学校概况八桂之南、边海之交、邕江之畔、绿城之中,广西大学坐落于风景如画的广西首府南宁,是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,是广西唯一的国家“211工程”建设学校,中西部高校提升综合实力计划建设高校、世界一流学科建设高校和“部区合建”高校。学校创办于1928年,1939年成为国立广西大学。1950年与南宁师范学院合并。1951年,与西江学院本科部合并。1952年,毛泽东主席亲笔题写“广西大学”校名。同年,广西大学农学院独立建制,成立广西农学院。1953年,广西大学在全国高校院系调整中被停办。1958年,广西大学恢复重建。1961年,广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1962年,广西林学院并入广西农学院。1970年,广西劳动大学并入广西农学院。1992年,广西农学院更名为广西农业大学。1997年,广西大学与广西农业大学合并,组建新的广西大学。广西大学首开广西高等教育之先河,首任校长是有着教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”,我国著名教育家、科学家、民主革命家马君武博士。国立广西大学时期,竺可桢、李四光、陈望道、陈寅恪、王力等一批名家曾在这里任教,是当时国内有较大影响的综合性大学之一。1953年全国高校院系调整时,广西大学师生、学科专业以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所大学,为新中国高等教育的发展作出了重大贡献和牺牲。两校合并以及进入“211工程”,使广西大学迈上了创建高水平大学的新征程。特别是十八大以来,学校改革发展取得一系列重大标志性成果:顺利完成中西部高校提升综合实力计划,国家重点实验室建成并获得评估通过,再次获得国家科技进步奖二等奖,4个学科进入ESI全球学科排名前1%,进入国家世界一流学科建设高校,入选全国文明单位、全国高校就业工作50强、全国高校创新创业工作50强、全国首批深化创新创业教育改革示范高校等,学校各项事业欣欣向荣、蓬勃发展。在90年的办学历程中,广西大学秉持“勤恳朴诚”的校训,积累和沉淀了鲜明的办学特色、深厚的人文底蕴和独特的西大精神。学校占地面积2.16万余亩,其中扶绥农科基地(农林动科研教学实验基地)占地面积16898.3亩,校舍总建筑面积170多万平方米。教学科研设备总值17.06亿元,图书馆实体馆藏总量386万余册(件),电子图书595万册,电子期刊3.5万种,中外文数据库182个。学科门类齐全,涵盖哲、经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等11大门类,有98个本科专业(2017年招生专业(类)64个,其中9个大类)。下设27个学院,在校全日制本科生26768人、全日制研究生8050人、留学生及港澳台生2050人,各类在读继续教育学生41998人,在站博士后研究人员123人。现有在职在编教职工3662人,其中具有正高级专业技术职务618人、副高级专业技术职务1112人,专任教师2070人。现有1个国家“双一流”建设学科群,2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科;有17个一级学科博士点,40个一级学科硕士点,45个专业(领域)硕士点和10个博士后科研流动站。有1个国家重点实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地和1个国家级国际科技合作基地,3个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部国别和区域研究基地,1个国家林业局重点实验室,和一批广西重大科技创新基地、重点实验室、工程技术研究中心、农业良种培育中心等。有4个广西“2011协同创新中心和培育基地”,1个广西人文社会科学重点研究基地、6个广西高校人文社会科学重点研究基地。学校坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,以提高人才培养质量为核心,不断深化教育教学改革,教学发展和改革取得了一系列标志性成果。2007年至今共获得教育部“质量工程”建设项目、“本科教学工程”项目共61项,获得项目数居地方“211工程”高校前列。其中国家特色专业12个,国家精品课程3门,国家级双语教学示范课程2门,国家级教学团队3个,国家教学名师2人,国家级专业综合改革试点专业4个,国家级精品开放课程7门,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级大学生校外实践教育基地5个,7个国家级实验教学中心,27个自治区级实验教学中心,15个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越农林人才教育培养计划”。学校培养的毕业生专业基础扎实、综合素质高、社会适应能力强,得到社会和用人单位的肯定和欢迎。学校连续13年获得“广西普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。广西大学KAB创业俱乐部荣膺全国十佳。90年来,学校为国家和社会培养了40多万名各类专业人才,其中李林、党鸿辛、陈太一、沈善炯、卢鹤绂、文圣常、施汝为、韩斌等8位校友当选为两院院士;还有许多校友成长为各级党委、政府部门的领导,各行各业的专家、骨干和地方经济建设的主力军。学校着力提高教师水平和质量,加大高层次人才培养和引进力度,造就了一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教职工队伍。现有院士1人、双聘院士6人、“973”项目首席科学家1人、“万人计划”领军人才5人、教育部“长江学者特聘教授”5人、教育部“长江学者讲座教授”1人、国家“杰出青年基金”获得者3人、国家“百千万人才工程”人选10人、国家“杰出专业技术人才”2人、中国科学院“国外引进杰出人才”(百人计划)人选6人、国家“优秀青年基金”获得者2人、国家“有突出贡献中青年专家”6名、全国文化名家暨“四个一批”人才1人、科技部“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、鲁迅文学奖获得者1人,外籍教授、专家19人,享受国务院政府特殊津贴专家33人。学校注重科技创新,努力服务社会,产生了一批有重大影响的原创性成果。其中,王丕建教授在牛、猪杂交改良研究上成就显著,1978年获全国科学大会先进个人奖,1985年获首届世界水牛会议“科学先驱者”奖;张先程研究员主持的“籼型杂交水稻”项目获1981年国家特等发明奖;卢克焕教授(第二完成人)承担的“牛体外受精技术的研究与开发”项目获2000年国家科技进步二等奖;黄日波教授主持的“高活力a-乙酰乳酸脱羧酶的研制与应用”项目获2007年国家科技进步二等奖;王双飞教授主持的“造纸与发酵典型废水资源化和超低排放关键技术及应用”项目获2016年国家科技进步二等奖。2013年,曾建民教授主持的“反重力近终形铸造技术及其应用”项目获广西科学技术特别贡献奖,王巨丰教授主持的“大幅度降低雷击事故率、跳闸率和断线率的喷射气流灭弧防雷间隙关键技术研究”项目获广西技术发明奖一等奖,王双飞教授主持的“轻工过程高浓度有机废水处理关键设备及工程化技术集成创新”项目获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖。2015年,梁恩维教授主持的“伽玛射线暴及其余辉的辐射成份和物理起源”项目和石德顺教授主持的“水牛体细胞克隆和干细胞建系关键技术与机理的研究”项目获广西自然科学奖一等奖。2016年,唐纪良教授主持的“十字花科黑腐病菌Ⅲ型分泌系统调控机理及其效应子研究”项目获广西自然科学奖一等奖。