在职研究生,一个在“质疑”中逐渐崛起的读研教育。从一开始的默默无闻,到现在被越来越多的人所知晓,在职研究生教育经历了很多波折。如今,想要攻读在职研究生的人数在不多增多,之所以会出现这种态势,主要就是它在这几方面越发“给力”,那到底是哪几方面呢?方面一:国家对它更加的重视国家一直都很重视教育的发展,之前由于需要发展的教育模式比较多,可能在职研究生教育分到的关注就不会很多,这样就导致在职研究生教育发展的很缓慢。而且由于各种政策制度还没有完善,使得人们对其并不是很放心,因此报考的人数可以说是“寥寥无几”。现在不同了,国家已经开始重点发展在职研究生教育了,从2016年进行的改革中就可以看出来。国家对其更加重视,可以说是给我们吃了一颗“定心丸”,我们就不用再担心在职研究生的真实性了,因为有国家政策的支持,还能是假的吗?方面二:灵活的教学方式让人欣喜在职研究生教育之所以会叫做“在职”,主要就是因为攻读此形式可以让我们边工作边学习。我们想读研,多数是因为想通过读研来帮助自己的工作,而半工半读这种方式,可以让我们将所学合理运用到工作中,使得工作能力可以有不错的增长。在职研究生的教学方式区别于全日制研究生,其不占用正常工作日,一般都是在周末或者假期进行授课,主要是分为周末授课、集中授课和网络授课。其中的周末和集中授课是属于面授班的,而网络授课是属于远程班的,对于我们大多数人来说,多一种方式就会让我们的选择更为灵活。方面三:为低学历者带来了希望随着教育的不断发展,专科、本科毕业生越来越多,专、本科学历的优势也是越来越小,这时候提升学历就是很重要的事情。以往想获得研究生学历,只能报考全日制研究生,但是采用这种方式就不能正常工作了。而随着在职研究生教育的发展,这种情况就有所改善了,因为在职研究生当中有一种形式也是可以获得研究生学历的。非全日制研究生,教育改革之后迅速崛起的在职考研形式,其是由在职研究生的某两种形式合并演变而来。非全日制研究生和全日制研究生有一字之差,此差别主要就是在教学方式上,其他方面是一样的。我们要是报考非全日制,顺利毕业后也是可以获得硕士学位和学历的,而且是受国家承认的。方面四:人脉资源是不可多得的行走“江湖”,人脉资源不能少。通过报考在职研究生,如果选择的是面授班,那么大家通过在一起进行学习,相互之间可以交流彼此的工作、学习经验,这些都是宝贵的财富。还有就是,大家通过长时间的学习,还可以结为朋友,即使在毕业之后也可以进行联系,在以后的工作、生活当中,彼此之间也可以进行友善的互助。深度解析:在职研究生究竟好不好考?视情况而定!
随着我国教育的不断发展,在职研究生的出现给广大在职人员提供了一条近新兴的进修途径,然而由于此途径有着多种报考方式,所以网上出现了关于“单证在职研究生不如不读?”的言论,那么真的是这样吗?我们来看看过来人是怎么说的。单证在职研究生没有读的必要,来看一下为什么这么说?1、无法提升学历一提到单证在职研究生,大家自然而然会想到同等学力。部分人认为单证在职研究生只能取得硕士学位证书,不能取得学历证书,也就不能提升学历,证书比较单一。因此出现了不如不读的说法。2、学习时间零散:还有一部分还认为单证在职研究生学习时间较为零散,导致会学员学习精力容易分散,无法学到完整的专业知识,并且其零散的授课模式,让学员学到的知识也是一知半解。再者,对于基础性专业较差的学员来说,更是“雪上加霜”,知识理解不够透彻。有以上两点,难道就真的没必要读了吗?看看过来人怎么说的网友一、上课比较折腾A在北京工作近4年,报考了北航的的工程硕士项目,但是根据他的反馈,学校安排的上课时间为每周六或者周日,虽然每周只有一天的课程,但是得从早八点半上到晚上七点半,一天下来也着实辛苦。甚至他还有位河北的同学,每次都要提前一天来到北京,但是在毕业的时候,他说依然觉得值得。网友二、混与不混B同学是一位女性,本来是抱着提高和学习的想法读书的。因为在第一个学期的时候就发现自己怀孕了,待孩子出生之后,一边学习,一遍照顾孩子,效率也就可想而知。