欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
在职研究生可以考博吗?百日咳

在职研究生可以考博吗?

可以!在职研究生毕业后可以报考博士。同全日制研究生一样,只要获取硕士学位的人员均就可以申请博士学位,并且与全日制研究生申请获得的博士学位并无实质性区别,具有相同的法律效力。1对于同等学力申硕在职研究生申请博士学位,还需要满足:申请人需要获得硕士学位,并且具备五年以上工作经验;对于要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过两篇以上的学术论文(以第一或第二作者),或者获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励。其实,同等学力申硕在职研究生所获硕士学位证书,不仅可以用来考博,就算是平时工作职称评定、考公务员、出国深造也都是可以用的。2020年同等学力申硕免试入学,满足大专及依上学历就可以参加课程学习。目前在招专业有:金融学、新闻学、传播学、思想政治教育、中共党史、国学、人力资源管理、统计学、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、房地产经济与管理等。

补考记

在职研究生获得哪些证书?读博能用吗?

边工作边学习,是当下很多职场人的选择。在职研究生常见的方式包括非全日制研究生和同等学力在职研究生。非全日制研究生是在职人员同全日制同学一样参加12月份统招考试,然后复试,最终进入院校进行学习。非全日制研究生是目前在职人员可以同时获得学位、学历证书的唯一方式。但非全日制研究生考试内容、录取标准同全日制研究生一样,对于在职人员,存在入学困难、毕业难度大等问题,且近些年来考研求学热潮日益高涨,整体考研形势严峻,竞争日趋激烈。所以很多职场人普遍更青睐同等学力在职研究生这种方式。1同等学力在职研究生,可以免试入学,只要满足大专及以上学历,就可以参加北京院校课程研修班学习。课程研修班学习结束,且通过院校课程考试,可以获得相应专业课程研修班结业证书。此外,满足本科毕业且获得学位达到三年的同等学力同学,还可以参加申硕考试,通过后,经院校审核,可以获得硕士学位。当前院校多采用成绩保留制,同学在四年内通过所有考试即可(具体以院校实际执行为准)。同等学力在职研究生属于非学历教育,是当前国内院校针对在职人员高层次研修需求、社会经济发展需要而采用的一种教学方式。结业证书,是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明,由院校存档备案可查询;硕士学位证书,说明教育部给你证明,达到了研究生的学习能力要求。该证书可以在国家网站查询,对于升职加薪、职称评定等均可以。通过同等学力申硕方式所获得硕士学位证书,与统招研究生所获得的硕士学位证书没有差别,具有同等效力,所以完全可以报考读博。拥有在职硕士学位不仅可以就读在职博士,而且还可攻读全日制博士!

谷神

高校允许在职研和博士连读吗?

通过在职研究生拿到硕士学位证书后学生可以读博,那么中国高校是否允许在职研究生和博士一起读呢?首先可以很明确的告诉大家:不管是在职研究生和全日制博士还是在职研究生和在职博士都不允许连续读。注意:这里的连读不是读完研立马读博士,硕博连读时读书时间可减少一年,并且读博时不用考试、硕博连读直接拿博士证书不拿硕士证书。在职研究生和全日制博士:之所以说在职研究生和全日制博士不能连读是因为读全日制博士需要在职读研的学生学士学位满6年,并且还要有硕士同等学力证明。故,在职研学生想读博必须要先毕业取证然后才能读博士。虽然在职研究生不能硕博连读,但他们学完在职研究生后符合条件者可以立马考全日制博士。在职研究生和在职博士:选择在职方式读博士,学生的硕士学位证书至少要到手8年,所以在职研究生毕业后想继续读在职博士还需要等8年。网友提问:2018年人大在职研究生招生政策?1、除了商学院(企业管理、市场营销、会计学)和教育学院(教育经济与管理专业)入学要求学生学士学位满2年外其余专业对学历以及毕业年限没有要求;2、报名人大在职研究生想顺利取证必须要通过各学科结业考试;3、大专生报名人大在职研究生只能学习研究生知识,不能取证;4、本科以及研究生想通过在职研究生取证必须要满足一定的工作年限。