学校还紧密结合区域和地方重大战略需求,深化校市、校厅、校地、校企协同创新,大力推进科教融合,为地方经济社会发展提供有力的科技支撑。沈培康教授领导的科研团队已率先建成年产15吨粉体石墨烯的中试生产线。余克服教授带领研究团队自2014年以来连续对黄岩岛在内的南海诸岛的珊瑚礁进行系统科学考察,获得了大量国内唯一的第一手研究样品,对我国南海及沿海地区保护与开发具有极其重要的意义。甘蔗亩产“吨糖”育种研究取得重大突破。2017年,学校获国家自然科学基金立项127项、国家社科基金立项23项,主持广西创新驱动发展重大科技项目17项,获授权发明专利481件,发表ESI学科论文947篇、总被引频次654次,获专利授权量647项、在全国一流大学建设高校和一流学科建设高校中排第43位。“十二五”以来,学校获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖2项,广西社会科学优秀成果奖194项。学校协同中国社会科学院及南开大学等28家成员单位共同组建了中国—东盟区域发展协同创新中心,“中国—东盟区域发展研究创新团队”入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”,中国—东盟研究院入选教育部战略研究基地和区域与国别研究基地。当前,中国特色社会主义进入了新时代,我国高校进入加快一流大学和一流学科建设、实现内涵式发展、建设教育强国的新阶段。教育部和自治区党委政府高度重视广西大学的发展,加大对广西大学的支持。2016年以来,教育部部长陈宝生、时任自治区党委书记彭清华、自治区主席陈武等多位领导来校视察,把广西大学列入世界一流学科建设高校,确立广西大学“建成布局合理、特色鲜明的一流综合性研究型大学”的发展定位,提出“(广西大学)要加快推进一流大学和一流学科建设,打造广西高校改革发展的排头兵,科学研究和产学研协同创新的排头兵,高端人才培养成长的排头兵”。2017年6月自治区审批印发《广西大学综合改革试点方案》、《广西大学推进一流大学和一流学科建设方案》,2018年3月教育部和自治区人民政府签署《教育部 广西壮族自治区人民政府关于“部区合建”广西大学的协议》,标志着学校进入以“双一流”建设和“部区合建”为主要目标和引领的新阶段。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实党的十九大精神,秉持“勤恳朴诚”的校训,加快推进一流大学和一流学科建设,为早日建成布局合理、特色鲜明的一流综合性研究型大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献!优势&王牌专业学科建设:截至2018年5月,广西大学有10个博士后科研流动站,17个一级学科博士点、3个二级学科博士点(不含一级学科博士点已覆盖的二级学科博士点);有40个硕士学术学位一级学科授权点、16个硕士学术学位二级学科硕士点(不含一级学科硕士点已覆盖的二级学科硕士点);21个硕士专业学位授权类别;有1个国家“双一流”建设学科群、6个“211工程”重点建设学科群、2个国家重点二级学科、1个国家重点(培育)学科、13个省级优势重点特色学科、20个省级重点学科;此外,学校工程学、材料科学、农业科学、植物与动物科学4个学科进入ESI学科全球前1%行列。重点学科:结构工程国家重点学科:动物遗传育种与繁殖国家重点学科、微生物学国家(培育)重点学科
自从分数出来后,加上教育部官方现身替非全学生撑腰,不少童鞋都在犹豫要不要选择调剂名校的非全日制研究生。别着急,今天羽生学姐通过采访多位学长学姐终于帮助大家理清楚了非全日制研究生方方面面的利弊。非全是什么?2016年之前,在职研究生只有学位证,没有毕业证。但这毕业证十分重要,它代表了研究生学历,学位证仅能代表硕士学位,毕业证由教育部颁发,学位证由学校颁发。自2017年之后,非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样,这一点意味着非全日制在学历上和全日制一样的,都属于硕士学历。2020年2月4日教育部再次发布文件《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,官方替非全同学撑腰,强调了非全和全日制学历学位证书拥有同等法律地位和相同效力,并且强调了各级公务员、事业单位、国企可以根据需求应提供平等要求,同时全日制研究生所享有的就业创业就业都能享受。听起来是非常不错的,那么实际情况呢?且听下文。非全调剂要求武汉大学2019年非全除了成绩、一志愿要求以外,还有工作要求。也就是在职定向就业人员,但是据了解,武大新闻学院并没有强制要求学生有工作。今年华中科技大学硕士招生简章中,也出现了这一点,学姐猜测在职定向就业人员或许会是非全的未来重要趋势。2019年收非全调剂的院校主要有以下几个:1.无要求的学校渤海大学、黑龙江大学、西安工程大学、西安工业大学、沈阳体育学院、内蒙古大学、武汉体育学院、广西大学、湖北文理学院、辽宁工业大学、鲁东大学、淮北师范大学、华侨大学2.有要求的学校南京大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中山大学、中南大学、山东大学(此外清华大学、上海交通大学接受非全招生,但是不收调剂)要求:一志愿报考本校本学院,且过基本复试线;适不适合读非全1.我读研是为了什么?如果是为了一个好的学习机会,一个好的平台,985的非全非常适合你!如果是为了学历和新身份,请继续往下看。2.我本科学历如何?如果你的本科是985、211以上,学姐在此是不太推荐你来读非全的。非全学历最明显的优势一是平台,二是学历。学历你已经有了,暂时可以不考虑这个因素,平台你也有了,也可以不考虑,而且本科985、211比较好调剂去211类的高校,去处也不必过分担忧。如果你的学历是二本,建议可以考虑下非全,可继续往下看。3.你的家庭是否同意读非全?据几位同学的反馈来看,非全读完最少的是花费12万左右,以华科为例,一年学费3万;租房一年1万多一点,就算1万2;饭费,华科食堂还算比较便宜的,一个月1000足矣,一年1万2;还有其他护肤品、衣服等玩、穿、行、手机电脑等,暂且取约数1万,这样一年是6万左右,两年开销是12万。当然华科是有给非全提供奖学金、助教助管以来补贴非全的学生,但是终究是入不敷出。读非全之前,一定要和家人商量好,因为必要的时候你会需要他们的经济支持。非全认可度如何?此外,还需要注意的是,非全的学生毕业后是可以直接考博的,这一点很肯定,今年各校的考博简章上并没有限制。同时非全毕业的时候是有报到证、派遣证的哈,毕业找工作的时候是能以应届生的身份参与招聘,能够签三方协议的,但这一点华科在今年的招生简章上已取消这一点。为什么取消?主要原因是原则收定向在职非全学生,定向则意味着学院不需要担心非全学生的工作。那么没有工作的同学是否有可能读上非全呢?还有没有派遣证、报到证呢?建议大家在选择读非全前,一定要问问目标学院的教务老师。作者:佚名编辑:羽生主编:羽生我是爱酱,专注新传考研辅导六年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。
