根据《浙江省优秀研究生教学案例认定试行办法》(浙研教字〔2019〕7号)文件精神,浙江省研究生教育学会今年对全省近3年内产出的原创案例开展了优秀研究生教学案例认定工作。经过个人申报、培养单位推荐、形式审查、评审等多重程序,12月5日,浙江省研究生教育学正式对外发布了“2019年浙江省优秀研究生教学案例”最终认定名单,并予以隆重表彰。其中,浙江大学管理学院共有29篇案例成功入选(直接认定20篇,申请认定9篇)。在浙江大学研究生院最新发布的“2019年浙江大学专业学位研究生优秀教学案例”认定名单中,浙大管院共有49篇案例入选,其中,直接认定40篇(全校共48篇),申请认定9篇(全校共21篇),成为浙江大学专业学位研究生优秀教学案例产出“主力军”。当今中国,有大量的领军企业与先进管理实践,且在多个行业领域创造着西方管理理论所无法解释的“中国奇迹”。与此不相称的是,在本土管理理论的提炼和以本土管理智慧育人方面,中国还大有欠缺。扎根中国大地、产生优秀案例,以案例研究提炼中国本土管理理论,以案例教学培养理论与实践能力兼具的优秀商科人才,正是解决这一迫切问题的重要方式。这既是对“讲好中国故事”“把论文写在祖国大地上”的回应,更是对“向世界贡献中国管理智慧,提升中国国际影响力”的落实。图片来源于网路2010年,浙大管院成立案例中心,加大了案例建设的力度。近年来积极开发大量追踪全球化背景下中国企业发展和以“浙商”企业的迅速崛起为对象的原创性、实用性和针对性强的高质量管理案例。至今,由浙江大学管理学院自主开发和建设的管理案例库已经收录经严格评审的中英文案例近200篇,其中5篇被哈佛和毅伟案例库收录,部分案例登上了斯坦福商学院MBA讲堂;32篇案例荣获“全国百篇优秀管理案例”,且浙江大学管理学院已连续8年蝉联全国百篇优秀管理案例评选活动“最佳组织奖”。
本文转自【中国新闻网】;中新网杭州10月31日电(童笑雨)98位校友掌控70多家上市公司。2020年浙江大学管理学院发布这一“最牛”官宣。在大众惊叹于创业是否有秘籍之时,院长魏江给出了回答:无创新,不创业。 11月1日,浙江大学管理学院建院四十周年庆祝大会暨商学院院长论坛将在浙江杭州开幕。创新,是浙江大学管理学院始终践行的“准则”,也是本次活动的“议题”。 自1986年获批科技管理博士学位授予权以来,其在推动技术和商业模式创新上下功夫,通过构建实战课堂、打造交叉科研团队、创立“商学+”教育生态系统等方式,打造以创新为基础的创业教育,培养“有思想”的商人。 先试先行:改变从学科开始浙江大学被誉为“中国创业率最高的大学”,浙江大学管理学院(下称“浙大管院”)则是创新驱动创业教育的忠实拥趸。而这样的基因始于一次先试先行的学科变革。 1998年四校合并之后,新浙大管院亟需整合资源,以促进学科间的交叉融合发展。彼时,世界高等教育领域中刚刚萌芽“创业型大学”概念,提倡以科技创新驱动创业。 这一转变,让探索中的浙大管院看到了方向。于是,其在中国率先设立了创业管理的硕士点和博士点。 “与传统的办企业、做生意不同,我们更聚焦自主创新能力的培养。通俗一点,就是培养‘有思想’的商人。”魏江说。 自此,创新创业在浙大管院扎下了根,并逐步走向枝繁叶茂。 1999年管理学院与竺可桢学院在中国大学中率先成立浙江大学创新创业强化班;2006年浙大管院成为中国第一家拥有创业管理硕士点和博士点的办学单位;2009年中国第一个真正意义上的全球创业管理硕士项目在浙大管院启动…… 随着改革的逐步深化,在浙大管院课堂上,创新创业唱起了“主角”。 据悉,目前浙大管院是该校开设创新创业课程最多的学院。一开始,创业课堂里讲的是营销、人力资源、财务等管理知识要点,后来培养方案进行了升级。 在创业管理的课堂中,学生们被分成一个个创业团队,从市场研究、创业机会识别,到前期的立项,再到设计投融资方案,每个环节都有学术教授和实践导师进行评估、指导。 “我们要培养的学生,是具备创新意识和风险承担能力的。”创业者是可以培养的,浙江大学MBA创业管理方向学术主任邬爱其对此深信不疑。 创新创业教育开展得如火如荼,但在魏江眼里,这并非终极目标。“我们不主张学生一毕业就创业。创业教育培养的是创新者和领导者。” 浙江大学管理学院全球创业计划学生。 浙江大学管理学院供图 独树一帜:构建双创生态创新创业风潮,已席卷中国高校,一场创业教育变革已经到来。在浙大管院,双创风潮的形成,一方面得益于先试先行的学科变革,更重要的是其独树一帜的创业教育生态。 生态的基础是多学科融合。 在魏江看来,科技、人文、数学、艺术等学科都能与商学结合。创业者不能只懂经济,还要懂得历史和社会发展规律。 基于这样的理念,2017年浙大管院启动专业“瘦身”并做起课程“加减法”,对本、硕、博专业学位项目培养方案进行优化,推动全人培育。 魏江认为,未来的商学院应当是一个“开放式、平台型生态体系”。在这个生态里,以创新为基础的创业,不仅要跨越学科和院系的藩篱,还要与国际创业教育展开互动。 1999年管理学院教授吴晓波牵头设立了中国第一个创业教育项目。七年后,时任常务副院长王重鸣成立了浙大管院创业管理精英班,开启了对国际化创业人才培养模式的探索。 学院副教授王颂就是精英班的首届毕业生之一。她说,精英班聘的是最优质的国际化师资,用的是全英文授课。当时欧洲、亚洲、北美洲顶尖商学院的教授都会出现在课堂上。 这样的培养模式和生态系统在浙大管院传承下来,并不断升级。 除了课堂创业生态的构建,浙大管院还于2016年成立科技创业中心(ZTVP)。该中心牵头发起浙大创业周,并联合其它单位每年举办世界青年创业论坛、浙大MBA众创音乐节等活动。 “在浙大管院,课堂内外都能找到志同道合的创业者。”科技创业中心主任郑刚说,学生们能在校园里与创业大咖不期而遇,也在一次次分享、讨论和实践中,对创新创业有了更深刻的理解。 百花齐放:创新才是硬道理从大学实验室到产业界,成果转化一直是难题。但浙大管院利用技术和商业模式创新,撑起了创新创业的一片天,呈现“百花齐放”之态势。 自2005年入职浙大管院以来,邬爱其对创业教育始终秉持一个态度:创业不是简单的做生意,要以创新驱动。在他看来,建设创新型企业才是浙大学生创业的方向。 邬爱其所言的创新,包含三个方面:技术创新、商业模式创新和兼顾社会与经济的创业。而在浙大管院近40年的创业教育探索中,也涌现了一批创新型企业。 杭州光珀智能科技有限公司CEO兼创始人白云峰和他的团队就是凭借研发的全新三维成像技术产品,获得2017年第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军。据悉,该团队研发的深度相机,能克服现有技术处理速度慢、拍摄距离近、不能在强光下运行等弊端,可在大量场景中得到应用。 白云峰自本科起便就读于浙大管院,他曾在采访中表示,自己的创业正受益于浙大管院复合交叉的学科体系。“技术是创业的最核心支点,追求创新驱动,才能创业成功。” 注重学科交叉和跨界创新,在浙大管院,一大批高精尖项目竞相涌现。 据2020年5月发布的《2020浙大校友上市公司榜单》显示,在浙大系上市公司管理者中,来自浙大管院的毕业生高达98人,人数在该校二级学院中高居榜首。其中,海康威视董事长陈宗年、顾家家居董事长顾江生皆为其校友。 “从他们身上,我们都能找到一个共同点,那就是创新。”魏江直言,21世纪传统企业会消亡,企业必须要进行科技创新、管理创新,做到“不创新,毋宁死”。 他也一直告诫学生,要学会思考与创新,而不是只会模仿与拷贝别人的商业模式。“浙大的学生更应当具有创新精神,去突破技术难点。我想,这是每一位浙大人都应该承担起的责任。”
