随着人民生活水平的日渐提高,国家对教育的重视和扶持程度也有比较大的侧重比。教育水平的不断提高,在就业时,用人单位对学历的重视程度也在提高。对于一些以及在职的人员来说,为了弥补学历方面的不足和缺憾,就只能通过“在职研究生”的方式获取更高的学历。但是很多人会对“在职研究生”产生疑惑:“在职研究生真的对就业有帮助吗?”“在职研究生究竟具有多大的优势?”。下面,编者将从五个方面为您解读“在职研究生”的含金量。何谓“在职研究生”?在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生的报考方式有:、同等学力申硕(单证)、一月统招在职研究生(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。)、以及十月联考。但随着各个领域的教育改革的深入,在职研究生教育也进行了一些改动。在报考方式上,取消了“十月联考”。报考方式的减少,在一定程度上来说,既是坏消息也是好消息。一方面,考取在职研究生的难度增加了;另一方面,在职研究生的“含金量”也因此提高了,正所谓“物以稀为贵”。在“求职”方面随着人们对教育的重视,如今的社会,人才济济,想要在众多求职者中脱颖而出,首要前提是,你要有更高的学历。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历,一方面比全日制的研究生具有更加丰富的实践工作经验。所以在求职方面。在职研究生既满足了用人单位对学历的要求又满足了用人单位对工作经验的需求。所以在职研究生在求职方面具有一定优势。在“薪资待遇”方面研究生和本科之间的差距还是比较大的,尤其在就业待遇方面,薪资的差距还是不小。在职研究生也不例外,在职研究生通过考试和专业的深入学习,不断提高了自身能力,自然可以为用人单位,做出更大的贡献。上司对高学历的人才也是比较看重的,为了避免人才的流失,所以,在薪资待遇方便肯定会有所提高。在“拓展人脉”方面社会就像是一个复杂的人脉关系网,掌握了人脉也就等于掌握了财富。考取了在职研究生之后,将会拥有和同专业、同领域的人才一起进行学习。在这个过程中,将会结识不少志同道合的朋友甚至是商业伙伴,人脉也就因此得到拓展。拥有了更加广阔的人脉关系,将会对事业和生活起到很大的帮助。在“评职称”方面获得在职研究生硕士学位,评职称工作年限要求少,例如:中级职称评定,本科学历需四年以上可评定,研究生学位仅需三年可评定。所以在评职称方面来说,在职研究生会优先获得高职称,在薪资和工作地位方面来说会优先得到提高。在“个人提升”方面通过考取在职研究生,不仅能在学历方面的到提升,还能在个人能力以及能在素养方面得到熏陶,提升自己的人生价值观、世界观。结合自己在工作中的实际经验和通过就读在职研究生获得的知识技能,将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力,在“个人提升”方面具有很大的帮助。由此可见,在职研究生的含金量还是很高的,毕竟,这个社会总是会善待努力的人。文 | 梁子图 | 来源于网络
接触学历培训时间不算久,最近学到一个新的概念——国民教育系列学历。在咨询学历提升相关问题的时候,经常会有老师跟学员说这学历是属于国民教育系列的,国家肯定是承认的。那么老师所说的“国民教育系列学历”是什么意思呢?什么样的学历属于国民教育系列呢?正好最近碰到学员和网友线上咨询这几个问题,今天在这里给大家做一个官方的解答。一,什么是国民教育?国民教育,又称九年国民教育,也即九年义务教育,属普及义务教育,教育期限包括小学6年,初中3年,分别称为国民小学与国民中学,共计9年。基本上是以提高人口素质为宗旨,即对6到15岁的儿童与少年进行义务教育。1962年,台湾首次召开教育大会,针对当时的学制与教育问题,研究配合经济建设的教育方案和规划。60年代末期始,台湾当局开始推动九年义务教育,率先在金门地区试点。1968年8月起,正式实施九年国民教育制度,全面实行九年义务教育制,小学毕业生一律免试进入中学就读。二,国民教育系列学历的概念我国的学历证书分为两大类:分别是国民教育系列和非国民系列。国民系列是指纳入国家教育计划的教育系列,其主管部门是教育部。是国家承认学历,在中国高等教育学生信息网上查询。全日制毕业生属于国民教育系列这是毫无疑问的,此外包括自考、成考、电大和网络教育在内的几种成人学历毕业生,也都属于国民教育系列,其毕业所拿到的学历,都是国民教育系列学历。