长沙医学院研究生学院

在湖南省长沙市，有三所高校，很多人经常把他们搞混，以至于闹出了不少笑话。这三所高校都是属于二本院校，但他们的属性和实力却是不同的，甚至说有一点差距，下面小编就给大家好好介绍和比较一下吧。1基本介绍长沙学院是一所理工类公办高校，学校位于长沙市开福区长沙师范学院是一所师范类公办高校，学校位于长沙市长沙县。长沙医学院是一所医科类民办高校，学校位于长沙市望城区2学校历史长沙学院的发展有三个源头。按照时间先后，分别是1970年创办的湘江师范及其前身长沙市革委会师训班、1978年创办的长沙职业技术师专及其前身长沙基础大学和作为职业大学的长沙大学。1996年，三校相继合并组建长沙大学。2004年，长沙大学升格为本科，并更名为长沙学院。长沙师范学院可追溯至1912年由教育家徐特立创办的长沙县立师范学校，2013年4月学校由专科院校正式升级为本科学校，定名长沙师范学院。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市，2005年经教育部批准升格为长沙医学院。3学科建设：长沙学院拥有省重点学科5个，湖南省“双一流”应用特色学科7个长沙师范学院拥有省级应用特色学科1个长沙医学院拥有省重点建设学科1个、湖南省“双一流”应用特色学科1个4专业介绍长沙学院现有15个二级教学院（部）46个本科专业，其中，国家级专业综合改革试点项目1个，教育部特色专业建设点1个，省级特色专业3个，省级专业综合改革试点项目5个，国家级一流本科专业建设点1个，省级一流专业7个，国家级新工科试点专业1个 。长沙师范学院现有本科专业26个，其中，国家级一流专业1个、省级一流专业4个、省级重点和特色专业3个、省级综合改革和教育体制改革试点专业2个。长沙医学院现有16个二级学院，28个本科专业；其中国家级特色专业建设点1个、省级特色专业2个、省级一流本科专业1个、省级综合改革试点专业3个。5办学条件：长沙学院占地约1968亩，校舍建筑面积约37.64万平方米，教学科研仪器设备总值约2亿元，藏书138.57万册，全日制在校生14661人。长沙师范学院现有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积1153.35亩，建筑面积40.06万平方米，教学科研仪器设备总值8270万元，馆藏纸质图书79.56万册。学校共有全日制在校本专科生16000人；长沙医学院占地面积141.50万平方米，建筑面积62.11万平方米；学生宿舍15.66万平方米，教学科研仪器设备总值18854.7万元，馆藏纸质图书243.93万册；有全日制在校生23646人，其中本科生19487人，外国留学生332人。6师资队伍：长沙学院现有教职工1118人，其中专任教师885人。专任教师中具有正高职称110人，具有副高职称248人，具有博士学位教师291人，具有硕士学位教师505人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人、有突出贡献中青年专家1人、教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人、省新世纪“121人才工程”人选4人、省优秀社科专家1人、省青年社会科学研究人才百人工程培养对象2人、省“百人计划”1人、省121创新人才培养工程第三层次人选7人。另有全国优秀教师1人、全国高校思想政治理论课教学骨干1人、全国及省市劳动模范4人、湖南省高等学校优秀共产党员1人、省教学名师2人、省优秀教师3人、湖南省学科带头人4人、省级青年骨干教师及培养对象54人、湖南省青年教师教学能手17人、“芙蓉百岗明星”称号1人。目前有70位教师被省内外高校聘为博士、硕士研究生导师。长沙师范学院现有在职教职工839人。