在职研究生国外大学

2020年10月，西班牙武康大学东莞校区迎来新同学小龚，在入班级当天的自我介绍中，小龚透露自己之前和同伴一起报读过在职研究生，勾起同学的好奇，为什么后来转报武康大学呢？在职研究生，是不是条好路子？小龚给大家一一分享同伴考在职研究生的故事：西班牙武康大学在职研究生2019年，小龚与同伴老刘考了在职研究生，后来老刘考试通过，老刘因为作为单位主官，想要脱产上全日制研究生很难，现在可以通过非全日制研究生来提升学历，自然是高兴的，而且顺利通过考试，而小龚却未能如愿。在职考研究生老刘是在部队长期发展，趁着年轻提升一下学历肯定是有好处的，而且相比全日制的研究生，在职研究生不需要进行为期两年半的脱产学习，每年仅去学校学习三个月即可。本来老刘以为，从单位离开三个月的时间肯定没有问题，只是没想到，这去了学校没多长时间，就被单位召回两次。总共就学习12周左右的时间，召回两次就浪费了两三周的时间，而且召回期间还错过了一次很重要的考试，老刘对此很无奈。有时老刘也经常和小龚探讨，就自己这工作强度，真的有时间能够让自己好好学习吗？最后考试的时候能过吗？自己做这个决定是不是冲动了？通过今年军队研究生招生政策来看，部队加大的了干部考在职研究生的比例，减少了应届毕业生直接考研的比例。就是说，部队现在更为提倡在职干部考在职研究生。那么，在职干部考研究生到底好不好呢？任何事物，都是有两面性的，在职干部考在职研究生，自然也是有利有弊。有利的一方面：1、不耽误工作的前提下，提升学历实话实说，军校毕业的时候，很多指挥类的军官，都想以后考研，但是等到了工作岗位上发现，工作很多，压力很大，想要拿出两年半的时间去脱产读研，很难。还有就是，在单位发展的很好，若是离开两年半去读全日制研究生，回来都不知道会变成什么光景。再加上大家普遍认为，非全日制研究生的毕业证没有什么“含金量”，考了跟白考一样。所以，慢慢的，大家都淡了考研的念头。从2017年开始，教育部进行了改革，非全日制研究生与全日制研究生一同参加全国统考，统一划线、录取，毕业后统一发放学历证书与学位证。不管是全日制研究生还是非全日制研究生，毕业证都具有同等的法律地位与相同效力。之后，部队就加强了现役干部考在职研究生政策的倾斜力度，于是，之前想要考研的指挥类干部们，内心也都活跃了起来。因为在职研究生，不耽误工作的前提下，还能够提升学历，还能通过学习有效提升自身能力，有效解决工作当中遇到的难题，确实是个非常不错的选择。2、学历优势，利于未来发展可能有人会说，这个社会看重的不是学历，而是能力，但任何时候，手握住学历这块敲门砖，才能让别人给你证明自己有能力的机会。在部队，也是如此。因为当前，部队正在加强人才培养，职业化之后，可能还会提高人才培养的力度。在未来，想要在部队获得更好的发展，学历是非常重要的。在调职面前，可能学历高的，能力强的，会快于学历低，能力弱的。所以，趁着年轻提升一下学历，未来就能够在工作中享受学历带来的优势，从而获得更好地发展。3、学习期间利于交流、拓展人脉虽然说非全日制研究生每年仅有三个月的时间在学校学习，但在这三个月的时间当中，足够自己与同学进行工作或者是学习方面的交流。毕竟，一同学习的同学来自不同城市的不同单位，每个单位情况也都不同，通过交流或许能够学习到好的工作方法，与经验，这对提升个人能力来讲是非常有益处的。而且，外出学习也能拓展自己的人脉圈子。有弊的一方面：1、个人与学习之间难以掌握平衡非全日制研究生开学时间是每年九、十月份，这个期间正是很多作战单位训练任务最重的一段时间。就像老刘一样，作为单位主官，离开三个月的时间去学校学习，期间单位有事，就免不了被召回。虽然说一般情况下，考上了在职研究生，单位领导会批准去学习，但是，领导心里难免也会有意见。极有可能会给领导留下只考虑个人利益，而不考虑单位建设的印象。而且，三个月入校学习结束之后，之后的学习怎么开展？本身大多数人的学科基础知识比较薄弱，近三个月的时间能学习到多少？其余时间不能接受系统的学习，还要工作，时间跟经历方面肯定是分散的，想要做好工作，可能就没有时间学习，想要学习好，可能就会占用工作的时间，很难掌握二者之间的平衡关系。2、毕业压力大虽然说非全日制研究生不需要像全日制研究生那样，需要脱产两年半到学校学习，但是，二者的考试难度都是差不多的。全日制的研究生一整天的时间都可以用来学习，但非全日制研究生有工作要做，而且还必须是以工作为主的。本身工作就很忙，很多时候都需要加班加点才能够完成工作，再分一部分时间与精力来学习，真的非常困难。但是，如果不分出来时间学习，那么极有可能会挂科，最后不能顺利毕业，不是白忙活吗？免考在职研究生在职干部想要学习上进自然是好的，但若是考取了在职研究生，自己工作又忙的走不开，没有时间、精力学习，掌握不好学习与工作之间的平衡，建议还是三思而后行。早在2013年，国内就有那么一批机构与国际院校接轨，引进国外先进课程，中国教育部涉外监管信息网从发布自费留学中介相关信息，扩大到教育涉外其他领域，公布了一批国际院校名单，承认国际院校办学资质，承认国外学历学位证书或高等教育文凭，这一利好政策首先在商业圈内引起反响，吸引众多企业在职中高层管理者报读，因为免联考在职研究生，有面授课和网络课，面授课不耽误工作，利用周末时间学习，一个月只需上一次课程，网络班就更自由，只要有手机或电脑即可，利用碎片时间在网校学即可。目前免考在职研究生也有众多专业选择，如金融、教育、心理学、工程、互联网项目管理、工商管理、高级工商管理等专业方向可选，最快的1年半毕业，比联考的在职研究生学制缩短了整整一年时间，毕业后拿正规大学硕士或博士学位证。总之，在职研究生是比较符合在职干部或在职企业管理者报读，联考类型的在职研究生想要吃到嘴里，就需付出诸多努力，如复习、备考、面试等，免考类型的只需有大专以上文凭，3-5年管理工作经验即可申请，具体报读哪种类型，供君选择。

