浙工大研招生网

35岁的X已经入职现在这家公司5年了。这五年他的职场发展非常顺利，入职以来，从专员升到主管，再升到经理，仿佛一路绿灯，直接开挂，心态难免也开始膨胀起来。事业蒸蒸日上的他从没考虑过失业。但前不久，因为公司转型裁员，X失业了。那一刻，X受到重重打击，哭泣地说道：“是我太膨胀了，从没想过我也会被优化掉。”被迫失业的他不得不重新找工作，面临新公司HR问及从上家公司离职的原因，他也不好开口。HR看他工作经验和能力也还不错，就问他愿意试试专员岗位吗？“不好意思，我在上家公司是做到了经理的，现在为何只能给我提供一个基层岗位？“X向HR问道。“因为咱们这个经理岗位是要求硕士及以上学历的，而您现在学历是本科，是不符合这个岗位的要求的，但是您的能力还不错，可以考虑再从基层做起的。”HR坚定地说道。X从公司走出来，仿佛有点怀疑人生。在35岁被迫失业的他，竟然因为学历，只能再从基层做起，一度陷入了”中年危机“之中，难以找到突破口，每天都活在找工作的焦虑中。为什么建议你在事业上升期依然要提升学历？1、人才市场动态化，滞后易遭淘汰不久前，智联招聘发布了《2020年白领生活状况调研报告》，报告显示：虽然在疫情中，90后和95后中经历减薪的比例较高，但由于年轻一代初入职场，成长空间大，所以他们实际上是处于较为稳定和安全的位置的，而年龄越长的白领在疫情中遭裁员的占比就越高，再度佐证“中年危机”绝非虚言。人才市场也在不断地优化，如果自己的发展正处于上升期，证明自己的一切状态都在向上，这时候就应该趁热打铁把学历也提升上去。如果你被优化后，再来做工作、学习规划，且还带有“淘汰者”的标签，会给自身状态带来很大的影响。2、内部晋升通道变窄，产生内卷化效应内卷化，指一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后，便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。职场也是如此，晋升的通道都是在一步步变窄，一步步压缩出最能干的人，于是很多人都出现了晋升障碍。长期的晋升障碍会形成内卷化，让人就此止步于此，形成自己的“舒适圈”，却也是非常致命的一种情况。长期的稳定，会消磨掉自我发展的动力，让你减少抵御危机的能力。比如X，虽然在一步步晋升，最后的失业还是打得他措手不及。3、持续学习，保持成长之前看到的一个故事说是“十年寒窗考上北大，被辞退只用了10分钟”，公司由于当时经济太差，抵御不了寒冬，不得不裁员，首当其冲的却是一批北大清华毕业生。其中一个人在离职时，嘴里念叨的还是“我是北大毕业的”，工作十年后，还是在这样念叨着。这也代表了一类人：以为片刻的成功就能保你永生，却失去了在危机来临时的抵抗力。现实中，大多数人都是普通人，别说北大毕业，可能很多人都是普通本科或者专科毕业，在学历上更不占优势。在职研究生的优势就在于既能帮你提升学历，又能让你保持持续学习的状态。有多少人在工作后每天依然能学习一小时甚至是半小时？又有多少人因为学历太低，无法晋升、加薪？趁着自己还没有完全陷入“中年危机”，还有时间和机会，尽管事业蒸蒸日上，提升学历仍然刻不容缓。

亲爱的2020级考生们：见信安康！近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心。做好疫情防控工作，关乎每一个人的生命安全和身体健康，也是每一位公民应承担的责任和义务，更是我校当前重中之重的工作任务。学校已根据上级相关通知和部署要求，发布了《浙江工业大学关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，并动态制定了开学前疫情防控工作预案。为进一步做好疫情防控和研究生招生相关工作，我校研究生院就广大考生关心的重点事项做了专门研究部署，希望得到大家的积极支持与配合。现将相关事宜安排公布如下：请报考浙江工业大学2020级研究生的各位考生安心做好复试准备，耐心等待和关注学校正式通知。研究生院将根据疫情防控情况和上级主管部门安排部署，在保证考生健康和公开公平公正的前提下，安排硕士成绩查询及复查、硕士复试录取、博士招生考试、博士复试录取等研究生招生后续工作。具体安排和要求请广大考生注意查看浙江工业大学研究生招生网站微信相关信息。考试、复试等通知发布前请各位考生切勿提前来校。各位考生如有其他问题，可随时联系学院进行咨询。也可以通过邮件联系研究生院招生办公室，我们会及时查收邮件并回复。我们相信有党中央的坚强领导，有全国人民的共同努力，我们一定能够打赢这场疫情防控阻击战。阴霾定会散去，待到春暖花开时，让我们共同相约浙工大！浙江工业大学研究生院2020年2月3日

钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍2020年全国研究生招生录取工作因新型冠状病毒肺炎疫情而推迟。教育部3月25日发布消息，2020年考研国家分数线预计在4月中旬左右公布，相关复试工作安排将视疫情和高校开学情况另行通知。因防控疫情需要而决定研究生复试工作延期，是正确的选择，但由于国际疫情的不确定性，为保证研究生复试录取工作顺利进行，亟需开展线下面试的替代方案研究，这不但能够解决眼下因防控疫情减少人流聚集的问题，也有利于研究生招生录取改革深入推进。那么，新冠疫情如何开展研究生在线复试？对此，浙江工业大学一支专项课题团队经过大量验证后，给出了一份非常具有可行性和参考性的专业建议。线下复试依旧存在风险线上复试对毕业生最具可行性“短期内进行传统的线下复试会增加防疫风险。”作为这支课题团队的负责人，浙江工业大学研招办孔晨辰老师告诉记者，2020年扩招之后，研究生招生计划已远超过100万人，因差额复试的缘故，复试考生流通规模可能接近150万人，这样规模的人员流动和聚集对防疫工作带来了风险。而且复试调剂时间往往持续半个月到一个月时间，万一中途国内疫情出现反复，届时再暂停线下复试工作，将给考生和社会造成更大的困扰与混乱。但同时，孔晨辰也表示，在国家线出炉日期大致确定的背景下，考研复试的形式是否变化，会不会进行在线复试，成了考生最关心的话题。复试工作如果一直推迟，会对录取边缘考生群体造成困扰。往年他们可以先全身心准备复试，万一落选了再去求职就业，“今年这类群体既要准备复试，又要准备求职就业，很容易产生群体性社会‘归因’现象，即把考研结果不理想更容易归因于复试推迟带来的备考与就业的冲突。”在线复试具有很大的可行性其实一直以来都有实践积累为此，孔晨辰进行了大量的调研后认为，从政策层面看，对于跟研究生复试工作同等重要的研究生学位论文答辩工作，教育部已经明确在保证学位授予质量和遵守保密要求的前提下，可采取远程视频答辩的方式进行。从实践层面看，2003年非典时期，教育部曾规定原则上不组织跨省考试，当时许多高校采用的是电话和网络视频面试，如中国政法大学、北京科技大学、东北大学、武汉科技大学。近年来，在推免生录取工作中，也有高校采用了网络复试的形式，如中国科学技术大学。尽管复试时间和形式没有完全明确，绝大多数学校均为疫情下的复试工作筹划了预案。“从技术层面看，视频面试技术已经比较成熟，已应用于企业招聘场景等诸多场景。”孔晨辰说，像智联招聘曾在2019年6月推出企业版APP视频面试，随后于7月推出了系统化产品“云选才”。面试官可以通过智联招聘企业版APP与应聘者直接进行视频/语音，以线上方式完成线下面试的全部流程。各地市纷纷举办2020年春季网络公益专场招聘会，“网络云视频面试专区”上线运行，帮助用人单位在疫情防控期间开展人才储备工作。在线复试工作中须要注意什么？公平、公正与公开“首先要注意消除考生对在线复试形式的质疑。”孔晨辰建议，复试成绩占综合成绩的权重不宜过高；事前通知，加大宣传力度，告知考生流程，强调形式程序的公平公正公开原则，消除考生的疑虑。同时还要加强对考生身份的核验，提前与考生签订在线复试承诺书，告知考生替考的严重后果；在线复试系统在复试开始、复试过程中进行人脸识别，全程录像，开学报到时进行复核。加强复试笔试的考核有效性，笔试题目应尽量采用开放性、综合论述类问题；笔试方式为开卷，考生在规定时间内在线完成作答；未在规定时间内完成答卷提交者，视为无效答卷。防范面试中考生旁边可能有他人指导，提前与考生签订在线复试承诺书，一旦发现非独立作答，按考试违纪作弊处理；要求考生在相对封闭的场所进行在线复试，复试前摄像头环视面试现场，排除其他人员在现场进行提示或传递答案的可能性；增加摄像头，扩大面试现场覆盖范围。此外，孔晨辰认为，要防范考生互相转告面试内容或者对面试进行录像；提前组织考生对在线复试系统进行模拟演练，建议：考前向考生发布通知，所有复试考生、面试导师按照学校统一时间、统一分组进行在线复试系统模拟演练；“剩下就是只需要保障网络稳定，提前告知考生准备好稳定的网络环境；开启手机4G网络作为备用连接；网络断开超过一定时间，须更换复试题目；指派在线复试技术支持人员，负责复试中的技术指导和故障排除。”孔晨辰表示，除了面试环节，复试资格审查材料、心理健康测试与体格检查的方式也要做出调整。他建议提前与考生签订网络复试承诺书，承诺在线提交的复试资格审查材料、体检报告真实有效；对研招网提供的学历学籍校验不通过名单进行重点核查；进行在线心理健康测试；考生在自己所在地进行体检，在线提交或邮寄体检报告，开学报到时对入学资格进行严格的复查。

