浙大教育学硕士

众所周知浙江大学是浙江省内最好的双一流大学，无数学子无不向往考入浙大，但是这所双一流大学那个专业是最具实力的呢？我们先来了解浙江大学这所名牌高校。江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部，36个学院（系）。拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。据ESI公布的数据，截至2015年9月，我校18个学科进入世界学术机构前1%，居全国高校第二；7个学科进入世界前100位，4个学科进入世界前50位，居全国高校第一。这样一所一流大学，其专业也是数一数二。其实浙江大学的名牌专业有多个。 浙江大学最好专业排名，计算机科学与技术、电气工程及其自动化、数学与应用数学、建筑学等，都是浙江大学很厉害的专业。浙计算机科学与技术：培养学生具备系统软件、计算机网络、计算机系统结构及应用等领域的研发能力。专业课程体系以国际一流大学为标杆，分计算机科学理论、计算机系统、计算机软件技术和可视计算四个方向。平时大力加强实践教学环节和科研训练环节，90%以上专业主干课程使用优秀英文教材，采用双语或英语教学。专业前景和拓展面广大，就业前景光明，社会需求量大，是个非常不错的专业。数学与应用数学：浙江大学在国内排名第四，是浙大的重点建设学科。数学随着科技与社会发展越来越重要，国家对其的重视程度可想而知，因此选择这个专业也是非常明智的，其发展性与科研性程度非*常高，适合向往科研研究的同学选择。电气工程及其自动化：是浙江大学电气工程一级学科国家重点学科，覆盖电机与电器，电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、高电压与绝缘技术、电力工程管理与信息化、航天电气技术等七个二级学科,另有系统分析与集成为省重点学科，电工理论与新技术为省重点扶植学科。电气工程学科先后被列入国家985和211建设重点学科。由此可见这个专业的重要性与重视性，是发展建设必须的专业，前景无穷。建筑学：拥有完整的产学研结合体系。规划、建筑、土木、水利等四大学科的共同特点是具有很强的实践性。浙江大学城乡规划设计研究院、浙江大学建设监理公司、浙江大学土木工程测试中心等学科性公司及设计院是学科和工程联系的桥梁，是教学与科研发展的重要基础。学院承担了国家重大水专项1项，大量省部级重点项目和国家自然科学基金项目、新上973首席科学家项目1项。取得了一批高水平研究成果，包括国家科技进步奖6项（含合作），省部级科技成果一等奖和二等奖共计30余项。目前拥有教育部创新团队1个、浙江省重点科技创新团队4个，浙江大学科技创新团队4个。不知道你对哪个专业感兴趣呢？选择浙江大学这些“王牌”专业，未来发展也是“最有钱途”，毕业不用愁就业的问题。

当我们买东西会挑自己喜欢的，因为我们知道自己爱什么，有时候哪怕价格会高一些，也会选择自己喜欢的。然而，人生其实有很多事情与买东西是一样的。比如高考，在考试结束后，很多学子却不知道自己未来想要干什么，喜欢什么，更为悲催的是即便是有些学子知道自己喜爱的专业，但是却因为高考分数没有如愿以偿。有人一开始就选择复读，可是有人却是学到了硕士之后才有了复读的打算。他叫张韫喆，“浙大硕士”辞去了月薪上万元的工作，重新参加了高考，有人认为他是“疯了”，可想而知，张韫喆承受的压力绝对不会小。他硕士毕业后，就不能再依靠父母，毕竟是老大不小的人了。但是参加高考就意味着他要养活自己的同时，还要继续学习。这样的决定并不是谁都有勇气下的，毕竟很多人并不认同他的做法，一旦失败，那么不仅仅是失去了一份较好的工作，更多会引来无数人的嘲笑，甚至失去学历上的光环。