怎么当硕士

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系春夏秋冬，时光荏苒。一年一度的研究生入学考试已经结束，必然是几家欢喜几家愁。经过复试的筛选，成功入围，意味着即将成为研究生中的一员。然而，在开学前这段时间，极可能因为紧张备考之后的放松，学习意识逐渐松懈下来，在开始研究生专业学习的时候可能会遇到各种各样的问题，但是如果能够有效地利用这段时间，对自己即将到来的研究生生涯做个规划，将会对你的研究生专业学习大有裨益。那么现在你准备好如何面对即将到来的研究生生活了吗？接下来，我将以理工科专业为例，进行简要的讲解，希望能为各位在入学前的学习准备工作提供一些参考。选择导师:横向还是纵向?研究生复试完之后，导师的选择会是你面临的一项重要任务，它将会深深地影响你接下来三年的专业学习，甚至关系到你从事一生的事业。我在研究生复试结束后，通过各方面的了解与自己的认识，将学院的老师分为两类：横向导师和纵向导师。一般横向导师是指那些和企业联系比较紧密，接一些企业课题项目的导师，这些导师经常有比较多的企业工作机会；纵向导师则是指那些具有国家或省基金项目的导师，一般与本领城的大牛有较多联系，他们有较丰富的再深造资源。然后，对自己进行深入的剖析，读完研后进入社会工作还是走科研道路？通过综合分析，对自己读研有较清晰的目标后，我选择了纵向课题比较多的老师作为自己的导师，开启了读研生涯，在这里特别强调一点，导师的选择是重中之重，大家一定慎之又慎。了解导师及其课题组的研究方向确定导师后，通过查找学校网页对导师的介绍，对其研究的方向有个大致的了解，然后加入本课题组的QQ群、微信群，与师兄师姐交流，进一步了解即将进入的实验室目前正在进行的课题研究；对导师及其课题组的研究方向做到心中有数后，就可以和导师面谈。如果条件有限，也可以用Email与导师联系。在联系的过程中要注意以下几点：(1)了解导师目前的课题研究方向；(2)说明自己感兴趣的研究方向；(3)请导师推荐几本专业书籍。专业文献查阅及专业英语的学习施一公教授在其博文《方法论的改变》中谈及研究生与本科生的区别时说道：本科生以吸取学习人类积累的知识为主，兼顾科学研究和技能训练；而研究生的本质是通过科学研究来发掘创造新知识，当前和以往学习的知识都是为了更好地服务于科学研究。因此，在复试结束与入学前这段过渡时间里，要努力改变自己的学习方式方法，以更好的姿态迎接研究生学习生活。1.专业文献的查阅本科时，我们就像一个对新奇知识都照单全收的容器，而作为研究生的我们不能等着老师把知识倒进“杯子”，如果一味等待，那么我们就彻底“杯具”了。在此阶段，除了导师推荐的专业书籍需要仔细研读外，还需自主去查阅新的文献，追踪新的研究进展。首先，可以通过师兄师姐的推荐搜集一些相关文献；其次，通过学校图书馆数据库和相关论坛来查寻相关文献资料；最后，需要通过一些文献管理软件对查阅的资料进行归纳总结并进行仔细的研读和做好阅读笔记。文献阅读需要注意以下几个方面:(1)由点到面。建立自己的知识树体系，通过一个点逐渐使自己的知识体系枝繁叶茂，大家可以用思维导图软件，如sciplore、mindmapping等。(2)由杂到精。建立完知识树后，在大量泛读文献的基础上可以有选择地精读一些重要的文献。(3)由读到记。好记性不如烂笔头，在阅读文献过程中遇到好的句子、思想火花等都应该记下来，会有事半功倍的效果。2.专业英语的学习不管你研究生入学考试英语成绩有多好，在入学前这段时间，一定不能放松对英语的学习，因为，多数情况下，必须阅读外文文献，你才可能追踪到课题最新的研究进展。另外，注意一点，不论在国内还是国外，高水平的学术交流早已是英语的天下，因此在英语还不是很精通的时候，暂时不要去学二外。