浙大研学报名

“读万卷书，行万里路”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。经小越中学校党总支、高三年级处精心准备，10月9日，2019年小越中学“心中有信念，脚下有力量”浙大研学活动如期举行。本次研学活动是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一次有力践行；也是深化教育领域综合改革和育人方式转变，把“办有品质的活教育”工作做到更有温度、更有厚度、更有辨识度的一次有效尝试。金秋送爽，桂风流光，大巴车破开清晨七点的薄雾，载着小越中学四十余名师生踏上了前往浙江大学的旅途。经过一个多小时的车程，到达了本次研学活动的第一站——浙江大学玉泉校区。浙江大学是国家首批“211工程”、“985工程”实施高校，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执着的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。 浙江大学玉泉校区位于西湖西北角，紧邻杭州植物园，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。在百年香樟掩映的机电学院红砖楼里，校党总支书记、校长何桂仙向同学们介绍了浙大历史，并将百年前竺可桢老校长的两个著名叩问抛给在座的高三学生，“诸位在校：有两个问题要自己问问，第一，到浙大来做什么？第二：将来毕业后要做什么样的人？”，并激励同学们通过自己的努力，在今后以浙大学子的身份再次进入这所百年名校。随后，由浙大航空航天学院两位博士研究生带领，我们参观了航空航天科学技术展，领略了浙大师生团队自主研发的皮星一号A卫星、皮星二号卫星，体验了VR视角下载人航天登月的非凡历程。另外，我们还有幸走进浙大智泉大楼，一览我国高校团队科研项目中高精尖的实验设备，感受浙大科研人在科学研究中求是创新、勇担重任的科研精神。告别了浙大玉泉校区，研学团又来到了位于杭州城西的浙大紫金港校区。迎面一座现代化、网络化、园林化、生态化的5000亩校园着实给每个来访者带来了强烈的视觉冲击。步入月牙楼二楼校史馆时，庄严肃穆的校歌在耳畔响起，跟随着浙大志愿讲解员的步伐，浙大历史的长幅画卷在我们面前缓缓流动，画卷上呈现出求是学院的老教学楼、新安江上的小舟、遵义的校门、西溪的图书馆，恢弘长卷上还绘有竺可桢校长、马一浮大师、老浙大篮球队……校史馆中还有许多曾经在浙大学习、工作过的知名校友们留下了的对母校的寄语。漫步在绿草如茵、花木繁茂、景色宜人的校园中，同学们或三五成群，讨论着自己未来的远大理想，或独自踱步沉思，用坚定的信念默默引燃深埋内心的理想火种。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。实践是检验真理的唯一标准，只有切己体察，身体力行，方能学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。本次研学活动，不仅拓展了学生视野，丰富了课外知识，还培养了学生的社会责任感和使命感。相信这次的研学活动，只是一个开始，是一颗种在学生心中等待萌芽的种子，希望浙大的秋风暮雨能让这颗种子努力发生。研学探访高校，追寻教育的诗与远方，小越中学一直在路上。

2019-03-29 21:48 | 浙江新闻客户端 | 记者 刘芳璐 唐浩 图片3月29日，袁花镇中心小学六年级188位学生，开始了跟着党报去游学的旅程，他们的目的地是浙江大学紫金港校区。每个班级都有两位老师带队，学生们按照班级分成五个小组，坐在大巴上，学生们兴奋不已，女同学们唱着歌，男同学们聊着天互相打趣，期待着浙大研学之旅。上午9点，五辆大巴抵达浙江大学紫金港校区，浙大的学生欢迎了学生们，并把每个班级分成4个小分队，每个小分队有一位学生老师带队，全队都有一位浙大学生负责讲解。学生们在带队小老师的带领下，分5队参观浙江大学紫金港校区教学区，沿途了解了浙江大学各个专业，建立了初步学涯规划意识。遇到生科院培植的油菜花，学生们对比与普通油菜花的区别。沿着弯曲的竹林小道，踩着零碎的石子，学生们来到了南华园，白墙灰瓦，绿树掩映，浓浓地透着股清雅之气。在这里，学生们了解到了浙大有七个校区，以及紫金港校区的建设历程。参观实验室和机器人室是研学的重头戏，学生们走进浙大建工实验室，看到了风洞实验室的构造，了解了城市下水道的构造等等知识。学生们在参观机器人和智能设备时，格外认真，这里有智能化大型隧道掘进设备模型展示、混合动力外骨骼助力机器人、艺术雕刻机器人、各式飞机模型……先进的技术和设备，让学生们大开眼界。中午11点半，学生们一同在浙江大学紫金港万人食堂就餐，学生们与浙大学生一同吃饭，他们对浙大食堂饭菜的赞不绝口。吃完饭，稍作休息，有的小分队就组织学生在食堂门口的广场上，完成研学手册任务，因为广场上正好有学生社团展示，且饭点有很多来来往往的浙大学生。学生们需要寻找浙大学子询问关于浙大的问题，并填写在手册上，还邀请浙大学子为他们写下寄语。学生们参观校园，浸染求实创新的浙大文化；参观浙大的校园展馆，了解浙大的百年历史和著名人，还在浙江大学老校长雕像前合影，暗暗许下励志宣誓，植梦浙大。合影后，他们与浙江大学优秀学子在草坪上交流，面对面交流大学的学习生活，分享学习心得。学生们还给自己寄一张浙大明信片，里面写了给未来的自己写了一段话，勉励自己在未来考取心目中的理想大学。活动最后，学生们在校园里拍下集体照，有序返回学校。“当然想考浙大了！这里特别大，外国人很多，而且伙食很好。”袁花镇中心小学六一班学生管怡轩说，他还主动跟几个留学生聊天，感觉还不错。编辑：煎蛋

