在职研究生论文放弃

在职研究生形式的出现满足了在职人士对于在职提升学历和能力的需求，同时还可以不用辞掉工作，这样不仅可以减轻学费的负担，而且还能学以致用，提高学习效率。那么，报考在职研究生如何才能拿到证书呢？不参加论文答辩可以获得学位证吗？下面给大家介绍一下。在职研究生主要通过两种方式进行报考，一个是同等学力申硕，另一个就是一月联考的方式。一月联考一月联考的报名方式需要学员满足专科学历且有5年工作经验；本科学历且有3年工作经验；硕士及以上学历有2年工作经验。在通过全国联考(初试)和学校复试后，才可以进入学习班，最终获在职研究生学位证书和学历证书，但考试通过率低，不建议大家报考。同等学力同等学力申硕方式的报名条件需要学员具有专科及以上学历即可报名参加课程研修班的学习，也就是可以免试入学，先学习后考试；如有申硕要求，则需要满足本科学历，且学士学位满3年的条件，完成课程学习后才可参加全国统一的申硕考试，考试通过率高，通过申硕考试后还需要通过论文答辩才可以拿到学位证书。该证书含金量和全日制研究生相同。考试通过后，可获得结业证书和学位证书。通过以上介绍可知，报考在职研究生不参加论文答辩是不能获得学位证的，需要按照院校要求，逐一完成才可以哦！如果有想报考或者想了解的，请咨询中国在职研究生网的在线老师。

对抄袭零容忍。越来越多的高校公开通报撤销抄袭者学位。澎湃新闻记者注意到，位于山东的聊城大学研究生处官网1月3日公布了一则《撤销学位公告》：张兆杰，男，1983年7月11日生，美术学院学科教学（美术）专业2016级在职教育硕士研究生。2018年12月获得我校教育硕士学位，学位证书编号：1044732018000601。公告透露：通过“学位论文学术不端行为检测系统”对毕业研究生学位论文进行复查，张兆杰的学位论文《如何打造小学硬笔书法有效课堂》“去除本人已发表文献复制比”为56.4%。经美术学院学术委员会组成的审查小组进行审查，学院学位评定分委员会审议确认，认定张兆杰的学位论文存在严重抄袭，学术不端行为属实，建议撤消其教育硕士学位。聊城大学学位评定委员会方面在上述公告中表示：根据《中华人民共和国学位条例》第十七条和教育部《学位论文作假行为处理办法》第七条的规定，聊城大学学位评定委员会于2019年12月31日召开会议表决通过，决定撤销张兆杰教育硕士学位，原学位证书作废。澎湃新闻记者注意到，上述聊城大学发布的公告提到了“去除本人已发表文献复制比”，这一概念是什么意思呢？对此，知网学术不端论文检测查重网曾在去年专门设置话题“去除本人已发表文献复制比具体是什么？”予以回答：知网查重报告当中会有一项是显示去除本人已发表文献复制比的重复率，目前我国国内95%以上的高校规定学生论文重复率不得高于知网20%或者10%，其所指的重复率就是指的是去除本人已发表文献的重复率。知网方面表示：首先应该明确的是，在提交知网查重报告的时候，我们通常要将作者姓名写上去，之所以如此，就是因为大部分论文作者可能会存在期刊上曾经发表过相关论文的情况，而在撰写本次论文的过程中，可能存在引用自己已经发表在其他期刊上的论文的情况，但是无论是已经发表的期刊，还是本次待检测的论文，其著作权都应当归属于论文作者，因此知网查重特设置专项来标明去除本人已发表文献重复率，因此能够让论文作者在引用自己论文的时候，不必担心因为引用了已发表的自身的论文，而重复率过高的情况，这也体现了知网查重的智能化和人性化。而且知网已经可以自动识别第一作者，作者引用自己已经发表的文献，但是其有一个重要前提，那就是作者在将论文提交给网检测的时候，写的是作者自身的名字，这样才能帮助知网自动识别出该论文是由论文作者引用论文作者之前已经发表的论文。此前，澎湃新闻曾报道国内多所高校通报撤销多名学位论文抄袭者学位的消息。其中，南京理工大学研究生院去年就已公布了至少撤销5名抄袭者硕士学位的消息，北京科技大学去年11月撤销了一名学位论文抄袭者的博士学位，新疆大学也在去年年底撤销了一名论文抄袭者的博士学位。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