不过满腹

关于在职研究生,你不知道的那些事(同等学力篇)

2019年同等学力全国统考(5月19日)在即,相信很多考生仍然处于考前复习阶段,蓄势待发。随着在职考研的兴起,同等学力申硕在职研究生以其“免试入学”“上课时间灵活”“考试通过率高”等亮点深受职场人士青睐。但关于同等学力在职研究生,还是有很多大家不太了解的方面,甚至存在很大误区。“课程研修班”与“申硕”是两个阶段课程研修班与申硕是两个独立的阶段。课程研修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或者相当学力程度的在职人员进行较为系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。不直接与授予硕士学位挂钩。1而同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。也就是说在职人员通过课程研修班学习后,参加同等学力硕士研究生考试,完成学位论文答辩后,经审查达到硕士学位学术水平者,可向学位授予单位提出申请,最终获得硕士学位证书。结业证书≠毕业证书结业证书是在职人员参加课程研修班通过学校组织的所有课程考试,修满学分之后获得的证书,是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明。毕业证书即学历证书,只有攻读学历教育的同学才能获得。毕业证书可以证明学生在某院校学习的经历。免试入学≠不用考试同等学力在职研究生属于先入学后考试的类型。只要符合报名条件的在职人员,通过院校审核后,可以直接进入院校参加课程研修班学习。2但是如果想申硕,还是需要参加国家组织的统一水平考试。虽然考试科目仅有2科,且100分满分,60分就算及格;当前一般采用单科成绩保留制,也就是说四年内通过这两门考试即可;考试难度相对其他形式也较低。但这不代表报了名,不用上课就能“混”出成绩。而且开设课程研修班的高校多为国内知名学府,这些学校严谨求实、认真负责的办学、授课态度,也绝对不会允许学术上蒙混过关。所以要想顺利通过申硕考试,获得证书,还是要保证到课率,认真学习的。学位≠学历研究生毕业同等学力申硕不是学历教育,申请人在获得学位后,只表明其在学术上已经达到硕士学位的学术水平,具有硕士学位毕业研究生的同等学力。因此申请人的学历并没有改变。学位是一个人学习能力的体现,而学历只是一个人学习经历的体现。所以相对来说,学位比学历更重要。通过同等学力申硕获得的硕士学位证书,与全日制统招所获得的硕士学位证书并无实质性区别,受国家同等承认,在国家网站可以查询。后期升职加薪、职称评定、考博、出国深造等来说,硕士学位都是可以用得上的。

美国梦

在职研究生需要读几年?

在职研究生需要读几年?不同的报考方式,需要的时间也存在一定差异。当前在职研究生报考,常见的为同等学力在职研究生和非全日制研究生。需要说明的是,在同等学力申硕之前,职场人士需要获得所报院校授予的考试资格,而一般情况下,部分院校要求只有参加院校组织的课程研修班,且获得本科及学士学位满三年的人员才能获得参加同等学力申硕统考的资格。1课程研修班免试入学,学制一般为1.5-2年,报名同学在周六日或者假期集中上课均可。由于入学门槛相对宽松,专科生、函授生、成人自考生、全日制本科等都可以参加课程研修班学习,在加强理论基础的同时,增加实战能力。而非全日制研究生,学制一般为2-3年,部分学校允许延期,最长为5年。上课方式为面授。非全日制研究生必须和全日制统招研究生一样,先参加全国硕士研究生统考,经过初试、复试,获得录取通知书后方可入校参加学习。哪些人适合同等学力在职研究生?同等学力在职研究生不用考试,直接参加学习,可报考学习专业选择众多,且学习方式灵活(周六日、假期集中均可),后期申硕考试机会多,通过率高……非常适合学习基础薄弱,或者想跨专业读研,工作繁忙学习时间有限等人士。2019年同等学力热门招生专业推荐新闻学、传播学、企业管理、人力资源管理、思想政治教育、中共党史、英语语言文学、日语语言文学、统计学、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学等。

