在职研究生可以进高校吗

在职博士毕业能进高校当老师吗？能进哪些院校？在职读博所获得的证书高校是否认可呢？目前，我们这里部分学员大都已经是高校老师了，因晋升评职称等工作需要，又没有时间读全日制博士，所以选择在职读博。现在在职读博拿到学位后再去高校做老师的学员也有，不过比较少。其实，在职博士能否进高校当老师，主要看以下三个方面。1、高校的招聘条件及要求这个怎么说呢，你能不能去大学做老师要看学校的要求，不同类型的学校，不同地域的学校，招聘要求也是不一样的，这个要根据实际情况而定。2、专业是否紧缺这个很好理解，有些院校的一些专业如果热门招聘的要求也就高，相对冷门的专业招聘要求就没那么高。像前阵子，四川乐山师范学院招聘的博士教师，就明确标注，招聘名额及专业不限，公布出来的专业优先，其他专业的博士均可商议。所以，在职博士能否去心仪的高校当老师，还得看你的专业竞争力如何。3、个人能力及成果据很多朋友反映现在去高校任职，不少高校主要看你博士阶段的成果，以及个人能力如何，在职不在职倒是无所谓了。我就有个朋友在职研究生，然后读了在职博士，进了一所还不错的大学教书。近几年，随着国内教育水平的整体提升，很多高校的教师招聘条件也是越来越高，尤其是985和211院校大都不仅对博士阶段学习经历有要求，对应聘者第一学历也有很高的要求，同时还要求有海外留学经历。所以，在职博士想进985和211院校高校当老师的话，很难，很难。那么，在职博士去哪些高校当老师待遇最好呢？1、去没有硕士点或正在更名的二本院校在当下双一流建设的大背景下，国内各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士，如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇。我们知道只有硕士点的院校，或正准备申请更名的大学，或者正在准备申请博士点的高校，申请更名和博士点都要教师中博士学位老师达到一定比例才行。国家的要求是，设硕士点或更名的话，大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上。申请博士点，专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。所以为了更名成功或是申请到博士点，这些院校会不遗余力的招聘博士毕业的老师，对应引进要求会相对低一些。2、去高职高专院校2019年2月19日，教育部就职业教育改革问题召开的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司介绍，2018年，全国有高职院校1.17万所，中职学校1.03万所，在不久的将来，这些院校都会面临升级。这些院校想要升级必然要提升教师队伍，或组织或鼓励教师攻读博士，或招聘博士。总之，这个需求量是很大的。所以，在职博士毕业拿到相应证书去这些高校当老师肯定是没有问题的。最后一个问题，在职读博所获得的证书高校是否认可呢？现在在职博士和全日制博士毕业要求一样，基本没有什么差别，尤其是双证在职博士和全日制博士的毕业证书相差无几，含金量一样，都是国家认可的。至于高校认不认可，那得咨询一下具体高校人事部门，大多高校国家认可院校就认可，也不排除某些院校就有特例。（来源丨微信公众号在职研微厅）

最近有学员问：我马上要硕士研究生毕业了，想去高校当老师，问一下现在硕士毕业能进高校当老师吗？我想说，能，但是很难，最近我们发布了不少高校招聘教师的信息，绝大多数都是招聘博士以上。不过也不是不可能，硕士毕业能不能进高校主要取决两方面的因素。1、如果你读的是比较冷门的专业，进高校还是有可能的。目前如体育、英语、马克思主义教育、心理学、设计、建筑学、中医等相对冷门的专业，全国的博士毕业量基本满足不了高校需求量，所以很多高校对这些专业是会放宽到硕士学历的。2、硕士能否进高校与学校级别、地域有关硕士能不能进以及能进什么样的高校除了跟专业有关，也和学校的级别、地域等因素有关。一般高职类院校都会招聘一些硕士学历的教师。当然一些个别本科院校的地理位置很差，众多博士、海龟都不愿意去，也会降低要求招硕士。还有一点想跟你说一下，一般硕士进高校跟博士相比门槛比较高，硕士一般需要通过相关相关笔试、面试，层层选拔，最终择优录取，而博士可能只有一个面试。即使进了高校，硕士学历老师在高校晋升非常困难，因为硕士学历除非极特殊的情况，在高校首聘是专业技术十二级，如果是教学科研岗位的话就是助教十二级，属于助教的最低档。学校的评职称对学历要求很是很苛刻的，所以大部分硕士学历老师在高校做了多年讲师，很可能是一辈子讲师，职称晋升、基金申请啥的基本没你的份，所以如果你想进高校，能有读博的机会就一定要读博。硕士毕业能进高校当老师吗？针对这个话题，看看网友们怎么说。网友A现在高校最不缺的就是博士，硕士基本不可能进高校，除非你的专业很特别，或者在学校是比较优秀的学生干部，可以考虑留校当辅导员。或者你的导师很有能力，可以帮到你。否则三本院校都很难进，去民办的或者职业技术学校可能会有希望做辅导员。网友B在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。但是现在不行了，前阵子听说陕西一所普通高校都不满足招国内博士，而是招有国外学习经历的博士生。网友C硕士想进高校当老师比较困难，对于一些师资紧缺专业有些学校可能招收硕士，但也都以招博士为主。听说现在有的高校连辅导员都招博士了。网友D现在一些高校连行政岗都要211以上硕士，有的还要博士，硕士进高校很难啊！眼下来看，抓紧考博才是唯一出路！最近看新闻了解到，现在有的学校已经开始尝试年轻教师不考博，就不能评职称，行政职务就不能升到副教授或副处。还有的高校已经开始尝试一定时间内非升即走的淘汰制度。所以，作为硕士毕业的你不管能不能进高校，依照当前的发展形势来看，都需要考博才能有更好的发展，能有考博的机会就抓紧考博吧！来源：在职研微厅