专业英语的好坏将会决定你是否能够接触到课题前沿，能否发表高质量的论文，能否参加重要的国际会议。因此，再怎么强调英语的重要性都不为过。专业技能的训练对于理工科的研究生而言，研究生三年将会有两年的时间在实验室度过，除了本科毕业论文的基本训练外，准硕士生还应该利用一切条件尽早进入实验室开展研究，帮助师兄师姐打打下手。这个过程中你将会学到很多实用的实验操作技巧，另外还会结识更多圈子的牛人，对以后开展课题大有裨益。在实验操作过程中，大家一定费养成良好的习惯，如做好实验记录。很多人由于没有养成良好的实验记录的习惯，导致在实验出现问题时不知如何解决，往往浪费大量时间。好的实验记录可以让你对实验有一个全局的把握并得心应手地解决存在的问题。操作一定要规范，实验失败是小事，如果对人身造成伤害就会得不偿失。另外，在实验研究中还应熟悉掌据新的实验技术或方法，如独立设计实验方案，设计对比实验或预实验，确定实验精度和实验合适的平衡时间，掌握对实验现象(特别是“异常现象”)的观察记录和对实验数据以及现象进行比较、综合、抽象等思维加工的方法。俗话说：态度决定一切。有人曾把英文26个字母用阿拉伯数字标记，字母表中排第几就是几分。其中，Good luck为85分，Hard work为97分，而Attitude为100分。三年读研生活，有一个最佳的Attitude的重要性不言而喻。最后以我的座右铭“要想得到常人所不能得到的，就得付出常人所不能付出的”作为结语，祝愿大家三年研究生生活输快!

我本科硕士都是读新闻专业, 毕业后却去了游戏公司做程序员, 震惊了不止我的老师、同学，也震惊了我的父母。那么, 这么大跨度的转变我是如何实现的呢?要想从完全不相关专业和背景转换成为程序员，基础、时间、决心，三个条件只要具备了两个就有很大概率成功。接下来，我将和你说说我的故事，希望对你有所帮助。 决心：从产品经理到工程师大四的时候（2015~2016年），正是国内互联网巨头群雄逐鹿的时代，每天打开手机看新闻和朋友圈都是相关的资讯，而且互联网的高薪和发展前景非常吸引我。于是我就开始马上学习编程要做程序员升职加薪迎娶白富美当上CEO了么？当然不是了。一开始我认为大学非理工专业的人要进互联网行业肯定是先从运营或者产品经理开始。所以我先打算成为一个产品经理。我在一番拉勾、实习僧和微信群中的寻找和投递后，获得了在百度图片当产品实习生的机会。这段实习让我不是很想继续追求做产品经理了——因为我发现他们所需要的“产品实习”只是需要有人帮他们重复地评审图片而已，这并不是多有技术含量的工作，如同流水线工人一般，非常的无聊。这次实习最大的收获或许是百度的那种重视技术的文化（百度每年各种奖项都是颁给技术人员）。这让我下定决心，要放弃成为PM而转为RD（百度内对程序员的称呼）。 起步：学习编程的基础 那么我有学习编程的基础么？算是有，也算是没有。我在高中学过的pascal的基础——是真的很基础，就是差不多会写if-else和for语句的那种水平。大一的时候我又学了C语言。虽然这些语言的知识我已经几乎全部忘光了，但是学习过编程的经历让我对编程这件事至少有一些感觉，不会一想到要学习编程就觉得这对我来说不可能（而这却恰恰阻碍了很多人）。经历一些编程学习的人都知道编程不是什么黑魔法，其实也就是人把自己脑子里的逻辑思路写到电脑里去让它执行，本质上和写一篇英语文章是很类似的。 起步阶段，我想先学一些容易的内容。16年的时候前端大热，我就先是报了个网易云课堂的前端微专业，开始跟着学习HTML、CSS和JS这些东西。不过我学了两个月后，听说Java作为后端最常用的语言更好找工作，于是又同时开始学习Java方面的课程。