只是一切的困难与处境，对于张韫喆都不算什么，几年前没有勇气做出决定，但是现在他不会再犹豫，参加了今年的高考。幸运的是张韫喆如愿以偿地进入山东中医药大学学习中医，而且靠着高考结束的这段时间，凭借曾经的硕士文凭找了一份工作，赚了一些支撑梦想的资本。然而，让人万万没有想到的是张韫喆为了追逐自己的医学梦却让他火了一把，他的经历瞬间成为了社会关注的热点。这也难怪，堂堂的“浙大硕士”，竟然重新高考，颠覆人们的认知，这不仅仅是个人的选择，更是社会的一次反思，张韫喆的故事并不是一个个例。或许，对于将要面对填报志愿的考生，应该对自己的未来有一个规划，在填报志愿的时候，选择一个喜爱的专业，切莫盲从。有时候专业甚至比大学更为重要，不要在选择的时候过分强调名校，毕竟在今年有一些学生达到了清华录取的分数线，他们却并没有选择清华，而是根据自己的喜爱选择了其他的学校，选择了自己喜欢的专业，这些考生算是一次理性的选择，至少知道自己到底需要什么，这样的学生，未来也绝不会平凡。对于考生的家长，更是要了解孩子的爱好，早早地了解孩子喜欢的专业。很多时候，不能只听专业的名字，最好能够详细地了解一番，否则会发现其实自己理解的专业与现实之间会有很大的差距，而张韫喆之所以重新高考，就是以为研究生所学，便可能会靠近曾经学医的梦想，但是事实证明他想错了，根本不是那么一回事。张韫喆的故事虽然特别，但也提醒了家长和考生，可能学好一门不喜欢的课程并不难，但是很难做到全身心地投入，事实上选择一个好的专业，要比一个学校重要，理性地填报志愿，选择孩子喜欢和擅长的专业，才能让孩子在未来为自己的爱好奋斗，才能少走一些绕路。

文｜冷丝栏目｜丝说考研根据各个高校官网公布的数据，国内高校招收研究生比例最大的是中国科学技术大学，这里所说的研究生招生不包括中国科学院大学。中国科学技术大学冷丝今天还想和大家说一个话题：研究生教育是什么？它和本科生教育有什么不同？研究生比例最大的十所高校是哪些？研究生比例最大的十大高校分别是中国科学技术大学、清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、中国人民大学和浙江大学。中国科学技术大学的研究生比例排名第一，这并不难理解，因为，中国科学技术大学是我国开办研究生教育最早的高校，也是创办研究生院最早的培养单位，所以说，中国科学技术大学从建校时起走的就是研究型高校的发展道路，在国际上的知名度较高，认可度也很高。清华大学和北京大学排名第二位和第四位，这个也是意料之中的事情。有点让人感觉意外的是：华东师范大学和北京师范大学的研究生比例分别排名第七位和第八位。这充分说明，这两所教育部直属师范大学的科研实力。还有点令人感觉意外的是，浙江大学仅排名第十位，这可能与学校的办学规模有较大的关系，浙江大学这十多年一直发展很快，办学规模不断扩大，这在一定程度上影响到研究生人数比例。研究生教育是什么？很多人可能并不了解。研究生和本科生教育有什么差异？研究生教育的核心目标和任务就是对现有的经验、认知和行为进行分析、归纳、再加工，乃至升华为新的智识，从而拓展人类的认知边界，实现知识的更新和创造。北京师范大学图书馆研究生教育面对的是集前沿性、原创性和不确定性为一体的高深专门知识，这就要求被教育者具备抽象性和复杂性的高级认知和思维水平，才能对高深专门知识进行加工、转化与再创造，这样才能形成新的指导人类生产和生活的新经验，继而实现知识的创新。冷丝也因此认为，未来的高级知识分子都是在研究生这个群体中发展而来的。同时，研究生教育的另一个属性就是专业教育——是对某一学科知识进行的深入学习和思考，不仅是对该学科的知识进行创造从而拓展学科认知领域，也是对该学科的知识进行学习从而促进学科知识的应用和实践，研究生教育就具有了职业性，是为了受教育者将来所从事的职业而服务的专业化教育。