招收在职法律硕士

文/林回声“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生。”正在房地产公司担任HR的桐桐坦言。她继续解释：“如果是秋招，非全日制是不（被）承认的，或者说有些岗位要求说研究生学历，（非全日制研究生背景的申请者）就报不了。”无独有偶，国内某大型建筑公司在其2020年秋招工作中也表现了类似的态度。今年9月初，有网友反映该公司的招聘公众号在问答环节中，明确回复了 “不招收非全日制的学生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满，并向湖北人社厅举报该企业涉嫌就业歧视。尽管目前该公司的招聘公众号已经删除了相关文章，并清空了公众号进行整改，但21世纪教育发展研究院副院长、著名教育学者熊丙奇认为，该公司的做法和HR的态度就是一种对非全日制研究生的学历歧视。同时，2018年有大比例的考生不愿意被调剂至非全日制，中国教育在线调查显示，因担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可而不愿调剂至非全日制的考生约占47%。相关数据不完全估算，2018年非全日制研究生招生数为3.625万人，在读非全日制研究生为11.538万人，毕业生为2.552万人。如果现实就是非全日制研究生在就业市场上容易被歧视、被偏见，为什么还有那么多人前赴后继地报考呢？“应该”被歧视？某航空公司办公室主任吴浩，正在某航天院校读两年半学制的非全日制MBA，学费七万多元。他认为，用人单位对非全日制的学历歧视是应该的，很多人都是为了“混学历”，因为“付出的时间精力也都不是一个程度的嘛”。这个月，吴浩已经上完了一天英语课和近一周的组织行为学课程。他评价：“上课内容其实没啥意义，是挺水的。上课本质上还是老师讲，同学听。只是现在不是大课堂了，在座位的安排上变成了小组的那种形式。”他认为：“即使（在非全日制研究生阶段）有努力学到知识，但在学历衡量上都是一样的。文凭和知识有关系，可没有必然联系。”曾脱产一年在警察大学学习国际关系的小景却持相反的观点，他认为在职人员读非全日制研究生并不是在混学位，同时，“课程水”的评价也让他十分懊恼。他说：“虽然他的研究生毕业证书上标明了‘非全日制’，但是他在警察大学学习期间的学习生活与全日制研究生并无二致，并且还常常一起上课自习及参加其他活动。”早上六点，小景和其他全日制研究生一同起床洗漱，然后集合列队走去教室上课；下午午休过后再次集合，小景会和其他全日制研究生一起自习。4点过后，锻炼身体，到了晚上就自习或者娱乐，10点半准时熄灯睡觉。小景透露，他和全日制研究生在学业考核标准上也是一致的。每科结课后，都需要通过提交小论文来获得学分，只有学分和毕业论文都达标了才能获得“双证”。“（而我的） 一般都有 90分。”谈起成绩，小景眉毛一挑，颇为自豪。虽然在学习生活以及考核标准上，小景和全日制研究生并没有太大差别，但他认为工作之后再去读研究生确实更有优势。“就是读的书更能够和工作实际相结合，然后就更能知道自己需要什么知识，再去学什么知识，这样往往能起到事半功倍的效果。”指导过全日制研究生的大学研究生导师饶教授则表示他们两人的观点都有一定道理，“全日制优于非全日制，特别是高校研究机构肯定更认可全日制。但实际上，还得看个人能力。”“不算是”歧视？对于饶教授提出的“个人能力”的看法，桐桐则认为：“我不绝对排除有真的想要学习的人。可根据我三年来看到的情况来说，我只能说肯定很少。”作为招聘人员的桐桐似乎还是更认同吴浩的看法，她认为的“非全日制=本科生”，在很大程度上就是出于对非全日制研究生课程质量的怀疑。她直言不讳地说：“非全日制是真的水，水上加水”。桐桐坦言，在招聘中“采取一刀切办法”排除非全日制研究生参与校招的做法，“也不算是什么歧视”。公司这样做的主要原因是出于对公平性和培养目标的考量。普遍认知上，非全日制研究生群体中的大多数是在职人员、年龄比较大、可能还是公司中高层，他们与还是“一张白纸”的应届生竞争同一岗位显然是不公平的。另一方面，校招的培养目标是“想要自己培养人”。桐桐解释道，尤其是地产公司，它们想要通过培养更多自己人来提高人员稳定性，改变目前人员流失率高的行业风气，而在很大概率上非全日制研究生群体中大多数的稳定性就比较低。此外，如果非全日制研究生参加公司的社会招聘的话，“用人单位是不看你七七八八的学历，只要你达到本科要求，其他要根据你的履历、能力来考核应聘者是否符合公司要求。”