在职研究生教师专业

随着社会的发展，在职研究生已经成为很多职场人士的另一重身份。教师便是其中的一部分。到国内高等院校接受系统理论的专业学习，完善自己的知识结构，在日后教学过程中会更加的得心应手。那么，教师适合报考哪些专业呢？教师可以报考与教育相关在职研修专业，例如教育学专业。除此之外，对于其他专业感兴趣的，也是可以跨专业报考的。当前，教师适合报考的专业有英语语言文学、日语语言文学、思想政治教育、中共党史、行政管理（教育行政管理方向）、国学、音乐学、艺术学、设计艺术学、美术学、中国古代史、世界史、考古文博学等专业。1关于报考方式，越来越多的在职人员选择入学简单、申硕快的同等学力申硕在职研究生。满足大专学历，无需考试，可以直接入校学习。像英语语言文学专业还有假期集中授课这种方式（寒假班、暑假班），非常适合教师在授课之余的自我提升。满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职教师，还可以参加同等学力5月统考，考试仅考2门，且有四次参加考试的机会，百分制，六十分即为通过。通过同等学力5月统考的在职教师，可以按照院校申硕流程，申请该校的硕士学位，经过审批后，即可获得硕士学位证书，该证书在日后职称评定、出国深造等可以使用。

我们都知道，成为了教师之后，并不是停滞不前，还会有很多人选择继续深造，那么对于老师来说，在职研究生就是一个不错的选择。现在，教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称。那么，如果教师想要报考在职研究生，哪个专业更好呢？跟着小编一起来看看吧！教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业，在很多师范院校，教育学和心理学是师范专业的必修篇目，而且，如果你不是师范生，但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试，这些都是需要准备的知识，所以。其实真正复习起来也没有那么难，教育学专业可以说是专门为教师设置的，选好对口的专业，对以后的教学是很大的帮助。而且，由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好地理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的，只有自身的文学底蕴深厚，才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大，地位越来越高，对于老师的要求也会不断提升，作为中国的教师，这也是一个优势，应该胜任这项任务，而且，我们对汉语并不陌生，从小就一直在学，这对我们学习也非常有利，所以，攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外，还有更多专业处于招生中，教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业，最后不但能拿到证书，还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧！

教学相长。不论是在教学中，还是在日常工作中，教师们都期望提升自己的学历，更大程度的提升和丰富自己。那么教师们需要就读什么样的在职研究生比较合适？很多教师会问是否可以考教育管理硕士？当然可以，和工作最相关的是教育管理硕士，教育管理硕士考试科目为4科：政治，外语，教育综合、教育管理，难度相对较大。是否有难度相对小的在职研究生呢？如果非教育方向，公共管理专业是相对合适的，适用于教师报考。考试科目为管理类综合和英语二，是目前最好考的在职研究生。

在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士，还可帮助在职人士出国留学，拓展人脉资源，因此，在职研究生报考人数日益增加。但是，很多初报者对在职研究生并不了解，对于可以报考哪些专业也不是很了解，下面小编整理了详细的内容，供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部（2013）36号文件，自2014年起，原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前，在职攻读研究生主要有四种途径：五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业？1、法律硕士(J.M)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M)：具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验，并且具有“运动健将”以上运动技术等级者，也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后，有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)，工作满3年，热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士：具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士：(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士：(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者，具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称，6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士：(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者，具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称，6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士：(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位：国民教育序列大学本科毕业，从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位：国民教育序列大学本科毕业，在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业，省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。

2020年下半年教师资格证报名已经开启（网报时间：9月11日9:00-14日17:00），上半年考试延期，下半年教资报名人数或将创造新高。教育工作工作者，一直是我国教育阵地不可或缺的主力军之一，教育工作者通过报读在职研究生，系统地学习新知识，掌握专业知识的前沿，得到教育研究的培养。那么，有哪些适合教育工作者报考的在职研究生专业呢？教育行政管理方向。教师、教务处、学校校长、学校管理人员、幼儿园园长、其他教学人员均可以通过系统学习后，具备扎实的教育理论基础，较强的教育管理研究与实际操作能力，对于教育管理现状和发展趋势有更为全面的了解，从而更好的胜任相关工作。英语/日语语言文学。该专业主要培养方向为教师、翻译、外企员工、语言爱好者。对于身处教育行业的教职员工来说，接受更为系统、理论的教育，显然非常合适。1思想政治教育。教育部曾印发《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，“规定”指出，加强新时代高等学校思想政治理论课（以下简称思政课）教师队伍建设。近日，教育部党组在《求是》杂志刊发文章《办好新时代学校思想政治理论课》进行了阐述。“只有办好思政课，才能充分体现正确办学方向，确保党的政治建设各项要求在教育领域落实落细。”由此可见，教职工加强自身思想政治教育尤为必要。除了教职工，政府及公务员、事业单位人员等都有必要时刻加强自身思想政治教育。同等学力：免试入学符合本科毕业且有学士学位者，可以提交资料，直接到校上课。

