召考研

01考研复试工作会议【郑大考研网育博书店】获悉，根据教育部发布的通知，教育部定于4月14日召开2020年全国硕士研究生复试工作视频会议。关于召开2020年全国硕士研究生复试工作视频会议的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），教育招生考试机构，各研究生招生单位：为应对新冠肺炎疫情，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作，定于4月14日召开2020年全国硕士研究生复试工作视频会议。现将有关事项通知如下：一、会议时间2020年4月14曰（星期二）10:00二、会场安排主会场设在教育部国家教育考试考务指挥中心。02传递的信息从通知来看，可以传递出几个信息：一是考研复试不会取消。前一段时间甚嚣尘上的“取消复试的论调”基本上不攻自破了。教育部在《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中明确规定：复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生录取的必要环节，复试不合格者不予录取。所以复试是不可能取消的。二是今年的复试格外特殊。根据查询，教育部之前没有专门针对考研复试专门召开工作会议，今年专门为此召开会议，说明今年的复试极其特殊，既要照顾到疫情的特殊性，又要兼顾复试的公平公正，可能在复试的方式、复试的时间和安排上都要做出一些变化。03下周开始出线明天（4月13日）是4月中旬的第一个工作日，按照此前国家线以及几所自划线高校复试线预计4月中旬发布的通知，马上就到最紧张的时刻了。结合近年来国家线的发布时间的习惯，以周二和周五的概率最大。2019年：3月15日（周五）2018年：3月16日（周五）2017年：3月15日（周三）2016年：3月11日（周五）2015年：3月10日（周二）2014年：3月18日（周二）2013年：3月26日（周二）4月中旬去掉周末4天，也就剩下13-17号了，概率最大的即是14号（周二）和17号（周五），由于周二召开复试工作会议，所以当天应该不会公布复试线，因此可以判断4月17日公布2020考研国家线的概率最大。04国家线公布后应怎么做？考研国家线是考生能否进入研究生复试的重要依据，因此能否过线对于考生意义重大。理论上来说，过国家线就可以调剂。因此国家线是考研党需要达到的最低标准。而国家线出来之后，不同成绩的考生需要做好相应的准备：1、高分过线对于高分过线的同学来说，需要积极的准备复试（当然报考郑大的还必须过郑大的复试线）。郑大复试线预计在国家线公布后一周之内发布。2、调剂考生国家线对于需要调剂的考生意义重大，”总分上了国家线，并且单科也上单科分数线的考生”达不到院校线就要积极做好调剂准备。对于众多非自主划线的院校，只有等国家线出来，才能确定一志愿上线的人数，而剩下的名额就是调剂名额。

5月1日，是劳动者的盛大节日，应吴军老师的倡议，梧州学院马克思主义学院2017级哲学班的同学们应约集中于腾讯会议软件，召开了考研抗疫网络教学专题会。马克思主义学院副院长张朝松通报了2016级哲学班的考研情况和2015级哲学毕业生的复考情况。通报了2016级哲学班毕业论文网络答辩情况。通报了学院的长期网络教学和不鼓励返校集聚的会议精神。赵立研老师为同学们专门绘制了《中国内地哲学考研学校基本汇总》：17哲学班的同学们，要脚踏实地分析、研究报考学校专业的有关信息，谨慎选择柴伟佳老师提供了有关网址路径：要通过官方网站、官方渠道获得考研信息李建平老师分析了我国经济和疫情形势：同学们要坚定考研信心马小茹老师强调了“重复”磨练的人生意义：“重复”磨练的人生意义张文俊副院长指出国家正是用人之际，希望同学们抓住机遇接受祖国挑选。王国华老师强调记录笔记是增强消化和理解记忆的重要学习方法。吴军老师以现身说法谈了自己的考研经验和方法五月春风正是同学们扬帆起航的关键时刻他还询问了蒋诗励等同学的学习情况，并逐一进行了答疑解惑。（图为赵立研老师提供给同学们参考的《中国内地哲学考研学校基本汇总》）天蓝水碧南国好，钟灵毓秀出精诚。培子宜植正直客，育英当携澄明人。“实事求是渡国难，心怀柔情克大疫”。风帆正举，时代召唤，愿梧院哲学学子们迎难而上，为国铸器，于此为兴。END