现在在职博士和全日制博士毕业要求一样，能够毕业，在职博士和全日制博士含金量是一样高的。进本科高校肯定是没有问题的，至于去什么水平的高校取决于你博士期间的研究成果和机会了。北京大学1.进入普通二本学校进入普通二本学校是很容易的。在双一流建设的大背景下，各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士，如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇，以下表格是一个具有几个硕士点地方性二本学校给博士给出的待遇。顶配分别提供住房140平米，安家费40-60万，科研启动经费10-20万，实验室建设费20-50万，还解决家属工作。如果成果一般能不能进入硕士点比较多的高校呢？选择这类学校机会挺大，正准备申请更名大学或者正在准备申请博士点的高校。申请更名和博士点都要教师中博士学位老师比例达到一定比例。大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上。申请博士点，专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。这两类学校学校对博士需求量大。所以对应引进要求会相对低一些。博士期间成果一般也有机会进去。2.进入一本大学任教985高校毕业的博士生要想进入一本大学任教，那么对应的科研成果也比较高。以江苏科技大学2019人才引进为例。引进国内博士条件如下（1）博士一般毕业于“双一流”建设高校（或知名研究机构）； （2）以第一作者发表本学科权威期刊论文2篇及以上； （3）年龄一般在35周岁以下1，具有副高职称或博士后经历的可适当放宽。可见一本学校对科研成果要求更高一些。如果是一二线城市的一本高校基本需要有2年海外著名高校求学经历。当然一二线城市的普通二本条件也会相对高些。总结985高校毕业的在职博士进一般本科学校当老师是完全没有问题的。只需要和原单位沟通好，跳槽没问题的。你实在要走，原单位也不会太为难你。留着人在心不在，也会影响工作。辞职的时候可能会交一点费用赔偿。沟通好，费用赔得少！有其他问题欢迎留言探讨。

在职读研是给予在职人士一个天大的礼物，这个礼物可以让大家在一边工作一边读研的同时，学习到更高深的知识，获得更高阶的学历学位，而且更为重要的是开设在职研课程班都是一些非常知名的高校，其中不乏985、211高校。有在职研的高校中国人民大学、南开大学、吉林大学、北京师范大学、长江大学、对外经贸大学、东华大学、华中师范大学、湖南大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、暨南大学、南昌大学、南京航空航天大学、山东大学、西安交通大学、西南大学、西北工业大学、中国政法大学、中央财经大学等。这些院校分布在祖国各地，为祖国培养各类不同的人才。这些人员进入社会建设祖国为国家的四大现代化努力奋斗，为国家的崛起奋斗，为个人的事业奋斗。因此广大在职人士应该牢记使命、不忘初心，坚持进步、努力学习，为国家、个人而不断奋斗。在职研报考注意事项：1、报考方式在职研究生主要有两种报考方式，包括：同等学力申硕和非全日制研究生。不同方式对报名人员的要求不同、录取方式不同、考试不同等，因此需要报名人员结合自己的实际情况选择相应的报考方式。2、上课方式在职研究生的上课方式有两种一是面授，二是网络。面授是一种大家比较熟悉的学习方式，在指定的时间到指定的地点参加课程学习，时间一般在周六日或其他节假日。网络是利用互联网为学员授课，学员无需到校便可参加课程学习。3、所获证书以不同的方式报考最终可以获得的证书也是有很大区别的，一般同等学力最终可以获得硕士学位证书，而非全日制最终可以获得硕士学位证书和硕士研究生毕业证书。在职研究生十所热门招生院校排行榜！

