展示设计研究生

看重庆大学本校生如何靠作品集复试稳坐重大规划专业总分榜眼！文末附赠清华大学学长升学作品集！分享人/ L学长“人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。考研是一个孤独且漫长的过程，但也是一个收获与总结的过程，今天的苦，会让明天你的笑更加美好。”2021元旦快乐之后，考研学子们下一步就要进入紧张地复试准备阶段了。初试现在已成定局，不管是开心满足也好，懊悔失落也好，考研的征程还没结束，现在大家要做的就是静下心来，好好准备接下来的考研复试。后面就借以下六个方面的问题进行考研复试经验总结。1重庆大学城市规划复试怎么考？How to take the retest exam?（1）线下：分为“专业笔试、综合面试与专业英语口语测评”三两种形式。笔试内容包含小快题与少量论述题，共计3h；综合面试为ppt汇报与老师提问环节；英语口语测评紧接在综合面试之后，由老师提问一至两个规划专业相关的英语问题，学生用英文进行回答（2019年专业笔试40分，综合面试40分，英语20分）。（2）线上：分为“综合面试+英语口语测评+本科学业成果评价”三部分内容，与线下相比较，少了笔试的环节，新增了“本科学业成果评价”的内容，简单的理解即为作品集（2020年综合面试60分，英语口语测评10分，本科学业成果评价30分）。2需要准备的材料？What materials need to be prepared?需要携带的具体材料需要应届时查看学院官网通告。以2020年为例（http://chongjian.cqu.e.cn/info/1342/5135.htm）：在专业方面，需要提前准备的重点是综合面试的汇报ppt，以及本科学业成果汇编。（1）综合面试ppt该ppt内容包括：个人概况、本科学习概述、发表论文、科研课题、各类获奖、社会实践、攻读硕士研究计划等，往年都要求考生对此陈述介绍时间不超过5分钟，部分年份如2019年还明确提出“内容不超过15页（不包含封面及致谢页）”。因此，学生对于ppt的制作一定要简要而精美，并做到逻辑组织严谨、主次分明，此外，面试前应反复进行模拟练习至少十遍以上，做到基本不看ppt也能自信、绘声绘色地进行汇报（汇报的时候最好面带微笑，从容地注视面试官，切忌盯着ppt紧张地念稿）；（2）本科学业成果汇编详细内容见上图所示。值得强调的是学业成果汇编应该展现考生扎实的基本功、优秀的规划设计能力、丰富的竞赛与科研经验。考生若是对本科设计作业不尽满意，可以趁假期期间选择性地重绘一部分；但严令禁止弄虚作假，学院一旦查实便会立即取消其入学资格。3老师面试都会问什么问题？What materials need to be prepared?就往年经验来讲，线下复试时，因为有笔试环节，所以老师问的问题一般都比较简单，大部分与专业相关的问题都集中于家乡、本科大学等字眼，如“怎么看待家乡城市的问题、规划与发展”、“本科所在的城市制定的规划有什么样的特征”。而2020年线上面试，由于缺乏笔试环节，因此考官的问题专业性十分强，范畴也相比于线下更加广泛，主要集中于时事热点方面的问题。Ps：线上面试为保证考试公平性，考生是看不到面试官的脸的，且所需回答的问题是由抽签决定。具体而言，考官将事先准备好的问题装进各个信封，考生随机抽取一定编号的信封，回答相应问题即可。4英语复试的考查形式是什么样的？What is the format of the English retest?英语口语测试与综合面试是组合考试的。具体而言，考生在回答完面试官提问之后，紧接着就会进入下一环节的专业英语提问。因为涉及到城市规划相关专业，考生需提前准备好一系列城市规划专业词汇，以免面试过程结结巴巴，不能准确表达；必须需要准备的词有如城市规划、国土空间规划、智慧城市、山地地形、生态安全、交通拥堵等基础性词汇，学有余力的情况下，还可以准备一些热点相关的词汇。5在复试前可以联系导师吗，怎样去联系？Before the retest, can I contact the instructor and how to contact?重大建院是可以提前联系导师的，尤其是在自己估分情况比较乐观的情况下，可以提前联系心仪的导师，表达自己的意愿。就联系导师的方式而言，一般情况下，邮件是最好的联系方式，首先注意邮件的格式和用语；其次内容要有条理性，并明确表达希望在该导师那里学习深造的愿望；最后，也是一点小经验，尽可能联系上目标导师的研究生，如果可以的话让目标导师的研究生给你一些中肯的建议，同时也算是提前和同门师兄师姐联络感情了。6面试开始前的其他事项Other matters before the interview（1）合适的服装；（2）良好的礼仪；（3）语言表达能力；（4）英语听说能力；（5）规划的前沿热点；（6）提前准备一些题目；（7）调整身心状态。把一切都准备充分，安安心心等待复试到来即可，任他东南西北风，我自岿然不动。最后，提前预祝大家取得好成绩，再见都是重大人。（清华大学学长升学作品集展示）

序言我们此刻的世界正在经历一场生态失序的剧变。既发生在环境领域，其强度与能量史无前例，也发生在社会领域，其后果与影响很久以后才能全面看清。面对这种实际上早已开始显露的情境，中央美院建筑学院近年来一直致力于一种重新整合两者关系的“新生态”实验。刘家豪《砖壁村戏台空间设计》研究方向：建筑学指导教师：吕品晶 温宗勇【作品介绍】砖壁村戏台空间设计是基于本人论文《晋东南传统村落中戏台空间发展研究》而来的，砖壁村位于晋东南武乡县，是第四批中国传统村落，在众多晋东南传统村落中选择砖壁村为目标村落，是因为它符合设计者文献研究中的晋东南当下传统村落的普遍发展模型。首先，其乡村旅游的背景相对成熟，它作为武乡县唯一一个传统村落，政府也给予了极大的支持。其次，作为传统村落，它极大地保留了村落原貌且在村民生活上，还保持有原先的生活习惯与氛围。所以我对砖壁村戏台空间进行设计时，主要考虑到了戏台的选址、戏台与村落的关系、戏台与周边空间的关系、建筑本身的问题以及与村民和游客的关系等几方面因素，使其符合并适用于当下社会模式。蒯新珏《静宜盛市——香山买卖街环境提升设计》研究方向：城乡规划学指导教师：李琳【作品介绍】街巷胡同，作为北京城市建设的基本单元，既是古都文化的见证，也是城市传统风貌特色的集中体现。改革开放以来，在过去较为强调效率和经济性的建设思想下，构成城市独特魅力的大量街巷胡同逐渐消失在了现代化的高速建设中。