张雪峰有考研辅导班

作为一个来自黑龙江齐齐哈尔的80后，张雪峰有着4年郑州大学的本科经历。据他所讲，大学期间自己经常参加主持人比赛、辩论比赛等社团活动，“基本上就是只要是有我参加的比赛，全场都能爆满。”而走上考研辅导的道路，并且以此为职却是偶然。张雪峰说，大学毕业那一年，看到周围同学都在积极准备考研，他便主动帮大家查资料。后来一个好朋友是专门做考研辅导，代理招生的，他就过去帮忙了。“我是相声界讲课讲得最好的，是讲课的老师中相声说得最好的！郭老师，小岳岳，你们俩考研不？我给你免费……”近日，一位叫张雪峰的老师火了，原因是有网友上传了一段张老师考研讲座视频，在视频中他用幽默风趣的语言解读考研相关知识。网友表示，这老师太逗了，全程高能从头笑到尾，都能当相声听了。还有网友调侃道，这老师是德云社毕业的吗？这位被网友称为“逆天神嘴”的张雪峰老师来自我省齐齐哈尔县城，成了网红。大家不要忘记张雪峰授课内容的本质，是招生宣导课程。他就是一个负责招生的老师，可以把他看做教育界的推销员，从这一点来看无疑他是成功的，他运用了演讲技巧把一场商业味道十足的招生宣导课，变成了励志课，激发了学子们考验的冲动，把苦逼的考研之路描绘成了逗比的之路。全程演讲中，没有像普通招生老师老师一样苍白枯燥的只鼓吹他们辅导班如何师资力量如何强大，升学率多高，学费多便宜，而是用报考技巧，考试技巧，讲述高校自身文化底蕴，增加学生对考验的憧憬，对高校的向往，幻想考研是有极大的投机性机会。近日，在一段张雪峰老师的视频中，考研名师张雪峰在演讲中疑似呼吁：“有一个学校我就基本不建议大家去报，这个学校叫西南大学。”并调侃一学生因差一分被调剂到西南大学兽医专业！貌似现在的张老师很膨胀哈！张雪峰老师道歉表示：为了让大家都理解我所说的话，我举了一个不恰当的例子。我为这个不恰当的例子道歉。1、 不应该用具体的学校举例子。2、 不应该用具体的专业举例子。网友们纷纷也抑制不住自己的洪荒之力，纷纷开启了自己的吐槽技能，有挺雪峰老师的理性宝宝，也有将雪峰老师吐槽到底的吃瓜群众！张雪峰被学生评价为最不像老师的老师，授课方式更是一种颠覆，他是可以把考研宣讲变成单口相声的人。所以他的讲座视频，很多不考研的人也会从头看到尾。“大学4年都没认真听课，最认真听的课是在毕业3年后的今天。”“要是从小到大都是这样的老师，我不至于10以内加减法都整不明白。”还有网友称：“刚脱离本科苦海，看完我都想考研了……”还有网友说，我们在与一个人传递信念的同时，我们的演讲已经开始了！诚然，张雪峰老师的关于“考研”的演讲，我很佩服的是，他讲的是别人爱听的，喜欢听的，而不是你愿意讲的和自己喜欢说的，因此说，好的演讲，是接地气的，不是口若悬河，夸夸其谈，措辞强烈，而是用事实说话，有自己的故事，有案例，才让人信服！其实张雪峰老师“与众不同”的演讲精彩分享，备受人们的瞩目和媒体报道都是带着真诚扑面而来，让我们足以见证了语言的力量:震撼力感染力凝聚力说服力合心力和吸引力！人才好，不一定口才好，但口才好，一定是人才！考研到底重不重要，这个问题有的人支持，认为考研重要，有的人反对，认为考研不是唯一出路，更关键的是靠社会工作历练。有的人在看多了商界大佬毕业于某所不出名的师范大学，互联网传奇大学期间中途退学等等各种各样的励志故事后，便真的相信学历或许真的不重要，大学上与不上差别也不大。他们心里想的是，你看马云，比尔盖茨他们不都成功了吗？但试想一下，芸芸众生，这样的人有几个？ 如果他们有一个更好的学历，学习了更多的知识技能，他们会不会能更早地成功，取得更大的成功呢？