而在熊丙奇的眼里，企业招聘不把非全日制研究生纳入到研究生学历的范畴之内，就是一种学历歧视。他认为：“企业招聘人才，本来就不应该把这个学历作一个排除选项，应该关注所有求职应聘者本身的能力和素养，你把非全日制学生排除在秋季之外（秋招），这当然是一种歧视，这是毫无疑问的。”他认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。熊丙奇强调：“全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。”而问题的关键在于部分学校并不重视人才培养的质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这就是导致招聘中学历歧视的最根本原因。此外，熊丙奇还补充道：“现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。”同时，“非全日制经常会出现一些负面新闻，这些负面新闻也会影响到整个社会舆论对非全日制研究生的质量评价。”所以，企业会在招聘时对非全日制研究生区别对待也不奇怪。中国教育科学研究院研究员储朝晖则认为：“这是一种区别对待。”企业的人力资源部门在做人才筛选时不够专业时就会出现把学历当成一个很重要的指标，而不是更看重对人才能力全面的评估。真正被影响的人？事实上，被学历歧视所影响的人除了像小景一样“少数认真学习的人”，还有一些报考了全日制但被调剂到非全日制的应届生。从前文给出的数据推测，仍然有53%的人可能愿意被调剂至非全日制研究生。分析人士表示，在就业市场上，真正被歧视影响的可能就是非全日制应届生。2016年，教育部出台《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，意味者非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨。并轨后，全日制和非全日制度研究生统一考试、统一划分数线。往后两年则有不少自主划线院校出现非全日制名额空缺的情况。有媒体报料，也有不少学校甚至鼓励全日制考生调剂到非全日制。小彦就是一名非全日制的应届生。2017年年初，大四的她，成功进入了某高校的全日制法律硕士的复试，但后来因为分数原因，接受了学校调剂建议，该年9月入学后，正式成为了一名非全日制应届生。她告诉《中国经营报》他们班“大概有一半是应届的”。非全的身份对他们的最大影响就是没有和全日制一起公平竞争的机会。现在这个情况，好像我们选择非全日制就是一种罪过，找工作的机会还不如本科毕业直接就业。她在求职中，发现有些银行在电子简历中，只有“全日制和在职”或者是“正规全日制和在职研究生”的选项，根本就没有非全日制研究生的选择。在2016年非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨，非全日制就和以往的在职完全不一样了，一样的入学考试，一样的老师教学，学一样的课，参加一样的活动，“为什么非全日制就要被招聘单位定义成低人一等呢？”桐桐认为，学校鼓励全日制考生调剂到非全日制的行为“挺坑的” 。因为用人单位还是倾向于一刀切的方法，不会逐个甄别非全日制是否是被调剂的应届生。“但是这些人在选择接受调剂成非全的时候，就应该想清楚（后果）。”储朝晖也认为，学生在考虑是否接受调剂成非全日制时，“不能太理想”，要考虑到非全日制研究生的培养方式和培养方向确实和全日制研究生不同，不管是不是应届生的非全日制研究生，他们在空余的时间就应该不断积累工作经验，提高自身能力来应对毕业后就业的不确定风险。垂直类博主非全研究僧bot也表示：“就业是双向选择，教育部的原话。”尽管从他的其他微博图文看，也许他一直都在发文声援非全日制研究生抵制学历偏见，并为同学提拱了自救工具（人社局投诉通道）。教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》明文规定了：“定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。”目前，暨南大学、广州大学、华南师范大学、山东大学等多所高校在招生简章中明确规定非全日制研究生只招定向类别。这些大学的做法与桐桐的想法一致，她认为，最好的解决办法就是严格区分全日制和非全日制的招生要求，非全日制就应该只招定向类别，且不允许全日制调剂成非全日制。