等到孩子大一点,空闲功夫都耗在女儿身上了。”于是,在职研究生学习也就耽搁了下来。但是她也强调:很多纯粹混文凭的,他们本来就没有打算好好读书。网友三、超越了期待C同学反映,他在MPA班的学习完全超越了之前的期待,他说:“课堂上的小组作业需要大家合作完成,我们的课堂讨论和与老师的互动都很积极。课余,有班委,定期组织活动,这样好的班级气氛简直像是本科时的感觉。另外他还说,人们普遍认为在职研究生仅仅是混文凭,或者还有部分人出于多认识人、编织社会关系网的动机来读在职,“所以当老师和学生真的在课堂上认真地分析和讨论问题时,大家的感受都特别惊喜”。如此,就形成了互动的积极循环。通过笔者的调查来看,虽然每个人都有自己的不同的感受,但是几乎没有人说在职研究生没有必要读的。接下来,笔者介绍下单证在职研究生的三大优势1、入学方面单证在职研究生不同于全日制研究生,学员可以免试入学,先学后考,这在一定程度上减少了入学的难度。2、获取更高级别的硕士学位证书待课程结束后,符合申硕条件的学员可参加每年的五月同等学力申硕考试,考试通过者,可获得院校颁发的硕士学位证书,其与全日制研究生的硕士学位证书具有相同的法律效力。3、拓展更深的人脉关系从上面网友三的反馈可以知道,很多人度在职研究生也是为了编织社会关系网来读的,并且这些人大部分都在各行业有着丰富的经验,这对以后自身的发展也是一笔无形的财富。那么,单证在职研究生该如何报考呢?课程报名时间:根据课程开课时间而定报名入口:院校官网或者下方留言申硕报名时间:每年3月份申硕考试时间:每年5月份通过以上分析,我们得知,单证在职研究生并不是向大家网上所说的那样,不值得去读,关键是在报考之前,要明确自身的具体需求,根据自己的实际情况而做出最为适合的决定。更多的相关知识可关注本百家号其他相关内容。
许多在职研究生考生表示,在选择考试复习用书时常常会陷入迷茫,不知该如何入手,选错复习用书就会为后续的复习带来很多困扰。所以,考生在选择辅导书籍时首先需要了解考试大纲,再根据实际情况,有针对性地进行选择。下面,文华教育就为各位考生盘点一下2018年在职研究生考试复习推荐用书有哪些?下面书单仅是供大家参考,建议买最新版本,同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习:政治1、全书类:《大纲解析》——高教社(俗称红宝书);《命题人知识点精讲精练》——肖秀荣;《风中劲草》——风中劲草团队;《序列》——任汝芬;《命题人形势与政策》——肖秀荣《命题人讲真题》——肖秀荣;《历年真题详解》——蒋中挺;《历年真题标准解析》——高教社;《历年真题解析及复习思路》——石磊;《真题精解》——任汝芬;2、训练题类:《命题人1000题》——肖秀荣;《大纲解析配套1600题》——高教社;3、预测题类:《命题人终极预测4套卷》——肖秀荣(俗称肖四);《命题人冲刺8套卷》——肖秀荣(俗称肖八);《任汝芬最后四套题》——任汝芬;《20天20题》——启航;英语 一1、单词类:《恋练有词》——朱伟;《新东方考研英语词汇词根+联想记忆法》——新东方,有两种,红色和绿色,分别为顺序和乱序的;《红宝书》——西北大学出版社;《何凯文1575》——何凯文;《刘一男考研词汇速记指南》——刘一男;《星火单词系列》——星火英语;2、记单词软件:百词斩;扇贝,开心词场3、真题类:《张剑黄皮书真题系列》——张剑;《何凯文历年真题全解析》——何凯文;《考研真相》——西北大学出版社;4、阅读类:《张剑黄皮书阅读150篇》——张剑;《何凯文英语阅读思路解析》——何凯文;5、作文类:《考研英语写作高分攻略》——何凯文;《王江涛写作辅导系列》——王江涛;《张剑黄皮书写作系列》——张剑;《考研英语写作160篇》——西北大学出版社;英语 