在职研究生大连理工大学

20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是大连理工大学2020年硕士研究生各专业报名、录取情况2020考研报录比数据。大连理工大学学校简介学校与共和国同龄，是中国共产党在新中国成立前夕面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学，是新中国"四大工学院"之一，是教育部直属全国重点大学，是国家首批"211工程"和"985工程"重点建设高校，是首批入选世界一流大学A类建设高校。在近年各类大学排名中，位列内地高校第20位左右，综合实力位列国内工科院校十强。校风醇厚，形成了特有的红色基因，赢得了"学在大工""创新在大工"的美誉。截至2020年1月，学校有29个一级学科博士点，136个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，222个二级学科硕士点，26个博士后科研流动站，19个类别硕士专业学位授予权，4个博士专业学位授予权以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学科实力界一流学科建设学科：化学、工程一级学科国家重点学科：力学、水利工程、化学工程与技术 、管理科学与工程二级学科国家重点学科（包括一级覆盖的二级学科）： 计算数学、等离子体物理、一般力学与力学基础、固体力学、 流体力学、工程力学、机械制造及其自动化、结构工程、 水文学及水资源、水力学及河流力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、环境工程、船舶与海洋结构物设计制造、管理科学与工程全国第四轮学科评估结果总结希望广大有志学子选择大工，开始一段路行万里、求得真知的旅程！

2020年10月13日，在大连理工大学实验室里，一名研究生自缢身亡。在他的遗书里，他在人间留下了最后的愿望：——变成一只猫。不论是猫咖里猫，还是野猫都行。都是快乐的，自由的，不受人压榨的。他在遗书中提到：老师授课质量差。导师喜欢空谈行业的发展前景。导师对苛责毕业要求。为了赶进度，通宵实验却做不出结果。种种原因都让他的新“一块一块碎落下来”。这样的生活一点点地磨灭对未来的希望。终于在无可奈何之际，他终于选择上吊来作为自己生命的终点。这件事一发生便登上热搜第一，成为全国讨论的话题。其实，翻开互联网的记忆，这样的事件并不是个例。早在2009年，北京大学新闻系研究生，因为被导师谢新洲所逼，选择自杀；2018年，武汉理工大学研究生陶某跳楼自杀，原因是导师对其有身体和精神的长期压迫。2018年，同济大学被导师压榨而跳楼身亡。2019年，南京邮电大学研究生谭某在实验室自焚身亡，后来其导师被证实长期对她进行压榨。……一个普通家庭要培养出一个研究生，其代价不可谓之不高昂。大连理工大学该名研究生的死亡，也直接性地导致他背后的家庭的毁灭。这样的悲剧，让人扼腕叹息的同时，也让人们进行深刻的思考：当下的研究生和导师的关系到底是怎样的一种状态？研究为何处于绝对弱势的地位？自杀事件的背后是学生对老师反抗的呼喊尊师重道，是中国人流传了几千年的传统。在师生关系中，老师自古处于绝对权威的地位。一个学生从上小学一年级开始，父母便会教育他要在学校好好听老师的话。在学校里，一旦逾越了老师制定的规矩，就会受到严厉的惩罚。从小学一年级开始，初中，高中……年复一年，在学生漫长的学习生涯中，对老师言听计从，令行禁止已经成了他们必备的技能。长此以往，就导致大部分的中国学生是就像一只只温顺的家犬。在漫长的驯养过程，被磨灭掉了野性。剩下的，只有对于主人的顺从。不论是家长还是学校对此都感到无比的满意。因为对于大学以前的学习生涯而言，分数才是最重要的事情。打磨掉学生的个性，才有利于提高他们的分数。但是，这样学生一旦进入到大学或者研究生阶段，就会水土不服。研究生导师不同初高中的老师，他们的任务不仅仅只有传道受业。或者说带研究生只是他们工作中占比很小的一部分。发论文，做项目，评职称，甚至开公司赚钱。这些相比于带研究生而言，显然更具诱惑力，对他们的未来也更有帮助。研究生对于导师而言地位可能无足轻重。但是导师对于研究生而言可就完全相反了。导师的手里掌握着学生能否顺利毕业的大权。那些能恪守师德的导师，会给研究生提有用的建议，给他们提供必要的指导，指明研究的方向。让研究生能顺利毕业。但是，的确存在一部分导师把自己的研究生当成压榨的工具。让研究生给自己无偿工作，逼迫学生996、007。对研究生进行身体和精神的压迫。让学生沦为自己赚钱的工具。面对导师不合理的要求，学生们的第一反应是顺从。因为他们从小受到的教育就是要好好听老师的话。而且，导师关乎他们能否顺利毕业。这些都让他们把反抗的念头深深埋在心底。单纯地以为，退一步海阔天空。只是期盼着等到自己顺利毕业了，一切都结束了。可是，这样的忍让只会让自己陷入更加长久的痛苦。虽然内心十分煎熬，但现实又让自己无可奈何。他们的世界又急需找到一个可以反抗的出口。死亡自然而然就成了这样一个合理的出口。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。或许灭亡才是那些沉默者最有力的反抗。死亡是他们最后的宣告，也是他们最后的反抗。他们用自己的死亡向那些背离原则，曾经压榨过他们的导师们，宣告了一件事：再温顺的家犬，被逼急了也是会跳墙的。只不过，这反抗的代价过于沉重。

