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在职研究生怎么上课?王艮

在职研究生怎么上课?

一边工作,一边利用业余时间攻读在职硕士,是目前很多在职人员的选择。其中,同等学力申硕和非全日制研究生,都是比较常见的报考方式。这两种在职研究生怎么上课?从上课时间上来说,同等学力申硕与非全日制研究生上课时间均为非工作时间,同等学力申硕为周六日或者假期集中授课,非全日制研究生则多安排在周六日。从上课方式来看,同等学力申硕与非全日制研究生通常采用面授,学生需要到校参加课程学习,修满学分,完成课程考试。1从授课师资来看,同等学力申硕与非全日制研究生师资多为院校内部教授学者,与全日制研究生师资并无实质性的区别,所以教学质量没的说。从完成课程学习所获证书来看,同等学力申硕课程学习为非学历教育,课程学习结束后可获得结业证书,通过硕士研究生毕业同等学力水平认定的在职人员方可被授予硕士学位证书;非全日制研究生课程结束,修满学分,完成论文答辩等毕业后,方可获得硕士学位证书和毕业证书。当然,不同的学校,不同的学院,报考录取标准上课安排可能存在一定差异,但随着国家研究生教育制度的改革,在职研究生已经成为我国研究生群体中不可或缺的一部分。在职学习也是当下职场人士增加专业技能、提升工作效率、升职加薪的主要途径之一。

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在职研究生怎样上课?

最近几年,教育界推出各式各样的进修方式,为那些急需提升的人员创造更多学习的机会。由于在职人员脱离工作岗位多年,所以选择一种工作与学习可以同时进行的方式进修是非常不错的,而就读在职研究生就是非常明智的选择。那么,在职研究生怎么上课呢?在职研究生在教育界占据大部分领域,其学习时间也非常灵活,主要通过周末班、集中班以及网络班授课。无论学员如何选择,都是通过节假日上课的,所以非常适合上班族选择。上课方式一:周末班周末班是在职读研的热门上课方式,而且众多院校均有开设此授课方式。顾名思义,周末班也就是利用周六、日假期时间上课的一种方式,对于那些双休日比较固定的人员而言,选择此方式读研是非常合适的。上课方式二:集中班集中班与周末班均属于面授教学形式,只不过此方式授课时间比较灵活,主要利用法定节假日为学员授课。集中班相比之下上课时间比较长,所以学员要提前交接好手头上的工作,利用自己的假期时间到校上课即可。上课方式三:网络班网络班不限制学习时间及地点,所以学员可以自主安排上课时间与学习地点。正因如此,异地报考者也可以通过此方式学到前沿的课程知识,而且还不会影响到日常工作与生活。以上内容即为在职研究生上课方式的简单介绍,想必大家可以看出,在职读研的方式有很多,有面授教学形式,也有远程授课班,所以学员的选择是非常多的。

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2019年在职研究生都怎么上课?

很多人想报考在职研究生,但又担心和自己的工作时间发生冲突,下面小编就来给大家说说,2019年在职研究生都怎么上课?在职研究生上课方式一直是很多人比较关心的问题,从字面上也不难理解,在职研究生就是边工作边学习,只要达到相应的毕业要求,最终也可获得相应的证书。在职研究生上课方式也主要和大家选择的报考方式有关,小编就从2种报考方式进行解释,同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕怎么上课?主要分为2大类:面授和网络,学制是2年左右。面授是指,需要到校上课,主要通过周末班和集中班2种方式。周末班:在周末上课,大部分院校的上课方式是这种,只是有些学校是隔周上课一次,而有些学校则是要求每周都要到校上课,比较适合过距离上课的人员。集中班:主要是在节假日集中上课,对于外地学生来说,这样就不用每周都奔波上课了。网络班就是我们所说的远程班,这种方式不是所有院校都有,大家在报考之前需要提前了解,这种方式就不局限距离和地区了,对于想学习没有时间的人员这种方式就比较合适了。非全日制研究生怎么上课?虽然非全日制研究生和全日制的报名流程等方方面面都是一样的,但是上课方式完全不同,学制是2-3年。非全日制研究生也是采用面授的方式,大部分都是在周末上课,有些院校也安排集中授课和寒假授课,所以大家可在学校招生简章中了解。所以,报考在职研究生的话,大家想知道如何上课,就要看自己选择的是哪各报考方式。

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在职研究生到底是入学难还是毕业难?

