管理处官方网站、浙传学科与研究生处官方微信。4月26日-4月30日我校也将安排专人在“中国研究生招生信息网”在线解答考生咨询,助力考生金榜题名。来源:浙江传媒学院
首先,给大家介绍一下,我本科是浙传的广告学,初试成绩政治78,英语76,专一129,专二113,总分396。作为本科浙传的学生,我主要想和大家聊一聊我对浙传的感情。为什么考研其实高考志愿浙传我并无感,自从高二就立志广告学,但家里更想让我学审计,金融之类。当时选择浙传,主要是因为在网上搜索,浙传的广告学排名很靠前,于是,在浙传一呆就是四年。广告学所属文化创意学院,在桐乡校区,倒不如说是乌镇校区。在桐乡校区,真的很安静,人也很少,图书馆随便坐,娱乐的地方也不多,所以几乎都不会出去(可能只是我吧)大家都彼此开玩笑,我们要回乡了,我们都是乡里人。我一开始是很排斥考研的,从来没想过要考研。一方面觉得付出成本不一定得到收获,与其这样,不如免了这一步骤,直接工作。让我决定考研是有一次,学院组织开党会,辅导员和我们聊起了学院里的研究生党员,那一刻,我突然想到,考本校研究生怎么样,没有理由,没有原因,就真的只是那一刻就决定了我的现在。其实浙传还是不错的,也许会有他人所说的浮躁和浮华,但是他们没有看到大家沉淀下来的努力。在桐乡校区四年,见过优秀又努力的人真的不少,相比我理科院校的朋友,浙传不是浮躁,在我看来,更是一种杭州的乐活和活泼,所以,我越来越坚定了在浙传读下去的信念。在考场上我才发现,整个考场近乎有一半的人都是我认识的,在考试的时候,竟有一种期末考试的感觉。接下来想分享一下我的考研心路历程,其实396分是我无论如何也没想到的。我开始准备在周围朋友之间,是比较晚的了。都是自己太磨叽了,迟迟进入不了状态,真正开始的时候,也到了5月多了。“ 5月开始公共课”首先公共课,英语我最先开始的,四六级都是一次过,基础还可以,前期就主要是背单词,但是我很慢,也有点吊儿郎当,看朱伟的恋恋有词课,边听边哈哈哈,笑过了也忘了。看到身边朋友真的是去哪里都带着单词书,自己真的是很惭愧。之后开始做阅读题,很差,特别差,一篇错的很少下过3个,当时一度崩溃,朋友推荐,听听唐迟的阅读课。但我本人是真的不推荐,可能和他的气场不搭吧,唐迟老师总要扮一扮女仆,还带个兔耳朵,节奏也相对比较慢,于是也就看了有3-5篇,后来就再也没有看过了。不过可以看一下他系统的方法,大概有10节课的样子,专讲方法,还是挺有价值的。英语我自己没有用很多的时间,阅读题只做过一遍,用的就是淘宝上买的真题,不到20元一本的那种,便宜没好货呀,后来一度发现答案解析,真的是很无奈了。选B,为什么,因为ACD是错的,就类似于这种。但我自己其实是不太爱看解析的,看了解析,自己没理解,照样是不会,所以我推荐自己给自己解析,对过答案,自己想通,比看别人的答案解析更有帮助。英语作文我是真的没有发言权,因为,小作文完全跑题了……大作文也是啃老本,在我看来,文笔极其幼稚,就是在凑字数。所以还是想告诉大家,英语作文也很重要!要早早准备!虽然我没有用过很多参考书,但是经朋友验证,张剑黄皮书真的是吐血推荐!考英一的朋友说她考试前一天做了张剑的模拟题,竟然出现3篇原文!这简直是奇迹好吗,所以张剑老师的书还是值得大家一买的,千万别学我,为了便宜。然后政治吧,我高中是文科,政治一直都还不错,只是会有一些新的东西加上去就好了。在此,我要为徐涛老师疯狂打call,这是我考研期间唯一有好好听课的老师,主要是太有人格魅力了。我听了他的强化阶段,到后来的冲刺班还有讲题我就没有再看了。政治应试分为选择题和主观题,选择题我做完了肖秀荣的1000题,肖四肖八,徐涛8套,还有腿姐的题,这都是后期了,临考前1个多月的时候开始做的选择题,然后就是考前10天开始背的主观题。大家都在问,政治要不要写笔记,我觉得吧,看个人的习惯。对我自己,政治知识点很散,所以我把一些简单的结构图画在书上,复习一单元的时候,先看结构图,然后对照课本补充知识点,这个是对我最有效的方法。其实谁的教材都一样,关键是自己要熟练掌握知识点,把每一单元每一节的框架和结构图理清楚,再补充细碎知识点就没有很大问题了。“ 这样学专业课”我的本科是广告学,可以说是半个科班只能,有上过传播学,但除了沉默的螺旋我任何东西也不记得了,其他知识基本上没有学到过。所以自己也相当于是从头开始。我一开始就买了丹妮姐的笔记,作为我的大纲解析笔记,丹妮姐给了很好的框架和重点,一下子全都透彻了,并且节省了很多时间,群内教了很多步骤和技巧,笔记群内danni学姐会让我们做热点的整理,并给了范文,所以尽管中间墨迹了很久,但后来一下子就知道了要做哪些事。每个人的思维方式不一样,最好结合自己的情况重新梳理一下有一份自己的笔记最好。334和440我是在一起学的,瓦叔的课刚开始有听,后来放弃了,瓦叔的课相比是高阶的,如果想多拔高一点是可以听的,但在前期真的不推荐,一些知识点也不是浙传的重点。除了丹妮姐的公众号,我主要跟了爱传播,也没有报班,就是看看公众号的内容,知道一些重点,到考前多看看拖鞋哥的专题整理。至于实务,我比较弱,自己平时是很喜欢写作的,但可能风格不对劲。学长姐在给我批改的时候,一直劝我不要太放飞自我了,直到考前,我也没练习多少,对于实务我还是挺没底的,实务果然低了。建议是报一个批改班,还是直接跟着丹妮姐团队走,挺有帮助的。全部纯手写的笔记“ 考研状态方法论”其实考研比的是方法,能否上岸,主要看自己能否找到适合自己的方法。各种经验帖很多,可以适当看一看,谁都不能说别人的方法对于自己就一定适用。所以上面我也只是列了一些自己的方法,其实也很千篇一律毫无新意。但总结下来,都是要自己沉下心来。我主要聊一聊我考研期间的心态吧。我觉得这相比方法更重要。一开始,我是真的毫无压力,刚开始几个月一天学习不到4个小时,旅游,逛街什么都不耽误。