　　大连理工大学作为中国“四大工学院”之一，是教育部直属的副部级高校，在国家大力发展在职教育的背景下，学校逐步开设了在职读研的课程。下面就为大家介绍一下大连理工大学在职研究生项目管理工程课程招生情况。在职研究生　　目前，大连理工大学的项目管理工程课程研修班通过专业硕士报考。本科毕业2年获大专毕业4年的人员，在通过全国的硕士研究生考试后，还要到大连理工大学进行复试，复试通过后才能入校学习。　　项目管理工程课程研修班有3年的学制，需要交纳6万元的学费。在学习期间，学员要系统的学习项目管理、项目计划于控制、项目论证与评估、项目风险管理等3门基础课、5门专业基础课及9门选修课。通过学习，提升学员的专业能力和水平，成为专业化的精英人才。　　在完成课程的学习后，学员修满大连理工大学规定的学分，完成硕士学位论文的撰写和答辩后，就能获得硕士学位证书和研究生学历证书。证书有着很高的法律效力和社会认可度，学员可以用来升职加薪、评选职称、出国留学等。　　以上就是对大连理工大学在职研究生项目管理工程课程招生情况的介绍，如果大家还想了解更多关于大连理工大学在职研究生的信息，可以直接咨询中国在职研究生招生信息网（http://www.eego.com/）。

今天，有关大连理工大学一名研究生在实验室身亡的消息登上热搜第一10月13日凌晨网名为@红烧土豆叶 的网友发微博称：自己在大连理工大学实验室自尽引发众人关注微博发出后，百万网友牵挂着@红烧土豆叶 的情况相关话题阅读量达2.9亿，讨论3.8万大家纷纷在该微博下进行宽慰希望@红烧土豆叶 不要想不开▽然而，不幸的消息还是传来▽今天下午，校方发布情况通报：该研究生已身亡，排除他杀我们深感惋惜并沉痛哀悼孩子，一路走好！编辑|何小桃 杜恒峰 肖勇校对|赵云封面图自大理理工大学官网来源：上观新闻（shobserver）每日经济新闻

今天，有关大连理工大学一名研究生在实验室身亡的消息登上热搜第一10月13日凌晨网名为@红烧土豆叶 的网友发微博称：自己在大连理工大学实验室自尽引发众人关注微博发出后，百万网友牵挂着@红烧土豆叶 的情况相关话题阅读量达2.9亿，讨论3.8万大家纷纷在该微博下进行宽慰希望@红烧土豆叶 不要想不开▽然而，不幸的消息还是传来▽刚刚，校方发布情况通报：该研究生已身亡，排除他杀我们深感惋惜并沉痛哀悼孩子，一路走好！来源：上观新闻、@大连理工大学