在浙江大学管理学院2020级研究生新生开学典礼上,院长魏江结合当下“百年未有之大变局”,为数百名新生带去了一堂难忘的“院长第一课”。不少新生在结束后纷纷表示“意犹未尽”“能不能再来一场?”浙大管院2020级研究生新生开学典礼院长魏江作“院长第一课”(以下内容根据现场演讲整理而成,有删减。)今天我想讲讲创新,题目叫《面对演化与变革的唯一道路:创新》。对于学习管理和研究管理的人来说,说每一句话都需要有相应的情景和条件,否则每一句话都是错的。所以在讲创新前,我首先要讲讲当下的情景。1“唯一确定的就是不确定”,真是如此吗?这些年非常流行一句话“今天这个时代唯一确定的就是不确定”。对此,我总在反思:今天的时代,真的不确定吗?很多观点把今天的时代称作VUCA时代,也就是一个充满Velocity(高速)、Uncertainty(不确定性)、Complexity(复杂)、Ambiguity(模糊性)的时代。有观点认为,新冠肺炎疫情是“黑天鹅事件”,但真是如此吗?如果将其定义为“黑天鹅事件”,那历史上西班牙大流感(全球17亿人口中有10亿人感染、死亡人数至今没有科学记载)和这些年同样造成大量人口感染并死亡的美国流感、非洲猪瘟,以及在亚洲每每发生的一系列病毒变异,又是什么呢?自工业革命后的几百年时间里,随着科技的发展,人类逐渐演进到如今的互联网时代,从蒸汽机时代火车的发明到如今的高铁,这种高速的变化,真的不确定吗?有人说,我们的世界从未像今天这样复杂,但当我们去看看亚马逊原始森林,看看自然界的生态,你会发现,这个世界从来没有简单过;有人说,我们生活在一个极具模糊性、因果关系不确定的时代,但当我们回顾历史,你会发现,在科学技术发展的过程中,有很多因果关系都是不确定的。纵观整个人类发展历史,我们发现,这个时代并非不确定,如今人类所苦恼的危机与变化,历史上同样发生过。时代变化的背后,是周而复始的演进与变革。面对这样的时代,最关键的就是要学会如何在不确定中把握最基本的规律。2新发展格局下,我们必须丢掉幻想,投入创新。中美贸易战在全球引发轩然大波,“五眼联盟”全球排华将呈现常态化、长期化、复杂化的趋势,我们到了必须丢掉幻想的时候。改革开放40余年,中国企业在走向全球化的发展历程中,有多少企业真的干在实处、走在前列?有多少企业能够摒弃低成本价格竞争、低技术制造或模仿拷贝国外技术的“老路”,像华为一样顽强地挑战“风车”?面对重重变化,我们必须意识到,从前的“老路”已经行不通,唯一能走的路,就是让自己变得更强大,而变强大的唯一道路就是科技创新与管理。回顾人类历史,近500年来出现过16次“超车”事件,有成功,有失败,甚至爆发战争。但我们也必须注意到,在全球“老二”超越“老大”的过程中,有12次发生了“车祸(战争)”,9次“超车”成功;而没有发生战争的,一次也没成功。我们当然希望和平超越,而要实现超越的唯一途径就是依靠管理与科技。从某种意义上来讲,疫情的“突袭”和中美关系的“反复”,让我们更早更清晰地明白:我们的国家,再也不能靠低成本价格竞争和走非科技创新的“老路”了。我们唯一的路径,就是创新驱动发展。如今的企业已经社会化了。我相信“21世纪传统企业会消亡,未来的企业将是生态组织、平台组织。”面对这样的形势,我们必须要进行科技创新、管理创新,做到“不创新,毋宁死”。一个国家如果没有创新,必将走向衰亡,这绝非危言耸听。3多元管理世界正加速到来,是时候换个思维方式了。当下的创新,到底处于何种态势?新冠肺炎疫情的发生加速了人们生活方式和社会组织的变革,多元管理世界正在加速到来。我们看到,如今的管理世界已不再是100多年前泰勒式的管理,而是一个由资本世界与人类世界、线下世界与线上世界相结合的全新世界。这样的世界,需要我们共同创新与改变。我注意到有观点认为,日本过去的二十年是“失去的二十年”。实际上,日本并没有失去。日本正在走一条重大产业转型之路,传统产业不断淘汰,包括芯片、医疗、机械和新能源在内的新产业在厚积薄发。再来看看我们的科技投入和研发投入,2019年华为一年的研发经费占到全部销售额的15%,大约1300亿。而这个投入额度,占了浙江所有企业研发投入总和的三分之二。浙江的创业精神是天生的,是一种基因。但如果每个人都是小老板,浙江能创新吗?如果无法创造千亿营收、百亿利润,又哪来资本投入科技创新?我希望,作为国家精英的你们,要利用好这个拥有医学、农学、工学、信息、电子、化工、生物等多个优势学科的大平台,将这些学科的知识转化,毕业后组建团队、专注科技创新与管理创新,打造一个真正能够引领中国发展的高科技企业。4来到“浙”里,你们需要学会“不赚钱,尊重人性”。一位加拿大学者曾经跟我说过,“如果在浙大管院读过书的企业家,还在穿‘旧鞋’走新路,那么管理学院是有责任的。”对此,我也在反思:我们培养出来的人才,到底有多少真的在利用科技改变世界、走创新驱动发展之路?今天在这里,我想给在座的各位硕博、MBA同学提几点“希望”:希望你们进入浙江大学,能够以高标准要求自己,学会思考与创新,而不是投机取巧,只会模仿与拷贝;希望你们学会共享、学会“不赚钱”——赚该赚的钱,不赚不该赚的钱;希望你们学会作为一个人的修养、历史观、人文观、哲学观、个性观,而不是模仿别人的商业模式;希望你们学会的不只是专业技能,还有思想与智慧,气度与人格。我希望从“浙”里走出去的学生,是具有使命、责任、担当的人,是尊重人性的人。因为有了人性,才有人格;有了人格,才有人道。同学们,如果在未来的学习中你们能领会人性,我会为你们竖起大拇指;如果你们学会了人格,我认为你们合格了;如果你还拥有了人道,我一定会为你们骄傲。如今的时代,对学习经济和管理的人来说,人性、人格、人道的核心就是创新。希望在座的同学,能够坚守这份初心,在接下来的学习中扬帆起航、乘风破浪,真正无愧于“浙大人”的称号。