钱江晚报小时新闻见习记者 柳依然“该员工的学历不符合‘全日制’条件,审核不通过。”7月6日,杭州市人才服务中心的一条反馈信息,给王扬(化名)泼了一盆冷水。作为本科浙江大学、硕士华东政法大学的毕业生,王扬今年6月毕业后满腔热血选择了杭州这个与他羁绊深刻的城市工作,却在申请杭州人才补贴方面碰了壁——原因无他,仅仅是研究生毕业证上的“非全日制”四个字。王杨收到“不通过”通知,理由是学历不符合“全日制”条件以就业为导向的非全日制研究生,反而在社会和就业市场遭到了不公待遇,这让“王扬们”很困扰。期待王扬是浙江嘉兴人,一名90后。2013年高考时,他以文科672分的成绩考入浙江大学。三年之后,他选择了考研之路。“2016年我参加了全国硕士研究生统一招生考试,当时报考的是复旦大学法律硕士。分数揭晓后,337分,上线分数为345分,一志愿未能上线。”王扬回忆,当时他考的试卷是法律硕士统招试卷,也是全上海统一批卷的,各科成绩分别为:政治71分,英语77分,专业一93分,专业二96分。“当年华东政法大学法律硕士(法学)分数线是330分,不区分全日制和非全日制。我考虑到法学学科的实践性特点以及教育部统筹政策,就报名了华东政法大学非全日制的调剂。”王扬告诉记者,第一志愿未能如愿以偿,他选择了调剂,“初试成绩排在全部法律硕士的中前段,复试成绩也超过了全日制的录取线不少,最终被华东政法大学录取为法律硕士(财税金融方向)。相较于全日制研究生的课程,非全日制研究生的学习并不轻松。“2017年9月入学,三年制的硕士,每年学费是一样的,但总学分要求还比全日制研究生还高。”王扬说,研一学习压力比较大,周末两天满课;到了研二开始,他主动找工作,分散毕业就业压力,也幸而入职浙江一家律师事务所,从事破产清算与重整的律师工作,与自己的专业方向财税金融比较契合。研三毕业这一年,王扬除了日常的律所工作外,更多精力准备毕业文论答辩。“论文和全日制统一标准,盲审答辩。我因为在校期间表现优异,被评为优秀应届毕业生(同届非全日制与全日制一起面试,非全日制只有2人评上)。”王扬说,在校期间,学校坚持统分统招,保证了非全日制研究生的质量与水平。现实杭州,是王扬向往的城市。不仅仅是本科四年在这里度过,考上华东政法大学非全日制研究生的三年,他也把一半的时间留在杭州实践。这几年,他也关注到杭州引才力度不断。仅2019年,杭州以55.4万的人口增量位列全国第一,近三年人才净流入率、互联网人才净流入率保持全国第一。当然,为吸引高学历者来杭州创业发展,不惜真金白银:对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生(含毕业5年内的回国留学人员、外国人才)发放一次性生活补贴,其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。王扬看到这条政策,也很心动。6月30日,他试着向杭州人社部门发出人才补贴申请,却被无情拒绝了。7月6日,他收到一条短信:该员工的学历不符合“全日制”条件,审核不通过。王扬的硕士研究生毕业证书“我们当年和全日制也是同样的分数、同样的考卷,毕业要求也是一样的,也都有应届生的资格,最后各种政策都无法享受,”王扬非常不理解,“我认为杭州的人才政策没有跟随教育部新政策的步伐,不是很合理。”小时新闻采访中发现,王扬遇到的情况并非个例。同样华东政法大学毕业的非全日制研究生小林也遇到了同样的问题。本是被杭州对硕士生的丰厚补贴和优越的人才政策来到杭州工作,小林却发现自己被排除在了“人才”范围之外。“我们上着同样的课,接受着同样的考试,在工作能力上,反而是非全日制的学生更胜一筹。”小林也表示,因为自己选择就业的是律所,其实自己在就业方面并没有受非全日制这个身份的很大影响,“但事业单位的就不同了,我有同学想考事业单位,但是事业单位招聘上明确由写着需要全日制应届毕业生,审核都过不了。”广西大学农村与区域发展专业的应届毕业生小金,今年就因为非全日制毕业生的身份影响了就业,至今未寻得工作,不禁发出了“给母校丢脸了”的感叹。“在校招体制下影响较大,感觉被不对等对待。”小金说,“想进体制内工作,却连报考的资格都没有,感觉被抛弃了……”争议采访中,很多人对非全日制研究生的概念并不清晰。记者随机采访了身边的几个人,不少人质疑其“含金量”,甚至直接等同于在职研究生、函授学历等。在一些社交媒体上,有网友也对这个话题进行了评论,其中一位网友的观点是“非全日制和全日制就是不一样。两个培养方式不同。用人单位愿意选择全日制。我觉得不存在歧视,这是市场需求而定。你考非全日制时候肯定有你的考量,否则为何不考全日制”。也有人分析,之所以非全日制研究生得不到认可,在2016年确定招收非全日制研究生之前,社会对非全日制的印象停留在“混日子”“自考”等方面,根深蒂固的观念也导致地方用人单位拒绝非全日制研究生,损害了毕业生的公平就业。小时新闻记者从教育部官网上查到了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,通知明确:教育部官网上公开信息规定非全日制研究生与全日制研究生招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准,全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。王扬就是改革之后的第一批非全日制研究生。按照王扬的说法:“全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划,学历类型同为普通高等教育,非全日制仅指学习方式,非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆。”2020年2月,教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会,不得设置与职位要求无关的资格条件。不过,走出校门的王扬,“非全日制”这四个字马上成了求职路上的绊脚石。“其实很想证明自己并非读了个‘假研究生’,也想得到应届毕业生的同等待遇。”王扬苦笑道,作为国家第一批“非全日制”研究生,他希望能得到社会尊重和接纳。出路王扬曾向杭州市相关部门反馈了情况,却被告知引才计划明确按照政策制定好的执行,非全日制毕业生明确不在补助范围内。杭州相关部门给王扬的回复小时新闻记者带着相关疑问,致电了浙江省教育厅。据省教育厅一位工作人员介绍,2020年五部们联合下发的政策保障了非全日制毕业生和全日制毕业生的同等待遇,但教育部门并不能介入地方的政策规定和实际就业情况。“事业单位招聘由事业处管理,公务员招聘有组织部管理,杭州市的人才政策需要找杭州市相关部门。”该工作人员表示。对于“王扬们”遇到的问题,杭州市委组织部人才办一位工作人员在电话中对记者说:“今年已经收到了不少关于非全日制毕业生相同的反馈,作了统一回复:杭州人才政策一切按照杭委人办2019第4号文件执行,明确人才补贴范围是全日制毕业生。”杭州市人才办受理部门也告诉记者,“人才补贴的执行会严格按照文件规定。”针对这些困惑,小时新闻记者也联系了浙江金道律师事务所政府行政法律服务团队盛震超律师。“根据文件说明,非全日制研究生和全日制研究生应当具有平等的就业机会。而杭州市的人才引进政策对两者进行区分对待,这是违反教育部等五部门联合下发的规定的。杭州市相关部门‘杭州发展人才需求与教育部统筹文件不冲突’这个说法,并不合理。如果已向具体的非全日制研究生作出不予给付人才补助的决定,那么该非全日制研究生依法可以向法院提起诉讼,要求撤销该决定。”浙江省社会学学会会长杨建华教授在接受小时新闻记者采访时表示,非全日制研究生和全日制研究生就业不平等的原因主要还是一种就业歧视表现。“企事业单位在用人时,不应抱有‘非全日制度一定比全日制差’这样的就业歧视观念,要唯才是取,因岗设人,而不能因人设岗。但很遗憾,现在不同程度的就业歧视现象还广泛存在。”针对杭州人才补贴政策不囊括非全日制毕业生这一现象,杨教授也谈了自己的观点:“政策的生命在于公正。政策在制定的时候就要体现这种正义性和公正性,针对相同的毕业研究生的证书,应该一视同仁。在教育部等五部门下发文件后,地方制定的政策更应该服从国家上位政策,不能在政策制定时出现违背国家政策和非正义的偏差。”本文为钱江晚报原创作品,未经许可,禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为,否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。
