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教师想要报考在职研究生?哪个专业更好呢?星星之火

教师想要报考在职研究生?哪个专业更好呢?

我们都知道,成为了教师之后,并不是停滞不前,还会有很多人选择继续深造,那么对于老师来说,在职研究生就是一个不错的选择。现在,教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识,提升自己的教学水平,还可以拿到硕士学位,帮助自己加薪评职称。那么,如果教师想要报考在职研究生,哪个专业更好呢?跟着小编一起来看看吧!教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业,在很多师范院校,教育学和心理学是师范专业的必修篇目,而且,如果你不是师范生,但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试,这些都是需要准备的知识,所以。其实真正复习起来也没有那么难,教育学专业可以说是专门为教师设置的,选好对口的专业,对以后的教学是很大的帮助。而且,由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好地理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的,只有自身的文学底蕴深厚,才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大,地位越来越高,对于老师的要求也会不断提升,作为中国的教师,这也是一个优势,应该胜任这项任务,而且,我们对汉语并不陌生,从小就一直在学,这对我们学习也非常有利,所以,攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外,还有更多专业处于招生中,教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业,最后不但能拿到证书,还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧!

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深度剖析:在职研究生好不好考?

在职研究生在我国已经发展很多年了,这种方式经过教育部门的改革调整,各项制度目前已经非常完善了,也受到可许多在职人员的认可。很多在职人员想要报考在职研究生,但是对考试了解还不够,下面向大家进行解析在职研究生好不好考?在职研究生考试难度同等学力申硕这种方式比较好入学,考试难度也不高,因为这种方式学员可以免试入学,在入学后学员学习完课程可以参加考试,考试有结业考试和申硕考试,结业考试是考试学员平时所学到的知识考试难度不高。考试科目少在职研究生同等学力考试科目有两门,一门是外语能力水平考试,一门是学科综合能力考试,这两门考试会分成上下午进行,考试可在一天内完成。外语综合:考生在选择考外语能力水平考试时,可以在俄语、英语、日语、法语、德语之中选择一个自己擅长的语种进行考试,大部分考生会选择考英语,英语是很多人接触最多的语种。申硕考试需要学员符合本科学士学位满3年时间,考试内容为外国语和学科综合这两科考试,考试难度不高。学科综合:同等学力申硕的学科综合考试考试内容是,考生所报考专业的基础知识,一般这个科目也很好过,只要考生按照大纲复习重点,在做一些历年真题要通过并不难。及格线低在职研究生同等学力考试科目只有两个门类,每门只需考过的60分即可,满分是100分,考过60分就可以通过考试。英语考试难度基本在大学英语四级左右,难度不是很大,考生只要在考前合理复习,基本都能通过考试。从以上对在职研究生考试难度的剖析可知,在职研究生是比较好考的。并且在职研究生申硕的报考的优势很多。能否参加2019年考研复试,关注这6条线就对了!

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在职研究生是不是很水?看看过来人是怎么说的!