为进一步开阔学生视野，树立高远理想，增强学习动力，永和镇中心学校近日组织九年级学生前往浙江大学，开展了“浙里出发 大梦启航”为主题的名校研学实践活动。学生们走进浙江大学校史馆，全面了解浙大的“前世今生”、“求是书院”的创办过程及“求是精神”，深入了解浙大校长竺可桢先生的一生。在浙大校史馆，学生们看到竺可桢校长的至理名言，了解浙大“文军长征”的历史贡献，同时也在问自己，我今天来浙大的目的是什么？旅游？学习？长见识……我将来应成为一个怎样的人…… 通过研学和思考，学生们心中都有了明确的答案，也必将在今后学习中践行。来到机器人装备中心，学生们立刻被功能各异、形式新颖的机器人所吸引。享有“浙大萝卜”之称的无人驾驶汽车、长达300米的盾构机、犹如电影道具的仿生外骨骼、智能挖掘机、自行车改装而来的电动车等等，这些奇思妙想的发明创造让学生们在开拓眼界的同时，更惊叹于浙大学子过人的聪明才智与超强的动手实践能力，也增添了爱科学、学科学、用科学的动力。走进浙大生物学国家级实验教学示范中心，学生们感受名校的实验室，精密的仪器，栩栩如生的标本，使学生们大开眼界。最后，学生们席地而坐，听学长学姐们分享自己的学习经验、生活趣事，在欢声笑语中，学生们明白了学习方法的重要性。校长胡建永鼓励学生们要树立高远理想，努力拼搏，努力用实际行动实现理想，不负大好年华。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦6月10日晚，浙江大学发布2020年山东省综合评价录取招生简章，明确今年在山东省综合评价录取计划招生30人，其中，电子与计算机工程（中外合作办学）、电气工程及其自动化（中外合作办学）、机械工程（中外合作办学）、土木工程（中外合作办学）四个专业计划招生19人，选考科目要求为物理，招生学院组为浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院。生物医学（中外合作办学）、生物信息学（中外合作办学）两个专业计划招生11人，选考科目要求为化学与生物，招生学院组是浙江大学爱丁堡大学联合学院。需要注意的是，浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院招生的4个专业共用19个招生计划，浙江大学爱丁堡大学联合学院招生的2个专业共用11个招生计划。学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习（四年），在规定学习期限内达到所学专业毕业（学位）要求者，将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书或英国爱丁堡大学学士学位证书。学费标准：12万元/人学年。高中学生综合素质评价信息将在面试时作为重要参考记者了解到，浙大将选拔诚实守信、志存高远、综合素质全面、身心健康、专业意向明确、有学科特长的山东省优秀高中毕业生。申请考生须同时具备以下条件：通过山东省2020年夏季高考报名；高中阶段各科目高中学业水平考试均合格；高中阶段历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩在年级均列前10%（省级示范校可适当放宽）；高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。符合报名条件的考生必须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（网址：http://bm.chsi.com.cn/）完成网上注册、登录报名，按要求准确完整地填写、提交信息并打印申请表。每位考生限报一个专业。填报的专业志愿必须符合选考科目要求。网上报名时间为6月10日-6月22日23:59。对于考生关注的选拔程序上，初审时，该校将组织专家对合格报名材料进行审核，按招生学院组招生计划数的1:5比例择优确定通过初审入围该校考核的考生名单，并该校本科招生网公示。考生可于7月5日后通过报名系统查询初审结果。在学校考核方面，浙大按招生学院组分别实施综合面试，面试主要考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流和创新能力及综合素质。考生的高中学生综合素质评价信息将在面试时作为重要参考。山东省教育考试院将统一向该校提供考生高中综合素质评价信息。考生须全程参加综合面试时间定于7月中下旬根据简章，综合面试时间定于7月中下旬。考生须全程参加面试，未参加该校面试者，将不进入后续选拔和录取。综合面试形式将视疫情防控情况确定，面试具体要求将在该校本科招生网公告，请考生密切关注该校本科招生网最新公告。该校根据考核结果择优确定综合评价入选资格考生名单及认定专业，并在教育部阳光高考信息公开平台及该校招生网上公示。考生可于7月27日以后在学校本科招生网查询。公示无异议后认定资格生效，该校将公示无异议的入选资格考生名单报山东省教育招生考试院备案。根据通知，获得综合评价入选资格考生的高考投档成绩不得低于2020年山东省本科普通批次一段线。在高考志愿填报方面，获得该校综合评价录取招生入选资格的考生，务必按照山东省教育招生考试院要求在普通类提前批次填报学校综合评价招生志愿。具体填报时间以山东省教育考试院公布为准。未填报该校志愿视为放弃学校综合评价录取招生认定资格和录取。填报专业志愿须与认定资格公示的专业一致，否则视为无效，该校将不予录取。对进档考生，该校根据招生计划及考生综合总分从高到低排序录取。若考生综合总分相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：学校综合面试成绩、高考投档成绩。综合总分=高考投档成绩（按满分100分折算）×85%+学校综合面试成绩（满分100分）×15%。被该校综合评价招生正式录取考生，其他院校不再录取；未被录取的考生不影响后续批次投档与录取。