近年来，北京城市存量空间的优化成为城市发展需要面对的新课题，城市空间环境的品质提升将更依托于既有街巷空间的改造。因此，本研究结合当前街巷空间问题，围绕城市精细化治理展开，并通过香山买卖街环境提升项目的设计实践经验尝试归纳出现阶段街巷空间环境品质提升的设计策略与工作路径，旨在为未来相关工作提供恰当的理论依据及实践参考。张祎《赛博的海平面上升》研究方向：建筑学指导教师：崔鹏飞【作品介绍】当媒介技术潜入到我们生活的各个领域时，其就像海平面上升一样，逐渐吞没了我们生活的世界，我们开始在媒介的海洋里沉沦。“媒介即讯息”，“媒介即隐喻”，媒介在潜移默化的影响着人们的认知，塑造着人类的意识形态， 本设计以此为出发点，将海作为一种比喻，塑造了一个全新的世界。每个以屏幕为中心的生存单元构筑了一个巨大的体量，这个体量在不断的变幻着，而这本身也是这个世界中生活着人的绝对信仰，即一个变幻莫测的巨大景观。保障和监测这一切完美运行的是潜藏在内部的控制中心，维持着海洋世界的秩序及生活。张智乾《沂南北寨汉墓博物馆群规划设计》研究方向：城乡规划学指导教师：虞大鹏【作品介绍】近年来，引领农业农村发展的乡村振兴战略，成为全社会共同关注的话题。乡村振兴离不开本土文化，只有弘扬优秀文化，坚定文化自信，发挥每一个村落蕴含的独特人文价值，才是振兴乡村的有效方式。北寨村位于沂南县城近郊、临山傍水，拥有深厚历史文化底蕴和较为丰富的文化遗产遗存，具有实现空间合理更新重构的良好基础条件，具备通过文化资源振兴本村的诸多可能和巨大发展潜力，值得被关注与重视。吴文婷《异乡人的城事——深圳白石洲里的“拆迁旧改项目”艺术行动计划》研究方向：风景园林指导教师：丁圆【作品介绍】在当下不再采用大拆大建的城市更新的背景之下，当代艺术创作也与城市空间发生着密切的联系，用艺术活动或行为事件号召调动广泛的社会参与，对空间更新具有不同程度的触发效应。设计以艺术事件对城市公共空间的触发效应为依据，对深圳城市发展的特殊产物——城中村的更新策略进行批判思考。设计场地深圳白石洲拆迁旧改项目已于去年正式启动，这座被誉为“旧改航母”的深圳最大的城中村即将被拆除，意味着借居于此的11万外来租户，将寻找新的城市落脚点。基于此，设计以异乡人的城事为切入点，以艺术行为号召与临时活动集体营造为手段，通过调动住户的行动参与，思考城中村更新的现状问题，进而探索艺术事件触发城市更新的实践形式。李寰昊《土地村乡村活动中心设计》研究方向：城乡规划学指导教师：虞大鹏【作品介绍】四川省成都市安靖镇土地村是我国西部地区的一个城郊型服装电商淘宝村，外来人口作为建设主体推动了土地村服装电商产业的发展。伴随产业发展，空间建设密度不断增加，人口结构、产业结构也迅速转变，多重因素促使乡村开始了城镇化进程。通过对土地村产业发展与空间格局的演进过程及其互动机制的研究，发现二者之间存在相互的影响关系，优秀的产业与空间一体化模式能够良性互动，推动乡村的可持续发展。土地村在服装电商产业的推动下走入了城镇化的进程中，但是也随之出现了产业缺乏核心创新竞争力、空间无序建设、环境破坏等一系列问题。土地村村民作为乡村空间的所有者通过出租将空间使用权出让给了外来电商从业者，而电商从业者作为空间的使用主体缺乏对乡村的共同情感认知，过去的乡村社会结构不再，阻碍了乡村的进一步发展。从传统乡村向电商产业为支柱的淘宝村转变的新语境下，乡村公共空间作为承载乡村精神与乡村公共活动的物质载体也需要新的定义。通过乡村公共空间的重建，形成“新村民”共同的情感认知，促进各企业间的协作，增进知识技术的传播以凝聚新乡村是本次的设计目标。鞠聪《乡村闲置学校与乡村文化的畅想》研究方向：建筑学指导教师：吕品晶 朱小地【作品介绍】我国的乡村教育发展经历了几十年的学校布局调整，伴随着撤点并校等政策的出台，大量乡村学校被撤并，产生了大量的闲置校园校舍。这导致了用地闲置、学校资产和社会资源的浪费。在此同时，闲置学校的产生和乡村教育的模式的变化也导致乡村文化出现了断层，乡村文化的延续成为重要问题。所以，被撤并学校的闲置土地和校舍的处置等问题已成为一个重要课题。基地位于山东省威海市黄岚村镇与农田交接处，用地面积12000 平米。东侧北侧为农田，西侧为村落，南侧为水塘。基地内现有废弃中小学三层教学楼两栋，附属用房4 栋，烟囱一座。设计以再生乡村文化，唤醒乡村记忆为主题，畅想乡村闲置学校的改造如何成为乡村文化的载体。在闲置学校的改造设计中，将村落发展中不同的新功能分类置入到闲置学校内，将村民需求中比较重要的功能（卫生室、餐厅、商店、展览馆、文化纪念等）依据合理的建筑分区进行布置，同时对村民自主更新难度与改造成本进行考虑。与此同时，根据周边民居布局提取出20m*20m模数，建立以此模数为基础的方形模块。模块的直角边呼应村落边界，每个模块的弧形边塑造系统内部丰富的环境。模块系统以二十四节气文化为主题，根据每个节气的特点及论文研究结论定义其功能。二十四节气不仅是传统文化遗产，更是一种永续的文化与精神资源，成为填补乡村中小学闲置后乡村文化空缺的一种方式，为闲置学校再利用与乡村文化的结合提供一种新的想法。胡宇晨《农民拆迁安置社区景观环境规划设计》研究方向：风景园林指导教师：丁圆【作品介绍】伴随着持续四十多年的快速城市化进程，城市规模急剧扩大占据了大量城市周边的农地，随之带来了失地农民的拆迁安置问题。整村整建制的村庄农民进入安置小区，他们生存环境发生了巨大的变化。原有的平面化村庄格局和庭院式生活环境被集合住宅小区所取代，虽然村集体组织和村民关系依旧存在，但是空间环境带来的邻里交往方式的改变，也催生了村民对过去记忆怀念。因此，针对当下整建制农民拆迁安置的社会问题，如何从公共景观环境构筑角度融入村民记忆，并引导、鼓励村民融入新的环境，构建新的家园，是整个设计的关心焦点。中心活动区域、楼宇边际、空间路径、以及传统活动方式带来的空间影响，探索新的居住景观形态。叶子《团山村“建筑针灸”计划》研究方向：建筑学指导教师：吕品晶 邵伟平【作品介绍】建水县团山村是世界纪念性建筑保护基金会（WMF）评选的世界纪念性建筑遗产，也是国务院批准的第七批全国重点文物保护单位。随着旅游开发的不断推进，研究、保护、展示以“八大厅”为代表的团山村民居建筑成为了值得研究的课题。通过研究建水县团山村“八大厅”合院的原型、合院的组合方式、合院的选址与朝向，总结了建水县团山村“八大厅”的建筑意匠。同时，呈现了团山村张氏家族风俗习惯的差异与融合，以及“八大厅”居住形态的差异与融合。