第一章 总则第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定，结合浙江工业大学招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于2018年浙江工业大学全日制普通本科招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。第四条学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。第二章 学校概况第五条学校全称：浙江工业大学。第六条学校代码：10337。第七条办学层次和类型：本科，全日制普通高等学校。第八条颁发证书：我校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发浙江工业大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第九条办学地点：朝晖校区（含德胜园）地处杭州市下城区潮王路18号（德胜园位于假山路33号）；屏峰校区地处杭州市西湖区留和路288号（杭州小和山高教园区内）。第十条就学地点：全日制本科新生在朝晖校区、屏峰校区就学。第三章 组织机构第十一条学校成立普通本科招生委员会，研究制订学校招生计划，确定招生政策和规则，决定招生重大事项。学校成立普通本科招生工作领导小组，负责贯彻执行相关的招生政策和规则，研究确定学校招生录取原则和具体办法。第十二条学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。第十三条学校纪检监察办公室对学校招生工作实施全程监督。第四章 录取第十四条学校面向全国31个省（市、自治区）招生，招生计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布的招生计划为准。学校实行大类招生，学生进校一段时间以后，在充分了解类内各专业的基础上进行类内专业确认。第十五条学校执行考生所在省（市、自治区）招生主管部门关于投档的相关规定，并根据当地生源情况，确定调档比例。按照顺序志愿（传统志愿）投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。第十六条对考生的体检要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。第十七条学校录取新生的男女比例不限。第十八条学校外语公共课为英语。第十九条学校英语单科成绩有要求的专业：外国语言文学类、英语专业要求110分（含）以上；日语、国际学院中外合作办学专业要求100分（含）以上；播音与主持艺术、设计学类专业（在浙江省招生为艺术设计类，含环境设计、视觉传达设计、公共艺术、数字媒体艺术四个专业）要求75分（含）以上。如英语单科成绩符合条件的生源不足，则按英语单科成绩5分一档降分录取；最高降分不超过10分。以上英语成绩按单科总分150分计，具体按各省普通高考实际英语单科总分等比例换算。第二十条学校认同并执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。第二十一条学校在浙江省及全国其他公布综合素质评价方案省(市、自治区)的招生录取中参考普通高中学生综合素质评价信息，执行省级招生主管部门的相关规定，择优录取。第二十二条对实行院校平行志愿投档的进档考生，专业志愿间不设级差分。若出现考生投档成绩相同，则参考相关科目成绩择优录取。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校按照考生的投档成绩从高分到低分调剂至未录满专业；对不服从专业调剂者，予以退档处理。非第一学校志愿（或平行志愿）的进档考生，在计划未满专业中根据上述原则录取。实行院校平行志愿投档的进档考生，只要专业服从且政审、体检符合条件，均予录取。★学校在浙江省普通类专业招生实行专业平行志愿，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。进档考生，只要政审、单科成绩、体检符合条件，均予录取。★学校在上海市本科普通批次招生实行专业组平行志愿。考生所填报的专业组志愿须满足该专业组选考科目要求。进档考生专业录取规则按“分数优先，平行志愿”的原则择优录取，专业间不设级差分。