在职研究生2017年

随着教育部门对研究生教育不断改革和完善，越来越多的职场人开始关注和选择在职研究生学习，报考热度持续上升！但仍然不乏一些持观望之势的人员发出“在职研究生有用吗”疑问，通过多角度探讨在职研究生有用吗，也许你自己会找到答案。数据解读：在职研究生有用吗？12018年同等学力全国统考报名人数为14.15万人，总报考科次达到22.26万。总报考科次比2017年增长1.83万，增长率9%。——数据来源：教育部学位中心2从教育部公布的数据来看，2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，比2018年考研人数增加了52万人，增幅达到了21.8%，考研增加人数和增长率均为近年来最高。——数据来源：研招网2019年全国硕士研究生招生数据报告3据教育部统计，2017年共201万人报考，其中，应届考生113万人，往届考生88万人；2018年共238万人报考，其中，应届考生131万人，往届考生107万人。从数据可知，2017年，往届生考研人数占全国报考人数的43.8%，2018年，往届生考研人数占全国报考人数的45%，同比上升了1.2%。——数据来源：研招网2019年全国硕士研究生招生数据报告★ 从以上数据不难发现：同等学力申硕在职研究生人数增加，考研大军不断壮大，往届生考研人数增加——我国研究生学习热潮风起云涌，在职研究生也不例外。为什么会有在职研究生的存在？4在谈论在职研究生是否有用之前，不妨思考一下：为什么会出现在职研究生。其实，在职研究生的出现是国家政策、企业需要、在职人员需求三者共同作用的结果。国家政策：在职研究生是半脱产，部分时间在职工作，部分时间到校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育。对于提高在职人员业务素质和建设干部队伍都能起到积极作用。企业需要：在职人员因为有了工作经历，更加明了自己的短板，明白职场的行情，也会更加明晰努力的方向，对于工作学习也更有责任感，学习回报率更高。而企业发展，需要的是“学以致用”型的人才，企业需要这批具有实战经验、且具有深厚系统理论基础的综合型在职人才。在职人员：在职人员经过多年工作积累，需要进一步的提升自己，以便更好的适应企业发展需要。在职场中，工作中遇到的问题需要和更多专业领域内的同行、专家研讨，才能解决问题。而在职研究生一方面可以有针对的去学习，并运用知识解决问题；同时可以与专业人士切磋、探讨，寻求最佳方案。为什么要读在职研究生？5在职研究生是否有用，需要明确这个“有用”的标准是什么？对于你来说，你为什么要读在职研究生？学习知识。这就离不开课程设置和师资，那么在职研究生师资力量如何？当前，只有知名院校才会招收在职研究生，而且每个学校招收的名额和专业都有严格限制。排名较好、校风严谨的高等学府，对于在职研的教学管理也是非常严格的，所以报考这种学校的在职研究生根本无需担心师资问题，因为院校自身可能会比你更加注重自己的教学水准与教学效果。院校在课程设置上，会针对在职人员的实际情况，采用理论与实践相结合的教学模式，提高在职人员学以致用的能力。所以对于打算学习知识的在职人员来说，在职研究生的确是有用的。获得相关证书。无论是同等学力申硕获得的硕士学位，还是非全日制研究生获得的硕士学位、毕业证书，首先都是经过扎实学习，修满课程学分，获得国家认可的证书。同等学力申硕需要参加同等学力5月统考，非全日制研究生需要在入学之前就参加研究生统一招生考试。所以两种方式获得的证书，与全日制统招研究生证书不存在实质性区别，具有相同的法律效力。从此点来看，读在职研究生也有用。此外，对于想日后读博、出国留学、职称评定等来说，读在职研究生也会用得上。但需要明确的是，在职研究生并不是一劳永逸的事情，而是锦上添花，它无法直接产生巨大的经济效益，让你一夜暴富。它能够带给你的是学习能力或者学历的提升，当机会来临的时候，不会因为自己两手空空而眼睁睁看着机会从指缝中溜走！在职研究生有用吗？这个答案真的取决于自己！