“八大厅”民居从平顶走向坡顶，不仅是建筑物屋顶形态的演变，还是张氏族人物质生活与精神追求的演变。“八大厅”民居从串联走向并联，不仅是建筑物连接方式的不同，还是张氏族人居住需求和生产需求的不同。“八大厅”民居从向心走向离散，不仅是建筑物选址地点的改变，还是张氏族人家庭观念和宗族意识的改变。通过对团山村“八大厅”的建筑意匠进行解读剖析，进一步明晰了建筑空间与人的关系，即：人塑造了空间，而空间又反过来塑造了人。团山村和张氏家族未来即将面临更加严峻的挑战，同时也将拥有更加美好的机遇。不论未来将会身处怎样的境遇，都应该回到最初的原点，回到张氏宗祠，遵循精神与物质的共同传承，遵循匾额上的教诲——“绳其祖武”。团山村传统村落风貌较为完整，遂采用“建筑针灸”的方式介入团山村的建设，通过小而精的新建或改造，精准植入新的形态和功能，以点带面的化解团山村现有的矛盾和问题，从而激发团山村的新活力。到这里，论文和毕设暂时告一段落。回望研究生三年，收获良多，感谢导师吕品晶教授的指导，感谢四工兄弟姐妹的帮助，感谢美院老师们传道授业解惑！赵阳《传统村落与艺术共生——川西林盘更新设计》研究方向：风景园林指导教师：丁圆 李存东【作品介绍】当下传统村落的逐渐消亡成为当代艺术关注的焦点和创作来源，艺术呈现方式的多样性和公共性以及艺术创作旺盛的生命力也成为传统村落更新的新生力量。探寻以“艺术介入”作为方法手段保护中国传统村落，试图建立艺术与传统村落的共生策略，实现传统村落的复兴和其历史文脉的进一步传承。川西林盘是成都平原特有的村落居住环境形态，拥有悠久的历史，也是当地村落文化的最好载体。“农一林一水—宅”有机融合的生产和生活模式，本身具有着非常良好的生态价值。设计基于研究论文《共生观念下艺术介入传统村落更新策略研究》的相关成果，通过艺术介入的手段对四川园田村林盘的的整体形态以及局部进行保护和更新。张玮琪《基于“城市双修”理念的永定门公园更新设计》研究方向：城乡规划学指导教师：苏勇【作品介绍】本方案设计基于“城市双修”理念的指导思想，对永定门公园进行更新设计。通过将水体引入公园中来形成良好的生态空间，将公园分为中轴线游客体验路线及公园两侧居民休闲路径两种功能区增加功能多样性，将南北两侧被车行道切断的空间重新织补并打造不同的空间景观，设置历史展示墙群、历史感雕塑等方式增强文化性，分别对应了“城市双修”理论框架中的生态修复、功能修补、空间织补、文化唤醒等几个方面。通过这些手法将永定门这个大型绿地公园打造为综合性的多层次的全市性公园。段文凯《城市记忆的叙事体验容器——民生码头八万吨筒仓改造2.0》研究方向：建筑学指导教师：程启明【作品介绍】客观历史是大量点链接起来的线性的叙事结构，当下我们所讨论的历史是一种对于过去的不存在的事物的有问题的不完整的重构，其实质是一种建立在一定客观之上的主观判断。记忆某种程度上来说是这其中的一种，唤醒记忆的过程，一定程度上也是历史映像再现的过程。是一种片段或者说以自由基存在的历史片段的个人主观重构，是一个复杂的抽象空间网络结构。设计从历史与记忆的感受模型及绘画表达入手，试图寻求建筑中自我的存在、历史与记忆的内在关系（抽离与粘连），在方案中建立基于记忆场概念下的历史、记忆、文化、功能、时间、自我等诸多因素与抽象模型及绘画的内在逻辑映射关系，体现筒仓建筑作为文化建筑的独特性与生命性。方案基地位于上海市黄浦江中下游南岸的民生码头，黄浦江东岸滨江公共空间带的末端。民生码头八万吨筒仓一期的改造设计由大舍建筑在“改造性再利用”原则的基础上进行设计，项目被作为上海城市空间艺术季的主展场。民生码头八万吨筒仓改造2.0某种程度上是一期改造的延续。基于皮埃尔·诺拉的“记忆场”理论，对民生码头八万吨筒仓中蕴涵的记忆场所进行再设计，使之成为承载上海城市文化的艺术空间载体；功能性、艺术性与文化性的“体验容器”。黄聪《模件与空间—模块化高层建筑设计》研究方向：建筑学指导教师：周宇舫【作品介绍】装配式高层建筑的形式“建构”特征是，在建筑工业化的条件下，装配式高层建筑基于标准化的设计特点，以装配式模块化的建造方法，将建筑预制构件与建筑的结构系统按照一定建造逻辑与建筑空间的组合方式进行连接与组合，创造建筑的结构形态，并从建筑的结构形态中，以数字建造的方式呈现出一种模块化的组织关系与美学特征。工业时代建筑师对未来技术的主张，以及在实践中展现出对机械式乌托邦的巨构的追求，启发了诸如模块化以及装配式建筑的理念，而这些乌托邦设计对于今天的模块化建造仍然有积极的作用和影响。高技派的热潮褪去后人们开始重新反思技术对于建筑的适宜性，并将目光聚焦在建筑与环境、气候和地域文化之间的关系上，当前数字建构技术、构件定制化条件和网络定制共享，共同建构了装配式模块化高层建筑的发展新趋势。在此作品中通过设计一种具有不同组合方式的单一模块化构件作为高层建筑形式建构的基础，基于一种模件程序化组织的设计思路来建立特有的建构逻辑，将空间与结构的形式包含在这种始于单一构件组合的建构逻辑当中，基础构件的特征成为影响建筑形式建构的重要因素。这种构件模块建造的普遍性意义在于，在以具有批量化制造特征的单一模件作为建筑基础构件的前提下，通过构件形式与构件组合方式的研究可以使模块化建筑形式建构产生更多的结果。刘雅铎《北京市朝阳文化馆设计》研究方向：建筑学指导教师：王小红【作品介绍】北京市朝阳文化馆位于北京CBD，以促进市民公共文化生活为前提，公共性与开放性的设计理念以空间与结构整合的方式来展开。结构作为建筑无法回避的一部分，可以积极地参与进空间的塑造。硕士论文通过研究瑞士当代建筑师克雷兹与康策特在空间与结构整合方面的实践，并回顾建筑史中空间与结构交织的发展，探讨以结构塑造空间为策略，实现建筑的真实性，赋予建筑精神品质的方式。在论文研究的基础上，本设计尝试应用研究所得的设计方法，使位于CBD区域的朝阳文化馆具有最大程度的开放性和包容性，从而满足当下人们日趋增加的文化活动需要。林雪莹《遇见街巷·预见城市 —— 延寿街街巷环境空间景观设计》研究方向：风景园林学指导教师：侯晓蕾【作品介绍】老城街巷公共空间不仅作为交通廊道具备运载传输功能，或是单纯观赏参观而出现，更是作为城市日常生活的发生场所，成为日常生活的一部分，成为邻里交往的载体，成为城市特质的展示窗口，成为生活在其中的人的物质和精神世界的外部延伸，承载着城市居民购物、休闲、交往、学习、工作等多种用途功能。基于日常都市主义的空间自发更新提供了一种关注城市、观察生活、定义空间的新视角，对于更全面理解城市生活、补充和完善城市公共空间的不足等大有裨益。通过空间自发更新的现实表象来探讨城市日常生活中人作为空间主体的重要性，城市公共空间作为城市生活载体需满足使用者日常生活需求的使命性，来推动城市空间规划管理的弹性发展，促进城市生活及环境质量的有效提高。通过对延寿街场地进行分析，选择在空间建构与事件植入方面展开设计。保留场地整体的线性结构，从道路基面空间、过渡性空间、围护界域空间、设备设施空间以及景观节点五个方面入手，对呈现碎片化的空间现状进行梳理整合，以微更新方式介入街巷空间，通过对场地较小影响的手段将街巷沿线空间加以串联，软硬相间、错落有致，拆违与保护相结合，将生活的仪式感、空间叙事渗透到日常的生活中，营造舒适宜人的环境空间。