二1、单词类:单词类最为推荐的参考书和软件同英语一,外加《老蒋绿皮书讲词汇》;2、真题类:《老蒋绿皮书讲真题》——蒋军虎;《张剑黄皮书真题系列》——张剑;《考研英语历年真题超精解》——丁晓钟;3、阅读类:《高分阅读老蒋80篇》——蒋军虎;《张剑黄皮书阅读150篇》——张剑;《考研英语同源阅读80篇》——陈正康;4、作文类:《老蒋绿皮书讲作文》——蒋军虎;《张剑黄皮书写作系列》——张剑;《王江涛写作辅导系列》——王江涛;数学1、教材:高数教材:《高等数学》——同济版;线代教材:《线性代数》——同济版、清华版;概率教材:《概率论与数理统计》——浙江大学盛骤版;2、复习全书:《数学复习全书》——李永乐;《线性代数辅导讲义》——李永乐;《高数18讲》——张宇;3、真题、习题类:《数学历年真题解析》——李永乐;《数学基础过关660题》——李永乐;《全真模拟经典400题》——李永乐;《接力题典1800题》——汤家凤;西医综合1、病理学:《病理学》李玉林,人民卫生出版社《病理学》李甘地 人民卫生出版社2、生理学:《生理学》朱大年,主编,人民卫生出版社3、生物化学:《生物化学》查锡量,主编,人民卫生出版社4、内科学:《内科学》 陆再英等,主编人民卫生出版社《诊断学》 陈文杉等 主编人民卫生出版社5、外科学:《外科学》 吴在德等 主编人民卫生出版社6、其它复习书目北医:《历年试题选编与分析》,又叫做黄皮书贺银成列:《辅导讲义》、《同步练习》、《历年真题精析》、《模拟试题》;教育学1、教育学《教育学基础》12所重点师范大学联合编写教育科学出版社《教育学》鲁杰南京师范大学出版《教育学原理》柳海民主编东北师范大学出版社《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社2、教育史:《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社《中国教育史》孙培青主编华东师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖主编人民教育出版社3、教育心理学:《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编北京师范大学出版社《教育心理学(修订本)》邵瑞珍上海教育出版社《教育心理学》吴庆林主编上海教育出版社《教育心理学:理论与实践》【美】罗伯特、斯莱文著、姚梅林译人民邮电出版社4、教育研究方法:《教育科学研究方法》裴娣娜安徽教育出版社《教育研究方法》袁振国高等教育出版社《教育科学研究方法》李丙德人民教育出版社心理学1、普通心理学:书名作者出版社《普通心理学》(修订版)彭聃龄主编北京师范大学出版社《心理学导论》梁宁建主编上海教育出版社2、教育心理学:《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社《教育心理学》冯忠良等著人民教育出版社3、发展心理学:发展心理学林崇德主编人民教育出版社《儿童心理学》朱智贤主编人民教育出版社《儿童发展心理学》刘金花著华东师范大学出版社4、实验心理学:《实验心理学》朱滢主编北京大学出版社《实验心理学》杨治良等著浙江教育出版社《实验心理学》张学民,舒华主编北京师范大学出版社5、心理测量与统计:《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平编著北京师范大学出版社《心理与教育测量》戴海崎、张峰主编暨南大学出版社法学法硕大纲:《201x年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试大纲》《201x年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(法学)专业学位联考考试大纲》《全国法律硕士联考考试指南》全国法律专业学位研究生教育指导委员会中国人民大学出版社《法硕联考历年试题及解析》曾宪义主编法律出版社《全