行程特色1、 国际范儿的别样开营：在复旦尼日利亚学霸留学生的带领下《走进非洲》化身部落酋长，画油彩，插翎羽，原著舞蹈show起来，非洲手鼓敲起来……2、 爱国教育主义教育，参观中共一大会址，追忆南京路好八连；3、 着古装、读私塾，探秘江南名人故居；智慧大挑战，研学拓展寻找童年鲁迅，凭实力赢大奖；4、 拜访神秘高能地带：与中科院大咖“面对面”，观摩新奇刺激的小白鼠实验，体验奇妙特别的动手微生物作画；5、学习西方餐饮文化：育学美食，动手煎牛排、意式手工披萨、咖啡拉花，亲手制作西式大餐，感恩父母日常辛劳；6、走进百年高校：体味名校的文化底蕴，高校宣誓，播种一颗憧憬大学的种子；7、疯狂玩转迪士尼乐园，点亮心中奇梦，开启童心源泉，为所有人的奇梦注入非凡的纯真与想象；8、寻觅旧上海的历史痕迹，追忆魔都的前世今生！一、研学主题：解读海派文化 穿越上海古今二、研学内容：上海大学校园文化、迪士尼文化、名人故居文化、西餐礼仪文化、城市历史文化等。三、研学线路：家乡城市-上海--浙江绍兴-上海-家乡城市日期时间活动主题活 动 内 容第一天上午抵达上海满怀着梦想、期待与激情，营员抵达美丽的国际化大都市上海，开始愉快的研学营生活！下午一大会址（爱国教育）跟着习大大的脚步走进【中共一大会址】：这是中国共产党第一次全国代表大会会址，是中国共产党的诞生地。中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至7月30日在楼下客厅举行。1961年被列为第一批全国重点文物保护单位，1997年6 月成为全国爱国主义教育示范基地。晚上开营仪式【开营仪式：走进非洲】。《走进非洲》开营现场：聆听非洲学霸的励志求学故事；扮演中非友好交流大使；化身非洲部落酋长；学习非洲手鼓文化；开启魔都炫动之旅！第二天全天从百草园到三味书屋（江南水乡文化）早餐后前往绍兴，参观著名的文学家【鲁迅故里】：含三味书屋、百草园、鲁迅故居、鲁迅纪念馆、咸亨酒店。开启《寻找童年鲁迅》研学任务：成立各小组，接受任务卡，根据要求完成各个环节的任务要求（研学鲁迅故里及鲁迅笔下风情一条街，百草园、三味书屋、孔乙己、咸亨酒店、闰土雕像、鲁迅纪念馆、鲁迅故居、鲁迅祖居……书本上看到的、课堂上学过的在这里都可以找的到。 在鲁迅笔下的风情一条街我们也要当一回“小鲁迅”哦，看看你能否回忆起《从百草原到三味书屋》和《闰土》里的那些趣事儿吧？那就赶快去百草园和三味书屋吧，这里有鲁迅笔下“碧绿的皂角树、光滑的石井栏、神奇的何首乌……），闯过层层关卡，最终获胜小组将获得神秘大奖。晚上Disney课 堂晚餐后，开展迪士尼小课堂。为了明天可以更尽兴地游览迪士尼，晚上开启游园战略部署。介绍游园注意事项、确定游玩重点区域及游玩方略、分配营员小组计划、鼓励营员根据讲解手绘游玩地图。第三天全天疯狂迪士尼一天玩不停全天狂欢【迪士尼乐园】。迪士尼乐园一直是全球建造成本最高的主题乐园之一。今天，你将可以探索一个前所未有的神奇世界，每个人都能在这里点亮心中奇梦。这就是上海迪士尼乐园，充满创造力、冒险精神与无穷精彩的快乐天地。你可在此游览全球最大的迪士尼城堡——奇幻童话城堡，探索别具一格又令人难忘的六大主题园区——米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾和明日世界。和你最爱的白雪公主、睡美人等主人公互动、合影留念！晚上：观看迪士尼【灯光秀】变幻的灯光、灿烂的烟花，仿佛置身美妙天际，体验不一样的视听感受。第四天上午著名学府同济大学（励志教育）走进百年名校一【同济大学】，体会浓浓的名校学术气氛与名校顶尖学子亲密交流互动，在榜样的感召下，点燃智慧的火花，启迪学习，坚定信念，让优秀体现于学习，构绘名学之梦想。参观【同济校史馆】，【同济深海探索馆】了解同济深厚的历史积淀以及了解深海别样迷人世界。午餐【大学餐厅用餐】---提前体验一下大学生活，学长学姐们在大学都是吃的什么呢，我们赶紧来一探究竟吧。下午舌尖盛宴（西餐礼仪教育）米其林小主厨——【品欧美大餐、学习西餐礼仪文化】。为了让营员们更加适应了解西餐文化，培养国人用餐礼仪，提升综合文明素养，由国家级中西餐烹饪大师现场作辅导，给营员们奉献餐礼仪体验活动。动手做牛排，品欧美大餐。从《食物的色彩》开启育学美食课堂！食文化究竟有着怎样的博大精深？一块小小的牛排在亲手煎制过程中又会产生怎样的奇闻轶事？还有牛油培根意大利面、意式手工披萨，以及出神入化的咖啡拉花......聪明的你赶快来比拼一下厨艺，争当米其林小主厨吧！晚上繁华缩影南京路+外滩游览【南京路步行街】：走在这1200多米的步行街上，时时体会到一种莫大的快乐，彩色的铺路砖石、统一的路心售货亭、两边各类时尚流行商店、熙熙攘攘的人群、可爱的观光小火车，以及设计别致的城市雕塑……前往被海外侨胞和华人誉为亚洲第一湾的----【外滩】，这里万国建筑林立，依傍黄浦江边，耳边阵阵汽笛声，忽而一首《上海滩》道尽了大上海的沧桑变迁......第五天上午走进中科院邂逅科学大咖（科技教育）小朋友来【中国生命科学院】在这里，科研人员为小伙伴讲解小鼠是如何进行实验的？如何进行标号？小伙伴还可 以动手进行微生物画画，拍照做留言哦！和一线科研人员面对面探讨生命的奥秘，亲手操作实验仪器进行有趣的科学实验......对营员们而言这都将是一次非常难得和珍贵的提升科学素养、塑造科学精神的学习体验！下午闭营返程闭营，给获奖营员颁奖，寄予营员信心与希望。带着满满的收获依依惜别，踏上回家的旅途。