尝试言之

看完在职研究生含金量!在职读研就不会后悔了

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗?学员通过报考在职读研教育会后悔吗?这些问题大家存在着疑惑,相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”,对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲,报考全日制读研是需要脱离本身工作的,脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习,可实现不脱产学习,可以使得在工作的同时兼顾知识学习,加上采取理论结合实践的教学方式,其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中,“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在,数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习,毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势,获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说,“人脉就是财富,关系就是能力,人际关系就是你一生宝贵的资源,为你走向事业的顶峰,提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识,更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型,通过报考参加面授的课程学习,可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样,多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型,可见招生类型是多样化的,学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习,分别进行介绍:同等学力报考优势:此方式免试入学,不需要参加考试,具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程:符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势:此方式不仅对学历有要求,还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核,采取选拔制度,院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,提升个人学历和学位。报考流程:符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势:此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试,学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习,修满学分,参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程:符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势:此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型,学员以此方式报考学习,可以接触到国外的教学资源,顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证,可以享受到海归待遇。报考流程:符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解,在职研究生的含金量是不低于全日制研究生,学员若选择此方式学习,把握学习机会,认真学习课程,学成以后可以获得丰厚收益,是值得报考的。若有其他问题,可以在本网站咨询

实在

在职女性要不要读博?已婚已育女博士用6年读博经历告诉你