中国美术学院文创设计制造业协同创新中心2020届研究生毕业作品展展览时间2020年6月28日—7月4日每日14:00—21:00（20:00停止入园）展览地点艺创小镇·象山艺术公社N50一层真实的未来The Real Future2020 年伊始，一场突如其来的疫情，人类新的经验、方法与想象都由恐惧与防疫而催生。缺少了可供理解的“现场”，大家只能依靠网络空间取暖。因隔离而产生的“交互”看似热烈，同时也像一面镜子，暴露出自我的弱点与忧虑。在不得不面对某些失控的局面时，生活本身就是一场不确定的实验，“共同生活” 不仅是当下更是唤起对未来的构想。在动态与不确定中，真实的未来本身并不存在。而预测未来的最好方法，就是创造未来。2020中国美术学院文创中心研究生毕业作品展“真实的未来”，一场线上线下共生的展览，一个个思考当下与未来的设计实验，为真实的未来，而共同生活。本次展览由八个研究小组构成感知价值地方创生媒体城市未来社区设计扶贫饮食生活适老化设计启智空间01 感知价值PERCEIVED VALUE研究目标：本研究是站在设计学的立场，透过心理学、市场营销学、经济学等相关学科知识协同研究，从而建立思考、操作、验证的方法系统。其让设计者在复杂的产品市场导向中寻找依据，针对有形或无形、理性或非理性的“顾客意愿”进行定位，从而开展产品设计价值挖掘。它是将营销学的“顾客感知价值”理论作为基本导向，以设计学的方法管理体系结合心理学实验来探索更具效用性的设计策略过程。作品名称：感知价值产品设计-“手心里”文具博士研究生：章俊杰指导老师：宋建明教授 杭间教授 曾明哲教授研究目标：实体与虚拟材料是如何被用户感知，如何通过材料感知介入产品设计，构建以材料感知为原点的产品设计流程及准则，扩展产品设计的边界和探索新的发展方向，提升用户对产品的体验，丰富材料表达。作品名称：木材感知——日常便携系列产品硕士研究生：李灏明指导老师：王昀教授02 地方创生LOCAL CREATION研究目标：基于“政、产、城、人、文”文创特色小镇的五维理念，开启萧山楼塔城乡营造的研究探索，梳理和提炼小城镇在景观再造、业态重整、旅游开发、社会治理及品牌传播方面的实践历程。综合楼塔在文态、形态、业态、活态、生态五个方面的营造呈现，面向未来以楼塔为例进行文化、经济、社会、生态等全方位的思考实践，推导出针对全国新型城镇化建设和发展的理论创新与政策启示。作品名称：萧山南部城乡空间美学营造与实践博士研究生：余伟忠指导老师：宋建明教授 杭间教授 曾明哲教授03媒体城市MEDIA CITY研究目标：城市的构成如何作为信息媒介串联人的生活，如何由信息单体连接城市动态的空间，建构以媒体社区为细胞的城市网络，探索人在媒体城市中新的生活方式，并利用媒体的城市属性发挥对信息载体的发展促进作用。作品名称：城市微云屏——公共出租车数字化平台硕士研究生：袁昕指导老师：王昀教授04 未来社区FUTURE COMMUNITY研究目标：随着城镇化的快速推进，当下社区生活面临着邻里关系淡漠、生态环境缺失等问题，如何真正坚持“以人为本”，利用社区营造的力量，在真实生活的体验中，以及对未来生活的思考中，实现社区的人与人、人与自然的重新连接。作品名称：绿色魔方——始版桥社区复合型绿色空间营造硕士研究生：崔艺桐指导老师：俞坚副教授研究目标：随着城镇化的快速推进，当下社区生活面临着邻里关系淡漠、生态环境缺失等问题，如何真正坚持“以人为本”，利用社区营造的力量，在真实生活的体验中，以及对未来生活的思考中，实现社区的人与人、人与自然的重新连接。作品名称：桥头一方硕士研究生：王申指导老师：俞坚副教授05 设计扶贫DESIGN POVERTY ALLEVIATION研究目标：研究如何通过设计创新和品牌赋能助力精准扶贫。峨边彝族自治县地处偏远，交通闭塞，经济发展滞后。通过提取地方文化符号，以文创产品为媒介，连接地方资源和当代消费者需求，协同传播，增益地方品牌价值。作品名称：非旅人硕士研究生：黄能指导老师：宋建明教授 吴碧波副教授研究目标：研究如何通过设计创新和品牌赋能助力精准扶贫。峨边彝族自治县地处偏远，交通闭塞，经济发展滞后。通过提取地方文化符号，以文创产品为媒介，连接地方资源和当代消费者需求，协同传播，增益地方品牌价值。作品名称：再生长—彝纹秘境硕士研究生：张卉指导老师：宋建明教授 吴碧波副教授研究目标：研究如何通过设计创新和品牌赋能助力精准扶贫。峨边彝族自治县地处偏远，交通闭塞，经济发展滞后。通过提取地方文化符号，以文创产品为媒介，连接地方资源和当代消费者需求，协同传播，增益地方品牌价值。作品名称：再见佳支依达硕士研究生：徐桂鑫指导老师：宋建明教授 吴碧波副教授06 饮食生活EATING LIFE研究目标：如何从“食”出发，重构饮食场景，在智能物联的视角下，提出整体化的解决方案，让日常饮食更加健康、智慧、高效得走进大众视野，从而推动智慧生活的发展，是当下与未来都值得我们思考的真实生活。作品名称：分体式集成灶与云集成系统设计硕士研究生：刘一桥指导老师：胡惠君教授 吴屹副教授 严增新副教授研究目标：如何从“食”出发，重构饮食场景，在智能物联的视角下，提出整体化的解决方案，让日常饮食更加健康、智慧、高效得走进大众视野，从而推动智慧生活的发展，是当下与未来都值得我们思考的真实生活。作品名称：智慧校园餐厅服务系统硕士研究生：卢怡指导老师：吴屹副教授 胡惠君教授 严增新副教授07 适老化设计AGING DESIGN研究目标：中国自20世纪末进入老龄化社会以来，由人口老龄化带来的社会问题和困境日益突显。从服务到空间，从小家到社区，银发视界无限广阔。在文创设计视角下，我们探索老龄化社会诸多问题的解决路径。