当考生高考总分无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据高考总分从高分到低分调剂到招生计划未满专业（专业调剂录取只能在考生所投档的专业组内进行），因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，学校作退档处理。★学校在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则进行录取。第二十三条报考我校健行学院的基本条件（不含“三位一体”考生）：高考投档成绩须高出省第一段线50分（含）以上。第二十四条★学校对优秀学生报考的激励措施（一）高考总分位次号在全省前3000名(含)的浙江省进档考生，奖励大学本科四年学费（建筑类为五年），且大学期间综合测评总评和平均学分绩点总评排名均列专业前30%，符合学校保送读研基本要求，可直接获得硕士研究生保送推荐资格（具体办法参见《浙江工业大学关于直接选拔优秀新生获得免试攻读硕士学位研究生推荐资格实施办法》）。（二）高考总分位次号在全省前6000名(含)的浙江省进档考生，奖励大学本科前两年学费，且在学校类内专业确认时，确保专业确认到学生所填的第一个专业；高考总分位次号在全省前9000名(含)的浙江省进档考生，奖励大学本科第一年学费，且在学校类内专业确认时，确保专业确认到学生所填的前两个专业的其中一个。选考科目物理成绩优秀的学生，在学校理工科类内专业确认时，同等条件下优先确保专业确认到其所填的专业。（三）学校设立新生奖学金。根据考生高考成绩和中学表现，结合各科类实际录取情况，学校确定新生奖学金获得者30名，奖金额为5000元/人。第二十五条对实行高考选考科目省（市、自治区）的考生，学校执行省级招生主管部门的相关规定。第二十六条学校对保送生的选拔录取工作按教育部相关规定执行。第二十七条学校对华侨、港澳台考生的招生录取按照中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室的相关规定执行。第二十八条学校高水平运动员招生按照《浙江工业大学2018年高水平运动员招生简章》的规定执行。第二十九条学校美术类专业招生按照《浙江工业大学2018年美术类专业招生简章》的规定执行。第三十条学校播音与主持艺术专业招生按照《浙江工业大学2018年播音与主持艺术专业招生简章》的规定执行。第三十一条学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江工业大学2018年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。第三十二条学校录取结果按照教育部和各省（市、自治区）的有关要求及规定进行公布。考生可登陆学校本科招生网查询。第五章 入学复查、收费和资助等事项第三十三条被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。第三十四条学校严格按照浙江省物价部门批文和有关规定进行收费管理，新生学费按照《浙江工业大学关于调整普通本科学费标准的通知》（浙工大发〔2018〕22号）等文件规定执行。专业类内有专业学费标准差异的，按专业确认后的专业学费标准执行。第三十五条学校设有优秀学生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金，实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策，开通经济困难新生入学报到“绿色通道”。第三十六条学校全面放开转专业，为学生提供多次自主选择专业的机会，同时提供辅修专业的机会。第六章 附则第三十七条学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第三十八条学校联系方式：浙江工业大学本科招生网：http://zs.zjut.e.cn传真：0571-88320501学校纪检监察部门申诉举报。通讯地址：杭州市潮王路18号浙江工业大学招生办公室邮编：310032第三十九条本章程由浙江工业大学招生办公室负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。文字来源 ：浙江工业大学本科招生办