其中，正高职称 66人，副高职称168人，具有硕士以上学位的670人（博士学位81人），学校有享受国务院政府特殊津贴专家2人，二级教授5人，全国优秀教师2人，教育部高等学校教学指导委员会委员2人，“湖南省徐特立教育奖”获得者2人，湖南省普通高校教学名师1人，省级教学能手4人，省级青年骨干教师25人，省级学科带头人3人，校级青年骨干教师13人。长沙医学院现有专任教师1758人，其中正高157人、副高512人，博士113人、硕士1118人，聘请院士3人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，全国教育系统先进工作者1人，全国优秀教育工作者1人，全国优秀教师1人；国内访问学者42人；第十二届湖南省政协委员1人，湖南省学科带头人1人、青年骨干教师20人、青年教师教学能手8人、教学奉献奖1人、优秀教师2人、优秀实验教师1人、青年五四奖章1人、劳动模范1人、芙蓉百岗明星3人、民办高校百佳教师3人；湖南省优秀女职工干部1人、优秀共产党员2人、优秀团干部6人、121创新人才培养工程第三层次人选3人、第二届教育督导评估专家6人；长沙市杰出创新青年2人，长沙市高层次人才C类1人、D类6人。7科研平台长沙学院拥有国际合作科研平台1个、省重点实验室3个 、省高校重点实验室1个、省级社科基地3个、省高校“2011协同创新中心”1个、省高校哲学社会科学重点研究基地2个、省高校科技创新团队3个、省级研究基地3个、市研究基地2个、市工程技术中心5个、校级研究基地18个、长沙市文化研究基地1个 、长沙市海智计划工作站1个长沙师范学院有校级科研机构8个。拥有全国幼儿体育发展研究中心、健康中国与幼儿体质促进研究基地、湖南省学前教育研究中心、湖南省幼教师资培训中心等一批学科平台，是全国学前教师专委会、湖南省学前教育学会理事长单位。长沙医学院有省重点实验室（培育基地）1个，长沙医学院有省级基础课实验室1个，省级德育人文研究基地1个综上，小编认为这三所高校的实力排名依次为：长沙学院、长沙医学院、长沙师范学院。你们怎么看呢，欢迎下方评论留言。

长沙医学院和长沙学院虽然都位于湖南省省会长沙市，但是两所学校体制并不相同，长沙医学院是一所民办高校；而长沙学院则是一所公办高校。民办高校和公办高校最大区别就是学费不一样，公办高校收费相对更合理，而且也要更守规矩一些。相对来讲，公办高校更正规，毕竟约束公办高校的单位太多，而且多数是涉及公务，没有必要“顶风作案”！长沙学院建校之初只是一所教师培训班，属于继续教育，恢复高考之后，才举办了大专班。但是从创办时间上来讲，也要比长沙医学院更早一些，长沙医学院创办于1989年，当时只是一所中职学校，实力相当弱了。长沙学院之所以能升级为本科高校，主要是合并了多所职业学校后，学校的规模整体扩大，达到了“本科”高校的标准，于2004年升级为本科高校。长沙医学院原本位于湖南省衡阳市，2001年才搬迁到长沙市，经过短短几年的建设，竟然在2005年升级为本科高校。长沙医学院实质其实就是一所以卫生为主的职业高校；而长沙学院则是一所以工科为主的职业高校，两所学校都是以应用为主的高校，从只是长沙学院是公办高校，相对更正规一些，学生利益更容易得到保障一些而已。综合来看，长沙学院的实力要胜过长沙医学院。虽然长沙学院的学生数量要少于长沙医学院，这主要是招生渠道不相同所致。不过，随着高等教育改革的深入，对公职退休人员和民办高校约束性加强，类似长沙医学院这种高校，未来的发展都非常让人担忧，毕竟光靠宣传发展，是难以为继的办学模式！