国民党高雄市长补选候选人 李眉蓁：我个人年轻时的不察，造成学术伦理的争议，如今的我应该表示歉意，并且展现负责的态度。为了避免此一话题继续延烧，造成社会的困扰。我郑重宣布，放弃我中山大学在职硕士班学位，盼望大家回归到市长补选的政见主轴。23日中午，李眉蓁声泪俱下出面作说明，宣布放弃台湾中山大学硕士学位。随后国民党文传会主委王育敏表示，尊重李眉蓁的做法，相信她已经考虑过了，这样可能是最好的处理。国民党副秘书长李彦秀认为，李眉蓁第一时间的响应没有非常好，但在国民党中央的要求下后来也道歉，国民党会继续跟竞选团队沟通，看如何解决，但没有退选的问题。不过台湾中山大学稍后对外作说明，称台湾的学位授予法规没有“自行放弃”的规定，这是“撤销”的问题，校方仍会继续进行学术伦理审查，若认定违反学术伦理，可撤销学位。对于李眉蓁身陷论文抄袭风波，她的竞争对手、民进党高雄市长补选候选人陈其迈此前也出面喊话李眉蓁。民进党高雄市长补选候选人 陈其迈：李议员也应该好好地跟社会说明清楚，这个论文是怎么来的，因为那么高的相似度，高达96%的相似度。要求李眉蓁对社会交代清楚，但陈其迈本人的论文也被国民党点名。台湾媒体报道称，陈其迈任职台行政机构副职负责人时，与12名专家学者用大数据作为方法论，撰写有关“钻石公主”号游轮的防疫论文，最后以第一作者发表在知名的医学研究网络期刊上，被台湾民众党籍民代蔡壁如批评是权力的傲慢。国民党22日表示，各界对于政治人物的检验应有一致的标准，对于陈其迈在防疫论文上名列第一作者的争议，应同样受到检视。不止陈其迈，就连蔡英文本人的毕业论文也同样疑云重重，李眉蓁22日还曾对蔡英文喊话。国民党高雄市长补选候选人 李眉蓁：蔡英文的论文现在也是疑云满天飞，要检验的话应该是一视同仁。如果蔡英文回应了，我一定会按照她的标准回应。这一次这样子的状况铺天盖地，我终于知道韩国瑜前市长的心情，跟许崑源为什么从17楼跳下去了。蔡英文：我的论文跟学位都没有问题，我的母校也都提出说明，学位颁授过程也没有问题。蔡英文声称自己的论文没有问题，如今这场争议以李眉蓁道歉落幕，但论文风波无疑已经给原本就选情不利的她一记重击。蓝营期盼高雄市长补选战能够回归市政主轴，不要继续陷在论文议题泥淖中，让选战失焦。

作者：李一陵据媒体报道，日前，记者发现天津大学软件学院软件工程专业2018届硕士毕业生刘某的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》，与同年毕业的厦门大学信息学院软件工程专业学生林某的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》，标题、摘要、关键词、正文的结构及内容雷同或高度相似，多个段落一字不差，甚至在致谢部分，两篇论文的相似度也很高。对此，厦门大学表示，对学术不端的行为是零容忍的，如果情况属实的话，会立即对此事进行处理。难道是两个人想到一块、写到一块去了？这种概率极小。因为两人都属于2018届毕业生，不太可能是抄了对方的论文，很大可能是两个人都找人代写论文，而代写者完全没有“职业道德”，拿同一篇论文卖给了两个买家，结果把他们两都“坑”了。当然，代写论文买卖论文本身就是违反学术规范的不端行为，压根就谈不上职业道德，两个人如果真是买论文，那也不是被谁坑了的问题，而是自己挖坑自己跳。两篇雷同论文究竟是怎么回事，一查就明了。实际上，近年来，天津大学发生过多起硕士学位论文大规模抄袭问题。