在职研究生即边工作边学习的自我提升方式。在职人员报考在职研究生时,会更加侧重实践性,他们希望在经过系统理论的学习相关专业后,能够更好的胜任本职工作,解决实际问题,突破瓶颈。在职研究生有哪些专业可以报考?1人力资源管理、思想政治教育、中共党史、新闻学、传播学、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、英语语言文学、日语语言文学等专业都是在职人员可选择的报考专业,以上专业多为院校同等学力招生专业。同等学力申硕免试入学,学制多为2年。符合报名条件的在职人员确定好专业学校后,提交资料,通过院校审核后,就可以直接到校参加学习了。也有一部分在职人员选择专业硕士,例如工商管理、公共管理、法律等。报考专业硕士的在职人员,需要参加入学考试。考试分为初试、复试。初试考试科目一般为4科,初试成绩达到国家线与院校分数线后才能参加复试,通过复试的在职人员才能获得录取通知书与入学资格。不同专业、不同院校,报名条件不同,具体可参阅各院校招生简章。
社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。
在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士,还可帮助在职人士出国留学,拓展人脉资源,因此,在职研究生报考人数日益增加。但是,很多初报者对在职研究生并不了解,对于可以报考哪些专业也不是很了解,下面小编整理了详细的内容,供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业?1、法律硕士(J.M):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M):具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士:具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士:(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士:(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士:(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士:(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。
随着在职研究生教育的逐步完善,越来越多的在职人员利用工作之余报考在职研究生教育全方面提升自己,那么,在职研究生如何报考?可以收获到什么性质的证书呢?在职研究生有三种报考方式,分别是同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士。非全日制研究生属于学历教育,同等学力申硕和非全日制研究生属于学位教育类型,三者的报考流程,获得证书是完全不同的。同等学力申硕报考流程以及证书同等学力申硕有课程研修班和申硕考试两个阶段。前者是免试入学的,考生只要满足专科以上学历就可以递交申请材料,院校审核通过后,考生可参加课程研修班的学习,学习结束,参加院校的结业考试,获得结业证书。研修班课程结束后,若参加同等学力申硕,考生需要满足本科学历且拥有三年的学士学位证书。同等学力申硕考试和论文答辩同时通过后,考生可以获得硕士学位证书。非全日制研究生报考流程以及证书非全日制研究生是先考试后学习的,考生需要在每年的10月份报名,11月份参加现场确认,在12月份参加全国统一的考试,通过后,考生还需要参加院校的复试考试,时间在次年的3—4月份,最后才可以进校学习。非全日制研究生是获得双证,即同时获得硕士学位证书和学历证书。同学们可以点击下方【小程序】查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名!中外合办报考流程以及证书中外合作办学硕士的考生是不需要参加全国统一考试的,考生只需要参加院校自主命题的考试,考试由笔试和面试组成,难度不大,考试通过后,即可进校学习。中外合作办学硕士考生在规定时间修满学分,并完成实习、论文撰写以及论文答辩,考生便可以获得国外学位证书,此证书认证后,此证书使用效力相当于国内的双证。