虽然现在国外的学历竞争力没有以前那么高了，但不可否认的是仍然比较受企业欢迎。而留学发展到现在，方式也多种多样，美国在职研究生就是其中一种。那么美国在职研究生回国可以学历认证吗？只要出入境时间满足要求，就可以正常申请认证。如不满足就需要补充材料。社会的发展进步，需求大批人才，同时也加剧了人才之间的竞争，让许多刚毕业的大学生认识到竞争压力。不少进入职场多年的在职人员也感觉到了空前的竞争压力，为了提升自己，为了能在工作竞争中有一席之地，本科毕业后的他们选择了一边工作一边学习。因为含金量和竞争力等因素，不少人就选择了类似美国在职研究生这样的课程。15年本科毕业的易同学，毕业后在一线城市工作过一段时间，生活压力和工作压力使得她不得不选择继续学习。家庭条件还可以，辞掉国内工作后选择远赴美国留学，申报了美国某高校的在职研究生就读。在研究生就读期间为了不与社会脱节，在美国找了一份工作，同时也与自己就读专业有联系。由于是在职工作，难免也会有一些问题，不过据她所说留学期间一边学习又同时工作，每天虽然过得累，不过很充实。学校考勤环境也不像在国内读本科时候经管那么严格，只要测验挂科少，学校一般也不会过于追究。在美国留学3年很快也就结束了，虽然期间也遇到了一些工作和学习上的困难，都被慢慢解决掉了，挂科的事情也在毕业前夕处理完善了。回国也就可以准备申请国外学历认证。易同学虽然属于在职就读研究生，但不是国内在职，而是在美国在职，所以对美国学历认证不会有什么影响。相反，一些留学生虽然也是在美国就读，但同时在国内工作。可能面临着经常回国，那么这种情况的在职学习可能就会存在一些问题，比如在美国居住时间不足，也就是出入境时间不足问题。另外也有全程在国内读的，那么问题会更严重。出入境时间不足是会影响认证结果的，轻则要求补充证明材料，重则导致认证不通过，因此就读美国在职研究生回国学历认证时，建议先提前确认是否满足要求，不满足的不要直接申请，先经过评估确认情况，补充相应的材料后再申请才能避免认证失败。原文出自：上海航海教育，特殊情况留学生学历认证处理。转载注明出处。