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心主编高等教育出版社出版《法律硕士联考冲刺背诵手册》全国法硕联考大纲配套教材专家委员会高等教育出版社出版《法硕联考专业基础课必备——经典案例分析》刘守芬等中国人民大学出版社《法律硕士联考重要法条释解》朱力宇,孟唯等中国人民大学出版社《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》陈鹏展等中国人民大学出版社《法律硕士联考考前最后5套题》刘守芬等中国人民大学出版社金融学书单:《投资学》刘红忠高等教育出版社《货币金融学》米什金著郑艳文译中国人民大学出版社《西方经济学(微观、宏观)》高鸿业中国人民大学出版社《经济学》约瑟夫?E?斯蒂格利茨著黄险峰译中国人民大学出版社《金融工程》郑振龙等高等教育出版社《金融学》黄达中国人民大学出版社返回目录管理类联考1、数学:《MBA、MPAcc联考同步复习指导系列:数学分册》袁进等机械工业出版社《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力数学高分指南》陈剑主编北航出版社《管理类专业学位联考数学高分一本通》朱杰上海交通出版社《MBA、MPA、MPAcc联考数学历年真题名家详解》陈剑主编北航出版社2、逻辑:《逻辑精点》赵鑫全等编机械工业出版社《逻辑分册》孙勇等编机械工业出版社《海滨逻辑:考点精讲》胡海滨机械工业出版社3、写作:《MBAMPAMPAcc写作分册》赵鑫全著机械工业出版社《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力写作高分指南》陈君华编北航出版社4、大纲解析:《管理类联考考试大纲解析》管理类联考大纲配套教材专家委员会编高等教育出版社经济类联考1、数学:《经济类联考:数学精点》专业学位硕士联考命题研究组编机械工业出版社《考研数学复习全书》李永乐王式安西安交通大学出版社《逻辑分册》孙勇等编机械工业出版社《逻辑精点》赵鑫全等编机械工业出版社《海滨逻辑:考点精讲》胡海滨机械工业出版社2、写作:《MBAMPAMPAcc写作分册》赵鑫全著机械工业出版社《经济类、管理类联考综合能力写作套路化训练》王诚北京理工大学出版社以上就是长春文华教育针对在职研究生考试复习用书进行的详细介绍,希望可以帮助到大家。如果还有什么问题,可直接咨询长春文华教育的在线老师!
社会经济的快速发展推动了一部分人攻读在职研究生的想法,以一边工作一边学习的方式,弥补自己在某些方面的不足或提升自己的专业知识,从而更好的适应工作所需。之前跟朋友聊天,他说:我也想过读在职研究生,但是对在职这种方式又不了解,不清楚自己是否适合读,就一直拖了下来。这就是典型的行动力不足,内心期望改变,但又因诸多因素不付诸行动,结果就是一直拖着,安于现状。其实在现实生活中这类人并不少见,我问过他们为什么不付诸行动,比较集中的答案是:读在职研究生有什么用?社会认可程度怎么样?有什么附加值?而这些问题总归起来就是一个问题:读在职研究生有没有用?“在职”这种模式出来这么长时间,大家公认的基本有这几点用处。1、学历光环在职有单证和双证,现在大多数人会选择双证班,也就是毕业后可以拿到研究生学历和硕士学位。不可否认的是,现如今无论是体制内还是社会上,学历高本身就是一种优势。学历高不仅找工作相对容易,且工资一般也会更高一点(这里的工资只指底薪,不含绩效奖金类)。虽然一个人的能力不能仅靠学历认定,但大多时候学历仍是工作场合的第一印象分。2、提升专业知识显然,读研涉及到的专业知识比本科会更深更广。很多时候人们会感到自己在某一专业或某一领域内力不从心,原因就在于知识储备量不足,而读研则可以帮大多人解决这个问题。当然了,最终可以学到多少专业知识,这取决于你读研的目的和读研期间的态度,因人而异。3、评职称这点对于体制内的人尤为明显。