杭州网 记者 郑维维/文 王川/图 牛明佳/视频杭州网讯俗话说，“填好志愿，相当于成功了一半”，可见“填志愿”对于整个高考的重要性。为了服务广大考生和家长，杭州网今年推出2019年浙江高校招办主任系列访谈节目，邀请浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量大学、杭州电子科大、浙江大学城市学院等高校招办老师走进杭州网演播厅，解读2019年学校招生政策，传授志愿填报的技巧和秘诀。6月21号下午，浙江工业大学学生处副部长姚鹏走进了杭州网演播厅，为网友带来浙江工业大学最全面的招生信息和实用的志愿填报技巧。请查收！浙江工业大学的“名片”浙江工业大学是一所拥有66年办学历史的综合性浙江省属重点大学，是全国首批14家2011协同创新中心牵头高校、是东部沿海省份第一所省部共建高校和浙江省首批重点建设大学，综合实力 稳居全国高校百强行列。学校目前已经使用朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3009.92亩。学校现有66个本科专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类。学校现有6个博士后流动站；有一级学科博士学位授权点9个；一级学科硕士学位授权点29个，是省属高校中博士点和硕士点最多的大学，研究生招生第一大户。同时工大也是省属高校中获得国家级本科教学质量工程数量最多、通过全国工程教育专业认证最多、省优势省特色专业最多的高校。目前，学校共有18个学科入选“浙江省一流学科建设工程”，其中A类学科11个，B类学科7个。化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI前1%。2019年5月最新统计数据，化学学科全球排名354名，工程学学科全球排名440位。学校70%以上的专业对接浙江八大万亿产业，其中计算机科学与技术、环境工程、机械工程等16个工科专业通过中国工程教育专业认证，跻身全球工程教育“第一方阵”。浙江省优势专业17个（国际经济与贸易、工商管理、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、自动化、材料科学与工程、化学工程与工艺、制药工程、土木工程、环境工程、机械工程、应用化学、生物工程、应用物理学、汉语言文学、工业设计）；还有浙江省重点（建设）专业20个、浙江省特色专业12个。新增智能科学与技术本科专业 优秀考生激励政策很“硬核”姚鹏介绍说，2019年招生专业和招生计划基本保持稳定，招生激励政策相应作了一些调整。今年学校新增一个本科专业----智能科学与技术，全校67个本科专业，分17个专业类实行大类招生。学校在全国所有省份均有招生，今年招生计划总数4814人，其中在浙江省招生3192人，包含“三位一体”综合评价招生420人，普通类提前（师范类）140人，普通类2233人，艺术类第一批166人，中外合作办学专业（软件工程、土木工程）167人，省内地方专项计划66人。为吸引浙江省优秀考生报考我校，学校制定了一些新的激励政策，加大了激励的力度。一是名师指导。高考总分位次号在全省前3000名(含)的，学校聘请两院院士为其新生师友。前9000名(含)的，学校聘请长江学者、国家杰青、国家级教学名师等国家级人才称号的教师为其新生师友。学校全面实施新生师友计划，聘请优秀教师担任新生师友，对新生进行“五导”。二是名校访学。高考总分位次号在全省前6000名(含)的，可享受两次学校第二校园经历经费资助的国（境）内外交流学习机会；前9000名(含)的，可享受一次。今年学校拿出约200万元专项经费，选拔30位高考成绩优秀的新生于9月赴英国牛津大学访学一个月，学校资助全部学费。三是直接保研。高考总分位次号在全省前6000名(含)的，符合学校保研基本要求，可直接保研。四是专业确保。高考总分位次号在全省前9000名(含)的，在学校类内专业确认时，确保专业确认到学生所填的第一个专业。五是学费奖励。高考总分位次号在全省前6000名(含)的，奖励本科四年学费（建筑类为五年）；前9000名(含)的，奖励本科前两年学费。此外，还有新生奖学金、特区培养、多元选拔、专业随转等激励政策。“国际化”程度高每位学生都能享受海外学习（交流）的机会学校积极推进国际化发展战略，大力实施学生海外培养计划，提供形式多样的学生海外培养渠道和海外学习经费资助，每位学生在校期间都能享受海外学习（交流）的机会和一次经费资助。目前学校在五大洲24个国家地区的近百所高校和机构建立了交流协作关系，建立了多个“学生海外实践基地”。目前学校有中外合作办学项目4个，分别是英国利兹贝克特大学、瑞典布莱金厄理工大学、澳大利亚联邦大学、美国布里奇波特大学；学生国(境)外联合培养项目12个；学生国(境)外交换生项毕业生创业典型不断涌现，“十二五”期间，累计培育大学生创业项目70个，其中39个项目实现了落地创业产业化。