暨南大学2020招生简章截选广州大学2020招生简章截选华南师范大学2020招生简章截选山东大学2020招生简章截选而熊丙奇则从用人单位的角度出发，正如前文所述，他认为，企业明确将非全日制排除在秋招之外，就是一种歧视，有关部门应该要加强对这类涉嫌学历歧视企业的监管，纠正它们在招聘过程中的学历歧视行为，需要根据相关规定，要求企业要遵循公平就业的基本原则。更重要的是我国的机关事业单位在人才招录时，不能出现类似的学历歧视行为，要带头推动就业公平。《中国经营报》也查找到，一些机关事业单位已经开始作出行动，把非全日制研究生学历纳入到招聘条件中来推动就业公平的实现。2019年9月10日，山东省淄博市市属事业单位在其照片高层次紧缺专辑人才补充公告中，明确说明了在此次招聘中，2016年12月1日后被国内高校录取的非全日制研究生与全日制研究生具有同等资格。“隐性利益”大于争议从种种现象中可以看到，非全日制研究生可能的确面临着就业中的学历歧视困境，但据《21世纪经济报道》，2020年多所高校的非全日制研究生招生人数仍正在增加，每年跳入非全日制研究生行列的学生不在少数。《21世纪经济报道》还以南京大学为例，称该大学2020年计划非全日制研究生招生规模约1400人，比去年录取人多出35人。非全日制研究生的学历歧视在前，为何还有人接连报考的原因到底如何？小景的回答很诚恳：“虽然非全日制研究生学历与我的升职没啥关系，但其实读研还是能带来很多‘隐性利益’。”他认为，现在看来，至少有三个好处：第一是在同等条件下，我的学历为我的职业生涯加了分，因为身边研究生不多，大部分是本科和专科；第二是研究生学习使我考虑问题多方面、多角度，同时也更深刻，更能照顾他人的感受；第三是研究生的老师和同学以及积累的人脉也很有帮助。眼下，小景正在准备在职博士考试，读博需要两名国际关系相关专家额推荐信，小景说，正好可以联系他的“研究生导师试试看”。非全日制研究生所带来的“隐性利益”也是吴浩仍然很乐意去上课的主要原因。他认为。非全日制研究生的学历和硕士学位能为他在日后的各种评分排名中获得加分，以及可能成为日后升职的敲门砖。另外，“带薪上课”的魅力也不亚于“隐性利益”。吴浩告诉《中国经营报》，他上的非全日制是研究生“属于公派性质”，“在拿工资的同时，还可以再有个研究生学历，”能减轻不少负担。正如吴浩所提及的“公派”读研，桐桐表示，很多公司会把非全日制研究生学习当作一种外部培训手段，巩固人才，培养自己的人才梯队。所以，公司通常会鼓励或者要求员工去读非全日制研究生。“现在我公司就会送高管出去培训（非全日制研究生），然后经过一系列内外部的培训后，挂职，考核，通过后就升职了。”非全日制应届生小彦则告诉《中国经营报》，她在考虑接受调剂时，也曾想过，可能毕业后会遇到一些身份认同上的问题，但她觉得非全日制和全日制都已经并轨了，未来情况一定会比现在好，“我们做好自己该做的就行了”。还有她认为“学校本身也不错，上课后也发现课程和授课老师都和全日制研究生一样，确实能学到很多东西，就没什么可后悔的了”。人脉资源、教养学识、日常考核加分、未来升职的敲门砖等“隐性利益”，仍然远大于就业上的困扰，这或许是很多人依然乐意投入到非全日制研究生学习的最主要原因。争议犹存，但中国非全日制研究生制度改革刚刚推行四年，从制度到实践的步步成熟，或许还需要更多的时间。（编辑：黄玉璐 校对：翟军）

在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士，还可帮助在职人士出国留学，拓展人脉资源，因此，在职研究生报考人数日益增加。但是，很多初报者对在职研究生并不了解，对于可以报考哪些专业也不是很了解，下面小编整理了详细的内容，供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部（2013）36号文件，自2014年起，原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前，在职攻读研究生主要有四种途径：五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业？