——我听到一年制硕士，在职研究生，非全日制，留学读硕，党校研究生，同等学力申硕就已经分不清了。不想辞职，哪一种最简单又比较有含金量呀？昨天的文章，给大家讲了讲双证硕士和单证硕士的含金量区别，今天给大家说说哪一种方式能够取得双证研究生，哪一种方式认可度高。这里面分类错了，留学读研包括了一年制硕士，在职研究生包括同等学力申硕、党校研究生这样的单证硕士，非全日制研究生应该被归到统考研究生里面。非全日制首先从国内获得双证硕士的方法说起，非全日制研究生2016年改革，2017年全面实行，到现在才第三届，有人不了解是很正常的事情。非全日制研究生并非人们想象中那么好考，非全日制研究生要和全日制一样报名考研，统一考试时间和试题，和全日制考一样的卷子，过同样的考研国家线，过线之后要进行复试。很多名校的非全名额在缩减，再加上考研人数井喷，还有很多全日制调剂到非全日制，非全日制研究生并不好考。经常有人说MBA，MBA再简单也是经管硕士，只是相比较其他专业而言简单，但还是一样的流程报考，要学要去复习备考的。非全日制研究生的严格录取，相对应的就是高度认可。非全日制研究生毕业获得研究生学历证（写明非全日制）+硕士学位证（和全日制一样）。今年2月，教育部发布通知力挺非全。《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会，不得设置与职位要求无关的资格条件。非全日制还有另一种获得双证的正规方法，就是留学读研。说白了就是走留学生的路子来读硕士，正规的留学项目当然被中国认可。一年制硕士之所以可以在职攻读，是因为可以压缩课程，只需出国学习不到两个月的时间。毕业后就可以去教育部留学服务中心做学历认证。留服中心的认证证明，就相当于你的学历证明。所有回国留学生都要做学历认证，当然也包括国际MBA。因为国内外教育差异，国外院校只发学位证，中国自己设立留服中心来给学员认证。这样留学生也是学位证+学历认证双证。我国对于硕士项目是有一定的规定，要满足课时学分、授课课业、论文答辩等一系列的要求才可以。所以需要这个国际MBA项目有中国背书，被中国教育部承认。正规的国际院校，它的一个国际MBA硕士项目在中国会有备案，所在国家教育部的教育资格证书，还有中国驻当地大使馆出具的证明。因为一个国际教育项目，是要经过一层层审批的，当然要有相关文件证明。IPAG高等商学院的国际MBA硕士项目，一年制学制。学校在中国教育涉外信息监管网上可查，项目有中国文案背书，文凭受法国教育部和中国教育部承认，拥有中国驻法大使馆教育处认证。最重要的是，所颁发的学位证书中国承认，教育部留服中心可认证。硕士学历留学服务中心可认证，认证后中国留学网可查学历，IPAG高等商学院，是目前国内法国大学中，教学资质与认证较完善的高等商学院之一。非全日制再来就是单证的了，在这里不推荐去选择单证硕士。就像同等学力申硕，非学历教育，没有学历证书。没办法提升学历，同等学力申硕的学历不是研究生，还是前置学历的专科或本科。就是永远都少一个证，学信网上查不到的，因为没有学籍，发不了学历证。同等学力申硕：一般同等学力申硕有三种方式，硕士研修班，单位培养，自学。研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。注意，同等学力申硕的证书不是硕士研修班发的，研修班发的任何证书都没有法律效益，国家都不承认。党校研究生：不是国民系列教育，其学历属于内部承认的，大部分公司招聘和公务员招考，教师编事业编都不认。党校在职研究生教育毕业后不发放学信网注册的毕业证，一般发放中组部组通字[2002]21号文件中指出的党校学历证书或结业证，填写简历时必须在研究生、本科或大专学历前加“某委党校”。这个毕业证书就是党校学历。划重点：党校研究生的学历，学信网上查不到！