博士毕业已经三年,单位最近出台了鼓励大家读博的各种政策,所以身边很多和我年龄差不多的女性同事都问我读博生涯怎么样?要不要读博?好不好毕业?现在我把自己读博的经历写下来,供即将读博的同志特别是已婚已育的在职女性同志们参考。一、入学硕士研究生刚毕业,那个时候硕士导师给我的忠告是:如果想读博士,一定要趁早读!所以听从了导师意见,工作后第二年我就报考了春季的全国博士统考,并顺利通过笔试。然而在收到复试(面试)通知的前一周,发现自己怀孕了,当时和爱人商量的结果是去复试,但是先不和导师说怀孕的事情,因为担心自己怀孕复试时候被淘汰,后来顺利通过复试。九月,博士入学,那个时候肚中的孩子已经六个多月了,报到时导师看着我的大肚子也没说什么,只说第一年要把该修的课程学分修好,另外还要多读英文文献,每周向他汇报所学。二、学习、工作因为在职读博,单位每学期只有二十一天的外出学习机会,单位工作量是一点不少的,好在读博的学校和我在同一个城市,而且离的不是太远,我可以趁下班后的时间去实验室。读博的六年,是我人生中最忙碌的六年。因为在职读博,把刚刚断奶的孩子送回了老家,失去了与孩子相处的宝贵的两年,即便穷尽一生也无法弥补对孩子的那份愧疚。现在我家孩子已经九岁,但是那两年孩子的成长,在我的记忆里是基本空白的。因为在职读博,白天要在单位上班,下午下班后都是直奔实验室,学习或者实验到晚上九点半才从实验室回家,连续三年没有休息过一个正儿八经的周六、周日,在导师让汇报工作的前几天,加班到凌晨一点是常事。因为在职读博,连续好几年的暑假、寒假没有好好休息过一天,除了单位例行的假期培训外,剩下的时间基本都在实验室里做实验。因为在职读博,2014年的新年,整整一个年,都在拒稿、投稿、改稿中度过。精神上的压力不知道从什么时候开始加大,虽然表面上的我看上去很乐观,但“博士”这两个字如同一座大山,在毕业之前一直悬在头顶。三、毕业经历了忙碌、纠结、徘徊、愧疚的六年,拿到博士毕业证的时候,心里很激动,博士生活再难熬,总算是过去了,因为我毕业了。六年的博士生活,有时候不忍再去回想,曾经一度压力大到想要放弃:无法协调工作、学习时,实验结果不理想时,大年初一收到拒稿通知时,想要答辩但导师不同意答辩时……无数次想要放弃,但最终还是坚持下来了。这六年 ,可以用“身心疲惫”四个字概括,或许对于全日制的脱产博士来说,并不是很大的难题,但是对于一个既要工作、又有孩子、还得管理好家庭的女性来说,真的太难。还记得上半年毕业答辩事宜提上日程时,因为导师的一句话,哭了半个中午……还记得写论文的每个夜晚……还记得论文送审后等待评审结果时的忐忑……还记得答辩后等待答辩委员会评议的纠结……不过,一切都过去了不管这六年多么难熬,结果是好的,我毕业了。四、感悟博士能毕业,要感谢我的爱人、父母、导师。爱人在我沮丧、郁闷之时,给我开导、宽慰。现在看到博士抑郁的新闻,我经常笑着给他说:幸亏那几年你经常开导我,所以我没有抑郁。他会说是因为我天性比较乐观,他的作用很小。其实我们都知道,没有和谐的夫妻关系,何来乐观?父母能把孩子接到老家悉心照料,让我能在白天工作,晚上直接到实验室实验,没有后顾之忧。导师是一位非常严肃、认真、负责的学者,感谢他六年中对我的严格要求,对我的孜孜教诲,也感谢他能设身处地理解我的不易。毕业后多次去探望他老人家,他给我讲当时他眼中的我:虽然白天实验室里看不到我,但是经常能看到我晚上在那里做实验到很晚,而且六年中也没有丝毫怨言,学术水平上可能离他的要求差点(导师对博士毕业要求高于学校毕业要求),但是对于我一个在职女性来说已经尽力了。学术能力很重要,做学术中体现的踏实肯干的道德品行更重要,所以六年后,在我达到学校博士毕业要求后,他很爽快的让我毕业了。五、建议1、要不要读博?如果内心中有一定要读博士的规划,那一定要趁早读,越早越好!博士早毕业在工作规划、职称评审上都有优势。如果是在徘徊,特别是已婚已育的女性,建议还是不要读。从生完孩子那一刻起,我时刻都在假设:如果不是复试的时候才发现怀孕,如果我已经生了孩子,我还会考虑考博、读博吗?答案是:不会!大部分女性在婚后,尤其生育后,会把重心放在孩子身上,孩子的每一个成长阶段离不开父母亲。孩子两岁半时候,看到她小小的行为、举止,越来越多的开始模仿大人,觉得好像她在形成各种价值观。从老家回来就和爱人商量:不等博士毕业再接孩子了,无论多辛苦,一定要把孩子接回来,让她跟着我们。所以孩子三岁,我们把她接回了身边,白天送托班,放学后爱人或者我陪她,周末尽量一起带她出去玩。现在我一方面庆幸没有继续执迷不悟的为了博士把孩子放老家;一方面就是对孩子缺失两年陪伴的愧疚,这个只好从以后的日子中弥补。博士毕业后,我没有再在工作中花太多的精力,重心放到了孩子身上。对于女性来说,孩子身心健康、活泼阳光,家庭和谐温馨,还有什么比这个更有幸福感呢?2、博士好不好毕业?已经考上博士的,好不好毕业呢?答案是肯定的:不好毕业!学校有博士毕业的各项学分要求,导师也有博士毕业的学分要求,导师毕业要求更高。不要觉得导师要求订的更高是难为学生的,不是,导师更看重的是学生能力、学生品行。不要仰仗的自己聪明,指望天天吊儿郎当混日子可以毕业,导师在考察学生学术水平的同时,也在考察学生道德素养。很多导师希望自己的学生毕业后,在学术上、在为人处世中都能成为佼佼者。2019年拟抽检博士学位论文约6000篇,抽检比例为上一学年度授予博士学位数的10%左右。我相信以后博士毕业难度会更大。六、结语女性,尤其是已婚已育的女性,如果您能协调好工作、家庭的各项繁琐事务,如果您认为您可以在读博的时候兼顾孩子的身心教育,如果您对自己以后的目标定位是女强人、女科学家,如果您以后的重心是工作、是科研,那么您可以选择读博,毕竟有很多女性榜样在那里;但是,如果您对自己的定位是家庭和工作要兼顾,或者定位是家庭为主,爱人对您的希望是只需要顾好家、教育好孩子,那么建议您一定要深思熟虑,还是不要入“博士”这个门槛为好。