近几年来，由于就业形势较为严峻，许多大学生都选择继续读书，考研究生，来增加自己的学识，使自己的学历更上一层楼，让自己在严峻的就业形势下脱颖而出，从而找到一个好一些的工作。而很多人就是看到这“考研”这方面的商机，从而设立补习班来赚钱。“考研名师”张雪峰就是这样的一个人，并且他成功了。近两年来，张雪峰可谓是成了考研界的一位“网红”，不管是考研的同学还是不考研的同学都多多少少的听说过他。他在“演说家”上一句：觉得考研没用，所以你就不是世界500强！ 也引起了很多人的共鸣！但是问题却来了，作为”考研名师“的张雪峰为什么只去二本院校开设讲座呢？这是很多人都想不通的一个问题，因为张雪峰那么火，应该有能力去上一本院校，乃至”985，211“院校去开设讲座，但他却没有这么做。原因又是什么呢？接下来，请随小编来探究一下其中的原因。二本院校市场更广！大家不要忘记张雪峰授课内容的本质，是招生宣传课程。说白了，他就是负责招生的老师，也就是教育界的推销员。而对于他来说，二本院校的市场比起一本院校更为广阔，在二本院校开设一个成功的讲座，也就是为他的教育机构打了一个漂亮的广告。并且二本院校的学生为考研的主力人群，他们的情绪更容易被煽动，所以他的机构的考研课程会更好卖。而重点院校的同学思想层次更高一些，不容易被他”忽悠“，所以市场不是很大。重点院校的机会更多重点大学相对于二本院校来说，保研的名额更多，出国留学的机会也会更多，他们相比于二本院校的同学更具有竞争优势。而且就算考研失败，他们也可以凭借自己的学历优势，增加自己的竞争力，去找一个相对好一点的工作。二本院校的同学情绪更加容易共鸣张雪峰曾经说过：“世界500强都说学历不重要，但他们不会去普通学校开招聘会”。所以他会去二本院校开设讲座，因为哪里的同学都会被他调动情绪，引发学生的共鸣。虽然说，张雪峰的话很直白，但是道理却在那里摆着，许多想通过考研去改变自己人生的同学，也都容易轻信他的话，从而参加辅导班。大家对于这个问题有什么看法呢？请留下你的看法！

在考研届，张雪峰无人不知，无人不晓，凭借良好的口才硬是把教育说成了脱口秀，笔者曾在某考研机构任职，与张雪峰团队（他的背后是一个团队）有过接触，让我们细细说来：考研界的张雪峰是如何火起来的！一.张雪峰何许人也？张雪峰本名张子彪，正如每一个红人，但凡出名皆有个容易记住的名字，张雪峰本科就读于郑州大学，郑州大学是河南唯一的一所211大学，但并非是985大学，河南的考生向来能考试，学生多竞争激烈，但张雪峰酷爱社团活动，尤其擅长演讲，如今每场讲座场场爆满。张雪峰考研讲座后因口才好被考研机构赏识，任职考研讲手，顾名思义，他的工作就是通过营销鼓励学生了解辅导班，而张雪峰的厉害之处在于，能把枯燥的考研知识讲的和段子一样，大受欢迎，被封为“考研帝”。二.备受争议的公众人物张雪峰火了以后，频繁上综艺节目，一个被教育事业耽误的相声演员，先后上过《火星情报局》、《我是演说家》等，尤其在《我是演说家》狂怼嘉宾马丁的公司为什么不是世界500强，被观众力挺。而后又因为“批评问五险一金的求职人员”没追求，被推上风口浪尖。笔者看来其实是断章取义，张雪峰本意并无如此。但后面张雪峰调侃“考研不要报考西南大学”又被西南大学师生口诛笔伐，这确实是“嘴碎”，西南大学作为一所211院校，实力毋庸置疑，而后张雪峰主动道歉，事实上之前因为调侃哈尔滨理工大学不如哈尔滨工业大学，曾收到哈理工的律师函，张雪峰以道歉解决。为什么张雪峰这么喜欢“评价”学校，其实不排除炒作成分。 三.客观看待考研名师不可否认，张雪峰的考研讲座励志满满，但仔细分析考研的干货来源于系统知识的学习，张雪峰所传播的是考研最基本的知识，例如专业院校介绍及考研分析，但考研路途漫漫，张雪峰对于考研小白来说，确实是良师，其实在考研界其实不乏一些名师，例如政治名师“肖秀荣”，肖大爷年年压中政治大题，实力可见一斑，笔者相信，未来是精英教育，考研会成为一种趋势，目前普遍是本科，未来大众学历会上升到硕士水平，学习任重道远。