近日，浙江大学公布2020年上海市、山东省、广东省综合评价录取招生简章，具体如下：浙江大学2020年上海市综合评价录取招生简章为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经上级主管部门批准，浙江大学2020年继续在上海市开展综合评价招生录取改革试点工作。01选拔对象和报名条件诚实守信、志存高远、综合素质优秀、身心健康、专业意向明确且通过高中学业水平合格性考试（无不合格科目），具有上海市2020年秋季普通高等学校招生统一考试报名资格的考生。02招生计划和专业我校2020年在上海市综合评价录取计划招生10人，具体招生专业如下：注1：Z911专业组的4个专业共用7个招生计划，Z912专业组的2个专业共用3个招生计划。注2：学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习（四年），在规定学习期限内达到所学专业毕业（学位）要求者，将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书或英国爱丁堡大学学士学位证书。学费标准：12万元/人学年。03报名程序1.网上报名：符合报名条件的考生须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（网址：http://bm.chsi.com.cn/），完成网上注册后登录报名，按要求准确完整地填写、提交信息并打印申请表。每位考生限报一个专业。填报的专业志愿必须符合选考科目要求。网上报名时间：2020年6月10日-6月25日17:00。2.考生不需要邮寄任何纸质申请材料。所有申请材料按下列要求在线提交，并确保上传的各项材料清晰可读，上传的申请表应为原件。若报名材料不符合要求，我校不予受理。a.《申请表》要求在线填写、提交并打印。申请表中“成绩信息”必须经中学教务处审核认定、加盖中学公章，考生本人签名后扫描（拍照）上传。b.《个人陈述》（直接在对话框内填写）。个人陈述主要阐述高中阶段考生的学科特长表现（获省级（含）以上学科竞赛奖励情况），参与科学研究、创新实践情况，参与社会服务、社团活动情况，获省级（含）以上个人荣誉情况，报考浙江大学理由，对报考专业认识度和个人未来发展规划等内容。字数不超过800字。c.在“综合信息”栏内如实填写获省级（含）以上学科竞赛获奖、省级（含）以上个人荣誉情况并上传获奖证书原件的扫描（拍照）件。3.初审：我校组织专家对合格报名材料进行审核，初审结果分为通过、不通过两档。考生可于6月29日后通过报名系统查询初审结果。4.高考志愿填报：通过初审的考生参加高考，且必须于高考后填报综合评价批次志愿，具体填报方式以上海市教育考试院规定为准，未填报者视为放弃我校综合评价录取的考核和录取。每位考生只需填报一个专业志愿，填报的专业志愿必须符合选考科目要求。04选拔程序1.考核名单确定：依据高考投档成绩从高到低排序，按院校专业组（即上海市教育考试院填报的第一专业志愿所在院校专业组）招生计划数的1:1.5比例确定考核名单（同专业组末位高考同分考生都予以投档），并公布入围我校综合面试分数线。预计公布时间：8月1日。2.综合面试：综合面试按院校专业组分别实施，主要考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流和创新能力及综合素质。考生的高中学生综合素质评价信息将在面试时作为重要参考。上海市教育考试院将统一向我校提供考生综合素质评价信息。综合面试时间：8月3日。综合面试形式将视疫情防控情况确定，面试具体要求将在我校本科招生网公告，请考生密切关注我校本科招生网最新公告。05录取办法1.高考投档成绩不得低于上海市教育考试院划定的特殊类型招生控制分数线。2.根据专业组招生计划数，按考生综合总分从高分到低分排序（不参加校测，考生校测成绩以零分计入总分）及第一专业志愿（以在上海市教育考试院填报的第一专业志愿为准）录取。综合总分=高考投档成绩（按满分100分折算）×85%+学校综合面试成绩（满分100分）×15%。3.若考生综合成绩相同时，再依次以学校综合面试成绩、高考投档成绩排序录取。4.拟录取公示名单由我校招生工作小组审定，并经上海市教育考试院审核后，我校将予以录取。被正式录取的考生不再参加其他高校的志愿填报和录取；未被录取的考生可正常参加上海市后续各批次志愿填报和录取。06其他1.我校2020年上海市综合评价录取改革试点招生工作在学校招生工作小组的领导下实施，工作方案、实施办法、资格认定等报校本科生招生工作小组审定。2.入选资格名单、录取名单均在教育部阳光高考信息公开平台及学校本科招生网上公示，接受社会监督。学校纪检监察部门对综合评价招生工作全过程监督，确保招生工作公平、公正。3.按综合评价录取的考生，进校后按学校相关规定允许在中外合作办学专业之间互转专业，但不能与非中外合作办学专业之间互转。4.考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格，并将有关情况通报上海市教育考试院；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的申请材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。5.我校综合评价录取招生报名及测试不收取任何费用。6.联系方式：通讯地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A126浙江大学本科生招生办公室，邮政编码310058咨询电话：0571-87951006（招生办），0571-87572000（海宁国际校区）传真号码：0571-88981979浙江大学纪委（监察处）：电话0571-88981497 电子邮箱：jjjc@zju.e.cn本科生招生办电子邮箱：zsc@zju.e.cn浙江大学本科生招生网址：http://zdzsc.zju.e.cn浙江大学国际联合学院网址：http://www.intl.zju.e.cn/zh-hans浙江大学2020年山东省综合评价录取招生简章为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经教育部、山东省教育厅批准，依据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》要求，浙江大学2020年在山东省开展综合评价招生录取模式改革试点工作。