在职研究生有毕业证和学位证吗

随着社会经济的高速发展，各大企业间的竞争不断加剧，对高端人才的需求越来越多。很多在职者选择报考在职研究生来提升自己的综合能力，但由于在职者脱离院校时间较长基础学历层次不齐，所以选择的报考方式均是不同。不同报考方式所获得的相关证书也是不一样的，报读在职研究生获得学位、学历证书，那么这两个证书哪个更重要呢？ 首先，要了解什么是在职研究生学位在职研究生学位是指在职人员利用节假日时间参加高校举办的在职研究生课程班，通过校内考试之后，并发表一篇硕士学术论文，以同等学力身份参加国家每年5月份举行的同等学力申请硕士学位考试，通过者可取得硕士学位。该学位与统招研究生硕士学位具有相同的法律权利。二者统称为硕士学位。 其次，要知道什么是在职研究生学历在职研究生学历，即在职研究生毕业证书，是学生学习经历的证明，包括学习的时间和过程。 最后，在职研究生学位和学历哪个更重要1、可以肯定的是，通过在职研究生获得的学历和学位证书都是受到国家承认、社会认可的，对学员以后发展都能起到重要的作用。但对于报考者来说，在不同性质的单位工作，学历和学位发挥的作用也是有所区别的。2、目前来看，如果是报考公务员或在事业单位的角度来说，拥有在职研究生学历的人员是比较吃香的。但如果就职私企单位，学位和学历并没有较大的区别，这类企业主要看学员工作能力的。3、但具体情况也要看单位的相关规定，很多单位包括一些事业单位，明确规定，只要有硕士学位证书，就可以在评职称、涨薪等方面占据优势。也就是说即使在职研究生没有学历证书，只有硕士学位证书，但是硕士学位证书的效力和统招研究生是一样的，考生可以继续考博士、出国留学、升职加薪、评职称等。简单来说，学历是代表你的学习经历，学位是代表你的学习能力。具体学历重要还是学位重要，要根据自己的目的而言。

在职人员在报考在职研究生的时候，常常会对学力还是学历产生疑问。那么学力和学历是一码事吗？读在职研究生到底提升的是学力还是学历？学力≠学历学力：指学习能力、动手能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。学历：一个人学习经历的体现。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。1提升学力or学历？在职研究生报考形式中，同等学力申硕和非全日制研究生大不同。同等学力申硕，非学历教育。非学历教育毕业后只有学位证书。同等学力申硕，即符合国学院学位办规定的条件，并达到研究生毕业水平的，可以向学位授予单位申请硕士学位。经过学位授予单位对其研究生毕业同等学力水平进行认定，并经硕士学位论文答辩通过，按照程序审批，可以授予硕士学位。而学位是一个人学习能力的体现。所以同等学力申硕提升的是学力。非全日制研究生属于学历教育，修满学分毕业后可获得硕士学位和研究生毕业证书。所以非全日制研究生可以同时提升学力和学历。在单位升职加薪、考公务员、海外留学，在职研究生所获硕士学位证书具有同样的法律效力。

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。

吉林大学在职研究生可选择不同的方式报考，但是获得的这个证书也不一样。那么，怎么才能拿到该校研究生双证呢？非全日制在职研究生是目前报考吉林大学在职研究生唯一获得毕业证的途径，双证是指“研究生学位证”和“研究生学历证”。只要想获得双证，大家就要完成4个环节：报名、考试、录取、学习。一、报名报名时间全国是统一的，与全日制也是一样的，在每年10月10日-10月31日报名，官网是“研招网”。在完成网上报名后，需要在11月份参加现场信息确认>>>可点击下方“小程序”查看简章详情。二、考试考试分为2个环节：初试和复试。初试是全国统一硕士研究生考试，时间在12月21日-22日，均为笔试内容，要和全日制一起考试。复试为学校自命题考试，考试时间由学校规定，主要是笔试+面试，是对综合能力的考查。三、录取学校录取的原则是：择优选择，只有成绩排名越前，通过考试的几率就越大。四、学习在被学校录取之后，学制在2-3年，部分院校也允许考生办理延期，最多5年，上课方式主要是面授，大部分院校安排在周末学习，在完成学习及最后的答辩，才可获得证书。所以，想读吉林大学在职研究生获得毕业证书，必须要完成这4个阶段。