原梦园担任上海交大宿管阿姨时的照片原梦园从没想过,自己年近50岁时还能“金榜题名”。除了上海交大的宿管阿姨,她今年又多了一个身份:她将和儿子成为同级的硕士研究生。去年开始,原梦园决定和儿子一起考研。今年,儿子拟录取为复旦大学研究生。原梦园也被拟录取为广西大学的在职研究生。原梦园曾是河南新乡的一名银行职员,2011年来到上海“全职”陪儿子读书。因为酷爱文学,儿子上大学后,原梦园参加了成人高考,考取了复旦大学汉语言文学本科。一次偶然的机会,原梦园在上海交大生活园区里看到招聘公告。之后,她应聘成为上海交大留学生公寓的前台。她说,做这份工作看重的正是大学里浓厚的学习氛围。“虽然我爱学习,但考研还是心里没底,儿子给我打气鼓劲,我也敦促儿子坚持。儿子将考研复习书留给我,没想到他老妈也一战‘上岸’。”原梦园说。考研的过程需要付出巨大努力。原梦园的工作节奏是上一天休一天。决定考研后,她“不在工作的路上,就在学习的路上”。原梦园使用过的考研书籍“由于记忆力差、背诵效率不高,英语是我最大的难题,连着几百天背单词,一天都不敢懈怠。”原梦园说,自己报名参加了英语和政治的网课,坚持在线完成了500余节课程,还常常回看复习。“一遍遍重复,不气馁、不放弃。”原梦园拿出自己的考研书,上面红色的笔记密密麻麻。在与留学生的日常交流中,她也坚持用英语,以此锻炼口语和听力。同学们也被原梦园这种“活到老学到老”的劲头感染。强劲的学习动力也来自家庭的影响。“丈夫与我同岁,我们在河南时,他是技校生,后来我鼓励他考研,他先读了电大大专、自学考本科,2002年他考取了硕士,2005年又考上博士。”原梦园说,考研时自己每天学习,少不了丈夫的支持和付出。对49岁的原梦园来说,考上研究生仍旧只是一个开始。“我想学好专业,以后可以去偏远农村地区做一名语文教师志愿者,帮助小朋友们更好地成长。只要给我一个讲台,我就尽情施展,努力让台下的孩子们都能感受到求知的快乐。”原梦园说。(来源:新华网)
经济日报-中国经济网4月22日综合报道 据广西《玉林日报》消息,2020年4月21日,玉林市第五届人民代表大会常务委员会第三十一次会议决定:接受黄海昆同志辞去玉林市人大常委会主任职务的请求。会议决定:接受骆华中同志辞去玉林市人大常委会秘书长职务的请求。据中国经济网地方党政领导人物库资料显示,黄海昆,1965年1月生,曾任广西自治区党委副秘书长,广西自治区政府副秘书长、办公厅主任,钦州市委副书记、市长等职务,2018年任玉林市委书记、市人大常委会主任。黄海昆简历黄海昆,男,汉族,1965年1月生,广西贵港人,1986年1月加入中国共产党,1987年7月参加工作,新加坡南洋理工大学公共管理专业毕业,在职研究生学历,公共管理硕士。1983.09-1987.07广西师范学院化学系化学专业学习1987.07-1990.06广西师范学院化学系政治辅导员兼系团总支书记1990.06-1992.12共青团广西师范学院委员会副书记1992.12-1994.12广西凭祥市委常委、宣传部部长1994.12-1996.03广西南宁地区行署办公室副主任、行署驻香港办事处副主任、代主任1996.03-1998.08广西南宁地区行署驻香港联络处主任1998.08-2002.09广西凭祥市委常委、副市长、副书记(2001.02任)(正处级)(其间:2000.03-2000.07广西自治区党委党校第12期中青班学习)2002.09-2004.12广西陆川县委副书记、代县长、县长(2002.10任)2004.12-2006.07广西北流市委书记2006.07-2006.09广西玉林市委副秘书长(正处级)2006.09-2011.03广西玉林市委常委、秘书长(其间:2009.03-2010.03新加坡南洋理工大学公共管理专业学习,获公共管理硕士学位)2011.03-2013.04广西自治区党委副秘书长、办公厅副主任2013.04-2016.08广西自治区政府副秘书长,办公厅主任、党组副书记2016.08-2016.09广西钦州市委副书记,市人民政府代理市长、党组书记,广西钦州保税港区党工委书记、管委会主任(兼),中国-马来西亚钦州产业园区党工委副书记(兼)2016.09-2018.02广西钦州市委副书记,市人民政府市长、党组书记,广西钦州保税港区党工委书记、管委会主任(兼),中国-马来西亚钦州产业园区党工委副书记(兼)2018.02-2020.04玉林市委书记,市人大常委会主任2020.04 玉林市委书记。骆华中简历骆华中,男,汉族,1965年9月生,广东龙川人,1990年8月加入中国共产党,1989年7月参加工作,广西大学在职研究生班科学技术哲学专业毕业,在职研究生学历,助理政工师。1987.09—1989.06广西玉林师范专科学校中文系学习1989.06—1989.07待业1989.07—1992.05广西玉林罐头食品总厂办公室、宣教科、党委办干事、团委副书记1992.05—1994.07广西玉林地区玉林市人民政府办公室干部(其间:1992.09定为科员)1994.07—1994.12广西玉林地区玉林市人民政府办公室第三秘书科科长1994.12—1995.06广西玉林地区玉林市体改委副主任1995.06—1995.12广西玉林地区行署办公室副科级干部1995.12—1996.08广西玉林地区行署办公室综合科副科长1996.08—1997.12广西玉林地区行署办公室综合科科长1997.12—2001.10广西玉林市人民政府办公室副主任、党组成员(其间:1996.08—1998.12在中央党校函授学院本科班党政管理专业学习;1999.09—2001.06在广西大学在职研究生班科学技术哲学专业学习)2001.10—2003.07广西玉林市人民政府副秘书长、办公室副主任、党组成员2003.07—2006.09广西玉林市人民政府副秘书长、办公室副主任、党组成员,市经济发展研究中心主任(兼,正处级)2006.09—2009.04广西玉林市招商促进局局长2009.04—2009.10广西玉林市统计局局长2009.10—2011.08广西玉林市统计局局长、党组书记2011.08—2011.09广西玉林市统计局局长、水利局党组副书记2011.09—2012.08广西玉林市水利局局长、党组副书记2012.08—2012.09广西玉林市水利局局长,广西玉林市发展和改革委员会党组书记,市委统筹城乡工作部副部长(兼)2012.09—2014.04广西玉林市发展和改革委员会主任、党组书记,市委统筹城乡工作部副部长(兼)2014.04—2015.03广西玉林市发展和改革委员会主任、党组书记,市统筹城乡工作部副部长(兼)2015.03—2016.06广西玉林市发展和改革委员会主任、党组书记2016.06—2016.10广西玉林市人大常委会副秘书长(正处长级)、党组成员,市人大机关党组书记2016.10—2020.04广西玉林市人大常委会秘书长、党组成员,市人大机关党组书记中共玉林市第四届委员会候补委员玉林市第四届人民代表大会代表。来源:经济日报-中国经济网