打算报考在职研究生，除了需要考虑报考方式（专业硕士or同等学力申硕），还需要选择专业和院校。面对众多的在职研究生招生专业和院校，职场人士该如何选择专业和院校呢？工作性质决定专业选择报考在职研究生的大多数都是在职人员，都是已经工作了几年的人，应该很少有人会更换工作的大体方向了，除非觉得目前的工作没有发展前景。对于职场中人，可以选择一个跟自己工作相关的专业报考，这样有利于以后的工作发展，还能在学习中解决工作中遇到的难题。根据教学质量选择院校1在职研究生学习，除了为了相关证书，更加需要货真价值的学习过程，全面提升自己的专业知识。而课程质量就与课程设置、学校师资密不可分。在职人员学习最终还是要回归到工作中去，研究能力和实践能力的提升非常重要。如果一所院校注意到了在职研究生教育的特殊性，那么在课程设置方面会更加注重研究和实践这两个方面能力的培养。此外，报考院校的学校氛围也至关重要。一个学习氛围良好的学校一定会汇聚了众多优秀的人才，好的学习氛围不仅可以带来积极的学习心态，看到那些比你优秀的人还比你努力，相信这样的氛围非常容易吸引人，主动学习充盈自己！一所优秀的院校，绝对拥有一支强大的教师队伍。教授专家学者，学术能力卓越，还有讲座沙龙，良好的学术氛围和严谨的教学风气，都是选择院校的重要参考之一。根据综合考量选定形式在职研究生有不同的报考形式，如十二月统考非全日制研究生毕业后可以拿到硕士学位证书和注明学习方式的毕业证书，符合申硕条件的在职人员通过申硕考试后可以拿到硕士学位证书，无论选择哪个形式，都有机会拿到国家承认的学位证书。考生可以根据个人条件选择报名形式，并选择合适的专业。

很多人在报考在职研究生的时候可能会遇到一个问题，那就是选择什么专业？确实，对于在职人员在选择专业的时候可能会诸多顾虑，例如：考试难度、发展前景等。如何选择适合自己的专业？荣泽成考小编和大家一同探讨。荣泽教育首先，从职业发展来说，如果目前工作的工种是前途无量，且是所学相关专业，可考虑报考本职专业。一是提升专业能力，二可为升职加薪、跳槽奠定有利的基础条件。其次，对现状不满，不看好当前职位或发展，可选择比较热门的专业，尝试另一个领域。给大家推荐几个比较热门的专业：1、教育学，毫无疑问就是教师，从幼儿到高中大学都有涉及，现在国民都非常注重教育，教育学可以说是永远受欢迎的一个职业。尤其对已婚女性，了解教育能更好的教自家小孩，并且上班放假时间和自己小孩都同步。2、心理学，心理学这个工作涉及的范围也是很广，销售人员想把产品推销给客户，就需要知道客户的心理。老师想了解学生所想，也需要从其表情、动作、言语等来了解。所以说只要有人就有行为和心理活动，就都可用到它。还有现在年轻人的生活压力工作压力越来越大，如何减压缓解，这些都需要心理的辅导和帮助。3、金融学，金融学硕士就业的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。众所周知，一般做金融的都是高收入，但是要学好金融专业，除了勤奋努力外还需要有高素质道德修养。然后，对于那些只想提升下学历，拿个证的小伙伴来说，可以选择一些比较容易考的专业，例如农村建设发展等，这些专业会比较容易考过，但是不是热门专业，发展前景也一般。荣泽教育说了这么多如何选择专业，小编还要提醒大家最重要的一点，选择适合专业的同时，还要根据自己兴趣去选择，因为，对于感兴趣的专业，自己会用心去学，努力程度也相对比较大。最后，祝准备考研的小伙伴们，考试顺利。

其实，从近几年在职研究生的热门招生专业就能看出来，有5类专业更加适合已经有工作经验的在职人员。以下就一起来看看：第一类——财经类的专业关于财经类的招生专业主要是培养实用型与技能型人才，由于社会的发展，导致社会的需求导向也是这样的，因此该类型专业就业前景很好。像不少经济学、会计学、金融学等相关分支专业的高端专业人才社会需求量较大，社会需求数量远远大于专业类现有人才，特别是这类专业的高端优秀人才。　第二类——工科、技术类的专业工科类、技术类的专业是一些实践性比较强的专业，因此对于在这类专业上有几年工作经验的人员来说，再进修一下理论知识，便能快速、全方面的提升自身的能力，通过培养自身技术水平与工艺水平，以及理论与操作合理的结合，能避免理论与实践分离的短板，做到专业性的深造，因此这类专业在近几年很受在职人员的青睐。第三类——教育类的专业随着国家对教育的扶持，且越来越重视国民的教育可知，教育行业，尤其是中小学教师的培养成为国家的重点事情。众所周知，教师这个职业本身就是是实践性很强、且对理论性要求也是很高的，除了要对专业的基础知识牢牢掌握，还需有丰富的教学经验，因此这类人才备受欢迎。第四类——语言文学类的专业该类专业也是很注重实践性与理论性的专业，像目前热招的外语类专业、新闻学专业等，都是要积累深厚理论知识功底，同时将所学知识应用于实践中去，是需要去实践中进行锻炼的，当经过几年的专业理论知识沉淀和社会中的打拼，在职人员会成为社会上不可多得的专业人才。第五类——饱和、冷门类的专业关于已经饱和的专业，肯定会有一部分人员不再去选择了，如果你对这个专业有浓厚的兴趣，或者是较深的造诣，这个时候你去选择，就会给自己提供一个机会，当你在这些专业行业中做的越来越精了，那么成就是非常可观的；另外，关于冷门的专业，也是竞争力较小的专业，如果成为该专业的高端人才，发展前景也是非常好的。在职研究生专业