当前职场人士普遍压力很大，为了提升专业能力和竞争筹码，往往会选择在职读研来提升自己。但是不同的报考方式，所获证书不同。而且也担心自己所获证书不被社会企业认可。那么，对于单证在职研究生，只能获得一个硕士学位，有什么实际意义？有用吗？当前在职读研，不同报考方式，最后能够申请的证书是有差异的：选择同等学力申硕（免试入学），符合申硕条件的人员毕业可申请授予硕士学位证书；选择专业硕士（入学难度大），入学修满学分可获得硕士学位证书毕业证书。1需要特别指出的是，学位证书和学历证书是两个不同的概念。学位代表学习能力，学历代表学习经历。虽然当前企业招聘会看重学历，但是对于绝大多数企业而言，真正比拼的还是学习能力，专业能力。尤其是外企和民营企业，靠的就是你有没有真本事。所以相对来说，学位比学历更说明专业能力。学位证书的用途：1、获得更多的机会：获得硕士学位证书的人员可以进一步深造，比如参加公务员的考试、出国留学、参加博士的考试等等。而且获得硕士学位证书的人员，在今后的工作发展道路中能够起到升职、加薪的作用。并且完全经得住考验。2、提升社会认可度：在职研究生中同等学力申硕属于非学历教育，该教育也属于国民教育系列。而报考者获得的学位证书和全日制研究生获得的学位证书一样，没有区别，有同样的含金量。

目前，很多在职人员都选择通过在职研究生来进行自身能力的提升，但是有些人常常会因为学历和学位的关系在报考的时候，会遇到一些问题，下面就给大家介绍下本科无学位报考在职研究生。先看一下什么是本科无学位以及报考途径“本科无学位”是指拥有本科学历但没有学士学位的人员，通常来说就是，学员本科毕业时只拿到了毕业证书，目前报考在职研究生有同等学力、专业硕士、高级研修和中外合办四大热门途径。下面就一一介绍。本科无学位报考同等学力优点：入学门槛低、免试入学、学习时间灵活、考试难度低报考时间：入学时间由院校自行决定，申硕考试报名时间在每年的3月份。报考条件：具有大专学历学员可参加申请，具有本科学历学士学位满3年者可参加申硕考试。注意事项：学员拥有本科学历可以入学参加同等学力课程学习，不可参加申硕考试。本科无学位报考专业硕士优点：毕业后可获得双证书。报考时间：每年10月份报名。报考条件：1、专科学历满足5年工作经验。2、本科学历满足3年工作经验。3、硕、博士学位2年工作经验。注意事项：以上介绍的3点专业硕士报考条件一般只可以报名管理类专业，其它专业的报名条件学员可根据专业简章为准。本科无学位报考高级研修班优点：侧重于素质教育，有助于学员提高自己能力，拓展人脉。报考时间：全年招生，名额限制，到招满为止。报考条件：根据各大招生院校和专业不同，对学员工作岗位和经验会有要求，具体学员可根据院校简章为准。注意事项：学员在报名时一定要注意自身的工作岗位是否达到所报院校要求。本科无学位报考中外合办优点分析：在国内享受国外先进教育，毕业证书认证后享受海归待遇。报考时间：全年招生，名额限制，到招满为止。报考条件：本科学历1年左右工作经验，以及较好的外语基础。注意事项：中外合办的招生条件在各大院校和专业中也是不同的，学员在报名前务必查看招生简章。读完以上内容，相信带都已经有了详细的了解，更多的知识可关注本百家号其他相关内容。