在职研究生是一种半工半读的教育模式,虽然上课方式比较灵活,但是和全日制研究生相比也有很大的区别,近些年来学员对在职研究生一直是处于模棱两可的状态。有些学生怀疑在职研究生很水,那么我们就听听过来人怎么说的。对于在职研究生是不是很水?过来人是这样说的A同学起初只有本科学历,因此在职场上也没有什么存在感,而且薪资待遇也没有别的人丰厚,在平时交流的时候也感觉自己也插不上什么嘴。思来想去打算“死马当活马医”反正学费也不是很高,学完之后也能提升学历。在经过两年的学习,不仅学历有所提升,而且在职场上得到了重视,在问他“在职研究生是不是很水”,他只是一笑,说道:没有参与过的人自然不懂得在职研究生教育的好处。所以说还得自己实践。那么,为什么还有人说在职研究生很水呢?总结说来就是在职研究生和全日制研究生的师资力量、上课时间、讲授内容基本一致,没有厚此薄彼之说,所以在职研修对于一个人来讲是锦上添花,而不是雪中送炭。而之所以有人说在职研究生很水,其实很大的原因是因为自己没有很好的重视和积累,或者是当初报考的时候,盲目的进行选择,最终却发现自己的选择并不适合自己,归根结底,还是对自身的认知不够。因此,在职研究生究竟是水还是不水,完全在于个人。既然在职研究生不水,其有哪些优势呢?1、师资力量方面现在众多院校为了吸引各界社会的在职人士攻在职研究生课程,都是聘请的著名教授,不管是在师资力量、上课时间还是讲授内容都是和全日制研究生基本一致的。没有谁强谁弱之说。而且在职人士在不管是遇到工作问题还是学术问题都可以请教老师,能够在课堂中解决。2、在求职方面现在的社会,很多的企业内对应聘者都提高了要求,也可以说是没有高学历也就找不到一份适合自己的工作。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历,一方面比全日制的研究生具有更加丰富的工作经验。既满足了单位聘用人的高学历,也满足了对工作经验的需求,所以说在求职这方面是占有一定优势的。3、拓展人脉方面在职研究生课程是以业余时间进行学习的,所以说来参加在职研究生课程的人都是来自不同地方和从事不同工作的人。在这个学习的过程中,可以结识到不少优质人脉甚至是合作伙伴,人脉关系能在社会上起到很大的作用,也可以说“人脉就等于金钱”4、在个人提升方面在通过在职研究生系统的学习之后,不经能够提高自己的学历,还能在个人能力和个人素养方面得到有效的提升。结合自己在工作中积攒的经验和同时就读在职研究生所获得的专业技能知识,将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力,所以说在个人提升方面也占有一定的优势。通过以上叙述,我们可以看到,在职研究生并不像网上流传的那么水,对于在职者来说,在职人员想要获得能力和人脉的提升,在职研究生不失为一个好的选择,更多的相关知识课关注本百家号其他先关内容。

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在职硕士和全日制硕士,哪个含金量高?你是怎么看待的?为什么?

在职硕士和全日制硕士,哪个含金量高?你是怎么看待的?为什么?从整体来说,同一学校相关专业,全日制硕士的含金量一般要高于非全日制硕士(也就是所谓的在职研究生)的含金量,但是这里需要说明几点:首先,非全日制研究生文凭的含金量越来越高。这点可以从国家政策上体现出来。先是取消在职研究生,合并考试,直接并到了非全日制研究生内,然后又从原来大部分是单证变成了现在大部分是双证,也就是学位证和毕业证都有,社会认可度也在逐渐提升。其次,考研的目的不同。虽然全日制研究生含金量较高,但是很多考生不是为了单纯学硕或者是社会认可度层面考研,而是更偏向实用,学到知识并积累扩充人脉,典型的专业就是MBA和EMBA。所以不要单纯的说那个好,那个不好,要看你到底想要的是什么.再次,客观条件。这里面主要说三点,第一,是否有时间学;第二,是否有能力考上;第三,是否有时间上课。所以有的时候其实你考虑的不应该是哪个含金量高,而是你到底能上哪个的问题。这里需要提醒你,虽然相对来说非全日制研究生要好考些,但是社会认可度确实不如全日制的,而且在就业的时候,也不是所有企业都认可非全日制的文凭。最后总结下,你最终想要考全日制还是非全日制,主要在于你到底想要的是什么,闹明白这个问题,你自然就有结果了;不过对于你本人来说,非全日制的研究生文凭一般也比你只是本科文凭要更好些。如果大家觉得对你有帮助,请点个赞

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考在职研究生有什么优势

很多上班族,想利用业余时间提升自己,很多人就想到了考研,但是全日制研究生需要脱产学习,又没有那么多的时间,所以就想读在职研究生,现在社会上有种声音说在职研究生证书的含金量低,那么考在职研究生有什么优势?今天笔者就和大家一起探究一下。首先、在职研究生的好处之一就是可以边工作边学习,不耽误时间,等你毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验,这一点是最重要的;相对于统招研究生来说,在职研究生以同等学力申请硕士学位的考试要简单,同样能够申请硕士学位,而且还不耽误上班,相对来说比较划算;在职研究生毕业后通过国家统一的同等学力申请硕士学位,通过后获得的硕士学位证书同统招研究生的硕士学位证书是一模一样的,要是你还想继续考博、出国深造、单位评职称或是参加国家公务员考试都行,同统招研究生的硕士学位证书具有等同的效力。其次、在职研究生的报考条件相对来说比较简单:大专学历及大专以上学历都能报名参加。只要你满足条件就能够报名参加,最后一点,在职研究生的考试相对普研要简单,尤其是研究生课程班形式,只需要通过研究生同等学历英语和专业综合两门考试,并完成论文答辩,就能拿到学位证书。在职研究生的的学位证与统招普通研究生是一样的,没有任何区别。 读在职研究生还有一点重要优势,就是扩展人脉。选择读在职研究生的学员,都是有本科学历,并有工作经验的在职人员,他们有继续深造的意愿,将来几乎都会成为单位的中坚力量。利用读在职研究生的机会,和众多同行多联系,多交流,不仅扩展了人脉,对自己今后的工作也打下了一个人和的基础。综上所述,在职研究生的学历含金量是非常高的,如何您想要报考在职研究生的话,就马上行动起来吧,希望这篇文章能给您一些帮助。以上是个人的一些观点,您要是有不同观点,欢迎在下面留言,我们一起讨论,如果这篇文章对您有所帮助,就请点点关注!!