鸱鸦嗜鼠

在职研究生可以混?你错了,必须做好这些事

在职研究生,顾名思义就是不脱产读研究生。一方面,这类研究生不需要辞去工作,在学校进行全日制教育。另一方面,这些研究生可以参与到硕士的教育中,拓展自己已有知识的深度。众所周知,去年在职研究生进行了政策改革。改革只针对双证在职研究生,而单证的在职研究生依然可以按原来的经验和规定报考。双证的在职研究生考试与全日制研究生合并,一般在每年12月下旬。所以,如果你想获得学历证书和学位证书,那么一定要好好复习,决不能掉以轻心。考上了就可以混吗?呵呵,你太天真了。如果不具备这三个能力,你还是别来了。 合理安排时间虽然,通常情况下,在职研究生的课程安排会在周末或者工作日的晚上,这样有利于上班族们按时听课。否则,每次翘课真的是浪费了你考研路上的艰辛。此外,在职研究生也会分为两个部分,一部分是上课,一部分则是做研究写论文。白天上班,晚上上课。工作日在职场厮杀,休息日在教室认真听讲。周而复始,很难有假期。如果没有一定的毅力,那么还是请您不要浪费金钱与时间。工作过的你一定知道,工作的事情是一份事业,所以大事偶尔有,琐事从不断。加班熬夜也都是常有的事情。那么,在职研究生作为一个学业,如何能兼顾。这个问题难度,完全不亚于问一个上班的妈妈如何兼顾事业与家庭。小编觉得,人生不同的阶段都要有所侧重。在职研究生的考取一定是你提升自己的一项目标。那么,在上研究生的时候,一方面可能就需要在职场上有所牺牲,另一方面不要浪费在学校的时光。所以,在攻读研究生期间,如果是上课阶段,那么不妨放一放手边的工作,专心学习一年知识。进入学术研究,写论文期间则可以利用琐碎时间努力做学问。一定的科研能力在职研究生,其本质还是研究生。研究生要以研究学术为主要工作,大致就是了解前人已有成果,或应用于实践或继续拓展。根据规定,双证研究生是可以直接申请博士,可见在职研究生对科研能力的要求也是毫不含糊。所以,无论在职还是全日制,请不要将学术研究当做儿戏。作为需要培养科研能力的研究生,撰写毕业论文、完成答辩是毕业获得学位的关键。虽然,现在国家只是先着重加强对学术性硕士研究生的论文的要求,但是,随着我国建立教育强国的趋势,在职研究生的硕士毕业论文也不可大意。收入可观双证在职研究生的可选种类很多,主要以管理类、经济类、翻译类为主。比较热门的也都与实践息息相关,如工程管理硕士、会计硕士、说无专硕等等。几年前火的是MBA,及工商管理硕士。报名火爆的原因是,成功人士需要一个进修和结识交际平台,因此在职研究生就成为他们的首选。据有关人士2016年统计,上海各知名高校的MBA学费普遍在20万及其以上,一般大学也在15万左右。因此,如果收入不可观,在职研究生文凭无用,您还是别来了。其实,小编还是希望大家可以考取双证在职研究生的。在这个竞争压力越来越大的社会,学历也会贬值。因此,让自己升值刻不容缓。但是,千万不要混,混就别来了!编辑:薇琼审核:刘旭

兄弟们

别找了!关于在职研究生的问题都在这!