考完非全日制研究生的学员，大家在2月3日之后，各地区的成绩都将可以查询，成绩查询之后，最大的关注点就是国家线了。2018年国家线会是多少？小编先带大家看一下最近5年的分数线，这样大家心里有个谱。学硕历史学哲学文学经济学农学法学教育学医学工学理学军事学管理学艺术学专硕金融、应用统计、税务国际商务、保险、 资产评估审计法律(非法学)、法律(法学)、社会工作、警务教育、汉语国际教育应用心理体育翻译、新闻与传播、出版文物与博物馆建筑学、工程(不含工程照顾专业)城市规划农业推广、兽医风景园林、林业临床医学(除中医照顾)、口腔医学公共卫生、护理工商管理、公共管理、会计旅游管理、图书情报、工程管理艺术工程照顾专业临床医学中医类照顾专业享受少数民族政策国家线的变化趋势，主要由以下因素决定：招生计划：在各研招单位招生计划相对稳定的情况下，国家线不会出现明显变化，这是很重要的一项原则。报考人数：2018考研今年报考人数238万人，比2017年增加37万人：其中，应届考生131万人，比去年增加18万人；往届考生107万人，比去年增加19万人。其他因素：今年数学普遍反映偏难，和17年类似存在照顾非全日制考生的因素综合以上考虑，今年考研情况总体和17年类似，国家线含数学的科目可能不变或者微降，其他科目预计微涨或者不变。报考在职研究生对学员来说还是有一定难度，所以想要报考的学员，需要提前开始准备

文丨在职研老师对于非全日制研究生的歧视由来已久，所以很多报考了非全日制研究生的人都不好意思说，生怕因此会遭遇旁人的非议。其实，关于非全日制研究生的含金量，早在出现这一名词的时候，国家就有明确表示非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在前段时间，2月14日，教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，这意味着，就业、落户机会等方面非全日制将与全日制平等！下面，我们就来一起盘点非全日制研究生这些遭遇的歧视：1. 用人单位明确表示不招收非全日制研究生相信大家都还记得去年十月份的时候，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节因为非全日制研究生毕业而受到歧视。其实，对于很多企业来说，他们更并不会将非全日制研究生拒之门外，甚至北京、山东的部分事业单位就明确提出该方式的毕业生就是招聘对象。相信，在2月14日公告发布后，全国的企事业单位都会纷纷向非全日制研究生敞开怀抱。2. 非全日制研究生只不过是混学位其实，之所以很多人会质疑非全日制研究生的含金量，就是因为非全日制研究生采取的是半脱产的学习形式，认为只要交了学费，就可以拿到学位。事实上，非全日制研究生是需要和全日制研究生一起参加初试、复试，最后经过院校择优录取的。当然，在分数上，非全日制研究生的分数会略低于全日制研究生，但是这并不是贬低其含金量的原因。另外，很多报考非全日制研究生的人群都是在职人员，他们拥有着较为丰富的工作经验。这些人群报考非全日制研究生，是为了补充相关专业知识，这对于他们的将来的职业发展将会有很好的帮助。从这个方面来说，非全日制研究生更像是一个为企业提供实用性、高素质人才的一个专门的提升渠道。相反，有些全日制研究生则是脱离现代企业发展，很多人即使研究生毕业仍然无法找到理想的工作。总之，随着人们观念的改变，以及国家相关政策的配合，相信非全日制研究生的春天已经不远了。其实，非全日制研究生报考人数正在不断上升，这也就意味着我国研究生教育在不断深化改革，这对于企业来说绝对是一件好事。

大家好，我是毕业之家小佳同学。一、研究生分类1、研究生按照有无学籍分为：学历教育（包含全日制研究生、非全日制研究生）和非学历教育（GCT在职研究生）。2、研究生按照按照专业和用途分为：学术型硕士研究生（学硕）和专业型硕士研究生（专硕）。3、注意：研究生是我国的最高学历，研究生学历又分硕士和博士2个学位；博士是我国最高的学位。二、全日制研究生1、定义：统考或者推免或者单招进入高校或研究院所的脱产研究生。有研究生学籍，3年毕业有双证。2、入学方式：国家统一组织的12月底的全国统考、推免、单招。3、培养方式：脱产式培养。4、毕业证书：双证，即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金：全日制研究生都有资格申请国奖。博士为3万，硕士为2万。6、培养单位：拥有硕士点和博士点的高校或科研院所（比如中科院）。