中外合作办学硕士成为了很多人报考在职研究生的一种方式，北京外国语大学中外合作办学硕士受到了大家的关注。那么，北京外国语大学中外合作办学硕士怎么样呢？合作院校和招生专业目前，北京外国语大学和英国博尔顿大学联合开办的，主要研究全媒体国际方向。课程开设的目的是培养高层次、具有国际视野的多媒体新闻传播人才。通过教导使学员具备专业的知识和技能，能够利用多种媒介平台从事新闻传播工作。　报考要求北京外国语大学在职研究生在报名时要拥有学士学位，雅思成绩至少6分，托福成绩至少85分，或者或持有英语专业8级或大学英语6级合格证书。如果没有相应证书，但拥有优秀的新闻从业经验或相关经历，并能提供合格的个人传媒作品或学术代表作的，仍可申请，参加本项目专门组织的英语写作考试。　学费课程的学费为90000元，有1年的学习期。在这一年中学员通过学习、讲座、讨论和实践活动，学习专业领域内的的核心理论知识和前沿的传播技能，深入了解新闻业的运作和发展趋势。在课程结束后，学生还需撰写一篇英文论文，在概念和理论层面上进一步反思其实践经历。课程结束后，学员要完成全媒体毕业作品册、一部全媒体记录片和一篇毕业论文，达到要求后，就可以获得英国博尔顿大学硕士学位，获得的学位可以在教育部留学服务平台进行学位的认证。

中外合作办学硕士是在职研究生报考方式之一，是免统考的方式，可以获得国外学校颁发的证书，相比于国内统考的在职研究生入学难度要低一些。想要报考中外合作办学硕士就要先了解招生简章。一、报考院校：中国人民大学—加拿大女王大学、中国社科院—美国杜兰大学、北京城市学院--英国华威大学、北京邮电大学--法国里昂商学院、沈阳工业大学--美国班尼迪克大学、北京科技大学--美国德克萨斯大学阿灵顿分校等。二、报考专业：中外合作办学硕士可报考的专业主要是MBA、金融硕士、金融管理硕士、能源管理硕士、全媒体国际新闻硕士、人力资源管理硕士。三、报考条件：中外合作办学硕士的报考条件各校、各专业都不同，小编列举几个专业的报考条件为大家介绍一下。例如：中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士：本科有学位毕业3年及以上，且会计/金融/经济等商科专业或从事过相关工作。中国社科院-美国杜兰大学金融管理硕士：本科有学位毕业1年及以上。中国社科院-美国杜兰大学能源管理硕士：本科有学位毕业2年及以上。四、学费：中外合作办学硕士的学费要比国内统考的学费高一些，一般是在15万至40万左右。学制要比国内的段，一般是1.5年左右。五、上课方式：中外合作办学硕士只有面授学习的方式，一般是周末学习，或者一个月内集中几天授课。六、颁发证书：中外合作办学硕士的学生毕业后获得的国外学校颁发的硕士学位证书，可以在中留服认证，效力国内双证一样。想了解更多招生院校、专业以及报名流程等，可在下方“小程序--报考院校--报考类型--中外合作”查看简章。

　中外合作办学硕士成为很多同学们报考在职研究生的方式之一，受到了很多在职人士的关注。但是，中外合作办学硕士认可度怎么样？证书认可度中外合作办学硕士项目是免试入学，但有些院校也是需要考生参加考试才能入学的。最重要的是，想在后期拿到国外院校授予的证书，一般都是需要参加课程考试的，并且还需要完成论文答辩后才能够获取证书。部分院校证书是可以受到教育部认证的，认证后证书使用效力等于国内学历学位双证。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　课程认可度中外合作办学硕士一般都是知名教授授课，同学们可以学习前沿的知识，提升专业能力，提升自身竞争力。所以，课程也是值得认可的。综上，中外合合作办学硕士认可度还是很高的。同学们可以点击下方链接查看更多文章！中国人民大学企业管理在哪些地区开设，专业方向、学制学费如何？北京地区，有很多院校有在职研究生吗？