通过这两个方向的课程，我对web开发的前后端都有了一定的了解，并且发现自己更喜欢做的是后端的编程，因为前端很多东西过于琐碎了，经常在为了视觉上的一些对齐而纠结。 深入：学习数据结构和算法在接触Java学习的同时，我也经常上知乎等网站看一些前辈对学习编程的建议。在这些程序老手的建议中，反复被提及的就是要学好数据结构和算法，因为它们是一个程序员的基本功。 这时候，我刚好读硕士第一年开学，我赶紧就利用大学的在线系统，查一下学校里有哪里在开《数据结构》和《算法》这两门课。查询到具体课程的上课时间、地点和专任教师后，我就通过邮件咨询了老师看看我能不能去上课。 现在看来我这封邮件言辞非常不谦虚，接触了一两个月Java和JS竟敢自称“熟练”。不过所幸我但凡有发邮件的教师/教授都给了我积极的回应，因此很快我就出现在了计算机和信管专业的教室里。 我一个非工科专业学生学习CS核心课程，一开始就是抱着诚惶诚恐的心态的。我基本上每节课都坐在第一排，然后尽可能做到课前预习，课后完成老师要求的作业，并且上完一个章节的知识就写一篇知识总结。在上算法课的实验课写上机作业的时候，因为当天学的东西掌握得还不牢，我经常还得一直请教助教小哥怎么写。好在助教小哥是人长得很帅人还超好的学长，基本上我有问必答。有一次我还去学长的宿舍楼下问图算法那章节的作业，学长解答完了我的问题才和他女朋友出门……一整个学期下来，我成功学习完了《算法分析与设计》、《数据结构》、《离散数学》这三门课，其中算法得了93，数据结构得了88分（哎，我为啥一开始不直接学CS……），对整个计算机专业的体系结构有了初步的认识。第二个学期，我又报了《计算机网络》、《操作系统》、《机器学习入门》、《计算社会学》、《文本挖掘》等课程。报了这么多课程，一方面是因为第一个学期我的学习成绩让我觉得自己能够handle更复杂深入的课程了，另外一方面则因为我硕士学业有很多的选修学分需要完成，既然我现在打算走CS这条道路了，那么就干脆选修课也全上CS好了。走出校园：实习与就业 学习编程、踏入CS最后还是为了能找个写程序的工作，但是万事开头难。 我在上算法的那个学期的期末就开始积极寻找相关实习，希望寒假的时间能积累自己的简历。然而，北京之大，我在拉勾投递了三四十个简历后，却只收到了两三个面试机会。其中有一次，有一个小公司说让我去北京的东五环外的一个地方面试，结果我到了那里之后却发现这公司在一个废弃工厂里，而且这个地方周围一个人都没有。我面试完出来的时候是晚上八九点，一个人瑟瑟发抖，心想万一被传销分子抓走了怎么办。 所幸我后来在新浪找到了一个实习的机会，因此那个寒假都呆在新浪，工作主要是帮数据管理/分析员打下手，做些凌杂的事情。这段实习做了一个多月后，我感觉能学习到的东西实在有限，因为我主要想做开发岗位，而当时数据管理/数据分析的工作主要是单纯写SQL调取数据以及处理一些其他数据报表的小问题。这项工作要求人比较细心且对数据非常敏感，这并不是我喜欢和擅长的方面。大概三月份的时候，各个互联网厂商都开始暑期实习的招聘。名义上这是暑期实习，但其实就是当年的秋招，因为实习机会就是留用机会。而且一旦取得一个大厂的实习机会后，收获的不仅仅是这个大厂的留用机会，也是秋招时候简历上的经历，一举两得。我一边买了面试准备的书（主要都是《Java程序员面试笔试宝典》之类）学习准备面试常考的技术知识，另一边投递了几乎所有市面上叫得出的有规模的互联网公司，也收获了很多次面试机会。其中我印象很深刻、感觉特别挫败的是阿里的面试：我面到了第二轮的时候，被面试官嘲讽我是不是写的代码非常少，因为面试时候他让我说出我遇见的Exception，我说了大概五六个就语塞说不下去了，确实体现了我开发经历严重不足。