先说学校环境，慢偏远的，到长沙市中心要坐公交半个多小时，但是学校校内校外绿化过分得好，校内感觉是在树林里建的学校。学校有个后山，后山上有个大亭子，乞丐版岳麓山。学校有个大体育馆，地下室有活动室，但是感觉空间设计不合理。学校有个大操场，晚上会有很多同学跑步散步。两个食堂，口味会有区别。有个大湖，但是没水。还有就是学校占地面积比较小，十五分钟可以转一圈。学习环境，两极分化，努力得非常努力，不努力的非常不努力，学校外号艾林斯顿皇家医学院，因为高昂的学费得名，学校有钱人家蛮多，可能这也是得名的主要原因。报这学校的一般是分不够还想学医的，所以如果你真的想学医，就别管那么多了，做好学不死就往死里学的觉悟，图书馆空教室自习室奶茶店哪里都可以学习，主要看你自己想不想学个名堂出来。住宿环境(只代表九栋男寝发言），感觉住宿条件算是同级别二本医学院比较出色的。优点：上床下桌，木地板，独立卫浴(没热水)，有空调，有电扇，有条件可以自己装修宿舍(按照学校要求之内)，有阳台，学校会每月给水给电。缺点：没电梯(六楼好累)，没热水(冬天可以去澡堂，但是不是每栋宿舍楼都有澡堂)，澡堂要钱，六人间，11点封楼。教育资源，学校有一个二甲附属医院，未来第二附属三甲医院(没动静)，老师有中南大学教授(老当益壮)，总体感觉教学水平中上等级，教室很大，我们班一百来号人坐不满，图书馆自习室学习气息浓重，学习首选之地(冬天没暖气)。还是那句话，资源就在那，学不学是你的选择。说点别的，给新生一些建议(可能得罪部分人)，刚开学会有学姐学长串门宣传这个学习班那个学习班的，总之记住一句话，问你收费的直接一句滚解决一切问题，进入大学你就会感受到社会险恶，一定要机灵一点，别被别人薅了羊毛，这都是我亲身经历总结出来的教训。至于学校社团，可以看心情报，原则是不要影响你学习就行总结一下，学校学费高，今年涨到三万多了，如果你非常想学医分不高并且家里条件不错，可以来，作为一个民办二本医学院校，单就按办学标准来说我觉得做的已经很出色了，而且学校未来发展会很快，说是2030年之前升一本改名长沙医科大学，不知道是不是在画饼。还是说一下优点吧，就是附近的小吃特别多，而且食堂的饭菜很好吃，后街的小吃，什么泡菜螺蛳粉砂锅粉奶茶麻辣烫什么应有尽有，各种娱乐场所，网吧ktv桌球室清吧驿站私人影院咖啡厅等等都非常多，不管怎么说在这里几年了，明年就要毕业了，虽然长医有很多我不喜欢的地方，但是我走了之后还是会想念它。如果想报长沙医学院，不管是正常录取还是补录，得看招生计划，就是学校在你们省计划招多少人，那些专业招，如果人数多，录取的机会就大些，征集志愿也是一样的。

前言：1989年，回应时代的呼唤，长沙医学院“破壳而出”。时光径流，2019年，长沙医学院迈入而立之年。30年风雨兼程，30年服务社会。这30年，对于长沙医学院来说，是宝贵的文化积淀，也是沉甸甸的历史记忆，承载了所有长沙医学院人对“千年长医、济世惠民”的追求与梦想。这一刻的荣光当属于长沙医学院。为此，12月16日，学校将举办建校30周年庆典，以此为起点，继续弘扬办学特色、凝聚发展力量、谱写时代篇章。我们也将有幸见证：长沙医学院，初心未泯，一世芳华!张 笛 尚 蕾长沙医学院的前身——湘南卫生职业学校，创办于1989年，是我国第一所民办卫生职业学校。这让我们不禁对一手创办学校的幕后功臣充满好奇。白手创业 艰难玉成立时代潮头兴民办教育萌生办医学院的想法是源于学校董事长、独资创办人何彬生教授年轻时亲历的一个个场景：1978年，何彬生从东北师大毕业后，回到了原籍衡阳一个乡政府工作。农村缺医少药的现象让他揪心不已。良知使何彬生萌发了办医药进修学校的想法，要让农民看得上病，要让世世代代“小病扛着，大病等死”的农民群众享受正规的医疗服务。那是一个孕育巨大转变的时代。筹措办学资金，准备多时的何彬生终于迎来机遇。上世纪80年代末，伴随着改革开放的春风吹遍祖国大地，国家开始允许社会力量参与办学。“天将降大任于斯人矣”。1989年，何彬生为实现自己举办医学教育和为乡镇基层医疗卫生事业作贡献的理想，毅然放弃机关工作，开始筹办湘南卫生职业学校，借助衡阳卫校师资，租赁场地，首批招生480人。