评职称可不仅仅看你的工作资历,如果学历不够的话,甚至连评定的资格的都没有,何况能够评上。所以很多人发现,现如今的公务员、事业单位、国企的人十分热衷于提升学历。当然,体制外的人现在对提升学历也很看重,毕竟如今许多私企对学历也很重视,尤其是中高层职位的聘用。4、人脉资源在读研的两三年时间里,你会认识一起学习的同学,还有指点你的老师。而这些人大多都是你所在行业内的“朋友”,结交更多行业好友对你未来的发展自然是有利的,当然了,人脉资源也都是相互借势的。来到最后一个问题,什么样的人适合读在职研究生呢?参照以上4点,很容易得出结论:1、想提升学历,为自己“镀金”的人2、想学习专业知识、完善专业能力的人3、想评职称或想在职场中有更高发展的人4、想拓展人脉资源的人回到刚开始谈的问题,内心有想法但又不是很坚定的朋友,建议你们可以参照这几条对比自身,看看自己是否以上几种需求,如果有的话赶紧开始行动吧,时间可不等你。
其实,从近几年在职研究生的热门招生专业就能看出来,有5类专业更加适合已经有工作经验的在职人员。以下就一起来看看:第一类——财经类的专业关于财经类的招生专业主要是培养实用型与技能型人才,由于社会的发展,导致社会的需求导向也是这样的,因此该类型专业就业前景很好。像不少经济学、会计学、金融学等相关分支专业的高端专业人才社会需求量较大,社会需求数量远远大于专业类现有人才,特别是这类专业的高端优秀人才。 第二类——工科、技术类的专业工科类、技术类的专业是一些实践性比较强的专业,因此对于在这类专业上有几年工作经验的人员来说,再进修一下理论知识,便能快速、全方面的提升自身的能力,通过培养自身技术水平与工艺水平,以及理论与操作合理的结合,能避免理论与实践分离的短板,做到专业性的深造,因此这类专业在近几年很受在职人员的青睐。第三类——教育类的专业随着国家对教育的扶持,且越来越重视国民的教育可知,教育行业,尤其是中小学教师的培养成为国家的重点事情。众所周知,教师这个职业本身就是是实践性很强、且对理论性要求也是很高的,除了要对专业的基础知识牢牢掌握,还需有丰富的教学经验,因此这类人才备受欢迎。第四类——语言文学类的专业该类专业也是很注重实践性与理论性的专业,像目前热招的外语类专业、新闻学专业等,都是要积累深厚理论知识功底,同时将所学知识应用于实践中去,是需要去实践中进行锻炼的,当经过几年的专业理论知识沉淀和社会中的打拼,在职人员会成为社会上不可多得的专业人才。第五类——饱和、冷门类的专业关于已经饱和的专业,肯定会有一部分人员不再去选择了,如果你对这个专业有浓厚的兴趣,或者是较深的造诣,这个时候你去选择,就会给自己提供一个机会,当你在这些专业行业中做的越来越精了,那么成就是非常可观的;另外,关于冷门的专业,也是竞争力较小的专业,如果成为该专业的高端人才,发展前景也是非常好的。在职研究生专业
在职MBA有一种国内学校和国外学校合作开办的形式,可免全国统考毕业同样可获得国家承认的硕士学位。北京科技大学就有这种授课方式。下面就为大家介绍一下报考北京科技大学在职MBA好处,看后就知道值不值了!北京科技大学在职MBA是与美国德克萨斯大学阿灵顿分校商学院合作开办的硕士教育。好处一:进入国际顶尖商学院学习。美国德克萨斯大学阿灵顿分校商学院在国内正规合作办学的四家获得AACSB (世界商学院最高级别资质)认证的美国知名商学院之一。好处二:获得与留学生硕士学位相同的学位。同类硕士教育中,唯一获得中国教育部三张合作办学牌照,与国内一流大学北京科技大学、同济大学、西安交通大学合作开展中外合作办学,在中国授予美国名校学位。好处三:学费低于国外本校学位美国本校学费标准50%不到,收费大大低于其它AACSB 认证的国内国外商学院- 同类美国知名商学院项目中,唯一在中国拥有超过2000 名EMBA 校友,构成中国最大的EMBA 精英校友网络之一好处四:同类硕士教育中,唯一接受并通过所属美国大区教委到北京实地评估验收。好处五:近年来,逾半新报名学员由校友推荐而来,显示了校友的高满意度好处六:可选择用中文或英文学习,消除语言障碍好处七:同类硕士教育中最为短小精悍。全部课程总共安排十二门课,无毕业论文要求。最最重点的报考北京科技大学中外合作办学在职MBA,免国内统考,毕业获得国外MBA证书,还可以认证和国内的研究生学历学位一样待遇。北京科技大学中外合作办学在职MBA,可点击下方“择校小程序”查看具体详情。