老铁们有你没有想过“我为什么要考研”这个问题？不知道你们怎么想的，或许你们是因为身边人都考了而考研又或许是因为其他原因也许有些老铁根本就不知道自己为什么要考研既然这样，那我们就看看考研辅导老师张雪峰告诉我们，为什么要考研吧！考研对自己来说真的是一场蜕变，但是一定要明确自己的考研目的！清楚自己为什么要考研。老铁们，你们为什么要考研呢？

【引言】大学即将结束，何去何从，只有两个结局：考研或者就业。别无选择。这几年，考研和考公务员一样，成为了一股社会热潮，很多人都加入了考研的大军。而考研都是需要有老师辅导的，就像其他考试一样。俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如有名师指路。在考研的辅导员了。可能最为受欢迎的就是张雪峰老师了，他言语幽默风趣，又不失老师原则，对待问题都有自己独特的见解和思路。这是学生们喜欢他的主要原因。那么大家喜欢他的原因都有哪些呢？他和其他的辅导员老师有什么特别之处呢？首先：张雪峰作为考研的辅导老师，他很懂得学生们的心理。因为每一个考研的学生都是顶着很大的压力来学习的，尤其是每天要做很多题，导致了思维高度的紧张。在这种情况下，张雪峰老师在课堂上就不会枯燥的讲课，而是以一种生动的形式来激励同学们。这就不会让学生们在学习的过程中感受到压力。偶尔来几个笑话，缓解一下紧张的学习气氛。其次，张雪峰的讲课和其他人不一样，很多老师讲课都是按照教学大纲来授课，中途不允许打断，不允许跑题，一板一眼的讲完，然后才是学生的提问时间，而他比较特别。他首先和大家搞好关系，现在大家都是朋友了，讲课就不是那么重要了，换一种讲课方式，用聊天来表达的形式，大家更容易接受。大家感受不到这是在讲课，就感觉是一个朋友在聊天，偶尔一个幽默笑话，大家都是在欢笑中度过的。不知不觉，一节课就结束了，大家紧张的情绪也放松了，老师讲的内容也都记住了，学习效率和授课效率也都相应提高了。最后，张雪峰在这个行业里也算是经验老道了，对很多事情都有自己的见解和主张，尤其是哪些学校适合什么样的人考，哪些专业适合什么样的学生去报。这样的情况下，就可以解决很多学生的疑虑，其实有一些学生考研的目的性自己也不是很清楚。还有很多疑惑存在，所以在他的课堂上就帮助解决了很多疑难问题。这也是他和其他老师的不同之处，因为有众多学生比较喜欢他。在考研的这条路上，融入大军太多，很多人在奔跑中践踏而死。更多的人奔向了自己的黎明曙光。靠着自己顽强的意志，再一次站在学习路上的巅峰。这些学子们，真所谓是过关斩将，最后亲手获得了自己想要的一切。

东方网·纵相新闻记者 王玲 贾天荣昨晚八点半，青岛大学官方微博下有网友在微博上爆料，考研“名师”张雪峰在青岛大学演讲时被人泼鲱鱼罐头，张雪峰本人也发微博对此进行了证实，并称是“竞争对手所为”。东方网·纵相新闻记者致电青岛大学宣传部询问此事，但截至目前，青岛大学还未对此作出回应。网友“草莓酸奶巧克力冰激凌”在微博中说，昨天张雪峰老师在青岛大学进行考研巡讲，演讲中途一个男生将一摊“不知道是什么的恶臭东西”，倒在张雪峰的身上，弄得到处都是，气味令人作呕。有人说是腐乳，不过无法证实，当时张雪峰还是继续讲下去，演讲没有因此中断。今天中午，这名网友在接受东方网·纵相新闻采访时表示，张雪峰昨天的演讲不是受学校邀请，而是一家教育机构邀请，应该是临时租用青岛大学的场地。5月12日当晚，认证为“研途考研VIP名师”张雪峰本人在微博上回应此事，称竞争对手找了个流氓，往自己身上泼异物。并称有这点能耐，不如把心思放在怎么教好学生上。从张雪峰发的图片来看，他的裤子和衣服上都沾满了一大片白色异物，对此，网友纷纷认为，张雪峰可能被人泼了腐乳。随后，张雪峰在评论里晒出“案发时”留下的罐子称，里面是鲱鱼罐头，一看这个作案的凶器就是精心准备来的。鲱鱼罐头产自瑞典，号称是世界上最臭的食物，十个人吃了它九个人都会吐，被人戏称“生化武器”，开罐之前甚至有人会戴好防护头罩。