非国民教育系列指民办高等院校,依照中华人民共和国教育法和民办教育促进法依法向学员颁发的证书,该证书除了不能参加国家的司法考试和公务员考试外,享受国民教育同等待遇。三,属非国民教育系列的毕业证书有哪些?1、社会力量办学的学校(民办高校)自主发证;2、各级党校颁发的毕业证书;3、社会人员取得的军队院校毕业证书(无军人证、士兵证、复员证者);4、高等院校所属的二级学院所发证书;5、研究生课程班毕(结)业证书;6、1993年-2001年间,非教育部(国家教委) 统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书;7、1994年-2000年非教育部(国家教委)统一印制的普通高等教育毕业证书,其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。四,一些关于毕业证书的说明:⑴中华人民共和国《民办教育促进法》第四章第三十三条明确规定:“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利”。⑵中华人民共和国教育法:第二十一条国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家相关规定,颁发学历证书或者其他学业证书⑶颁发的大专、本科证书是根据《中华人民共和国教育法》《民办教育促进法》依法发给学员受教育的凭证,是受国家法律承认和保护的。其证书性质与国家普通高校的“国民教育系列证书”相比有一定区别;即参加国家公务员考试、普通高校专升本考试、研究生全国统一考试等有特定要求必须使用“国民教育系列证书”的,此证书不能使用。但由于此大专、本科证书是根据国家法律规定依法颁发的,又与“国民教育系列证书”属于同等学历, 所以经多年来实践,从取得证书的学员来看,该证书是求职、就业、晋升、提级、评定职称、各类职业资格初、中级考试及出国公证时的重要凭证。学员毕业后,同时建立完整的学籍档案,根据学员要求,可向有关单位寄发学员档案。证书在校园网进行电子注册,供用人单位及毕业生网上查询证书真伪。五,国民教育学历、全日制教育学历、在职教育学历如何区分?这些划分不是规范的说法。按照教育法律和政策规定,依照受教育者是否获得国家承认的学历证书,将教育形式分为学历教育和非学历教育。所谓学历教育,是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式,进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习,获得国家承认的学历证书的教育形式。根据教育法等法律法规和国家有关规定,学历教育包括以下形式:小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。而全日制教育是与非全日制相对的一个概念,是指学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式。在职教育是与脱产学习相对的一个概念。至于全脱产成人教育学历应划归哪类学历?一般没有这种划分。成人教育是相对于普通教育而言的,全脱产是相对于在职教育而言的。对于此类教育学历,就其学历层次而言,分别有:成人小学、成人初中、成人高中和成人中专、成人本专科。六,国民教育系列高等教育证书有哪些?国民教育系列高等教育的学历系列包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班(已停办)、硕士研究生和博士研究生六方面。具体证书包括以下这些:①经教育部批准具有学历教育资格的成人高等学校、普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、民办高校所颁发的学历证书,国家予以承认。②由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会所颁发的自学考试毕业证书、高等教育学历文凭考试毕业证书;③经教育部批准纳入国家招生计划并参加全国统一考试录取在党校、军事院校就读学生取得的毕业证书④经教育部批准试点院校所颁发的远程网络教育毕业证书,以及符合教育部、总参谋部关于《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书,国家同样予以承认。以上是整理的一些基本概念的官方解答,希望能和大家一起学习分享,共同进步。