01选拔对象与报名条件选拔诚实守信、志存高远、综合素质全面、身心健康、专业意向明确、有学科特长的山东省优秀高中毕业生。申请考生须同时具备以下条件：1.通过山东省2020年夏季高考报名；2.高中阶段各科目高中学业水平考试均合格；3.高中阶段历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩在年级均列前10%（省级示范校可适当放宽）。4.高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。02招生计划和专业我校2020年在山东省综合评价录取计划招生30人,具体招生专业如下：注1：浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院招生的4个专业共用19个招生计划，浙江大学爱丁堡大学联合学院招生的2个专业共用11个招生计划。注2：学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习（四年），在规定学习期限内达到所学专业毕业（学位）要求者，将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书或英国爱丁堡大学学士学位证书。学费标准：12万元/人学年。03报名程序1.网上报名：符合报名条件的考生必须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（网址：http://bm.chsi.com.cn/）完成网上注册、登录报名，按要求准确完整地填写、提交信息并打印申请表。每位考生限报一个专业。填报的专业志愿必须符合选考科目要求。网上报名时间：2020年6月10日-6月22日23:59。2.考生不需要邮寄任何纸质申请材料。所有申请材料按下列要求在线提交，并确保上传的各项材料清晰可读，上传的申请表应为原件。若报名材料不符合要求，我校不予受理。a.《申请表》要求在线填写、提交并打印。纸质申请表中“成绩信息”必须经中学教务处审核认定，并加盖中学公章，考生本人签名后将盖章签名的申请表扫描（拍照）上传。b.《个人陈述》（直接在对话框内填写）。个人陈述主要阐述高中阶段考生的学科特长表现（获省级（含）以上学科竞赛奖励情况），参与科学研究、创新实践情况，参与社会服务、社团活动情况，获省级（含）以上个人荣誉情况，报考浙江大学理由，对报考专业认识度和个人未来发展规划等内容。字数不超过800字。c.在“综合信息”栏内如实填写获省级（含）以上学科竞赛获奖情况、省级（含）以上个人荣誉情况，以及参加社区服务、社会实践、考察探究活动等信息，并上传证书原件或活动相关证明材料的扫描（拍照）件。04选拔程序1.初审：我校组织专家对合格报名材料进行审核，按招生学院组招生计划数的1:5比例择优确定通过初审入围我校考核的考生名单，并我校本科招生网公示。考生可于7月5日后通过报名系统查询初审结果。2.学校考核：我校按招生学院组分别实施综合面试，面试主要考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流和创新能力及综合素质。考生的高中学生综合素质评价信息将在面试时作为重要参考。山东省教育考试院将统一向我校提供考生高中综合素质评价信息。综合面试时间：7月中下旬。考生须全程参加面试，未参加我校面试者，将不进入后续选拔和录取。综合面试形式将视疫情防控情况确定，面试具体要求将在我校本科招生网公告，请考生密切关注我校本科招生网最新公告。3.公布入选资格考生名单：我校根据考核结果择优确定综合评价入选资格考生名单及认定专业，并在教育部阳光高考信息公开平台及我校招生网上公示。考生可于7月27日以后在我校本科招生网查询。公示无异议后认定资格生效，我校将公示无异议的入选资格考生名单报山东省教育招生考试院备案。05录取办法1.获得综合评价入选资格考生的高考投档成绩不得低于2020年山东省本科普通批次一段线。2.高考志愿填报：获得我校综合评价录取招生入选资格的考生务必按照山东省教育招生考试院要求在普通类提前批次填报我校综合评价招生志愿。具体填报时间以山东省教育考试院公布为准。未填报我校志愿视为放弃我校综合评价录取招生认定资格和录取。填报专业志愿须与认定资格公示的专业一致，否则视为无效，我校将不予录取。3.对进档考生，我校根据招生计划及考生综合总分从高到低排序录取。若考生综合总分相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：学校综合面试成绩、高考投档成绩。综合总分=高考投档成绩（按满分100分折算）×85%+学校综合面试成绩（满分100分）×15%。被我校综合评价招生正式录取考生，其他院校不再录取；未被录取的考生不影响后续批次投档与录取。06其它1.我校2020年山东省综合评价招生工作在学校招生工作小组的领导下实施，工作方案、实施办法、资格认定均须报招生工作小组审定。2.入围校考名单、入选资格名单、录取名单均在教育部阳光高考信息公开平台及学校本科招生网上公示，接受社会监督。学校纪检监察部门对综合评价招生工作全过程监督，确保招生工作公平、公正。3.按综合评价录取的考生，进校后按学校相关规定可以在同一个联合学院内中外合作专业之间互转专业，但不能与非中外合作办学专业之间互转。4.