真正开始紧张是从暑假开始的,暑假回家呆了一周就匆匆忙忙走了,因为感觉自己落下进度好多,再不赶超真的没救了。我的作息时间是,每天早上8点开始正式进入学习状态到晚上10点自习室关门,然后回到寝室我很少去看书,学习,因为对自己没用,除了说考研前半个月每天晚上睡觉前背背新闻史。尤其是前一个月,很考验人的心理承受能力的。你有时会觉得怎么这么多内容,我怎么掌握了这么少,没救了没救了,然后就开始沉迷,崩溃。有时阅读题全对,你就开始估计,英语至少不考个80呀,政治算一算80也没问题吗,专业课各考120.自己简直轻轻松松是大神,也不知道自己是从哪里来的自信。就一直在怀疑和蜜汁自信中反复徘徊,但这也很正常吧,我周围好像都这样。我没有特别崩溃过,只要觉得无力了,注意力不集中了,那就回寝室休息吧,或者出校门透透气,考研不能逼迫自己,放松心态真的很重要。我的帖子自己都感觉没多大用,时间也过去了这么久了,有些细节自己甚至也记不清楚了。印象深刻的是,考试前1个多月体测,800米,当时身体素质都很差,跑完全程特别难受,和另一个研友坐在一边休息,然后突然觉得,考研其实就像800米,难受的只是一时,过去之后,你就任何感觉都没有了,只不过时间长短的问题。生活真是处处有哲理呀!到后期你就会真正明白这句话的意思。我现在的状态,学校要求实习,自己也没有像样的实习经历,所以找了一家互联网公司,现在也刚入职一周,就觉得,其实考研真的没有像备考期间认为的那么重要,工作也是一个不错的选择。真正愿意去为考研努力,愿意去付出并不一定是为了一定要做一个研究生,而是给自己大学四年一个交代,为了证明自己,在浮躁的现在,我还可以静下心来去学习,可以一整天不碰手机,可以做到完全自律,我觉得,这是考研教会我最重要的事。最后,学校给大家的鼓励,也是我考研最大的感受。
据教育部数据,全国2019年研究生考试报名人数为290万,创历史新高。对于今年的浙传考研学生来说,除了竞争更为激烈之外,还需在各种环境变化中调适原本的计划。有过迷茫,有过抱怨。但最终,他们走完全程,在期待和希望中,走上考场。归来,仍是青春少年。只是,其间甜苦,已难为外人道。今天,新记协力图用文字记录他们的2018,感受这群与我们处于同一时空下的年轻人心底的故事,并以此向2019考研学子致上我们的校园年度敬意:致敬挫折和磨难,理想和坚持,致敬在时间中绽放的人性之光。全文3508字,阅读约需13分钟记者|杨希宁、贺越责编|罗宇 丁煊 编辑|杨希宁指导老师|胡睿夏日里的“迁徙”2018年7月13日与7月14日,两辆大巴车从下沙出发,载着一百多名浙传下沙校区考研学生前往桐乡。今年暑假,因下沙校区的排水系统和其他工程需施工维修,原本准备暑期留宿下沙的考研生们需要搬去桐乡校区进行复习,或者自行解决住宿问题。“我是搭乘学校门口的大巴直接从学校大包小包地搬去桐乡。” 编本专业的小川说这是她考研复习过程中印象最深刻的事。初到桐乡,新闻学专业的江河,感到了迷茫。7月19日晚上,他从家里赶到桐乡校区。此时学校食堂已经停业,加之对于周遭环境不熟悉,时间过晚点不到外卖,他只吃了些零食凑合。“相比家里舒适的环境和下沙校区的便捷,我觉得不自在,甚至有了离开桐乡的冲动。”江河回忆说。但桐乡这种简单的环境,虽然生活有所不便,却促进了学习效率的提高。“桐乡自习室环境很好,在那里比较适合学习。”这是去过桐乡校区自习的考研学生们最常说的话。日汉双播专业的小晨,报考浙江大学传播学专业。在桐乡,她每天7点起床,8点前到自习室。上午看政治和专业一,下午复习英语和专业二,晚上上网课、做笔记,12点前睡觉。“不仅仅是我,大家都这么规律。”小晨说,7月下旬,桐乡下了一场特大暴雨,校园积水深处没过小腿,但她依然如往常时间一样去了自习室,“去的时候,大家都已经在了,该背书的背书,该做题的做题。”▲桐乡校区图书馆自习室桐乡图书馆旁边是思镜湖,岸边栽着柳树。小川每天自习累了抬头可以看到外面的湖和树,“看着这些自由美好的景色,我会觉得很放松。”桐乡校园里有十来只猫和一条很瘦的狗。每天饭点狗都会蹲守在食堂看着学生们用餐。江河同学的朋友特别怕狗,每次吃饭都会很在意狗的出没,经常会发出出其不意的尖叫,这让江河觉得特别有趣。有一只猫会天天来图书馆,“有时候这只小猫会爬到考研学生的桌子上翻零食。后来我还看见它生了小猫,”江河说,“有几个爱猫的考研学生就帮忙照顾小猫。我记得在操场附近也有四只小猫,每次都蹲在那里,挺可爱的。”每次晚饭后,校园里有很多人散步、打球。直到八九点,人渐渐稀少。江河说:“那个时候没有灯,很黑,但是我很喜欢这种感觉。但有的时候也觉得孤独。”暑期到来之前,不去桐乡留宿的考研学生提早半个月左右开始找租住的房子。新闻学专业的南亭暑假选择留在杭州,在学校附近和同校女生合租一间房子。“合租的女孩特别刻苦,基本是早上四点钟就起床,除了吃饭和上厕所这些生活必须环节,一直保持学习状态到晚上的十点钟””这一点给我的触动很大,无形中也给了我学习的动力。”有同样打算的还有青尤,她嫌搬寝室太麻烦了,就在下沙周边找了公寓和同学合租了。虽然有过抱怨,但她还是认为“假期的学习环境不错,比较安静,每天可以自由支配时间,是复习的好时机。”流动的空间9月8日,新学期开始,下沙校区的考研学生逐渐回到杭州。但因为学校需要装修校史馆,图书馆暂时关闭原本设在一楼与二楼的自习室。“图书馆自习室的关闭影响还是蛮大的。突然得知图书馆自习室暂时学习不了,以后也没有办法占座了,心里就很难接受。”南亭说。▲下沙校区图书馆自习室此后,南亭选择和暑期一样在学校附近租房子学习。但他“一个人学习久了会闷,就会偶尔出去找地方自习。”英语专业的桑酒经常会去星巴克或者比较安静的餐饮店点一杯饮品,找个偏僻的位子学习。同专业的九九为了节省跑出学校的时间,时常游走在校园内,寻找可以自习的地方。用了近两周的时间,九九摸索出勉强可以固定自习的地方——党员之家、某几个时间段腾空的教室和图书馆的开架书库等。