1、法律硕士(J.M)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M)：具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验，并且具有“运动健将”以上运动技术等级者，也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后，有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)，工作满3年，热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士：具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士：(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士：(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者，具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称，6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士：(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者，具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称，6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士：(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位：国民教育序列大学本科毕业，从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位：国民教育序列大学本科毕业，在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业，省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。

如何备考法律硕士？法律硕士研究生考试说起来不难，但是真的执行下来确实很难。就以我个人来说，去年参加了研究生考试，只考了200分。当时考完司法考试之后懈怠了，认为司法考试准备了那么久，法律知识基础是有的，对专业课不上心，导致了专业课成绩相当之差。我的政治和英语基本没复习，然而还考了60多分，真的讽刺！在我看了很多经验贴之后，总结了一下大神们成功的经验：1.专业课考试分析是重中之重，抓住考试分析那你就成功了一半。考试分析能够背诵3-5遍，专业课基本没什么问题，去年我参加考试，对后面的答题感到力不从心，就是因为知识记忆不牢靠，模棱两可！2.真题。刷比较具有代表性的最近5年的真题。专业课知识基本上不会变，把握住出题的套路，灵活运用知识，答题准确率会有很大的提升！3.英语抓单词和真题。单词是基本知识，只有单词积累到一定程度，做阅读才能一鼓作气，提高准确率，光是刷真题，对于大多数人来说是不太可行的方法。作文靠积累文章结构和句式，靠背诵范文，背着累，老师看着也累。4.政治。肖秀荣全套买来吃透，政治基本没啥问题。备考法律硕士时间安排：从现在起专业课和单词是必须抓的，每天定量完成，9-10月份是抓背诵。11月份是真题阶段，12月份是冲刺阶段。每个阶段必须细分学习量，每天保质保量完成。为了梦想，加油！我准备找工作，还准备考研，默默给自己打气！

【背景】应届法学本科毕业生，还没找到工作。考P大的法律硕士，初试第79名。P大法硕全日制招30，非全日制招80。统一划线。因此进了复试。【问题】要不要读非全日制的法硕呢？非全和全日制除了学习方式不同，是不是含金量也会打折扣，会不会被歧视呢？【网友意见】在征求了万能的朋友圈的意见之后，得到了以下一些答复，供有类似问题的朋友参考。一、支持走非全日制的观点（一）[08级资深本科师姐]无法调剂又不打算二战的，建议读！毕竟这次放弃了，下次想考非全日制的也得二战，上着高强度的班备战太为难了，后悔当年没转在职，年少不懂啊！（二）[17届法学硕士师姐]只要肯努力，让自己有能力，再加上这个学位，以后会挺好：）主要是想再考一年压力会不会很大。二、不支持走非全日制的观点（一）[10级本科-15级学硕师兄]趁年轻，拼一把。二战很正常，给自己一次倔强的机会。（二）[04级资深本科师姐-法大硕士-央字头金融管理机构任职]好像现在找工作，体制内都不认非全日制学历。要看你以后想不想进体制内哦！而且，即便是全日制，如果看人事档案里这段时间有参加工作，也不认哦！就是这么……（三）[11级本科师姐，今年也面临选择]非全日制经济压力比较大，我觉得可以同时申请其他学校全日制的调剂，这个也去面试，给自己我一些可能性，最后再抉择，别把鸡蛋都放在一个篮子里。（四）[资深师兄]除非有不错的单位，否则不是很划算。你的想法怎样呢？单选|你会选择调到非全日制法硕吗？会不会说不好打开百度APP进行投票