据中国校友会网公布数据显示，学校在中国造富大学排行榜中：2018年位居第21位。目16个，其中9项免学费；国家优本项目5个，学校优本项目7个；学生国(境)外访学项目9个；学生国(境)外游学项目18个。学校还每年与海外高校联合组织举办暑期国际化课程，中外学生同堂学习修读学分。另外，学校还具备招收中国政府奖学金、孔子学院奖学金、浙江省政府奖学金来华留学生资格，目前共有来自100余个国家、地区，1700余名留学生来校修读汉语言、中国文化和本科、研究生的专业。毕业生去向“两高一多” 本科生找工作不成问题！对于家长和考生都很关心的毕业生毕业去向问题。姚鹏用“两高一多”四个字总结。一是继续深造率、就业层次高。2019届本科毕业生保研比例达到12.071%，2018届毕业生继续深造率达到31.68%。保研学生中被清华、北大、中科院等国内知名高校和一流科研机构录取的比例高达75%以上；出国留学的学生大部分被美国、英国、日本等一些世界知名大学录取，反映了国内外著名大学对我校本科生培养质量的认可和肯定。二是就业率高，近年来，学校培养的毕业生因为“下得去、干得好、上得来”，备受用人单位青睐。本科毕业生初次就业率超过95%。三是创业创富校友多。毕业生创业典型不断涌现，“十二五”期间，累计培育大学生创业项目70个，其中39个项目实现了落地创业产业化。据中国校友会网公布数据显示，学校在中国造富大学排行榜中：2018年位居第21位。建议科学填报志愿专业“热度”和学校梯度都很重要如何填报80个专业平行志愿是考生和家长最感迷茫和焦虑的问题。今年已经是浙江省新高考改革落地第三年了，姚鹏建议考生可以依照前两年录取情况和经验，，精准填报志愿，实现自己的大学梦想。第一，了解规则，明确层次。了解平行志愿的投档录取规则，虽然新高考志愿填报中浙江省考生可以填报80个专业志愿，但在填报的过程中，还是讲究技巧，传统的“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿填报策略，仍然适用新高考志愿填报，也就是说志愿的填报需要有梯度。第二，充分准备，主动定位。获取志愿填报的必要数据，来解决志愿填报中其中最大的难点：如何给自己定位。考生可以参照前两年、特别是2018年《浙江省普通高校招生投档及专业录取情况》，结合自己成绩位次，进行对标定位。在80个专业类志愿中，建议考生不妨在前20~30个左右的专业志愿冲一冲，中间20~30个左右的专业志愿要稳一稳，后20~30个左右的专业志愿 要保一保。具体比例可以根据每个人的风险偏好、承受程度的不同，做不同调整，如 233、323、332 等。“志愿平行到专业”，意味着考生没有了专业被调剂的风险，如果考生对专业比较确定，就可以大胆选择自己喜欢的专业。第三，认真选择，仔细辨别。根据分数初选大学，在这里，好的大学一定是首选。有些好的大学某些不是太热门的专业，如果能够接受，一定要好好考虑。“本科选好大学，研究生选好导师”，好的大学可以为你提供一个好的学习和发展平台。在选择院校时，需要把握三个关键点：一看大学层次，在国内是否具有知名度，一般而言除了传统意义上“985”“211”以外，“2011计划”或者纳入国家和省里重点建设计划的高校都应该重点考虑。二看大学实力，比如师资力量和学科实力、人才培养和科研水平、在各类大学排行榜中的排名情况，一般而言一所大学在各类排行榜中如果频繁出现，依靠的肯定是办学实力；三看大学历史、文化和特色。一所大学长期积淀形成的文化、内在品质和大学精神都会在潜移默化中影响学生的成长和发展。尤其像工大，办学在杭州——这样一个充满创新创业活力、具有非凡吸引力的国际知名城市，城市的文化促进了大学的成长，大学的发展同时推动着城市的进步。第四，发展眼光、着眼未来。有没有好的发展的机会，非常重要，能不能在一个有着博士、硕士团队里面一起学习充实自己，自己四年以后能不能像他们一样，继续深造。刚才也提过，比如浙江工业大学在浙江省属高校中，学科ESI国际排名进入全球前1%行列最多、省一流学科数最多的大学、全国学科评估进入前30%行列最多、博士点、硕士点、研究生招生人数最多，这些给了那些四年后继续攀登科研高峰的同学足够多的机会。