她辗转于在这三处,每天都在不同的地方学习。一旦地方占用,九九就慌忙地开始收拾自己的书本和用具,本就内敛不爱说话的她会变得面红耳赤,害怕打扰到其他人的工作或学习安排。“有一次换地方太匆忙了,把高中同学送的一只钢笔落在了阶梯教室,后来再去找就再也找不回了。”九九低下头轻声说。丢失的不仅是自习室座位,还有书和笔记。回到下沙后,考研学生发现图书馆被清理得一干二净。小川说:“我赶到那里的时候书已经被清理走了,好在我的同学们帮我把书找回来了。书里的笔记都很宝贵,只要不丢就好。”没有像小川那么幸运,桑酒丢了一本写满政治笔记的本子,先是在堆放书的箱子里翻找,搜寻无果后又去外面的地上和柜子里进行地毯式的搜索。最后终究没有找到。她从此告诉自己,“重要的笔记一定要随身携带。”这个习惯一直伴随到她考研结束。“看了一些平台上丢书同学的留言,内心还是会有一些激动和恼怒。”南亭说,“当然,这也是属于我们情绪的释放,那一段时间的压力太大了。”半个月后,学校为考研生安排固定考研自习室——第二教学楼五楼的5个教室。尽管教学楼的条件不够完善,但稳定的环境对考生来说仍然是重大利好。教室里他们这么一坐,经常就是四五个小时。10月29日,图书馆自习阅览室恢复开放,流动的复习空间恢复往常。此时,据考试日期还有近两个月时间。“考研本就不是易事”小川和编本专业王丹阳,都打算报考思想政治教育专业。9月份,她们被通知换书了。原本看完的教材、整理完的笔记、背过的知识点,都成了泡沫。新出的思想政治教育考研教材内容与起初差异颇大,书本从原来的1本变成了5本。小川在9月底开始看新的考研书,到11月底才基本看完。“我原本就有预感要换书。我之前准备的书是2006年修订版本的,而现在各种专业考研的书籍基本都是2015年或者2016年版本的。“小川笑着说,”但有预感仿佛也没有用,只不过多一桩不知从何解决的心事罢了。”▲晚间10点,考研生们陆续走出图书馆距离考研还剩一周。自习室里的桑酒,她正把头埋在周围高高摞起的书本间,专注地默读,嘴唇一张一合,一晃便是一个上午。小川还是选择坐在离门最远的那个区域里,习惯带上餐巾纸和台灯,以及她的蓝格子坐垫,在自习室里驻扎一整天。她经常看到深处就会把自己的头微微向下贴近书定睛地看,在弄明白后又抬头继续往下读背。每当看书一两个小时之后,陷入疲倦的她就会拿出手机看一些考研的课程视频缓解自己。英语专业的金亮则趴在桌子上,把头枕在自己的臂弯里,戴着耳机睡着了,他弓着身的背部轮廓一起一伏,坐在他身边能听到均匀的、平静的呼吸声。九九边说边走在去图书馆的路上,“你永远不知道前行的路上还会有什么障碍突然让你停下脚步,所以我们能做的就是找到方法克服,不要害怕,我比较相信冥冥注定。”她手里提着一个帆布袋,里面装满了她的笔记资料,背上的运动包里鼓鼓囊囊,几乎是她上身的二分之一大小。像桑酒说的,“考研本就不是易事。”“考研就这么过去了”12月21日的中午,杭州江干区的天空阴沉,行政楼门口的空地上人声鼎沸。行政楼前停放着数辆大巴车,每一辆上都系着大红色的礼花绸带。即将,考研学生将坐上这些大巴奔赴考场。传播学专业的青尤当时在其中一辆车上,“我坐的那辆车全都是考中传的,发现咱们学校考中传的人真的很多。看见一些学妹和青梅在那里加油,然后就觉得原来考研的时间过得这么快。“她说,”车上遇到了同班同学,他就和我开始聊准备的情况,发现彼此都准备得很慌乱,感觉都还是什么都没准备好就要上战场。又亢奋又慌乱又紧张,但又带着一点释然,终于是要考了。但是还是要看书,就是也要挣扎到最后一刻吧。”▲行政楼前停放的大巴车还有考场在附近,不需要坐大巴的考研学生。12月22日和12月23日,每天早上6:55,江河一个人从学校出发坐地铁,8点到达考场,“22日那天在路上边听歌边背肖四,23日那天边听课边背专业课的资料。”南亭在考前一个多小时开始走路去浙江理工大学的考场,一边走一边用手机听政治课的语音,默背一下要考的内容。“觉得恍惚,考研就这么过去了。”南亭说。寄语@编辑出版学 王丹阳“考研的路上必定布满荆棘,但这也成了人生中不能被复制的回忆,使我们之后的人生受益匪浅。我觉得无论成与败,考研带给我很多足以应对未来未知的力量,有知识上的,也有心态上的。今年290万的考研人中只录取70万,在我看来每一个考研人只要坚持到最后,我们就赢了。”@编辑出版学 小川“在考研的路上,一开始就要做好充分面对挫折的准备,为了能给自己足够的时间和调整好良好的状态,就需要自己做好时间的大规划,不要拖延以致于任务堆积,这样只会越来越烦躁罢了。对于基础不扎实的同学,大三上学期就可以开始准备考研了,包括专业课、英语课、政治课都是可以提早准备的。尤其像英语单词这种,早点准备起来是没有坏处的。”@新闻学 南亭“要学会坚持,认真准备考研的学生都会有怀疑自我能力或者目标的阶段。不管怎么样,一旦决定考研,就应该要脚踏实地,不要犹豫,不用太刻意把自己的感情无限放大。”@传播学 青尤“考研就是一种赌博,你努力的成分很重要,运气也是一部分。”@英语专业 桑酒“不是只有最后成功了才是漂亮的收尾。过程其实更重要,而其中的所得是别人学不来的。”(应采访对象要求,文中人物除王丹阳外,均为化名)
