在职研究生自我介绍

如今报考在职研究生是越来越火了，很多在职人士都想通过这种这种方式来提高自己的综合实力，而专业硕士复试中的面试环节也是通过复试的一个重要关卡，很多考生对面试都是很担心的，其实面试是有一些技巧的，下面就为大家讲解一下在职研究生面试技巧。在职研究生网在职研究生面试技巧：1、考生的自我介绍考官对于学员的第一印象就来自于自我介绍，在介绍而定时候，学员要尽力压制心中的紧张，并且要保持微笑，要表现出自信的状态，这样才可以突显自己的优势，如报考的工商管理专业，就要详细的讲解自己在这方面的经验。2、自己对于专业的认识和职业规划考生应该对自己报考的专业有一个深刻的认识，还要对报考专业的就业前景有资质的一些想法，同时在面试的时候，考生也要详细的讲解一下自己未来的发展方向，这样才能显现出考生对专业度，这样可以让人更加信服。3、注意细节细节往往是成败的关机，同时细节也能体现出自己的不足，并且在面试的时候，要有礼貌，如进门时一定要敲门，并且也要报手机调成静音。而且要很有礼貌的与考官打招呼，同时这些表现也会为自己的面试增加砝码。

不知道大家有没有动过考在职研究生的念头。我是工作一年后决定在职考研的。主要是因为当时对工作有些迷茫，而且很多同学都读了研究生，身边很多同事也是研究生，感觉自己学历很低，有点抬不起头。于是，下定决心要考在职研究生！复习半年后，成功在初试中拿到了371分的成绩。特意分享一些学习经验。1.数学不怕大家笑话，我大学高数只有70分。复习数学的第一个难题就是根本看不懂。我是谁？我在哪？我要做什么？所以，我是选择了很老土的题海战术。直接上往年题。为了让自己心态不那么失衡，我是从06年的开始做的，因为题是越来越难的，古早的题简单一点。结果，我第一张卷子只有30多分（150满分）。四舍五入基本上属于什么都不会。对着答案认认真真看了一遍，再把06年的重新做一遍，基本上能做个130分，剩下的属于先天不足，学不会了。第二张卷子，我第一次做了60多分。算是很大的进步了。做了10套卷子左右，我就能稳定在90多分，但是向前一步基本上没啥机会了。再加上那段时间天天下班都在做卷子，心态有些崩溃，所以停了一段时间。6-8月就是我复习数学的第一阶段。再次拿起数学的时候，已经过了国庆节。最大的感觉就是，自己怎么好像又都不会了。但是第二阶段状态捡起的比较快，做了3套就能稳定在90左右了。后来就一周 1-2套保持手感。最后考研分数是106。已经是超出预期了。2.英语不怕你们打我，我英语本来就很好，哈哈哈。但是为了复习英语也是下了苦功的。大家上班也是知道的，每天刚上班的时候，大家总会寒暄几句，聊聊八卦。我就抓紧这段时间背单词。我当时是使用的APP是墨墨背单词，但是直到考研那天，我的考研词汇还是没有背完。不过背完的选手应该也只有少数全日制同学吧。但是我当时遇到了一件比较烦心的事情，就是同事直到我打算考在职研究生后，对我有一些关注过头。虽然他们也会在办公室聊天、玩手机，但是只要我偷偷学习，他们就会觉得我没有好好工作。这也是很多在职考生会遇到的烦心事吧。作为一个过来人，觉得不要太在意这些流言蜚语，做好自己该做的就行。没办法照顾到每个人的。11月的时候，我才开始刷题，包括写作文。作文写了又10多篇，全套的卷子做了5-6套的样子。小作文比较简单，可以背模板；大作文的模板实用度不高，我背了几篇没有用上，写得十分朴素，基本上只属于字数凑够，逻辑都不清晰的那种文章。但是字迹很工整，没有错别字（因为都用的小学生词汇），没有句型错误（只用了it’s ……that……强调句和伴随状语，两种稍微高级一点的句型，其他的全是简单句）。最后成绩83分。前面客观题扣了4.5，这样算下来 作文分数还可以。所以作为自由时间比较少的上班族，没有必要花太多时间在作文上。