2018年同等学力在职研究生5月20日开考,此次考试过后,各高校将进入新一轮同等学力在职研究生报名高峰期。为方便学生了解,我们带着网友疑问咨询了中国政法大学在职研究生招生办。1. 现在还有在职研究生吗?李老师:有的!而且在职研究生会一直存在。部分同学之所以有这样的问题是因为前两年在职研究生进行了改革。改革后,十月联考在职研究生所招专业并入一月联考在职研究生。五月同等学力在职研究生不变,所以目前,在职研究生不仅存在还有两种方式可选。2. 这两种在职研究生怎么选择?李老师:一月联考在职研究生是双证,所有报名一月联考的学生需要和全日制学生使用同一张试卷参加考试,笔试、面试通过后发放录取通知书,学习两年,之后申硕答辩,最后获得和全日制研究生一样的硕士学位证书和研究生学历(学历有非全日制字样)五月同等学力在职研究生是单证,所有报名的学生均免试入学,在学校学习两年后参加申硕考试,申硕答辩通过后获得和全日制研究生一样的硕士学位证书。3. 一月联考和同等学力在职研难度如何?李老师:一月联考对在职学生来说,难度非常大,正如上文提到,一月联考在职研究生和全日制本科学生同一张试卷,且全日制学生可调剂到在职,所以在职学生考一月联考被录取可能非常非常小。五月同等学力在职研究生是免试入学,不用考试,入学后只要在2年内通过校考/院考,和申硕考试就可进入最后答辩环节,进而可获得和全日制研究生一样的硕士学位,这个学位可以用来读博、评职称、求职等。4. 同等学力在职研究生学费比较贵,如何应对被骗?李老师:如何防止被骗很简单。以我们中国政法大学为例,所有报名我们中国政法大学的学生学费都是汇入学校对公账户,或者来学校财务处刷卡。其他方式收费的均存在被骗可能。5. 法大有官方招生渠道吗?李老师:有的,为适应社会,更好服务学生,法大在职研究生开放微信咨询通道,目前有两个,分别是:cuplfxy888和fdzzy1952.6. 读在职研究生社会认可吗?李老师:这是毋庸置疑的,不然我们为何要面向社会招生。以中国政法大学为例,中国政法大学每年招收数以千计的法学生,这些学生毕业取证后在事业方面均有非常显著的提升。更让我们欣慰的是,有些学生上学期间找到了志同道合的朋友一块创业成功。7. 读在职研究生成本多少?李老师:一月联考在职研究生学费波动范围较大,分别是8000-20万+,同等学力在职研究生的费用一般比较固定,在2-4万之间。这是可以提一下我们中国政法大学的优势:作为中国法学最好学校,我们在学费方面也非常考虑到学生,中国政法大学法学两年学习费用是2.2万/2年,人大等高校的法学一般都3万起。

火球

在职研究生能否全程网络上课?

自从疫情以来,很多院校同等学力课程学习采用了“线下+线上辅助教学”这种授课模式。一方面响应了“停课不停学”的号召,另一方面也方便了时间、交通不便地区学生的学习。于是很多在职人员想了解:在职研究生能否全程网络上课?不同院校同等学力授课方式不同,当前北京部分重点院校在疫情期间采用了线上授课的方式,如果疫情结束,仍将恢复面授;当然也有一些院校在经过这段时间的线上授课后,打算疫情结束后保留此种授课方式,采用“线上+线下并行”的双重上课方式;对于开设网络班的专业来说,无论疫情期间还是疫情结束,上课方式都将是网络授课。1对于非全日制研究生,一般以面授为主。哪怕疫情期间暂时线上授课,一旦疫情结束,仍将以恢复以前授课方式。所以,在职研究生能否全程网络授课,主要取决于您所选择在职研究生报考方式,报考院校和报考专业。建议在职人员报名前查看招生简章,明确具体上课招生要求,再根据自己的情况进行报考,以免发生到时候无法参加学习的情况。经过一段时间的积累,院校线上授课平台、在线管理、教师线上授课经验、师生互动都有了前所未有的尝试与进步,在传统面授上课为主的上课方式上,丰富了教育授课方式,是教育的一大进步。