6月,这个收获的季节,浙江传媒大学收到了很多2020届毕业生考研上岸的好消息,每张录取通知书的背后,都有怎样的努力和付出?备考需要掌握哪些技巧?……他们的故事,送给正在努力的你们。有志者 事竟成16英汉双语播音 王治钧录取学校:北京大学16英汉双语播音 王治钧16级英汉双语播音专业的王治钧,顺利考取了北京大学的研究生。在这个多雨的毕业季,她怀着对母校的深深眷恋,踏上了一段新的征程。回顾大学时光,她感恩学校、老师的培养和曾经努力拼搏的自己。2019年6月加入中国共产党的王治钧,是2020届优秀毕业生,曾获省政府奖学金、校一二三等奖学金、出国交流奖学金、三好学生、优秀班干部等奖项。在校期间,王治钧对辩论兴趣浓厚,所在辩论队曾获2017年浙江省大学生“税收法治”辩论赛亚军,2018年浙江传媒学院锵锵辩论赛冠军。刚上大一时,王治钧就给自己定下了考研的目标,并为之持续努力着。她说,能考上北京大学,是图书馆的点点星光给了她陪伴与动力,“学校图书馆为考研的同学提供了非常好的环境,不仅有专用自习室,还有全年适宜的温度。图书馆新添的柜子、打印机……让一起奋斗的小伙伴们感到很暖心!”然而,备考的过程并非一帆风顺,王治钧也曾感到疲惫、迷茫,是老师和同学的指导与鼓励,让她一路坚持到了最后。让她印象最深刻的是,在考研的前一个晚上,《马克思主义原理》课程老师乔丽英发来的短信:轻松进考场,把题答完,就是最后的胜利!也正是这份一直以来的鼓励和支持,让王治钧在考场稳定发挥,交出了满意的答卷。回顾大学时光,王治钧觉得双语播音专业的学习,既培养她了专业的播音主持素养,又为考研打好了英语基础。她说:“除了专业的播音主持业务学习,我们专业还有不同形式的英语学习训练,让我时刻保持对英语的敏感度,这样我在面对考研英语笔试和口试时,都能轻松应对。”双语学习环境,带给她的不仅是业务能力和语言能力,也让她的思维更为活跃、开阔。面对未来,王治钧目标明确,也充满信心。毕业了,王治钧有一句话送给学弟学妹们,这也是她自己的座右铭:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。遵从内心 跳离舒适圈16配音 黄韵茜录取学校:北京大学16配音 黄韵茜对于黄韵茜来说,考研是一条漫长而又坚定的路。当许多学子在彷徨就业还是考研时,黄韵茜已早早定下考研的目标,在她看来,网传的那些考研异于常态的艰难与寂寥,都在坚定理想的瞬间变得渺小。在大一下学期,学习成绩优异的黄韵茜被学校新闻与传播学院“飘萍班”录取,并去了密苏里大学新闻学院交流。在不断的学习与实践过程中,黄韵茜也逐渐明晰了自己的目标:跳出原有的舒适圈,直面熟悉而又陌生的“音乐剧研究与实践”专业。面对身边人的劝导,黄韵茜说道:“正因为有了未知,探索才变得更加重要。”从确定方向、搜集资料到制定计划、备考北大的过程中,黄韵茜渐渐打开了许多曾被忽略的领域,在自主学习的过程里跳出固化思维,不断自省、不断刷新格局与高度,对“心之所向”也愈加清晰。奔赴北大,是一场冒险,更是遵从内心。“一个人,唯有清晰地认识到自己的目标,才能快乐且忘我般投入学习与研究。” 将近两年的时间内,黄韵茜从不用“累”去形容片刻,因为于她而言,当梦想靠近现实,每一步都是收获,而这种快乐,使她在如流水般的日子里栽满鲜花。在奋斗的岁月里,她成为了考研图书馆里的“馆长”,同研友们一起投入备考中。回首这段宝贵的经历,黄韵茜说,考取北大的高光时刻只是人生旅途的一站,未来仍需努力前行。现在,她想表达的,唯有感恩,“披荆斩棘的路上离不开我的‘根’:感恩我的父母与我的母校,是他们的哺育让我收获了今天的好结果。”同时,她也寄语学弟学妹们:“在仰望星空的同时,要脚踏实地,把握当下。”明确目标 勇敢追梦16数字媒体艺术 杨炘宇录取学校:北京师范大学16数字媒体艺术 杨炘宇2018年日本京都建筑投影大赛上,由浙江传媒学院未来媒体影像实验室团队带来的作品《梦之冈崎》荣获番查员大奖(二等奖)。16级数字媒体艺术专业杨炘宇就是该作品的创作成员,今年毕业的她,考取了北京师范大学的数字媒体艺术专业研究生,在她热爱的领域继续深造。作品《梦之冈崎》大学四年,杨炘宇最为印象深刻的是未来媒体影像实验室的老师和同学们,大家一起在实验室学习、实践的时光,是她眼中最美的传媒记忆。杨炘宇说四年里印象最深的一堂课,是马超老师的一堂讨论课,在课上,同学们被要求分享一个自己喜欢的交互型艺术家及其作品。“那简直打开了我的眼界,原来世界上还有那么多好的艺术家!”马超老师打开了杨炘宇追寻艺术的大门,也为她未来考研之路指明了方向,“马超老师不停地带领我探索数字艺术媒体专业比较前沿的领域,带着我去实践、去总结,正是凭着这些积累的经验,我在考研复试时才能表现出优势。”在学习数字媒体艺术专业的这四年,杨炘宇不仅提升了艺术审美,也提高了能力水平。“数字媒体艺术的高端研究还有很大进步空间,我想去填补那些空白”,杨炘宇坚定地说。杨炘宇制作的游戏截图考研上岸,不是结束,而是新的开始,杨炘宇已经迈出了坚实的一步。“不要浪费光阴,要有明确的目标,也要勇于追逐梦想”,这句话送给同样在追梦路上的学弟学妹们。心怀热爱 坚定前行16电影制作 徐良辉录取学校:复旦大学16电影制作 徐良辉大学,是怀揣热爱,奔走四方;是成长路上,坚定前行。四年前,徐良辉顺利考入浙江传媒学院数字媒体艺术专业,经过一段时间的学习与其他专业老师、同学的交流,他发现自己对影视制作兴趣更大。于是,大一的他便开启了又一次追梦之旅。通过一个学年的努力,他认真学习,在保持高学分绩点的同时,也加强了电影制作专业的学习,通过转专业成功转入电影制作专业。“浙传给了我一个很自由创作的氛围,可以尽情地去探索自己擅长的领域”,在充满艺术氛围的学习环境中,徐良辉结识了许多志同道合的好伙伴,并与他们一起成立了电影创作社团——“聚影社”,拍摄了多部创意视频短片。徐良辉与小组合作短片《Exist》四年里,在尽情发挥所长、努力实践的过程中,徐良辉始终保持学习成绩名列前茅,多次获得奖学金。面对起初并不擅长的英语,他迎难而上,最终成功拿下了大学英语六级证书,也为后来考研打下了坚实的基础。徐良辉与小组合作完成的电影美术模型“猪笼城寨”徐良辉考研时的学习规划面对毕业选择,徐良辉选择继续读研,并为之做了充分的准备和规划,最终顺利考取复旦大学。“未来取决于当下踏出的每一步,在该努力的年纪,就要奋不顾身地勇往直前。”徐良辉说道。