对于此事，不少网友表示，虽然对张雪峰的一些言论不赞同，但是泼恶臭的东西这种做法也是很过分了！叫什么名字好麼：他讲的东西虽然有些我不是很喜欢，但也不至于这么恶毒吧，怎么又惹到人了故宠：张老师好不容易来一次青大，结果讲座一开始被泼了一身腐乳，即使这样还能面不改色的讲完整场讲座，佩服@张雪峰老师的敬业！！！琛阿：说实话他确实有一些德不配位，但人家是来讲座的，你不喜欢他可以不要去听。泼恶臭的东西真的不像是大学生做出来的事！JackyQin_：想考研但没动力的可以听他吹会牛，但如果一心决定考研的，听他的就是在断送前途！檸黛浅：我咋感觉是自我炒作壳子妹妹：有几个人像我一样看成了张丹峰被倒腐乳张雪峰表示这是竞争对手所为，虽然他没有指名道姓的说竞争对手是谁，但是有网友在评论区里留言，认为这件事这可能与另一考研品牌——山东高联考研有关。5月13日凌晨，微博认证为（高联教育副总裁、执行校长）的周勇发文澄清道：“我可以对天发誓，此事和高联无关，希望该网红也对天发誓不是自导自演来炒作自己，谁想炒作，谁想倒腐乳是别人的事，别把高联带上！”记者了解到，1984年出生的张雪峰是黑龙江省齐齐哈尔市人，毕业于郑州大学，是一名考研辅导班规划老师，不教授具体的课程，主要是指导学生报考学校、怎么规划考研复习进度等等。他语速极快，授课风趣幽默，堪比单口相声，备受学生追捧。2016年6月凭借《34秒解读35所985高校》走红网络，后来还出版《你离考研成功，就差这本书》。走红之后的张雪峰开始有人邀请他参加综艺节目，先后参加了网络综艺《火星情报局》《奇葩大会》等等。俗话说“人红是非多”，这不是张雪峰第一次卷入争端。2018年1月，张雪峰疑似在演讲中号召大家不要报考西南大学，并调侃西南大学的兽医专业，引发争议。之后大量西南大学的学生纷纷要求张雪峰道歉，张雪峰本人在微博上发出道歉声明，称是在阐述报考问题时举了一个“不恰当的例子”。2017年，张雪峰在录制综艺价目时曾发表言论称，讨厌应聘者询问五险一金的问题，对此人民日报发文批评：“本是合法权利，为何不能主张？”截至目前，青岛大学还未对张雪峰被迫鲱鱼罐头一事作出回应。虽然张雪峰走红以来争议不断，但就这次事件而言，正如网友所说，泼东西的行为实在不像大学生做出来的事。对此，你怎么看？

#非常时期的内容理性#天下网商记者 张超5月17日晚，网红考研辅导老师张雪峰在钉钉在线课堂上，给近140万人上了堂公开课。这堂课的主题，是武汉同济医院的历史，这家医院在疫情中立下了赫赫战功。线上公开课，张雪峰老师告别了手写板书，取而代之的是钉钉在线课堂的电子板书，在他的生动讲述中，140万听众在流淌的时间中追溯着历史的变迁。张雪峰老师用钉钉在线课堂的电子版书讲课“这种感觉，不管是对于我来讲，还是对于听课的你来讲，都是不一样的。这些都是功能强大的钉钉在线课堂带来的。”张雪峰老师说。原本张雪峰老师线下讲课需要写板书原本每年到了5月，张雪峰老师都会奔波于各大高校忙着讲课，今年很多大学还没有完全开学，张雪峰老师的考研公开课也搬到了线上，变成了直播授课。钉钉成为教育数字新基建同张雪峰老师一样，很多教育培训机构也把线下课程搬到了线上。格瑞特教育原本就已经使用了3年的钉钉，老师们的办公大多在钉钉上完成，大大减少了沟通的成本，提升了工作的效率。疫情到来之后，一方面格瑞特教育通过通过钉钉日志、会议等进行各项工作的安排和检查，实现了停工不停班；另一方面，格瑞特教育迅速建立了钉钉班级群和暖心课免费群，不间断使用钉钉直播，钉钉作业本、家校本给学生提供额外的教学服务。这样的方式让家长和学生都很满意，格瑞特教育正平稳度过这次疫情带来的影响。格瑞特教育董事长曾思海说，钉钉的使用解决了特殊时期的授课难题，增加了教培机构与学生、家长的服务方式和黏连度。今后，还会继续使用钉钉为学生、家长和老师开展服务。