近些年来职场要求越来越高，许多在职者面对激烈的竞争形势倍感吃力，为了提升自己的专业实力，稳固自己的职场地位，一些有志之士选择了在职读研课程。最近有学员想了解对外经济贸易大学在职研究生的报考难度，下面由本站老师进行阐述。需要参加哪些考试？目前该校的主要招生类型是同等学力，这个类型前期免试入学，可以说基本上没有入学难度。学员只要满足院校的招生条件，即可在本站报名，之后提交个人资料到院校，经校方审核通过者可以在指定时间内入学。入学之后，学员按照院校的学分制课程修满学分，并且通过了院校组织的结业考试，成绩合格者，院校会授予结业证书。学员若是满足申硕标准，想要取得硕士学位证书，可以在结业之后通过学位网报名申硕，每年三月份报名，五月份参加全国统考。成绩合格者，并顺利通过论文答辩，即可获得硕士学位证书。　考试难度大吗？以上需要进行的两次考试，其难度都不太大。其中结业考试只是对学员平时所学的一个基本考核，一般情况下，只要依据学分制课程，跟住课程节奏，将知识点滴积累，按照章节吸收，就可顺利过关。而申硕考试，相对于结业考试来说略有难度，为全国统一考试。考试科目为两个：即外国语和专业综合，采用及格制计分，分数线低，并且有多次补考机会，所以说每年的通过率也很高，拿证基本很容易。怎样降低考试难度？虽说考试难度不太大，但是既然是考试，就肯定会有被淘汰的几率，那么如何将这种几率降到最低呢？在这方面需要大家做到以下三点。第一，在考试前做好一个合理的复习计划，有计划的复习不仅可以节省时间，节省精力，而且还可以提升复习的效果。第二，要在复习时分清主次，一个人总有自己的强项和弱项，所以多在自己的薄弱环节入手，争取更大的通过几率。第三，切忌过度劳累，虽说备考必须充分，但是如果劳累过度，导致考试状态不佳，反而适得其反。通过以上介绍，可以了解到该校在职读研课程考试难度不大，不过在考试前大家也要将备考工作做到位才可以。你所不知道的——单证在职研究生优势都在这儿！

很多同学，都听说过中外合作办学硕士，但是具体是什么，还不是很清楚。那么，中外合作办学硕士是什么意思呢？在职研究生招生方式有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士，中外合作办学硕士是在职研究生的报考方式之一。那么，中外合作办学硕士是什么意思呢？中外合作办学硕士是指国内院校和国外院校联合举办的招生项目，同学们无需参加统考，无需出国留学，只要满足条件即可参加课程学习，后期获得国外学位证书，经国家教育部中留服务中心认证后，证书使用效力等于国内双证。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　中外合作办学硕士报名条件一般是满足本科学历即可报名。但是不同院校和专业招生条件不同，同学们需要查看招生简章。中外合作办学硕士什么时候可以报名呢？一般分为春季班和秋季班，在3-4月，7-9月，但是全年都可以报名。　学制学费中外合作办学硕士学制短，是最快可以拿到证书的在职研究生报考方式，学制一般为1年。学费比较高，一般十几万到几十万不等。以上就是小编为同学们整理的中外合作办学硕士是什么的相关内容。同学们可以点击下方链接查看更多文章！中国传媒大学公共管理在职研究生招生情况如何？中国政法大学MBA怎么样？

近日，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）正式印发。《意见》指出，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。《意见》对推进高等教育领域的对外开放作出了如下安排：我们将支持高校加强与世界一流大学和学术机构的合作，引导高校加快培养具有全球视野的高层次国际化人才，完善高校对外开放评价指标。进一步落实“放管服”要求，授予“双一流”建设高校一定外事审批权，探索高校国际会议分类审批的管理办法。我们可以从《意见》中看出：我国将加大中外合作办学改革力度，深化与重要国际组织合作，大力培养具有国际竞争力的高层次国际化人才。过去一个时期，我国通过中外合作办学引进了一批境外优质教育资源，鼓励中外教育机构开展强强合作或强项合作，实现了教育资源供给多样化，满足了学生不出国门享受高质量国际化教育的需求。由此可见，中外合作办学是我国教育对外开放的重要载体。什么是中外合作办学在职研究生呢？中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。它主要有以下特点：1.入学起点低（参加完成学校自主命题考试，学校就安排入学，本科毕业两年或大专毕业三年，有一定外语基础就可以申请入学）；2.师资雄厚，双语授课（享受国外高校教学资源，双语教学，课程学制一般在1.5年到3年之间）；3.出国游学和考察机会（中外合作办学上课形式有周末班和集中班，很多项目还有出国游学和考察的教学方式，更开阔眼界和知识面）；4.获得毕业证和学位证（　中外合作办学项目的不同，获得的证书也有区别，主要分为以下两类：a. 中方课程结业证书、外方硕士学位证书。b. 中方硕士学位证书、外方硕士学位证书。需要注意的是，获得的外方院校的证书需到教育部留学服务中心进行学位和学历的认证。