浙江24小时-钱江晚报记者 陈素萍6月22日（周六），为更好应对人工智能带来的机遇和挑战，浙江工业大学自动化与人工智能研究中心、人工智能系即将宣布正式成立。这个研究中心、人工智能系，依托于浙江工业大学信息工程学院在自动化和人工智能领域的深厚积累，积极对接新一代人工智能国家战略，服务浙江省"数字经济"一号工程区域特色，力争在人工智能相关领域的产学研发展和人才培养等方面做出应有的贡献。当天，借研究中心、人工智能系成立之际，多名中国工程院院士、国家杰青，知名专家学者齐聚一堂，探讨自动化和人工智能领域的最新研究进展。开幕仪式后，将开展实地参观。除了开幕式嘉宾，也欢迎公众参加，让大家能够体验最新科技成果，同时在参观中找到对科学的兴趣，在体验中探索知识和原理。按计划，参观活动初步遴选了4个点作为本次开放展示点。具体如下：脑神经科学研究实验室，其最新创新技术成果，刚刚受邀在“全国大众创业万众创新活动周”展示；机器人教学实践实验室，人工智能实践技能教学环境具有专业普适性，能满足所有本科生的参与和学习；网络化运动控制与机器人研究基地，号称“新兴产业应用研发基地”，可以围绕工厂物联、先进智能制造、工业机器人协同控制等开展关键技术研究；大学生创新创业中心“创e空间”，被浙工大学生们亲切地称为“专业精英塑造摇篮”，学生们依托该平台参与了“挑战杯”竞赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机器人竞赛等，近三年荣获国家级奖项70余项。以上这些，通过生动有趣的形式、简单易懂的讲解，每个项目都会将高端科学技术展示在公众面前。重点是，你也能亲自体验！是不是有点心动？6月22日（周六）14:30-17:30，钱江晚报联合浙江工业大学信息工程学院，提供20个名额给读者，快来参与活动吧！

钱江晚报·小时新闻 记者 陈素萍 通讯员 陈曼姣嘀！请查收一份来自浙江工业大学信息工程学院的邀请函！1学院简介　浙江工业大学信息工程学院，位于杭州市小和山风景区内的浙江工业大学屏峰校区。学院现已形成了本科、硕士研究生、博士研究生和博士后的人才培养体系，是浙江省属高校电子信息领域中最早拥有博士学位点和最早拥有博士后流动站的学院。近五年来，该学院承担国家重点研发计划课题、重大项目2030课题、国家自然科学基金、浙江省重点研发计划、浙江省自然科学基金等纵向科研项目约200项，科研经费超过1.5亿元，获得国家科技进步二等奖等国家和省部科技成果奖励10余奖。同时，近年来，在各类科技竞赛中获得70多项省级一等奖以上的奖励。２活动简介　为了促进全国各高校控制科学与工程学科和信息与通信工程学科优秀大学生的互动与交流，培养大学生从事科学研究的兴趣，并为优秀本科生提供了解我院学术科研环境和与专家、学者交流的机会。该院将于2020年7月27日至28日在线上举办“2020年信息工程学院优秀大学生暑期云夏令营”。夏令营期间将进行一系列云活动，如特色方向学术论坛、云参观实验室等活动。同时，组织拟推免或报考浙工大研究生的营员进行提前考核。优秀学员奖励 夏令营中考核优秀的营员，将会获得：1、获得推免资格且满足学校接收推免生条件者，在推免系统填报该校即可免复试予以录取，条件特别优秀者可申请直接攻读博士学位；2、未能获得推免资格但第一志愿报考该院的优秀营员（统考报考专业需与夏令营考核专业相同），若初试成绩达到该学院相应专业复试合格线，同等条件下优先录取；3、优秀营员作为研究生录取后，将享受导师接收优先权，学院优先提供与导师交流机会；被浙工大接收的推荐免试硕士研究生，学校给予新生奖学金10000元/人（具体以学校2021年硕士招生简章公布为准），学院再酌情给予额外的奖励，优先推荐参与各类学术活动。3申请条件　 国内一本和二本高校自动化、电子、电气、计算机、机器人、数学等相关专业的2021年优秀应届本科毕业生； 品德优良、遵纪守法，身心健康； 诚实守信、学风端正，无违法违纪受处分记录； 当前本科总评成绩优秀，双一流大学或一流学科建设高校（一流学科需与所在学科对应）总评成绩排名在专业前50%，一本专业总评成绩排名在专业前30%，二本专业总评成绩排名在专业前20%，有突出成果、论文、获奖或特殊专业特长者，条件可适当放宽； 有较强的科研实践能力； 英语达到国家四/六级水平或TOEFL、GRE等考试成绩优秀者。4活动方式　特色方向云学术报告云参观实验室考核面试日程安排 7月27日-7月28日开营仪式 浙工大信息工程学院副院长张文安教授介绍夏令营活动安排、学院研究生培养及各学位点情况。张文安，教授、博导、教育部“长江学者奖励计划”青年学者、浙江省“钱江学者”特聘教授，获国家优秀青年科学基金、德国洪堡基金资助，获第十二届浙江省青年科技奖，“网络化运动控制”浙江省高校高水平创新团队负责人，人机协作技术浙江省国际科技合作基地负责人。