图片来源:视频截图上大学不会让你后悔四年,选错专业才会。但进了校门想换专业,恐怕没那自由。26岁的浙江大学硕士张韫喆,近日拿到了山东中医药大学的本科录取通知书。走了八年弯路,他如今得偿所愿。为了换专业,重新高考的狠人不在少数。但对于张韫喆的举动,还是有不少人表示不理解,觉得太任性,甚至有些“疯狂”。不过,人民大学教育学院副院长周光礼告诉中国新闻周刊:“自由转专业是未来的发展趋势。”累觉不爱如果说复读是再赌一把,那么为了换专业,上了大学又重新高考绝对是铤而走险。浙大硕士毕竟不是高中生了,高考试题用研究生思维去解答,未必是好事。当年高考585分的张韫喆,今年高考考了511分,被山东中医药大学录取,是二本大学。不过,得偿所愿,这位浙大硕士在查到录取结果的那一刻,激动得掉眼泪。79.0%的受访者大学时都想过要转专业。早在2016年9月,中国青年报社会调查中心进行的一项调查发现,大学生对转专业有着巨大的需求。风险对执着于换专业的狠人来说,其实算不了什么,梅开二度的也大有人在。哈尔滨工业大学城市规划专业学生丁元杰,在入读2个月后选择退学复读,在2019年高考中如愿被中国科学技术大学物理学院录取。中国科学技术大学环境科学专业学生李一峰,读到大二决定退学复读,2018年高考成绩比清华大学在云南省的提档线还要高9分,最终被四川大学各专业中录取分最高的口腔医学专业录取。重新高考,因为所学专业累觉不爱。“如果专业选错了,不仅大学会过得茫然,整个人生也会失去目标,请大家以我为戒。”张韫喆坦言。曾任北京大学教务部副部长的卢晓东教授表示,我国中小学对学生的职业生涯探索和引导不够,高校开放性不足,导致考生在专业选择上信息不对称。正如一个缺乏行为能力的孩子再怎么深思熟虑,也容易作出错误决定。即使是完全有实力自由选择专业的高考状元,也不免受“热门”专业影响。2017年北京大学录取的25名状元中,8名选择光华管理学院;清华录取的37名状元中,9名选择经管专业。而对很多填报志愿的准大学生来说,选择专业的原因,可不一定是心中所爱,而是热门、有前景、爹妈这么说……无奈之选佩服重新高考的勇气,但未必值得学习。学生追求个人兴趣爱好的执着精神值得肯定,但对于重新高考这种做法,湖北大学教育学院解飞厚教授表示不认同。江苏淮阴工学院副研究员刘化喜也表示,宽容重新高考并不代表鼓励。重新高考对大学生来讲,毕竟是走了一段回头路,浪费了宝贵的时间,对大学而言也是一定程度的资源浪费。不过,只有当事人知道自己的苦闷与无奈。一名硕士毕业生,要读另一所全日制高校本科专业,必须重新高考。“实现梦想的唯一途径只有重新高考了。”张韫喆感叹,重考是无奈之选。21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,我国对转学、转专业是有很多限制的,有时还不如退学重新高考容易。近年来有越来越多的大学生退学重新参加高考,就是这一原因。限制的原因在于,我国大学实行按计划招生。学校有录取分数线,每个专业还有专业录取分数线,录取分数线被普遍认为捍卫高考公平。捍卫公平,有利有弊。由于各校、各专业录取分数不同,进大学后的转学、转专业,同样会面临公平质疑:从层次低的高校转到层次高的高校,从录取分数低的专业转到录取分数高的专业,难道不会被某些人钻空子?转专业名额可谓稀有,厦门大学教授谢作栩告诉中国新闻周刊:“厦门大学除了小部分学生转专业成功外,实行全员可辅修第二专业的制度。”出路何方不过,随着高等教育进入普及化时代,大学应创造条件让学生自由申请转学、转专业。周光礼告诉中国新闻周刊:“转专业在我国高校,技术上毫无问题,它是一个制度问题。”专业是大学里面一个刚性的概念,是资源的最小配置单位。招生、培养和管理制度均以专业为中心,资源按专业划拨,教师、教室、实验设备、图书资料等按专业配置。专业变动,牵一发而动全身。如果任由学生自由转专业,可能导致大量学生集中在某些专业,而其他专业生源不足,结果是教学秩序遭到破坏。而且,各大高校根据专业目录来开发专业,而不是根据社会需求,导致大学的专业与市场脱节。与市场脱节的专业一旦设立,“哪怕社会不需要这个专业的人才,大学也会源源不断地培养社会不需要的人。”周光礼说。反观美国的大学,之所以能够实现自由转专业,是因为专业是一个弹性的概念,一组课程围绕社会一种职业需求。当社会需求发生改变,课程模块随时组合,始终保持与社会同步。因此,周光礼告诉中国新闻周刊:“未来改革的总体趋势,就是要把大学的专业跟社会需求对接起来,而不是让高等教育工作与世界绝缘。”周光礼表示,让高校根据社会需求自由地设置专业,也许就不会出现学生不想学的专业,“不想学的专业首先不都被砍掉了吗?”参考资料:老徐说高考26岁浙大硕士再战高考,录到山东中医药大学,2019年8月3日,齐鲁壹点问教丨26岁浙大化学硕士重新高考读医学,看点在哪里?2019年8月9日,腾讯教育退学重考是求学的“歧路”,2016年9月7日,中国社会科学网大学“回流”复读 如何看待高考生退学重考现象,2012年8月14日,教育中国-中国网大学转专业悖论:想转的没资格,有资格的不想转,2013年10月31日,人民网
9月17日,浙江大学微信公众号发布了该校2020年硕士研究生招生简章。今年浙大要招多少研究生?具体怎么考?有哪些招生政策?详情请往下看:《浙江大学2020年硕士研究生招生简章》2020年我校硕士研究生招生坚持立德树人根本任务和按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。全日制硕士研究生招生覆盖60个一级学科,35个专业学位类别;非全日制硕士研究生招生覆盖15个专业学位类别。全日制和非全日制研究生完成学业后,均可获得毕业证书和学位证书,详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)。一、报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,初试成绩合格后,须加试两门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(2018年9月1日前取得高职高专毕业证书)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件:提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单;须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。初试成绩合格后,加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。(4)已获硕士、博士学位的人员。(5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,并在报名现场确认截止日期前,向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。5.报考法律硕士(非法学)专业学位的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。6.报考法律硕士(法学)专业的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。7.报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士中的工程管理领域(代码为125601)以及教育硕士中的教育管理领域(代码为045101)专业学位的考生,除满足条件1、2、3外,还须符合下列条件之一:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后或大学本科结业后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。8.