华东师范大学本科教育是与知识学习，尤其是经过加工的系统化、结构化的已有知识的学习联系在一起的，这些知识具有稳定性，甚至还有一定的滞后性和不准确性，但却类属于某一知识领域的基础性、常识性知识。本科教育是了解这些基础性、常识性知识的必要途径。本科教育不需要受教育者具有复杂而抽象的认知能力和思维能力，从而也不需要对知识进行生产与创新。所以，在本科教育阶段，一直取向更加强调的是通识教育或博雅教育，要求受教育者对知识领域有一个广阔的认知，达到健全心智、提高智识的学习目标，从而为高深专门知识的学习奠定基础。复旦大学本科生教育还要面对社会产业发展的需要，注重应用技术和技能的掌握和使用，为毕业后的职业发展打下基础,或直接投身于社会生产。那么，怎样才能做好研究生教育呢？在以批判和反思作为发展动能的基础上，更需要受教育者具备探索未知领域、认知客观存在的能力，这就是探索能力和研究性学习。在研究生教育阶段，知识获取已不再是学习的主要目的，学习的主要功能与目的已经转变为对已有知识的运用和对未知世界的探索。而研究性学习，就是以问题为载体，通过主动探索未知事物而进行学习和研究，从而培养创新能力，产生新的认知与知识的行为。因此，在研究生教育阶段，探索和研究性学习应该超然于对知识的简单记取，知识记取只是手段，是认识世界、改造世界的工具，而研究生的核心任务在于对未知的探索和对探索本身的深切反省。上海交通大学冷丝也认为，探索能力和研究性学习能力的培养在研究生教育阶段至关重要，不可或缺。培养一名合格的研究生，需要学生本人、导师和高校的共同努力。学生应该是一块基质良好且适宜于接受高层次教育的“璞玉”，而导师的循循善诱和因势利导加上持续不断地对学生进行“琢磨”，而高校所提供思想包容和严谨学制双向并存的培养环境构成了整个教育过程有效运行的根本保障。

11月26日，浙江大学召开研究生教育工作会议，贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神，全面把握国家“十四五”规划和2035远景目标要求，谋划学校卓越研究生教育战略蓝图。校党委书记任少波、校长吴朝晖出席会议并讲话。副校长严建华作研究生教育工作专题报告，校党委副书记邬小撑主持会议。校领导叶民、何莲珍、王立忠、周天华、吴健、傅强、黄先海出席会议。任少波指出，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。我们要深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神，推动学校研究生教育高质量高水平发展。他强调，面向未来，要始终坚持把“德”放在首位，突出“德育”在人的现代化和全面发展中的导向作用，以德性养成引领有灵魂有方向的研究生教育。在即将启动的全校研究生教育工作大讨论上，一个重要主题就是加强研究生德育工作。任少波从气度、高度、深度、效度、温度等五个方面阐述了研究生教育高质量发展的德育内涵。他指出，要涵育理想与胸怀格局，以理想主义激发动力，培养“心中有梦”的人，建立“四个自信”、知识探索的自信和未来人生的自信；以正确义利观培育格局，培养“眼中有光”的人，坚持只问是非、不计利害，牢牢扭住远大目标，以义正利，修身成德；以人民胸怀塑造精神，培养“肩上有责”的人，进一步开阔家国情怀和世界胸怀。要强化使命与改革导向，在明晰改革发展要求中坚定责任使命，围绕国家战略目标开展结构调整，遵循创新规律实施迭代升级，遵循教育规律深化评价改革。要尊德性、道问学，坚持创新的导向、求是的品质、实践的途径，营造卓越学术环境，引导研究生在做学问、成为学者的过程中涵育品德。