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在职研究生含金量 到底怎么样?

在这个充满竞争的社会,进入职场的你是不是也想通过学习或者考证来武装自己,但是又不能回到学生时代无忧无虑的学习,因为还有很多责任但在你的身上,所以就想读在职学历,但是又不知道在职学历的含金量到底如何,今天笔者就给大家仔细剖析一下,在职研研究生的含金量到底如何,希望可以帮助到正在做选择的你!!首先、在教育部推出在职研究生的形式以后,在国家政策面前,在职研究生学位证书与全日制具有相同的含金量。而且,自2016年在职研究生改革,将在职研究生双证教育与全日制做到统一的培养标准,意味着在职研究生双证将与全日制具有相同的含金量。除此之外,在职研究生单证同等学力申硕的形式,考生最终只能获取学位证书,不能获取学历证书。整体的含金量不如在职研究生双证形式和全日制的形式,但是,同等学力申硕获取的学位证书却是与在职研究生和全日制具有相同的含金量。其次、在职研究生学费一般在2万至4万元之间,与统招研究生不相上下,但是脱产读研要放弃2到3年的工作收入,因此成本比读在职研究生更高。这样看来在职读研的费用成本是相对较低的。再次、读在职研究生不必放弃现有的工作,从而不会有经济负担,也就没有后顾之忧,再者还能继续深造考博士。在工作的这几年中就可以把文凭拿到。这样节省了时间,可以一边工作一边积累工作、社会经验,同时通过更高一级的学习来提高自己的理论知识水平。读在职研究生它能够将理论与实践相结合,在学习的过程中更有针对性,观点更成熟,这也是读在职研究生的一个非常大的优势。最后一点、申请博士学位学需要获得硕士学位后工作五年以上,报考在职研究生可以获得国家认可的硕士学位证书,持学位证书满足年限就可以考博士。以上只代表笔者自己的观点,您要是有什么不同的观点,可以在下方留下,如何你觉得笔者写的文章帮助到您,就请您给笔者点点关注,笔者讲把更多的好的教育观点带给大家!!

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什么是最好的在职研究生教育?