作品名称：云家园——杭州“老漂族”服务平台硕士研究生：杨树平指导老师：宋建明教授 俞坚副教授研究目标：中国自20世纪末进入老龄化社会以来，由人口老龄化带来的社会问题和困境日益突显。从服务到空间，从小家到社区，银发视界无限广阔。在文创设计视角下，我们探索老龄化社会诸多问题的解决路径。作品名称：2方更新—老旧住宅卫生间适老化改造硕士研究生：许志楠指导老师：俞坚副教授 宋建明教授08 启智空间INSPIRE SMART SPACE研究目标：如何创造未来早教，促进儿童创造力、进行创新交互成长型的早教体验，打造创艺思维能力的引擎。未来什么能力是孩子在早教启蒙中必须要掌握？疫情的影响、加速对未来早教服务产品的思考和构想。从用户体验出发、游戏化启动创艺思维内驱力，结合全新的早教理念课程与服务为孩子奠定驾驭未来思维能力的基础！作品名称：“玩艺数APP”早教创艺思维的引擎硕士研究生：姜熙煜指导老师：王昀教授来源 ｜文创设计制造业协同创新中心编辑 ｜陈赟佳 余晨 郜觉 廖垣审核 ｜徐元 刘征出品：中国美术学院党委宣传部中国美术学院新闻中心CAA全媒体工作室投稿邮箱：caanews@caa.e.cn

近几年来，艺术教育的普及让人们对于艺术的感知力和审美力不断提升，逛展览已逐渐成为生活中必不可少的一部分。艺术展览业的发展，意味着围绕着艺术展览所需的艺术专业人才日益增多。市场的需求已让策展专业逐渐成为近几年艺术留学的热门专业之一。英国作为策展专业的发源地，一直是有意向出国学习策展的同学们的第一选择。许多英国顶尖院校都有开设策展专业，但也许同学们没有发现，不同学校的策展专业名称不一样，侧重点也有些许不同。今天，和创就为大家总结了英国四所艺术院校的策展专业，感兴趣的同学就继续往下看吧~01、南安普顿大学专业名称：Contemporary Curation MA南安普顿策展专业全称为：当代设计策展 MA，是一个侧重于探索策展理论与实践的最新概念，同时获取策展实践经验和行业洞察力的专业。专业老师都是行业内的策展人、艺评家以及设计师，可以将专业知识和经验直接的反馈给学生，帮助学生了解从组织一场展览、市场运营、材料制作、观众互动以及整体性的画廊运作流程。同时该专业学生将有大量的实践机会去亲身参与到画廊的展览项目与当中，掌握和应用所学到的知识和经验。课程设置第一学期，学习的侧重点将在于理论和研究方法的学习。开设的必修课有：文化探究方法、当代策展|理论与历史、画廊运营等专业课程。系统的了解策展的历史背景和研究方法。第二学期，学生将自由进行选课，例如：数字媒体文化、全球营销、视觉艺术、创业学等专业的课程。学院同时与多家画廊都有合作关系，包含: John Hansard Gallery、the University of Southampton gallery 并安排特邀讲座与美术馆内部参观活动，帮助学生接触到策展行业顶级专家并获得近距离交流的机会，并让学生可以在兴趣方向进行实践性的发展。申请要求*雅思6.5 （单项不低于6）*本科毕业证*成绩单*推荐信*简历*个人陈述02、爱丁堡大学专业名称：Film，exhibition and curation MA爱丁堡大学的电影、展览与策展MA, 是专门针对电影的策展专业。无论你的本科专业是否是电影，专业学生将系统学习如何在快速发展的社会里用展览的方式来构思和创造呈现出符合大众期待的电影相关内容和资讯。该专业给学生们很多机会与电影节导演、策展人、电影人等业界专业人士沟通交流的讨论会。帮助学生建立人脉联系和实践经历。课程设置电影策展专业的学生将通过个人或者小组的方式加深对电影的理解，及电影与观众交流的方式。在快速变化的环境中，构思并创建展览的方式。在英国与其他国家丰富多样的节日、画廊和展览文化背景下，探索电影运动，包括从规划到推销活动。同时项目帮助学生进行批判性思考，学习的专业技能包括：创意合作，设计与规划、电影采购、推广、电影节文化等。并提供给学生资源去实践合作展览项目，同时鼓励学生去和不同的电影节进行展览的合作和沟通，找寻机会并扩大电影节展览的知名度和规模。专业名称：Modern and Contemporary Art: History, Curating and Criticism MA爱丁堡的策展方向有两个专业。除了针对电影的策展，还有现代与当代艺术史、策展及评论的策展研究生项目。听名字就有着浓浓的学术气息。该专业以研究为重点，同时能够使学生深入了解策展领域的当前议题及实践，培养批判性、分析性等相关研究技能。学院提供给学生很多与艺术机构合作，实习的机会。比如苏格兰国家博物馆、苏格兰国家图书馆、苏格兰国家美术馆、塔尔伯特莱斯画廊、水果市场画廊、爱丁堡自家特色馆藏等。课程设置课程主要以学术研究为主，实践为辅。开设的必修课都基本是有导向性的研究实习，教授都是在艺术领域调研、学术方面活跃的专业人士。学生将在教授指导下，独自进行选题和调查研究项目。课程包含视觉文化、收藏品理论、实践与方法，艺术史论文等。申请要求爱丁堡大学的两个策展类研究生项目要求学生最好能有相关专业背景，如：艺术/人文/社会科学或者有画廊、博物馆等文化机构工作/实习经验。*雅思7分，单项不低于6.5*本科毕业证*成绩单*推荐信*简历*个人陈述**爱丁堡大学提供两种就读模式供学生进行选择:1.一年全日制研究生；2.两年业余学制研究生03、切尔西艺术与设计学院专业名称：Curating and collections MA切尔西艺术学院的策展与收藏专业是一年的全日制研究生项目。专业将策展作为一种交错于不同的实践和空间的方法，且不仅仅局限于画廊和博物馆展览。其重点领域包括以教职工为代表的特殊领域，研究中心，公共项目，特别收藏和重要的外部合作伙伴。策展包括：事件和公共项目、档案馆、与艺术家、展览和机构、社会参与的实践项目；工作室、研讨会和访问讲座，介绍和探讨与策展相关的机构、社会政策等。课程设置课程专注于展览历史和策展实践，它含展览设计、策展理念、策展方法学、视觉互动、估价等课程。同时提供丰富的的研讨会并且不仅在切尔西艺术学院，还在坎伯韦尔艺术学院和温布尔登艺术学院开展，给学生们提供了很多机会参与画廊空间和校内的公共项目，以及Peckham空间等。毕业之后学生可以在艺术机构内就业，尤其是那些重视跨学科理念，并致力于发展批判的公共项目机构。在学习中，你将会获得知识、经验、和交际网络，这些都是让你成为独立的策展者并完成个人作品集的关键部分。