任少波强调，要打造以德为先的师生共同体，在德性共同成长中构建和谐导学关系，在对学生严管厚爱中强化导师育人职责，在涵育高尚师德中实现“成风化人”的追求，落实落细落小尊师爱生风尚。要在党建引领下营造集体关怀环境，将党的领导和党建引领作为坚强政治保证和重要组织优势，围绕学术发展、管理服务和安全稳定厚植集体关怀的良好德育生态，大力破“五唯”，重视科研伦理和学术诚信教育，着力解决研究生所思所想所忧所盼问题，加强风险防范，全面、系统、持续提升研究生教育质量和水平。吴朝晖指出，学校的研究生教育不断开拓新局面、构筑新优势、展现新成就，形成了一系列行之有效的经验：一是坚持德才兼备，将知识、能力、素质、人格并重的要求贯穿于研究生教育全过程；二是坚持卓越追求，坚定不移地将内涵发展作为研究生教育的生命线；三是坚持学科育人，将学科体系的整体资源转化为研究生教育的独特优势；四是坚持科教协同，推动研究生在科研创新一线成为生力军；五是坚持产教融合，在服务社会需求中提升研究生培养能力；六是坚持改革赋能，以体制机制改革不断破解研究生教育发展中的问题；七是坚持开放发展，让研究生在国际合作中勇攀高峰；八是坚持党建引领，在提升思想政治教育体验中践行研究生的忠诚担当。吴朝晖指出，要全面把握大变局下的教育变革，找准新时代浙江大学研究生教育的新方位。以迈向世界一流大学的前列支撑进入创新型国家的前列，以提升研究生培养能力支撑服务新发展格局能力，以高质量研究生教育支撑高质量社会发展；要遵循育人规律，从聚焦全链条育人、全面创新、学科育人功能发挥、开放发展、会聚改革红利的育人生态，严把入口关、过程关、出口关的育人过程，共同发力、良性循环的导学关系中系统提升学校研究生教育的卓越性。吴朝晖强调，要突破重点，在解决关键问题中构筑研究生教育的战略新优势。提高推进研究生教育中造峰能力、创新能力、服务能力的关键能力，推进研究生教育中把方向、调结构、抓改革、促开放的重点任务，夯实研究生教育中完善学科专业设置、加强导师岗位管理、落实质量管控责任、提升教育治理能力、完善组织保障体系的工作基础。要认真高水平推进第五轮学科评估工作，以评促建，以评促升。全校要奋力打造更加卓越的研究生教育，为学校迈向世界一流大学前列凝聚战略合力，为建设教育强国和创新型国家作出应有贡献。会上，控制科学与工程学院党委书记叶松、马克思主义学院院长刘同舫、物理学系副系主任王凯、农业与生物技术学院副院长祝水金、工程师学院党委书记陈丰秋、外国语言文化与国际交流学院院长程工分别围绕党建与思政教育、思政课建设、统筹招生贯通培养改革、导师队伍和学位论文质量保障体系建设、专业学位研究生教育改革、国际化人才培养等作了发言。医学院求是特聘教授胡海岚、能源工程学院博士生胡楠分别作为导师代表和研究生代表交流了心得体会。本次会议在紫金港校区设主会场，各学部、各学院（系）、各附属医院及有关教学单位设视频分会场。各学部、各学院（系）、各附属医院、有关教学单位、有关职能部门、直属单位、各一级学科、各专业学位类别（领域）负责人在主会场参会，全体研究生导师及研究生代表在分会场参会。文字作者：江宁宁图片来源：朱原之本文编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 叶静责任编辑：周亦颖