2018年4月，天津大学软件学院软件工程专业2012届硕士毕业生李某昆的硕士学位论文被发现涉嫌抄袭。同年6月，天津大学通报建筑工程学院2008届在职研究生李某锋硕士学位论文抄袭情况属实，两篇论文从目录到正文内容都高度雷同，74条参考文献从书名、出版时间到引用的页码都毫无差别。不仅如此，李某锋在“致谢”部分还特别感谢了彼时已成为内蒙古农业大学副教授的被抄袭者武某。两个人买了同一篇论文，还顺利通过了答辩，拿到了学位证，与其说是买论文的人心大，不如说是审论文的太敷衍，论文答辩很可能是流于形式。如果真有严肃、严格的答辩，答辩者如没有投入时间和精力做研究、写论文，不可能不露出马脚。正常情况下，从开题到撰写初稿，再到修改、最终定稿，有多个环节，都离不开导师的指导、把关，如果严格按照这些流程走，经过一轮又一轮的修改，也不至于出现两篇论文从结构到内容高度雷同的情况。出现这种情况，同样说明论文指导老师对学生的论文指导敷衍了事。上述几起硕士研究生学术不端问题都发生在在职研究生领域，虽然只是个案，但是反映的问题却有共性。在职研究生教育的发展在于解决研究生教育供给与需求不足，顺应社会经济发展对高层次人才的需求，同时也是为了畅通终身教育体系之路。但是，部分高校对在职研究生培养和教育管理重视不够，毕业把关不严、流于形式，把在职研究生培养当成了一手交钱一手给证的生意。即使学位论文出现过很多次问题，也依然没有实质性改变。而这正是在职研究生学位在社会上的认可度偏低的原因所在。正是因为学校教育管理松散，毕业把关不严、放水严重，一些在职研究生才会无所顾忌，在学位论文写作上选择“走捷径”，用弄虚作假的方式蒙混过关。找人代写论文无疑是最懒惰、最恶劣，也是最直接的一种，而其他剽窃、抄袭等行为更为普遍，只是没有这么明显。在职研究生录取门槛低，受教育者水平参差不齐，很多人工作繁忙，所能投入的时间和精力有限，但这都不是降低人才培养要求、放纵学术不端行为的理由。对于高校来说，在职研究生发放的也是盖有学校大印的学位证书，忽视人才培养质量，对在职研究生疏于把关，砸的是自家学校的招牌。（李一陵）

在今年甘肃省天水市麦积区急需紧缺人才的招考中，来自河南某高校的非全日制研究生倪强（化名）顺利通过了资格初审、复审，并以面试排名前列的成绩进入下一环节。但在此后，组织方表示“非全日制研究生”不符合条件，倪强被取消了资格。倪强表示不解，并以教育部办公厅等五部门《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》为依据质疑道，“为何地方性文件精神要违背国家文件精神？”对此，天水市麦积区委组织部工作人员9月4日向澎湃新闻提供的书面答复称，这次招聘是急需紧缺人才的引进，不是普通事业单位的公开招聘，所以不存在违背教育部办公厅等五部门通知精神的情况。回应称，在前期的资格审查过程中，由于报名人数较多，我们的工作人员工作不细致，导致其通过了审核。我们在体检前的审核中，发现倪强不符合条件，即取消了其资格。因此，麦积区对不符合条件的倪强取消其引进资格是合理合规的。同时，我们正在按照有关规定，对相关工作人员进行处分，但这不影响我们公平公正引进人才。突然被取消的资格倪强稍早前向澎湃新闻介绍，自己是甘肃籍2018级统招统分的非全日制硕士研究生，就读于河南的一所大学，今年应届毕业。他所在院系的证明资料显示，“在读期间，该生跟读全日制学生学习，与全日制学生一样完全脱产在校，学习成绩优异；目前国家关于非全日制和全日制在入学、培养和毕业等环节完全一样，特此证明！”今年6月，倪强报考了天水市麦积区急需紧缺人才引进的相关岗位。根据《天水市麦积区2020年公开考核招聘急需紧缺人才公告》，各岗位均要求全日制普通高校本科学历并取得相应学位，全日制研究生并取得相应学位。