7、学制：一般为3年，当然也有特殊情况（2年或1年半的）。点击三、非全日制研究生（17年之前，叫做双证在职研究生）1、定义：从2017年之后，双证在职研究生统一为非全日制研究生。参加统考进入高校或研究院所，在从事其他职业或者社会实践的同时，进行非脱产学习的研究生。有研究生学籍，3年毕业一样有双证。2、入学方式：国家统一组织的12月底的全国统考，取消了在职研究生十月联考。3、培养方式：非脱产式培养。4、毕业证书：双证，即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金：无。6、培养单位：同上。7、学制：同上。8、法律地位：非全和全日制具有相同的法律地位和同等效力。四、GCT在职研究生1、定义：通过申硕或者GCT统考，获得申硕资格，答辩通过后获得学位证书的研究生。没有学籍，所以没有毕业证书。2、入学方式：不参加12月底的全国统考，而是直接递交材料申请或者GCT统考（每年的6-8月报名，10月考试）。3、培养方式：非脱产式培养。4、毕业证书：单证，只有学位证书。5、国家奖学金：无。6、培养单位：同上。7、学制：同上。五、学硕和专硕1、学硕：它是以学术研究为导向的，更加偏重于理论研究，培养目的是大学教师和科研人员。2、专硕：它是以专业实践为导向，更加偏重视职业实践应用，培养的是能够适应职业实际工作需要的应用型专门人才。最常见的专业硕士，MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、ME（工程硕士）、J.M（法律硕士）等。3、学硕和专硕的区别：（1）培养方式：学硕是全日制脱产式培养；而专硕，学习方式比较灵活，可以是在职，也可以全日制培养。（2）调剂机会：报考学硕的童鞋在调剂时可以调剂到专硕去。但是反过来，则不行。（3）导师制度：一般，学硕是一位导师，但是专硕是双导师制。（4）就业区别：也就没有明显区别。总而言之，研究生的分类和区别就是以上这些。大家可以根据具体情况来选择报考。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦。

距离2019年在职研究生统考越来越近了，这段时间复习效果怎么样?你距离在职研究生还差多少分?小编给你一个最低标准。在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生来报考，分别来为大家介绍一下，各自分数线的最低标准。一、非全日制研究生非全日制研究生的招生政策与全日制研究生相同，国家线是相同的，因此，国家线就是大家要通过的第一道防线。▼国家线小编先带大家看看2017年、2018年非全日制研究生专硕、学硕的国家线。2018年全国统考国家线来源：中国教育在线2017年全国统考国家线来源：中国教育在线从以上分数线来看，不论是专硕还是学硕，总分的分数线都有5-10分的浮动，而单科成绩一般有2-3分的浮动。小编由此预测2019年非全日制研究生国家线总分也有5-10分的上升或下降的浮动，而这个浮动就是大家这段时间要做的调整。▼院校线达到了国家线，还要通过学校复试线，各校复试线的是第二道防线，因各校复试线不同，小编以中国人民大学为例：●2018年中国人民大学复试线：来源：中国考研网●2017年中国人民大学复试线：来源：中国考研网从这两年的复试线来看，学硕的复试线浮动在5分左右，还有一些专业复试线并未改变，而专硕的分数线，个别专业浮动较大。按照非全日制研究生的考试流程来说，国家线就是最低标准，如果连国家线都没通过，就更不用谈复试了。还有，需要大家注意若报考34所自划线院校，不需要参考国家线，只需达到院校线即可。二、同等学力申硕同等学力申硕是一种先入学后考试的形式，在一定程度上也减少了学员考试的难度。申硕考试考两门：外语和学科综合。满分为100分,60分及格，所以最低标准也就是60分/科。同等学力申硕的分数线历年没有都变过，相比较于非全日制研究生来说，同等学力申硕的分数线更加稳定，统考难度也会低一些。2019年非全日制研究生统考即将开始，在这个冲刺阶段大家要做好分数规划，给自己制定一个分数目标。若报考同等学力申硕，分数线是固定的，必须达到这个标准才可获得证书。不管选择哪种报考方式，大家都是冲着证书来的。2019年非全日制研究生网报已经结束，无法再报考。若还想报考在职研究生，可选择相对容易的同等学力申硕，同样可获得国家承认的硕士学位证书。