近日，一则“浙大硕士毕业又重新高考”的新闻火了，还一度冲上了热搜。这位浙大硕士的故事是这样的：2018年春天，张韫喆从全国排名TOP的浙江大学取得了硕士研究生学位。学了圆自己的“学医梦”，做出了一个疯狂的决定--重新高考。2011年，张韫喆以585分的高考成绩选择了南京工业大学的化学专业，大四被保送了浙江大学药物化学专业的研究生。那时的他看来，尽管自己不喜欢化学专业，但专业既然叫药物化学，那应该就是学习用药知识，以后可以当一名医生给病人开药。但研究生刚开学，他就发现事实并非如此，研一的张韫喆在实验室里情绪低落，没有了学习动力。张蕴喆发现，学医的唯一途径是重新高考。那时，他还有两年研究生毕业，如果退学，过去的一切与他而言都付之一炬，他仔细思考过，认为自己愿意多花几年时间先拿到研究生文凭，再另做打算。有了目标之后，张韫喆每天动力十足，最终顺利毕业。毕业之后，张韫喆很轻松地在上海的一家上市医药公司谋得了一份不错的工作。这份工作非常轻松，月薪过万，按理说张韫喆应该满足了。但是，张韫喆觉得自己并不开心，他的理想仍是成为一名医生，为此他寝食难安。最终，张韫喆做了一个"疯狂"的决定，辞职重新高考，弥补遗憾，圆梦中医，即使遭到全家人的反对。“一个浙大硕士，找份好工作完全没有问题，非要折腾去重新参加高考，这不是疯子吗?”那段时间，张韫喆饱受亲友质疑。一个月后的高考，张韫喆考了511分，他报考了山东中医药大学的中医养生学专业，并如愿以偿地被录取，“当时掉眼泪了，终于等到这一天。”这个小伙子，今年26岁，他用了8年的时间，终于找到了自己的"伊甸园"的入口。01 选择，任何时候都不晚张蕴喆的经历告诉我们：打破宿命感的，往往是我们自己的勇气。重新选择，在任何时候都不晚，关键看你是否在路上：张蕴喆在自己研究生毕业后，选择重新高考，进入自己喜欢的专业，向理想的职业生涯迈进；16岁辍学、22岁当保安的李明勇，自学考入大学，41岁博士毕业，进入高校当讲师；脱下颜色鲜艳的外卖制服的雷海为，以外卖小哥的身份夺得了第三季中国诗词大会的总冠军，成为了语文老师；出生在南阳方城县拐河镇江家村的普通妇女常秀峰，75岁开始拿起画笔，惊艳了众人，被誉为"梵高奶奶"……人生很短，但同样很长，只要你肯朝着目标努力，你就会离自己的目标更近一点。02当努力背叛了你，你是否还会坚持？张蕴喆努力刻苦学习，仍然没有保送理想的专业；八年的底蕴积累，也没能让他在高考中轻易成功：山东中医药大学作为一所二本院校并不算一个很好的起点。在我们的生活和工作当中，也会遇到各式各样的问题，工作也会有起有伏，可能你会叩问自己：为什么努力不见成效？但你要知道：拼尽全力，方能不负始终。既然选择了这条道路，那便只顾风雨兼程。困难的时候，告诉自己：“努力的话，尚有一线希望，不努力，则会希望全无。”03方向比努力更重要，方法比蛮干更有效张蕴喆的故事是不是很感人？或许我们可以换个角度来看问题。张蕴喆很努力、也很刻苦，同时还很有勇气。但他也犯了一个很低级的错误：甚至连自己保送的研究生专业都不了解的情况下，他就选择了想当然地就读。研究生阶段的他有沉沦也有振作，但他前期的痛苦源于自己的疏忽大意。中博CMA学员朱妍馨，曾是一名工科生，偶然机会接触到财经领域，了解到CMA，为当时迷茫的自己确定一个方向，CMA改变了她大学的生活，让她突然有了目标，有了动力，也有了方向。朱妍馨在工科专业大多数人选择考研的时候，她走上CMA备考之路，充满可能，也充满未知。非财会专业的她比本专业的同学差了一大截，所以必须在时间上补回来，每天至少六个小时的学习坚持了九个月。复习时合理安排时间，基础扎实之后再做题，她没有大规模刷题，而是针对性的反复练习之前的错题，直到每个选项都弄明白，确实过程很漫长，但是事半功倍，达到很好的效果，最终一次性通过P1、P2两门考试。朱妍馨CMA P1成绩单朱妍馨CMA P2成绩单有些时候，方向比努力更重要，方法比蛮干更有效。为了学到梦寐以求的中医，张韫喆选择了重新高考；工科生朱妍馨，坚持备考CMA，他们都为了自己的选择，倾尽了所有的努力。我们每一个人都应该做到，不因对失败的恐惧，就放弃对机遇的尝试；不因贪图现状的舒适，就安慰自己平庸可贵；不因顺从父母的心愿，就做一份一眼看到老的工作……有些东西错过一次，可能便永远不会再来了。人生苦短，别留遗憾。