当下很多在职人员会在业余时间继续研修,其中,在职研究生就成为一部分人的选择。那么,在职研究生毕业后第一学历是什么呢?不同的报考方式,在职研究生所获证书也不相同,毕业后第一学历也不同。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。1同等学力申硕:免试入学,但属于非学历教育,所以参加同等学力申硕考试的人员,通过考试及水平认定后,可以向院校申请获得硕士学位证书,没有毕业证书,所以同等学力申硕在职研究生毕业后第一学历仍然是原来的学历。非全日制研究生:先考后学,参加全国硕士研究生统一入学考试后,成绩优异者才有入学资格。非全日制研究生属于学历教育,拿到录取通知书后,在校修满学分,最终可以获得硕士学位证书和毕业证书。此方式获得的学历算第一学历,所以非全日制研究生毕业后第一学历为硕士研究生。同等学力申硕当前招生专业:新闻学、传播学、人力资源管理、企业管理、思想政治教育、中共党史、英语语言文学、日语语言文学、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、统计学等。
当前职场人士普遍压力很大,为了提升专业能力和竞争筹码,往往会选择在职读研来提升自己。但是不同的报考方式,所获证书不同。而且也担心自己所获证书不被社会企业认可。那么,对于单证在职研究生,只能获得一个硕士学位,有什么实际意义?有用吗?当前在职读研,不同报考方式,最后能够申请的证书是有差异的:选择同等学力申硕(免试入学),符合申硕条件的人员毕业可申请授予硕士学位证书;选择专业硕士(入学难度大),入学修满学分可获得硕士学位证书毕业证书。1需要特别指出的是,学位证书和学历证书是两个不同的概念。学位代表学习能力,学历代表学习经历。虽然当前企业招聘会看重学历,但是对于绝大多数企业而言,真正比拼的还是学习能力,专业能力。尤其是外企和民营企业,靠的就是你有没有真本事。所以相对来说,学位比学历更说明专业能力。学位证书的用途:1、获得更多的机会:获得硕士学位证书的人员可以进一步深造,比如参加公务员的考试、出国留学、参加博士的考试等等。而且获得硕士学位证书的人员,在今后的工作发展道路中能够起到升职、加薪的作用。并且完全经得住考验。2、提升社会认可度:在职研究生中同等学力申硕属于非学历教育,该教育也属于国民教育系列。而报考者获得的学位证书和全日制研究生获得的学位证书一样,没有区别,有同样的含金量。
随着在职研究生报考人数的不断增加,越来越多人加入了报考行列,但听说报考在职研究生只能拿到学历,根本不能拿到学历,这是怎么回事?在职研究生报考方式中,只有同等学力申硕、中外合作办学硕士是只能获得学位,不能获得学历的。其实,非全日制研究生是可以获得学历、学位的。同等学力申硕是非学历教育,最后毕业只能拿到学校颁发的学位证书。同等学力申硕这种方式入学难度低,专科及以上学历就可以报名,虽然这种方式也属于国民教育系列,但是,这种方式并非是学历教育,不像全日制、非全日制研究生这样的方式是能够提升学历。这种方式入学难度,达到条件就可以入校学习,满足申硕条件后参加全国申硕统考,再完成论文答辩,毕业可以获得国家承认的硕士学位,但没有学历证书。点击下方小程序查看报考院校、专业:中外合作办学硕士采用国外教学模式,毕业获得国外学校颁发的硕士学位。中外合作办学硕士是由国内学校和国外学校合作开办的,说白了就是在国内学校的国外硕士生教育,一般专科及以上学历的学员也可以报考。但因为国外只有学位证书,没有学历证书,所以最后只能拿到一个国外的学位。需要认证后才有效,之后具有国内双证的作用。非全日制研究生属于学历教育,可同时拿到学位证书和学历证书。这种方式会和全日制考研采用相同的政策,所以报考流程、考试难度、考试方式等都相同,考生还要通过初试和复试两次考试,学校录取时会择优选择,因此这种方式竞争大,通过率小,由于可以提升学历,所以是很多人选择的原因。所以说报考在职研究生只能获得学位,不能获得学历,指的的就是同等学力申硕和中外合作办学硕士。
竞争日趋激烈的环境下,在职人员都在用自己的方式增加竞争筹码,抵御职场焦虑。边工作边学习,更是成为当下非常常见的现象。在不断壮大的在职研究生大军中,他们除了学习,能获得哪些证书?这些证书在学信网上能查到吗?又在职场竞争中起到多大的作用呢?“双证”在职研究生自研究生招生制度改革以来,被列入国家统考,同全日制统一划线、同样的“严进严出”、同样的培养标准的非全日制研究生,最终可以获得学位证、毕业证,也就是大家通常所说的“双证”。非全日制研究生教育属于学历教育,毕业后所获证书与全日制研究生所获证书具有相同的法律效力。在学信网上可以查到学历证书。学位网可以查询学位信息。