又是一年毕业季，又有一批莘莘学子步入社会，成为职场大军中的一员。职场如战场，没有一身过硬的本领，如何能够站稳脚跟。近些年来，在职读研成为了很多人的选择。在职研究生属于半脱产的学习形式。对于被工作占据了大部分时间的在职人员来说，在职研究生一定要去学校上课吗？在职研究生经过改革后，含金量与社会认可度都在不断提升。不同的报考形式，上课方式也存在差异。1一、同等学力申硕以免试入学的同等学力申硕来说，在职人员一般会参加院校课程研修班学习，通过学校所有课程考试、国家申硕考试后，经院校正规审批流程，获得硕士学位证书。当前，北京大部分课程研修班采用集中授课的方式，分为面授班和网络班。1、面授班，一般在北京就读的人员需要到院校本部上课。异地同学可以根据院校教学点的安排进行学习。在这些教学点也会有课程研修班面授课程，例如上海、广州、深圳等，在职人员在当地就可以参加课程研修班学习，不会影响日常生活。通常，课程研修班上课时间安排在周六日或者暑期集中授课。2、除了面授班，个别专业还会采用远程授课这种形式，方便在职人员的学习。选择这种上课方式的在职人员不用到学校上课。但当前仅个别专业有网络班这种授课形式。二、非全日制双证研究生非全日制双证研究生则必须到学校上课，完成相应课程，修完学分才能获得相关证书。采用集中授课的方式，有周末班和假期班。

2018年同等学力在职研究生5月20日开考，此次考试过后，各高校将进入新一轮同等学力在职研究生报名高峰期。为方便学生了解，我们带着网友疑问咨询了中国政法大学在职研究生招生办。1. 现在还有在职研究生吗？李老师：有的！而且在职研究生会一直存在。部分同学之所以有这样的问题是因为前两年在职研究生进行了改革。改革后，十月联考在职研究生所招专业并入一月联考在职研究生。五月同等学力在职研究生不变，所以目前，在职研究生不仅存在还有两种方式可选。2. 这两种在职研究生怎么选择？李老师：一月联考在职研究生是双证，所有报名一月联考的学生需要和全日制学生使用同一张试卷参加考试，笔试、面试通过后发放录取通知书，学习两年，之后申硕答辩，最后获得和全日制研究生一样的硕士学位证书和研究生学历（学历有非全日制字样）五月同等学力在职研究生是单证，所有报名的学生均免试入学，在学校学习两年后参加申硕考试，申硕答辩通过后获得和全日制研究生一样的硕士学位证书。3. 一月联考和同等学力在职研难度如何？李老师：一月联考对在职学生来说，难度非常大，正如上文提到，一月联考在职研究生和全日制本科学生同一张试卷，且全日制学生可调剂到在职，所以在职学生考一月联考被录取可能非常非常小。五月同等学力在职研究生是免试入学，不用考试，入学后只要在2年内通过校考/院考，和申硕考试就可进入最后答辩环节，进而可获得和全日制研究生一样的硕士学位，这个学位可以用来读博、评职称、求职等。4. 同等学力在职研究生学费比较贵，如何应对被骗？李老师：如何防止被骗很简单。以我们中国政法大学为例，所有报名我们中国政法大学的学生学费都是汇入学校对公账户，或者来学校财务处刷卡。其他方式收费的均存在被骗可能。5. 法大有官方招生渠道吗？李老师：有的，为适应社会，更好服务学生，法大在职研究生开放微信咨询通道，目前有两个，分别是：cuplfxy888和fdzzy1952.6. 读在职研究生社会认可吗？李老师：这是毋庸置疑的，不然我们为何要面向社会招生。以中国政法大学为例，中国政法大学每年招收数以千计的法学生，这些学生毕业取证后在事业方面均有非常显著的提升。更让我们欣慰的是，有些学生上学期间找到了志同道合的朋友一块创业成功。7. 读在职研究生成本多少？李老师：一月联考在职研究生学费波动范围较大，分别是8000-20万+，同等学力在职研究生的费用一般比较固定，在2-4万之间。这是可以提一下我们中国政法大学的优势：作为中国法学最好学校，我们在学费方面也非常考虑到学生，中国政法大学法学两年学习费用是2.2万/2年，人大等高校的法学一般都3万起。

