在职研究生教育类别

现如今，在职研教育作为一种既简单又方便的进修途径，被越来越多的职场所选择，但是在职研教育有多种招生方式可供报考人员选择，那在职研究生各种报考方式都有怎样的区别呢？据了解，在职研究生共举办了四种招生途径，方式不同，其招生要求、入学形式、报考时间、获证类型均有所差异，具体情况如下：一、招生要求不同1、同等学力招生要求：若在职人士想攻读同等学力单证教育，有专科学历便能进行入学报名，而且在成功入学后即可学习一些先进专业课程，并且还能在上课期间结交许多职场精英朋友。另外，如果学员具备本科学位且毕业满三年，还能继续报名参加同等学力申硕，申硕成功者即可申请硕士学位证。　2、专业硕士招生要求：其招生要求相对较高，首先报考人士需要具备专科及以上学历，其次大专生要工作满五年，本科生要有三年工作经验，即使硕博士学历者也要有两年工作经历。3、高级研修班招生要求：目前高级研修班招生对学历要求比较宽松，但是在职人士若想报名进修，必须有较高的职场地位或在职场有突出贡献。4、中外合办招生要求：职场员工如果具备较高外语水平，另外本科学历者再有两年工作经验，专科生有三年工作经验，那就可以报名参加中外合作办学。二、入学形式不同如今在职研究生主要有“免试”和“考试”两种入学形式，所以学员可以根据自身学识基础和时间安排选择合理的报考途径。　1、免试入学：同等学力和高级研修两种在职单证教育就允许学员免试入学，一般报考人员递交的资料经院校审核通过后即可进校学习专业知识。2、考试入学：至于攻读专硕在职研究生和中外合作办学的人士，若想入学进修，就需要顺利通过相关入学考试。其中专业硕士入学考试包括全国联考和院校复试，两项考试内容都较多，而且还对考生的要求较为严格，所以难度较大；至于中外合办入学考试却由院校自主安排，而且主要侧重于考核学员的外语能力，因此通过率较高。三、报考时间不同1、入学报名时间不确定：目前同等学力单证、高级研修班、中外合作办学三种教育都是院校自主招生，所以报考人员若参加以上三种教育，可以到院校招生简章实时确认具体时间安排。2、三月进行申硕报名：历年，满足申硕要求的学员在学业完成后，3月中下旬便可以到学位网进行同等学力申硕报名，4月即可到招生院校进行现场确认。　3、十月进行专硕入学报名：一直以来，报考人士在9月底便能进行专业硕士入学预报名，10月初即可正式报名，11月则是到招生院校接受现场认证审核。四、获证类型不同1、同等学力：目前参加同等学力单证教育的学员若能顺利完成学业，并且通过院校安排的结业考核，即可拿到结业证，而参加申硕的人士在完成申硕统考和专业论文答辩后还会拿到硕士学位。2、专业硕士：该方式属于在职双证教育，也就是说在职学员若能成功入学，在学业完成和通过毕业答辩后，将获得硕士学位、研究生学历双证。3、高级研修班：由于高级研修班不支持学员申硕，所以参加该教学的学员在课程完成并通过结业考试后，只能拿到课程结业证。4、中外合作办学：一般参加中外合作办学者，在成功通过毕业考试和论文答辩后，除了会被授予课程结业证外，还会获得国外院校授予的硕士学位。综上所述可得，在职教育四种招生途径的报考条件、入学形式、报考时间与获证类型都是不同的。解析2019年浙江大学在职研究生是单证还是双证？

大方向上来说，在职硕士研究生教育类型是非全日制的，有统招形式，也有自主招生形式。全日制研究生一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的研究生教育方式；非全日制研究生，在学习时间上相对灵活，多安排在周六日、或其他休息时间，或者集中几天或一段时间学习。也就是半脱产的学习形式。A获得的证书在职硕士研究生所获得的证书，不论是学位证书，还是学历证书，都是可以在学信网、学位网查询到。注意，因为在职研究生还有一种国内院校与国外院校合作开办的硕士教育形式，同样可以获得硕士学位，但是该证书不能直接在国内使用，必须要经过“中国留学服务中心”进行学历、学位认证后才可以使用。B招生形式在职硕士研究生的招生形式，有统招，也有自主招生，非全日制研究生是统考形式，同等学力申硕和中外合作办学硕士多为自主招生。由此看来，在职硕士研究生是非全日制教育形式，是国家承认的硕士教育。C学历要求需要注意的是，攻读在职研究生时选择的报考方式以及专业不同，对于学历要求也是有所变化的。总体来讲，在职研究生对申请人的学历要求并不是很高，专科以上学历便可以参加在职研究生课程教学。如果在职人士的学历没有达到专科以上，那只能通过自考等方式来获取学历之后再来攻读。攻读在职研究生同等学力申硕是可以免试入学的，一般拥有专科以上学历通过院校审核之后，便可以免试入学攻读在职研究生专业课程。如果申请人是本科毕业且获得学士学位满3年，便可以参加申硕考试。想攻读在职研究生专业硕士的话，专科以上学历也是可以报考的，但是对于申请人的工作经验就有所要求。专科以上学历毕业，需要有5年的工作经验；本科学历毕业，需要有3年工作经验；获得硕士、博士学位的，需要有2年工作经验。（来源搜狐教育）