1“单证”在职研究生在职研究生教育也有单证。参加在职研究生课程研修班学习的职场人员,在申请在职硕士后得到的则只有硕士学位。同等学力申硕是在职人员获得硕士学位的一个渠道。研究生课程研修班:为各种在职人员以同等学力申请硕士学位时通过一次性学位课程考试而举办的研修、补习、辅导性质的教学组织形式。课程研修班学习结束,并通过课程考试后,可以获得结业证书。同等学力申硕属于国民教育,非学历教育。课程研修班所获结业证书由院校存档备案可查询,但并不是毕业证书。同等学力申硕获得的硕士学位在学位网可查询,与全日制统招所获硕士学位证书不存在实质性区别,受国家同等承认,并具有相同的法律效力。2单双证在职场中作用如何?对在政府机关、事业单位或者国有企业工作的人来说,双证比单证相对来说更有竞争优势;但在外资企业和民营企业,这种差别就不大了。关键还是看个人能力和专业背景,硕士学位证书只起到敲门砖的作用。而且在西方教育,并没有学历一说,完成一个阶段的学习,具备相应能力才能获取相应的学位。所以获取的硕士学位,一般职场晋升、职称评定、出国深造都可以用。学位是一个人学习能力的体现,而学历只是一个人学习经历的体现。所以相对来说,学位比学历重要。
报考在职研究生,很多人会存在一个疑问,在职研究生是研究生学历吗?一、什么是在职研究生?在职研究生也属于国民教育系列,根据不同的报考方式,可获得不同的证书,也是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校上课。二、在职研与全日制有何区别?报考方式不同在职研究生:可通过3种方式报名,非全日制研究生、同等学力申硕和中外合作办学硕士。全日制研究生:只能通过12月份的全国统一硕士研究生考试。上课方式不同在职研究生:利用周末学习,而在职研究生中同等学力申硕的方式还能集中和远程学习。全日制研究生:周一到周五上课学习。条件不同在职研究生:报考方式及学历不同,报考条件也有很大的区别,其中在职人士也可以选择全日制研究生。全日制研究生:一般是在校本科生。学费不同在职研究生:报考方式、专业、学校不同,学费也不一样,由高到低:中外合作办学硕士(十几万-几十万不等)-非全日制研究生(3-5万左右,个别管理类专硕偏贵,十几万到几十万不等)-同等学力申硕(2-3万左右)全日制研究生:可查看学校招生简章,总体来说,要低于在职研究生。三、在职研是否是研究生学历?在职研究生中只有非全日制研究生毕业后是研究生学历,其他2种方式,获得单证,学历不会改变。非全日制研究生与全日制采用相同的政策,也需要考试入学,毕业后可获得研究生学历和硕士学位证,只是学历证书上会标有“非全日制”字样,但是不会影响证书含金量,与全日制法律效率一样。上海财经大学在职研究生免试入学,在职学习,可同等学力申硕!咨询地址:杨浦区武川路111号经济学院105招生办▎文章来源:中外合作办学网。文章版权归原作者所有,如有侵权请联系合作或删除。非常感谢作者的付出。
“国家承认在职研究生吗?”虽然近几年报考在职研究生的人越来越多,还是有很多学员在报考的过程中流露出了这样的担心。小编想要对这些考生说,在职研究生是值得大家报考的,犹豫只会让你错过最合适的报考时机。首先,在职研究生属于国民教育系列在职研究生是国家计划内,以在职人员身份,一部分时间在职工作,一部分时间在校学习的研究生教育的一种类型,属于国民教育系列。什么是国民教育系列呢?就是国家通过制度和法律提供的不同层次和类型的教育。是受国家和社会承认的。其次,在职研究生毕业所得证书是国家颁发的,具有法律效力以同等学力申硕的形式报考在职研究生,毕业可以获得硕士学位证书。报考非全日制研究生,毕业则可以获得硕士学位证书和非全日制学历证书。以上证书与全日制研究生所获证书具有同等效力,没有任何区别,而且都是国家承认的。最后,在职研究生的报考条件并不低同等学力课程研修班的入学条件要求报考者最低为专科学历,而后期申硕则必须满足本科有学士学位满3年的条件。非全日制研究生的报考条件根据所报考专业不同也有所不同,同样最低也是专科学历。少数专业本科应届生可以报考。并且对于管理类专业来说,除了要满足学历要求,还需要满足一定工作年限的要求。而且,想要通过以上两种形式获得相关证书,都是需要参加国家统考和院校课程考试的。总之无论是入学还是毕业都是有难度的。综上所述,在职研究生的含金量是非常高的,并且受国家和社会承认。上海财经大学在职研究生,免试入学,可同等学力申硕