还有一次，我面了今日头条的岗位，两轮面试写代码后，面试官还带我去食堂吃了饭，然后HR和我谈，问我打算什么时候实习，来实习多久。我回学校后天天刷邮箱就等着发实习offer，没想到过了几天却收了一封拒信。暑期实习招聘的那段时间我整个人感觉非常焦虑又亢奋，每天都在想如果我一个实习都找不到，干脆还是放弃了回去做本行专业找个工作或者考公务员好了。还好最后，我有幸通过了一家知名游戏公司的面试，成为暑期实习生的一员，并且最后也通过完成实习项目获得了公司的留用offer（那个暑假也过得很艰难，但是篇幅所限不再展开了~）。这段暑期实习的从求职到最后结束，让我才开始确信，我真的成功转行到技术了。回头看，我特别感激我当时暑期实习公司的领导兼导师。 之后，秋招的时候，我也投了很多公司，进行了一轮尝试，因为我想知道自己到底是因为实力能留在实习的公司，还是单纯的运气而已。最终秋招里我拿到了百度开发类的SP（据说算法的SP更高）、滴滴出行的小SP、央行背景的网联清算公司（给北京户口和年20多万薪水）、华为、招银网络以及招行深圳分行的研发offer。 因为我想离开北京，所以我放弃了网联清算、百度和滴滴的SP。由于当时对暑期实习公司的好感以及一种被认可的感激之心吧，我最后选择留在它们这里而不是去深圳华为。 她说：做事要努力，困难面前不屈不挠； 选择不要犹豫，下了决心就付出行动； 放下过去的成绩，才能担当新的重任； 工作很重要，家庭更重要； 乐观、积极、向上的心态是幸福的源泉。我谨把这些话送给所有决心走这条路的人。

2019年考研即将结尾，2020考生又在蠢蠢欲动，考研就是这样，一批出去一批进来，似乎没有中断的顾虑。2017年考研人数201万左右，2018年考研人数238万左右，2019年考研人数290万左右，现在2019年的高校考研录取工作还没结束，网上又出现了2020年考生估计230万、甚至250万的传言。对于数据，我们不得而知，但我们不可否认的是：随着人们对生活质量的追求，考研将成为越来越多人的选择。考研就在最近，各个高校的研三学生陆续开始了预答辩演练，当然这也代表着新一届的硕士研究生即将面临选择，考博？考编？对于不同的人都有自己的想法。今天，小编就和大家聊一聊很多硕士研究生经常谈到的一个问题：硕士研究生毕业想进高校当老师。虽然每年有几百万的大学生踏入研究生考试现场，但就大部分的在校硕士研究生来说考博完全不是他们的必选项，反而大部分的硕士研究生想要毕业之后进入高校或者中小学当一位老师，尤其是女生。大学老师首先，我们来讲看一下部分高校的一些招聘信息：某985高校教学岗基本要求对于985、211工程大学的教学岗来说，只是仅仅硕士研究生学历是完全不够的，可以说被完全剔除出招聘要求。某985高校非事业编岗基本要求而如果说985、211高校的非事业编岗的话，硕士研究生毕业还是满足应聘要求的，但对于对编制有执念的毕业生来说，高校可能并不是理想的去处，反而中小学更适合这类的毕业生。某省三线城市二本院校教学岗招聘要求相对于985、211高校非博士不要的要求，普通地区的普通高校对于教学岗的要求相对较低，只需硕士研究生学历就可，但就现实情况来看，这些院校的教学岗往往有大量的博士毕业生进行申请，竞争相当的大。其次，我们来看一下硕士研究生在高校中是一种什么样的存在？大学随着考核机制的健全，对于高校老师来说，高校任教最大的压力并不是工资压力，可能更多的是要面对课题、项目的压力。而在一些核心的期刊上，留下名字的往往更多的是博士，即使有硕士学历的人，那么也是凤毛麟角，即使你有自己的独到之处，可能也并不会得到认可；在职称上面，硕士研究生即使进了高校也只是助教，3年之后才有资格申报讲师，还不一定能够申报的下来；这样的后果就是硕士学历的老师不仅晋升无望，而且要面对巨大的精神压力。最后，建议：如果真的想到高校任教，那么一定要坚持到博士毕业，只需要四五年的时间，那么出来之后就有编制，就是讲师，说不定还有副教授的待遇。对于以上，你怎么看呢？你硕士研究生毕业是否想要到高校呢？欢迎你的关注，每天为你分享高考、考研那些事。