在职研究生，既有只可以获得硕士学位证书，提升学位的单证在职研究生，也有可以获得研究生学历证书和硕士学位证书、同时提升学历学位的双证在职研究生(也就是非全日制研究生)。很多同学说，报考单证，只提升学位不值得；要报考就要选择可以提升学历学位的双证在职研究生，因为没有学历就得不到认可。真的是这样吗？“学历”vs“学位”一字之差，究竟哪个更重要呢？下面，小编为同学们分析一下：什么是在职研究生硕士学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，是对某人学术研究能力的认可。在职硕士学位指的就是在职人士通过在职研究生硕士课程学习，通过考试以及论文答辩，便可以获得在职研究生硕士学位。　什么是在职研究生硕士学历？学历，求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。是指最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。如何获得在职研究生硕士学位、学历？目前，在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士等3种报考方式。同等学力申硕：免试入学，先学习后考试。满足大专学历的同学可以报名参加研修班学习，在规定时间修满学分，就可以参加院校自行组织的结业考试，考试通过获得结业证书；后期，满足本科有学士学位三年及以上学历的同学，可以参加申硕考试，考试通过获得硕士学位证书。非全日制研究生：考试入学。和全日制研究生一样，需要通过初试和复试，初试和复试都通过，然后院校根据成绩择优录取。同学们被录取后，入学学习，修满学分，参加论文答辩，获得研究生学历证书和硕士学位证书。中外合作办学硕士：免统考。满足本科有学士学位的同学，可以参加院校自行组织的入学考试，一般以面试为主，考试通过，入学学习，修满学分，参加答辩，答辩通过获得国外学位证书，此证书经过认证后，使用效力等于国内双证。综上，同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士3种方式都可以获得在研究生硕士学位，但是想要获得在职研究生学历，只能是选择非全日制研究生。　在职研究生学历和学位哪个更重要？报考在职研究生，是学历重要还是学位重要？这个问题需要根据学员的自身情况去判断，没有一个既定的标准去衡量学历或者学位的重要性。到底在职研究生学历重要还是在职研究生硕士学位重要，取决于你读在职研究生的目的是什么，是想提升自己还是晋升需要，还是为出国做准备，学员需结合自身的实际情况权衡报考在职研究生。目前，2020在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！没有本科学历证书，是否可以报考同等学力申硕吗？成都在职研究生，学费有这么低！还不抓紧！

在职人士报考在职研究生都是为了提升自己的学历和综合能力，最后来达到自己理想化的工作规划。那么，在职研究生属于学位教育还是学历教育呢？在职研究生主要是通过同等学力申硕的方式进行招生的，学员需要满足大专及以上学历即可报名参加课程研修班的学习；课程结束后，想申硕的学员需要满足本科学士学位满足3年的条件，通过考试和论文答辩的学员即可获得的学位证书和结业证书。另外还有一种报考方式是一月联考，该种方式是学历教育，但该种方式考试难度大，通过率低；而同等学力申硕方式含金量又高，考试的通过率也高，性价比还是很不错的。通过以上介绍可知，在职研究生的报考方式不同，教育方式也是不一样的，但都是被国家承认的。想了解或者想报考的，请咨询中国在职研究生网的在线老师。

随着在职研究生报考人数的不断增加，越来越多人加入了报考行列，但听说报考在职研究生只能拿到学历，根本不能拿到学历，这是怎么回事？在职研究生报考方式中，只有同等学力申硕、中外合作办学硕士是只能获得学位，不能获得学历的。其实，非全日制研究生是可以获得学历、学位的。同等学力申硕是非学历教育，最后毕业只能拿到学校颁发的学位证书。同等学力申硕这种方式入学难度低，专科及以上学历就可以报名，虽然这种方式也属于国民教育系列，但是，这种方式并非是学历教育，不像全日制、非全日制研究生这样的方式是能够提升学历。这种方式入学难度，达到条件就可以入校学习，满足申硕条件后参加全国申硕统考，再完成论文答辩，毕业可以获得国家承认的硕士学位，但没有学历证书。点击下方小程序查看报考院校、专业：中外合作办学硕士采用国外教学模式，毕业获得国外学校颁发的硕士学位。中外合作办学硕士是由国内学校和国外学校合作开办的，说白了就是在国内学校的国外硕士生教育，一般专科及以上学历的学员也可以报考。但因为国外只有学位证书，没有学历证书，所以最后只能拿到一个国外的学位。需要认证后才有效，之后具有国内双证的作用。非全日制研究生属于学历教育，可同时拿到学位证书和学历证书。这种方式会和全日制考研采用相同的政策，所以报考流程、考试难度、考试方式等都相同，考生还要通过初试和复试两次考试，学校录取时会择优选择，因此这种方式竞争大，通过率小，由于可以提升学历，所以是很多人选择的原因。所以说报考在职研究生只能获得学位，不能获得学历，指的的就是同等学力申硕和中外合作办学硕士。