随着人民生活水平的日渐提高，国家对教育的重视和扶持程度也有比较大的侧重比。教育水平的不断提高，在就业时，用人单位对学历的重视程度也在提高。对于一些以及在职的人员来说，为了弥补学历方面的不足和缺憾，就只能通过“在职研究生”的方式获取更高的学历。但是很多人会对“在职研究生”产生疑惑：“在职研究生真的对就业有帮助吗？”“在职研究生究竟具有多大的优势？”。下面，编者将从五个方面为您解读“在职研究生”的含金量。何谓“在职研究生”？在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生的报考方式有：、同等学力申硕(单证)、一月统招在职研究生(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。)、以及十月联考。但随着各个领域的教育改革的深入，在职研究生教育也进行了一些改动。在报考方式上，取消了“十月联考”。报考方式的减少，在一定程度上来说，既是坏消息也是好消息。一方面，考取在职研究生的难度增加了；另一方面，在职研究生的“含金量”也因此提高了，正所谓“物以稀为贵”。在“求职”方面随着人们对教育的重视，如今的社会，人才济济，想要在众多求职者中脱颖而出，首要前提是，你要有更高的学历。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历，一方面比全日制的研究生具有更加丰富的实践工作经验。所以在求职方面。在职研究生既满足了用人单位对学历的要求又满足了用人单位对工作经验的需求。所以在职研究生在求职方面具有一定优势。在“薪资待遇”方面研究生和本科之间的差距还是比较大的，尤其在就业待遇方面，薪资的差距还是不小。在职研究生也不例外，在职研究生通过考试和专业的深入学习，不断提高了自身能力，自然可以为用人单位，做出更大的贡献。上司对高学历的人才也是比较看重的，为了避免人才的流失，所以，在薪资待遇方便肯定会有所提高。在“拓展人脉”方面社会就像是一个复杂的人脉关系网，掌握了人脉也就等于掌握了财富。考取了在职研究生之后，将会拥有和同专业、同领域的人才一起进行学习。在这个过程中，将会结识不少志同道合的朋友甚至是商业伙伴，人脉也就因此得到拓展。拥有了更加广阔的人脉关系，将会对事业和生活起到很大的帮助。在“评职称”方面获得在职研究生硕士学位，评职称工作年限要求少，例如：中级职称评定，本科学历需四年以上可评定，研究生学位仅需三年可评定。所以在评职称方面来说，在职研究生会优先获得高职称，在薪资和工作地位方面来说会优先得到提高。在“个人提升”方面通过考取在职研究生，不仅能在学历方面的到提升，还能在个人能力以及能在素养方面得到熏陶，提升自己的人生价值观、世界观。结合自己在工作中的实际经验和通过就读在职研究生获得的知识技能，将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力，在“个人提升”方面具有很大的帮助。由此可见，在职研究生的含金量还是很高的，毕竟，这个社会总是会善待努力的人。文 | 梁子图 | 来源于网络

统招研究生需要参加每年12月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。这是全日制研究生的录取招生制度。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，"在职研究生"将改成"非全日制研究生" 。非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。报考人群与上课时间全日制研究生：主要面向应届毕业生。周一至周五上课，周末休息在职研究生：主要面向在职人群。周六日或其他业余时间学习。报名方式全日制研究生：每年的10月份网报，12月份进行统考。报考条件：国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加；获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。在职研究生：①同等学力申硕：全年可报名入学，统考在3月份进行网报，5月份进行统考。报考条件：本科、学士学位满3年；本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。②非全日制研究生：每年的10月份进行网报，12月份进行统考。报考条件：绝大部分的专业，本科应届或专科毕业2年以上就可以报考；特殊的管理类专业需要本科毕业3年或专科毕业5年以上才可以报考。入学方式不同全日制研究生：10月份在研招网报名，12月份参加考试，3月底4月初参加复试。同等学力申硕：免试入学，后期参加申硕考试。申硕考试3月份报名，5月份参加考试。非全日制研究生：非全日制研究生和全日制研究生考试时间、考试方式、考试难度都是一样的。10月份在研招网报名，12月份参加考试，3月底4月初参加复试。只有初试和复试都通过，院校择优录取，学员才可以入学。获得证书全日制研究生：全日制研究生学历、硕士学位证书同等学力申硕：硕士学位证书非全日制研究生：非全日制研究生学历证书、硕士学位证书