考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格，并将有关情况通报山东省教育招生考试院，由山东省教育招生考试院依照相关规定取消其高考相应资格；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的申请材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。5.我校综合评价录取招生报名及测试不收取任何费用。6.联系方式：通讯地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A126浙江大学本科生招生办公室，邮政编码310058咨询电话：0571-87951006（招生办），0571-87572000（海宁国际校区）传真号码：0571-88981979监督举报电话：0571-88981497（纪检部门），电子邮箱：jjjc@zju.e.cn电子邮箱：zsc@zju.e.cn报名网址：http://bm.chsi.com.cn/浙大本科生招生网址：http://zdzsc.zju.e.cn浙江大学国际联合学院网址：http://www.intl.zju.e.cn/zh-hans浙江大学2020年广东省综合评价录取招生简章为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经教育部、山东省教育厅批准，依据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》要求，浙江大学2020年在山东省开展综合评价招生录取模式改革试点工作。01选拔对象与报名条件选拔诚实守信、志存高远、综合素质优秀、身心健康、专业意向明确的广东省优秀理科高中毕业生。申请考生须同时具备以下条件：1.符合2020年广东省普通高等学校招生统一考试报名资格。2.考生高考投档成绩达到2020年广东省本科录取批次普通类高分考生优先投档线。02招生计划和专业我校2020年在广东省综合评价录取计划招生30人，具体招生专业如下：注1：浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院招生的4个专业共用19个招生计划，浙江大学爱丁堡大学联合学院招生的2个专业共用11个招生计划。注2：学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习（四年），在规定学习期限内达到所学专业毕业（学位）要求者，将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书或英国爱丁堡大学学士学位证书。学费标准：12万元/人学年。03报名程序1.网上报名：符合报名条件的考生必须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（网址：http://bm.chsi.com.cn/）完成网上注册、登录报名，按要求准确完整地填写、提交信息并打印申请表。每位考生限报一个专业。网上报名时间：2020年6月10日-6月25日17:00。2.考生不需要邮寄任何纸质申请材料。所有申请材料按下列要求在线提交，并确保上传的各项材料清晰可读，上传的申请表应为原件。若报名材料不符合要求，我校不予受理。a.《申请表》要求在线填写、提交并打印。申请表中“成绩信息”必须经中学教务处审核认定、加盖中学公章，考生本人签名后扫描（拍照）上传。b.《个人陈述》（直接在对话框内填写）。个人陈述主要阐述高中阶段考生的学科特长表现（获省级（含）以上学科竞赛奖励情况），参与科学研究、创新实践情况，参与社会服务、社团活动情况，获省级（含）以上个人荣誉情况，报考浙江大学理由，对报考专业认识度和个人未来发展规划等内容。字数不超过800字。c.在“综合信息”栏内如实填写获省级（含）以上学科竞赛获奖、省级（含）以上个人荣誉情况并上传获奖证书原件的扫描（拍照）件。3.初审：我校组织专家对合格报名材料进行审核，初审结果分为通过、不通过两档。考生可于6月30日后通过报名系统查询初审结果。4.高考志愿填报：通过初审的考生参加高考，且必须于高考后在“广东省普通高考志愿填报系统”上的特殊类型招生栏中填报“综合评价”志愿，未填报者视为放弃我校“综合评价录取”的考核和录取。具体填报时间和填报网址以广东省教育考试院公布为准。04选拔程序1.考核名单确定：依据考生高考投档成绩从高到低排序，按招生学院组（即广东省教育考试院填报的第一专业志愿所在院校专业组）招生计划数的1:2.5比例确定考核名单（末位同分同进），并在教育部阳光高考信息公开平台及我校招生网上公示，预计公示时间：8月3日左右。2.综合面试：综合面试按招生学院组分别实施，主要考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流和创新能力及综合素质。综合面试时间：8月7日。考生须全程参加综合面试，未参加我校综合面试者，将不进入后续选拔和录取。综合面试形式将视疫情防控情况确定，面试具体要求将在我校本科招生网公告，请考生密切关注我校本科招生网最新公告。3.公布入选资格考生名单：我校根据考核结果择优确定综合评价入选资格考生名单及入选专业（以在广东省教育考试院填报的第一专业志愿为准），并在教育部阳光高考信息公开平台及我校招生网上公示。考生可于8月9日以后在我校本科招生网查询。公示无异议后认定资格生效，我校将公示无异议的入选资格考生名单报广东省教育招生考试院备案。05录取办法1.获得综合评价入选资格考生的高考投档成绩不得低于2020年广东省本科录取批次普通类高分考生优先投档线。2.