12月23日中午，攀枝花学院在第二教学楼2-2召开了研究生招生考试攀枝花学院考点防疫志愿者疫情防控及任务分工培训会。来自校级九大组织共计150余名学生志愿者参加培训。培训会上，教务处、后管处、校团委相关负责人从如何正确佩戴口罩、正确使用洗手液等方面对志愿者进行了培训，对重点环节进行了演示，并对研招考试期间的志愿服务作了进一步分工和细化。培训会强调了自身防护的重要性，增强了志愿者自身防护知识识和技巧。会议要求全体志愿者在做好自我防护的前提下，认真负责完成本次志愿工作，为考研学子提供力所能及的帮助，确保攀枝花学院考点研招考试的有序进行。（通讯员：王鹃 刘忠良）

为鼓舞考研学生斗志，增强决战考研的信心，坚定学生的必胜信念，12月25日上午，江西工程学院在天工校区学术报告厅一楼举行了“赢战考研，超越梦想——江西工程学院考研鼓劲会”。校党委副书记、校长张晨曙出席并讲话，各学院副院长及200余名考研学生参加。会议由教务处处长主持。张晨曙向全体考研学子讲述了全国2021届毕业生研究生报考情况及学校升本以来取得的考研成绩，从心态调整、身体健康、考研要求、考试作答技巧四个方面出发，对考研学子做了详细的指导。最后，张晨曙还提醒学生们考试期间应该注意的一些细节性问题，并衷心地祝愿江工各位考生取得好成绩，金榜题名。教务处负责人从考前、考中、考后各环节需要注意的事项，给考生做了温馨提示，希望各位考生坚定信心，沉着应考，诚信考试，勉励各位学子要“奋斗、坚持、自信”，调整好心态、积极面对考研，考场上严谨、细心地对待每个题目，并预祝同学们取得理想的成绩。会后，张晨曙和教务处负责人将校董事长杨名权为江工考研学子准备的考研助力大礼包——“纯牛奶”逐一送到每位学子的手中，并为他们一一送上了祝福。此次大会的召开，点燃了考生们奋战的激情，吹响了考研的冲锋号。相信学校学生将会以坚定的信念，顽强的意志，自信的精神，赢战考研，超越梦想，铸就学校考研新辉煌。（杨海林）

硕士研究生复试工作是研究生招生工作的重要一环，事关广大考生的切身利益。为进一步落实、做细我校2020年硕士研究生复试组织工作，研究生院多措并举，近期先后召开研究生复试工作布置与培训会、复试平台培训会，组织两校区网络压力测试，扎实细致地培训和预演了复试各个关键环节，并会同学校办公室、智慧校园建设中心、中财大资产经营有限公司、昌欣物业等职能部门，共同做好研究生远程复试及疫情防控的各项保障工作，做到严格标准不降低、疫情防控不松懈、反复预演不掉链、服务考生人性化，以充分应对当前疫情防控特殊情形下对复试工作带来的挑战。5月11日，学校于学术会堂706召开硕士研究生远程复试录取工作线下布置与培训会，副校长马海涛主持会议，研究生院，学校办公室，纪委办公室、监察处，智慧校园建设中心主要负责人以及24个招生学院院长参加会议。会上，马海涛副校长首先对今年研究生远程复试的特殊情况作了深刻分析，指出在今年的特殊形式下，全体复试工作人员更加应当提高政治站位，高度重视硕士复试录取工作，严格落实上级有关文件及会议精神，做好风险防控，层层压实主体责任；要充分预演、排查问题，做到程序上没有漏洞，确保复试平稳有序进行。监察处副处长禚召海，研究生院院长张学勇分别就工作纪律和复试具体工作进行了培训。学校办公室、智慧校园建设中心以及各学院院长也对今年远程复试的相关工作做了发言和讨论。5月13日，研究生院召开了院内培训会。研究生院院长张学勇对研究生院所有考务人员进行了详细的业务培训。会上，研招办工作人员介绍了多个复试平台的使用方法及注意事项，并对复试流程的关键环节进行了反复讨论。5月14日，研究生院于学院南路主教117召开了复试平台全校培训会，24个招生学院约80名复试负责人和复试秘书教师参与，会议由研究生院院长张学勇主持。研招办工作人员对多个复试平台的使用方法进行了培训，同时就复试流程、考生设备配置、网络环境、软硬件操作、认证识别和突发事件应急处理等多项内容进行详细讲解与现场答疑。以上培训实现了对学校研究生招生管理人员、学院领导、研究生干事、复试秘书研究生复试业务的全覆盖。学院随后将按照学校文件要求对学院复试教师和其他复试工作人员进行多轮培训，确保复试流程清楚规范、平稳有序。5月16日，研究生院与智慧校园建设中心组织各招生学院在两校区开展网络压力测试。