元旦以来,小编就接到很多计划2022年考研的童鞋咨询,有不少都是问报考在职研究生可以获得什么证书?证书有什么作用等问题,下面基地就为大家详细介绍一下!报考在职研究生你可以获得什么证书?一、学位证学位证指硕士学位证书,被授予者的受教育程度和学术水平达到硕士的规定标准即可获得,是学生专业知识和技术水平的证明。学员可通过同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学三种途径获得该证书。二、学历证学历证指研究生学历证书,也称为研究生毕业证书,是为完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。因此,这个证书才能证明你已获得了研究生学历,并且能在学信网上查到。学员可通过非全日制研究生也就是报读在职研究生可以获得该证书。而且,是可以同时获得硕士学位证和研究生学历证,即含金量十足的真正”双证三、结业证学员完成教学计划规定的全部课程,即可获得由招生院校颁发的结业证。该证书只是学员接受研究生教育经历的证明,但不等同于学历证。接受研究生教育但未取得学历及硕士学位的结业生,按此前取得的最高国民教育序列学历对待。也就是说,如果你报读时是本科,那结业之后依然是本科学历,结业证只是证明你接受过研究生教育课程。所以学信网是查不到的,但一般企业面试的HR要求的学历查询,是要能在学信网上查到的。参加同等学力课程班和高级研修班的学员可以获得此证书。结合以上分析比较,再看以下这张图,就一目了然了。哪一种才是真正意义的“双证”,长远来说含金量更高呢?先来看看国家及用人单位对非全日制研究生的政策变化:2016年教育部就曾规定非全日制与全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力:2017研究生招考进行了改革。全日制和非全日制统一考试,统一试题、统一标准。改革后,国家坚持在就业政策上要对两者一视同仁,很多大企业或者国字开头的企业确实也把这个政策落实了下来。2019年8月7日,北京市民政局官网,发布了如下的一则补充公告,标志着事业单位首次将两者放在同等地位。公告里将本批次报名条件中“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历”,取得相应学位。这说明:1、事业单位将非全日制和全日制放在同等地位,用实际行动兑现了及教育部文件。2、非全日制非定向考生也可以算在积分落户适用范围内,获得户口。随着国家政策及用人单位对非全日制研究生的支持和认可,标志着非全日制研究生的含金量越来越高。目前广东在职研究生教学实践基地目前与高校合作联办的项目,都是具备真正意义上的双证非全日制研究生,也就是在职研究生。只要在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照教育部关于学生毕业和国务院学位委员会关于学位授予的相关规定,符合毕业和学位授予条件的,将颁发教育部认定的硕士研究生毕业证书和学位证书。目前主要有:西安科技大学MBA、MEM(双证)湖北师范大学Ed.M(双证)湘潭大学MPA、MBA(双证)所以,你会如何选择呢?在基地老师看来,各有利弊,建议有能力的还是推荐考国内的在职研究生联考,通过率较高,顺利毕业就能拿双证。企业承认度高、可用于单位评职称、更有利于升职加薪。外语不好的,中外合作办学的就别考虑了。如果报海外在职研究生的,还是报中留服可以认证的项目哦!更多考研信息请关注 东莞市华科教育发展研究院 官网。
随着经济的发展和只是迭代更新的加快,对于在职人员的专业能力和职业素养要求越来越高。在职研究生正成为职场人士的一种选择。在职研究生招生方式有哪些?不同的报考类型、不同的院校,在职研究生招生方式不同。其中,同等学力招生和专业硕士招生是目前在职人员选择较多的方式。1同等学力招生院校多为国内重点院校,以北京地区为例,具有开设同等学力招生资格的院校均为985/211院校,招生方式为全年滚动招生。各个院校根据自己的培养计划来招生。免入学考试是同等学力招生的一大特点。一般大专学历就可以参加同等学力学习。这种招生方式具有免试入学、费用低、考试难度低等优点,得到了很多职场人士的青睐。专业硕士需要在职人员参加全国硕士研究生统一入学考试,在职人员报考多为非全日制专业硕士,自从2016年研究生招生制度改革后,非全日制研究生走进在职人员的视野。非全日制研究生需要和统招研究生一样经过初试、复试,成绩优异者才能获得入学资格。这种招生方式的优势是毕业后可以同时获得毕业证书和硕士学位证书。劣势是考试难度大,竞争激烈,入学难度高。在职研究生是为了适应社会经济发展和高素质人才培养的需要,是我国国民教育的重要组成部分。