除了教育培训机构，更多的大专院校、中小学校、甚至幼儿园，也都利用钉钉把课堂搬到了线上。疫情期间，钉钉支持了全国14万所学校、300万个班级、1.3亿学生的在线上课，600万老师在钉钉上累计上课超过了6000万小时。为了把数字化教学方式普惠给更多的老师，钉钉还推出了‘数字化教师’培训计划。截至3月31日，钉钉已经培训超过100万名数字化教师。北京大学汇丰商学院副院长、EMBA主任欧阳良宜说，“2月以来，北大汇丰商学院在钉钉上坚持正常教学，组建了160个课程群和20个公开课群，同时在线人数最高达4000人；同时拓宽使用场景，在钉钉上组织EMBA面试和毕业论文预答辩，降本增效显著。”为了向教育行业进一步普惠数字化技术，钉钉在5月17日新发布的5.1版本“年宝玉则”中推出了“家校共育2.0”。钉钉“家校共育2.0”围绕着家校沟通，推出了“家校群”、“师生群”等常用家校功能。除了持续优化功能外，钉钉“家校共育2.0”重点围绕老师的教学教研工作进行升级。在课前，钉钉引入生态合作伙伴，为中小学、幼儿园老师提供丰富的教学素材和内容。以往老师备一节课，可能需要超过2个小时，而今在钉钉在线智能备课平台上，提供了超过10000个知识点的教学素材，让老师可以3步生成课件，5分钟轻松完成备课，用交互式教学内容呈现知识点的形成过程。在课堂上，老师能够通过在线黑板导入事先准备好的课件，直接在课件上圈画讲解。针对教学场景，钉钉也做了大幅优化，打造了互动性更强的在线课堂。学生能通过在线课堂，随时向老师提问，或者请教培机构老师为自己答疑解惑。课后环节，钉钉也与生态合作伙伴推出了“在线智能作业”平台，引入海量题库资源，让老师可以3秒自动完成作业批改，并生成学习分析报告，为教学方向的优化提供依据，并为学生提供个性化练习内容，实现因材施教。钉钉已经化身教育数字新基建，实现教育内容的高效扩展，承接广泛的教学需求。超过3亿人用的钉钉又升级了5月17日，在2020钉钉春夏新品发布会上，阿里钉钉CEO陈航（花名无招）透露，截至2020年3月31日，有超过3亿用户，超过1500万家企业组织都在使用钉钉。堪称“迄今最大版本更新”的钉钉5.1版本，除了“家校共育2.0”新功能，还有专属钉钉、视频会议一体机F1、钉钉Live等软硬件系列产品。比如专属钉钉功能，可以利用钉钉强大的组织、沟通、协同、业务和生态在线底座，为企业组织构建真正完全属于自己的数字化协同平台和专属App。立白集团基于钉钉打造了专属App“嘟嘟”，中国一汽打造了专属App“一汽Easy”，杭州师范大学、百丽集团、东方希望、中投、越秀地产、顺德农商银行等，均据此打造出专属App。各类企业和组织基于钉钉打造出的专属App杭州市学军小学就拥有自己的专属钉钉，在疫情期间，学生、老师、家长还通过专属钉钉以及具有学军小学特色的工作台，找到了需要和适合的功能。停学期间，学军小学的老师和孩子们通过钉钉群、班级圈等功能继续开展学习；网上开学后，学校通过群直播，一万多家长不用出门，也顺利完成了视频家长会；正式复学以来，家长每天通过钉钉完成健康打卡，守护安全入校第一关；而学校领导则可以通过智能填表统计功能，将5000多师生健康状况一目了然。杭州市学军小学校长张军林说，钉钉开始帮助学军小学开始实现“教育+互联网”。学军小学已经开始走向管理互联网化和教学互联网化。首先，通过钉钉可以提高学校日常管理效率、降低运行成本、简化办公流程，把教师从日常的办公琐事中解放出来，将更多的精力放在教学上。其次，钉钉可以方便教学，用多种手段让教学更生动，学生更容易更乐于主动获得知识，教师的教育经验和资料能得到沉淀和共享。值得一提的是，在疫情期间，钉钉已成为全球最大的在线会议平台。数据显示，企业组织在钉钉上发起在线会议的数量，单日已突破1亿人次。这也表示，钉钉的音视频需求正越来越旺盛。