3.政治只背了肖秀荣4套卷，8套卷太多了没有背。只花了一个周末，2天时间。考试选择题全蒙，主观题中有3道背过原题，剩下抄材料。最后56分。复习很长时间的全日制学生大多数也集中在70分左右，所以没必要花费太多时间。4.专业课我的专业课是电路，和数学一样的复习思路，刷题刷题刷题，刷了10套题。最后，考了126。哈哈哈，主要原因是只有主观题，电路知识点又比较少，基本上就那几类题，最后考试的时候，10道题有9道都会，最后一道题瞎写了一通。虽然事实证明我以为我会的9道题并不完全会，但是也很满足了。5.最重要的是心态在考研过程中，我有很多次想要放弃。原因之一是因为感觉自己考不过了，努力也没有用，还不如直接放弃，还省事一点。原因之二是因为工作太忙了，有的时候下班回到家都9点了，看到数学卷子的时候真的很想哭，觉得人生太难了。原因之三是因为身边的一些闲言蜚语，很多同事都说我用工作时间做私事，不知道领导听进去没有，但是我不后悔。在一次次情绪崩溃后，我又一次次振作了起来。考完最后一科的时候，感觉一切都很不真实，幸好结果没有辜负。一定要相信自己可以的。

今年这个五一是在职研究生课程的最后一学期。前两天就把手里的很多工作都提前做完，然后简单地收拾衣服，就向首都北京来了。已经开车来过好几次了，在路上本来就堵得不行，不仅在路线上选择去北京的高速收费口不合适，人多车多路况不好走，而且出了一个收费口堵车缓慢行驶了4公里，出来了以后在一个关键的右拐路口提前拐了之后就走上了相反的方向，好不焦躁，因为一下子往返多走了32公里，相当于一下子就回到了起点。风驰电掣地开到永乐店收费口，办理进京证的人又是如此如此的多，先是看到的全是车，才是一个个的人。在收费口办证口排起了三条长龙。因为早上六点就看见朋友在朋友圈发消息，也是如此多人，估计什么时候都是人多。拿好了证件，拍了照片就开始排队，后来听说是为了更加快捷方便的办理进京证件，多开了4个人工办理口，相当于有近10个办理的，速度加快了很多。办理完的时间比预想中的快。来北京每次走到五环上的京通快速没有快的时候，中间过程肯定有堵一段儿的距离。等到了学校的时候已经快11点半了。真是起了个大早，赶了个晚集。本来两个小时的路程，实际上多了一个半小时。去预定的酒店办理入住手续，看了一下酒店的环境，女儿她们都不是很满意，竟然跟我说，连窗户都没有，这样的条件让我们怎们住啊？!说的让我一阵汗颜。我自己来学校上课，住这样的感觉就够了，毕竟上学也不是出来旅游观光的。但是她们来了之后就受不了了，说是住得太差。无奈我抱歉的和酒店的老板表示歉意，然后办理退房手续，抱着行李开车往附近的汉庭走。之前经常出差的缘故，有汉庭的会员卡，能打八折，价格也不是很贵。就火速地办理完，要了一个有窗户的房价后，下午回学校上课。课程从29号就开始了，手里的工作太多，只能在五一当天来。找到班主任，把登记领取课件书本的手续办完，就到教室去上课。今天上的课程是《品牌管理》，上课的是台湾的刘国基老师，中国人民大学营销传播学博士，商务广告协会副会长、央视广告经营策略顾问……也是一大堆头衔，比我们之前上的课程的老师在实战和教学经验方面要强的很多。同学们给的评价老师长的非常像阿笠博士，才华和身形一样渊博。台湾的品牌营销广告行业本来要比我们大陆开展的时间要早，也最早接触美国的广告和公共关系文化和专业知识，正如企业培训一样，很多的4A公司都是从台湾、香港才来到大陆，所以从专业上来说，都是先到台湾，再到大陆。从课程里面能听到很多在工作中学不到的知识点，而且我们大家都是来自于不同的广告类别，有电视台、纸媒、互联网、户外媒体、营销策略、公关公司、甲方品牌公关营销市场部……现在上的课程因为国家教育部的政策关系，把公共关系专业又合并到广告学，课程上的就要比之前的多很多，相当于要学两个专业的课程，里面有很多的专业词汇和要掌握的内容，如果上课一分心，就会很快跟不上，而且没法儿记笔记，都是现听现学，内容也有很多平常在网络上了解不到的信息点。下课就开始变天，吹大风，要下雨的节奏。找到之前常去的江西瓦罐汤小店，要了莲藕、海带、山药排骨汤，喝完外面就开始下雨了，雨很大。转到隔壁吃了点儿串串香，就打车往酒店跑。