不知道大家有没有动过考在职研究生的念头。我是工作一年后决定在职考研的。主要是因为当时对工作有些迷茫,而且很多同学都读了研究生,身边很多同事也是研究生,感觉自己学历很低,有点抬不起头。于是,下定决心要考在职研究生!复习半年后,成功在初试中拿到了371分的成绩。特意分享一些学习经验。1.数学不怕大家笑话,我大学高数只有70分。复习数学的第一个难题就是根本看不懂。我是谁?我在哪?我要做什么?所以,我是选择了很老土的题海战术。直接上往年题。为了让自己心态不那么失衡,我是从06年的开始做的,因为题是越来越难的,古早的题简单一点。结果,我第一张卷子只有30多分(150满分)。四舍五入基本上属于什么都不会。对着答案认认真真看了一遍,再把06年的重新做一遍,基本上能做个130分,剩下的属于先天不足,学不会了。第二张卷子,我第一次做了60多分。算是很大的进步了。做了10套卷子左右,我就能稳定在90多分,但是向前一步基本上没啥机会了。再加上那段时间天天下班都在做卷子,心态有些崩溃,所以停了一段时间。6-8月就是我复习数学的第一阶段。再次拿起数学的时候,已经过了国庆节。最大的感觉就是,自己怎么好像又都不会了。但是第二阶段状态捡起的比较快,做了3套就能稳定在90左右了。后来就一周 1-2套保持手感。最后考研分数是106。已经是超出预期了。2.英语不怕你们打我,我英语本来就很好,哈哈哈。但是为了复习英语也是下了苦功的。大家上班也是知道的,每天刚上班的时候,大家总会寒暄几句,聊聊八卦。我就抓紧这段时间背单词。我当时是使用的APP是墨墨背单词,但是直到考研那天,我的考研词汇还是没有背完。不过背完的选手应该也只有少数全日制同学吧。但是我当时遇到了一件比较烦心的事情,就是同事直到我打算考在职研究生后,对我有一些关注过头。虽然他们也会在办公室聊天、玩手机,但是只要我偷偷学习,他们就会觉得我没有好好工作。这也是很多在职考生会遇到的烦心事吧。作为一个过来人,觉得不要太在意这些流言蜚语,做好自己该做的就行。没办法照顾到每个人的。11月的时候,我才开始刷题,包括写作文。作文写了又10多篇,全套的卷子做了5-6套的样子。小作文比较简单,可以背模板;大作文的模板实用度不高,我背了几篇没有用上,写得十分朴素,基本上只属于字数凑够,逻辑都不清晰的那种文章。但是字迹很工整,没有错别字(因为都用的小学生词汇),没有句型错误(只用了it’s ……that……强调句和伴随状语,两种稍微高级一点的句型,其他的全是简单句)。最后成绩83分。前面客观题扣了4.5,这样算下来 作文分数还可以。所以作为自由时间比较少的上班族,没有必要花太多时间在作文上。3.政治只背了肖秀荣4套卷,8套卷太多了没有背。只花了一个周末,2天时间。考试选择题全蒙,主观题中有3道背过原题,剩下抄材料。最后56分。复习很长时间的全日制学生大多数也集中在70分左右,所以没必要花费太多时间。4.专业课我的专业课是电路,和数学一样的复习思路,刷题刷题刷题,刷了10套题。最后,考了126。哈哈哈,主要原因是只有主观题,电路知识点又比较少,基本上就那几类题,最后考试的时候,10道题有9道都会,最后一道题瞎写了一通。虽然事实证明我以为我会的9道题并不完全会,但是也很满足了。5.最重要的是心态在考研过程中,我有很多次想要放弃。原因之一是因为感觉自己考不过了,努力也没有用,还不如直接放弃,还省事一点。原因之二是因为工作太忙了,有的时候下班回到家都9点了,看到数学卷子的时候真的很想哭,觉得人生太难了。原因之三是因为身边的一些闲言蜚语,很多同事都说我用工作时间做私事,不知道领导听进去没有,但是我不后悔。在一次次情绪崩溃后,我又一次次振作了起来。考完最后一科的时候,感觉一切都很不真实,幸好结果没有辜负。一定要相信自己可以的。