努力奔跑 成功上岸16英语 杨程烺录取学校:北京外国语大学16英语 杨程烺毕业时,16英语专业的杨程烺以总分第一的成绩被北京外国语大学高级翻译学院的中英会议口译(两地)专业录取。对于这个考研结果,杨程烺坦言,是惊喜,但并不意外。刚进大一时,杨程烺就将北京外国语大学作为自己的奋斗目标,并为之奋斗了四年。在努力学好专业课的同时,杨程烺积极参加各类英语演讲比赛,并收获奖项无数。2019年,荣获“外研社·国才杯”全国英语写作比赛浙江赛区一等奖、全国英语阅读比赛浙江赛区三等奖;2018年,荣获21世纪英语演讲比赛浙江赛区一等奖,“外研社·国才杯”全国英语演讲比赛浙江赛区一等奖、全国英语阅读比赛浙江赛区三等奖、全国英语演讲比赛二等奖;2017年,荣获CCTV"希望之星"英语风采大赛杭州市冠军、浙江省冠军、全国二等奖……大学四年,杨程烺每一天都在向着自己的梦想前进,用努力一次次证明自己的能力。谈及学习英语的方法,杨程烺觉得积累是非常重要的,这个积累包括生词、写作句型、口语表达。在完成积累的同时,要用英语多交流、多写作,将输入和输出结合才能有效提高英语水平。毕业之际,杨程烺祝福每一位努力奔跑的浙传人都能成功上岸,也希望大家珍惜校园生活,不留遗憾。勇往直前 遇见更好的自己16汉语国际教育 黄海芸录取学校:浙江大学16汉语国际教育 黄海芸 “活力”和“多样性”是黄海芸给大学时光提炼的关键词。作为文学院汉语国际教育专业的一名学生,黄海芸几乎每个学期都能获得奖学金,还积极参与了汉语国际教育实践活动。理论与实践结合的学习方式,愈加激发了黄海芸对专业的热爱。有幸担任韩国光州女子大学交流团的文化课老师,是黄海芸在浙传十分难忘的经历,“在给留学生上课的过程中,让我更好地了解汉语国际教育专业学生所应掌握的能力,也更加认识到了自己存在的不足。”黄海芸的部分荣誉证书在不断的学习与实践过程中,在老师的指导下,黄海芸逐渐明确了自己的考研方向,并顺利考取浙江大学。“感恩浙传,感谢老师,四年来给予我的机会和包容,让我遇见更好的自己。”黄海芸说。大学期间加入学校动作电影表演队,是让黄海芸感到无比庆幸的一个决定。从一个懵懂的新手到参加浙江省武术锦标赛和大运会拿到名次,社团见证了她四年的成长。黄海芸坦言,周健将老师是对她影响最大的人,在训练过程中,她从周老师身上学到的不仅仅是武术功底,更多的是武术精神和做人的道理,这些都将成为她一生的财富。如果你对现在感到迷茫,黄海芸想说,“尽全力做好当下该做的事,时间会告诉你答案”。学海无边勤为岸,所有的成功都不是偶然,而是努力之后的必然,祝福所有浙传追梦人。努力奔跑,成功上岸。tips:你在考研过程中有哪些难忘瞬间或小故事呢?一起分享在评论区吧!来源:浙江传媒学院官微出品 文:陈家顺 罗莎 马嘉珂 孟星怡编辑:罗莎 黄姝妍 张贝雪 责编:赵立英责审:潘红霞 终审:陈永斌
文/玖玖说教育【原创文章,欢迎个人用户转载分享】浙江传媒学院(Communication University of Zhejiang),于1978年始建,是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。其前身是浙江广播电视高等专科学校,后于2000年和浙江广播电视学校合并,2004年正式更名为浙江传媒学院在我国传媒学校,排在第一名的是中国传媒大学,排在第二位的就是浙江传媒大学。浙江传媒大学最早创办的时间是1978年,目前这个院校学科建设有文学、管理学、经济学、艺术学以及工学这五大类学科专业。在2020年浙江传媒学院招生计划总人数将达到3570人数其中艺术类录取了1950人,占总人数的54.62%,在艺术人数中,美术类占了425人,音乐类的人数有125人,影视编导的人数有859人,播音与主持人艺术占了380人,数字媒体专业的人数只有85人,还有一些是其他专业类。在录取人数中,主要集中在广播电视类、广告传媒类、文化产业类、电子类与中国语言文学类专业。浙江传媒学院的广电艺术类本科专业类是面向全国招生的2021年浙江传媒学院的传媒学院播音与主持艺术专业、录音摄影等艺术专业、影视摄影与制作等9个专业是要参加学校所建立的“校考”,考生可以先通过在浙江市内的统考专业的合格证书后,在去参加浙江传媒学校组织的专业类的校考。艺考学生不用参加校考,也不用参加在省市表演类考生的相关艺术类专业等需要承认的专业艺考的各省成绩,这类艺考专业是指广播电视编导、戏剧影视美术设计、艺术与科技、数字媒体艺术、戏剧影视文学、服装与服饰设计、动画、设计学类(视觉传达设计、产品设计)等专业,他们只要靠“联考”成绩就好。浙江在18年时重庆录取提前特批专业播音与主持艺术、摄影、录音艺术、广播电视编导、影视摄影与制作等等录取了33名考生,在A类本科美术段内录取的人数在4人,在声乐A段本科仅仅录取了一人,在编导类A段本科生录取了3人,在表演这一类的A段本科生也只录取了1人,在舞蹈类本科A段类录取了两人等等,浙江传媒在重庆这次艺术类录取的考生是44人,对重庆的艺考生来说是一个不错的选择,但是也是竞争力很大的难得机会。能被浙江传媒录取的学生说明他在艺术领域这一块所学到的知识是非常扎实,而且这所学校所处的环境也是非常优美的,它地处于有着“人间天堂”美誉的杭州市和江南名城桐乡市。学校总占地1286亩,总建筑面积近61万平方米。所以心动的学生来看一看吧!今日互动话题:对于浙江传媒大学你怎么看?欢迎在评论区留言讨论!往期精彩河北学子的眼泪与遗憾:“失之交臂”的4所重点大学,赶紧来看看就业前景乐观的3大高校:学生没毕业就有的被抢走,赶快收藏起来考研人注意了:全球最佳大学排名重磅发布!这三大类学校值得选择为什么有人考研400多进不了复试,有人300就能读名校?原因有三点