同年10月5日，学校举行了隆重的开学典礼，向全社会宣告，我国首所民办卫生职业学校正式起航。1992年10月，学校再次创下“全国第一”，在衡阳市西郊征地90多亩，成为全国首所买地建校的民办学校。历经种种艰难，学校教学楼、宿舍、食堂终于在1993年5月提前竣工，从而告别了租赁场地办学的历史，开始拥有自己的校园。随后的3年，学校经过3次扩张，使校园面积扩大到了200多亩。由于办学规范、教学质量高，1996年经省政府部门批准成立“湘南卫生中等专业学校”，纳入国家招生计划，成为全国首所民办医学普通中专学校。1999年，学校又通过国家教育部门评审，升格为全国首所全日制民办医学普通高等专科学校——湘南医学高等专科学校。特色引领 敢为人先三十载创造跨越发展辉煌“大智大勇者，大成也”。2000年，学校又毅然挥师长沙，在望城雷锋大道旁征地860亩，建设长沙校区，以超常的速度在一年之内完成了首期10万平方米的校园基建与学校主体搬迁任务。接着，在何彬生等校领导的盛情相邀下，一大批专家、教授相继走进这所簇新的民办大学执教，学校教学局面焕然一新。“春风风人，夏雨雨人”。学校搬来长沙的几年里，发展突飞猛进，建设日新月异。适逢“天时”，2003年9月，《中国民办教育促进法》正式颁布生效，次年9月，《中国民办教育促进法实施条例》试行，这无疑为学校发展注入强劲动力。再凭“地利”，省会长沙为学校的发展增添了活力。而党政部门、社会各界的关心与支持，省教育部门的正确领导以及学校全体师生的责任感与使命感，则堪谓“人和”。正是这样天时、地利、人和之势，一排排新颖别致的学生公寓，一座座欧式风格的教学大楼，一条条宽敞明亮的校园大道，一行行挺拔茁壮的绿树，一片片郁郁葱葱的青草地，22万平方米的自然风景区，使学校的办学环境在国内医学院校中出类拔萃。上亿元的教学设备、上百万册纸质图书，近万台电脑、上千台显微镜、上百间多媒体教室，使学校的办学条件堪称一流。学校始终坚持以教学为中心，狠抓教学质量管理，积极开展科研活动，以教学带科研、以科研促教学，教学形式丰富，科研氛围浓厚，质量稳步上升。2002年，学校顺利通过了省教育部门组织的专科教学工作合格评估，为学校升本打下坚实的基础。引入活水 激发活力加强师资队伍建设人才是强校之本，是学校竞争力和品牌知名度的集中体现。长沙医学院坚持以人才为本，坚持培养与引进相结合，以建设一支稳定及年龄、职称、结构合理的高水平教师队伍为目标。如何快速组建“名师队伍”?学校将目光锁定在大力引进优质教师资源、激发队伍活力上。一方面诚聘国内著名专家和知名学者，另一方面引进国内重点大学、品学兼优的应届毕业生，尤其是硕士研究生。学校人事处先后参加中南大学、湖南师范大学毕业生供需招聘会和武汉的招聘会。2016—2019年，学校引进硕士316人，博士18人，其中柔性引进以印遇龙、谭蔚泓院士为代表的知名学科带头人8人，柔性聘任专业带头人13人，全职引进学术带头人12人、学术骨干32人。学校为其提供良好实验平台和经费支持，组建高水平教学科研团队，带动全校教职工形成专心教学、科研、医疗的良好氛围。截至2019年8月30日，学校教师总数为1778人，在专任教师1585人中具有高级职称的教师690人，占43.66%，具有博士、硕士学位教师1171人，占73.88%。学校每200名学生配备了1名专职辅导员。专任教师、实验技术人员、各专业师资队伍和教学辅助人员的数量、教学能力、科研水平与工作经历、学生管理能力满足教学需要。公共课、专业基础课、专业课教师分布合理。立足中国 面向世界打造具有影响力的一流大学综观世界和我国改革开放以来的高等教育发展历程，可以看出：凡是高水平大学，无不走开放办学之路。开放办学越早，发展越早;开放得越全面越深入，发展得就越快越好，办学水平也就越高。对于民办学校，这是实现赶超发展的必由之路。2016年，学校迈入了开放与合作的新阶段。