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家初试分数400+，有多大机会进入浙江大学？哪些专业风险大？浙江大学是著名的研究型大学，也是国内公认仅次于北大清华的华东五校集团的成员，并且，在各种大学排行榜上，浙大的综合实力多次名列华东五校之首，内地排名第三，毫无疑问，浙大是内地一流名校。考研这种学校，难度是比较大的。由于浙大属于34所自划线院校之一，它的考研基本复试线自行划定，各个学科往往都明显高于考研国家线。下面我们来看看2018年浙大的考研复试基本分数线，如下。从上面不难看出，2018年浙大的考研复试基本线相对较高，最高的是经济学、教育学，基本分数线是360分，其他均低于这个分数。然而，浙大这种名校，很多专业的实际录取线往往远高于基本分数线，特别是一些生源很火爆及学科实力强大的热门专业。比如，2018年浙大经济学院各个专业的实际录取线就很高。18年浙大经济学院各专业录取情况从上面统计表可以看出，浙大经济学院实际录取线较高，多数专业录取最低分都超过370分，甚至超过390分。其中，金融学、劳动经济学、数量经济学等专业，录取人数仅仅1个，竞争很大。考虑到2019年考研初试分数普遍比2018年有一定程度上升，400+这个成绩，如果是报考这几个专业，会风险很大。如果是经济类其他专业，自然风险不大。另外，浙大人文学院，实际录取线也较高，少数专业则很高。18年浙大人文学院各专业录取情况如上表所示，像宗教学、比较文学与世界文学，400+这个成绩，就有一定风险。如果报考的是工科、农学、医学等学科领域内的专业，400+是很高的分数了，这类专业，实际录取线通常在370分以下，甚至不到350分。当然，以上是就2018年的情况来看的，2019年的实际情况会略有不同，大致来说，多数专业的实际录取线可能会比去年略有提高；而且，这只是就初试分数而言的，实际最终录取不但看初试分数，更要看复试成绩，是二者的综合加权，所以，复试表现自然是很重要的。总体而言，400+是一个很高的分数，对于浙大的绝大部分专业而言，只要复试正常发挥，进入浙大基本无问题；如果恰好填报的是上面列举的经济学院、人文学院的那少数几个录取人数很少、实际录取线很高的专业，则有较大风险。不过，万一出现状况，应有机会进行校内调剂。你觉得400+这个分数高吗？进入浙大的机会大吗？

2020高考已经只剩下不到2个月的时间了，相信所有的学子现在都处在最后一搏的冲刺阶段。高考在很大程度上，也意味着人生之路的分水岭。不过，在这条路上，也有一些人的选择，让众人充满感佩。人生之路的选择其实是一个取舍的过程，每一步都需要自己独立去完成，任何一项选择，需要自己去承担所有的后果。今天给大家介绍的这位青年名叫张韫喆，他在高考后的求学经历与选择，就让不少人不解---在已经有了南京工业大学4年的本科和浙江大学两年半的研究生经历之后，张韫喆选择了重新重新高考从头再来，最终考入山东中医药大学。从中国顶尖的985高校的毕业生，一跃成为非211大学的一名普通本科生，很多人的第一反应也许是：是不是疯了？甚至亲朋好友发出这样不解的声音：“一个浙大硕士，找份好工作完全没有问题，非要折腾去重新参加高考，这不是疯子吗？”而对于张韫喆而言，中医一直是他无法割舍的梦，为人一世，总要追求自己的兴趣。张韫喆自幼就体弱多病，小时候医院就成为除了家之外，他最熟悉的地方。因为，疾病的原因，他也对医生有了更多的亲近感。小时候的他就暗自下定决心，长大要成为一名救死扶伤的医生，帮助更多的人。然而，高考的时候，结果却有点出乎他意料，最终阴差阳错，他最终被南京工业大学的化学专业录取。