所谓在职读研,也就是在有一份工作的情况下学习研究生课程。目前,在职研究生主要有两种招生方式,一是同等学力申硕,二是非全日制研究生。优势一:在职学习在职学习就是在职人员可以不放弃现有工作的前提下,学习在职研究生课程。而具体方式是,将课程安排在周六日,多数在职人员的工作时间是在周一到周五,而周六日休息,因此课程在周六日则可以最大限度的保证学员的正常工作不受影响。除此之外,还有一点值得重视,那就是在职研究生部分课程可以通过网络的方式学习。读在职研究生时,如果感觉自己无法到授课点参加课程学习,那么可以选择网络的方式上课学习。学员只需要有一台电脑,可以连接网络,就能进行学习。优势二:入学方便前面有提到,在职研究生的一些招生方式,其中入学相对容易的就是同等学力申硕。因为这种方式只要学员符合招生单位设置的入学要求,然后向院校提出申请,就可以进入研修班学习。而且这种方式的学制相对来说比较固定,多在2年左右,而学费也较低,多数课程的学习费用呢不超过5万元,因此学员可以享受到性价比较高的课程。优势三:获得证书虽然在职研究生是在职学习,但是学员在顺利毕业,且通过相关的考核后,是可以取得相关的证书,包括:硕士研究生毕业证书以及硕士学位证书。相关的学历学位证书与全日制研究生的具有相同的法律地位与法律效力。取得的证书可以帮助学员在未来的求职就业中有所帮助。让学员拿到更好的职位,取得更高的薪水,得到更好的发展南昌大学在职研究生不仅可选专业多,而且还能以网络方式学习!
中国对教育的重视程度越来越高,从目前的教育现状来看,接受高端教育的人将会越来越多,我国国民综合素质不断提升,此时在职人员应该意识到,学无止境,自己只有不断补充自己的知识,提升自己的能力,才能长期在社会中立足,否则就可能被社会淘汰。由此,在职研究生应运而生。什么是在职研究生?在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。网上公开资料近年来,报名在职硕士研究生的人数越来越多,相关数据可以参考中国教育在线整理的《2018年非全日制研究生数据》,考生们怀着不同的目的,但都希望通过在职考硕来提升自己的综合能力,有助于日后的工作和生活。但是,近年来,越来越多的考生在拿到在职研究生学位后,却直呼自己后悔读了这个在职。由此在职硕士研究生有用吗?这类问题也渐渐地让很多人开始疑惑起来,自己到底要不要去读这个在职研究生,其实在小编看来,一件事情到底值不值得做,主要是要分清得与失,读在职研究生会得到什么?会失去什么?得到什么?1、获得更高学历,提升自身知识与技能通过在职硕士研究生课程学习,我们能够接受更加系统、专业的知识训练。而这些训练是我们除了在学校之外所不容易得到的。另外,因为考生在职人员的身份,不同于全日制研究生,在职硕士研究生所学内容要更加偏重实践,这样的话更有利于将所学知识实际应用到日常工作中,相比于一般全日制研究生,目的性更强。同时,在职研究生还可以通过在学校定期参加一些讲座,听相关大佬分享经验,向相关牛人现场求教,这些机会都是工作中可遇不可求的。在职研究生学历是国家承认的学历,社会认可度也高,毕业之后,不管是工作晋升还是做其他事情,都有好处!2、扩展人脉,接触不同牛人相信大家都看过《人民的名义》,真是让人感叹,校友的力量真大!我们在职读研期间可以在这个求学中多结识几个志向相投的朋友,认识一些牛人。人的一生就在于经历不同的人和事儿,不同人的经历都不一样,他们能解决的事情也不一样,哪天遇见了我们不能解决的事情,说不定就能帮到我们。3、改造思维大学是一个具有无限可能的平台,在这里我们不仅接受专业知识的洗礼,更是接受思维的改造。