深夜的朋友圈很是宁静。但中国联合网络通信有限公司广西分公司人力资源部总经理杨军的朋友们总能看到歌曲推荐,因为有个人还没有睡。习惯性地在深夜发圈,即便她什么都没有说,一首首推荐歌曲见证了杨军的一个个不眠之夜。厚积薄发杨军的工作经历相对简单。大学毕业后的她,一直在电信领域工作。她从最基层的账务处理工作做起,逐渐成长为省级分公司的中层管理干部,历任财务部副经理、审计部总经理、风险管理部总经理、财务部总经理、人力资源部总经理等多个职务。2007年,通过笔试、面试的层层选拔,她入选广西十百千拔尖会计人才首期班,并荣任班长。在3年的学习期间,她勤奋努力,最终以优异成绩获优秀学员毕业。纵然已经过去了十几年,广西十百千拔尖会计人才项目的选拔考试依然让杨军记忆犹新。因为工作关系,她并没有太多整块的时间去系统地准备考试,尤其是十百千项目的笔试。或者正是因为“裸考”,所以她一点也不紧张。后来她才发现,因为考题十分务实,所以与自己的日常工作契合度极高,答题时没有遇到任何阻碍。这或许是一种幸运,但在杨军眼中,“厚积薄发”4个字是最好的总结。“一是所处平台的厚积薄发,二是自身沉淀的厚积薄发。再有就是坚定信念、坚韧不拔。”杨军坦言。“可能是我所处的行业和企业一直都是创新、改革的‘排头兵’,因此在很多工作领域,我比广西的同行们要先行很多。比如内控建设,我记得当时的笔试中就有内控建设的案例题。而我早在2005年末就作为公司内控办副主任全面主持公司的内控建设工作,因此面对这样的题目,‘下笔如有神’是很正常的。”杨军说。最终,她以全省笔试第一的成绩入选。勇于创新、在工作中勇挑重担并注重积累,是这场考试成功的关键。重返校园而杨军生命中另一场重要的考试,就是全国硕士研究生统一招生考试。2012年,她通过全国研究生统考,开始了广西大学工商管理专业的在职研究生学习。通过系统的学习深造,她顺利获得研究生学历和硕士学位。杨军说,与之前的项目选拔不同,全国研究生统一考试的“学生味”更浓,还是需要用业余时间找回一些学生时代的知识点的。但那时的她由于负责整个公司财务领域的全面工作,考试时间又恰逢1月初,面临年末收口和年初预算工作的双重压力。她需要见缝插针地来激活脑中尘封已久的知识,这包括数学题、逻辑题以及英文精读。“我记得很清楚,有连续两三个月的时间,我每天都会在繁忙的工作之余规划出半个小时,一般是利用早起的时间,像学生时代那样捧着课本与习题,将自己置身于题海中。”杨军回忆说。所不同的是,在职学习的压力实际上比在校学习大很多,因为工作繁忙,需要更高效地利用好这半小时。但坚持,是成功的关键。坚持下来的结果是,在通宵工作奔赴考研考场的状态下,她顺利地通过了全国统考。如今回想起来,杨军都很佩服当时的自己。“勤奋、坚韧与高效的时间管理,是这场考试成功的关键。”她说。心素如简谈起考试与学习,杨军总是很兴奋。因为学习之于她,有着特别的意义。“心素如简”是她的微信签名。在杨军眼中,大道至简,于学习、于工作、与生活,亦或是面对自己、面对他人,都如是。人生于世,很难避免各种繁复的工作与生活环境。心清心静的人,才可能一直坚持自己的初心,在处理工作和生活的难题时,抱着有所思有所悟的心态、终身以学习为乐的心态去做每一件事,这样才不会功利加持,也不会被一时的困境压垮。同时,也只有这样,也才会自发地为每一天的点滴所获而感到快乐。“这其实是我一直的状态,也是我始终追求的人生状态。”杨军说。杨军说,领军项目的学习开拓了她的视野,让她领略了更多优秀人才的风采,取长补短,以更高要求地不断打磨自己。这促使自身不断增强自信的同时,也为自己打开了全新的思维路径,不断地锻造自身全方位的能力、素质。“比如,在处理一些工作事务中,参加学习前的我可能看到的是各个点,而通过学习,我更多地会将各个点组合起来看整个面,并且学会立体地思考问题。我想这些都是不断学习成长的收获。”她说。此外,杨军一直觉得工作与生活是相通的,在复杂工作中形成的成果,是可以运用到生活中的。比如在陪伴女儿的学习中,她也会将时间管理、效率管理方面的工作心得和应对方法传授给孩子,帮助她更好地规划自己的学习。如今,女儿在她潜移默化的影响下,学习成绩一直保持优秀。去年,孩子以优异的成绩考上了理想的重点高中并进入重点班。工作助生活,生活助工作,这是杨军不放弃学习的内在动力之一。会计人需要终生学习。杨军十分享受这句话。“虽然我现在并不在财务领域工作,但我却总感觉自己从未离开这个领域。我现在所管理的人力资源和企业发展,其实也是资源管理的一部分。从某种意义来说,它是企业更内在、更核心的资源管理。没想到的是,我从现在的工作领域角度更深刻地认识到会计人生的拓展性。”杨军说,目前的工作领域相对于她过往的资本与成本资源管理而言,难度更大,也更宽广,她感觉学习的空间和舞台更大了。“虽然工作难度比以前大很多,但我过往会计人生形成的多年思维,也在进一步地帮助我去努力改进公司的人力资源管理工作。所以,不放弃固有的学习追求,并且时刻有心、用心学习,终会在各个未知领域成就自我、成就他人。”杨军如是说。面对全新领域,杨军还有很多想法,也十分期待未知的种种可能性。“目前,我最想做的事,就是运用自己多年所学和形成的思维观点,将财务精益求精的强逻辑思维理念贯穿到人力资源系列改革中,将人力资源管理上升到人力资本管理的高度,将人力资源及人力资本管理的内在活力和动力反作用于公司的财务管理改革。以此推动‘才’与‘财’的管理有机结合,在企业管理中发挥出最大的效用。”她分析说。在3年的转型工作中,杨军一直致力于此、也努力践行于此,目前已初见成效。最近,她想适时地总结一些管理规律和创新所得,提炼成学术成果,与同行们和自己所带的学生们共享与交流。摘自中国会计报
新华社上海4月18日电题:上海交大49岁宿管阿姨和儿子一起考上研究生新华社记者兰天鸣、仇逸原梦园从没想过,自己年近50岁时还能“金榜题名”。除了上海交大的宿管阿姨,她今年又多了一个身份:她将和儿子成为同级的硕士研究生。去年开始,原梦园决定和儿子一起考研。今年,儿子拟录取为复旦大学研究生。原梦园也被拟录取为广西大学的在职研究生。原梦园曾是河南新乡的一名银行职员,2011年来到上海“全职”陪儿子读书。因为酷爱文学,儿子上大学后,原梦园参加了成人高考,考取了复旦大学汉语言文学本科。一次偶然的机会,原梦园在上海交大生活园区里看到招聘公告。之后,她应聘成为上海交大留学生公寓的前台。她说,做这份工作看重的正是大学里浓厚的学习氛围。“虽然我爱学习,但考研还是心里没底,儿子给我打气鼓劲,我也敦促儿子坚持。儿子将考研复习书留给我,没想到他老妈也一战‘上岸’。”原梦园说。考研的过程需要付出巨大努力。原梦园的工作节奏是上一天休一天。决定考研后,她“不在工作的路上,就在学习的路上”。“由于记忆力差、背诵效率不高,英语是我最大的难题,连着几百天背单词,一天都不敢懈怠。”原梦园说,自己报名参加了英语和政治的网课,坚持在线完成了500余节课程,还常常回看复习。“一遍遍重复,不气馁、不放弃。”原梦园拿出自己的考研书,上面红色的笔记密密麻麻。在与留学生的日常交流中,她也坚持用英语,以此锻炼口语和听力。同学们也被原梦园这种“活到老学到老”的劲头感染。强劲的学习动力也来自家庭的影响。“丈夫与我同岁,我们在河南时,他是技校生,后来我鼓励他考研,他先读了电大大专、自学考本科,2002年他考取了硕士,2005年又考上博士。”原梦园说,考研时自己每天学习,少不了丈夫的支持和付出。对49岁的原梦园来说,考上研究生仍旧只是一个开始。“我想学好专业,以后可以去偏远农村地区做一名语文教师志愿者,帮助小朋友们更好地成长。只要给我一个讲台,我就尽情施展,努力让台下的孩子们都能感受到求知的快乐。”原梦园说。
大家好,欢迎您点击右上角的“关注”,来查看更多教育文章,同时欢迎您点赞+收藏+分享。01曾经立志做一名慈爱的、温柔的、和孩子成为好朋友的妈妈,一旦陷入作业的坑,秒变后妈。有辅导孩子气成中风的、有激动得拍桌子导致骨折的……真是不写作业时,母慈子孝,写作业时,鸡飞狗跳。江苏镇江一位年轻妈妈,在刚开始陪正在上小学的女儿写作业时,也是处于烦躁焦虑状态。后来扭转心态,一时激愤,报考了小学教师资格证考试,不仅普通话通关,而且注重书写,一笔一划、有型有范的书写,只为时时刻刻做女儿的榜样。女儿写作业,妈妈就在一边捧着一本书读,教育学、心理学、教育教学法,一本一本的“啃”,最终,她拿到了小学教师资格证。一位妈妈,在女儿不到一岁时就陪着一起亲子阅读,去图书馆看书。3年后,这位陪读妈妈定期到图书馆开课,上绘本课,和女儿在网上开了一个电台,一起读故事。后来干脆辞掉了工作,开了一家亲子阅读公司。02最近,上海交大一位49岁的宿管阿姨“火”了。“火”的原因是她和儿子双双考上了研究生,网友纷纷膜拜:太励志了!陪读妈妈陪出了新高度。这位49岁的“陪读妈妈”叫原梦圆,她曾经是河南新乡的一名银行职员。为了给儿子创设良好的学习氛围,儿子写作业时,她就在旁边默默的读书,相互陪伴读书是母子俩多年养成的习惯。儿子上大学后,圆梦园提前办理退休,2015年专程来上海“全职”陪儿子读书。