学校加入了“阿维森纳医学院校名录”“世界医学教育联盟”“世界医学院校名录”8个国际医学教育组织，毕业生有资格报名参加国外执业医师资格证书考试。开放办学，不仅指加强与世界的联系，更向世界敞开怀抱。长沙医学院于2006年经湖南省教育厅批准，开始招收外国留学生。经过10年成长与蜕变，在2017年软科中国好大学排名中，学校位列学生国际化排名第80名，是湖南省仅有的一所留学生比例进入全国百强的高校。目前，长沙医学院开拓创新，积淀形成“千年长医、济世惠民”的办学宗旨，“厚德、博学、储能、求真”的校训精神和“医学与人文相通，博学与专精兼取，理论与实践并重”的教育思想。学校以立德树人为根本，努力推进特色鲜明的一流应用型医科大学建设，为实现高等教育强国梦和中华民族伟大复兴而努力奋进。链接长沙医学院档案长沙医学院是2005年3月经国家教育部门批准的一所全日制普通本科院校，是全国首所医学类民办普通本科院校，也是国内首所招收医学留学生的民办普通本科院校，坐落在历史文化名城长沙。学校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持千年长医、济世惠民的办学宗旨;坚持办学以教师为本、教学以学生为本的办学理念;弘扬“厚德、博学、储能、求真”的校训精神;坚持医学与人文相通、博学与专精兼取、理论与实际并重的教育思想;坚持质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略，全面促进学校科学发展。有国家和省级特色专业、省级重点建设学科、省级重点实验室、省级专业综合改革试点、省级校企合作人才培养示范基地、省级创新创业教育基地等一大批国家和省级质量工程项目。学校现占地面积141.50万平方米，生均60.86平方米;有教学行政用房39.10万平方米，生均16.82平方米;学生宿舍15.66万平方米，生均6.73平方米。学校下设16个院(系)、42个本、专科专业;面向全国31个省、自治区、直辖市招生;在校普通本、专科学生23000余人，留学生共700余人。学校各类实验室388间，现代化教学仪器设备1.6余亿元;直属和非直属医院28所，实习单位191家，实习床位3万余张;图书馆总建筑面积3.47万平方米，设有医学、文学、社科、自然、外文等14个书库，有期刊、工具书、电子阅览室(260台计算机)等11个阅览室，10个自习室，座位3500席。图书馆拥有纸质图书235.8万册，生均86.23册，订购中外现刊1636种。中外文数据库45个，电子图书202万册，电子期刊777381种。

近日，教育部网站发布《教育部关于同意长沙医学院变更举办者的批复》，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《国务院关于鼓励社会力量兴办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81号）等有关法律文件规定，经研究，同意长沙医学院变更举办者。批复显示，长沙医学院的举办者由何彬生（自然人）变更为了湖南楚医教育科技有限公司。据悉，长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。学校前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市，2005年经教育部批准升格为长沙医学院。2006年获得湖南省十佳民办学校称号，2011年通过国家教育部本科教学工作合格评估，2015年通过国家教育部临床医学专业认证，2017年列入湖南省硕士学位授予单位建设点。截至2019年10月，学校占地面积141.50万平方米，建筑面积62.11万平方米；馆藏纸质图书243.93万册；设有16个二级学院，28个本科专业；有全日制在校生23646人，其中本科生19487人，外国留学生332人；有专任教师1758人。