报考单独考试的考生,除满足条件1、2、3外,还须符合以下条件:取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上(2016年9月1日前取得本科毕业证书),业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为工作单位业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。我校单独考试只限在工程师学院相关专业招生。9.报考教育部少数民族高层次骨干人才招生计划,需参加全国统考,按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“自愿报考、统一考试、单独划线,择优录取”的办法招收学生,重点向学校优势学科专业倾斜,汉族考生录取比例原则上不超过10%,其中面向西藏自治区只招收定向西藏公共管理硕士人才计划。考生除满足条件1、2、3、4外,须提交各生源所在省教育厅盖章的《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》,详情请查阅中国研究生招生信息网。10.报考“退役大学生士兵”专项计划的考生,应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者(“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生)。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划,并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。二、招生专业和考试科目招生专业、考试科目及相关说明请见《2020年硕士研究生招生专业目录》。(点击文字可跳转至查询页面)1.全国统考:四门考试科目详见专业目录(教育学、历史学、医学为三门考试科目),其中政治理论、外国语(英一、英二、日、俄)、数学一、数学二、数学三、数学(农)、化学(农)、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、临床医学综合能力(西医)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题,其余科目均由我校命题。2.工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、工程管理硕士联考:考试科目为英二、管理类联考综合能力,由教育部考试中心命题。3.法律硕士(JM)联考:考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课,由教育部考试中心命题。三、报考方式考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,报考考生的资格将在复试阶段进行严格核查,凡不符合报考条件的考生将不予复试、录取,相关后果由考生本人承担。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续,其他考生(含工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士联考考生)应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其中报考我校计算机科学与技术学院和软件学院的“机械”专业学位类别的“工业设计工程”方向的所有考生,“设计学”专业且选考736专业基础的考生,“艺术”专业学位类别且选考709中国书画篆刻创作的考生,单独考试(限工程师学院相关专业)考生,强军计划考生必须选择浙江大学报名点(报名点代码3312),在浙江大学考点参加考试。1.网上报名:(1)网上报名日期:2019年10月10日—31日每天9:00-22:00(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。应届本科毕业生预报名时间:2019年9月24日至9月27日(每天9:00-22:00)。预报名信息即为网报有效信息。(2)考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn ,教育网网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“中国研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名,凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。在上述报名日期内,考生可自行修改网报信息。(3)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(网址:http://www.chsi.com.cn)”查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证。(4)少数民族高层次骨干计划以报名时填报的信息为准,不得更改。(5)已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。(6)考生要准确填写个人信息,对本人所受奖惩情况,特别是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者,招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。2.现场确认所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点指定地方确认网报信息,并缴费和采集本人图像等相关电子信息,逾期不再补办。(1)选择浙江大学考点的考生,将在“中国研招网”现场确认系统办理现场确认环节,具体请于10月下旬关注我校研招网通知。在网报期间未通过网上学历(学籍)校验的考生须在现场确认系统上传学历(学籍)认证报告;在校研究生报考须上传培养单位“同意报考”的证明。(2)选择其他考点的考生:现场确认时间由报名点所在省级教育招生考试管理机构安排,请考生自行查阅。在网报期间未通过网上学历(学籍)校验的考生须寄送学历(学籍)认证报告;在校研究生报考须寄送“同意报考”的证明。请在11月10日前寄达我校研招处。考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认后的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。四、初试1.考生根据教育部安排在规定时间内登录“中国研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改和书写。2.考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。3.初试时间:2019年12月21日至22日(6小时科目的考试在23日进行)。