2019年同等学力全国统考（5月19日）在即，相信很多考生仍然处于考前复习阶段，蓄势待发。随着在职考研的兴起，同等学力申硕在职研究生以其“免试入学”“上课时间灵活”“考试通过率高”等亮点深受职场人士青睐。但关于同等学力在职研究生，还是有很多大家不太了解的方面，甚至存在很大误区。“课程研修班”与“申硕”是两个阶段课程研修班与申硕是两个独立的阶段。课程研修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或者相当学力程度的在职人员进行较为系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。不直接与授予硕士学位挂钩。1而同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。也就是说在职人员通过课程研修班学习后，参加同等学力硕士研究生考试，完成学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可向学位授予单位提出申请，最终获得硕士学位证书。结业证书≠毕业证书结业证书是在职人员参加课程研修班通过学校组织的所有课程考试，修满学分之后获得的证书，是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明。毕业证书即学历证书，只有攻读学历教育的同学才能获得。毕业证书可以证明学生在某院校学习的经历。免试入学≠不用考试同等学力在职研究生属于先入学后考试的类型。只要符合报名条件的在职人员，通过院校审核后，可以直接进入院校参加课程研修班学习。2但是如果想申硕，还是需要参加国家组织的统一水平考试。虽然考试科目仅有2科，且100分满分，60分就算及格；当前一般采用单科成绩保留制，也就是说四年内通过这两门考试即可；考试难度相对其他形式也较低。但这不代表报了名，不用上课就能“混”出成绩。而且开设课程研修班的高校多为国内知名学府，这些学校严谨求实、认真负责的办学、授课态度，也绝对不会允许学术上蒙混过关。所以要想顺利通过申硕考试，获得证书，还是要保证到课率，认真学习的。学位≠学历研究生毕业同等学力申硕不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已经达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力。因此申请人的学历并没有改变。学位是一个人学习能力的体现，而学历只是一个人学习经历的体现。所以相对来说，学位比学历更重要。通过同等学力申硕获得的硕士学位证书，与全日制统招所获得的硕士学位证书并无实质性区别，受国家同等承认，在国家网站可以查询。后期升职加薪、职称评定、考博、出国深造等来说，硕士学位都是可以用得上的。