近几年,报考在职研究生的人数在不断增多,而且按照现在的趋势来看,以后报考的人数还会有所增长。那么,为什么在职研究生会吸引越来越多的人报考呢?原因可能会有以下几点:在职研究生教育原因一:有助于提升能力在职研究生也是属于研究生教育的一种,其教授的专业知识都是高层次的,而且在教学方法上也会与实践相结合,可以让大家讲所学为己所用,以此来逐渐提升自身的专业能力。在工作中,能力突出更容易受到领导的赏识,升职加薪的机会也就越大,毕竟在企业中,能力是领导主要看重的点。原因二:可工作学习两不误有很多已经工作多年的人,因为种种因素就想在继续学习深造,但是选择全日制考研就不得不放弃现有工作,这对于很多老职员来说是很难接受的,而在职研究生教育的出现,就可以很好地解决这个问题。在职研究生在上课方式上与全日制考研有很大的不同,其采用的方式有多种,其中主要的方式有周末授课、集中授课和网络授课,无论是哪种授课方式,基本上是不会对正常工作产生大的影响。周末授课主要是利用周六、周日的时间,到院校指定的地点进行面授;集中授课主要是利用假期进行面授,有的也会是每次集中一段时间进行授课;网络授课就很方便的,没有时间和地点的限制,是通过互联网进行远程授课的,是非常便捷的方式。原因三:可提升学历学位当今社会,学历是很重要的,尤其是高学历。大家应该都知道,攻读全日制研究生是可以获得硕士学位和研究生学历证书的,现在报考在职研究生也是可以这两种证书的。在职研究生有多种报考形式,报考同等学力申硕可以获得硕士学位证书;报考非全日制研究生可以获得硕士学位和研究生学历证书;报考中外合作办学可以获得外方硕士学位证书(认证后等同于国内双证)。通过以上几种方式获取的证书,都是被国家所承认的,与全日制研究生的证书具有相同的法律效力,都是有很高含金量的。无论是在找新工作,或者是在现有工作中获得晋升,这些证书都可以成为一个很大的优势。
随着社会的发展,人们对教育越来越多重视,也有越来越多的在职人士选择报考教育学在职研究生来提升自身能力。其中,有很多大专学历的同学问小编,大专学历可以报考教育学在职研究生吗?下面,小编为同学们解答一下这个问题:教育学在职研究生主要是通过同等学力申硕和非全日制研究生方式招生的,大专学历可以通过这两种方式报考,但是所得证书不同,下面,我们来看看详细情况: 同等学力申硕同等学力申硕是免试入学,先学习后考试,同学们需要经过研修班学习和申硕考试两个阶段,毕业时可以获得硕士学位证书。大专学历可以通过同等学力申硕方式报考教育学在职研究生,但是只能参加研修班学习,获得结业证书,不能参加后期的申硕考试,无法获得硕士学位证书。想要参加申硕考试,就必须满足本科有学士学位及以上学历的条件。 非全日制研究生非全日制研究生要考试入学,通过全国统考和院校复试,然后院校根据成绩择优录取。毕业时可以获得研究生学历证书和硕士学位证书。大专学历可以通过非全日制研究生方式报考教育学在职研究生,只要满足毕业2年的条件即可。以上就是小编为同学们整理的大专学历报考教育学在职研究生情况。目前,教育学在职研究生正在招生中,想要报考的同学,可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!上海在职研究生可以实现积分落户吗?2020广东在职研究生怎么样?
随着社会的发展,越来越多的在职人士想要报考教育学在职研究生,但是很多同学想知道教育学在职研究生考试科目是什么?下面,小编就来为同学们解答一下这个问题。教育学在职研究生有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式。报考方式不同,考试科目也不相同。同学们可以点击下方小程序查看招生简章! 同等学力申硕以同等学力申硕的方式报考教育学在职研究生,考试难度是比较小的,学员需要参加的考试有招生院校研修班课程的结业考试和申请硕士学位的全国统一考试两部分。学校研修班课程结业考试是学员入学之后,所学习全部课程结束进行的,一般会有十几门左右的课程。同学们在修满学分之后,参加结业考试。而申硕全国统考只有外国语和学科综合两门考试科目,都是大家在研修班上课期间学到的内容,也是报考专业最核心的专业知识内容,难度不是很大。非全日制研究生非全日制研究生的方式报考教育学在职研究生,考试科目设置与全日制研究生是相同的,考试分为初试和复试两部分。初试会有政治、外国语和专业课等几部分,只有达到一定分数线要求的考生,才可以进入复试。在复试环节会有英语口语、专业课笔试和综合面试等几部分,其中面试环节的个人表现是非常重要的。综上,同等学力申硕考试科目比较少,考试难度小,适合在职人士报考。当然,学习能力强,基础好的同学,可以选择报考非全日制研究生。同学们可以点击下方链接查看更多文章!上海财经大学在职研究生有哪些专业可以选择?有什么优势?法学在职研究生,选择中国政法大学如何?