该专业也是南京工业大学的王牌专业，将来的就业也几乎没有什么问题。然而，对于张韫喆而言，内心却充满了遗憾，这与自己从小就向往的的医学类专业完全没有关联。但是，既然已经选择了，张韫喆最终还是选择读完本科。大学期间，张韫喆在学业上出类拔萃，毕业时，以优异的成绩被保送到了浙江大学，成为了一名药物化学专业研究生。这在旁人看来，是多么令人羡慕的事情啊。最开始，张韫喆以为学了这个专业，就能当一名医生为病人开药，圆自己的从医之梦。然而，事实并非如此。但是，凭借着顶尖985高校的光环以及扎实的专业实力，张韫喆很轻松地就在上海的一家上市医药公司谋得了一份待遇不错的工作。就在所有人都觉得他未来的日子可以按部就班的像自己的同学一样时，2018年底，张韫喆作出了一个令周围所有人都瞠目结舌的决定——辞职，回到老家备战高考。内心的那个医学之梦，仍然扰得他心神不灵，无法放下。他不想余生就这样丢掉自己的梦想。此时，张韫喆已经26岁，在没有告知家人的情况下，偷偷回到老家，租了一个房子，开始复习备考。在距离第一次高考已经好几年时间后，再次备战高考，张韫喆内心还是有些打鼓的。最终，第二次高考成绩出来，张韫喆考了511分，超出当年本科分数线68分，如愿以偿地被山东中医药大学录取，就读中医养生学专业。2019年9月，27岁的张韫喆以新生的身份成为山东中医药大学的一名新生。张韫喆后来回忆说，“当时掉眼泪了，终于等到这一天。”面对重新选择高考，他的解释是，“人生就像一场足球比赛，在没到终场哨响起的那一刻，绝对不能放弃”。对于未来，他也显得非常淡定，“既然选择了这条路，就要为自己的行为负责”。每个人的人生之路都是自己的选择，最终也需要自己去走完，其中甘苦，只有方能体会。让我们祝福他！

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

导读：作为父母，都希望自己的孩子集所有优点于一身，但每个孩子都是独一无二的，怎么因材施教就非常关键了，教育孩子又是一个比较令人头疼的问题，很多时候你说东他往西，你说上床睡觉，他非要玩游戏。其实家长朋友有没有想过，有可能是你教育孩子的方式不对？我高中时期的老师是浙大的教育硕士，他给了我们十个忠告，对我们这群正值青春期的学生来说，这些忠告受益匪浅，比父母的大道理更容易接受，而且更直观。1、学会做家务做家务不是为了帮谁的忙，作为家庭的一份子，家务本就应该家庭里的每一个人都参与，应该把这当成自己分内的事情，而且以后出身社会，一个人生活，洗衣做饭是必备技能。2、学会开车现在买车不算难，基本上工作个两三年都能凑个首付买辆车，拿到驾照，学会开车，你的生活半径会扩大，社交圈也会扩大，心情不好可以来场说走就走的旅行，带父母一起玩，有车不用千辛万苦的挤公交挤地铁。3、一定要上大学一定要上大学，正规的大学，一来可以享受几年无忧无虑的书香生活，二来可以结交一群志同道合的朋友，三来，有学历出社会更容易获得好的工作机会。4、读万卷书，行万里路读书是对心灵的修行，不管心境有多糟糕，看书就能静下来。有钱有闲的时候可以多走走，到处看看，开拓视野。5、保持整洁不管忙碌窘迫成什么样，都不要忘记好好收拾自己，干净整洁不仅能让自己更舒服，也能给别人留个好印象。6、与其抱怨，不如勤奋抱怨是这个世界上最糟糕的情绪，不仅不能改变现状，还会让你戾气变重，与其抱怨现状，不如努力改变现状。7、努力给自己买个小房子也许买个房子需要花费你很多钱，但哪怕只有10平米，这是你自己的空间，是你可以随意释放情绪的地方，在你无处可去时不至于流浪，给自己的心一个安放的角落。8、善良是一个人必备的品质无论什么时候，都要保持善良，不是一味忍让的善良，而是有锋芒的善良，拥有善良，会让你成为上天最眷顾的人。