在职研究生教育近几年一直在稳步发展当中，尤其是近几年，想要通过报考在职研究生来进修的人员是越来越多。在职研究生相关的信息也有很多，有些信息你可能还不太了解，就比如：1.非全日制考研也属于在职研究生如今，有很多人将非全日制研究生和在职研究生混为一谈，其实这是不准确的。非全日制研究生是在职研究生教育的其中一种形式，也就是说，非全日制研究生就是在职研究生，而在职研究生不一定是非全日制研究生。非全日制研究生是在2016年研究生教育改革中，将在职研究生教育中原本的十月联考取消，将其涉及到的专业等方面合并到一月联考，然后统称为非全日制研究生。说白了，这种形式还是属于在职研究生教育的范畴。2.这两种在职考研形式易被忽视很多人在说到在职研究生的时候，想到的主要报考形式就是同等学力申硕和非全日制研究生，而有两种报考形式很容易就被大家忽视掉，那就是高级研修班和中外合作办学。高级研修班主要偏向与素质教育，在获取的证书上只有课程结业证书，虽然证书级别不是很高，但是教授的课程还是很不错的。这种形式，比较适合企事业单位的中高层管理人员报考，短时速成是其主要的特点。中外合作办学是国内外院校合作举办的，报考这种形式可以获得外方院校授予的硕士学位证书，在教育部留学服务中心认证后，效力是等同于国内双证的。不过，这种形式规定的学费都是比较高的，如果经济条件不是很好，那么就要深思熟虑了。3.不是所有的形式都能免试入学还有一些人在听说同等学力申硕可以免试入学之后，就认为在职研究生的所有形式都是可以免试入学的，这种想法是错误的。在职研究生教育中的非全日制研究生和中外合作办学就是需要入学考试的。非全日制研究生的入学考试难度破高，因为是和全日制考研的考试是一样的，都是需要参加全国统一考试和院校组织复试的。还有就是，这种形式采取的也是择优录取制，想要顺利被录取入学还是很困难的。中外合作办学也是需要进行入学考试的，不过难度要比非全日制小上许多，因为只有院校组织的笔试和面试，通过率还会比较高的。4.网络授课方式日益火热起来在职研究生和全日制考研的主要不同之处就是体现在授课方式上，在职研究生采用比较普遍的上课方式就是周末授课。这种授课方式属于面授的一种，对于距离比较远或者周末没时间的人员来说就不便利了。随着科技的发展，网络授课这种形式逐渐发展起来，而且有越来越多的院校开始采用这种授课方式。网络授课主要就是利用互联网进行远程授课，没有时间和地域的限制，可以节省报考人员的时间和精力。尤其是对于远距离的报考人员来说，这种授课方式还是非常便捷的。

在职研究生是一种半工半读的教育模式，虽然上课方式比较灵活，但是和全日制研究生相比也有很大的区别，近些年来学员对在职研究生一直是处于模棱两可的状态。有些学生怀疑在职研究生很水，那么我们就听听过来人怎么说的。对于在职研究生是不是很水？过来人是这样说的A同学起初只有本科学历，因此在职场上也没有什么存在感，而且薪资待遇也没有别的人丰厚，在平时交流的时候也感觉自己也插不上什么嘴。思来想去打算“死马当活马医”反正学费也不是很高，学完之后也能提升学历。在经过两年的学习，不仅学历有所提升，而且在职场上得到了重视，在问他“在职研究生是不是很水”，他只是一笑，说道：没有参与过的人自然不懂得在职研究生教育的好处。所以说还得自己实践。那么，为什么还有人说在职研究生很水呢？总结说来就是在职研究生和全日制研究生的师资力量、上课时间、讲授内容基本一致，没有厚此薄彼之说，所以在职研修对于一个人来讲是锦上添花，而不是雪中送炭。而之所以有人说在职研究生很水，其实很大的原因是因为自己没有很好的重视和积累，或者是当初报考的时候，盲目的进行选择，最终却发现自己的选择并不适合自己，归根结底，还是对自身的认知不够。因此，在职研究生究竟是水还是不水，完全在于个人。既然在职研究生不水，其有哪些优势呢？1、师资力量方面现在众多院校为了吸引各界社会的在职人士攻在职研究生课程，都是聘请的著名教授，不管是在师资力量、上课时间还是讲授内容都是和全日制研究生基本一致的。没有谁强谁弱之说。而且在职人士在不管是遇到工作问题还是学术问题都可以请教老师，能够在课堂中解决。2、在求职方面现在的社会，很多的企业内对应聘者都提高了要求，也可以说是没有高学历也就找不到一份适合自己的工作。