特色方向学术报告控制学科报告　工业互联网与安全基于物联网的多轴运动控制系统脑影像人工智能和知识图谱应用人工智能时代的生物信息学面向行业应用的机器人关键技术智能电网技术及装备基于视觉的无障碍信息获取技术通信学科报告　5G移动通信技术现代信号处理技术与应用神奇的光通信云参观实验室工业互联网与安全（工业互联网与安全实验室）脑科学（图像分析与智能系统实验室）运动控制（网络化运动控制实验室）智能机器人（智能学习与机器人实验室）5联系方式　7月20日前，申请人将材料电子版发送至1060139663@qq.com，电邮标题格式“姓名+学校+2020年浙江工业大学信息工程学院暑期夏令营申请”。申请夏令营的同学，请扫码进入QQ群（群号：346991681），并修改群名片“学校+姓名”，方便沟通和后续接收通知。提别提醒，申请者应保证所提交的所有电子信息及材料的真实性、有效性、完整性，若申请材料不真实、不准确，或弄虚作假，取消申请人资格。本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

河北新闻网4月24日讯（河北日报记者桑珊、马利）今天，从河北省教育考试院获悉，教育部2020年研考招生复试网上咨询活动将于4月26日在中国研究生招生信息网正式启动。根据有关工作要求，2020年研考招生复试网上咨询活动时间为4月26日-4月30日，考生可通过中国研究生招生信息网参与网上咨询活动，届时相关招生单位将在线解答相关问题，咨询网址为https://yz.chsi.com.cn/zxdy/。据了解，考生使用学信网账号直接参与此次咨询活动。网上咨询活动开始当天访问用户较多，建议大家错开高峰咨询。为提高咨询效率，请先查阅《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》，以及全国硕士研究生招生信息公开平台（https://yz.chsi.com.cn/zsgs/），了解更多政策内容。

2018-04-02 15:19 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 郭国仁 记者 李文芳 马悦4月2日，是第11个世界自闭症日。1天前，浙江工业大学王永固教授科研团队一行9人赴浙江民政康复中心开展自闭症儿童社交技能康复科普活动。自闭症儿童社会交往能力差是其核心障碍，也困扰着整个家庭，王永固教授团队通过讲解国际循证实验研究的社会故事干预方法的操作原理，“手把手”教授家长根据孩子状况创编社会故事，指导家长学会应用社会故事法在家中开展有效的社交康复训练，并为家长免费安装该科研团队研发的社会故事干预APP。参加本次科普活动的家长和康复机构教师80余人，其中70多位自闭症儿童的家长。据悉，为落实浙江省创新驱动发展战略，浙江工业大学王永固科研团队面向健康产业，聚焦自闭症儿童康复与教育，开展自闭症儿童社交障碍综合干预、自闭症家庭与社会支持机制和“互联网+”自闭症精准康复教育三个方面科研攻关，为自闭症家庭提供精准的康复与教育服务。为探索本土化的自闭症儿童社交障碍综合干预方案，王永固教授团队消化吸收国外先进康复教育方案，结合我国社会文化特征，提出适合我国自闭症儿童的“JMSC”综合干预方案。该方案将自闭症儿童社交障碍干预分为共同注意（Joint Attention）、情绪解读（Mind Reading）、社会交往（Social Interaction）和沟通交流（Communication）四个关键领域,分析自闭症儿童在每个领域的障碍特征和发展规律，提出对应的干预训练模型，开展对应的实验研究，提出具有自主知识产权的本土化的自闭症儿童社交干预方案。“该方案重在构建自闭症家庭与社会协同支持的机理和机制。”王永固教授说，该方案以社会生态系统理论为指导，分析自闭症家庭内部系统和社会支持系统的构成要素，研究自闭症家庭赋权增能的机理机制、影响因素和策略，从需求侧分析我国自闭症儿童家庭的康复和教育需求，探索自闭症儿童家庭与社会协同支持的机理，构建医院、学校、康复机构、残联、政府和市场等多元主体协同帮扶机制。据了解，王永固教授团队还基于自闭症儿童社交障碍综合干预方案，结合自闭症儿童家长康复教育需求，应用移动互联网、大数据、虚拟现实和人工智能技术，研制自闭症儿童康复教育系统和辅具，开发了“互联网+”自闭症康复教育平台与应用。目前，该团队研制的心智解读APP、社会故事法APP和评估系统等已在30余个康复机构和数百个家庭应用，得到家长和康复机构老师好评。孤独症是一种广泛性发育障碍，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、社会交往障碍和兴趣狭窄与行为方式刻板。2016年美国国家卫生统计中心根据调查发布，美国自闭症发病率为1/45,我国自闭症发病率也不断攀升，自闭症患病人数超过1000万，其中0-14岁自闭症儿童超过200万。