陪读期间,她参加了成人高考,取得了复旦大学汉语言文学本科学历。为什么选择汉语言文学专业,她回答:“一个原因是兴趣爱好,有一颗爱文学的心,平时喜欢写一些散文、诗歌、随笔感悟发布在朋友圈;另外一个原因是无意在上海交大网站上见过招聘兼职老师需要汉语言文学本科专业。”2018年7月,圆梦园应聘到上海交大留学生公寓前台,每天从上午10点多忙到晚上10点多,负责宿舍安全、卫生、设备维护。刚开始报考研究生考试后,没有必胜的信心,母子俩相互打气鼓励,儿子还把他的复习资料送给妈妈,原梦圆认认真真的批注学习,记得密密麻麻,她自嘲:“不在工作的路上,就在学习的路上。”年龄比较大,她最大的阻力是记忆力差,背诵效果不高,英语学习是最大的难题。于是她每天背诵英语单词,一天都不懈怠,参加了英语和政治网课,坚持在线完成500节课程,不断重复、不气馁、不放弃。在上海交大这所学习氛围浓厚的大学,她不上班时,就旁听汉语言和英语专业课,经常去自习课、思源湖边学习。由于她工作的地方是留学生宿舍,在和留学生的交流过程中,她坚持用英语,来锻炼口语和听力。“圆梦的道路无论多艰险,路的尽头一定是梦圆。”她微信的签名正是她作为“陪读妈妈”的心路历程。4月初,母子俩先后收到录取通知书,儿子考取了复旦大学的研究生,母亲则考取了广西大学的在职研究生。她说:“我爱学习,也渴望考上博士。”原梦圆希望自己可以考取博士,然后到偏远农村学校做一名语文教师志愿者。03陪娃陪出新境界,行行父母出状元。49岁的“陪读妈妈”正是应了那句话:“陪着孩子一路打怪,没想到自己不断升级,一不小心就文武双全了。”一个不思进取的家长,很难培养出一个勤奋努力的孩子。孩子身上的点点滴滴,恰恰折射出为人父母的处世哲学和做人准则,在一定程度上,孩子就是父母的翻版。“你很优秀,但是我也不差。”49岁的“陪读妈妈”用陪伴和行动为儿子做出了最好的示范,这才是陪读妈妈的正确打开姿势。您觉得呢?
图片来源于网络以下通知转自广西大学研究生招生网,侵删联系。根据《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》(教学厅〔2020〕4号)等文件精神,为加强对硕士研究生招生工作的管理,确保硕士研究生招生工作科学规范,保障疫情防控期间的复试安全、平稳进行,结合学校实际,特制定本办法。第一部分 调剂工作一、调剂基本条件(一)须符合我校2020年硕士研究生招生简章及招生专业目录中规定的调入专业相关报考条件。(二)初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。(三)调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。(四)初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同(调入专业初试科目有统考数学、统考外国语的,原报考专业初试科目须有统考数学、统考外国语,并采取就高不就低的原则)。(五)调剂非全日制硕士研究生原则上只接收在职定向就业人员。(六)第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士,工学照顾专业及工程硕士照顾专业,下同)的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士,工学照顾专业与工程硕士照顾领域等相对应的照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。(七)第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生,在满足调入专业报考条件的基础上,可申请相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。(八)报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。(九)报考“退役大学生士兵”专项计划的考生,申请调剂到普通计划录取,其初试成绩须达到调入地区相关专业所在学科门类(专业学位类别)的全国初试成绩基本要求,符合条件的,可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。报考普通计划的考生,符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件的,可申请调剂到该专项计划录取,其初试成绩须符合相关招生单位确定的接受“退役大学生士兵”专项计划考生调剂的初试成绩要求。调入“退役大学生士兵”专项计划招录的考生,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。二、调剂的申请及审核(一)根据国家规定,我校每次开放调剂系统持续时间将不低于12小时,若某招生学科在该时间段申请调剂的生源以及已有的一志愿考生生源不足的话,我校将再次开放调剂系统。我校研究生招生复试及调剂信息将在研究生院主页及时更新,请考生密切关注。(二)所有调剂考生(既包括我校接收外校调剂考生,也包括我校内部调剂考生)必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行,否则调剂无效。(三)对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,各学院应当按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。但因各校自命题难度差异,进入复试名单亦不以初试分数简单进行排名。(四)学院在研招网调剂系统选择调剂考生的时候,要审核该生的学籍学历相关信息,发现考生学籍学历有错误提示的,必须报告研究院生招生办。若考生被列入复试名单的,需提醒考生在复试前携带相关校验报告方可参加复试。第二部分 复试工作一、复试原则(一)坚持“按需招生,全面衡量,择优录取,宁缺毋滥”的原则。(二)根据“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(B类考生)”,结合我校各专业实际情况确定考生复试资格。各学院根据生源情况在不低于“初试成绩基本要求(B类考生)”的前提下进一步划定复试分数线。复试实行差额复试,差额比例不低于120%,各学院根据本学院实际情况,具体设定复试比例并公布。(三)坚持公平公正,严格执行复试程序,做到政策透明、程序公正、结果公开,提高复试的公平性、公正性和有效性。各学院在各时间节点在学院网站上公布本学院复试录取具体实施细则(办法)参加复试考生名单、考生复试结果、拟录取考生名单等。(四)第一志愿报考我校的考生如果上线人数超过录取人数,报考专业所在学院可安排富余生源到学院相近专业复试。(五)除成绩要求之外,学院可根据培养需要提出进入复试的其他学术要求,但不得出台歧视性规定。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。同一专业的全日制和非全日制研究生,划定相同的分数线,复试标准和要求也必须达到相同高度。二、复试组织管理各学院应在考虑学院内部各学科协调发展的原则基础上,将招生指标按一定比例分配,确保留住优质生源的同时,使得本学院研究生教育与学校发展目标紧密结合。各学院需在复试前将各一级学科招生指标公布。复试成绩总分不足60分者不予录取。(一)校级管理研究生院在校研究生招生复试录取工作领导小组的领导下对全校研究生复试工作进行统一组织和管理,并会同校纪检、监察部门进行全面、有效的监督与检查,选派专门人员到复试现场巡视。研究生院招生办负责根据教育部今年的招生录取工作文件精神,结合我校实际情况分配各专业招生指标,审批学院上报的复试办法、复试名单。(二)学院管理学院是复试工作的主体,按要求成立学院研究生招生工作领导小组、招生工作监督小组和复试小组。1.