申请要求*雅思6.5，单项不低于5.5*本科毕业证*成绩单*推荐信*简历*个人陈述*学习计划**申请该课程的学生会有面试环节。一般是网络视频电话/skype电话。04、中央圣马丁艺术与设计学院专业名称：Culture criticism and curation MA中央圣马丁艺术学院的文化、评论与策展专业也是1年的全日制研究生项目。该专业通过批判性写作和形式广泛的策展将当代文化和历史传递给观众。课程将利用伦敦丰富的藏品、档案馆和行业里有创意的实践者，把教学与这些资源结合在一起。学生将在理论与实践的基点上提高专业技能。本课程希望学生是对调研和文化活动有着浓厚的兴趣的。学生需要同时具有团队合作与独立思考的能力，因为这不仅是一个简单的学术课程，而是结合了理论与实践技能，鼓励学生以全新的视角去看待藏品和档案。课程设置课程主要分为两个单元。第一部分，学生将学习有关诠释文化的策略发展。课程包括:历史学、艺术品管理系统、策展、批判性写作和编辑等。通过小组的方式交流和观点分享，学生将开始理解文化和文化课题的研究。课程的第二部分将进入的实践性的练习，培养学生的批判性意识、创造力和团队协作能力。学生将深入的研究写作和策展工作。学生有机会接触大量的研讨会、展览、以及以小组的形式进行策展项目的练习。申请要求*雅思6.5，单项不低于5.5*本科毕业证*成绩单*推荐信*简历*个人陈述*学习计划**申请该课程的学生会有面试环节。一般是网络视频电话/skype电话。希望我的分享对你有所帮助，如果你也有策展留学的话，欢迎随时来撩和创艺术留学。文章首发于【作品集分享】

01学校简介天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校办学历史悠久，最早的学科始建于1912年，1958年开始独立办学，原名河北纺织工学院，1968年更名为天津纺织工学院，2000年更名为天津工业大学，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，2018年获批国防科工局与天津市共建国防高校，深度融入军民融合发展战略，是我国最早开展纺织高等教育的学府之一，现已发展成为一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学。02近三年分数线03参考书目艺术设计史：《中国工艺美术史》 田自秉 商务印书馆出版 《世界现代设计史》 王受之 中国青年出版社 艺术基础：《艺术学概论》（第三版），彭吉象著，北京大学出版社《艺术学原理》王一川主编，北京师范大学出版社艺术综合：《艺术学基础知识》，王次炤主编，中央音乐学院出版社艺术学理论：《艺术学概论》（第四版），彭吉象著，北京大学出版社，2015年第1版。《艺术学原理（第二版）》王一川主编，北京师范大学出版社，2015年第1版。《美学原理》叶朗，北京大学出版社，2009年第1版。影视发展史：《中国电视艺术发展史教程》黄会林等，北京师范大学出版社，2006年第1版。《电视艺术新论》胡智锋等著，中国社会科学出版社，2016年第1版。《电影概论》杨远婴主编，北京联合出版公司，2017年第2版。04知名导师成玲：博士，教授。曾于2008年在美国加州大学做访问学者。主要从事纺织材料专业的教学与科研工作，研究方向主要为：纺织材料结构与性能、计算机技术在纺织中的应用。徐东：教授，硕士生导师，副院长，研究方向为服装设计理论及应用、服装设计与工程，主讲《服装结构理论研究》等课程，出版著作5部，发表科研论文20余篇，承担省部级课题多项。社会兼职：中国服装设计师协会理事；亚洲时尚联合会中国委员会执行委员；中国流行色协会理事；教育部高职高专纺织服装类专业教学指导委员会委员；《服装时报》顾问委员会委员；中国纺织出版社编审委员。张立：教授，硕士生导师，视觉传达系主任，主讲《广告创意与设计》、《标志设计》、《招贴设计》等课程，研究方向为视觉传达设计理论及应用研究，先后编著《包装设计》《展示设计》《服装展示设计》等10余部著作，发表科研论文 20余篇，《服装展示设计》一书获纺织部科技进步二等奖。社会兼职：中国包装联合会设计委员会全国委员；中国美术家协会会员；天津包装技术协会设计委员会副秘书长。

开幕式现场合影2018年6月16日，由慧和天语艺术空间主办，独立策展人徐烜策展的“X因素—18届央美毕业研究生9人展”在慧和天语艺术空间正式开幕。本次展览由慧和天语艺术空间馆长郭翠萍女士总策划，中国美术家协会综合材料绘画艺委会秘书长、中央美术学院唐承华教授担任学术主持。参加开幕式的有：中央美术学院党委副书记、雕塑系教授王少军；中央美术学院城市设计学院教授张峻明；李可染画院图形学美术馆副馆长王靖；北京瑞照堂文化传媒有限公司董事长赵春原；中国证券报副总经理，新华社收藏投资导刊杂志社社长杨江瀚；中国诚通集团总裁办主任竺小政；以太资本副总裁雄姿；翔达文旅总经理徐一杨，以及央美优秀毕业研究生安宁、韩瀚、金智姬（韩国）、康继徽、李叶蔚 、李相和（韩国）、孙一钿、沈至诚、张永基等。本次展览取得了圆满成功，得到社会各界人士的好评。央美党委副书记、雕塑系教授王少军现场致辞慧和天语艺术空间馆长郭翠萍现场致辞唐承华教授现场致辞独立策展人：徐烜参展央美毕业研究生代表孙一钿讲话主持人：刘颖慧和天语艺术空间自创办以来，一直为一线艺术家服务，这是首次为美术院校刚毕业的学生策划的一次公益性展览，旨在挖掘培养中国新一代富有创造精神与综合素养的艺术界的新生力量，期待他们在走出校园，踏入社会后，仍旧不忘初心，继续以激昂的创造力和敏锐的洞察力诠释当代艺术。王少军书记现场题字：后生可畏本次展览所呈现的作品，是策展人徐烜先生在央美研究生毕业展的基础上，从100多位毕业研究生作品中，基于表现性，创新性，实验性和思想性等多个维度考虑，挑选出来的15件优秀作品。因此，展览作品整体呈现题材广泛、形式多样的特点，包括雕塑、版画、油画、大型装置、数字影像等多种类别。如金智姬《人物系列》作品，直接描绘人类的短暂灵魂，赋精神以形象化，通过绘画的语言把个人的直觉产物转化成能被公众解读的形式。李叶蔚的《山中何所有》，能使观众在中国画的构图和意境中，体味古人游览于天地山水之间的酣畅淋漓。徐烜、张峻明、王少军、郭翠萍、唐承华随着多样化的短视频平台兴起，影像的“创作”越来越大众化，在精英的话语中，这类影像是一种浅层、易逝、俗套的存在。