哈喽啊，坤则MBA今天给大家带来的是在职人员在选择考研专业时可能会遇到的问题。首先来模拟一下一个在职人员的准备考研的心路历程，再在这个过程里面来讲其中的问题。1、萌生考研的念头：因为种种原因想要考一个研（可能是职业发展受限，可能是需要树立形象）2、我一直想读**学校：因为过往的原因通常会有自己心怡的院校——名校（过往情结影响自己对院校的选择，此过程通常会遇到的问题：问题1：如何择校？）3、研究生专业辣么多我考啥：在职人员事情很多，工作是主要经济来源，因此大多数人不会放弃工作全职读研那就只能选择在职读研。（此过程中通常会遇到的问题：问题2：在职和全职研究生的区别以及有哪些专业？；问题3：啥是学硕啥是专硕？）4、要保证经济来源啊：在职读研有哪些专业要求是啥。（此过程中通常会遇到的问题：问题4：在职研究生专业有哪些？）5、我上班这么多年了基础不好（反正就是要个研究生考试越简单越好）：看了一圈在职研究生专业比较少，并且大多要求考相关专业课程，有没有简单一点的。（此过程中通常会遇到的问题：问题5、管理类联考都要求毕业年限吗？；问题6、管理类联考专业哪个更适合我；）问题1：如何择校？有自己心怡的学校很正常，每个人心里都有一个名校梦。但在考研这件事上真的是选择大于努力，择校一定不能光凭自己的情结决定，不同的院校有不同的备考难度，结合自身基础以及院校报考难度合理做出选择才是正确的，考上才是关键。（插入一条硬广：坤则MBA免费为大家提供起点测评，生成专属于你的测评报告）问题2：非全日制（在职）和全日制研究生？全日制研究生：全日制研究生在学校里面学习和大学一样；非全日制研究生（在职）：也就是你可以一边上班一边学习，学校一般把课排在周末。全日制与非全日制是在学习方式上对研究生进行区别。西南交通大学研究生招生目录（截取）问题3：学硕和专硕又是什么东东？学硕又称学术型硕士（往学术方向发展，简言之就是考博士）；专硕又称专业型硕士（一般毕业之后出来上班）。学硕和专硕是学校在培养方式层面对硕士进行的区分。同时学硕入学难度大于专硕，非全日制研究生也只有专硕专业有。所以在职人员的考研范围确定为学习方式是非全日制的专硕专业。问题4：学习方式是非全的有哪些专业？大多数专业硕士都有非全日制招生计划，但这些专业都需要考相关专业知识，这时候就需要结合自己的实际情况来选择专业（自己所在行业，所从事职业，自己的职业规划）。这里给出目前我国设立的39种专业硕士：分别为法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、审计硕士。这些专业大多设有非全日制招生计划（具体以目标院校当年的招生简章为准），但大多专业都需要考相关专业知识，对于不是相关专业毕业的在职人员来说备考难度较大且对其自身职业发展没有多大帮助，自然而然的备考难度相对较小的管理类专业(MBA/MEM/MPA/MPAcc/Maud/MTA/MLIS)就成为在职考研的首选专业。问题5：管理类联考7个专业都要求毕业年限吗？这7个专业中MBA（工商管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MTA（旅游管理硕士）、MPA（公共管理硕士）对工作年限有要求：要求专科毕业5年，本科毕业3年，硕士毕业2年（毕业年限计算方式为入学时间减去毕业时间）；MPAcc（会计硕士）、Maud(审计硕士)、MLIS（图书情报硕士）等三个专业没有毕业年限要求，即应届生也可报考。（但目前西财审计硕士和川大图书情报硕士只招收全日制，所以对于想在职读研的同学这两个专业排除）问题6：管理类联考专业哪个更适合我？MBA（工商管理硕士）：培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，即适合工商企业及经济管理部门的管理层。