学院招生工作小组组长应由本单位主要党政领导担任,主管研究生工作的副院长组织实施具体复试工作,成员应包括相关学科的带头人、学术骨干、硕士生指导教师等。主要职责:(1)根据上级主管部门及学校的有关规定,结合疫情防控情况、学科特点,制定复试实施细则、调剂工作办法,并报研究生院审核。(2)按照经验丰富、业务水平高、公道正派的标准遴选命题教师、复试面试教师、助理及志愿服务等工作人员,各类人员要配齐配足配强。(3)制订复试工作人员培训办法和行为规范,对所有人员进行政策、业务、纪律等方面培训,结合疫情防控情况,做好分组、分类、分角色针对性培训,使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准。(4)发挥和规范导师在复试选拔中的作用,加强导师遴选和培训,强化保密意识、责任意识和法治意识,并提高导师运用新技术、新手段科学规范选拔人才的能力。(5)组织实施复试试题命制工作。(6)提前配齐配足网络远程复试所需的硬件设备,认真做好相关设备及平台的测试、调试(如复试使用的笔记本电脑用前清理及安全检查)。(7)按规定开展复试、录取信息公开和接受考生相关咨询、解释工作。2.学院招生工作监督小组组长由本单位党委书记担任,纪委书记(纪检委员)组织实施具体监督工作。主要职责:(1)负责对本单位的复试工作进行监督,并受理考生的举报、投诉等事宜。配合学校纪检监察部门做好有关招生行为的调查处理。(2)提供包括联系部门、电子信箱、电话号码和通讯地址,保证相关渠道畅通,并按照有关规定及时调查处理。(3)对违反有关规定、徇私舞弊或者给招生工作造成损失的人员,根据有关规定严肃追究责任。3.复试小组在学院招生工作领导小组的领导下负责组织本学科的复试工作。每个复试小组成员一般不少于5人,另须配备1-2名助理(秘书)。学科根据参加复试的人数情况可成立若干复试小组。复试小组主要职责:(1)负责实施本学科的复试工作。(2)评分前召开复试小组会议,明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准,面试时现场独立评分。(3)将考生的面试情况和成绩详细记录汇总并报研究生院备案,以备查核。(4)复试全程录音录像。要求全画面录像,录音须与录像同步。(5)面试过程中,要安排人员引导候考。开考后,除复试小组成员和应试考生外,其余人员不准出入面试视频区。(6)明确复试工作人员在复试工作中的权利、责任和纪律,规范其工作行为。三、复试的环境要求2020年我校硕士研究生复试统一采用网络复试。学院提前通过研招网后台系统通知考生的复试时间和复试平台,如考生未能按时参加,后果自负;考生须独自在一个相对封闭的房间参加网络视频复试,环境应当安静整洁;考生复试时,必须不戴帽子、围巾、口罩,长发不遮蔽耳朵,正面朝向摄像头。考生复试环境要双机位摄像。主机位与评委交流,自己确保音频、视频的顺利传输,能拍摄到考生本人的上半身、手部动作和台面。次机位要能拍摄考生的全身及周边,接受考官和监督小组实时网上监控。各学院的评委面视室要求提前一天消毒,评委座位间隔需达到1.5米。面视室也需要设置双机位,主机位要能拍摄到所有评委及主要动作,能向考生清晰展示要求事项;次机位是远景机位,所有评委应在镜头内,主要监控评委周边环境。如果网络出现异常,考生应主动联系学院。招生学院有权对考生的复试时间另作安排,之前的复试内容和结果学院可予认定。复试过程中,评委出现不当行为,考生应当先完成考试,过后再向学校申诉;考生出现不当行为,评委有权责令改正,如果警告后仍不服从,直接取消成绩。四、复试内容及方式要实现对能力和实践的考核,特别突出对专业素质、实践能力和创新精神的考核;要注重学生的考试成绩,也要注重学生的一贯表现。考生如需展示成果,相关材料应自己事先准备好。各学院按照一级学科来设置复试工作小组,若学院招生专业目录中一级学科下区分若干研究方向的,需根据不同研究方向分别复试分别进行考生成绩排名;反之则在一级学科内部进行成绩排名。若考生人数众多且一级学科下不区分研究方向的,则同一个一级学科下可分成若干复试分小组,但每个复试分小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定等标准包括考生成绩排名必须统一。复试工作要按照“分类复试,分别进行,各有侧重”的要求进行。复试分别按全日制学术型、全日制专业型和非全日制专业型研究生三类进行,学院应根据不同学位类型的考生组织有针对性的复试工作。所有考生的复试均要全程录音、录像,一切录音、录像的资料由学院负责妥善保存,保存三年。(一)业务考核由外语听说能力测试和专业能力及综合素质考核两部分组成。专业基础知识考查要在专业能力及综合素质考核中体现。1.外语能力测试由各学院自行组织,通过面试完成,一般要求考生用外语自述2分钟并用外语回答评委2-3个问题。考核时间不少于5分钟。2.专业能力及综合素质考核考核方式:以面试为主,各学院可根据本学院的要求,增加其它考核方式(需提前在学院复试细则中明确规定)。考核内容:主要考查考生基础知识的牢靠程度、专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力,包括责任感、纪律性、协作性以及人文素养、心理健康等。考核时间:每位考生考核时间一般不少于15分钟。(二)思想品德考核思想政治和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节,各学院在对考生复试的同时应询问和了解考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面情况,并作为录取的一个重要依据。思想品德考核不合格者不予录取。五、各类成绩计算办法(一)初试成绩总分:根据考试科目数量或统考科目的分值,初试成绩计算方式有以下几种计算方式(按百分制计算):初试成绩=总分(500分)/5;初试成绩=统考分(200分)/2;初试成绩=统考分(350分)/3.5;初试成绩=统考总分(300分)/3;(二)复试成绩总分复试成绩=外语能力测试成绩×权重20%+综合面试成绩×权重80%。(三)考生总成绩计算考生考试总成绩=初试成绩×50%+复试成绩×50%,成绩结果按百分制计算,精确到小数点后两位。如果成绩依然相同,复试成绩高者优先。六、拟录取排名与录取学院需按招生指标数根据综合总分排名顺次录取(部分学院会优先录取第一志愿考生)。考虑到会有部分生源流失,每专业增加拟候补录取考生2~5名。各学院拟录取人数严格控制在学校下达给本学院总招生计划指标数内,不得超指标。除下表所列专业,我校其他所有专业第一志愿考生复试合格(即复试总成绩≥60分)均优先录取:序号 学院类别 备注1 马克思主义学院 全日制所有专业2 公共管理学院 全日制不含非全日制3 商学院(学硕) 全日制所有专业4 国际学院 全日制所有专业5 新闻学院 全日制所有专业6 电气工程学院 全日制所有专业7 机械工程学院 全日制所有专业8 化学化工学院 全日制所有专业9 轻工与食品工程学院 全日制、非全日制所有专业10 土木建筑工程学院 全日制、非全日制所有专业11 计算机学院 全日制、非全日制专硕不含学硕12 资源环境与材料学院 全日制所有专业七、其他事项说明(一)考生复试资格审核根据教育部要求,学院应在复试前对考生的居民身份证和学历学籍进行核验,对应届生学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合规定者,不予复试。各学院需提前组织参加复试考生的网络报到、报考资格审查等工作。需查验以下材料:1.居民身份证、准考证、学生证、学历证书(以报名现场确认截止日期前所获得的证书为准)学历学籍认证报告等报名材料原件及考生资格进行严格审查。对考生的学历(学籍)信息有疑问的,且该生被列入拟录取名单的,要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。