3个非全日制研究生专业，助教师提升、晋级职称，特适合在职教师。近年来，随着社会的进步、经济的发展，社会各界对教师的关注度越来越高，教师本身也对自己有了更高的要求。因此，学历提升就成了无论是农村老师还是城市老师，无论是从幼儿园老师到大学老师的刚需。报考非全日制研究生，成了教师们提高学历的首选，因为做好合理安排，读非全日制研究生不会影响自己的正常工作，教师报考非全日制研究生的人数日益增长。教师报考非全日制研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平和文化素养，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称，可谓一举两得。因为教师职业的特殊性，并不是所有的研究生专业都适合教师报考。今天，介绍3个对教师晋级职称、自我提升有帮助，适合在职教师报考的非全日制研究生专业，跟着小吧老师一起来了解一下：01教育学专业非全日制研究生教育学是最适合在职教师考研的专业，被称为在职教师学历提升的“万金油”专业，可以说是专门为教师设置的。教育学专业研究生适合任教各个学科、各个级别的老师，尤其适合学校领导。招收教育学专业的非全日制研究生的学校很多，基本上具有研究生招生资格的师范类院校，每年都会招收该专业的研究生，学费也不是很高，每年学费从10000——30000不等，学制2.5年。温馨提示：教育学专业对于教师来说是“万金油”专业，所以每年报考的人数相对来说比较多，竞争激烈，所以报考这个专业的老师一定要有充分的考前准备才行。02心理学专业非全日制研究生心理学专业对于在职教师来说，是最实用的，尤其是和学生接触较多的一线教师，研修心理学专业硕士能够更好地了解学生的心理，对学生进行心理疏导和教育，更便于日常工作的开展。近年来，根据教育部要求，各级各类学校都开设了心理课，设置了心理咨询室。因此，心理学当仁不让地成为除教育学专业外最适合教师读的在职研究生专业。和教育学专业非全日制研究生相比，招收心理学专业非全日制研究生的学校相对来说少一些，但是不乏有清华大学、南开大学、华东师范大学等这样的985高校，学费1——5万左右不等。03英语专业非全日制研究生随着教育改革的推进，学校教育对于教师的要求越来越高。双语制教学在一些学校试行，因此提高英语语言能力对于教师来说是相当重要的。对于专职英语教师来说，只有自身的英语水平高，英语文学底蕴深厚，才能更好地进行教学，带学生对西方文化事物有更好地了解。除此之外，在很多省市，教师职称晋级评定时，也对英语水平有相应的要求，需要通过测试，有了英语专业研究生学历的话，这种英语测试是可以免考的，这也是很多在职教师选择考读英语专业硕士研究生的原因。因此，无论是为了自身提升，更好适应地教育教学，还是为了职称晋级评定，攻读英语专业非全日制研究生都是不错的选择。英语专业非全日制研究生招生的学校很多，只是需要注意的是，很多院校只招收英语专业本科毕业的英语专业研究生，也就是说如果你的本科不是英语专业，很可能就没有机会报考了。还有一些学校对报考英语专业研究生的考生有第二外语的要求。因此，在决定报考之前，一定要了解好各院校的招生要求。04谈一点个人建议因为是在职教师，平时是要正常上班的，不能影响正常的教育教学工作，所以在报考非全日制研究生时，一定要了解目标院校的授课形式和授课时间，确保出勤率，这样才能顺利按时毕业。个人建议就近选择非全日制研究生招生院校，因为非全日制研究生班一般都是周末或是寒暑假上课。选择考取就近院校非全日制研究生学习，可以避免长途奔波，节省时间和金钱，也方便工作和学习。除教育学、心理学、英语3个专业之外，还有很多非全日制研究生专业，教师可以结合各自身的教学科目，选择合适的专业，不但可以拿到硕士研究生学历，助力晋级职称，还可以提高自身素养、教学能力，一举两得。好文回顾：辽吉黑手拉手，说说东北三省以“省命名”的三所大学，三省三档湖北省最好的5所专科学校，实力不输二本，找工作容易，供参考吉林省这几所专科院校实力强，分数不高，好就业，将来不会吃亏辽宁最好的4所专科学校，实力碾压众多二本，分数不高，好就业除中国医科大学，辽宁省另外一所“国字号”学院，就业率高到吓人