据了解,历史学在职研分为多种报考方式,具体方式以实际招生情况为准。若以专业硕士进行报考,其录取分数线与全日制研一样。若以同等学力进行报考,两者的录取分数线不一样。详细情况如下:历史学在职研究生一、专业硕士在职研究生与全日制研究生录取分数线一样以专业硕士报考在职研,与全日制一起进行报名与参加招生考试。其考试内容与方式基本一样,初试成绩达到本校分数线后,才能进行复试。并且最终根据考试综合成绩,以择优方式进行录取。因此,以该方式参加在职研,其录取分数线与全日制一样。由于设有择优录取,建议大家做好充足的应考准备。二、同等学力在职研究生与全日制研究生录取分数线不一样若以同等学力的方式报考该专业在职研,入学期间无需参加招生考试,满足本校招生条件后,并且通过报名资料的审核,就可以获得录取资格。因此,以该方式报考在职研,其录取分数线与全日制不一样。另外,在后续申请硕士学位时,需要参加考试。每科成绩达到60分视为通过,考试难度较低。由此可见,此报考方式与全日制研究生分数线是有区别的。总而言之,以不同方式报考历史学在职研究生,其录取分数线与全日制研究生不一样。因此,大家在报考该专业时,需要注意规定的报考方式。
市场经济条件,知识更新迭代频繁,稍不注意就可能被落下。很多职场人都意识到了这一点,在职读研成为不二选择。可是面对多样的报考方式,该读哪种在职研究生?所获证书和全日制一样吗?在职研究生变迁1关于在职研究生,在2016年以前,在职研究生的教育还没有那么规范,那个时候考试五花八门,所获证书也很混乱,据悉当时还有一些以在职身份入学最后却发放全日制毕业证书的情况,因为没有明确的相关规定,报考方式复杂多样,证书授予各执一词,所以那个时候关于在职研究生社会认可度并没有那么高。2016年研究生招生制度进行了改革,针对在职研究生做出了明确规范。这个时候的在职研究生报考方式就比较清晰了。分为同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕:也就是常说的“单证”在职研究生。本科毕业获得学士学位后,在工作岗位通过各种学习途径,使自己的专业知识的结构及水平,以及学位论文达到研究生毕业的水平,被称为研究生毕业同等学力。非全日制研究生:非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,即“双证”,和全日制研究生具有同样的法律效力。在职研究生证书和全日制一样吗?2自从2016年研究生招生制度改革后,在职研究生终于告别了缺乏依据、鱼龙混杂的阶段,开始进入有法可依,国家认可的时代,含金量大幅提升。无论是同等学力申硕,还是非全日制研究生,这两种方式所获得硕士学位证书,均与全日制研究生所获硕士学位证书不存在任何实质性区别,受国家同等承认,并具有法律效力。考公务员、职称评定、升职加薪,都是同样可以用的。
在职读研已经是当下职场人为提升自己的常见选择方式。虽然决定了在职读研,但选择什么专业报考,却拿不定主意。今天就为大家分享一下在职研究生怎样选择报考专业。在职人员信息闭塞,收集资料难,工作学习双重压力,而非全日制研究生与全日制研究生实行的是相同的考试政策和培养标准,需要通过国家统考,经过初试、复试才能进入学校学习,属于典型的“严进严出”。所以越来越多的在职人员选择了在职研究生的另外一种形式——同等学力申硕。1同等学力申硕是先学习后考试,参加课程研修班学习后,获得结业证书。符合申硕条件的同学,均可以报名参加国家组织的申硕考试。免试入学、上课时间在周六日、考试难度低,而且同样可以获得国家承认的硕士学位证书,满足了职场人提升专业能力和证书升级的双重需求。相较于非全日制研究生,同等学力申硕专业几乎包含所有社科类专业,例如新闻学、传播学、企业管理、会计、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、统计学、国学等。那么,在职人员如何选择自己要学习的专业呢?个人兴趣、职业发展、就业前景、热门专业、开设院校、学习费用等,都需要根据自己的实际情况来选择。当前,国内院校课程研修班学制大体为1.5-2年,学费在2-5万元左右。大专及以上学历的在职人员皆可以报名参加课程研修班学习(个别专业可能会有特殊要求),但若想参加后续申硕考试,需满足本科毕业且获得学士学位满三年。