2.非全日制硕士考生列入拟录取名单后须提交签订的定向协议书。3.享受专项计划考生的相关证明材料原件、复印件,如报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生需提交生源地教育厅盖章的《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》供查验,并交复印件留存学院;报考“退役大学生士兵”计划的考生需提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件供查验,并交复印件留存学院。其他如符合“大学生志愿服务西部计划”等项目可以加分的考生还需提供相关证明材料进行认证(可先提交电子文件,入学时交原件)。(二)录取通知学院在研招网系统对拟录取考生发放拟录取通知时,需在通知中要求拟录取考生接到拟录取通知后必须在12小时之内做出反应,否则取消拟录取资格。第三部分 其他事项一、信息公示与公开(一)我校将以“全国硕士研究生招生信息公开平台”以及我校研究生院网页做为研究生招生信息公开暨备案平台。(二)联系、监督方式研究生院招生办官网公示二、纪律要求(一)工作纪律要求1.严格执行回避制度。所有参与招生的工作人员、监察人员,如遇自己的配偶、子女或亲属报考本校,要主动向学校或本单位招生领导小组提出回避。若未回避,一经发现,将对工作人员进行违纪处理。2.严格执行保密纪律。所有参与招生的工作人员、监察人员不向考生和家长透漏复试命题评委名单及其他相关信息。不向任何人泄露招生录取过程中讨论的有关内容和细节。3.复试命题科目的试题及参考答案在开考前属于机密级材料,负责命题的教师及负责保管的涉密人员,要自觉做好保密工作,考前签署保密承诺书,不得向任何人、以任何形式泄漏试题内容或试题范围,违者按有关规定处理。4.严格执行招生工作方案。参与招生工作人员要认真履行岗位职责,严格按照各阶段测试程序进行,客观、公正地开展工作。若招生过程中发现问题或产生争议,要及时向招生领导小组汇报。对需要仲裁的问题,实行集体决策制度。5.参加政治审查、体格检查、确定复试名单、参与复试及录取工作的研究生导师及工作人员,要加强有关研究生招生录取工作方面的文件学习,坚持原则,秉公办事;严肃招生纪律,坚决抵制弄虚作假、徇私舞弊等不正之风,维护招生录取工作的社会声誉。6.自觉接受监察人员监督。参与招生工作的人员要自觉接受并配合监察工作人员的监督。(二)廉洁自律要求1.不接受考生和家长的任何馈赠,包括礼金、礼品(现金、购物卡、礼品卡、代金券、玉石、书画、金银首饰等)。2.不接受考生和家长的任何宴请和高消费娱乐活动(用餐卡、健身卡、娱乐卡等)。3.不向考生和家长承诺或许愿;不向考生和家长暗示或索要钱财。4.不参与社会中介组织及其人员拉拢生源以谋取利益的任何活动。5.不做任何有悖招生公平公正的各种私下活动(打招呼、递条子等)。(三)严肃责任追究参加研究生招生复试录取工作的所有人员,均应严格遵守招生纪律,违反者视情节轻重,按有关规定追究党纪、政纪、直至法律责任。凡属弄虚作假、徇私舞弊等违规录取的考生,一经发现,按照教育部有关规定取消其录取资格或学籍。坚持“谁主管、谁负责”的原则,严格实行招生考试责任追究制度,牢固树立“有问题没有发现是失职,发现问题没有客观汇报是渎职”的观念,对责任不落实和工作不到位的,要追究相关人员的责任;造成严重后果的,同时对相关领导进行问责。三、其他(一)推荐免试研究生的复试工作已在2019年10月完成,本次不再组织,推荐免试硕士研究生录取占用该专业招生指标。(二)复试期间发现考生不符合报考条件、复试作弊、身体检查及政治思想品德考核不符合录取要求的,一律视为不合格,不予录取。(三)复试有关表格(政审表、定向协议书等),可在“研究生院网页→下载中心→招生办”处下载。
#广西文都,懂广西考研,更懂你!#根据往年MPACC考试的报名情况,MPACC考试报名人数每年正呈现上升的势头,尤其应届毕业生依然是报名的主力军。MPACC报考人数正不断在增长,当中应届毕业生所占的人数比例可谓是最大的。针对考MPACC的同学,给大家系统分析广西大学(10593)MPACC硕士考研往年的报考情况,希望能给我们想要报考广西大学会硕的同学带来帮助!001 学校概况广西大学是广西地区唯一的一所211大学,中国西部建立最早综合性研究型大学之一,列入教育部直属高校与广西壮族自治区“部省合建”高校,“双一流”世界一流学科建设高校。广西区内具有会计硕士研究生招生资格的只有四所高校:广西大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西财经学院。这篇文章主要介绍广西大学考研的情况。002 招生人数2020考研:拟招生45人2019考研:统考录取55人2018考研:全日制统考录取52人广西大学的会计硕士专业近三年的招生人数在45-55人之间,由于是广西唯一一所211学校,报考的同学是非常多的,竞争是非常大的了。近些年,会计专硕MPAcc的热度有增无减,相应的招生计划增幅稳定,分数线也在不断上涨。数据显示,报考人数最多的十大专业中,会计硕士名列前茅。003 考试内容初试科目:①199 管理类联考综合能力②204 英语二复试科目:9901思想政治理论、9905中级财务会计学会计硕士这种初试只有两门的专业是很受考生欢迎的,特别是刚毕业不久重新回来考研的在职人群。因为初试复习的科目较少,难度相对其他专业来说简单一些,所以在竞争难度上就不言而喻了,每年报考的人数蹭蹭蹭往上涨。004 往年复试情况(1)往年的复试分数:会计专硕整体竞争大,考研逐渐成为一种趋势,2019年取消了非全,复试分数线214+,2020年复试分数线223+,分数线上涨,竞争非常的激烈,看到这几年的分数线,21考研的你还不努力吗?(2)一志愿复试人数2020考研:全日制一志愿复试82人(其中2人为少数民族骨干计划),不接受调剂2019考研:全日制一志愿复试70人(其中1人为少数民族骨干计划),不接受调剂西大会计专硕,这两年复试人数和复试分数线略微上升,报考人数在近年来也逐渐增多,上线人数也逐渐增多,竞争逐渐增大。今年一志愿复试人数82人,相较于19考研,多了12个一志愿学生。按照西大录取分数都在200以上,这意味着82个两百多分以上的考生同时报考了广西大学的会计专硕。所以要考西大的同学,要提前做好的应对准备。005 谈谈备考复试问题(1)复试形式2020年西大校硕士研究生复试统一采用网络复试。考生须独自在一个相对封闭的房间参加网络视频复试,环境应当安静整洁;考生复试时,必须不戴帽子、围巾、口罩,长发不遮蔽耳朵,正面朝向摄像头。要实现对能力和实践的考核,特别突出对专业素质、实践能力和创新精神的考核;要注重学生的考试成绩,也要注重学生的一贯表现。(2)复试内容2020年复试内容:由外语听说能力测试和专业能力及综合素质考核两部分组成。专业基础知识考查要在专业能力及综合素质考核中体现。总结:从总趋势看,2020考研总人数341万人,百万人考研已是板上钉钉,而会计专硕有着不小的“贡献”。由于试题简单、备考难度低、专业限制低、应届毕业生可考的特性,让会计专硕成为考研的绝对热门。在职的希望通过提升学历改变原有的生活轨迹,跨专业的希望能避开自己的专业达到“曲线救国”,多重因素使得会计专硕竞争也越来越激烈,每年的考取难度越来越大。因此,21考生不要吝啬去借助外力,要学会把外力变成自身前进的动力。毕竟复习考研不仅需要效率,更注重结果!如果在考研上存在问题,可以直接私 信我们!也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解!(公众号ID:南宁文都考研,桂林文都考研;深耕本土多年,懂广西考研,更懂你!)往期回顾:广西艺术学院考研:绘画创作与教学考研难度、复试录取情况简析广西大学考研:计算机考研科目、专业课、分数线、复试调剂等解读广西民族大学考研:马克思主义理论考研参考书、初复试综合分析