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。

在职研究生，顾名思义就是不脱产读研究生。一方面，这类研究生不需要辞去工作，在学校进行全日制教育。另一方面，这些研究生可以参与到硕士的教育中，拓展自己已有知识的深度。众所周知，去年在职研究生进行了政策改革。改革只针对双证在职研究生，而单证的在职研究生依然可以按原来的经验和规定报考。双证的在职研究生考试与全日制研究生合并，一般在每年12月下旬。所以，如果你想获得学历证书和学位证书，那么一定要好好复习，决不能掉以轻心。考上了就可以混吗？呵呵，你太天真了。如果不具备这三个能力，你还是别来了。 合理安排时间虽然，通常情况下，在职研究生的课程安排会在周末或者工作日的晚上，这样有利于上班族们按时听课。否则，每次翘课真的是浪费了你考研路上的艰辛。此外，在职研究生也会分为两个部分，一部分是上课，一部分则是做研究写论文。白天上班，晚上上课。工作日在职场厮杀，休息日在教室认真听讲。周而复始，很难有假期。如果没有一定的毅力，那么还是请您不要浪费金钱与时间。工作过的你一定知道，工作的事情是一份事业，所以大事偶尔有，琐事从不断。加班熬夜也都是常有的事情。那么，在职研究生作为一个学业，如何能兼顾。这个问题难度，完全不亚于问一个上班的妈妈如何兼顾事业与家庭。小编觉得，人生不同的阶段都要有所侧重。在职研究生的考取一定是你提升自己的一项目标。那么，在上研究生的时候，一方面可能就需要在职场上有所牺牲，另一方面不要浪费在学校的时光。所以，在攻读研究生期间，如果是上课阶段，那么不妨放一放手边的工作，专心学习一年知识。进入学术研究，写论文期间则可以利用琐碎时间努力做学问。一定的科研能力在职研究生，其本质还是研究生。研究生要以研究学术为主要工作，大致就是了解前人已有成果，或应用于实践或继续拓展。根据规定，双证研究生是可以直接申请博士，可见在职研究生对科研能力的要求也是毫不含糊。所以，无论在职还是全日制，请不要将学术研究当做儿戏。作为需要培养科研能力的研究生，撰写毕业论文、完成答辩是毕业获得学位的关键。虽然，现在国家只是先着重加强对学术性硕士研究生的论文的要求，但是，随着我国建立教育强国的趋势，在职研究生的硕士毕业论文也不可大意。收入可观双证在职研究生的可选种类很多，主要以管理类、经济类、翻译类为主。比较热门的也都与实践息息相关，如工程管理硕士、会计硕士、说无专硕等等。几年前火的是MBA，及工商管理硕士。报名火爆的原因是，成功人士需要一个进修和结识交际平台，因此在职研究生就成为他们的首选。据有关人士2016年统计，上海各知名高校的MBA学费普遍在20万及其以上，一般大学也在15万左右。因此，如果收入不可观，在职研究生文凭无用，您还是别来了。其实，小编还是希望大家可以考取双证在职研究生的。在这个竞争压力越来越大的社会，学历也会贬值。因此，让自己升值刻不容缓。但是，千万不要混，混就别来了！编辑：薇琼审核：刘旭

最近，听闻网上一直在流传关于“教师后悔读在职研究生”相关的消息，这也勾起了小编的好奇心，要知道这么长时间，很少听到有人会说在职读研后悔的，为此，也做了一下调查，下面就为大家详细介绍一下。之所以说教师后悔读在职研究生，主要有以下原因：其实很大的原因是因为自己没有很好的重视和积累，或者是当初报考的时候，盲目的进行选择，最终却发现自己的选择并不适合自己，归根结底，还是对自身的认知不够。因此，不止教师，任何人读在职研究生后悔，其自身原因占有很大一部分。教师究竟应不应该在职读研呢？其实，教师也是分为很多种，比如小学教师、初中教师，高中教师等等。不过由于在职研究生考试的水平大部分都是集中在高中到大学难度之间，所以让一些教师就会感到有一定的压力，因此对比之下承受的负担就比较重一些。但是通过学习，除了学到真正有用的知识，还有非常重要的就是，所获证书可以在日后评职称或者加薪晋升的情况下使用，所以如果条件允许，还是可以在职读研的。教师读在职研究生好处有以下几点：1、增强专业知识教师是一个高尚伟大的职业，在教授学生们知识的同时，肯定会要求自己不断的提高，从而令自己在教学上有所突破。在通过在职研究生课程的学习，能够快速的掌握教育方面最新的知识，了解更多的教学及管理经验，这对于每一位老师来说都是很大的提升。2、获取高级证书教师的休息时间比较充分，除去有正常的周末休息时间之外，还有寒暑假等节假日。届时可以利用这些假期进行学习，从而获得国家承认和社会认可的学位证书或者是学历证书，证书的获取也是对教师的帮助非常大的。而且还能利用证书来评职称，在升职加薪方面具有很大优势。3、增强竞争力如今，各大企业的竞争越来越激烈，当然学校方面也亦是如此，教师在攻读在职研究生的课程时，不但能够提升个人综合能力和个人素养，还可以提升自己的竞争力，而且对于自身的就业还能有进一步的提升。上文就是对于这个问题的详细解答，希望能对各位同学们起到不小的作用，若还想了解关于在职研究生的任何问题，可以关注本百家号其他相关内容。推荐阅读：2019考研国家线预测，是否会上升？