公告显示，招聘程序共六个环节：网上报名、资格确认（包含初审、现场确认、复审）、面试、体检、考察、公示及聘用。就此倪强介绍，自己已在报名登记邮件备注，“本人为2017年以后统招统分的研究生，学习方式学历证上显示为非全日制，但本人是应届跟读的，学习方式实质上是完全脱产在校全日制学习，培养方式和全日制完全一样，有国家承认的双证，非在职研究生，也非自考研究生。”随后，他通过了初审和复审。这一点，麦积区委组织部也予以确认。“我以为这就没啥问题了，现在这个面试通过了，就已经录取了，因为只录两个人，我就（面试）第二名嘛。”倪强对此提供了面试通知书以及面试成绩以证明。但是，在即将体检时，工作人员发现他毕业证上“非全日制”，体检书当即被扣下，“市里面的领导审了几天”。之后的8月6日，麦积区委组织部工作人员电话联系倪强时表示，因为他是非全日制而不是全日制研究生，所以录用资格取消了。“为了他们的这考试，我来来去去都五六次，每次都要住店，而且知道已经被录用，就放弃了其它几个考试机会，这件事对我的心理打击确实挺大。”倪强事后回忆。9月2日，倪强还提到一件蹊跷的事：大约两天前，面试他的相关单位领导曾打来电话让他下午上岗，于是他打电话询问组织部，组织部工作人员则称倪强的录取资格已被取消，其报考单位收到的并非最终名单。他也被移出了微信“麦积区人才引进录用群”。官方：存在失误但不违背教育部通知精神就倪强上述遭遇，麦积区委组织部工作人员9月3日告诉记者，倪强不符合录用条件是在体检前发现的，当时他并没有被正式录用。这名工作人员后于9月4日下午发来了官方书面答复。答复称，“倪强明知自己不符合应聘职位资格条件，却在签订《天水市麦积区2020年公开考核招聘急需紧缺人才考生承诺书》时，向我们承诺‘本人认真阅读了《天水市麦积区2020年公开考核招聘急需紧缺人才公告》和相关政策，理解其内容，符合应聘职位的条件要求’，其承诺与应聘职位资格条件不符。”为何倪强已在邮件里介绍自己的培养方式为非全日制，却依然通过了初审、复审？官方称，在资格审查过程中，由于报名人数较多，工作人员工作不细致，导致其通过了审核。根据《天水市麦积区2020年公开考核招聘急需紧缺人才公告》，资格审核贯穿本次招聘工作全过程，应聘人员如在任一阶段提供虚假资料或隐瞒实情，一经查实，即取消资格，所造成的一切损失由本人承担。麦积区委组织部还在新近回复中补充，“在任何一个环节，发现报考人员学历与人才引进公告规定的资格条件不相符的，都要取消引进资格。”麦积区委组织部工作人员给予的书面回复写道：“我们在体检前的审核中，发现倪强不符合条件，即取消了其资格。因此，麦积区对不符合条件的倪强取消其引进资格是合理合规的。同时，我们正在按照有关规定，对相关工作人员进行处分，但这不影响我们公平公正引进人才。”上述书面回复还指出，本次招聘工作没有违背教育部办公厅等五部门通知精神。“这次招聘是急需紧缺人才的引进，不是普通事业单位的公开招聘，而教育部办公厅等五部门《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》中‘各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件’的要求，并未对急需紧缺岗位人才引进提出要求。所以，不存在违背教育部办公厅等五部门通知精神的情况。”对此，倪强称，“我报名条件是按照五部委发的文件走的。当时承诺书我签了字。这情况我也和律师沟通过，他说法律不保护不合法的承诺。”针对近日网络上对于“非全日制研究生”的质疑，倪强感到委屈。他称，要是非全日制更“水”，自己面试排名也不会排第二了，“说这话的人一棍子打死人，哪里都有水的，包括全日制研究生，我面试竞争对手都是全日制的。”