4.我校不举办任何形式的考前辅导班,不提供历年考试试题及复习资料。五、资格审查考生报考资格审查于复试阶段统一进行,不符合报考条件或提供虚假信息的考生,一律不予复试、录取。复试前将对考生的有效居民身份证、学历学位证书(或学生证)、学历或学籍在线验证报告等材料及考生资格进行严格审查。如考生持在境外获得学历(学位)报考,资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。具体要求及安排届时见网上通知。六、复试实行差额复试,原则上按照学科门类(特别专业除外)划定学校基本分数线。各学院(系)根据招生计划、考试成绩和差额复试比例,确定各学院(系)、专业的复试分数线(不得低于学校公布的基本分数线),并以此确定入围复试的考生名单。复试形式和内容由各学院(系)根据专业要求、相关知识及能力考核标准确定,并在复试前通过各学院(系)网站向考生公布。外语听力和口语测试在复试中进行。七、体检考生拟录取后须参加我校组织的体检。体检须在我校指定的二级甲等以上医院进行。体检标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)文件执行。体检不合格者不予录取。八、录取与调剂我校根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取考生名单。复试、体检及思想政治素质和品德考核不合格者,均不予录取。报考定向就业的硕士生,在考生正式录取前,须签订定向培养协议书。参加单独考试、强军计划和高层次少数民族骨干计划的考生,均录取为定向就业硕士生。对在报名及考试中有违规行为的考生,将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。对弄虚作假者(含推免生),一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。九、学费与奖助政策(一)学费:根据国家财政部、教育部的相关文件精神,所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费,我校2020年硕士研究生学费标准详见浙江大学研究生招生网。(二)奖助学金:1.有关浙江大学奖助学金具体规定及注意事项请见研究生院网站(网址:http://grs.zju.e.cn/-奖学金和各类资助)。2.学校按照国家和学校规定评选国家奖学金及各类专项奖学金。3.学校设置学业奖学金,硕士生8000元/学年,奖励对象为全日制非在职研究生,但不包括以下类型的研究生:金融硕士、国际商务硕士、税务硕士、社会工作硕士、会计硕士、法律硕士(非法学)、工商管理硕士、软件学院各专业。“强军计划”、“少民骨干计划”、“对口支援计划”等国家其它政策扶持的在职研究生,可向学校申请另设的专项学业奖学金。4.学校设置岗位助学金(含国家助学金等),全日制非在职硕士生学校资助部分为700元/月,导师资助部分按照学校及院系制定的标准发放。每学年发放12个月。5.学校和导师根据实际需要设立助研、助教、助管岗位,并根据岗位工作发放津贴。6.信息与电子工程学院、能源工程学院和光电科学与工程学院全日制专业学位招生纳入浙江大学工程师学院,实行专业学院和工程师学院双重管理模式。7. 2020年部分学院(系)实施硕博贯通培养试点,其中基础医学系、物理学系仅招收硕博贯通培养研究生。8.家庭经济困难的研究生,学校设立了绿色通道,可申请助学贷款等。奖助学金的详情参见学校文件:《浙江大学研究生学费管理办法(试行)》,《浙江大学研究生学业奖学金管理办法(试行)》,《浙江大学研究生资助管理办法(试行)》, 《浙江大学非全日制研究生奖学金实施办法(试行) 》。十、联系方式(一)研究生招生处地址:杭州市余杭塘路866号研究生教育大楼702室邮编:310058,电话:0571-87951349Email:yjsy-zsb@zju.e.cn目录查询:http://grs.zju.e.cn/yjszs/ (二)各学院(系)联系方式详见浙江大学研究生招生网。十一、其他1.浙江大学研究生招生代码:10335,浙江大学报考点代码:3312。2.若国家出台新的研究生招生政策,我校将做相应调整,并及时在我校研究生招生网上公布。本简章所涉内容若有调整,也将及时在我校研究生招生网上公布。请随时关注浙江大学研招处的网上信息,网址:http://grs.zju.e.cn/yjszs/
浙江大学1897年成立,是综合类院校 211、985、C9联盟高校,双一流大学建设学校之一。中华民国时期,被英国著名学者李约瑟称誉为东方剑桥。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。浙大地处杭州,占尽天时地利。杭州的美,说不完道不尽。浙大杭州的五个校区都在市区,出行和游玩都很方便。甚至玉泉校区和之江校区就位于景区里。很多校友毕业后对浙大十分感激,很大程度上是因为学校在杭州,给大家留下了十分美好难忘的回忆。论综合实力,浙江大学始终位列榜首前十,稳居前五,发展也很快,专业排名也一直成稳定增长。浙大在学术上理工科比较占优,也比较出色,学生中大多数也是理工科学生。但这并不意味着浙大是个理工科学校,事实上不论是院系设置还是学生群体,浙大都是综合型院校。如果你是一个对大学精神和文化有所期待的人,那浙大的综合型院校气质不会让你失望。经济学院经济学院源自1897年的求是书院和育英书院,具有悠久的办学历史和学术传统。1929年,国立浙江大学正式设立经济学系,是国内高校较早创立的经济类院系之一。经济学院的硕士点还是很多的,但是统招人数少。很多专业这几年都是只招1个人,学硕最多统招5人。主要是推免比例太高,这也名校的常态。统招录取人数的数据大家只能大致参考下,因为有些专业每年的情况都不同。那怎么在考试之前精确知道这个数据呢?大家需要参考每年的招生目录,用招生人数减去推免人数。其实每年都有这种情况存在:就是某个专业的名额全部都推免了,但是还有同学报考这个专业。我还能说你什么好呢?理论经济学有五个专业招生,专业代码201开头。有四个专业去年统招都只有一个人。政治经济学,是国家重点(培育)学科。其中西方经济学推荐报考。经济学院大家知道经济学一直都是考研的热门专业,尤其是应用经济学。浙大的应用经济学也很热门,推免都超过一半,招生名额少 ,具体的数据大家参考表格。金融专硕 、国际商务,和税务这几个专硕报录比不高 ,统招人数也比较多 , 但是均分很高。对于真正有实力想考浙江大学的同学来说推荐报考。生科院和电气学院浙大的生物学专业是国家双一流建设学科。这些专业除了生物化学和分子生物学报录比超过10+以外,其他专业的报录比都是在10:1以内。大部分专业的均分都是在370分左右,性价比还是很高的。电气工程是浙大很牛叉的专业,国家重点学科,被称为国内电气两龙四虎之一,尤其是电力电子专业堪称浙大必杀之一。可惜这里的电气工程专业数据没有划分具体的二级学科,大家去浙大官网参考考试目录再选择。