研究生院对全院人员进行了任务分工，包干到人，实现一对一业务指导与测试验收；智慧校园建设中心全程处理网络与多媒体设备问题，实时监测网络动态，有力保障测试顺利开展；各学院齐心协力搭建设备，实现视频连线最大组数同时在线，确保测试的有效性。经智慧校园建设中心反馈，我校网络压力测试结果正常，这为后续的平安复试提供强有力的支持。部分学院在16日-17日与所有复试考生就整个复试流程进行提前演练，特别是设备搭建、网络测试、复试程序、突发情况处理等方面按照学校要求与复试考生逐一确认，详细讲解。整个演练过程组织有序、环节紧凑、流程清晰、效果明显。5月18日下午1:30，国际文化交流学院开始复试，正式拉开我校2020年硕士研究生招生考试复试工作序幕。国际文化交流学院高度重视，精心准备，积极培训，顺利完成所有7位考生的远程复试工作。复试期间，副校长马海涛、研究生院院长张学勇到复试现场进行了巡考和检查。我校2020年硕士研究生招生考试将复试考生2712名，预计持续至5月25日。录取工作将在复试结束后开展。来源：中央财经大学 中央财经大学研究生招生办公室

2021年1月14日，云南大学召开研究生教育工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神和对研究生教育工作的重要批示精神，全面贯彻落实全国教育大会、全国研究生教育会议的部署安排，总结“十三五”期间取得的主要成绩。副校长赵琦华从研究生思想政治教育、学科专业调整、人才选拔制度机制、人才培养体系、质量管理、培养条件资源保障、导师队伍建设等方面，对云南大学2020年度研究生教育工作和“十三五”期间云南大学研究生教育工作作总结报告，并从招生培养联动、提高生源质量、强化课程建设、加强研究生培养全过程质控、推动改革等方面对下一步研究生教育工作思路进行了汇报。新闻学院孙信茹老师作研究生培养工作发言，分享了她在培养工作中强化“可沟通关系”、打造“全天候课堂”、建构“跨学科模式”、优化“教学软环境”，形成师生学习共同体、互动有机体、学科建设融合体、人才培养生命体的理念和做法。校长方精云院士讲话，就做好“十四五”期间学校研究生教育工作提出意见：一要善于谋划，做好顶层设计，科学谋划研究生教育顶层设计，加强研究生教育的统筹管理，全面推进内部治理结构的完善和治理能力的提升，做好特色人才和交叉学科人才培养规划；二要大力推进研究生招生机制改革，严把入口关、推进本-硕-博贯通招生培养，提升研究生科研训练和培养质量；三要全面推进研究生课程体系和质量建设，抓好课程教材建设质量提升，促进科研与教学融合发展，注意教学方法的革新；四要以“四个育人”统筹分类培养，更加注重分类培养，进一步建设好校内实践平台和校外实践基地，推进实践育人，提升学生实践技能，把科学精神、思想品德和人文素养教育贯穿人才培养全过程；五要强化研究生教育质量保障体系，进一步完善制度和机制，严把过程关、出口关，积极回应“破五唯”，探索建立新型教学和教师评价机制；六要建设好导师队伍、研究生教育管理队伍、研究生辅导员队伍这三支队伍。方精云希望各位老师和同学共同思考、共同研究、共同推进学校研究生教育水平的提升，为学校一流大学建设作出更大贡献。校党委书记林文勋作总结讲话，就做好“十四五”期间学校研究生教育工作提出要求：一要在我国从研究生教育大国向强国转变中切实发挥好大学研究生科研主力军的作用，牢固树立学术意识，培养研究生的学术根基，切实把培养工作重点转到思维能力的培养，特别是创造力的培养上；二要推动云南大学研究生教育全面面向学术前沿和经济社会发展的主战场，要坚持前沿导向、坚持问题导向、坚持学科交叉、坚持融合教育，并切实落实到具体工作中；三要打造师生共同体，构建师生共同学习探究的新型关系，教师要切实发挥好言传身教的作用，把准选题，做到师生相互尊重；四要大力培养和弘扬科学精神，敬畏学术、尊重学术，主动重新认识自我、改造自我。林文勋希望全校师生共同努力，做好研究生教育工作，在“十四五”规划和新一轮“双一流”建设开局之年，承前启后，展望未来，开拓创新学校研究生教育新局面，为实现学校高质量发展奠定基础。常务副校长李晨阳主持会议。他要求全校师生继续深入学习领会习近平总书记、李克强总理对研究生教育工作的重要批示精神，按照国家对研究生教育的新要求，领会学校研究生教育发展思路目标以及此次会议精神，主动谋划，大力提升研究生教育的质量，为学校一流大学建设作出更大的贡献。校党委副书记李建宇、陈华仙，校纪委书记朱宏，副校长杨泽宇、张力、丁中涛、刘波，相关职能部门、院、培养单位主要负责人、师生代表出席会议。来源：云南大学 新闻中心 编辑：李哲 终审：宁莉