他说，“非全日制研究生培养的标准和全日制研究生一模一样，同样的论文和盲审，卡得很严格，何况导师都不在意你是‘全’还是‘非全’，不管谁答辩不合格，说不让毕业就不让毕业。”公开资料显示，为了进一步加强天水市麦积区人才队伍建设、缓解部分单位人才紧缺现状，麦积区委组织部、区人社局于6月12日发布了人才引进公告，启动实施了麦积区2020年急需紧缺人才引进工作。麦积区委组织部工作人员告诉澎湃新闻：“不是不要非全硕士，按照教育部文件，他们完全可以参加公务员考试，事业单位考试，没有任何问题。”(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

对于在职研究生而言，毕业论文是一个非常需要重视的节点，毕业论文不慎重，可能导致前功尽弃。工作忙，还要兼顾学业。如何能快速有效完成毕业论文是不少在职研究生关心的头等大事。一、撰写论文的步骤？1、整理开题报告（研究意义、国内外研究现状、相关文献综述、参考文献、框架设计、创新之处、进度安排等）2、撰写论文。过程一般持续3个月左右，可能1-2个月就差不多了。给个建议就是，可以问导师要一下上一届学长的毕业论文，格式，结构，甚至你导师喜欢的风格都能从文中体现一二，有助于你写论文。3、论文修改最麻烦的。几十次的修改让人都想吐，但这是答辩通过的必经之路，一定要耐心。4、相似率检测。普通高校的硕士重复率是知网不超过20%，982和211的一般是10%或者15%，重点大学有的要求是10%以下甚至5%以下。前期了解好学校的查重系统，自己花钱先查一查。万一超了，赶紧想办法降低。5、答辩。如果你顺利走到这里了，首先恭喜你。你要证明论文是你写的，你完全了解里面的内容，对导师的疑惑一一解释，对于这点，你要自信。二、分享一些写论文经验：1、注意顺序，善用工具，快写慢改。“快写”就是快速起草。用最短的时间，形成完整的作品原型。“慢改”就是雕琢。在原型基础上，不断迭代改进，以求质量提升。2、写作之前，先把研究做好。尤其在职研究生根本就不做研究。只搜数据、堆图表、抄观点，甚至是扒别人论文中的语句。还振振有辞，说小学语文老师说过，“天下文章一大抄”。你的语文老师读书的时候，可能没见过CNKI查重系统这东西。3、起草论文的心法，在于一气呵成。一旦你编辑文字精耕细作，就会对这段文字产生“特殊的感情”。许多学生提交给我的文稿，就有不少这样的文字。一让大幅删除，他们就跟我咧嘴诉苦：老师，这一段好不容易写出来的！挪到别的位置好不好？4、你需要注意写作的步骤和顺序。不要从头到尾，线性去写一篇论文，越是有难度的部分，越应该放在最后。你应该遵循如下步骤写作论文：列出大纲展示图表（研究结果）实验讨论结论摘要（包含关键词）文献回顾引言完成论文除为了顺利毕业。认真对待既可以有效的帮你梳理知识点，强化学习效果，对个人能力会有很大提升哦~

近日，非全日制研究生受歧视的话题再次被推上热点。在南昌市发布的人才政策中，各种落户补贴、奖励等都只针对“全日制”毕业生，非全日制的研究生不在此列。而在海南中学，某位非全日制研究生虽然在笔试和面试中获得第一，但是因为不是“全日制”而被淘汰。对非全日制研究生歧视的话题已成为老生常谈。那么，用人单位凭什么理直气壮地把非全日制研究生排除在外呢？这可能源于把“非全日制研究生”等同于以前的“在职研究生”了。传统意义上的“在职研究生”是指2016年以前的“在职人员攻读硕士学位研究生”，他们需要参加的考试是每年十月份举行的在职研究生招生考试，也就是“十月联考”。这个联考的难度是大大低于全国研究生统一招生考试的。在职研究生毕业之后只有硕士学位证，没有硕士毕业证，即没有硕士学历。从2016年开始，国家把“在职研究生”考试并入了研究生统一招生考试，招生计划由教育部统一管理，并入每个学校的研究生招生当中，毕业以后可获得硕士学位证和硕士学历证两个证。