对于无法脱产学习,但是知识储备需要不断提升的在职人员来说,在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考?不同的在职研究生报考方式,可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕:主要是学硕,几乎覆盖了大部分全日制可报考专业,免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学,以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业:新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕,学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛,在职人员如果打算报考,需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生,否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括:金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的,这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。
我们之所以报考在职研究生,就是为了学习专业知识,提升专业能力,更好地帮助自己的事业发展。但是,很多同学在选择专业时,总是感觉到迷茫、纠结。究竟该怎么选专业,哪个专业就业好等等这些问题都需要我们自己去选择,今天我们来一起了解下在职研究生有哪些专业比较好,就业前景比较好。 1、金融学金融学专业一直都是同学们报考的热门专业,金融学专业毕业生就业前景好,薪资待遇好,吸引力很多同学们报名。 2、计算机随着网络技术的发展,计算机行业发展迅速,现在也是国家优先发展的行业,社会对计算机人才需求量大,薪资待遇好,因此很多同学们选择报考计算机在职研究生。3、会计学会计学和金融学专业一样,都是很有“钱“途的专业,会计学专业人才需求也是很大的,工作机会多,工作稳定,工资也不错。4、管理学近几年,管理学是考研的热门专业,其中,包括很多的招生方向,例如:工商管理、行政管理等等。同学们完全可以按照自己的情况去选择招生方向。5、法学法学是考研的热门专业,目前,中国政法大学、中国人民大学都在招生,法学在职研究生是很适合攻读法学硕士的学生选择的。6、教育学随着国家对教育的重视以及教师待遇的不断提高,教育学专业正在成为一门热门专业。该专业的同学们就业方向一般都是高校、中小学、教育机构等等,就业前景好,工资稳定。7、医学医学行业对医学人才的要求比较高,很多同学们为了提升自己的能力和竞争力,选择报考医学在职研究生。 8、MBA工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合 9、新闻传播学在网络高速发展的今天,新闻行业也是发展迅速,其就业方向有以下几种:高校教师、网络编辑、影视编导、线下编辑、企业刊物编辑或记者。新闻传播学专业毕业生就业方向多,发展前景好。 10、经济学目前,经济学在职研究生成为很多在职人士的选择。其中,报名数量最多的是经济学和金融。经济学为什么这么热门,主要是由于当前招聘企业对应聘者学历要求高、同时该专业就业形势好。
社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。
在职研究生报考,除了考虑自身喜好,还会涉及到哪些专业比较热门,对于未来职场发展有利。今天就盘点一下2020年在职研究生热门报考专业。教育学15月6日,教育部发布2020届普通高校毕业生就业创业“百日冲刺”十大专项行动。公告中提到,“特岗教师”计划将增加招募规模5000人,今年招募规模将达到10.5万。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍,采取“先上岗、再考证”的举措,进一步加强中小学和幼儿园教师配备。人类的发展离不开教育,我国又历来重视教育。从公告里也不难看出,教育学专业前景光明。新闻学/传播学2新闻传播类专业是世界范围内公认 的前景光明的专业,5G网络、人工智能、物联网、大数据等一系列革命性技术,给人们的工作、生活带来颠覆性改变同时,全球新闻传播领域也正发生深刻的革命。报考新闻学/传播学的在职研究生,通过学习系统理论的新闻/传播理论知识与技能,成为能够胜任编辑、记者、新媒体运营、品牌宣传、公共关系等岗位的高级专业人才。金融学3金融学专业就业范围非常广泛,具备过硬专业素养的金融学人才,能够在各类银行、证券公司、保险公司、投资公司等企事业单位工作,发展空间大,金融学在职研究生非常适合打算长期在金融行业发展的职场人士报考。此前,教育部也提到了一些目前比较缺人才、社会需求又比较旺盛的专业,分别是:临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能、预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务专业。从这些被点名的专业来看,工学、医学、管理学将会是近期研究生扩招的重点,报考这些专业的在职研究生未来职场发展可能会更加顺利!