MEM（工程管理硕士）：培养掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才，即适合工程领域的管理层。MPA（公共管理硕士）：为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才，即适合政府部门及公共机构中从事管理工作的人员。MPAcc（会计硕士）：培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才，即适合想从事或正在从事财务会计相关工作的人员。MTA（旅游管理）：培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能，具备国际化视野和战略思维能力、敢于挑战现代旅游业跨国发展的的高级应用型旅游管理人才，即适合从事旅游业相关工作的管理人员。不同的人有不同的职业规划，具体选择什么专业还要根据个人的情况和职业规划来定。这就是今天坤则MBA为大家带来的在职考研可能会遇到的一些问题，更多备考资讯，请听下回分解！

考研的同学注意了，请看这里，说重点了！2018年1月8日，也就是今天。国务院学位委员会在其官方网页正式对2017年学位授权审核结果进行公示，确认新增8个法学一级学科博士点。分别为北京师范大学、中共中央党校、河北大学、浙江工商大学、江西财经大学、贵州大学、暨南大学和新疆大学。经过此次审批后，目前已经有47所高校拿到了法学一级学科博士点。　除了新增了8个法学一级学科学科博士点外，同时又增加了41所高校为法律硕士专业学位授权高校。看看新增的授权点有没有你的母校呢？想要考法学和法律硕士的学员，现在的选择机会更多了，考研也要继续努力了。

昨天发了两所法律硕士院校录取分数线的解析推文，有同学私信文都敏行法硕的小编，想获取其他院校的法律硕士录取复试分数线，文都敏行法硕的小编就挨个进入法硕研究生招生院校，整理了一波关于法律硕士复试录取分数线资讯，希望能对你的法硕考研有所帮助~文都敏行法硕疫情可以说是打乱了原有的生活、工作作息，如果按照原有计划节奏，今年的复试安排将会在3 月中下旬进行。（备注：非全日制法律硕士（法学）不接受港澳台、留学生报考。）这次疫情是否会影响到北京大学2020年研究生复试录取情况，北京大学研究生招生复试何时进行？形式是否有变化？对此，北京大学官方回应说：按照教育部相关通知要求，疫情期间要保障师生生命安全和身体健康 ，要最大限度减少人员流动和聚集，我校研究生复试工作将根据疫情防控情况和上级主管部门部署，合理做出调整并及时向社会公布。请广大考生密切关注北大研招网的通知。所以，我们在家里安心准备北京大学考研复试准备即可~关于北京大学2020年考研复试录取分数线何时公布，校方也做了答复：我校原定于3月初在北大研招网公布复试基本分数线，现将根据疫情防控工作进展情况适当延期，请考生及时关注北大研招网查询最新信息。关于，未进入第一志愿复试的考生是否可以申请调剂的问题，校方也做了相应的回复：我校各专业均不接受第一志愿报考外校的考生调剂申请。第一志愿报考我校的考生在学校复试基本分数线发布以后可按相关院系复试工作办法的要求提出校内调剂申请，也可自行联系北京大学以外其他研究生招生单位申请调剂。以上就是文都敏行法硕的小编给大家整理的关于【北京大学2020法律硕士复试录取分数线】的一个资讯，希望能对你的法硕考研有所帮助~编辑：文都敏行法硕

就在今日（3月15日）中午晚些时候，教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。下面是各分数线情况。以下分别是学术学位类和专业学位类的分数线▲学术学位类▲专业学位类今年分数线的情况如何呢？笔者简单介绍下：笔者观察了今年的分数线情况，从考研国家线来看，学硕分数线普遍上涨了10分左右，变化最大的应该属于经济学类的专业了，该专业英语单科分数线为49分，相比去年，单科涨了4分，所以英语不好的考生，今年报考经济学类专业是十分遗憾的。另外，哲学涨了15分，经济学涨了15分，法学涨了5分，教育学涨了5分，文学涨了10分，历史学涨了10分，理学涨了10分，工学涨了10分，医学涨了5分，管理学涨了15分，艺术学涨了5分，体育学涨了5分，只有农学、军事学分数线没有变化。接下来又该做哪些工作呢？1、准备复试看到分数线之后，通过的考生可以专心准备接下来的复试了。