既然是最牛的专业,那考研的难度当然也很大,去年最高分450分,均分414分,统招人数37人,报录比8:1讲真,分析了很多学校,450分以上的同学真的不多见,而且还是理工科的专业。双控也是考研的热门专业,属于控制科学与工程这个一级学科。控制科学与工程是国家一级重点学科。双控去年统招9人,报录比倒不是很高7:1,但是均分高达423分,最低分都要413分。喊话东大、南航、南理工的同学,要不要考虑下,哈哈。电气工程专硕的考研难度要小点,去年统招52人,报录比才2.8,均分407分。但是电气工程专硕的分数普遍都比较高,推荐有实力的同学报考。生工食品学院浙大的农业工程是国家顶尖的专业,国家双一流建设。今年教育部发布的学科评估,浙大和中农是国内仅有的两个A+的专业。农业机械化工程是农业工程的二级学科,也是国家重点学科,全国排名第一。但是再好的专业,再好的学校平台也架不住农业两个字带来的影响,考研的难度简单很多。三个农业工程的二级专业报录比都不是很高,虽然招生人数不是很多,但是报考的同学很少。从收分看的话均分都在380分以上,可以得出的结论就是考浙大的同学实力都是蛮强的。食品类的专业考研竞争还是很激烈的,报录比都在12:1以上。浙大的食品没有江南大学好,但是收分要比江南大学高很多,这就是学校平台的影响了,这个情况大家综合考虑,对于大部分同学还是推荐江南大学。两个专硕竞争都不激烈,但是农业工程尤其低,是浙大少有的统招招不满的专业,推荐报考。食品工程也可以考虑下。数学物理系浙江大学是理工科比较强势的学校,数理化这些理科专业作为很多专业的基础学科,在国内也是很有名的。数学和化学专业都是国家一级重点学科。物理专业也有很多二级学科是国家重点学科,专业实力不容小觑。具体的数据大家参考表格,这是17年的数据,分数可能偏高,18考研分数会低些。农生学院浙大强势学科主要集中在理工科专业,另外一个就是农学专业。浙大的农学是非常强悍的,这个学院很多专业都是国家重点学科,或者双一流建设学科。浙大的农学专业考研难度在农学里还是比较大的,因为农学专业不是热门的专业,从考上一个好的农学专业高校的角度看没必要。农学专业比较强悍的还有有两所:中农、南农。这两所院校是实干型院校,是真实力做出来的成就。农学专业的同学也可以考虑下这两个学校。至于就业的话,农学专业都不是热门专业,现在专业对口的也不是很多。机械学系浙大的机械工程是国家重点学科,而且依靠浙大的牌子,地理位置和社会认可度就业前景光明。当然浙大机械类专业的考研难度比较大。学硕有四个专业其中机械自动化、机械电子工程和机械设计理论都是机械类专业考研的大热门。浙大考研的报录比还行,不是特别高。但是和优势理工科专业考研的情况相似,分数都特别高。学硕均分超过400分,实力很强。不得不佩服这些同学的天资,聪慧!机械工程的专硕人数竞争还是比较理想的,可是分数不是很理想,均分391,推荐有实力的同学报考。能源工程学系车辆工程去年统招人数才1个人,收分387分,报录比11。动力工程及热物理是国家一级重点学科,有很多二级学科。浙大的这些动力工程及热物理的二级专业报录比不是很高,但是收分很高。其实浙大的优势理工科专业情况普遍都是这个样子。400分以上的学霸层出不穷。管理学院管理学院的有些是社会学的专业,还有一个劳动经济学。但是社会学专业报录比低 ,统招人数都是个位数。社会工作,报录比低, 竞争小, 统招名额多,推荐报考。管理类的专业考研很热门的,浙大的管理学专业推免多,统招名额较少。浙大的这些专业考研的竞争其实也不是很大,因为管理类的专业考研本来就很热门。像行政管理这个专业在我们南京,考研的同学都为这个专业争破了头。普通211的难度就达到了浙大的难度,甚至还要高。就是不知道浙大行管的专业课难度有多大。传媒文化学院新传的考研竞争很激烈,浙大新传报录比不高, 但学硕统招名额少。新闻学去年的均分395分,还是很推荐考的。传播学虽然报录比不高,但是这个专业最低收分都有414分,均分423分难度很大,有这个实力的同学可以考虑复旦,人大,中传,武大都是不错的,这些学校的性价比更高。新闻传播和广播电视报录比相对其他985甚至211也不是很高,录取分数也还可以,性价比较高,可以考虑下。总结:首先肯定的是浙大的工科都是非常好的。基本都是全国排在前10的。其中属光电最好,其他的专业很多也是排在全国前列的。像数学、化学、物理都很有名。浙江大学的工学、管理学、理学、医学实力绝对不一般,造就了很多这方面的杰出人才。而且在农学,经济学等方面实力雄厚。在哲学,法学这些方面也是很不错的。总的来说,如果你是学霸并且基础不错,可以考浙大的强势理工科,如电气工程、建筑学、机械工程等专业 报录均在8:1左右;如果你基础还可以,可以考偏文科类专业,如法律非法学、 工商管理 、 广播电视、 金融专硕、 国际商务等专业;如果你的基础一般,想进浙大,可以考虑思想政治教育、社会学 、文物与博物馆等专业。
四十载弦歌不辍,争锋一流,只为不负韶华!浙江大学管理学院即将迎来四十华诞,我们谨向长期以来关心支持学院建设和发展的广大校友、各级领导和各界人士致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!肆秩芳华,踔厉奋发,育新人肇建学科。1980年原浙江大学率先成立科学管理系(筹);1986年成为最早获国务院学位办批复的管理类博士学位授予单位之一;1998年借四校合并之东风聚合力量更创辉煌!学院先后创建国家首个以创新管理研究和教育为使命的国家创新基地;创立亚洲首个创业管理博士点;设立国内领先的全球浙商研究平台,全方位探索基于创新创业的管理学“浙大学派”,提出了“全面创新管理”“二次创新”“非对称创新”等原创理论,探索出“以创新为基础的创业”人才培养IBE浙大方案。卌稔风华,英彦蔚起,聚栋梁戮力同心。依托管理学院的国家重点学科、浙江大学高峰学科,以及两个率先获得的双一流学科,在浙之滨,英才汇聚。学院以许庆瑞院士为旗帜,天下来同,集聚了包括长江学者特聘教授、国家级“万人计划”领军人才、浙江大学文科资深教授、浙江省特级专家、浙江大学求是特聘教授、浙江大学文科领军人才、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪人才在内的一大批在各学科领域开拓创新、继往开来的青年才俊队伍,为中国的管理教学与研究开拓前行。健康力量,栉风沐雨,融全球更创一流。新时代,新使命,新担当!全体管院人秉持“三好四一流”文化,团结奋斗、争锋一流,在业已建设起的系统管理教学研究发轫地,创新创业人才培养始航地,全学科链高端人才璀璨地,中国管理教学国际化开拓地“四个地”根基之上,致力于为人类贡献浙大管理智慧,培养引领中国发展的健康力量,把管理学院建设成为“世界一流的中国管理学院”。忆峥嵘继往开来,展愿景功业未竟。学院将于2020年11月1日,隆重举行四十周年院庆系列庆典活动。诚邀广大校友、各级领导与各界人士,共襄盛会,共叙深情,共商发展,共谱华章!特此公告,敬祈周知!浙江大学管理学院二〇二〇年五月二十日