各位小伙伴大家好啊，欢迎收看本期的考研专题，请关注一下小编哦！今天小编来和大家聊聊关于怎样做一个合格的研究生吧，对于一些成功上岸的研究生和即将考验的小伙伴们都有所帮助哦，可以提早准备一下！硕士生和本科生的学习方式是不同的，究竟怎么不同，小编整理了一些导师的忠告，希望对大家有所帮助哦！1.学习态度和转变学习的转变研究生的学习和本科时候的学习是不一样的，本科实际上很多学生都觉得能做到按时上下课，完成作业，考试通过就已经很好了，但是研究生学习是有自己的特殊性的，导师基本上不会管你，需要依靠自己的主动学习能力去独立学习，要对自己有所规划，包括时间的各种安排，文献的阅读及归纳总结，或者做一些课题等等，都需要主动和独立的能力。研究生期间要培养的就是思维方式和思考的能力。2.严格要求自己研究生对自己的要求必须要严格，从一开始就要树立这个意识。如果你要做一个课题，要从开始就要详细计划，周密准备，直到准备就绪后才能开始，因为很多事情不能重来，和本科是不一样的。3.专业化思想研究生和本科的不同之处就在于对一个领域的专精，也就是要专业化，专业化程度越高，对你自己的这部分领域也就研究越透彻。这种思想要贯彻始终，尽量达到一个专家的程度，所以就要求大家多读书，多思考，多与人交流，多实践。4.目标明确很多人经过辛辛苦苦考研，一朝成功之后忽然不知道自己该做什么，非常茫然被动，一点如此就会松懈下来，这是因为自己没有一个明确的目标。迷茫可以有，但是不能过长，要赶紧做好规划，明确目标，确定路线后就按照目标来一步一个脚印走。在这条路上，会有很多困难，一旦自己放弃，就难以到达目的地，想要成功就要严格要求自己。5.了解自己的专业领域研究生想要在自己专业内达到一定水平，就要尽快熟悉专业的期刊，养成定期浏览期刊的习惯去了解目前的学术进展和最新成果，多读书，多写写文献综述，掌握各种研究方法，精益求精。这样才能达到专业化，做到这样，就要求自己有非常强的自学能力。导师只是一个指引作用，不会像初高中老师那样时时刻刻为你保驾护航，主要还要依靠自己。6.承认差距每个人都是不一样的，能力，悟性，恒心都有差异，我们要承认自己的差距，这并不是认输，明白自己和别人相差在哪里，就努力去补短。同时自卑心理要消除，大家的起点都是一样的，所以发挥自己的优势，其他方面就要努力，想办法不落人后，笨鸟先飞。各位已经上岸的小伙伴们看看自己哪些地方需要学习，而即将考研的小伙伴们可以提早做做准备，研究生的生活学习也不是大家想的那么高深，最关键的是有自信，独立自主，能吃苦，只要你考上研究生，那就说明你和别人都一样，没有谁高谁低，只要多努力学习，不荒废时间，会有很大收获的！好啦，今天的分享就到这里啦，记得给小编点个赞哦！如果你有什么困惑也可以下方留言交流！编辑：依依

近几年，考研的学生越来越多，很多的大学生都加入到了考研的队伍中，所以每年都会有大量的学生成为了硕士研究生，于是每年必然也会有很多的硕士研究生毕业，并且人数有了一定的增长，因此关于硕士研究生学历的说法有很多，有的人认为硕士研究生学历正在贬值，有的人认为硕士研究生学历的含金量依然非常高。那么，在当今社会上，硕士研究生究竟是怎样的一个存在呢？我想，现在的硕士研究生的现状应该用辩证的思维去分析，每年毕业的硕士研究生，一方面享受着相对于本科生更多的优厚待遇，另一方面，也都面临着很多的无奈和挑战。