“在职研究生”改名为“非全日制研究生”。也就是说“非全日制研究生”要和“全日制研究生”一起，在同一个时间里参加全国统一的研究生入学考试，录取后，学校对“非全日制研究生”和“全日制研究生”培养方案相同并且坚持统一标准，确保同等质量，最后他们都要通过各门考试和严格的论文答辩才能获得学历和学位。这个过程下来，“非全日制研究生”一点也不比“全日制研究生”轻松。跟以往的“在职研究生”的宽进宽出是有本质区别的，学生的培养质量有很大提高。但是，“非全日制研究生”和“全日制研究生”在某些方面还是有区别的。首先在参加国家规定的研究生统一入学考试的时候，虽然国家线是一样的，但招生学校的复试线则往往是非全日制的比全日制的要低2-10分左右。另外全日制研究生是脱产学习的，排课时间是正常的工作时间，而非全日制研究生是不脱产学习的，可以边工作边学习，上课时间大多安排在周末或是假期。还有，非全日制研究生的学费比全日制研究生的学费高很多。虽然“非全日制研究生”更多的是面对已经参加工作想要提升学历的社会在职人士而来，但是其中也有一部分是应届毕业生，他们因为全日制研究生竞争太激烈而转向进入非全日制研究生就读的，毕竟只要经济上能承受学费的高昂，入学分数要比全日制研究生少一些的，然后又可以获得学历和学位的提升。原来的在职研究生一直被诟病，因为入学考试明显比全日制研究生难度低很多，毕业也更容易，甚至个别学校出现给钱就能拿学位的现象，所以在职研究生被认为有很大的水分，在许多企业或单位的得到的认可度不高。现在国家把在职研究生更名为非全日制研究生，给予和全日制研究生同样的入学难度和毕业难度，加大对非全日制研究生的培养力度，同时颁发学历证和学位证，可以说，非全日制研究生的培养质量是有保证的。从2016年至今，非全日制研究生的培养已经进行了四年多，但是目前来看，让社会认可非全日制研究生还有很长的一段路要走，毕竟要改变在职研究生在人们头脑中根深蒂固的坏印象不是一时半会的事情。希望能有更多的单位和企业了解非全日制研究生培养的政策，不再出现对非全日制研究生歧视的现象。

在职研究生论文答辩作为读研生涯的最后一道关卡，写好论文以后，就要进入到答辩环节。在答辩时不要掉以轻心，因为它直接影响到你会不会顺利拿到学位证书。有些考生因为答辩前没有做好足够的功课，而失误连连，最终导致没有顺利获得证书。所以关于论文答辩也是非常重要的。论文答辩流程1、考生在答辩前，将指导老师签署过得毕业论文意见、提纲、草稿等一式三份交于答辩委员会。2、由答辩老师介绍完规则后，考生概述论文题目、内容及结论等。3、答辩老师针对论文提问，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会根据论文质量和答辩情况，商定是否通过，并拟定成绩和评语。4、召回答辩考生，宣布答辩结果，答辩未通过的考生，提出修改意见，一般允许学生另行答辩。答辩前应熟悉论文在答辩之前要熟悉掌握并且理解手中的论文重点，做好相应的准备，如经常被提问的问题应及时想好答案，以便于更好的回答出来。最重要的还是要调整好心态，在答辩过程中不慌不乱。不要急于回答，思考后再回答有些考生在答辩过程中，答辩老师突然提了一条问题，而你又急于回答，可能导致回答时漏洞百出，这样是不太好的，当老师在提出问题时，应该认真聆听，不要着急回答，应该在脑子里快速的过一遍，应该怎么回答，如果不太理解也可以重新问一遍答辩老师，以免理解错误答非所问。回答问题简单明了，有条有理在听清答辩老师的问题后，在脑海里快速整理，然后作出回答，要把自己正确的想法表达出来，而不是犹犹豫豫，东一条，西一条，在回答时要客观、全面、不要把话说得太“死”，声音适中就可以。不懂得问题，不要强行回答在答辩时，对于答辩老师提出的问题当自己不会时，可以说明对这个问题还不是很清楚，过后会认真研究这个问题，能答多少就答多少，不要不懂装懂，回答出来的问题让答辩老师不满意，拉低分数。要文明礼貌，答辩也是学习交流的过程在答辩时，可以向答辩老师请求指导，也可以当成讨教问题的好机会，在答辩过程中，要保持文明礼貌，尊重答辩老师，如果与答辩老师的观点不同时，更应该注意，在答辩结束后，要有礼貌的退场。避免过于紧张，自信心不能丢失如在答辩前已经做好了准备工作，大可不必过于紧张，过于紧张会导致语言不流畅，脑子一片空白，要给自己加油打气，消除紧张的心理。