盼望着,盼望着,在期待与忐忑中,浙江大学2019年硕士研究生复试分数线终于揭开神秘的面纱。想知道自己有没有上线?进入复试之后需要注意什么?话不多说,快跟着小编一起往下看!一、分数线(一)基本要求注:工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力。温馨提示上线并不意味着进入复试哦~生源特别丰富的院系可能会在此基本要求之上再次划定复试分数线或设定复试差额比例~(二)上表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分),且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后计算各项排名。(三)公共管理硕士、工程管理硕士考生:凡在2018年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生,2019年联考成绩达到国家A类线且政治考试合格者,可免复试直接获得预录取资格。(四)强军计划考生、工程师学院单独考试考生,外语不低于40分、政治不低于40分,业务课不低于60分,总分不低于280分,可参加复试。(五)国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低15%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于45分,满分为150分的科目成绩不低于70分,满分为200分的科目成绩不低于90分,满分为300分的科目成绩不低于135分。(六)退役大学生士兵专项计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低10%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。(七)对口支援西部地区高校定向培养考生总分不低于250分可参加复试。(八)西藏公共管理人才培养计划考生总分不低于115分可参加复试。(九)各类加分政策按教育部统一规定的范围和标准执行。符合条件的考生请在3月9日前持相关证明和证件向我校研究生招生处提出申请。二、后续工作安排三、资格审查及体检(一)体检:要 求:复试前先体检。考生需携带准考证参加体检,体检完毕由校医院在准考证上加盖已体检证明章。体检开放时间:3月9日至3月17日之间(详见具体通知)体检对象:参加复试的所有全日制和非全日制考生(包括统考、联考、单独考试考生等)、推荐免试生,体检不合格者不能录取。关于推免生体检:推免生可以到所在学校校医院或其他二甲及以上医院体检,并于2019年3月20日前将体检表寄送到浙江大学录取您的院系研究生科。(二)资格审查:资格审查在复试前进行,我校上线考生复试时间在2019年3月11日-19日(具体复试安排见报考院系网上通知)。为方便考生,考生资格审查全部由所报考学院(系)进行,时间与地点由各学院(系)通知。注意事项:1、资格审查时除出示有效身份证、准考证外,还须提供以下材料:(1)应届生出示完整注册后的学生证(高校教务部门颁发的学生证)。(2)往届生出示本科毕业证书原件。(3)单独考试考生出示本科毕业证书原件(2015年9月1日前毕业)、专家推荐书(二位副高职以上专家)。(4)工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士考生出示大专毕业证书原件(2014年9月1日前毕业)或本科毕业证书原件(2016年9月1日前毕业)。(5)考生请在复试时带上学校教务部门出具的盖有红章的大学期间成绩单(应届生可以向所在学校教务部门索要,历届毕业的考生可向档案管理部门要求复印并盖章);有论文发表或有科研成果及获奖的考生,请带上相关的清单和复印件,复试时上交复试小组。(6)退役士兵计划考生须提供《入伍批准书》和《退出现役证》原件。(7)军队在职干部需提供《军队在职干部报考研究生推荐审批表》原件。2、网报后在中国学信网学历(或学籍)校验未通过校验考生(未通过名单会再通知里挂附件),除了第1条要求的材料外,还要求如下:(1)因“有研究生学籍”而未通过的考生须提交所在培养单位“同意报考”的证明原件。(2)大学本科三年级学生需提供:本科学校实行学分制的文件、所在省教育厅批准该校实行学分制的文件、教务处盖章和分管校长签字的能提前毕业证明。(3)其他原因不通过的考生须提交学历在线验证报告(应届生为学籍在线验证报告)或学历认证报告(应届生为学籍认证报告);3、报考法律硕士(非法学)联考的考生须审核考生前置学历须为非法学专业;参加法律硕士(法学)联考的考生前置学历须为法学专业。4、资格审查没通过的考生将取消复试资格,责任自负。请各位考生务必仔细阅读以上事项愿你所有的愿望都能实现,愿你所有的付出都有回报。祝各位考生圆梦浙大!我们在求是园等你,如约而至!内容来源于浙江大学研究生招生办公室图片来源:王磊今日编辑:芷凌责任编辑:李灵
(原标题:浙大硕士毕业又重新高考,竟然选了一所二本)图片来源:视频截图上大学不会让你后悔四年,选错专业才会。但进了校门想换专业,恐怕没那自由。26岁的浙江大学硕士张韫喆,近日拿到了山东中医药大学的本科录取通知书。走了八年弯路,他如今得偿所愿。为了换专业,重新高考的狠人不在少数。但对于张韫喆的举动,还是有不少人表示不理解,觉得太任性,甚至有些“疯狂”。不过,人民大学教育学院副院长周光礼告诉中国新闻周刊:“自由转专业是未来的发展趋势。”累觉不爱如果说复读是再赌一把,那么为了换专业,上了大学又重新高考绝对是铤而走险。浙大硕士毕竟不是高中生了,高考试题用研究生思维去解答,未必是好事。当年高考585分的张韫喆,今年高考考了511分,被山东中医药大学录取,是二本大学。不过,得偿所愿,这位浙大硕士在查到录取结果的那一刻,激动得掉眼泪。79.0%的受访者大学时都想过要转专业。早在2016年9月,中国青年报社会调查中心进行的一项调查发现,大学生对转专业有着巨大的需求。风险对执着于换专业的狠人来说,其实算不了什么,梅开二度的也大有人在。哈尔滨工业大学城市规划专业学生丁元杰,在入读2个月后选择退学复读,在2019年高考中如愿被中国科学技术大学物理学院录取。中国科学技术大学环境科学专业学生李一峰,读到大二决定退学复读,2018年高考成绩比清华大学在云南省的提档线还要高9分,最终被四川大学各专业中录取分最高的口腔医学专业录取。重新高考,因为所学专业累觉不爱。“如果专业选错了,不仅大学会过得茫然,整个人生也会失去目标,请大家以我为戒。”张韫喆坦言。曾任北京大学教务部副部长的卢晓东教授表示,我国中小学对学生的职业生涯探索和引导不够,高校开放性不足,导致考生在专业选择上信息不对称。正如一个缺乏行为能力的孩子再怎么深思熟虑,也容易作出错误决定。即使是完全有实力自由选择专业的高考状元,也不免受“热门”专业影响。2017年北京大学录取的25名状元中,8名选择光华管理学院;清华录取的37名状元中,9名选择经管专业。而对很多填报志愿的准大学生来说,选择专业的原因,可不一定是心中所爱,而是热门、有前景、爹妈这么说……无奈之选佩服重新高考的勇气,但未必值得学习。学生追求个人兴趣爱好的执着精神值得肯定,但对于重新高考这种做法,湖北大学教育学院解飞厚教授表示不认同。江苏淮阴工学院副研究员刘化喜也表示,宽容重新高考并不代表鼓励。