第一，硕士研究生被更多的人所认可，也是高学历的代表每年的毕业季就是就业季，找工作时所有的毕业生都将面临的大事，而在找工作的过程中，或许我们也就发现了这是一个拼学历的事情，如果你的学历足够好，如果你的高校档次足够高，那么你能够很轻松的找到优质的工作，你能够省去很多的就业烦恼。其中的硕士研究生，一般情况下都能够找到一份自己还能够接受的工作，而且也能够享受到更高一些的工资待遇，也能够获得更多的就业机会，而这些便是研究生学历所产生的现实效果。因此硕士研究生在当下社会上，一定是被认可的，也一定是值得我们每一个大学生去追求的，甚至可以说是一种荣誉的代表。第二，硕士研究生有更多的选择，有更好的机遇不管你是怎样档次的硕士研究生，每一个硕士研究生都能够获得攻读博士研究生的机会，每一个硕士研究生都能够获得更优质的就业机会，每一个硕士研究生会站在更高的舞台上去选择自己的生活。这也是为什么每年会有很多大学生去考研的原因，因为他们需要这样的基础，需要这样的条件，只有考研成功，或许才能够为自己未来的生活提供更好的保障，才能够有质的变化。第三，硕士研究生也面临着诸多的尴尬没错，硕士研究生学历确实是有着更高的含金量，可是再每年的就业季中，还是会有一部分硕士研究生因为各种原因并没有找到好的工作，例如自己的本科出身不是很好，研究生高校的档次不是足够的强势，所学的专业不是很给力等等原因。因此很多时候，我们也能够看到一些媒体报道，一部分硕士研究生毕业之后从事的工作是在浪费自己的学历，然而事实是硕士研究生也有着诸多的现实门槛需要一步一步的满足，并不是说硕士研究生就一定能够有好的工作，能够有好的生活，能够有好的未来。总之，硕士研究生在当今社会是高学历的代表，也是很多用人单位争抢的人才，虽然其也会遇到很多的尴尬，很多的门槛，但是不管怎样这都已经是一种进步，也获得更多人的认可。

不管是哪一年的考研学生都会有很多的共同特征，而这其中必然包括考研择校方面的一些共性，例如绝大多数的考生都希望自己被双一流高校录取，将其设定为自己的第一志愿高校，并且坚定地认为只要能够进入这样档次的高校读研就一定能够在毕业时找到一份好的工作，一定能够有一个更有前途的未来。而对于已经毕业的硕士研究生来说，他们的感受或许并不是这样的，因为更加地感受到了它的重要性。前一段时间我认识的一个师姐在找工作中频频碰壁，而原因却是因为自己所学的专业，她所学专业是档案学，研究生高校是一所211高校，按照她所设想的应该是毕业的时候会非常容易地找到好的工作，毕竟自己的高校是211大学，是双一流高校啊！但事实却告诉她想从事本专业的工作，你所学专业真的很难找到理想的工作，即使找到一份比较可以的工作，或许你的工资待遇也会相对于同时毕业的其他硕士研究生的工资待遇要低很多。因此每年的校园招聘会中很多的硕士生都会表示，当初怎么选择了这个专业呢？也有的表示当初幸亏选择了这个专业，不然还真的会很难。所以只有当你硕士毕业的时候，你才会明白原来专业是这么的重要，但就是这样的一个事实却很少有考研学生能够更加清晰地认识到，一味的追求高校档次。当然这并不是说高校档次不重要，只是想告诉每一年考研的学生可以做更好的选择，如果是王牌专业和双一流高校的普通专业的话，建议考研学生优先选择普通高校的王牌专业啊！同时，越来越多的硕士研究生也慢慢的开始意识到专业的重要性了，因为在每年的就业中，你能够很明显的感觉到一些热门吃香的专业，有着大量的就业机会的，有着大量的用人单位招收，而这些专业的硕士研究生你只需要做的是在诸多的机会中挑选和自己实力相当的工作岗位，通过相应的面试就可以静心等待公司给你发offer，即使你的大学档次不是很高，但是如果你专业很抢手的话，你依然可以找到工资待遇不错的工作，并且就业压力相对来说还比较的低一些。