随着社会的发展，教育学专业在职研究生也是逐渐受到大家的关注。很多想要报考教育学在职研究生的同学，想要知道有哪些招生院校呢？报考哪所院校比较好呢？报考条件是什么？下面就跟随小编一起来看看。一、报考条件教育学在职研究生报考条件：1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者；2、获得大专以上学历者，旨在提高个人业务素质者，均可报名参加进修班学习；3、申请硕士学位者，须获得学士学位满三年。　二、招生院校1、中国人民大学招生专业方向：教育行政管理专业、教育经济与管理—教育发展育教育现代化方向、教育经济与管理—教育管理心理学方向、教育与人力资源开发方向、学校管理方向上课方式：周末班、集中班2、中科院心理所招生专业方向：儿童发展与教育心理学、发展与教育心理学、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学方向在职博士上课方式：周末班、远程班3、中国传媒大学招生专业方向：国际汉语教育方向、对外汉语教育方向上课方式：周末班、集中班4、北京大学招生专业方向：思想政治教育专业、教育技术学专业上课方式：周末班以上就是小编为大家整理的教育学在职研究生报考条件和招生院校招生专业、上课方式的相关内容。

目前，在工作场所挣扎的人们都希望获得领导的信任和重用，从而获得理想的工作。学历高的人在执行任务时会更成功。相反，普通员工有更多的困难。因此，在职研究生课程已开始受到关注。那么，下面介绍一下教育学在职研究生的详细情况。教育学在职培训课程有多种报名方式，在国内外，每个人都可以主要以同等学力、专业硕士学位和中外合办来申请。根据招生方式的不同，报考条件和获得证书都是不一样的，下面分别进行详细介绍。一、同等学力申硕大家能够以同等学力申硕申请办理社会心理学的新任硕士研究生，挑选人民大学、南昌大学、吉林大学等，这种高校免学，递交的申请办理材料能够通过审核。中后期可按规定进行学习培训每日任务，取得成功，提升学位。报考条件：同等学历的学生可以申请在职研究生教育。一般来说，他们有大专以上学历，可以学习专业知识。最后，他们将颁发课程结业证书。那些有兴趣申请硕士学位的人通常需要有学士学位和学士学位。一些学院和大学要求每个人至少在两年内获得这些证书。申请硕士学位时，他们需要满足毕业后至少三年内获得学士学位的要求。获得证书：申请同等学力的学生压力会小一些，因为他们在入学前不能参加考试，在通过期末考试和申请硕士学位获得学位证书之前可以接受专业课程培训。目前，用这种方法获得证书的可能性很高，学生有机会补考。最后可以获得硕士学位证书。二、专业硕士专硕文化教育学院报考华中师大，该学校规定大伙儿入学，考题分全国联考、招收单位复试，根据这种考题，出色入取后能够入学。以这种方式学习的知识在社会上得到高度认可，毕业后你还可以获得高质量的双证书。报考条件：专业硕士教育课程必须通过考试录取，并且必须具备一定的条件才能报名参加考试。一般来说，那些有学士学位证书的人可以直接申请，那些从大专毕业两年的人也可以申请，那些从学士学位毕业的人和那些从成人学院毕业的人也有资格申请。报名成功，入学考试合格，优秀录取，就能学习知识。获得证书：专业硕士在职研究生毕业后可获得学位和学位双证书。这两种证书的综合效果非常好。因此，许多学生对这种方法感兴趣。每个人在入学前都需要参加考试。只有在全国联考和高校复试中取得优异成绩的人才有资格获得双证书。三、中外合办菲律宾永恒大学和菲律宾国立父亲大学也开设了中外联合教育课程。被录取的学生不必参加困难的全国考试，只需参加大学组织的考试。根据学习培训国际性优秀专业知识，毕业了能够得到外国大学准许的有关学士学位。报考条件：中外合作办学是高等学校的独立招生。录取条件由学院和大学决定。拥有硕士或以上学位或同等资格的学生可以在本网站注册。对英语水平没有太高的要求。申请人必须身体健康，没有传染病，经济上能够负担出国留学的费用。申请成功后，你可以学习最先进的教育知识。获得证书：还有一种由中国和外国联合组织的替代方式。通过这种方式加入课程，每个人都可以学到非常前沿的专业知识。此外，最终获得的学位证书可以在中国教育部海外留学服务中心进行双重认证，相当于双重认证。以上就是对教育学在职研究生的详细介绍，如果有任何问题可以在下方留言，大家一起交流。