附则：1。招聘条件中“本学科”指被招录人员从事的学科领域；以上应聘人员在原单位从事的学科研究进入ESI全球前沿学科1%、1‰者待遇可适当放宽并优先录用。2。第六层次至第九层次人才特别优秀者年龄放宽。3。根据本人条件、配偶学历学位和学校相关制度以合适形式安排配偶工作。4。所引进人才要以我校的教学、科研为核心，爱岗敬业，团结协作，严格遵守劳动纪律。5。以上各层次人才须经我校高层次人才考核小组考核通过后方可享受相应待遇，聘期阶段考核目标遵照《长沙医学院高层次人才引进与管理办法(试行)》执行。联系人：张老师龚老师电话：0731-88602728 招聘邮箱：csyxyrsc@163.com 地址：湖南省长沙市望城区雷锋大道1501号长沙医学院办公楼518室（文章来源：湖南日报）

图书馆外。红网时刻3月3日讯（通讯员 唐莹涵）漫长的冬季已经远去，盎然春意随之而来，带来了一年之中最美的景色。在这美好的春光中，长沙医学院迎来了新学期学生开学。为了做好开学前的疫情防控工作，保障师生的身体健康与生命安全，学校后勤处工作人员已经积极做好开学前的校园消毒杀毒工作。学校清洁车来来往往穿梭于校园的各个角落，确保校园的干净整洁。3月的第一天，已有同学带着离别时父母的反复叮嘱，手里拿着里面装着满是父母的爱的行李陆陆续续地返校了。校园入口，他们在工作人员的引导下，戴好口罩，依次排队进入校园。阔别了近两个月的校园，再次见到了熟悉的同学和老师，大家的脸上都洋溢着欣喜。教室内，讲台上的老师再度拾起粉笔，于黑板下留下知识的印记。讲台下坐满了求知若渴的学子，他们精神饱满，笔尖涌墨游走于纸张，一笔一画细描知识框架，这是他们奋斗的戳记；上下课途中，校园里人来人往，他们或是一路欢声讨论课上的知识点，或是分享彼此愉快的假期生活；图书馆内自习室里又坐满了人，初春的暖阳透过自习室的窗户，洒在桌前厚厚的书本上，似乎照亮了所有人的梦；食堂内，人潮涌动。结束了紧张的学习后，盛上一碗长医味道，熟悉的香味，丰富的口感，慰藉着学子们的胃；偌大的操场上，活力与激情在这里迸发。轻盈的跑步的身姿，潇洒的投篮姿势，一个个活力满满，热热闹闹的长医又回来了。新学期已然开启，请大家带着热血与激情，持之以恒，不忘初心，让这一学期的你和去年相比更加优秀。

中新网9月2日电 近日，网上流传一份文件称“湖南长沙医学院一新生调戏辅导员被开除”，针对此事，长沙医学院微信公众号日前发布声明辟谣，并称已提交律师和公安部门进行处理。长沙医学院微信公众号截图声明称长沙医学院在网络上发现一篇关于“湖南长沙医学院给予某某同学开除学籍处分的决定”为题的不实内容广泛传播，并愈演愈烈，给长沙医学院造成很大的负面影响。下面就文章中几点明显漏洞做以下说明：第一、学校并无此事纯属造谣。第二、学校全称为长沙医学院，不是湖南长沙医学院。第三、学校公文编发超过100号，2019【2号】文件不符合实际。第四、长沙医学院没有2019级影像技术4班。第五、署名湖南长沙医学院学生管理处错误，学校学生处全称是长沙医学院学生与就业工作处。针对此恶劣行为，长沙医学院表示强烈谴责并已提交律师和公安部门进行处理，要求实施此行为的组织或个人即刻删除并停止转载相关不实文章及信息。长沙医学院将对此严重恶劣行为保留法律追究的权利。