下到职场菜鸟,上到企业高管,职场人的升级打怪之路从来就不容易。在前行的路途中,大部分在职人员都会选择在职研修的方式充值加血,赋能职场。而在职研究生就成为了其中很大一部分人的首要选择。那么,在职研究生到底是入学难还是毕业难?针对目前社会上存在的在职攻取硕士学位的报考方式,同等学力申硕和非全日制研究生较为普遍。在此就以这两种报考方式为例,简要说明一下。在职研究生到底是入学难还是毕业难?从入学难度来看同等学力申硕学习一般多为免试入学,符合学校入学条件的在职人员提交相关资料,经过审核就可以到校参加学习了。一般大部分专业只要满足专科及以上学历就可以参加学习。入学门槛低,不存在太大入学难度。非全日制研究生需要参加全国硕士研究生统一招生入学考试,和统招研究生一样,需要严格按照院校招生简章来报考。考试流程包括初试、复试,成绩优异者才能获得入学资格,考试难度大,竞争激烈。1从毕业难度来看同等学力申硕要想获得硕士学位证书,需要参加申硕考试。在获得报考资格后的人员,只要通过学科综合和外语这两门考试,就有机会向院校申请硕士学位。这两门考试满分分别为100分,达到60分就算通过。所以相对其他报考方式,同等学力申硕毕业难度也要小得多。非全日制研究生在经过层层竞争获得录取通知书后,在校才加课程学习,修满学分,通过所有课程考试,就可以在毕业的时候同时获得硕士学位证书和毕业证书。非全日制研究生属于先考后学,从入学到毕业,都是比较严格的。论在职研究生入学难还是毕业难,简言之:同等学力申硕入学容易,毕业比入学难度略高;非全日制研究生入学难,毕业也比较严格,属于“严进严出”。

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在职研究生一定要去学校上课吗?

又是一年毕业季,又有一批莘莘学子步入社会,成为职场大军中的一员。职场如战场,没有一身过硬的本领,如何能够站稳脚跟。近些年来,在职读研成为了很多人的选择。在职研究生属于半脱产的学习形式。对于被工作占据了大部分时间的在职人员来说,在职研究生一定要去学校上课吗?在职研究生经过改革后,含金量与社会认可度都在不断提升。不同的报考形式,上课方式也存在差异。1一、同等学力申硕以免试入学的同等学力申硕来说,在职人员一般会参加院校课程研修班学习,通过学校所有课程考试、国家申硕考试后,经院校正规审批流程,获得硕士学位证书。当前,北京大部分课程研修班采用集中授课的方式,分为面授班和网络班。1、面授班,一般在北京就读的人员需要到院校本部上课。异地同学可以根据院校教学点的安排进行学习。在这些教学点也会有课程研修班面授课程,例如上海、广州、深圳等,在职人员在当地就可以参加课程研修班学习,不会影响日常生活。通常,课程研修班上课时间安排在周六日或者暑期集中授课。2、除了面授班,个别专业还会采用远程授课这种形式,方便在职人员的学习。选择这种上课方式的在职人员不用到学校上课。但当前仅个别专业有网络班这种授课形式。二、非全日制双证研究生非全日制双证研究生则必须到学校上课,完成相应课程,修完学分才能获得相关证书。采用集中授课的方式,有周末班和假期班。