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历，一方面比全日制的研究生具有更加丰富的工作经验。既满足了单位聘用人的高学历，也满足了对工作经验的需求，所以说在求职这方面是占有一定优势的。3、拓展人脉方面在职研究生课程是以业余时间进行学习的，所以说来参加在职研究生课程的人都是来自不同地方和从事不同工作的人。在这个学习的过程中，可以结识到不少优质人脉甚至是合作伙伴，人脉关系能在社会上起到很大的作用，也可以说“人脉就等于金钱”4、在个人提升方面在通过在职研究生系统的学习之后，不经能够提高自己的学历，还能在个人能力和个人素养方面得到有效的提升。结合自己在工作中积攒的经验和同时就读在职研究生所获得的专业技能知识，将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力，所以说在个人提升方面也占有一定的优势。通过以上叙述，我们可以看到，在职研究生并不像网上流传的那么水，对于在职者来说，在职人员想要获得能力和人脉的提升，在职研究生不失为一个好的选择，更多的相关知识课关注本其他先关内容。

读研已不再遥不可及，除去统招全日制研究生之外，如今的在职研究生也值得我们去报读。不过呢，因为这几方面的原因，使得在职研究生是既让人点头赞许，又让人摇头无奈。为何使人“欢喜”？原因一：不用参加考试，惊不惊喜？若问在学习当中最不想遇到的事，那么考试肯定是高居榜首了，从小到大，大大小小的考试我们都经历了很多，基本上每次都过得很“煎熬”（学霸自动忽略）。考研，按理说是要参加考试的，但是在职研究生教育中有一种形式是可以免试入学的，是哪一种呢？没错，它的名字就叫做：同等学力申硕！大部分人读研的目的就是为了拿证，拿证之前肯定是要入校学习的，能不能顺利入校学习，就要看需不需要参加入学考试了。同等学力既然可以免试入学，那我们那颗悬着的心也可以放下来了。原因二：证书含金量高，意不意外？研究生级别的证书基本是每个人都梦寐以求的，以往想获得这个级别的证书，只能选择统招全日制考研，如今在职研究生教育的出现，让我们的选择多了起来。攻读在职研究生不仅能获得证书，而且所获证书的含金量是非常高的，我们不能受“在职”两个字的影响而认为它只是一张“废纸”。既然是国家推行的政策，如果一点用没有，那推行它还有什么意义呢？又为何使人“无奈”？原因一：入学不容易，历经“千难万险”上边说到了同等学力申硕可以免试入学，但是大家不要认为在职研究生只有这一种形式，还有另外一种形式正在“强势崛起”，它的名字就叫做：非全日制研究生！看到这个名字是不是若有所思：它跟全日制研究生是什么关系呢？可以这么说，两者的关系还是非常大的。简单来说，除了学习时间不一样之外，其他的都是一样的，包括入学考试！如果对考研有一定了解，就应该知道全日制的入学考试有多么难了，既然非全日制也是这样，那么不做好“过五关，斩六将”的准备，那么是会吃大亏的。原因二：学费不算少，考量“精打细算”想读研就要交学费，这是天经地义的事。在职研究生两种形式中，同等学力申硕的学费还好，相对来说低一点，更容易承受，而非全日制研究生的学费就要高很多了。就算是同一所院校的同一专业，全日制和非全日制的学费差距都是比较大的（非全日制更多）。虽然我们当中报考非全日制的多为在职人员，但是一些院校专业的“巨额”学费也是很让人“心惊”的。所以呢，在报考非全日制研究生之前，对自己的经济实力一定要有一个慎重的考量。读在职研究生有“欢喜”也有“无奈”，如果你选择了报考在职研究生，小编就在此祝你马到成功！为什么读在职研究生的人越来越多？因为这4方面很“给力”