来源 | 募格课堂整合自天津大学研究生院、天津教育发布、新京报、中国科学报等编辑 | 学术君当你历经千辛万苦考上研究生，结果发现本专业的一些课程有些多余，或是想学的课程又不能选，苦恼该转专业还是再考一遍？如今，有这样一所双一流大学主动替学生解决了这样的难题！日前，天津大学施行研究生培养模式大改革！正式发布“一流研究生教育行动计划”，将试行研究生教学的“完全学分制”，鼓励学生跨学科学习，只要完成规定学分即可申请答辩，让学习进度完全适应每个人自身的节奏。图源：天津大学研究生院同时，天大也强调，将继续强化科教融合、产教融合，实施“研究生科研创新项目”和“优秀博士学位论文培育项目”，支持前沿性课题研究，加大对基础学科的支持力度；对标国际一流标准，继续实施“博士学位论文国际培育和评审项目”，持续推进高层次人才培养的国际国内双轨评价；推进实施“学科交叉人才培养计划”，发挥多学科协同育人优势，推动研究生层面的“新工科”建设。“完全学分制”这个制度看上去较为新颖，到底是什么样呢？据天大研究生院介绍，“完全学分制”强调自由选、随时学，即研究生可根据研究方向和个人志趣制定个性化的学习计划；在完成部分核心课程的学习后，直接进入课题研究；再根据研究课题内容、知识拓展志趣、职业发展规划等，自主选学需要的课程，只要完成规定的学分后即可申请答辩。研究生扩招背景下，改革成了趋势 9月22日，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（简称《意见》），明确将扩大研究生招生规模，博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大。这也将意味着，扩招的同时，新一轮的研究生教育改革就此展开。《意见》还强调，将加快学科专业结构调整，建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展新机制，按照单位自主调、市场调节调、国家引导调的思路，不断优化学科专业结构，健全退出机制。设立新兴交叉学科门类，支持战略性新兴学科发展。地方或高校，正在实施改革举措：日前，天津市研究出台了《市教委 市发展改革委 市财政局关于加快新时代研究生教育改革发展的实施意见》，其中明确提出：深化培养模式改革。推进研究生教育教学改革，把“研究”贯穿于研究生培养的全过程。对于学术学位研究生，加强知识创新能力培养，探索以问题为导向的学科交叉人才培养模式。对于专业学位研究生，加强实践创新能力培养，与科研院所、重点企业共同制订培养方案，构建高校与社会优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的新型协同育人模式。武汉大学1月4日，武汉大学召开研究生教育会议。校长窦贤康作主题报告，围绕学习贯彻全国研究生教育会议精神、推进学校研究生教育改革的思考、下一步重点工作三个方面展开，对武汉大学研究生教育改革工作提出具体要求。重点要解决三个方面的问题，即：严把入口关，解决谁来读的问题；严把研究生培养过程重点环节，解决怎么培养的问题；严把出口关，解决培养水平的问题。四川大学11月26日，四川大学召开研究生教育工作会，李言荣校长在讲话中围绕对研究生培养的几点认识、我校研究生培养存在的主要问题和下一步的主要举措等三个方面做了强调。他说，研究生是研究型大学办学水平和学术活跃程度的重要体现，研究生是大学知识创造的主力军、生力军，尤其是博士生的水平就代表了一个学校的学术水平，所以说博士生体现了办学的高度，硕士生体现了办学的宽度。西南医科大学近期，西南医科大学副校长张春祥做客新华网，畅谈研究生培养，提出了该校的创新举措：“我校创新建立了‘双轨合一’人才培养模式，实现了研究生招生与录取、培养与培训、学位授予和临床医师准入标准的‘三个结合’，执业医师证、硕士毕业证、学位证和住院医师规培证‘四证合一’。”分类指导，差异化培养人才。