对进档考生，我校将按照“分数优先（综合总分），遵循志愿”的原则，根据招生计划及考生综合总分从高到低排序及第一专业志愿（以在广东省教育考试院填报的第一专业志愿为准）录取。若考生综合总分相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：学校综合面试成绩、高考投档成绩、中学学业水平测试成绩。综合总分=高考投档成绩（按满分100分折算）*85%+学校综合面试成绩（满分100分）*10%+学业水平考试成绩（满分100分）*5%。理科考生学业水平考试科目指政治、历史、地理。中学学业水平测试成绩换算方法：1A按35分计，2A按70分计，3A按100分计。3.被我校综合评价正式录取考生，其他院校不再录取；未被录取的考生不影响其他院校投档与录取。06其它1.我校2020年广东省综合评价招生工作在学校招生工作小组的领导下实施，工作方案、实施办法、入选资格名单均须报招生工作小组审定。2.入选资格名单、录取名单均在教育部阳光高考平台、广东省教育考试院门户网站及学校本科招生网上公示，接受社会监督。学校纪检监察部门对综合评价招生工作全过程监督，确保招生工作公平、公正。3.按综合评价录取的考生，进校后按学校相关规定可以在同一个联合学院内中外合作专业之间互转专业，但不能与非中外合作办学专业之间互转。4.考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格，并将有关情况通报广东省教育考试院；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的申请材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。5.我校综合评价录取招生报名及测试不收取任何费用。6.联系方式：通讯地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A126浙江大学本科生招生办公室，邮政编码310058咨询电话：0571-87951006（招生办），0571-87572000（海宁国际校区）传真号码：0571-88981979浙江大学纪委（监察处）：电话0571-88981497 电子邮箱：jjjc@zju.e.cn本科生招生办公室电子邮箱：zsc@zju.e.cn浙江大学本科生招生网址：http://zdzsc.zju.e.cn浙江大学国际联合学院网址：http://www.intl.zju.e.cn/zh-hans来源：浙江大学本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

半岛记者 刘金震省教育厅发布本科高校综合评价招生试点工作通知之际，浙江大学也发布了2020年在我省综合评价招生信息。今年，浙大综合评价录取招生涉及六个中外合作办学专业，总体招生计划与去年相比略有增加。网上报名时间为6月10日-6月22日，每位考生限报一个专业。填报的专业志愿必须符合选考科目要求。今年，浙江大学在我省综合评价录取计划招生30人，所涉及专业均为中外合作办学专业，相比去年增加5个招生计划。其中，浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院招生的4个专业共用19个招生计划，招生专业为电子与计算机工程、电气工程及其自动化、机械工程、土木工程，选考科目要求为物理。浙江大学爱丁堡大学联合学院招生的2个专业共用11个招生计划，专业为生物医学、生物信息学。从选拔对象与报名条件上看，考生须同时具备四大条件：1.通过山东省2020年夏季高考报名；2.高中阶段各科目高中学业水平考试均合格；3.高中阶段历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩在年级均列前10%（省级示范校可适当放宽）。4.高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成不少于6学分的考察探究活动（研究性学习、研学旅行、野外考察等）。网上报名时间为2020年6月10日-6月22日23:59。符合报名条件的考生必须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统完成网上注册、登录报名，按要求准确完整地填写、提交信息并打印申请表。每位考生限报一个专业。填报的专业志愿必须符合选考科目要求。考生不需要邮寄任何纸质申请材料，所有申请材料按要求在线提交。初审阶段，浙大按招生学院组招生计划数的1:5比例择优确定通过初审入围考核的考生名单，考生可于7月5日后通过报名系统查询初审结果。学校考核在7月中下旬举行，按招生学院组分别实施综合面试，形式将视疫情防控情况确定。面试主要考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流和创新能力及综合素质。考生的高中学生综合素质评价信息将在面试时作为重要参考。考生可于7月27日以后在浙大本科招生网查询入围名单。在录取办法上，浙大要求获得综合评价入选资格考生的高考投档成绩不得低于2020年山东省本科普通批次一段线。在高考志愿填报时，获得综合评价录取招生入选资格的考生务必按照山东省教育招生考试院要求在普通类提前批次填报浙江大学综合评价招生志愿。填报专业志愿须与认定资格公示的专业一致，否则视为无效。对进档考生，浙大根据招生计划及考生综合总分从高到低排序录取。若考生综合总分相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：学校综合面试成绩、高考投档成绩。综合总分=高考投档成绩（按满分100分折算）×85%+学校综合面试成绩（满分100分）×15%。被浙大综合评价招生正式录取考生，其他院校不再录取；未被录取的考生不影响后续批次投档与录取。要注意，按综合评价录取的考生，进校后按学校相关规定可以在同一个联合学院内中外合作专业之间互转专业，但不能与非中外合作办学专业之间互转。【来源：半岛网】版权归原作者所有，向原创致敬