70后副校长何建军。红网时刻通讯员 张炯 宇尚蕾 长沙报道正值开学季，走进长沙医学院大门，不断有学生拉着箱子走在校园枝繁叶茂的林荫道上。长沙医学院副校长44岁的何建军，在这条路上走了15年。作为全国最早的医学类民办本科高校，长沙医学院今年将迎来30周年校庆，何建军的父亲何彬生正是这所高校的创始人和校长。多年的管理经验，使何建军显得内敛稳重而自信：“让中国出现一流的民办医学院是我们的目标，希望通过我们的努力，慢慢接近目标，一点点去实现。”承父业投身医学教育1989年，何彬生创办了“衡阳市湘南卫生中等职业技术学校”。1993年高考填报志愿时，何建军并没有被父亲要求学医，而是选择了湘潭大学自动控制系。大学毕业后，何建军进入长沙市邮政局工作，当时的国企氛围令年轻的他时常滋生出一种不满足感，他不甘于技术岗位，心里渴望创业。但他觉得父亲的事业与自己没关系，想发展自己更感兴趣的事业。2000年，何彬生在望城雷锋大道两次征地建设长沙校区，一年之内完成了首期10万平方米的校园建设，当年迎来了全国各地的3800余名学生。2005年3月，湘南医专顺利升本并更名“长沙医学院”，成为当时全国唯一的民办医学本科院校。“可不可以到学校来试试?”父亲多次充满期盼地试探，希望何建军来长沙医学院工作。何建军从普通教师开始，经历一系列部门和岗位工作后，于2009年担任副校长。“压力特别大，我当时只是副教授，但开会面对的都是一群教授，没有底气。”当时长沙医学院院长是原湖南医科大学校长、中南大学首任校长胡冬煦，何建军曾经担任他的秘书，从他身上汲取了许多宝贵经验。父亲对教育的热爱，将教育事业延续下去的期待，令何建军深为触动，他希望自己将父亲这份初心和热忱坚持下去。培养更多基层医疗人才何建军曾多次听父亲讲述以前基层特别是农村缺医少药的情况。为此，长沙医学院瞄准了基层医疗人才的短缺和农村对优质医疗的迫切需求，着重培养面向城镇社区和乡镇的全科医生和护理人才。何建军介绍，毕业生在基层医院很受欢迎，学生们寒暑假必须到乡镇卫生院完成实习任务，目前有上万名毕业生到基层医院、卫生院工作。每年的毕业招聘会，看到学生们受到全国各地的基层医院欢迎；每次参加校友会活动，看到一些校友成为业务骨干或成功创业，何建军都有一种强烈的成就感，“这种满足感比从事其他行业更高”。令何建军印象深刻的是，2012年学院主动申请教育部临床医学专业认证，当时几乎没有民办高校申请，“那次专业认证比升本还难，全校上下付出了很多努力。”2015年12月，长沙医学院顺利通过教育部临床医学专业认证。2018年，长沙医学院被省教育厅确定为硕士学位授予单位建设点，也是省内目前唯一被授予此资质的民办高校，此外连续3年被评为全省就业工作一把手工程先进单位、就业创业示范学校。在何建军看来，正是在一次次“严苛”的评估中，学校进入了良性发展的轨道。用行动彰显民办教育质量“如果只是为了金钱，有许多其他捷径可走。”何建军坦承，“除了办学，父亲和我从来没有涉足其他产业，我们办教育的产品是人才，而且是对社会有益的医学人才。”在何建军看来，社会对民办教育尤其是民办高等教育还存有偏见。以前民办高校学生的奖助学金和公办高校不一样，如今，在各方呼吁下已获得公平待遇。但毕业生仍然遭受就业歧视，一些单位公开表示，民办高校毕业生不能参加招聘。这种隐形甚至公开的歧视，令何建军更下决心要用实力去证明民办高校的毕业生同样优秀。何建军分管教学期间，有一个毕业生因考试没通过，无法拿到毕业证，为此连续多天来央求他，希望得到通融。“尽管我知道毕业证对她找工作很重要，但我认为社会对民办高校本来就有偏见，我们更应该有原则有底线，所以到最后我也没通融。”何建军说，几年后，他参加一场校友会活动，那位毕业生特意过来感谢他当初的不通融，她因此比其他人更努力，第二年拿到了毕业证，后来升职很快。从事学院管理工作15年来，何建军对教育有了更深的理解。以前他认为大学就是传授知识，培养学生的完整人格，现在他觉得教育更多的是责任，对国家和社会的责任，对人类文明进步的责任。在何建军看来，比起传授知识，大学更重要的是培养学生勇于承担责任的精神与能力。作为一所大学的管理者要坚持原则，一个没有原则的学校，只会越来越走下坡路，越来越趋于平庸。望城建设新校区、在衡阳建设第二附属医院……目前，何建军将许多时间花在学校的大型项目建设上。“我们不会停下来，冲硕士点、博士点甚至创双一流，相信民办教育会越来越好。”