作为已经入京3年的老遴选，老生常谈，再次为大家分享我的亲身经历，看一看选择比努力更重要！我常说：是考MPA还是考MBA？是考党校还是考其他院校？考本地的还是考外地的？我们往往纠结的时候，不是因为选择太多，而是不知道自己要什么。第一步：糊里糊涂进了公务员之路2011年，我大学本科毕业，学了一个猪狗嫌弃的专业“考古学”，招聘公司听到的第一反应是：挖墓的？亲朋好友听到的第一反应是：倒卖古董的？总之，不能自己养活自己是必然的。太认真准备毕业论文，导致我错过了冬季的国考，又错过了来年春季的校招。抱着必死的决心，参加了2011年省考，你懂得，报了一个“三不限”的万人坑岗位（没听说过的乡镇），糊里糊涂杀进了决赛（面试），尽然把球踢进了，其实人家招了65人，我应该是看走眼的那一类。总之，没觉得千里奔腾，万马独木桥的惊心动魄，就找到了一份工作（只能算一份工作吧，没有惊喜、倒是有点忐忑）。第二步：本来梦想也不灿烂，现实更刺眼结果呢？结果就是全家欢庆，然后我就来到了这个语言都不是特别通的乡镇工作。基层的日子，你懂得，不再赘述（怕勾起大家的心事，没准备餐巾纸）。概述起来就是“通讯基本靠吼，防盗基本靠狗，取暖基本靠抖”，就像你不相信在中国还有孩子上不起学一样，我也不相信取暖费就是发了55个蜂窝煤，天知道我该怎么用???万念俱焚，我想考出去，想拯救自己（这么说狭隘了一点）但是就是实话啊，我天真的以为只要努力就是可以的，然后就是，然后就是我懵逼了，我表示，白天不懂夜的黑，女学生不懂公务员规：说头1年不让考，因为第一年公务员试用期；第2年不让考，人家招考单位必须要求公务员满2年；终于等到了第3年，kao（不让爆粗口），说我有5年服务期，不满不让考。我气得差点厥过去，有没有天理，不是说好的爱护祖国花朵，怎么看，怎莫觉得想要掐死我。差点辞职，重新再考（一想专业，软了，再考还是乡镇），可是黄花大姑娘一个，对象都找不到，还不让我通过自己努力考出去，怎末办？怎末办？怎末办？问前辈（读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如前人指路）。第三步：前人指路，自我救赎，在职考研路百度：遴选专业受限，服务期受限，路在何方？百度：考研究生（其实是前辈给了指点，换一个专业，多一条路子，感谢我的领路人燕姐，今生不忘，化成灰也认识你，恐怖了）。言归正转，然后，我就把可以报名的研究生查了一个海。供大家参考：1.在职研究生和脱产研究生？在这里先声明一下，作为公务员，无论我们读的是全日制or非全日制研究生，毕业后档案统统就是：在职研究生学历（除非你不要工龄，组织也不会同意的）。在职研究生，顾名思义就是一边工作，一边上学，人事档案、组织档案都在原单位，仅仅是学籍档案在学校。脱产研究生：就是暂时停下工作，全职学习，人事档案、组织档案可以在原单位（算工龄），也可以去学校（不算工龄，以后计算比较麻烦），所以一个事情就明了：我们公务员读研，跟大学生毕业直接考研，无论如何是不一样的。至于学历、学位是不是都授予（努力学习都有的），是不是全日制或者非全日制（公务员非全日制也承认的），这些都不重要，研究生上完学历升一级，专业多一个遴选考试的时候，机会就会多一堆，在职研究生学历大趋势都是都承认的（我当年参加的中央机关遴选考试就是用的MBA学历。）这才是杠杠的。2.MPA还是MBA？MPA学名叫社会公共管理，MBA学名叫工商管理。各有利弊，看你想要什么？社会公共管理——考试主要群体是在职公务员，学费较低，起步较晚，除了北大、人大等开设比较早的学校，其他学校水平相当，看似跟工作相关，但接触面跟工作有同质化，利于同学之间互相帮助（你懂得），不利于视野开阔。工商管理——主要群体是企业中层、个体户、公司职员，学费较高，起步较早，每个省份都有自己做的成熟的管理院校和财经院校，对公务员来说跟工作距离远，但好像有助于看到我们不太熟悉的行业和世界，怎么选择，看自己的需求吧。我当时想的是：想了解一点自己不知道的知识，见见不一样的人，换换空气，就报了MBA，仅供参考，不具有复制性。现在想想讲的啥也忘光了，倒是比MPA学费贵2倍是真的。3.当地的大学还是外地的大学？