12月2日，章镇镇中师生走进浙江大学紫金港校区，开展以“感悟求是精神，打造活悦章镇”为主题的研学之旅。聆听校史 感悟“求是”精神走进浙江大学，漫步在幽静的紫金港校区，随处一望便是绝美风景：银杏叶轻轻落在柔嫩的草尖，欧式风格的红瓦建筑高大庄重，文人墨气扑面而来，古树依偎……师生们首先来到浙江大学校史馆参观。参观中，师生们全面了解浙大的“前世今生”、“求是书院”的创办过程及“求是精神”，深入了解浙大校长竺可桢先生的一生。在浙大校史馆，学生们看到竺可桢校长的至理名言，了解浙大“文军长征”的历史贡献，同时也在问自己，我今天来浙大的目的是什么？旅游？学习？长见识……通过研学和思考，不少学生表示，日渐明白了真正的“求是精神”，即追求真理，忠于真理，不盲从，不附和，不武断……也必将在今后学习中践行。参观科研展厅 开拓视野走进浙江大学机器人与智能装备成果展厅，学生们感受到了最新前沿科技的魅力。“人工智能怎么雕刻啊？”“我奶奶卧病在床，要是这张智慧病床能给她用就好了。”“有了这个挖掘机器人，以后是不是就不需要有人开挖土机了？这样我爸爸就会失业吗？”……在机器人与智能装备成果展厅，同学们用好奇的眼神东瞧瞧，西看看，这是什么，那是什么？科学与创造的种子在他们的心里落地生根，同时对祖国日新月异的科技发展激动不已，增添了爱科学、学科学、用科学的动力。主题讲座 庄严宣誓“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……”学生们右手握拳，庄严宣誓。研学之旅中，学生们还参与了一堂 “厚积薄发，梦想起航”为主题的励志宣誓活动，表达了树立高远理想、刻苦学习、报效祖国的决心。初三（1）班范佳旖同学在《研学之旅的感悟》中写到：“我领略到了浙大的风采。梦一样的她，有天鹅轻浮的湖，有莘莘学子的蓝天，有名人辈出的校史，有中华顶尖的科技……为了浙大的诗和远方，我会拿出自己的实际行动，矢志不渝地奋斗。”校领导感言：通过浙大研学之旅，不仅让孩子们感受名校的氛围，领悟大学的科学与人文精神，了解学校的专业院系设置，更让孩子树立自己的名校梦，进一步明确了学习目标，也增强学习动力。

钱江晚报·小时新闻通讯员 赵海燕/文 朱于心 许孝红 江国庆/摄10月19日，教育部、国家文物局共同印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，从博物馆教育资源的开发应用、创新博物馆学习方式、推进馆校合作共建、加强师资联合培养等多方面提出指导，将利用博物馆资源开展中小学教育教学作为博物馆和教育部门的重要工作。2020年11月21日，浙江大学启动了“‘游于艺’中小学实物教学及推广计划”，浙江大学艺术与考古博物馆常务副馆长楼可程主持了启动仪式，他介绍，“文”与“物”犹如鸟之双翼，缺一不可。“游于艺”计划是由浙江大学主办，香港田家炳基金会资助的公益项目，以浙江大学的师资为主要支撑力量，以浙江大学艺术与考古博物馆为基地，目标是推行以文物或者艺术品实物作为教学样本的、文与物并重的 “实物教学”模式，通过师资培训，学生研学、课堂教学等形式，提升教师利用博物馆实物资源进行教学的能力，提升学生的阅读实物能力、美学素养和批判性思维，践行教育部和国家文物局的《意见》。楼可程还说，“浙江大学艺术与考古博物馆并不想简单地邀请中小学生来参观打卡，事实上，很多中小学生和他们的老师们没有条件来博物馆开展课程教学”，“我们想先培养一批有实物教学能力的教师，为他们提供文物或者艺术品的复制品作为教具，再由老师们将这样的教学方法和教具带到自己的课堂。从而解决中小学生没有时间进博物馆、文物资源无法进学校的两难问题”。启动仪式上，浙江大学艺术与考古学院院长、艺术与考古博物馆馆长白谦慎教授感谢了香港田家炳基金会的慷慨资助，表示浙江大学一定会将这个项目办好；浙江省文物局博物馆处杨文庆处长发表了致辞；浙江大学教育基金会顾玉林副秘书长宣读了香港田家炳基金会的贺信。浙江大学艺术与考古博物馆作为“‘游于艺’中小学实物教学基地”正式挂牌，浙江大学艺术与考古学院党委书记、副院长方志伟为杭州市5所中小学校颁发了“‘游于艺’实物教学试点伙伴学校”证书，从此开启馆校共建之路。“实物教学师资研习班”也于21日上午开班，来自浙江省和安徽省的30位中小学一线美术、历史学科教师历经报名、筛选后，成为研习班的第一期学员。据悉，研习班学员将在浙江大学艺术与考古博物馆接受为期3天的免费培训， 浙江大学白谦慎、缪哲、谢继胜、薛龙春、冯培红、瞿炼等教授专家利用博物馆的藏品《唐颜真卿楷书西亭记残碑》、《乾隆平定西域战图铜版画》，以及展览“魏风堂堂”展开现场实物教学。浙江大学艺术与考古博物馆还提供了一批瓦当教具，供学员做拓印体验。“这次的师资培训班只是一个开始。”楼可程说，“未来我们还会开展第二期、第三期师资培训，同时也会寻求社会资助，制作实物教学需要的教具，把教具送到学校，让中小学生们在他们自己的美术课、历史课，甚至语文课上，用到这些教具，通过实物而不只是课本上的文字，来学习相关知识”，“我们还将和几所试点伙伴学校一起，研发两门实物教学的网络课程，未来我们会把这些课程加上教具输送到更多的学校，输送到博物馆资源比较稀缺的地区”。杨文庆表示，浙大艺博馆作为高校博物馆，在博物馆教育方面有着天然的优势，“‘游于艺’中小学实物教学及推广计划”是省内高校在博物馆教育方面的首次探索，期待浙大艺博馆把这个项目做成利用博物馆资源开展中小学教育教学的示范项目。本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。