重新高考对大学生来讲,毕竟是走了一段回头路,浪费了宝贵的时间,对大学而言也是一定程度的资源浪费。不过,只有当事人知道自己的苦闷与无奈。一名硕士毕业生,要读另一所全日制高校本科专业,必须重新高考。“实现梦想的唯一途径只有重新高考了。”张韫喆感叹,重考是无奈之选。21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,我国对转学、转专业是有很多限制的,有时还不如退学重新高考容易。近年来有越来越多的大学生退学重新参加高考,就是这一原因。限制的原因在于,我国大学实行按计划招生。学校有录取分数线,每个专业还有专业录取分数线,录取分数线被普遍认为捍卫高考公平。捍卫公平,有利有弊。由于各校、各专业录取分数不同,进大学后的转学、转专业,同样会面临公平质疑:从层次低的高校转到层次高的高校,从录取分数低的专业转到录取分数高的专业,难道不会被某些人钻空子?转专业名额可谓稀有,厦门大学教授谢作栩告诉中国新闻周刊:“厦门大学除了小部分学生转专业成功外,实行全员可辅修第二专业的制度。”出路何方不过,随着高等教育进入普及化时代,大学应创造条件让学生自由申请转学、转专业。周光礼告诉中国新闻周刊:“转专业在我国高校,技术上毫无问题,它是一个制度问题。”专业是大学里面一个刚性的概念,是资源的最小配置单位。招生、培养和管理制度均以专业为中心,资源按专业划拨,教师、教室、实验设备、图书资料等按专业配置。专业变动,牵一发而动全身。如果任由学生自由转专业,可能导致大量学生集中在某些专业,而其他专业生源不足,结果是教学秩序遭到破坏。而且,各大高校根据专业目录来开发专业,而不是根据社会需求,导致大学的专业与市场脱节。与市场脱节的专业一旦设立,“哪怕社会不需要这个专业的人才,大学也会源源不断地培养社会不需要的人。”周光礼说。反观美国的大学,之所以能够实现自由转专业,是因为专业是一个弹性的概念,一组课程围绕社会一种职业需求。当社会需求发生改变,课程模块随时组合,始终保持与社会同步。因此,周光礼告诉中国新闻周刊:“未来改革的总体趋势,就是要把大学的专业跟社会需求对接起来,而不是让高等教育工作与世界绝缘。”周光礼表示,让高校根据社会需求自由地设置专业,也许就不会出现学生不想学的专业,“不想学的专业首先不都被砍掉了吗?”来源:中国新闻周刊
前言俗话说:人往高处走,水往低处流。进入新世纪以来,高校间人才流动屡见不鲜。伴随着中国高等教育的迅猛发展,高层次人才的争夺战进入白热化。高校教师选择跳槽原因很多,有的是因为薪酬待遇,有些则是为了事业更好的发展。2014年,原中科大管理学院副院长华中生教授,加盟浙江大学管理学院。那么,作为中科大土生土长的知名专家,华中生教授为什么会离开母校加盟浙江大学呢?我们来一探究竟:华中生教授成长经历华中生,1965年出生。1982年他考入中国科学技术大学,并在中科大获得学士,硕士和博士学位。博士毕业之后,他留校任教,在管理系从事教学和科研工作。华中生教授长期从事服务科学与运作管理等研究工作,取得了丰硕的科研成果。由于科研成绩突出,华中生获得了诸多荣誉,成为管理工程学科领域的领军人物。2014年9月,华中生教授离开工作多年的中科大,出任浙江大学管理学院教授博导至今。中国科学技术大学校门华中生在中科大工作多年,科研成果突出成长为管工领域的领军人物。华中生,1965年出生,安徽潜山人。80年代的中科大风头正劲,天才云集,是全国学子向往的学术圣地。1982年,华中生以优异的成绩考入中国科学技术大学,就读于自动控制系专业。1987年,他顺利本科毕业获得学士学位,并选择继续深造。此后,华中生先后获得中科大系统管理硕士和计算机科学与技术博士学位。在此期间,华中生在1990年硕士毕业之后选择留校任教。中科大校园一景华中生就职于中科大管理科学系,从事管理学科的教学和科研工作。由于科研成绩突出,他先后在中科大管理系担任助教,讲师,并在1996年和2001年分别破格晋升为副教授和教授。在此期间,他曾经到美国伊利诺大学芝加哥分校机械工程系访学一年。这段出国经历大大拓宽了他的学术视野,并使他接触到了最前沿的科学研究成果。华中生教授长期从事服务科学与运作管理的研究工作,在预测与决策优化方法等研究领域成果颇丰。他先后主持了国家自然科学基金重大项目等多项国家级科研项目,在国际学术期刊上发表学术论文数十篇,编写多部学术专著和教材。此外,他的科研成果先后获得教育部自然科学一等奖等多项省部级奖励。在中科大,华中生教授逐渐成长为管工领域的领军人物。中科大校园一景科研成绩出色荣誉纷至沓来,并在中科大担任管院副院长多年。由于科研成绩出色,各种荣誉也是纷至沓来。华中生教授先后获得国家杰出青年科学基金项目资助,并入选新世纪百千万人才工程国家级人选,享受国务院特殊津贴。此外,他还担任中国优选法统筹法与经济数学研究会和中国管理科学与工程学会常务理事等多个学术职务,并担任多个国际国内学术期刊编委。在中国科技大学,华中生教授逐渐成长为管理学科颇具影响力的领军人物。中科大校园一景在做好科研工作的同时,华中生教授教学工作同样齐头并进。他指导的博士论文多次获得全国优秀博士论文提名论文和中科院优秀博士论文等,教学成果也获得安徽省教学成果特等奖等奖项,并两次获得中国科学院优秀导师奖。在做好科研教学本职工作的同时,华中生教授也逐渐走上了管理岗位。他先后担任中科大服务科学与技术实验室主任,商学院电子商务研究开发中心主任和管理学院副院长等职务。华中生教授为什么会在盛年之时带领团队离开中科大加盟浙江大学?2014年09月,一则高校任命公告引起了人们的关注。原中国科技大学管理学院副院长华中生教授,带领团队加盟浙江大学,担任管理学院教授博导。作为在中科大成长起来的知名管理专家,华中生为什么会选择离开深耕多年的母校,加盟浙江大学呢?坊间也是议论纷纷。浙江大学校园一景华中生教授长期在中科大管院工作,出任管理学院副院长多年。在前任执行院长梁樑教授被调任至合工大副校长之后,他就成为院长的有力候选人。不过由于最终竞选失败,他在中科大的上升空间就被堵死。另一方面浙江大学管理学院求贤若渴,发展空间和待遇更好,加上浙江杭州拥有巨大的区位优势。在此情形之下,华中生教授选择加盟浙江大学也就顺理成章啦!加盟浙江大学之后,华中生教授的工作也取得了骄人的成绩。从2014年开始,他连续六年入选中国高被引学者榜单,并获得2018年复旦管理学杰出贡献奖。此外,他牵头主持的科研项目,还成功获得2019年国家自然科学基金创新研究群体项目资助。凭借着丰硕的科研成果,他得以出任管理科学与工程学会副理事长和中国优选法统筹法与经济数学研究会副理事长等重要学术领导职务,成为领域内举足轻重的学术大咖。浙江大学校园一景结语华中生教授作为中科大培养的著名学者,在中科大学习工作多年。他长期从事服务科学与运作管理的研究工作,取得了丰硕的科研成果,逐渐成为管工领域的著名专家。他在盛年之时由于各种原因离开深耕多年的母校,带领团队选择加盟浙江大学。对于华中生教授而言,这也许是正确的选择。对此,你怎么看?祝愿华中生教授工作生活顺利!浙江大学校园一景不拘一隅,唯才是举。喜欢的话点个关注吧!(图片来源于网络,如有侵权敬请告知)