栏目介绍专业已经选好的情况下,是否陷入了院校选择恐惧呢?院校哪家强,核电站来帮忙!锁定周三栏目《院校报考指南》,为你分析同专业不同院校,避雷填坑,为你续航助力!03新闻传播学2017年,12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。2020年9月,第五轮评估即将开始。在这之前,我们先一起来看一下第四轮评估中,法学的结果吧!以上就是新闻传播学的院校排名了,今天我们就来给大家介绍几所院校,为大家提供参考。中国传媒大学中国传媒大学致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究,学校充分发挥传媒领域学科特色和综合优势,形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头,文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展,相互交叉渗透的学科体系,是一所以信息传播为特色的综合性大学。新闻学院目前共设新闻学、新闻学(数据新闻报道)、传播学、传播学(媒体市场调查与分析)、网络与新媒体(媒体创意方向)五个专业方向,有着完善的本科生、硕士生和博士生的教学培养体系。传播研究院现有硕士专业6个(传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播)。在积极实施国际化办学战略的同时,还着力推行“政、产、学、研”相结合的教研发展理念。长期为各中央媒体、门户网站、省级广播电视集团输送后备人才。因为中传的MJC是分方向的,而且报名的时候就得确定,报名确认之后也是不可变更的。各个方向会分别划复试分数线并各自举行复试。而且有的时候选择对了方向就是成功了一半。图片来源于知乎2020年中国传媒大学硕士研究生报考录取比为11.7:1,全国第一。可以说,报考中传难度近年来越来越大,应该说,就体制内的认可度来看,中国传媒大学的新闻传播专业是一路上升的。在2018年双一流学科评分中,中国传媒大学与中国人民大学的新闻传播学并列全国第一。不仅仅是体制内的认同,中国传媒大学在自媒体和泛传媒圈的知名度也在不断攀升。虽然中传广受好评,但是其报考难度还是不能忽视,建议大家慎重考虑自身情况。暨南大学暨南大学新闻与传播学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。目前,学院下设新闻学系、广告学系、广播电视学系、网络与新媒体系、口语传播系和计算新闻传播研究中心。设有广州市人文社科重点研究基地--广州市舆情大数据研究中心。传播与国家治理研究院和文化遗产创意产业研究院挂靠新闻与传播学院。研究生教育方面,设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业,新闻与传播、广播电视(艺术学)2个专业学位硕士专业,研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”(暑期学校)是研究生教育品牌。暨南大学的这个专业还是不错的,考试难度不低,因为毕竟是在广东的学校,而且还是211。但是作为A-院校,其考试难度肯定略低于A+院校,如果认为自己没有能力冲击985,但是又想借助考研打开985,211的大门的同学,可以好好备考,做好充足的准备,考取这所院校。另外,因为院长是南方报业传媒集团原社长,也许学校会有一定的人才输出链条,将来的就业也是有一定程度的保障,这也是一个值得考虑的因素。苏州大学苏州大学是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学, “2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学。学院现有一级学科硕士点2个:新闻传播学、戏剧与影视学;专业硕士点2个:新闻与传播、出版;学院在新华报业传媒集团、苏州广播电视总台、苏州报业传媒集团等多个媒体单位建立了实践实习基地,并主动对接相关高层次媒体和企业平台,为学生实习、就业提供了更多的高层次平台和机会。每年度举办苏州大学大学生电影节暨北京大学生电影节分会场活动和国际大学生新媒体节,定期聘请学界知名学者和业界资深人士来校举办专场讲座。苏州大学新闻传播学实力不错,难度也不是很大,位居苏州,地理位置好,发展情景大。而且根据教育部学位中心发布的全国高校第四轮学科评估结果显示,苏州大学新闻传播学位属于B-,位居全国第25名。学习环境学校氛围都挺好,研究生的就业去向在苏大也是很不错的。可以作为暨南大学的同等类型学院考虑一下,结合一下地域因素,慎重报考。浙江传媒学院浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校,是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校,素有“北有北广、南有浙广”“北有中传、南有浙传”之美誉。浙江传媒学院的新闻传播学2011年获批1个“服务国家特殊需求人才培养项目(新闻与传播专业硕士)”硕士学位授权点。学院2012年开始招收新闻与传播专业硕士研究生,广播电视新闻学和新媒体传播两个方向全日制在校研究生共102人。目前,浙江传媒学院新闻与传播学院的院长是李良荣,他出版并参与出版了许多新闻学的专业书籍,有很高的学术成就。浙江传媒学校只招专硕不招学硕,招收人数非常多,每年都在不断增加,但是报考人数也非常惊人。浙传的专业方向分的很细,各个方向的分数线近年来看还是很稳定的,在350-365左右。随着报考人数的增加,竞争压力也是有的。浙传作为传媒名校,在传媒领域就业优势是非常强大的,再加上有近几年发展很好的浙江卫视加持,媒体资源非常丰富,未来也有很多的就业机会,虽然是一所双非院校,但是它的地理位置以及非常好的就业前景,都是值得大家去尝试的!