你好，我是###,我是电台助理，也是一个写手。你看，我做了一个自我介绍，你别看这一分钟自我介绍，越短的语言，越难组织。我只是想说明，越短的语言越难组织，我相信你也有这样的经验。这，我想告诉你自我介绍的几个常见的误区。第一个误区，过于强化自己的名字。我们知道，有一些打鸡血的、甚至是成功学的培训，你如果现在上网去百度搜索关键词“做自我介绍的技巧”，很多文章都会告诉你“自我介绍的目的就是让别人记住自己的名字”，真的是这样吗？你的名字对别人有那么重要吗？，或者说，最不重要的就是你的名字。重要的是，如果你吸引了别人，别人觉得你对他有了价值，即使你没有介绍自己的名字，别人可能也会去问你的名字。只有在别人对你产生了兴趣、认为你有价值的时候，你的名字才具备了它的意义和价值。而在此之前，如果在很短的自我介绍时间里面，花大篇幅强化自己的名字，反而会给人一种说“哇，这个人好自我”的感觉。第一个误区叫做强化自己的名字。你们可能也能听出来，我是个南方人，也有大舌头。如果我担心这一点，话都没法讲了，关键我又长得不帅。很多时候当你的关注点是在这个方面：外在的口音、发音、站姿、手势的时候，“刚才发音可能不标准，我提前准备好的手势没有做出来，等会，我可不能抖腿……”当你的关注点在外在表现的时候，你只会更加的紧张和不自信。注意，你讲的内容的价值才是最重要的，其他的表现都会根据这种价值感水到渠成。并且咱们说句最现实的，为什么建议你放弃调整自己的口音、发音呢？因为口音和发音源于你的天性，短时间内，如果不经过专业的训练，你也改变不了。第二个误区叫做书面化。特别是面对很多重要的自我介绍的场合，很多人都会提前准备，写下来，然后背。但是你知道人的口语化表达和书面化表达，有时候是两个难以跨越的语言体系。所以，很多时候在书面上写出来，然后再背，反而会让人有“做作”的感觉自我介绍就是要润物细无声、没有形式感的效果。再一个，自我介绍并没有一个所谓标准的版本，我们要的，恰恰是在不同的场合、面对不同的对象、有不同的目的，做出不一样的、个性化的自我介绍。你们找一段念一念：“本人性格开朗，稳重有活力，待人热情真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新……”把这些文字安到谁头上都合适，这就是没有个性没有价值。怎么样才有个性呢？这需要你来挖掘和整理自己的方法，咱们后面继续说。我还是先举一个例子，有一个人，她去参加大学在职研究生的面试，当时总共有九名考官，一天下来要面试几十个人，很辛苦的。怎么在一分钟的时间里，要求说一分钟能够抓住考官的心？像我前面说的，用润物细无声的方式，让考官觉得你有价值，能够吸引考官的注意力。来，我们听一下她是怎么说的：“各位老师，大家好！你们都有孩子，你们的孩子也会有孩子，所以你们肯定会很关心孩子们平常会接触什么样的传媒产品。我在少儿传媒这个领域工作了十几年，做过记者、导演、摄像、主持人，现在我在一家比较权威的早教公司负责影视工作，所以说我在这个方面的经验是比较丰富的，这是我想说的第一点。第二点，学习对于我来说特别重要。我以前只是一个学会计的中专生，后来因为想学习，来到北京，努力考大专、考大本，才有机会进入到电视台工作。后来也是因为学习，才有机会进入互联网早教行业，是学习改变了我的生活。我也希望有机会能成为在座各位老师的学生，跟着你们学习，谢谢！”这段自我介绍怎么样？我在很多场合举过这个自我介绍的案例，大家听上去都感觉还不错，那怎么就不错呢？她用了哪些方法跟技巧，背后还有哪些原则跟理念呢？你们可能觉得，开头挺抓人的，上来就说“你们都有孩子，孩子还会有孩子”，这句话是可以瞎说的吗？万一当时考官里边有丁克家庭或者独身主义者，这两票是不是就有可能黄了？所以当时我们用这个做开头是经过了调查了解的，我们大致都上网搜了搜考官的情况，他们大部分都是有孩子的，所以我们是做了功课的。