而张永基的数字影像作品《时代在召唤》，就是大量的借用了这类影像素材，以另一个视角去发现这些影像背后质朴可贵的品质，敢于尝试、勇于挑战，具有多元化，跨媒介，跨学科的特质，热衷借助多种形式表达自己的主张。这也是“X因素”想要传达的未来艺术的信号。“X”代表了未知，“因素”则是各种构成事物本质的成分，未来的艺术充满了无限的可能性。开幕式现场参展央美毕业研究生：李相和参展央美毕业研究生：沈至诚参展央美毕业研究生：金智姬“未来的艺术是什么样子？”，“未来的展览会呈现什么样的艺术作品？”也许至今我们都没有找到答案，但慧和天语艺术空间工作团队一直没有停下探寻的脚步。自开办以来，我们以创新艺术发现、传承艺术价值、服务艺术生活为准则，成功举办了多场展览，并定期组织讲座、沙龙、培训等活动，为优秀艺术家和艺术爱好者之间搭建良桥梁，努力打造更具社会影响力的文化品牌。此后，我们仍将不遗余力地支持青年艺术队伍的建设和成长。2018年初夏，慧和天语艺术空间携手央美优秀毕业生，正式向大家发出邀约，共赴“X因素”18届央美毕业研究生9人展，一同体验未来艺术的思考。

近日，南方科技大学(以下简称“南科大”)举行第二届工程硕士毕业成果展暨工程硕士校友会成立仪式，79件南科大工程硕士研究生利用科研应对生产生活的成果同时展示。记者从校方了解到，成果展示采用墙报展示和成果汇报两种形式，作品覆盖材料、电子、化工、机械和计算机等专业。在汇报现场，共有20名经函评脱颖而出的工程硕士上台展示。他们从项目背景、用户需求、概念设计、研发过程、测试验证等方面介绍了所负责的项目。79份作品墙报已于近日展示在琳恩图书馆长廊。作为一种新颖有效的学术交流形式，墙报通过模块化的简要文本、配以直观的图表，展示工程硕士近两年主要的研究结果，提供了一个直接的学习交流平台。现场仪式上，代理副校长、前沿与交叉科学研究院院长赵予生介绍了南科大工程硕士项目和校企联合实验室平台的建设进展，希望参展同学们通过此次毕业成果展深化学习，不断将自己的知识与应用相结合，为科学研究和产业发展贡献青春力量。（文章来源：深圳新闻网）

一、专业介绍培养具备管理、经济、法律及工商管理（会展管理）方面的知识和能力，熟悉会展策划，营销、管理和服务等全过程实务运作流程，具备会展组织与管理等基本能力，具有较强的外语和计算机运用能力，能在企、事业单位等相关部门从事会展营销，会展招展，会展项目开发与管理，会议组织与管理，展位设计等岗位以及教学、科研方面工作的工商管理类会展商务管理高级应用性专门人才。二、学习门槛较好的语文、外语、计算机等学科基础；良好的语言沟通能力等。三、主要课程管理学，会展概论，服务管理，会展营销，会展风险管理，会议策划与管理，展览策划与管理，会展政策与法规，会展文案写作，人际关系沟通技巧，国际会议规划与管理，国际参展规划管理，展场规划设计概论，会展与观光，节庆活动策划与管理，运动与及赛事策划与管理，电子商务，会展物流管理等。四、考研导读会展经济管理专业只在本科阶段开设，因此本专业的学生只能跨专业考研，就知识结构而言，本专业与经济学、管理学等科类的专业有共通之处，学生考研时也多会选择这类专业。五、毕业去向在各类型会展专业公司，赛事公司，商务旅行集团，目的地管理公司，文化传媒集团及大中型企业的会展商务部门等从事会展经营以及会议、展览项目组织和管理等工作。六、毕业生规模从2015年的3000人到2017年4000人，到2020年人数小幅增长。七、文理科比例文科：59%；理科：41%八、主要实践性教学环节大型会展节庆活动策划实训，会展岗位职能的服务与管理实习等。九、主要专业实验会展管理信息化软件实验，会展服务管理综合实验。十、开设院校列入特色专业的院校：浙江万里学院等。其他的院校全国重点：南开大学，东华大学，华东师范大学，中山大学，华南理工大学，海南大学等。省属重点：北京第二外国语学院，北京联合大学，天津商业大学，河北经贸大学，沈阳师范大学，哈尔滨商业大学，广州工业大学，云南财经大学，西安外国语大学，内蒙古财经大学，广东财经大学，重庆工商大学等。普通本科：辽宁对外贸易学院，上海应用技术学院，浙江传媒学院，浙江树人学院，厦门理工学院，山东交通学院，湖北经济学院，湖南商学院，广西财经学院，重庆文理学院等。

在北京林业大学，有这么一个特殊的群体：他们热爱学术，专业基础扎实，学历均为研究生；他们热心奉献，深入大众，做知识的传播者，街道社区、大中小学、企事业单位都留下了他们热情而专业的身影，他们就是北林"博士生讲师团"。自2013年3月成立以来，讲师团已开展生态文明志愿宣讲活动466场，活动足迹遍及全国28个省市自治区，直接覆盖人群达60000余名，被各级媒体报道70余次。而今年北林"博士生讲师团"讲师队伍更加壮大，讲座也更加多元，本期推送，让我们一起去认识部分优秀的讲师团成员，看他们带来了哪些异彩纷呈的讲座主题！柳映潇：走向人类的"第四秒"——开启绿色健康生活讲师简介：柳映潇，女，北京林业大学生态文明博士生讲师团讲师，2018级人文社会科学学院生态文明建设与管理专业博士生，宣讲内容主要针对生态环境现状问题以及相应的制度对策。曾在《生态经济》《环境科学与管理》等期刊以第一作者身份发表文章，参与导师多项科研项目。内容简介：讲述了在"三秒钟"的时间地球因人类的存在而发生的变化，现实生活中的哪些行为在潜在的影响着生态环境，面对地球生态现状我们应该怎样做。从以上三个层面引发听众对环境保护行动的思考，了解生态环境保护的相关政策，树立绿色生活理念。庞博：绿色科技构建生态宜居环境讲师简介：庞博，男，北京林业大学材料科学与技术学院林产化工专业研究生，研究方向为生物质能源、材料与化学品。研究生期间主要参与国家自然科学基金项目，国家重点研发课题。目前已发表SCI一区收录论文2篇。曾参加国家大学生志愿服务西部计划，于2016年9月赴内蒙古兴安盟科右前旗支教一年，并获得年度优秀个人称号。曾获得北京市"五星级志愿者"、北京团市委年度首都大学先锋杯"优秀团员"、年度海淀区优秀志愿者等称号。累计志愿服务时长2152小时。内容简介：生态文明建设是当下热议的社会话题之一，从低碳出行降低PM2.5到垃圾分类减少土壤污染，这些低碳环保的行为都是为了创造人类适宜生存的环境。我们每天有80%的时间生活在室内，室内环境污染已经严重影响了我们的身体健康。室内污染到底源于什么？有哪些装修的误区？让我们一起学习环保家装的小技巧，利用可再生生物质能源制备的产品改善自己学习、工作、生活的环境，合理利用自然资源，回归自然。用绿色科技构建生态宜居环境，给自己一个环保健康的家。