新闻传播近些年一直都是比较热门的专业,每年新传专业的报考人数也是相对较多的,这也使得新传在每年的考试分数上,都一直处在比较高的程度,想要选择一个合适自己的新传考研院校也是不少小可爱们比较纠结的事情,毕竟有新传专业的学校太多了,优秀的院校比比皆是。选择学校应该注意到哪些点呢?新闻传播这一类的研究生一直以来还是比较吃香的,读新传的研究生不管是学术型硕士还是专业型硕士,对于基本功底都是需要比较扎实的,而成绩也证明了,考新传的小可爱们都是大佬。首先,我们看一下历年新闻传播国家分数线成绩:有不少新传小白可能会不太明白350的分数对于自己来说有什么意义,这个时候大家可以回想一下高考,一般会有一本线和二本线来区分并且报考学校,那么这个就会类似于二本线了。为什么这么说,因为咱们新传也是有自主划线学校的!这个时候一本线就会因为自主划线学校的不同而不同啦!新传的自主划线成绩也是和34所一样的哦。因为人家是自主划线的学校,当然也就比较难考,这个时候就要看你“踮起脚尖”能够考到多少啦!如果对自己的能力比较没有把握的话,建议选择非自主划线的211学校,西北区域的西北大学、西南区域的西南大学、东北区域、东南区域以及江淮地区的非自主划线211新闻龙头院校是咱们比较好的选择。如果比较有信心,可以选择冲刺一下自主划线院校的新闻传播专业,但是尽可能不要眼高手低的去选择人大、中传、北大、武大、复旦、川大这样MJC比较火爆的学校,可以考虑一下比较知名的北师大、南开等MJC专业比较优秀的学校。当然不是说不建议考人大、中传、北大、复旦这样MJC比较火爆的学校,而是真正的想要在自我价值和学术上有所突破的,这些学校真的建议大家去拼搏一次,往年二本考上名校的真的不在少数。其次,就是地域性选择学校,地域性选择学校就比较容易一些了,每个地区都有在新传专业比较厉害的学校,比如新传专业比较有名的浙江传媒学院,不要以为人家就是“学院级”,五道口职业技术学校难道你以为就是一个技校?再比如西北大学,可能不少同学不太熟知,但是作为西北新闻业的“龙头大佬”,不少电视台工作小姐姐小哥哥,可都是这个学校毕业出来的新闻业大牛。所以根据大家各自想要去的地区也可以报考该地区比较出类拔萃的院校。最后就是,希望在新传上有个研究生学历的小伙伴们,如果自己的学校不属于该专业的硕士培养点,建议就B类学校进行报考,减轻自己备考的压力。出发点不同,选择学校也因个人原因而定,所以大家的需求才是最可靠的选项。
现在每年高考的招生数量都已经超过800万,整体的升学率已经在80%左右。按照这样的推算,我国每年都会有超过800万的大学生毕业,各类专业的毕业生同时进入就业市场,这就使得竞争变得非常激烈,市场很难在短时间内消化这么多的毕业生。由于各个专业的毕业生人数不同,企业的需求也不同,所以各个专业的就业率情况也存在着很大的差异。今天带大家来看一下教育部以及《人民日报》统计的数据——根据数据,有8个专业被亮红牌警告,其中包含艺术类的绘画和音乐表演专业,各位艺考生及家长在报考这些专业前需要谨慎考虑。01工科类专业:生物工程、生物技术根据各方的统计数据,生物工程和生物技术成为工科里面就业率最低的两个专业,在全国的所有专业里面,也基本属于倒数的状态,目前已经被教育部亮红牌警告,而且已经建议多所高校撤销这两个相关的专业,以减少毕业生的数量。这说明这两个专业的就业前景不乐观,学生是很难找到工作。我国的生物行业目前的规模并不大,生物公司的数量并不多,所以市场的容量是非常的小。这两个专业的本科学生更多的是接触到理论知识,并没有做到深入研究,所以本科的就业率很低,即使是名校的学生,也是找不到理想的工作。因此,很多学生都是选择继续读研究生,然后获得留在高校任教的资格。02基础类专业:化学、应用物理学这两个都是属于基础学科里面的专业,所以把化学和应用物理学归结为一类。其实,我国基础学科类相关的专业的毕业生,都是比较难就业的。因为这些专业基本都是基础理论研究,所以企业基本不需要这类人才,即使大型的企业需要研究人才,也是找那种天才型学生,普通学生根本就不需要。应用物理学虽然是想将物理学的相关知识转化为生产力,但是这个过程是非常的艰难,普通的学生也很难做到,所以这个专业的毕业生也是很尴尬,一般只能做物理老师。而化学专业面临着同样的情况,毕业生的情况也是不理想,很多学生都是跨专业考研,希望将来能够留在研究所工作。03文科类专业:历史学、法学这两个专业在教育部公布的红牌专业里面,已经是连续多年榜上有名。我国文科类的大学里面基本都开设有历史学和法学专业,所以这两个专业的毕业生都已经严重饱和。由于这两个专业的就业面都比较窄,导致毕业生的就业率很低。比如历史学专业,学生除了做历史老师,就只能考公务员或者是进入博物馆工作。而法学专业因为严重供过于求,本科的学生已经很难找到理想的工作。这两个专业都是偏向于考研,本科阶段已经基本没有竞争力。特别是法学专业,目前可能已经有超过50%的学生,都是有考研的打算。04艺术类:绘画、音乐表演我国现在参加艺考的人数已经突破100万人,越来越多的学生都希望通过艺考进入大学。为了扩大学校的规模,不管将来的就业如何,许多学校就开设各种艺术类的专业。被教育部点名的绘画以及音乐表演专业,就是典型的代表。这两个专业本身比较冷门,每年却招收大量的学生,导致市场饱和,如果家里没有背景,就很难找到工作。而且艺术类的专业本身就很烧钱,如果收入和付出不成正比,很多家长都会看到心寒。以上的8个大学专业,在2019年教育部的就业数据里面表现得不佳,说明毕业生已经是严重饱和。因此,教育部要求许多的高校都撤销这些专业,以保证就业市场能够有稳定的供求关系。05红牌专业以下是近几年来本科就业红牌专业,一起来看:注:红牌专业指失业量较大,就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。2019年本科就业红牌专业绘画、历史学、应用心理学、音乐表演、化学、法学。其中,历史学、音乐表演、法学连续三届红牌。2018年本科就业红牌专业美术学、绘画、法学、音乐表演、历史学、化学。其中,音乐表演、美术学连续三届都是红牌专业。2017年本科就业红牌专业历史学、音乐表演、生物技术、法学、美术学、生物工程。其中,音乐表演、美术学连续三届是红牌专业。2016年本科红牌专业应用心理学、化学、音乐表演、生物技术、生物科学、美术学。2015年本科红牌专业生物工程、美术学、生物科学、应用物理学、应用心理学、法学、音乐表演。2014年本科红牌专业生物科学与工程、法学、生物技术、生物工程、动画、美术学、艺术设计、体育教育。2013年本科红牌专业动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、美术学。2012年本科红牌专业动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易。2011年本科红牌专业动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。2010年本科红牌专业动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。既然教育部要求许多的高校都撤销这些专业,并且有8个专业被亮红牌警告,况且这8个专业的学生也已经严重饱和,那还在等什么?还不赶紧加入我们的传媒艺考!传媒类解读说到传媒类艺考,有两个关键词:“传媒”和“艺考”。传媒:顾名思义就是传播媒介,传统含义指的是图像、电视、广播、电影、视频、报刊、文字等一切我们可以听到和看到的。随着社会的进步与科技的发展,传媒以更多样的形式展现出来,我们每个人都发生着“传媒行为”,比如发微博、发自拍、小视频、网剧、电影、广告等等等等。传媒专业,正是包含了所有以上传播媒介的专业统称。艺考:在全国大学招生中,存在着一部分属于艺术类专业,比如美术、音乐、播音与主持艺术、广播电视编导、导演、表演、礼仪文化、服装表演等专业。选择非艺术类专业的高中生直接参加每年全国6月份的高考,凭文化课成绩报考大学。