如今，在职研究生教育备受人们青睐，之所以会有这种效果，主要就是因为在职研究生教育具备有以下几个特点：在职研究生教育特点一：形式多样，适合更多人群在职研究生教育的第一个特点就是形式多样，每种形式都有各自的特色，可以满足报考人员的不同需求。比如同等学力申硕可以先进行学习；非全日制研究生可以获得研究生学历；中外合办可以获得外方硕士学位等等。这些特色都是很不错的，人们可以选择的形式不再单一，可以根据自己的实际情况进行报考，自然报考的人就越来越多了。在职研究生特点特点二：免试入学，容易参与学习不用考试，这对很多人来说是再好不过了，在职研究生教育中的同等学力申硕和高级研修班就是可以免试入学的。免试入学就是指报名材料通过院校审核之后，即可入校进行学习，既不用参加全国考试也不用参加院校考试，可以说是入学没有什么难度的。虽然同等学力申硕在后期会有申硕考试，但是前期经过了学习，应对考试也不会是什么大问题了。在职研究生特点特点三：证书认可，提升竞争优势获取证书是大多数人考研的主要目的，而报考在职研究生教育就可以获得相关证书。无论是通过同等学力申硕获取的硕士学位证书，还是通过非全日制研究生获取的硕士学位证书和研究生学历证书，都会被认可的，含金量是非常高的。有了高含金量的研究生级别的证书，在工作中的竞争优势也会获得显著的提升，对工作的发展可以起到促进的作用。以上三个特点只是其中的主要特点，还有其他特点是需要在攻读过程中自行体会的，有些事是“只可意会，不可言传”的。

对于很多想通过在职研究生教育学习的人员来说，招生时间是大家关注的话题，下面由相关的招生老师为大家介绍，在职研究生在几月开始招生？目前，在职研究生有多种招生方式，报考人员选择的方式不同，则需在不同的时间报名，具体情况如下。同等学力一般采取同等学力申硕入学的学员较多，因为此方式入学流程较为简单、入学门槛较低，大部分开设同等学力招生方式的院校招生时间会设置在春季和秋季，具体时间学员可关注院校的招生动态，具有专科及以上的学历就可以报名，并填写报名申请表准备相关的资料，通过院校的审核后，学员就可以免试入学。学员经过一系列学习后，符合申硕条件的人员可以报名参加申硕考试，此考试是一年一次，报名时间在每年的3月，5月参加考试。专业硕士采取专业硕士入学要求较为严格，报考人员需要通过院校的考试，完成考试的学员才会被院校录取，报名时间在每年的10月，11月到现场确认，12月或次年1月参加联考，3月到4月参加复试，通过考试被录取的人员可在6月到校学习。在职研究生哪些专业比较好？据了解，大家可以选择一些有就业前景或者有发展前途的专业，如教育学、金融学和心理学等，下面做简单介绍。教育学在职研究生教育学是比较热门的一种专业，可以在各大教育机构从事相关的工作，此专业可以通过同等学力申硕就读，此方式要求的入学条件较低，一般具备专科及以上的学历就可以报名，而且入学时也不需要参加任何考试，没有入学压力，待院校对学员提交的报名资料审核通过后，学员便可以到校参加学习了。金融学在职研究生金融学在社会的应用范围较广，而且各大金融机构的企业和公司对该专业的人才需求量较大，此专业可以通过高级研修班就读，课程短期速成，非常适合时间较少的人员就读，不会对正常的生活和工作造成太大的影响。心理学在职研究生由于现在人们比较注重心理健康的问题，所以该专业的人才也比较稀少，此专业可以通过专业硕士就读，结业后可以获得学位和学历双证，进一步提升获证人员在社会的认可度。上课方式有哪些呢？读在职研究生是需要上课学习的，但是在职研究生可以通过不同的方式授课，不会影响到正常的工作安排，所以报考人员无需担心。周末班周末班的授课时间设置在周六日，此授课方式比较适合本地人员就读，学员可以利用业余时间到校参加课程学习，不仅不会影响到工作和学习，还能把学习的知识和经验运用到工作中，从而提升工作效率，并获得更好的仕途发展前景。集中班一般集中班的授课时间设置在暑假、寒假或者法定节假日中，离校较远的人员可通过此方式集中授课，学员在就读期间可以结交更多的朋友，形成校友资源，为以后的工作和生活中也能带来一些便利条件。远程班远程班是一种比较特殊的授课方式，此方式对地区和时间不限制，比较适合一些外地人员就读，只需要利用电子设备观看视频课件就可以完成学习，而且视频课件也可以下载，方便日后反复观看、巩固知识点。就读在职研究生需要上课学习，报考人员可通过上述三种方式上课，不会对学员造成任何影响