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关于在职研究生上课方式,干货都在这

如今,在职研究生已经成为了社会的主流,许多在职人员纷纷选择报考在职研究生来提升自己的实力,那么,在职研究生的上课方式有哪些呢?目前,在职研究生的上课方式主要有三种,分别是周末班,集中班和网络班,不同的上课方式其上课时间和优势也是不同的,具体情况如下:周末班学员需要利用周六日的时间到院校指定的地点进行课程学习,上课方式以面向授课为主,学员有机会与名师面对面交流问题,这种上课方式适合距离上课地点比较近,而且有固定双休日的学员。集中班集中班一般在每个月的几天进行集中授课,学员需要到院校指定的地点进行学习。在学习期间不会耽误学员正常的工作和生活,并且能够将学到的知识运用到实践当中去,达到学以致用的效果。网络班网络班可以随时随地进行课程学习,没有时间和地点的限制,学员可以利用网络进行课程学习,比较方便,但是对学员的自学能力和自制力是比较高的,由于不是面授,所以学员与教师沟通不是很方便的,许多问题需要学员自行解决。总而言之,学员可以选择适合自己的上课方式进行课程学习。如果有其他在职研究生的问题,可以咨询网站的在线老师。

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在职研究生:免试怎么入学?

很多在职人员都有继续进修,提升自己的想法。但是一想到要参加全国硕士研究生统一招生考试,无论是时间上、精力上,都觉得力不从心。毕竟当前除了学习,还要兼顾工作和家庭。那么,有没有免试入学的在职研究生呢?免试怎么入学?在职研究生不同报考方式,入学条件不同。免试入学的报考方式为同等学力申硕。同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。1很多职场人士为了后期能够更加顺利的通过同等学力统考,往往会选择参加同等学力学习。同等学力学习入学条件相对宽松,不同专业招生要求存在一定差异。但是只要满足大专及以上学历,都是可以参加绝大部分专业的课程学习的。免试入学,即符合招生专业的入学条件,提交自己的相关资料给学校,很快就可以参加学习了。同等学力招生全年滚动招生,如果你打算报名参加学习,可以先看看自己要学习的专业何时有开班计划,一旦确定了报考专业,在开班前把自己的资料提交给学校,经过学校审核通过,然后就可以在名额未满的情况下按时参加学习了。

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报考在职研究生,这两种上课方式要知晓!

在职研究生已经成为许多人进行自我提升的重要方式,通过这种方式的学习,学员可以极大的提升自身的能力。而下面就为大家详细剖析其上课方式,供大家参考。报考在职研究生一、面授上课面授上课是一种非常传统上课形式,这种方式是老师与学员面对面进行课程讲授与学习。这样的好处是学员和老师,以及学员之间可以进行充分无障碍的交流。这种上课方式又衍生出两种上课时间的安排:周末上课与集中上课。1、周末上课(1)特点顾名思义这种形式上课时间一般安在周六日,这样做的目的便是可以让学员一边工作一边学习,从而做到工作学习两不误。而具体的时间则由各个院校的自主设置,一般有几个方案:每周进行一天授课,每隔一周进行两天授课等。(2)院校有许多院校的相关课程以方式进行授课,例如:中国人民大学、浙江大学、上海财经大学、厦门大学、华中师范大学、山东大学、南昌大学、西南财经大学、东华大学、湖南大学等,这些院校在国内,甚至于海外都有着较高的知名度。2、集中上课(1)特点这种形式的上课时间一般是连续多进行课程学习,多为3-4天,也有连续一周进行学习的项目课程。那么其特点也是比较鲜明的,即单次上课时间长,也就意味着授课次数少,省去了一些异地学员,来回折腾的时间。(2)院校也有不少相关院校以集中班的形式为学员授课,例如:中国政法大学、中国科学院心理研究所、中国传媒大学、华东交通大学、武汉工程大学等,这些院校在国内都有着一定的知名度,受到不少人员的喜爱与青睐。二、网络上课1、特点这种上课方式的特点是比较突出的,可以脱离时间与空间的束缚,是哪些远离大城市,或者平时没有太多时间进行面授课程学习人员的一种优选方式。而且由于课程内容在网络上,因此学员可以反复观看课程内容,加深对于专业知识的了解。2、院校在职研究生网络班院校有:中国政法大学、中国社会科学院研究生院、首都经济贸易大学、南昌大学、华中科技大学、吉林大学、北京外国语大学、东北师范大学、江西师范大学等,这些院校的网络课程可以帮助学员很好的进行提升。

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报考了在职研究生一定要去上课吗?