制定了《西南医科大学硕士研究生学术和技术能力要求的暂行规定》，完善了以研究能力评价为导向的学术学位研究生及以实践能力过程评价为导向的专业学位研究生评价体系。联合培养，多样化塑造创新人才。坚持科教、产教融合，加强校校、校院、校企联合力度培养创新人才。与澳门大学、泰国清迈大学、德国波恩大学等国内外高校联合培养博士等举措。如今的教育模式下，反映了什么改革问题?中国科学报也曾就此问题，采访华东师范大学历史系中国近代思想史专业博士生导师 许纪霖，他是这样回答的：现在教育主管部门的思路是“优胜劣汰”，顶层教育叫“赢者通吃”，底层教育叫“末位淘汰”。它认为上面拔尖，下面惩罚，问题就能解决。实际上，采取“金钱奖励”“抽查”等方式来解决研究生培养的弊端，都是行政意志上解决问题的方式，并没有改变研究生培养的核心问题。管控严、砸钱买效益，这是公司化的管理方式。然而教育不是工厂，科研人员不是流水线上的工人，培养人才必须在创造力上下功夫。把学生的创造力激发出来，要在机制上多动脑筋，而不是把整个研究生培养绑在政绩工程上—出SCI，政绩工程很伟大;没有抄袭，政绩工程也不难看，这样做完全违背了教育本身的逻辑。因此，尽管当前去行政化遇到了很多现实的阻力，但高等教育的核心问题—让教育回归到教育本身，少一些行政干预的方向必须明确，并在此基础上进行制度的改革，而不是采取今天的公司化管理、行政监督。就此可见，各高校在培养研究生的改革道路上，还有很长一段路要走。本文来源：募格课堂整合自天津大学研究生院、天津教育发布、新京报、中国科学报等转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

1月21日，学校召开研究生教育大会。会议旨在深入学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和李克强总理批示精神，以及全国全省研究生教育大会精神，准确把握我校研究生教育面临的形势和任务，谋划推动学校研究生教育高水平发展新蓝图，加快推进研究生教育转型升级。校党政领导班子成员沈满洪、沈希、冯尚申、施美红、沈月琴、胡祖吉、缪鲁加、倪建均、宋厚辉出席会议。会议由副校长徐爱俊主持。校党委书记沈满洪对学校研究生教育工作表示肯定，对下一步发展高水平研究生教育提出四点要求。一是要从战略高度认识研究生教育的重大意义。要充分认识研究生教育对实施国家创新驱动战略、建设高教强省、打造“重要窗口”，以及学校建设研究型大学具有重要支撑作用。二是要扩量提质，大力发展研究生教育。要继续扩大研究生规模，不断提高研究生教育教学质量，进一步优化研究生教育结构，持续关注研究生群体的学术规范和心理健康。三是要以系统观念构建研究生教育齐抓共管的格局。要从目标体系、工作体系、保障体系、考核评价体系等多维度开展改革创新。四是要以一流党建引领高水平研究生教育。要加强党的领导，重视研究生支部建设，坚持以立德树人为根本，处理好“红”和“专”的关系，培养“又红又专”全面发展的高素质人才。校长沈希作了题为《深入贯彻全国全省研究生教育大会精神，推动学校研究生教育高水平发展》的工作报告。报告全面总结回顾了我校研究生教育发展成效，深刻剖析了目前存在的问题短板，系统介绍了下一阶段研究生教育总体思路和工作重点，明确提出了“十四五”时期我校研究生教育的重点改革任务和工作要点。通过实施研究生思政工作质量提升、研究生创新与实践能力提升、研究生一流课程建设、研究生国际化水平提升、研究生生源质量提升、研究生“两个满意度”提升等六大行动计划，建成规模、结构、质量协调发展的高水平研究生教育体系，为实现建设区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学战略目标作出新的贡献。环资学院院长姜培坤教授，经管学院院长石道金教授，林学学科专业负责人黄坚钦教授，畜牧学学科专业负责人赵阿勇教授，导师代表斯金平教授、孙芳利教授结合各自工作岗位，就研究生教育、培养与管理工作分别发言。大会采取线上线下相结合的方式，主会场和学院分会场同步举行。各职能部门主要负责人，各学院院长、书记、副书记，研究生管理秘书，导师代表，研究生代表等参加主会场会议。各学院其他中层干部、学科专业带头人、学位点负责人、全体研究生导师、辅导员、研究生代表等参加分会场会议。来源：浙江农林大学 文字 / 研究生院 江惟舒图片 / 新闻中心 郭碧玮排版 / 金琮皓责任编辑 / 尧甜审核 / 霍婷婷终审 / 陈胜伟出品 / 浙江农林大学新闻中心