本次5.1版本中，钉钉音视频就全面升级。依托钉钉音视频直播能力升级推出的钉钉Live，首次支持百人同屏互动、多人连麦，音质比之前提升10倍，并支持环绕立体声，画质达到1080p全高清。“房东家的猫”使用钉钉Live举办在线演唱会知识付费KOL、培训班老师、培训机构、独立音乐人等内容创作者，可以利用钉钉Live打造全新的线上直播工具，让每个内容创造者都能实现自己的职业梦想。钉钉还推出了视频会议一体机F1，采用达摩院语音实验室Full band 3A算法等前沿技术，具备高清影音、即插即用、简单开会以及高性价比的特点，直接降低远程协同的成本，大幅提升异地会议的协同效率和参会体验。钉钉视频会议一体机F1另外，钉钉与全球领先的AR眼镜创业公司Nreal联合打造的首款内置Dingtalk Work Space应用的产品Nreal Light AR眼镜，也在发布会上正式面世。钉钉将利用先进的音视频技术，继续支持全国人民在线办公、学习的需要，并成为数字新基建助力工作和学习的典范。

这是发生在去年十一月的事情。先来回顾下这件事：张雪峰的身份是考研辅导老师，因为讲课有意思、考研课质量高这几年走红。在《快乐大本营》录制节目的时候，张雪峰在节目上公开表态，说看不起那些面试就问有没有五险一金的求职者。原因是在他看来面试就问有没有五险一金的求职者就像刚毕业就在考虑什么时候退休一样，心态有问题。还有“你得为我们公司付出，再说加班费的事”，随后补充道，“不谈不意味着没有，你要相信只要你努力”。之后人民日报发布短评就这一话题进行讨论。下面是我的看法。第一，五险一金还是要谈的“五险”包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险；“一金”指的是住房公积金。我们必须明确，用人单位为员工提供五险一金不是“恩赐”，而是只要双方达成劳动关系（包括事实上的劳动关系）就必须要履行的法律义务。张雪峰这番言论，算是“毒鸡汤”，五险一金是求职者的合法权益。但我们需要依据面试情况，不要直接强硬询问。求职本是一个双向选择的事情，在面试过程中，我们将自己的学历、技能等展现出来，然后问下面试官具体工作要求，若符合要求，再咨询工资待遇。人民日报表示，法治时代，须让潜规则走开。在资强劳弱的现实语境中，法律是员工最好的武器。第二，“职场毒鸡汤”年轻人必须加班。《年轻人，你凭什么不加班》这篇文章在今年7月份引爆朋友圈，认为年轻人除了加班工作，做其他任何事都是浪费。但一味延长工作时间，不但会降低工作效率，还有损身体；对员工宽容的公司都死掉了。事实证明，一个公司对员工负责和宽容有利无弊；30岁还没做到管理层是失败的。管理是一种能力，30岁爬到管理层只能是你短暂的成功，有些人厚积薄发，取得更大进步。综上所述，找工作是凭借自己真实能力，面试官会根据你的能力与你谈薪资待遇。加班根据自身情况，减少“表演式”加班。加强自身能力，让领导看到你的价值。以上是我的看法，你是怎么看待这件事呢？欢迎留言交流哦。

前言他是哔哩哔哩历史上的一个传奇，一个月，12条短视频，收获400万粉丝。人称“政法界”的郭德纲，靠其风趣幽默，讲解独到的案例分析风格，和其独特的人格魅力，俘获了无数专业的，非专业的粉丝的心。他就是来自中国政法大学的法学教授——罗翔。那么这个讲课的鬼才为什么会突然爆火呢？一、圈粉百万，一夜爆红！说起罗翔，可能大多数人是在最近一个月才听到他的名气，殊不知，早在2018年12月24日的《今日说法》栏目中，罗翔就已经作为嘉宾，在节目中分析了“那一场比拼”案件。曾经做过多家辅导机构讲课老师的罗翔，他的诸多视频被剪刀手们剪切拼凑后上传到了各大平台，这使得他小小的火爆了一次，但也仅限于政法界内，还没有达到出圈的效果。