高校教师做学术的思维,他们解决问题的思维和职场上的人可能不太一样,我们在潜移默化中,思维变得更加独特,这在人生中非常有用,因为一个人的行为是思维的结果,你有什么样的思维就会带来什么样的结果。失去什么?1、更多的工作经历职场上工作的人都很明白,工作经历对一个人来说,非常重要。尤其是跳槽到另一个岗位,没有一定的工作经历根本不可能。读在职研究生就意味着我们要失去一些宝贵的工作经历,因为我们要花一定的时间去完成毕业任务。尽管在职研究生不像全日制研究生一样全天在学校学习,可以通过周末上课、定期集中上课、网络上课等多样化的方式完成学业任务,但是毕竟是要花时间的,这样的话不可避免的失去一些工作经历的机会。2、宝贵的时间在职研究生可以说都是成年人了,时间意识强烈,年龄就像车轮,滚起来根本停不下来。如果想要读在职研究生,时间这笔账一定要算清楚。首先是备考上的时间,考研究生不是说考就能考得上的,我们需要抽出至少一年的时间系统性地备考,有的考生还不一定能考得上。然后是读研的时间,在职研究生学制一般2-3年,也就是说,我们读这个在职研究生,把这个事完成,至少也得3年,而3年对一个成年人来说,可以做很多事情!3、金钱和全日制研究生一样,在职研究生同样需要缴纳一定的学费,甚至更多,而不同院校、专业各情况不同。一般情况下,读在职研究生的费用大致在两三万到三四万居多,个别类型可能要高一些,对于一些家境贫寒的人来说也是一笔不小的数目。除了这笔金钱成本,还要计算读研期间所有的花销,以及因读研时间所耽误的收入。可以说,这个金钱成本也是很大的!在小编看来,在职研究生有用与否是相对的,需要结合自己实际情况,有没有必要去考,首先你要的职业目标是否清晰,想从什么方面发展,自己的兴趣爱好是什么,现在工作是否遇到了瓶颈,搞清楚自己会得到什么,失去什么,如果这些问题你有了清晰地答案,那么你是否去考在职研究生也就有答案了。更多研究生话题敬请关注:身在研途
在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学习的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。看到身边的小伙伴业余时间都去学习了,自己也开始想去学点什么。可是自己是否适合读在职研究生呢?哪些人适合读在职研究生?想提升学历的人当前不乏在职人员对自己当初够用但现在略显乏力的学历并不满意,尤其是工作很多年的职场人,当下很多入职的新人学历都比较高,所以内心还是希望能够提升一下自己的学历。针对这种情况的职场人,可以通过非全日制研究生的方式来为学历升级。非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。1想学习专业知识,完善专业能力的人由于非全日制研究生同全日制采用一样的考试内容、录取标准,“严进严出”,对于很多身在职场的人来说,时间、精力都不太充裕,而且一些在职人员已经身居管理岗位,对于本工作专业知识或者自身相关专业能力的要求更为紧迫,所以选择以报读名校课程研修班这种方式接受专业、系统的理论教育,更为适合自己。“免试入学”显然是快速参加专业学习的高效选择。想获得国家证书,缓解职场焦虑的人对于职称评定、升职加薪需求强烈,为职场竞争增加筹码、充满职场焦虑的在职群体来说,在职研究生通过工作闲暇时间学习,既不用承担舍弃工作的风险,也可以在当下平稳的前提下,尽量多获得一些国家认可的能力证书,为未来职场竞争顺利增加筹码。非全日制研究生双证加持,同等学力也可以获得硕士学位。总之,总要为缓解职场焦虑做点什么心里才踏实。想突破瓶颈,拓展职场资源的人职场生涯进入瓶颈期,如何突破瓶颈,打破“僵局”,选择在职研究生这种方式,结识更多的同领域职场人,甚至能够认识一些大咖、领军人物,也是很多在职人员选择在职读研的理由之一。拓展职场资源,大家就当下困境、问题,共同切磋、交流,听取前瞻性人物的精彩见解,“茅塞顿开”“灵光乍现”都是非常可能的。