在报考在职研究生的很多同学中,大部分为在职人士,在职人士需要工作,怕到校上课不是很及时。就想知道,报考了在职研究生一定要去上课吗?是的,报考了在职研究生是一定要去上课的,因为同学们必须参加课程学习,修满学分,然后再去参加结业考试,考试通过后,才能获得结业证书,同学们在后期才能顺利的参加考试或者毕业等等。否则,是会影响毕业时间的。其实,在职研究生有多种上课方式,如下:1、周末上课利用周六日休息时间到校学习,这种方式比较适合距离上课地点比较近的人员选择,并且这种方式能让学员与授课老师面对面的交流,也能更好的解决学习过程中遇到的问题。 2、集中上课利用寒暑假或者节假日到校学习,学习集中,这比较适合全国各地以及没有固定周末休息的人员。 3、网络上课可以通过网络远程上课,不受时间和空间的限制,随时随地学习,这比较适合忙碌或者距离院校远的同学们。综上,同学们可以结合自己的情况选择上课方式,不会耽误工作。目前,在职研究生在招生,同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2021年华北电力大学在职研究生考试通过率是多少?在职研究生金融学含金量如何?

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在职研究生报考遇冷:上课水分太大只是表面问题

非全日制研究生,俗称在职研究生。中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》称,考研竞争日趋激烈,非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。呼唤春意有分析认为,从根本上而言,非全日制研究生教育上课很“水”,是非全日制研究生教育存在的主要问题。某些课程只能在极短的时间内迅速上完,有的甚至突击上完课就考试。这话有一定道理。我们知道,非全日制研究生课程的授课特点本来就是利用周末时间或寒暑假进行的,但这并上课很水的主要原因。非全日制研究生报考者原本就是在职在岗人员,他们不可能像全日制研究生那样完成学业,再说授课教师也是针对非全日制研究生在职在岗特点安排的。假若授课教师尽心尽力、有质量地授课,学员带着问题有质量地完成课程学习,上课也不可能很水。据我们所知,自从非全日制研究生招生扩大之后,最大的问题实际上是师资问题。有些大学师资不足,就采用外聘方式补充师资。然而,外聘师资来源复杂,质量往往参差不齐,理论素养差异较大,整体研究能力实在不敢恭维。尤其值得反思的是,有些所谓导师自己都缺乏研究成果和专业影响力,怎么可能指导学员提高研究问题和解决问题的能力。在这种情况下,上课流于形式也就在所难免。我们不否认不少人通过在职研究提高了专业理论水平,分析和解决实际问题的能力也大为提高。但是,不少学员之所以报考在职研究生,目的并非研究学问,提高专业理论水平,进而运用所学分析和解决专业问题,而是出于功利目的,把在职研究当做功利需要。有些人的名片上印着“教育硕士”的字样。只是,若问其研究什么、有什么成果,三言两语也就露了底:书都没读几本,论文也没有几篇,课题也没做几项,专业领域更谈不到影响力,开口就侃建构什么什么体系。这样的在职研究生哪来的真水平,用人单位怎么肯信任。看在职研究生遇冷的问题,还得结合师资质量和生源质量来具体分析。有关部门应该重视在职研究生的培养。但就目前看,在职研究生报考遇冷也不是什么坏事。只有遇冷,才能引起有关部门的更多反思,才有可能重视师资问题,也才有可能采取措施提高生源质量。如果在职研究生名副其实,就业单位自然会认可。