从教育部的政策来看，在法律上，非全日制是与全日制拥有相同的含金量和认可度的。但是尽管有教育部正式公布的政策保障，很多人还是觉得非全日制研究生很坑。这到底是什么原因呢？清华在职MBA毕业就业情况因为非全日制研究生是面向在职人士的，所以非全日制研究生的学费相比全日制研究生，非全日制的学费要贵一些。拿MBA举例，非全日制MBA学费，要多上几万元，甚至更多，比如北京理工大学2019年MBA学费，全日制9.6万，非全日制15.6万。其它的非全日制研究生专业，大概都是类似的情况。当然，也不排除个别学校和专业，二者学费一样的情况。很多人会说非全日制太坑了，那是因为大家在选专业的时候盲目跟风，一味追求热门专业，选择了自己不感兴趣专业，或者选择了之前所学不相关的专业，备考复习的时候比较困难，加上自身对专业兴趣不高，中途放弃了考研，导致考研失败。其实反思一下，失败有很大一部分原因其实是来自于自身，是自己没有真正的积累，或者在报考的时候选择的错误。要知道学习本就是一场马拉松的赛跑，而非短距离的爆发式的赛跑。你选择非全日制研究生，能否为你带来价值，是看你在这期间有没有真正的积累，看你有没有虚度这段时间。非全日制和全日制研究生的分数线完全一样。国家管理类联考为例，管理类联考专业有针对应届生和在职人员的不同专业，但是分数线却国家统一划分。对于在职的考生，由于工作的原因，备考并不充分，很多人落榜。同时，全日制考生，可以调剂到非全日制，但非全日制不可以调剂到全日制。很多考生感觉“不公平”。华南理工大学在职MBA入职前后收入情况但事情都是多面的，不能仅仅因为双证非全日制研究生的不足就觉得其太坑了，存在的不足之处也会侧面带来一定的优势。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习，在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。而非全日制研究生改革至今，国家和各大企业也纷纷开始支持在职人员加入到考研大军中提升自己，从而获得更强劲的职场竞争力和更多经验。近几年，各高校非全日制研究生招生规模保持稳定，25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历，学习积极性非常高，理论与实践结合得非常紧密，学习效果非常好，已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在各行各业的第一线，把知识写在中国大地上。可以看得出来，非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看，非全日制研究生的基本学制为三年，在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求，培养单位可以根据学习形式和生源特点，为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案，但必须坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分，学位论文通过答辩，德智体美达到毕业要求，就能拿到毕业证书和学位证书。