12月24日，天津外国语大学成功召开研究生教育工作会议。天津市教育委员会副主任白海力出席会议并讲话。校党委书记殷奇、校长陈法春、党委副书记胡志刚、副校长余江、副校长李迎迎出席会议。相关职能部门负责人、各学科带头人（负责人）、博士生导师、硕士生导师和研究生代表参加会议。会议分为两个阶段，分别由殷奇、陈法春主持。天津市教委副主任白海力讲话市教委副主任白海力从重要指示、重要批示、重要讲话、重要会议、重要文件“五个重要”出发，深度解读了习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和李克强总理批示精神，以及孙春兰副总理在全国研究生教育会议上的讲话精神。他结合天津市研究生教育改革工作，传达了市教委出台的“1+4+10”研究生教育改革措施和文件精神。他充分肯定了我校目前在研究生教育和学科建设方面取得的成绩，对未来研究生教育工作提出了殷切的期望，要求学校牢牢把握研究生教育改革战略机遇，加强顶层设计，做到目标明、定位准、改革深、措施实、成效好，全面深化研究生教育改革。校党委书记殷奇作总结发言校党委书记殷奇指出，此次召开研究生教育会议主要任务是贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和李克强总理批示精神，落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，培养具有中国情怀、全球视野、求索精神、跨文化能力的高素质复合型国际化人才，实现我校建设高水平外国语大学的目标。研究生培养工作要做到六个理念先行，要有政治理念、质量理念、创新理念、开放理念、分类指导理念和可持续培养理念。要遵循六个原则，即坚持党的领导原则、以学生为中心原则、与时俱进原则、深化改革原则、系统运筹原则、符合国家和区域社会经济发展服务原则。他要求各单位，要紧紧抓住制定学校“十四五”发展规划的契机，将研究生培养工作落实到规划中、任务中，不忘初心，牢记使命，履职尽责，担当作为，以时不我待只争朝夕的精神投入研究生教育工作，走出一条以质量提升为核心的发展道路，在新时代开创学校事业发展的新局面。校长陈法春作研究生教育工作主旨报告校长陈法春作“适应新需要，进一步提高研究生教育质量”研究生教育工作主旨报告。他强调，市委市政府、市教委将我校列为全市唯一一所“按需推荐”博士授权单位推荐上报国务院学位委员会，是对我校研究生培养工作的信任，也提出了更高的要求。他指出，我校研究生教育事业成绩斐然，但仍存在诸多不足，全校要统一思想，明确我校新时期研究生教育工作目标，落实研究生教育工作各项任务，把握“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线，在校党委的统一领导下，为党育人，为国育才，推动研究生教育更高质量发展。博士生导师、外国语言文学学科带头人、翻译与跨文化传播研究院院长王铭玉教授发言博士生导师、东北亚研究中心主任姜龙范教授发言博士生导师、高级翻译学院院长李晶教授发言博士毕业生代表陈勇发言外国语言文学学科带头人王铭玉教授，阐述了我校外语学科发展历史，详述研究生培养所面临的机遇和挑战，明确我校外语学科要发挥全校研究生培养的“旗帜”作用。东北亚研究中心主任姜龙范教授、高级翻译学院院长李晶教授，从国别与区域方向建设与人才培养、党和国家重要文献翻译博士人才培养、应急语言服务等方面进行了典型发言。应届博士毕业生代表陈勇讲述了自己的求学历程。此次研究生教育会议的召开，是我校全面贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和李克强总理批示精神的誓师大会。学校就研究生教育工作推出“1+10”文件汇编，通过广泛征求意见，开展多层次、多维度的研究生教育改革大讨论，统一思想，凝聚共识，深化研究生教育综合改革。本次会议为博士研究生培养提速换挡，为吹响新时代研究生教育改革的冲锋号，为实现高水平外国语大学打下坚实的基础。来源：天津外国语大学 天津外国语大学研究生院