而这样的事实也在告诉我们的一些考研学生，当你决定考研的时候，或许应该注重自己专业的选择，可以适当的换一换专业，虽然可能会给自己进一步增加被录取的难度，但是很值得，不然三年过后可能还是会遇到很多的阻碍。例如我的一个大学室友，本科专业是思想政治教育，但研究生读的是计算机，现在是写代码的，去过多家科技公司实习，很有优势。总之，硕士研究生就业过程中专业的重要性有些时候真的要高于院校档次的重要性，并且高于导师的重要性，所以即将参加考研的学生不妨可以考虑一下自己专业的问题，而不是只知道院校档次的重要性，合理规划才能够给自己更好的未来。

“硕士研究生，在怎样的学校当老师更有优势？是中小学还是大学？”有人问。研究生学历包括博士研究生和硕士研究生。如果是博士研究生，而且是在海外“镀过金”的海归博士，估计当教师的话可以成为一些高校的教师。但如果是硕士研究生，那么不好意思，想要进高校任教，估计难度是非常大的，毕竟现在很多高校辅导员，哪怕是二本院校的辅导员，几乎都需要博士学位才可以。所以，现在的硕士研究生想要当老师，去大学估计能争取当个传说中的实验员；硕士研究生如果去当中小学老师，特别是去当小学老师，才有比较明显的优势。首先，研究生学历如果去农村小学当老师，那么应该是文凭最大张的牛人。在农村小学，很多老师现在都是保持大专文凭。为什么会出现这种情况？这是因为“孔雀东南飞”效应：一些比较年轻的拥有本科学历的老师都纷纷选择离开农村，调往更有前途、更有“钱途”的市区、县区的实小、中心校去任教，所以在乡村地区，基本上都是学历水平不怎么高的“油腻中年教师”。当然，这两年在农村中小学，本科生的比例也不容小觑，像我们镇的中心校，拥有本科学历的老师基本上超过八成。如果我们镇的某一所小学突然来了个硕士研究生过来任教，估计会成为最牛的存在。其次，研究生学历在中小学当老师，底薪会比其他普通的大中专和本科学历高一些。我记得在17年前，我刚走上讲台的时候，一个月的工资达到859元，如果是和我同一届毕业分配的研究生，估计可以达到九百多甚至四位数，因为硕士研究生如果从教的话，在入职底薪方面比大中专生、本科生多一些，不过基本上也不会高太多，能高个几百块差不多就顶到“天花板”了。第三，研究生在中小学当老师，职称评聘的速度会更快。在我们这边，本科生要想评上中级职称，差不多要等待二级教师评聘四年之后才可以参评，而研究生想要晋升中级职称，则只需要二级龄两年就可以了。但是，我说的是有职称评聘“职数”的情况下才有机会晋级职称；如果在没有“职数”（职称评聘名额）的情况下，别说硕士研究生学历，就是博士后也照样不能评上中级。没有传说中的“职数”，无论是谁都直接与更高一级的职称无缘。当然，在有“职数”的情况下，研究生还是可以享受优先评上更高一级职称的优惠。总而言之，硕士研究生学历，和博士学位相比确实是有一定的差距，但硕士如果参加中小学教师竞聘，正常情况下在学历方面是可以“独领风骚”的。

在我身边，很多大学生从大三开始就开始考研，无论他们是985还是211的大学生，再或者是普通二本、三本的大学生，他们纷纷投身“考研大军”中去，成为一名在漫漫“研路”中一路前行的“考研党”。在当今这个社会，硕士研究生到底是一种怎样的存在？下面的这些答案都相当现实。（一）硕士研究生是一种相当稀缺的存在。纵观国内，泱泱十几亿人口的大国，大学生数量不到总人口数量的十分之一（包括本科生和专科生），其中本科生的数量不到全国总人口数的二十分之一。而研究生的数量更为稀少，接近两百人当中，差不多只有一个研究生（硕士研究生和博士研究生）。由此可见，硕士研究生在国内是一种相当稀缺的存在。（二）硕士研究生是一种高学历的存在。研究生分为硕士研究生和博士研究生这两种。