越是重视的场合，越要去下功夫了解你的听众，因为得体的讲话一定是照顾到对方的感受的，并且是对对方有帮助和价值的。最重要的话，我再说一遍：“得体的讲话，一定照顾到对方的感受，并且对对方有价值、有帮助！一定要分人，那你就得先得了解对象是谁，怎么了解？你得知道他们有什么特征？多大的年纪？做什么工作？是男是女？经历过什么样的事情？他们有什么样的性格？什么样的爱好？什么样的偏好？有哪些大家都共同知道的信息、新闻？有什么感兴趣的话题？你要把这些列下来、写下来，为什么要列出来、写出来？因为你了解他们越多，越能抓住他们的需求，我们用和他们相关联、有关系的内容做开场，通常都是不会错的，是能抓住人的。这句“你们都有孩子”，一下就抓住考官了。你说“我不知道他们是谁，怎么办？”一般这种情况，我都说“你去问，去了解，一定能够比你自己坐在这空想会多一些。”有的时候，确实人很杂，不知道是谁，但一定有很多共同的话题，所以每次做自我介绍或者演讲的时候，你必须得回答自己的一个问题就是“别人为什么要听我讲话？我讲的话对它有什么价值？”最好是把能够跟他相关的内容作为开场，当你能够挖掘出这种价值的时候，你的自信心就会来了。我的自我介绍的目的就是‘让别人认识、了解自己’你把问题想简单了。在我前面的例子里，她用最后一句话非常清晰地表达了自己的目的。如果去面试，希望成为各位老师的学生；如果去找工作，你的目的是希望获得录用；如果上非诚勿扰，你的目的可能是希望别的姑娘能够喜欢你，甚至说你可能只是希望具体的某一两个姑娘喜欢你。你要把目的细化，要明确。怎么细化？目的至少有三个不同的层次最浅的层次，通过你讲的话，你能够带给别人新的观点，让别人有所触动和感动；更高一点的层次，你要让别人做一个决定；最高一层次，是马上采取行动。三个层次：第一个层次，给别人新观点；第二个层次，让别人做一个决定；最高的层次，让别人马上采取行动。举个例子，你去一家公司面试，你最低层次的目标是什么？让面试官觉得：“这个小伙子或这个姑娘身上有很多的闪光点能够触动到我。”这是最低层次的目标，你带给他了新的讯息；稍高一层的目标，你能够让面试官做一个决定：“我决定给他一个进入复试的机会，或者说我决定把她列入我的候选人的名单”，就是一个决定；最高一层次的目标就是当场录用，这也不是没可能；还有，比如说约定15分钟的面试时间，面试官可能会把这个时间延长到30分钟、40分钟，决定和你深谈，甚至有可能说“你明天来上班吧”，这种情况也是经常有的。你现在意识到目的很重要了吧？把目的写得越清晰，你才能更加通过你的目的来确定你的内容要点。重要的事情再说一遍，根据目的来确定你的内容要点。好了，你想清楚这个目的，就要想办法在自我介绍或者演讲的时候说出来。比如，新同学聚会，你想找一起打篮球的朋友，就说：“希望喜欢打篮球的同学加我微信。”相亲的时候，你说：“我一会讲完了，就坐在那张桌子上，希望和我继续交流的朋友，请你来找我。”如果你是找工作，你可以明确的说：“希望能给我一个试试的机会。”我经常面试人，很多时候，我都不知道这些人到底是不是真心想来做这份工作。你不把你的目的表达出来，别人未必知道你的目的。所以我们这讲了两点，这也是很重要的原则：第一个原则，你要搞清楚你的听众是谁，尽量挖掘他们的特征，并且用跟他们相关的内容来做开场就最好了。第二个原则，你一定要不断地拷问自己“我这次讲话的目的是什么？”并且最好把这个目的明确的说出来。