2020年10月14日凌晨2:00，微博名为“红烧土豆叶”的同学发了一条告别博，永远的离开了这个世界。小亦深受感触，悲痛不已的同时想把这件事分享出来，试图用自己微薄的力量拯救更多人。告别博内容如下:我不知道大家看完这篇告别的感受是什么，小亦的感受是平淡、释怀和善良。自我调侃的语气像不像极了日常自我否定的我们，平淡的语气像不像极了失去失望向生活妥协的我们，最后希望变成猫咖里一只猫的愿望像不像极了内心侥存一丝期待的我们，对自己身后的归属方式像不像极了“生不带来，死不带去”的我们，结尾对他人和祖国的祝愿，比起很多网友说的释怀，我更倾向于“善良—人性”。内向而又善良的人，在这个满是被习惯和规则约束的世界里，寸步难行。有些人觉得大可不必，也有人觉得充满压抑，没有区别。生活是无形的，枷锁也是无形的，躲避不及。如果你说，我拿什么拯救水生火热的你：你生来是自由的，生与死。

随着学习压力的增加，许多学生感到更加的疲惫，连假期也会被占用，参加补习班、兴趣班等等，一年又一年没有停歇的学习，连很多承受能力大的学生都倍感疲劳，更何况那些承受能力一般的。近日，大连理工大学一研究生在实验室自缢身亡了，遗书的内容简直催人泪下，让人悲痛不已。01研究生自缢身亡，遗书曝光10月13日早上7点左右，大连理工大学的一名研究生被发现在实验室自缢身亡了，经过了警方的调查，已经排除了他杀的可能。事发后，大连理工大学立即成立了工作专班，全力配合处理相关事宜。02在学习上如何缓解压力？1. 适当宣泄自己的压力，不要憋在心里很多时候当我们感到承受不住时，就是因为自己给自己太大的压力，又没有适当的发泄出来，久而久之，累计下来的压力大到压垮我们。要适当地学会发泄，比如参加一些文体活动，让自己的情绪找到一个发泄口，这样能够让我们感到舒服很多。2.劳逸结合，不要把自己逼得太紧很多人在学习上，如果遇到什么问题，就一味地解决，长时间解决不了他们会陷入一种烦躁的心理，跟钻了牛角尖似的，不达目的不罢休。其实这时候适当的放下，运动一下后再来思考会有更好的效果。3.适当放松自己，偶尔跟朋友聚会不要一直把自己锁在一个地方苦读书，常年下来人是会崩溃的，要学会放松一下自己，不要让自己的神经长时间处在一个绷紧的状态，适当放松放松，找亲朋好友出门游玩，交心的谈谈一些愉悦的话题，这样能够缓解学习上的压力。03总结虽然只有努力学习才有好的未来，但若是把自己当成机器，不顾一切的学习机器，那就打错特错了，这样紧绷的情绪常年下来，迟早会崩溃的。不要把目标定得太高，偶尔对自己放松一点，很多人一生其实注定成为一个平凡的人，有上进心固然好，但即便做一个平平凡凡的人也没有什么不好，一生也可以快乐的过下去。本文纯属原创，图片来自于网络，若有侵权，请联系删除！一千个读者心里就有一千个哈姆雷特，对于此事你持有什么样的态度呢？欢迎留言评论区进行讨论，关注华乐言社会，了解更多社会热点。