今天广东中公考研在新华网上看到一条这样的一份资讯,说的是邯郸有四所热点中学试行摇号招生。图片出自:新华网河北这些学生必须严格执行免试入学政策,严禁通过考试、测试或者任何变相形式的统一考试方式选拔生源。其实有很多城市的知名中学在16年就陆续开始了摇号招生,这种免试入学的方式避免了小学教育对学生的压迫。选拨性录取导致的是,老师不得不剥夺学生的课余时间,布置很多作业提升学习效果,家长为了不让孩子输在起跑线上而给孩子报各种补习班。孩子从小不能接收到自己的兴趣教育,初中不能好好的玩,高中不能被当做一个正常人一样生活。更可悲的是经过一层层选拔,高考成绩很好,可是我们并不知道该选择什么专业,进那个学校。进入名校,选择传说中就业非常好的专业就是我们在20岁之前一直做得事情。大学毕业后的就业情况更不必说了:考公务员、进大企业、继续考研为了以后找“更好的工作”……连我们自己也信了,比如说免试入学的在职研究生就被很多人怀疑含金量不够。需要连续三年才有可能考上的十二月联考,则是高端的在职研究生。用考试的难度来定义证书含金量,在很长时间里又踏实,又充满希望。在学校的教师选择,授课质量,课程数量等每个环节上,投入的资源越多,反映在考试的难度越高上。但这里有个漏洞,因为考的人太多了,才实行的选拔性考试;选拔性考试过关的人少了,让我们误以为这种研究生教育方式质量高。在2016年以前,有两种在职研究生报考方式。其中有一个是十月联考,它比全日制的考试难度小。这样太容易入学了,考试难度太低了,尽然还要三年以上才能报名,这不是赤裸裸的让在职的领导靠关系读研究生生吗?可能是由于舆论压力太大,在2016年7月份,国家对这种十月联考的在职研究生进行了改革,双证在职研究生并入十二月联考,和应届毕业生的全日制统一考试难度,统一的录取分数线,同样是应届毕业生就可以报考。双证在职研究生纳入统十二月联考了,报考的人也多了,只不过有很多是应届生或者毕业一两年的考试精英也来了。毕业三五年的我们又要多复习一整子了。同等学力在职研究生可能要问了,考试门槛高,就代表教学质量高吗?这个问题问的很有智商但没有情商,人家就是冲着教学质量高才来考试的吗?那不是十二月联考以后拥有双证吗?一个毕业证,一个硕士学位证,拿出去多有面子。这个逻辑看起来没有问题,研究生确实更容易比本科生找工作,博士的工资也比研究生高,所以多一个证当然比少一个证好啊!至于考试,我多复习一段时间,自然会考上的。一年不行再来一年,再不行复习三年,不信还考不过十二月联考。其实,时间只要足够,博士也是能考上的。可是那时候你可能已经40岁了,40岁了拿着一个学历证书去加工资,也真够刺激的。同样,为了比单证在职研究生多一个“非全日制”学历证书而多复习两三年,在等到五年后拿到证书去提高跳槽,去提高工资。与直接学习并考取单证相比,也是同样刺激!但由于十二月联考在职研究生的专业限制,录取人数限制,终于拉回了大部分一心一意复习考试的人,让更多人直接开始上课并参加五月统考。如果你已经工作了2-3年以上,在职研究生学历只是为你锦上钱花而已;能学到专业知识,早三年拿到硕士学位。是不是会更有利于一个人的职业发展?在职研究生“非全日制”的双证和同等学力的硕士学位单证相比,或许会在理念上有些差异。如果加上一个选拔性考试的条件,哪种在职研究生对我们更有用呢?

星昴

想考在职研究生又不知道该怎么选择?我给你8个靠谱建议

报考在职研究生选择专业要比选择学校更重要,专业的选择关系到了后期的就业方向、事业发展情况,所以,如果打算报考在职研究生,在选择专业要多上心。小编这里有8点建议,分享给大家。1、按照个人兴趣选择兴趣是工作或做其他事情的原动力之一,因此,在在职研究生选择专业时,您可以选择您感兴趣的专业,以便在学习过程中获得动力和乐趣。2、职业发展规划我相信很多人都有一定的未来职业发展计划,按照这个职业规划选择相应的专业,以确保规划有序进行。3、选择就业前景比较好的专业就业发展是必须面对的问题之一,必须在选择专业时考虑这个问题。如果你选择一个有良好就业前景的专业,将来找工作会更容易,反之亦然。4、热门专业应该清楚所选择的专业是否是受欢迎的专业。一般来说,选择一个受欢迎的专业的就业机会会更大,就后期的事业发展也会带来一定的帮助。5、开设院校学校的专业实力是一个考虑因素,不要仅仅关注学校的名气,而是要根据学校的名气,学校的专业,学费和其他因素来综合考量是否报考这所院校。6、报考条件不同的专业、不同的报考方式报考条件是不同的,非全日制研究生允许专科生报考,同等学力申硕、中外合作办学硕士更适合本科有学位的考生报考,7、报考难度热门专业报考人员多,竞争较大,通过率低,没有把握的学员最好不要选择。8、学习费用学习费用一般专业相差都不大,一般专业学费在3万至5万左右,但是MBA和EMBA比较特殊,学费在10万至几十万不等,因此没有一定经济能力还是不要选择这两个专业。如果大家不清楚怎么选择适合自己的在职研究生专业?就按照这8个问题来问问自己,再做选择,这样就会更容易选出适合自己的专业了。想要报考在职研究生但不知道有哪些学校、专业,可点击下方“择校小程序”查看具体详情。