我当时没成家（一个月挣2000块，介绍对象市里的人家不愿意，县里的我不愿意），所以选择了北京的大学，来回跑，确实折腾。一般在职研究生上课有集中上课和周末上课两种个，选择集中上课，要确保单位准假期；选择周末上课，要确保自己能来回跑，不怕累，累不怕。如果选择本省本市，那就方便了，看个人意愿。但有一点，甭指望能学到太多东西，还是要靠自己，我当时上的中国某法大学，也没觉得讲得多牛（也可能我没好好学昂）。第四步：坚定内心，走出低谷，奔向帝都2011年毕业进入公务员，2014年入学研究生，2016年7月毕业，正好赶上去年中央遴选推迟，我的服务期限满了5年，研究生学历也下来了，而且不再是冷僻的“考古学”。泪流面满，这是对我5年受苦受难的考验吗？人品爆发，接下来面试、差额考察、入职一切都很顺利，现在住在4环开外的单位公租房，每天拥抱着帝都的拥挤地铁，通勤时间大概1个半小时，有苦有乐吧。第五步：别犹豫，没有回头路，赶紧走好脚下路2016年，教育部出了新规定，2017年入学的MPA啊、MBA啊，毕业证书要打上“非全日制”，打就打吧，本来也是非全日制。还好看到中央遴选的限制条件明显放宽了，我们公务员如果读研，都是在职的非全日制，没有什么影响。仔细想一想：我们要的不是全日制，是研究生学历，是管理学专业，是遴选时可以报考的职位。当初我离开的时候，同批的小伙伴炸了锅：早知道，当初我也读个研究生，这次选择就多了；早知道，我也早点报研究生，就跟你一样全日制了；早知道真的可以基层一步考到中央，我也就提前准备了；早知道遴选还是挺公平的，我就不让家里把我调到市里了，现在又要多等两年才能考（原则上新单位两年后方可报考遴选）。其实，其实，我想说的是：哪有这莫多早知道。其实我也不是“早知道”，就是铆着一股劲，坚定自己想要的，知道自己想要的而已。我知道绝不会同意（愿意）自己留在某乡镇，所以拒绝了县直领导家儿子的相亲；我知道遴选不会招“考古学”，所以选择了马上读个MBA（管他什么A，是硕士就行，不是考古学就行）；我知道基层5年服务期不能动，我就好好工作（对得起这2000元工资啊），成为了乡镇的扛把子，在中央遴选中，感觉就是衙门大点，跟我平时处理得鸡毛蒜皮原理还是一样哒（嘿嘿，实践出真知，我相信）。总之，公务员亲儿们 “在职研究生”还是要考一个地，再不奋斗，真的就老了。来源： 领途遴选平台（IDlingtuguanfang）作者，组工薇

新的一年到来了，越来越多的小伙伴想要报考研究生来提升自己的能力，但是还有很多学员不知道如何报考，下面给大家介绍下：2018年非全日制研究生如何报考?注：2017年教育部新发布了关于研究生报考的政策，把一月联考在职研究生的报考形式统称为非全日制研究生，并且在毕业所获证书上加上了非全日制的字样，以此区别全日制与非全日制的区别，但这并没有影响非全日制证书的含金量，毕业者依然可以拿着证书利用在工作中，并发挥着全日制研究生证书的同等效力。非全日制研究生之一月联考一月联考一直以来都是可以拿到在职研究生双证的报考形式，在在职研究生改革后只是取消了十月联考报考形式，并没有改变一月联考的招生，唯一改变的可能就是十月联考的专业将可能纳入一月联考，毕业后获得的证书由单证变成了双证。一月联考的报名是先从网上报名开始，2019年一月联考网上报名时间是2018年10月开始，月底结束，想报名的人要在这段时间登录研招网报名，通过网报的人再进行现场确认。现场确认是到指定地点进行材料验查，通过后可参加一月联考的统一考试。非全日制研究生之同等学力申硕同等学力统考在非全日制研究生的报考形式中，毕业后是拿单证的，想报名的人要先报名课程班进行学习，报名学习很简单，只要向院校提交报名材料就可以，院校审核通过后学员可入校上课。课程期间或是课程结束后，学员符合条件都可以参加申硕考试，申硕考试每年统一在三月份报名，报名需登录学位网，通过网上提交材料报名。