硕士研究生，虽然与博士研究生有着一定的差距，但至少也是位于学历“金字塔”比较顶端的位置。曾有人说，硕士生遍地走，本科生多如那个啥，但是，硕士研究生是不是真的遍布神州大地呢？是不是一砖头砸出去就真的可以砸到好多个硕士呢？当然不是这样的。在大城市重点高中学校的教师队伍中，硕士研究生的数量确实是蛮可观的；但是在乡村地区的中小学，大部分教师都是本科生，硕士研究生可以称得上是高学历的存在。同时，在一些平台的认证中，成为硕士研究生之后，就可以顺利加V，成为平台中最为尊贵的存在。（三）硕士研究生是一种就业机会比较多的存在。一些二本院校、三本院校的大学生为何纷纷参与考研？最大的原因是为了增加就业机会，提高就业质量。很多用人单位，最起码的就业门槛就是硕士研究生学历。比如某一些重点高中学校，非研究生不要。所以，拥有硕士研究生的“金字招牌”，在就业的时候就拥有了更多的选择。毕竟在这个社会上，真正拥有硕士学位的人并不多，在用人单位看来，能够拥有硕士的文凭，一方面在文凭层次上算是相当高的存在；另一方面，那些用人单位的招聘人员觉得硕士研究生的能力再差也差不到哪里去。随着“考研大军”人数的不断增加，在未来的日子里硕士研究生的“含金量”会不会缩水，我不太清楚。但就目前来看，通过考研，成为硕士研究生，确实是提高就业质量的一大“捷径”。你身边有没有为考研而默默拼搏的朋友呢？欢迎各位留言探讨。

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗？高校对老师有什么要求？一、前些年的情况.在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任，在我们上大学期间，他还是本科学历，好像她的毕业院校是华中师范大学，那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话，应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师，据说当时也是本科学历，据说他当时能进入学校里面当老师，也是有后台的，不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学，当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候，前往华南理工大学上博士，也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的；可能这位老师觉得硕士研究生学历，在这所学校的时候去的话压力还是挺大的，所以它需要通过不断的提升自己的学历，来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的，当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生，然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人，她是在一所民族大学里面的学生，后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生，毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了，而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话，术士研究生想去本科院校当老师的话，基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。