今年3月9号，罗翔教授受邀正式入驻B站，短短两天，就冲破了100万粉丝大关，成为了B站历史上获粉百万速度最快的up主。许多人会好奇，中国每年有这么多参加法考的学生吗？其实，成功被罗翔圈粉的，并不只是法律专业的学生；学医的，学电子机械的，学会计的，甚至是高中生和新东方的厨师，都在罗老师的粉丝大军中。那么，他明明讲的是法律内容的课程，为什么会吸引到各行各业的人呢？他的课程，究竟有什么魔力？二、活在每一起案件的张三，带你走进法律的世界1.极具特色的案件选择来看近几期视频中，罗翔老师的案例选取有哪些。愚人节发布虚假信息算不算犯法？养的狗咬了人，狗的主人要坐牢吗？大熊猫咬我，我能把它打死吗？狗咬我，我又把它咬死了，犯法吗？甚至是妈和媳妇儿掉水里先救谁！每一个话题都对观众有着极强的吸引力，并且贴合实际与热点，再配之诙谐幽默的独到分析方式，大量圈粉似乎也不足为奇了。2.不得不提的“法外狂徒”——张三在罗翔老师的讲解中，每每都会提到一个极富特色的人物，张三。这是罗老师为了方便分析案例而虚构的一个人物，罗老师的视频大都以讲述张三的犯罪行为开始。张三常常不是偷鸡盗狗，伤害小动物，就是酒驾，抢劫，无恶不作，最后引出法律知识。然而没料到是，无数个张三跟着罗老师火了一把。自打这个张三被人熟知后，B站出现了很多名字和张三相关的up主，且粉丝数量与视频播放数量也都已破万。俨然形成了一种亚文化的人物形象。3.用说相声的方式—讲授法学案件分析段子手水平高超的罗翔老师，被人们亲切地称为“政法界的郭德纲”，那么他的“单口相声”水平有多高呢？一起来看一个例子。案例：1、我和张三打架，把他腿打断了，张三倒在地上，野狗过来咬了他一口，别人把他送去打疫苗，疫苗是假的，张三死了，我的伤害和他的死有因果关系吗？2、张三被我打在地上，天降大雪，张三被冻死了，我的伤害和他的死有因果关系吗？3、张三被打了，觉得人生沮丧，跳水被淹死了，我的伤害和他的死有因果关系吗？4、张三被我打了，倒在地上，结果李四醉驾，把他给轧死了，我的伤害和他的死有因果关系吗？这些例子足以吊起听众的胃口。罗翔老师的解答：诸如此类案件，仅仅需要分析是A+B——C，还是B——C的情况。在这里，我的行为是A，介入因素是B，张三的死亡是C。如此风趣的比喻方式，广大法律专业的门外汉，都一下明白了该是谁的责任。4.风趣幽默中，传播着丰富的法律知识你以为罗翔老师只是靠高超的段子手水平，才一夜走红的吗？答案当然不是，否则就太对不起法学教授的称号了。他的视频神奇之处在于，能让每一个观看者在欢笑中轻松的学会法律知识，在他的每一条视频中，都有不落俗套的笑点，意想不到的转折点，和丰富实用的知识点。它的真实目的在于，让更多的民众了解法律，知法守法。而独特的讲解方式，只是为了让人们更容易接受，不得不说是良苦用心。用真心和善意讲出来的课程，又有几人不喜欢呢？讲到这里，就不得不提到另一个风趣幽默的网红老师——张雪峰，这两个人有什么相同点和不同点呢？三、张雪峰与罗翔的“华山论剑”2016年，张雪峰凭借一段叫做《7分钟讲解35所985高校》的视频，而走红网络，从此开启了开挂般的人生。同样作为网红老师，二人有什么相同和不同的地方呢？1.相同点：①同样的幽默风趣 在两个人的走红过程中，段子手，单口相声，都是网友评论中出现频率最高的词语。张雪峰的一口东北口音，更是成了他的加分项。在之后的几年里，先后参加《火星情报局》，《快乐大本营》，《演说家》等节目，那段张雪峰与马丁精彩的辩论视频，又一次让他在许多人的心目中称神。②同样的知识干货作为不同领域的两个老师，罗翔老师致力于法考课程的讲解，而张雪峰作为知名的考研老师，却不教授任何一门课。尽管如此，他的讲解视频依旧非常火爆。主要的原因在于，对于想考研的，他带来了实用的干货，对于不考研的，他带来了超越许多小品的乐趣。对考研中各种突发情况的应对，分析考研的利弊，考研规则的讲解，复习的策略等等，都融入在张雪峰的视频中，他已经成为了许多考研学子中的“领航灯塔”。