导读：一名资深考研培训行业人士告诉记者：“今年考研的变化比较明显，但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化，这已是常态，考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路，也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”记 者丨王峰编 辑丨李博距离2020年全国硕士研究生考试已不足百天，各高校陆续公布招生简章和招生专业目录。“感觉今年的变化挺大的，两门专业课科目都变了。”准备报考清华大学的学生李晗（化名）说。清华大学9月中旬公布了不含招生人数的招生专业目录。“比往年提前了大约一个月，这是因为今年的考试科目变化比较大，为了方便考生提前准备。”清华大学相关工作人员告诉记者。2020年考研将于9月24日至27日进行预报名，10月10日至31日进行网上报名。“我估计到时候会有不少考生考虑更换学校。”李晗说。考生感觉到的变化还体现在招生人数上。2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，已连续5年增长。但为数不少的考生都感觉自己报考的专业在“缩招”，吴小莉（化名）今年准备报考北京大学信息科学技术学院，今年该院的招生名额为131人，比去年减少27人。“缩招”只是考生的错觉，事实上名牌大学的研究生招生规模并未缩减甚至小幅上涨，造成错觉的原因是研究生招生结构正在改变。目前，部分高校专业硕士、非全日制研究生招生比例在提高，学术硕士的招生名额有所下降。一名资深考研培训行业人士告诉记者：“今年考研的变化比较明显，但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化，这已是常态，考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路，也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”2020年考研因何变化按照惯例清华大学在每年10月公布研究生招生专业目录，今年的目录提前公布后，考生们发现，一些专业的考试科目变化很大。上述资深考研培训行业人士介绍，这首先与专业硕士改革有关。“很多分支学科、交叉学科的设置比以前更频繁，但专硕与学硕分类考试还不成熟，很多专业还是采取同样的考试方式。”专业硕士是为了培养高层次应用型专门人才，而非培养研究型人才。以清华大学建筑学院为例，既招收建筑学的学术硕士，授予工学学位，也招收（全日制）建筑学硕士，授予专业学位。2019年考研时，两个专业的专业课考试科目还不同。建筑历史与理论方向学术硕士的专业课科目考试为建筑历史、中国传统建筑与文物保护设计；(全日制)建筑学硕士的专业课科目则为建筑学基础、建筑设计。2020年，两个专业的专业课科目考试统一改为后者。上述人士告诉21世纪经济报道记者：“除非专业课变得跟往年的考试科目、范围完全不一样，否则考生不必过分担心，因为大多数调整只是考试重点的变化，不会影响考生整体的备考思路。现在距离2020年考研只剩不到100天，考生还是应该按部就班复习，以提高效率、刷题提分为主。”他还介绍，今年考研变化较大的原因还与部分高校非全日制研究生比例提高有关。非全日制研究生招收了大量往届本科毕业生，但与全日制研究生采取同样的招生办法，所以考试难度、科目也要相应调整。教育部2016年重新界定了全日制和非全日制研究生，各高校从2017年起，在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。近年来，非全日制研究生招生人数正在增加。以南京大学为例，2019年报考非全日制研究生的人数从2018年的3840人陡增至6122人，录取人数从1154人小幅增长至1365人。2020年计划招生规模约1400人，可见竞争之激烈。张晴（化名）是一家大型互联网公司负责品牌工作的中层，她打算今年报考清华大学非全日制工商管理硕士，这个项目在每个周六上课。但在参加全国硕士研究生统一考试之前，她需要先提交自荐和推荐材料接受筛选。由于全日制和非全日制研究生的培养采取同一标准，保证同等质量，因此非全日制研究生的含金量大大提高。非全日制研究生目前全部为专业硕士，但学费标准大大高于全日制的专业硕士，当然更高于学术硕士。比如北京大学的应用统计硕士，全日制研究生的学费总额为6万元，非全日制研究生的学费总额为18.8万元。推荐免试比例不超50%专业硕士改革对考生的直接影响还体现在招生人数和推荐免试比例的变化上。据中国研究生招生信息网统计，由于社会各界对专业学位硕士的认可度提高，2019年报考专业学位硕士考生的比例已超过了学术型硕士。