今天广东中公考研在新华网上看到一条这样的一份资讯，说的是邯郸有四所热点中学试行摇号招生。图片出自：新华网河北这些学生必须严格执行免试入学政策，严禁通过考试、测试或者任何变相形式的统一考试方式选拔生源。其实有很多城市的知名中学在16年就陆续开始了摇号招生，这种免试入学的方式避免了小学教育对学生的压迫。选拨性录取导致的是，老师不得不剥夺学生的课余时间，布置很多作业提升学习效果，家长为了不让孩子输在起跑线上而给孩子报各种补习班。孩子从小不能接收到自己的兴趣教育，初中不能好好的玩，高中不能被当做一个正常人一样生活。更可悲的是经过一层层选拔，高考成绩很好，可是我们并不知道该选择什么专业，进那个学校。进入名校，选择传说中就业非常好的专业就是我们在20岁之前一直做得事情。大学毕业后的就业情况更不必说了：考公务员、进大企业、继续考研为了以后找“更好的工作”……连我们自己也信了，比如说免试入学的在职研究生就被很多人怀疑含金量不够。需要连续三年才有可能考上的十二月联考，则是高端的在职研究生。用考试的难度来定义证书含金量，在很长时间里又踏实，又充满希望。在学校的教师选择，授课质量，课程数量等每个环节上，投入的资源越多，反映在考试的难度越高上。但这里有个漏洞，因为考的人太多了，才实行的选拔性考试；选拔性考试过关的人少了，让我们误以为这种研究生教育方式质量高。在2016年以前，有两种在职研究生报考方式。其中有一个是十月联考，它比全日制的考试难度小。这样太容易入学了，考试难度太低了，尽然还要三年以上才能报名，这不是赤裸裸的让在职的领导靠关系读研究生生吗？可能是由于舆论压力太大，在2016年7月份，国家对这种十月联考的在职研究生进行了改革，双证在职研究生并入十二月联考，和应届毕业生的全日制统一考试难度，统一的录取分数线，同样是应届毕业生就可以报考。双证在职研究生纳入统十二月联考了，报考的人也多了，只不过有很多是应届生或者毕业一两年的考试精英也来了。毕业三五年的我们又要多复习一整子了。同等学力在职研究生可能要问了，考试门槛高，就代表教学质量高吗？这个问题问的很有智商但没有情商，人家就是冲着教学质量高才来考试的吗？那不是十二月联考以后拥有双证吗？一个毕业证，一个硕士学位证，拿出去多有面子。这个逻辑看起来没有问题，研究生确实更容易比本科生找工作，博士的工资也比研究生高，所以多一个证当然比少一个证好啊！至于考试，我多复习一段时间，自然会考上的。一年不行再来一年，再不行复习三年，不信还考不过十二月联考。其实，时间只要足够，博士也是能考上的。可是那时候你可能已经40岁了，40岁了拿着一个学历证书去加工资，也真够刺激的。同样，为了比单证在职研究生多一个“非全日制”学历证书而多复习两三年，在等到五年后拿到证书去提高跳槽，去提高工资。与直接学习并考取单证相比，也是同样刺激！但由于十二月联考在职研究生的专业限制，录取人数限制，终于拉回了大部分一心一意复习考试的人，让更多人直接开始上课并参加五月统考。如果你已经工作了2-3年以上，在职研究生学历只是为你锦上钱花而已；能学到专业知识，早三年拿到硕士学位。是不是会更有利于一个人的职业发展？在职研究生“非全日制”的双证和同等学力的硕士学位单证相比，或许会在理念上有些差异。如果加上一个选拔性考试的条件，哪种在职研究生对我们更有用呢？