钱京：走进奇妙的木材世界讲师简介：钱京，女，北京林业大学材料科学与技术学院木材科学与技术专业硕士研究生，研究方向为木材热加工。研究生一年光景里，参加了国家重点研发计划和北京林业大学热点追踪项目两项，参与专利申请7项，参加学术会议口头汇报2次。已发表学术论文6篇，其中1篇一作SCI，5篇二作。现任材料科学与技术学院研究生会副主席，曾获北京林业大学一等学业奖学金、优秀研究生、学术创新奖等奖励。内容简介：木材是一种天然可再生的生物质材料，千百年来，逐渐成为了我们生活中不可缺少的一个部分。从一件精制的木制工艺品，到几十米高的木结构建筑，木材的用途体现在我们生活中的方方面面。而这种司空见惯的材料大家真的了解吗？《走进奇妙的木材世界》将带大家认识一下我们习以为常的木材是如何构成的，当我们换一个角度看木材的时候，它会给我们带来什么样的惊喜。同时通过优缺点的介绍带大家充分认识木质材料，展示其独特魅力。张莉梅：身边植物知多少——室内植物选择讲师简介：张莉梅，女，北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺博士研究生，研究方向为花卉分子生物学，在读期间研究成果已被国内外知名刊物接收。共发表学术论文9篇，其中SCI收录期刊4篇，中文核心刊物5篇，申请专利2项。参与导师多项课题及花卉推广相关文化产业活动。在读期间多次荣获"学业奖学金""优秀学生干部"等荣誉。内容简介：以现代家庭绿植选择为切入点，根据家庭房间功能不同，切合我的专业，给需要的受众带来详尽介绍与专业的建议。周利君：园艺改造垃圾，共创生态文明讲师简介：周利君，女，优秀共产党员（校级），北京林业大学生态文明博士生讲师团讲师，园林学院观赏园艺研究生第一党支部书记，热爱园艺事业，主讲"当垃圾遇到园艺"等园艺相关主题，宣传绿色发展方式。在校期间积极辅助党支部和基层班级开展党建和团建工作，曾组织本科支部与延庆团区委共建，开展"插花艺术大讲堂""园艺知识大讲堂"系列活动，获北京市红色"1+1"三等奖。目前从事国家濒危植物香水月季的花香育种研究，曾主持国家级大学生创新项目1项，发表中文核心论文1篇（第一作者），合作申请月季新品种3个。内容简介：本讲题结合园艺专业领域知识，将环境污染和资源浪费的罪魁祸首——垃圾，与神秘的园艺艺术相结合，介绍了在日常生活中，如何通过园艺手段，将无用的垃圾通过化学或物理的改变，从而成为家庭养花、园林绿化的基质和肥料，变成观赏性和功能性兼具的园艺装饰品，使垃圾实现资源化循环利用；同时也介绍了植物如何将有害垃圾污染的土壤修复净化的生态价值，提倡绿色美好的生活方式。赵茜瑶：绿色更新——创造城市内外的风景讲师简介：赵茜瑶，女，北京林业大学园林学院风景园林学（工学方向）博士研究生，研究方向为风景园林规划与设计，在读期间研究成果已被国内知名刊物和国内外知名会议发表或接收十余篇。研究主题包括城市绿色更新、韧性与地域景观、大数据在风景园林领域的应用等。曾参与世界风景园林师联合会2019大会、环境设计研究学会第50届大会并做口头汇报。参与导师多项纵向横向课题及北京绿廊2020系列展览活动。在读期间多次荣获"国家奖学金""学业奖学金""优秀研究生干部"等荣誉。内容简介：从北京大栅栏地区的胡同绿色微更新讲起，我将向您介绍北京市正在实施的一项大动作——留白增绿！告诉您留白增绿对城市进行的绿色更新行动，对于城市有着什么样重要的意义？更重要的是普通人一样可以参与到留白增绿的绿色更新行动中来，和我们一起，让绿色更新走进千家万户！朱强：走进郊外皇都——北京三山五园讲师简介：朱强，男，中共党员，北京林业大学风景园林学2018级博士研究生，主要研究方向为风景园林历史与理论。在过去长达10年的时间里，凭借对于传统园林的浓厚兴趣，对北京的古建园林进行长时间的关注、调查和研究，形成了较为广泛的认识和一定的观点，并取得一定成果。本科时曾获北京市三好学生、校级三好学生、优秀学生干部等荣誉称号并保送硕士研究生；读研期间在国内外期刊上发表论文13篇、做学术报告9次、参与设计项目12余个、获得学科竞赛奖项3个，连续两年被评为校级优秀研究生、获得一等学业奖学金，并荣获2017年国家奖学金。他组建学生研究团队，主持举办北京国际设计周展览、参加海峡两岸文化交流、策划喜马拉雅FM线上音频节目、拍摄三山五园专题纪录片，取得广泛的社会影响。内容简介："三山五园"泛指北京西北郊皇家园林群所在的地区，"三山"指的是香山、玉泉山和万寿山，而"五园"指的是畅春园、圆明园以及依托"三山"而建的静宜园、静明园和颐和园。"三山五园"最早的建设历史可追溯至距今一千多年前的辽代，它历经不断地发展和变迁，在清代到达鼎盛时期，成为了清帝国最重要的政治文化中心之一、生态涵养地、水稻生产区和军事训练区，是中华优秀传统文化的缩影和首都北京一张亮丽的"金名片"。咸丰十年（1860年），英法联军发动了第二次鸦片战争，以武力逼迫清政府签订了丧权辱国的《北京条约》，而"三山五园"在这场战争中沦为了牺牲品，其命运被彻底改变，令人不甚惋惜，在其后的一个多世纪中，"三山五园"中各个部分的命运也不尽相同，而近年来首都的快速城市化建设也给"三山五园"带来了众多机遇与挑战。宣讲旨在通过大量的史料和研究成果，深入浅出地解读"三山五园"的概念、兴衰史、艺术人文价值及当今的发展情况，试图引导听众以历史的、发展的和全面的眼光来认识和了解"三山五园"和其中的生态文明智慧，从而消除一些长时间困扰社会的误解，同时激发文化认同感和爱国情怀。蒋鑫：让风景园林走进生活——北京胡同公共空间微更新讲师简介：蒋鑫，男，北京林业大学生态文明博士团讲师，园林学院风景园林学博士。曾以第一作者发表学术论文7篇，获得国际设计竞赛大奖数项（2018IFLA二等奖，2017CHSLA二等奖，巴塞罗那景观双年展入围奖等），北京国际设计周胡同绿色微更新版块负责人，多次参与主题汇报和宣讲。曾获国家奖学金、优秀研究生、优秀研究生干部等荣誉。内容简介：介绍了风景园林的学科内涵和主要工作，聚焦于胡同微更里外计划的实践活动，从调研、设计到落地实施，主要包含了院落空间绿化和街道空间的创意改造。通过四个具体案例的讲解，阐述风景园林如何美化和改造我们的生活。……多年来，北林博士生讲师团成员们始终秉承"知山知水，树木树人"的校训精神，以"传播绿色文化，引领生态文明"为宗旨，开展义务宣讲，传播绿色文化，展示北林风采，为他们的坚持和奉献点赞，也期待未来他们能持续向学子与社会分享更多优质内容！来源：北京林业大学