2.不同点①不同领域散发着不同的光虽然同为教育行业，而这两个优秀的老师却在不同的领域散发着各自的光芒，法考也好，考研也罢，都是为祖国选拔输送优秀的人才。所以，能够在自己的岗位上发光发热，就无愧于老师，教授的称号！②不同道路通向的不同人生走红四年的张雪峰老师，虽然目前还在坚守教育的岗位，但在此期间已经打了多次娱乐圈的擦边球，称得上是饱经历练的资深网红。而走红一个月的罗翔老师，据他自己所说，私下里自己比较闷，可能没有张雪峰老师那样的在生活中强大的逗比能力。具体如何发展，我们共同期待。四、网红老师的背后，体现的那些你不知道的问题前有张雪峰，后有罗翔老师。老师在网红的圈子里逐渐出现，这背后说明了什么问题呢？1.新颖的授课方式更受人欢迎从几千年前的夏商西周，到汉代的罢黜百家，独尊儒术，再到隋唐盛世的大兴科举，明清的八股文。直到现在的义务教育，和应试模式。这期间大多数的方式，都需要不停的背诵，练习，老师的上课方式，也都是千篇一律，从小学，到大学毕业，16年的读书生涯，用的都是一个讲课模式，是谁都会有所厌倦了吧。在这个时候，突然来了一个不一样的老师，有着不一样的讲课方式，还能学到一样的知识，并且记得更扎实。如此的新颖事物，又怎会有人不感兴趣呢？2.传统的讲课套路，需要改变“寒窗苦读无人问”，恰恰说明了学习的过程是痛苦的，一为对自由的束缚让人失去玩耍的快乐，二为固定的模式让人失去学习的欲望。“一举成名天下知”，又恰恰说明了学习对生活的用处是巨大的，一为拓展视野深刻的认识世界，二为改善生活，提高生活质量。这些人尽皆知的道理，却常常被传统的，一成不变的教育模式打败。《银河补习班》中高三学子毕业后的撕书行为，他们真的讨厌学习吗？不，他们只是讨厌那种被强制性的学习方式！而面对诙谐，幽默，充满乐趣的张雪峰老师和罗翔老师的讲课风格，不少人都觉得仿佛在听一场充满干货的段子秀，能在快乐与欢笑中学到知识，何乐而不为？罗翔老师的课堂，抢不到位置呐！！3.在线教育发展趋势，已势不可挡从互联网高速发展并普及，到去年5G商用计划的正式启动，线上教育已经成为了不可或缺的教育主力方式，2020年的疫情期间，更加体现的线上教育的重要性，它已经成为了一个明显的教育趋势。在日新月异，此起彼伏的教育机构竞争中，无数的企业倒下又有无数的企业站起来，在这些没有被时代淘汰的教育企业中，都有一个共同的特点，他们在大力的发展线上教育，让学生可以随时随地的上课学习，成为了他们发展教育的宗旨。教育的线上化，已经成为了时代的趋势......五、趣味荒唐的讲课方式，鼓励or管制？不得不说，罗翔老师是一个好的政法教授，张雪峰老师是一个好的考研引导者，他们的风趣搞怪的课堂风格，已然收到了大众的好评与喜爱，那么这样的网红老师发展道路，适不适合普遍化呢？面对他们的独出心裁的讲课方式，有教育保守观念的人发出了不一样的声音，治学严谨是中华民族的传统美德，如果老师都去当了段子手，岂不是违背了一贯的传统吗？这样的意见也不无道理，毕竟中华民族坚守了几千年的教育风格，不能突然之间全然倾覆，然而人类的文明总是在不断地改变与革新中进步的，孔子尚且推崇“因材施教，有教无类”。我们是否应当改变一下传统的观念呢？著名教育学家赫尔巴特说过：教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。要实现这一目的，首先就要做到让学生愿意去学习，愿意接受教育，传统的教育方式明显的让越来越多的学生产生了厌学情绪。如今有了能让他们主动且开心的学习方式，为什么不去提倡呢？结语幽默有趣的交流方式，常常能产生出其意料的效果，幽默搞怪的老师与同学，常常在群体中更受欢迎。此类网红老师，实当多多益善！【注：以上内容仅代表个人想法，如有不同见解，欢迎在评论区留言讨论！】