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四川大学在职研究生到底好不好考,历年数据说了算

直击灵魂的拷问:川大好不好考?要回答清楚这个问题,需要从宇宙的起源说起,看看报录比。小百科:什么是报录比?报录比就是指报考的人数和录取人数的比例。很多考研当都会把报录比视作报考的风向标。如果报录比大于1,则说明报考的人数比录取的人数多。同理,如果报录比小于1,就说明报考的人数比录取的人数少。近六年,川大管理类联考下的六个专业:MBA,MPA,MEM,MPAcc,MLIS和MTA的报录比呈现出来相似的特征。请各位胖友阅读前,先准备好速效救心丸和保温杯。川大MBA四川大学MBA报录比2017年,川大的报录比最喜人,10个报考的里面录取3个。2014年最焦人,10个报考的里面录取2个。川大MPA川大有两个学院都在招收MPA,公共管理学院和经济学院。四川大学MPA报录比公共管理学院的MPA报录比也是2017年最喜人,10个报考的里面录取5个。最焦人年份和MBA一样是2014年,10个报考的里面录取2个。四川大学mpa报录比2017年是怎样的好年头?经济学院的MPA报录在2017年达到了10个报考的里面录取7个。而在2014年,10个报考的里面只录取到1个。川大MEM四川大学MEM报录比2017年,又是2017年!川大工程管理硕士在2017年10个报考的里面录取3个。不过2014年并不是川大MEM最焦人的一年,2018才是。在2018年,10个报考的里面只录取了0.8个,四舍五入才能算1个人。川大MPAcc四川大学MPAcc报录比川大的MPAcc的某些年份用的报录比用惨绝人寰来形容都不过分。2016年,10个报考MPAcc的胖友里面只有0.2个有幸被录取。还好,在2017年,来了一个反转,10个报考的里面有3个可以被录取了。川大MLIS四川大学图书情报硕士报录比川大的MLIS的报录比从开始的喜人一路降到焦人。2014年,10个人MLIS,有5.5人被录取。但是到了2019年,被录取的人从5.5人掉到了1.5人。不要感到悲伤,毕竟在2018年10报考的人中还只有1.2个人能够被录取呢。川大MTA川大旅游管理硕士报录比川大的旅游管理硕士的报录最喜人的年份是2018年,10个人报考有5人被录取。到了2019年,报录比就变得很焦人,10个人报考只有2个人可以被录取。看完川大管理类联考下的六个专业的报录比以后,如果你还是放不下川大,那么你的备考应该提前开始了。毕竟2019年的341万考研人里面,很多都是狼人。

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在职研究生和全日制相比,哪个含金量更高?

我们大家在报考在职研究生时,都会不可避免的会拿在职研究生与全日制研究生做比较,尤其是关于含金量的问题。既然是衡量含金量,那可以从证书和毕业生的培养模式、整体素质来看一下。先来说硕士学位证书,非全日制研究生所拿到的硕士学位证书是和全日制研究生一模一样的。关注VX公众号:考仕通()而非全日制的学历证书是和全日制研究生的有区别,其学历证书上会注明学习方式“非全日制”,有的学员会很介意这几个字的存在。但是在国家政策中是明确规定了“非全日制研究生和全日制研究生具备同等法律地位和效力。”标注:《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》部分截图。下面我们就着重来说下全日制MBA和非全日制MBA。这两者应该如何区分?全日制MBA,也有院校称之为脱产MBA。全日制MBA学生需要完全脱离工作岗位进行MBA课程的学习。我国的全日制MBA项目通常需要学生脱产学习2年到3年,学习时间比较固定。非全日制MBA,也可称为半脱产MBA,是利用学生工作之外的业余时间进行教学授课,我国常见的非全日制MBA上课方式有周末上课以及每月或每季度集中若干天上课等。国内非全日制MBA项目的学习时长通常是两年。不论是国内,还是国外,非全日制MBA都是最受欢迎的项目:时间短,机会成本低,还能保证有经济收入,何乐而不为呢?非全日制MBA申硕方式及流程研招网报名—参加12月联考MBA—学校复试—研修班学习—论文答辩—拿到证书;我是否应该报读非全日制MBA项目呢?每位考生应该先想清楚:我为什么要读MBA ,再决定是报全日制还是非全日制职。全日制MBA适用人群:1. 寻求职业转换者,2. 有创业意向者,3. 工作没多久的年轻人不论学位政策怎么变,如果你没有找到适合你的类型,那么这些变化和他们所带来的价值对你来说意义不大,因为你所选择的道路不适合你自身的发展。提醒考生,你选择的项目是否适合你,对你的意义是否重要。