大方向上来说,在职硕士研究生教育类型是非全日制的,有统招形式,也有自主招生形式。全日制研究生一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的研究生教育方式;非全日制研究生,在学习时间上相对灵活,多安排在周六日、或其他休息时间,或者集中几天或一段时间学习。也就是半脱产的学习形式。A获得的证书在职硕士研究生所获得的证书,不论是学位证书,还是学历证书,都是可以在学信网、学位网查询到。注意,因为在职研究生还有一种国内院校与国外院校合作开办的硕士教育形式,同样可以获得硕士学位,但是该证书不能直接在国内使用,必须要经过“中国留学服务中心”进行学历、学位认证后才可以使用。B招生形式在职硕士研究生的招生形式,有统招,也有自主招生,非全日制研究生是统考形式,同等学力申硕和中外合作办学硕士多为自主招生。由此看来,在职硕士研究生是非全日制教育形式,是国家承认的硕士教育。C学历要求需要注意的是,攻读在职研究生时选择的报考方式以及专业不同,对于学历要求也是有所变化的。总体来讲,在职研究生对申请人的学历要求并不是很高,专科以上学历便可以参加在职研究生课程教学。如果在职人士的学历没有达到专科以上,那只能通过自考等方式来获取学历之后再来攻读。攻读在职研究生同等学力申硕是可以免试入学的,一般拥有专科以上学历通过院校审核之后,便可以免试入学攻读在职研究生专业课程。如果申请人是本科毕业且获得学士学位满3年,便可以参加申硕考试。想攻读在职研究生专业硕士的话,专科以上学历也是可以报考的,但是对于申请人的工作经验就有所要求。专科以上学历毕业,需要有5年的工作经验;本科学历毕业,需要有3年工作经验;获得硕士、博士学位的,需要有2年工作经验。(来源搜狐教育)
在报考在职研究生的同学中,有一部分是女生。很多同学想要报考教育学在职研究生,那么,报考教育学在职研究生,想要满足的条件的是什么?报考2020教育学在职研究生,有三种方式:同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士。报考方式不同,报考条件不同。同等学力报考条件入学一般对报考人员的学历以及工作经验没有太多要求,一般具备专科及以上学历即可参加研修班学习,入学前无需参加任何考试。后期有本科学士学位满3年工作经验的人员可以参加后期同等学力申硕考试,考试通过获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!非全日制研究生报考条件以非全日制研究生的方式报考教育专业在职研究生,一般具备本科学历或者大专学历满2年的学员,均可登录“研招网”(https://yz.chsi.com.cn/)提交资料报名。这种方式学员入学前需要参加初试和复试,初复试都通过才可以参加课程学习,后期获得学历学位双证。考研难度比较大。中外合作办学硕士报考条件以中外合作办学硕士方式报考,一般需要具备大专学历满3年工作经验,或者本科学士学位满2年工作经验,且有一定外语基础,如:英语四、六级等。符合条件的学员可登录院校网站报名,入学需要参加院校自命题的入学考试。以上就是小编为同学们整理的报考2020教育学在职研究生,需要满足的条件。同学们可以结合自身情况选择适合自己的报考方式。同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020上海在职研究生招生院校有哪些?如何报考?2020在职研究生中考试难度小的院校有哪些?
随着社会的发展,教育学在职研究生受到了很多同学们的关注。那么,2019教育学在职研究生报考条件是什么?教育学在职研究生主要通过同等学力申硕和非全日制研究生两种方式进行招生。招生方式不同,报考条件不同。一、同等学力申硕报考条件满足大专学历即可参加在职研究生研修班学习,在规定时间内,修满学分就可以获得结业证书。满足本科有学士学位三年及以上的条件,就可以参加同等学力申硕考试,考试通过,获得学位证书。点击下方小程序查看各院校招生简章等详细信息: 二、非全日制研究生报考条件大专学历,要求学员具有5年的工作经验;本科学历,学员需要3年的工作经验。以上就是小编为大家整理的教育学在职研究生报考条件的相关内容。