湖北省2019年学术硕士报考人数不足6万，专业硕士报考人数则超过8万。2019年2月23日，中办、国办印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》，提出要完善产教融合的专业学位研究生培养模式、科教融合的学术学位研究生培养模式。一些学校推出了新的专业硕士，比如北京大学今年增招了电子与信息、机械专业的专业硕士。南京大学今年学术硕士招生专业有148个，专业硕士招生类别则有28个，甚至出现多个院系招收同一专业的专业硕士，比如电子科学与工程学院、软件学院、计算机科学与技术系、人工智能学院都招收电子信息硕士。“由于强调应用性，专业硕士的就业前景和就业竞争力可能还不输给学术硕士。”李晗说。报考专业硕士的考生增加，一定程度上还因为学术硕士的推免比例比较高，竞争更为激烈。按照教育部规定，招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%。但这是相对学校整体而言，学校内部不同院系、不同专业类型的推免比例各不相同。南京大学2020年全日制招生规模约4000人，其中学术型研究生2200人左右，专业学位研究生1800人左右；全校拟接收推免生约2000人。21世纪经济报道梳理南京大学近几年招生录取情况发现，南京大学研究生录取比例保持稳定，2015年为22.3%，2019年为20.7%。而近年来南京大学推免比例则逐年提高，2015年为27.68%，2019年已上升至47.44%，个别年份甚至突破了50%。其中，学术硕士的推免比例要高于专业硕士。以南京大学商学院为例，该学院招收国际贸易学的学术硕士，也招收国际商务的专业硕士。两个专业横向比较，2019年，国际贸易学的推免比为60%，国际商务则为30%；两个专业纵向分析，国际贸易学2015年的推免比为24%，5年来持续提高，国际商务2015年的推免比为33.33%，5年里呈倒U形曲线，2019年回落至30%。另外值得考生注意的是，基础学科的推免率往往较高。北京大学燕京学堂配备顶尖的师资，致力于推动中国问题交叉学科研究。2020年拟招收28名中国学硕士研究生，其中推免生23人，其中的哲学与宗教、文学与文化、历史与考古三个基础学科方向，招收的全是推免生。一些尖端前沿领域的基础学科同样推免率很高。南京大学人工智能学院今年计算机科学与技术专业招生35人，其中推免28人。相对而言，应用型学科的统考名额较多。比如北京大学软件与微电子学院拟招生588人，推免生为140人；新闻与传播学院拟招生62人，推免生仅为25人。李晗也准备报考专业硕士，在他看来，学术硕士的推免比例只会越来越高，他们的出路应该更多是读博，因此更需要本科阶段就打好基础，并且有名校背景。进入100天考研倒计时的李晗白天大多数时间都泡在教室里，冲刺阶段他已把复习重点转向思想政治理论和英语两门公共科。早上进入教室前，他会听上一会儿周杰伦的新歌《说好不哭》，开始“考研党”的体验：“电话开始躲，就待在角落。”

如今，有很多人因为在职研究生和非全日制研究生扑朔迷离的关系而“吵”的不可开交。两者究竟有什么关系呢？且听我慢慢道来。在职研究生vs非全日制研究生1.关系说明在职研究生是在职工作人员以半脱产的形式进修研究生课程班，可以一边工作，一边学习。非全日制研究生这个词主要是从2016年研究生教育改革之后，才逐渐走进人们的视野，其采用与统招研究生一样的入学方式，都是需要参加统考和复试的，不过在上课方式上与在职研究生是一样的。其实总的来说，在职研究生包含非全日制研究生，非全日制研究生是在职研究生的其中一种报考形式，因为非全日制研究生主要是以前的十月联考和一月联考合并而来的。在职研究生vs非全日制研究生2.展开介绍在职研究生包含有多种报考形式，其中比较重要的就是非全日制研究生和同等学力申硕。非全日制研究生属于学历教育，入学时与统招研究生一起报名、考试，入学难度是很大的，毕业后可以获得硕士学位证书和研究生学历证书。同等学力申硕在职研究生不属于学历教育，因为不能获得研究生学历，但是可以获得硕士学位，只要通过申硕考核即可。同等学力是可以先免试入校学习的，结业后，满足申硕条件的可继续报名申硕考试，最后通过申硕考试及论文答辩，即可获得学位证书。点击了解更多在职读研信息