在职研究生即边工作边学习的自我提升方式。在职人员报考在职研究生时,会更加侧重实践性,他们希望在经过系统理论的学习相关专业后,能够更好的胜任本职工作,解决实际问题,突破瓶颈。在职研究生有哪些专业可以报考?1人力资源管理、思想政治教育、中共党史、新闻学、传播学、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、英语语言文学、日语语言文学等专业都是在职人员可选择的报考专业,以上专业多为院校同等学力招生专业。同等学力申硕免试入学,学制多为2年。符合报名条件的在职人员确定好专业学校后,提交资料,通过院校审核后,就可以直接到校参加学习了。也有一部分在职人员选择专业硕士,例如工商管理、公共管理、法律等。报考专业硕士的在职人员,需要参加入学考试。考试分为初试、复试。初试考试科目一般为4科,初试成绩达到国家线与院校分数线后才能参加复试,通过复试的在职人员才能获得录取通知书与入学资格。不同专业、不同院校,报名条件不同,具体可参阅各院校招生简章。
近些年对于在职者来说在生活工作中的压力越来越大,很多在职者也同时感到自身能力的不足,都想提升自己。而在职研究生的学习方式因其可以工作学习两不误非常适合在职者报考,其中专业硕士的报考方式可以获得双证受到很多人的青睐,那么下面详细的介绍一下专业硕士详细情况。一、专业硕士定义专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,中国两种硕士学位的存在,是具有中国特色的,国外不存在学术硕士与专业硕士之分。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位,国外只有一种硕士学位,不管是搞学术研究,还是搞实践的硕士,在国外都是授予硕士学位,国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等。二、培养目的目的是培养具有坚实理论基础和满足特定行业或职业实际需求的高层次应用型专业人才。专业学位和学术学位处于同一水平,培养标准各有重点,培养目标有明显差异。学术型学位分学科设立,重视学术研究,重视理论和研究,培养大学教师和科研单位研究者的专业学位重视专业实践,重视实践和应用,培养专业和专业技术正规、高水平的培训高水平人才。三、报考条件1、中华人民共和国公民;2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求;4、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。四、报考时间1、专业学位硕士报名时间是由国家统一组织安排的,报名时间在每年的10月份(预报名在9月份);2、专业学位硕士考试时间在每年的12月份或者次年1月初。五、考试科目硕士研究生招生考试的全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)。全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。其中,教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用;口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力,也可由招生单位自主命题。不同专业,其考试科目也会有所差别,部分专业考试科目为三门,部分专业考试科目为四门。每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间较长,但最长不超过6小时。六、学位授予毕业证是由办校企业出示的书面形式资格证书,用于证实完成大学分配的所有课程内容并超过学生毕业标准的大学生的学习经历。学位证书(degree certificate)是高等院校或科研机构为证明学生在我国高等院校或科研部门学习研究后,其受教育程度和学术水平达到规定的硕士学位标准而颁发的证书,并对其结果进行评审。相信通过以上的介绍大家对报考专业硕士在职研究生的流程都已经了解,同时希望本文对你报考在职研究生有所帮助。
在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士,还可帮助在职人士出国留学,拓展人脉资源,因此,在职研究生报考人数日益增加。但是,很多初报者对在职研究生并不了解,对于可以报考哪些专业也不是很了解,下面小编整理了详细的内容,供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业?1、法律硕士(J.M):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M):具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士:具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士:(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士:(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士:(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士:(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。