而艺术类专业必须先参加省统考或各高校组织的专业校考,取得艺术类专业合格证之后,再参加每年全国6月份的文化课考试,然后填报志愿,可以以艺术生的分数线被高校录取。所以传媒与艺考连在一起,就是传媒类专业艺术高考。传媒艺考,为你打开另一扇大门。传媒类分类传媒艺考分为三大类:表演类、编导类、播音类1表演类分类:表演类主要是培养电视、电影、话剧、音乐剧及广告演员等。表演专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能。通常我们说的表演类专业一般是指影视表演和戏剧表演,影视表演与戏剧表演同属表演艺术范畴,具有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流,演员的表演是观众接受的最后形象。电影演员通过银幕间接地与观众交流,演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。表演专业是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。考试内容:考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。院校:北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、武汉大学、重庆大学、南京艺术学院、四川音乐学院、复旦大学、同济大学等高校。就业方向:近年来迅猛发展的文化产业,电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位,使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间,就业前景非常广阔。与其他普通专业相比,就业起点较高,收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演,宣传,教学与科研等工作。毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。2编导类分类:编导类是传媒类艺考中包含专业最多的传媒类别,可以报考的方向最多,是传媒类各专业的基础,就业也最广泛的传媒类专业。其主要专业有:广播电视编导、戏剧影视文学、导演、艺术商务管理、公共事业管理等。为广播电视、影视、广告等多种领域提供专业策划和制作人才。考试内容:编导类专业考试都分为笔试和面试。笔试包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、广告策划、文化热点分析、散文写作、节目策划写作等。面试主要包括自我介绍、自选朗诵、特长展示、即兴评述、编讲故事、命题小品、回答考官提问等。就业前景:影视制作需要很多个行业互相配合,如今影视行业发展迅速,行业需要的人才急剧扩展。编导制作人才正成为炙手可热的人物,每年电影、电视的拍摄、大量广告、宣传片、纪录片、专题片甚至新闻节目等,都离不开后期制作人员,而且薪酬很可观,不仅如此,国家企事业单位每年都会招收编导类的专业人才。院校:北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、新疆艺术学院、中国传媒大学、浙江传媒学院、南京艺术学院、广西艺术学院等高校具体专业及就业方向:电视节目制作专业:电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才,要求学生掌握电视节目制作的基本技能。毕业生适宜在各大中型影视制作公司影视制作部、广告公司影视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、网络公司影视动画制作部等从事影视节目制作工作。如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记者)、影视技术制作人员、影视动画制作师、多媒体创意设计师、网络公司视频资源制作人员。广播电视编导专业:本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、导演、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。影视编导专业:影视编导专业是一门与影视有关联的学科。影视编导是现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才。其主要工作是将艺术与技术的创新结合,具有较强的影视、晚会及各类综合活动的策划与制作能力,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队工作。可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展,影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。戏剧影视文学专业:戏剧影视文学以研究电影/舞台剧(包括话剧,小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心,培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。毕业生可以在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。导演专业:培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。毕业生可在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。3播音主持类分类:播音大致可以分为播音与主持艺术(空乘方向、礼仪方向、配音方向、双语方向)等。专业不同,学习的侧重点不同。在面对学校单招时,环节设置就会出现差别。考试内容:要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力,比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。院校:中国传媒大学、浙江传媒学院、武汉大学、重庆大学、广州大学、湖南大学、南昌大学、四川师范大学、成都理工大学、四川大学、四川音乐学院、沈阳音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院等高校。就业方向:随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。而且,现在网络媒体的兴起,网络媒体主持人的需求量日益增长,也成为时下新兴的播音就业趋势。播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧。毕业能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。毕业生可在各级各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等单位工作。新高考政策下传媒艺考的优势1、传媒校考文化课本科提档线分数低;2、相比美术艺考,传媒艺考人数竞争小,现如今许多高校都开始开设传媒类专业,院校选择多;3、传媒艺术高考与普通高考不冲突,不影响普通高考填报志愿,并且还能增加大学录取机会;4、音乐、美术艺考,看重天赋;传媒艺考,可零基础学习;5、它不需要占用太多课余时间来专门学习,不需要经过长达几年的练习;6、新高考政策下它又和我们的文化课学习相辅相成,学习内容包括很多语文的语法常识,编导学习内容包括很多文学文艺常识;因此,对艺考感兴趣的同学,请你先好好思考一下是不是要走传媒艺考这条路,如果你真的热爱,又想通过艺考低分考一所名牌大学,就不要再犹豫了!