中国对教育的重视程度越来越高，从目前的教育现状来看，接受高端教育的人将会越来越多，我国国民综合素质不断提升，此时在职人员应该意识到，学无止境，自己只有不断补充自己的知识，提升自己的能力，才能长期在社会中立足，否则就可能被社会淘汰。由此，在职研究生应运而生。什么是在职研究生？在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。网上公开资料近年来，报名在职硕士研究生的人数越来越多，相关数据可以参考中国教育在线整理的《2018年非全日制研究生数据》，考生们怀着不同的目的，但都希望通过在职考硕来提升自己的综合能力，有助于日后的工作和生活。但是，近年来，越来越多的考生在拿到在职研究生学位后，却直呼自己后悔读了这个在职。由此在职硕士研究生有用吗？这类问题也渐渐地让很多人开始疑惑起来，自己到底要不要去读这个在职研究生，其实在小编看来，一件事情到底值不值得做，主要是要分清得与失，读在职研究生会得到什么？会失去什么？得到什么？1、获得更高学历，提升自身知识与技能通过在职硕士研究生课程学习，我们能够接受更加系统、专业的知识训练。而这些训练是我们除了在学校之外所不容易得到的。另外，因为考生在职人员的身份，不同于全日制研究生，在职硕士研究生所学内容要更加偏重实践，这样的话更有利于将所学知识实际应用到日常工作中，相比于一般全日制研究生，目的性更强。同时，在职研究生还可以通过在学校定期参加一些讲座，听相关大佬分享经验，向相关牛人现场求教，这些机会都是工作中可遇不可求的。在职研究生学历是国家承认的学历，社会认可度也高，毕业之后，不管是工作晋升还是做其他事情，都有好处！2、扩展人脉，接触不同牛人相信大家都看过《人民的名义》，真是让人感叹，校友的力量真大！我们在职读研期间可以在这个求学中多结识几个志向相投的朋友，认识一些牛人。人的一生就在于经历不同的人和事儿，不同人的经历都不一样，他们能解决的事情也不一样，哪天遇见了我们不能解决的事情，说不定就能帮到我们。3、改造思维大学是一个具有无限可能的平台，在这里我们不仅接受专业知识的洗礼，更是接受思维的改造。高校教师做学术的思维，他们解决问题的思维和职场上的人可能不太一样，我们在潜移默化中，思维变得更加独特，这在人生中非常有用，因为一个人的行为是思维的结果，你有什么样的思维就会带来什么样的结果。失去什么？1、更多的工作经历职场上工作的人都很明白，工作经历对一个人来说，非常重要。尤其是跳槽到另一个岗位，没有一定的工作经历根本不可能。读在职研究生就意味着我们要失去一些宝贵的工作经历，因为我们要花一定的时间去完成毕业任务。尽管在职研究生不像全日制研究生一样全天在学校学习，可以通过周末上课、定期集中上课、网络上课等多样化的方式完成学业任务，但是毕竟是要花时间的，这样的话不可避免的失去一些工作经历的机会。2、宝贵的时间在职研究生可以说都是成年人了，时间意识强烈，年龄就像车轮，滚起来根本停不下来。如果想要读在职研究生，时间这笔账一定要算清楚。首先是备考上的时间，考研究生不是说考就能考得上的，我们需要抽出至少一年的时间系统性地备考，有的考生还不一定能考得上。然后是读研的时间，在职研究生学制一般2-3年，也就是说，我们读这个在职研究生，把这个事完成，至少也得3年，而3年对一个成年人来说，可以做很多事情！3、金钱和全日制研究生一样，在职研究生同样需要缴纳一定的学费，甚至更多，而不同院校、专业各情况不同。一般情况下，读在职研究生的费用大致在两三万到三四万居多，个别类型可能要高一些，对于一些家境贫寒的人来说也是一笔不小的数目。除了这笔金钱成本，还要计算读研期间所有的花销，以及因读研时间所耽误的收入。可以说，这个金钱成本也是很大的！在小编看来，在职研究生有用与否是相对的，需要结合自己实际情况，有没有必要去考，首先你要的职业目标是否清晰，想从什么方面发展，自己的兴趣爱好是什么，现在工作是否遇到了瓶颈，搞清楚自己会得到什么，失去什么，如果这些问题你有了清晰地答案，那么你是否去考在职研究生也就有答案了。更多研究生话题敬请关注：身在研途