虽然分数线没问题，但是也必须要对复试重视起来，因为复试在总分书中，所占的比重也是非常大的。2、进行调剂为方便考生申请调剂，3月20日至4月30日，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”。有调剂意愿的考生，充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法、计划余额，以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)在培养、奖助等方面的政策区别，并提前了解调剂系统的使用方法，按要求填报调剂志愿。那么，分数线没达到的在职人员该做些什么呢？对于落榜的在职考生，笔者也是略表遗憾，但是也不用气馁，因为还有以下方法可以补救：1、来年再战如果准备再战，那么现在就要进行准备了，经过了这次的考试，相信也对自己不足的方面有了了解，接下来可以重点进行针对性的复习。2、报考同等学力在职研究生相对于非全日制研究生来说，同等学力在职研究生采用的是先学后考的方式，其更为适合在职人员进行报考，考生只需要将资料送至院校，并通过审核就可进行课程的学习，课程的开课时间以院校公布为准，不同课程的时间也不同。以上就是给大家做的详细介绍，在这里，笔者也祝愿大家都能够通过，更多的相关知识还请关注本百家号其他相关内容。

许多同学在考研的时候选择法律专业，跨考法学的同学，大家的起点都是一样的，而且各院校法律硕士（非法学）的招生名额较多。但是！你真的了解法硕吗？听听天任启航考研袁老师讲法硕基础知识吧！法律硕士是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务（律所律师与企业法务）与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养具有良好的法律职业技能和法律职业道德的高层次的应用型、复合型法律专门人才。法律硕士又根据针对人群分为法律硕士（法学）、法律硕士（非法学）。一、学硕与专硕的区别1.学硕一般只有一位校内导师，带着学生在校内做理论研究。专硕除了校内导师之外，还有一位校外导师，带着学生直接做课题或者接一些工作。2.专硕学硕都有全日制，也有非全日制，但是学硕的非全日制非常少，可以忽略不计。3.专硕学硕都可以读博士，但是学硕可以在研二或者研三申请硕博连读，但是专硕只能通过参加博士研究生考试，才能继续读博。4.现在招生人数普遍较少，且推免生较多，故考试难度相对较大。调剂的时候一般也只能学硕往专硕进行调剂，而不能专硕往学硕进行调剂。5.法学学硕我们通常称为法学硕士，专硕则称之为法律硕士。法学学硕没有本科专业限制，本科不是学法学的同学也能报考。但是法律硕士针对学生原本专业，分为法律硕士（法学）与法律硕士（非法学）。6.法学硕士考试科目中专业课由目标院校自己出题，法律硕士则是全国统一命题。故建议专业功底不是很扎实的同学，或者想冲击名校的同学尽量考虑专硕。二、全日制与非全日制的区别1. 全日制与非全日制毕业都是双证，毕业证学位证都有，只是毕业证上会注明全日制还是非全日制的学习方式。2. 非全日制一般不提供宿舍，且不支持户口转入学校3. 非全日制大多数院校不提供派遣证，所谓派遣证，是指现在所说的报到证，是应届普通高等学校、应届普通中等专业学校（普通全日制，也就是统招生）毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持“报到证”。4. 非全日制采取半脱产模式，可以边工作边学习，故一般学制为3年。5. 非全日制现在普遍与全日制统一划线，但实际录取中，非全日制分数还是低于全日制，所以非全日制对于这两年想考名校的同学是一个机会。6. 但是根据《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第七十八条规定，原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。招生章程应经当地省级教育招生考试机构备案。所以建议大家如果家里有关系，能找到不错的单位签订就业合同，可以考虑名校非全日制，但是针对大多数同学，建议以全日制为主。以上就是天任启航考研培训班袁老师总结整理的关于法硕的基础知识：学硕与专硕的区别、全日制与非全日制的区别。声明：本文部分文字、图片收集自网络，如有侵权，请及时告知我们，我们将在最短的时间内删除。