大连理工大学化学工程专业硕士三年级学生，因课题实验长期受挫可能面临延期毕业的压力，选择在实验室结束生命。在遗书中写到：面对大量的实验工作、研究压力，导师并没有提供有效的指导，实验室设备故障频频，却得不到及时的维修，努力做实验却常常失败......字里行间的文字充满着温柔，虽然是留在遗书上的。不难从文字中看出，他从心理上对自己已经出现了严重的否定情绪了，一旦出现了这种情绪还是很危险的。每年都会出现不少例学生自杀的新闻，在这里提醒大家，一定要重视学生的心理问题。不少学生在外地上学，不适应学校的新环境、外地的新生活，远离家乡与亲人，找不到归属感，慢慢便觉得抑郁、孤独。一旦心理问题形成，任何一个小打击都有可能成为压死骆驼的最后一根稻草。大连理工大学的这位硕士研究生，他的自杀原因也是多方面的，学业压力大、面临延毕的风险，自己在学业上一直不断努力却见不到效果，导师的不重视......这么温柔的人，内心经过绝望的挣扎，最终走向了自杀的不归路。多希望当时有人告诉他：延毕也没什么大不了、实验器材确实太破了、你已经那么棒了，未来还有更多美好的事物在等你。心理问题有很多，包括心理健康问题已经成型了的抑郁症、躁郁症、双相情感障碍等等，还有更多已经在成型路上的心理障碍问题。身体出现以下情况，请一定要重视！1、长期失眠。严重的失眠叫做睡眠障碍，失眠的原因有很多，除了身体上疾病的原因，更多的是心理问题导致的。如压力过大、情绪过激、心情抑郁等等。长期失眠会引起大脑思维不清、头痛、记忆力减退、免疫力下降等等问题。若是你已经出现了失眠的症状，首先试着放松下自己的心情，睡觉前用热水泡泡脚，每日可吃几个桂圆，也可有助睡眠。2、长时间的心情抑郁。若是出现了心情抑郁且难以自我调节的情况，可以去咨询心理医生。有调查显示，吃甜食可以使人心情愉悦。每个人都有心情不好的时候，如压力过大、家庭变故、失恋等等，尝试着与朋友、家人交流，可以出去旅旅游、听听音乐。3、头痛耳鸣长时期的心理压力，或者心理状况不好的患者会出现头痛、耳鸣的状况，严重者还会幻听，出现这些症状一定要重视。最重要的是，生命是第一位的。人生不如意事十之八九，此刻也许你压力很大、心事重重，但是仍有人顶着更大的压力在踽踽独行，这个世界上不缺有钱人、不缺有名、有才的人，更不缺吃不饱、穿不暖的人，最不缺可怜的人。希望每个人永远不要否定自己，在自己的生活里慢慢发光，找到人生的方向与归宿。

教育是国之重器，它不仅传承文化，更在于解惑、明智，让接受教育者更好面向未来，闯出新天地。可是，近些年来，教育领域中不良事件时常发生，特别是高层次教育中，令人惋惜的人与事深深地揪着人心。10月本是举国欢庆的时段，然则大连理工大学研三学生自杀事件却给众多人上了“浓墨重彩”的一课。可以获悉大连理工大学在教育界的分量和地位，按一般规律来说，研三学生已经走过了研究生生涯的大半，只要好好坚持完成毕业论文，该学生的前途很可期。可是，为什么他会在临门一脚时退缩回去呢，更甚至于走了极端，了却生命？那封长长的遗书交代了很多事情，其中包括因为找工作不理想而选择读研，及在校的诸多细节与心理路程。从这里我们可以窥探到一二其选择这一步的原因。导师的不作为和乱作为遗书中介绍导师时，用词很避讳，没有导师的详细情况，可以看出其对导师没有所谓的怀恨在心或是报复，只是相当客观的叙述了事情。通过此描述我们可以得出其导师对待学生或是对待自己导师身份的态度——不作为与乱作为。大体来讲，该导师或是一个喜欢长篇大论的人，或是喜欢以此来吹捧自己的人，所以，在与学生相处时喜欢“赘述”连连，对于学生的实际需求却完全漠视了，以至于学生得不到知识上的指点和行为上的指导。于是，论文与实验都靠自己摸索，导致辛辛苦苦做出来的“成绩”，被人家轻飘飘的的一句不行就能抹杀了一切。其次，该导师不关注学生的平常生活，一年见学生的次数屈指可数，如此情形下他怎么能了解学生的学习动态和心理变化？以至于连学生实验设备得不到满足、心理压力大等事情都无动于衷。从根本上没有履行好一个导师该有的责任与义务，辜负了导师二字。根据导师的界定概念，我们知道导师是教育中的一员，在学生的学习过程中帮其梳理思想、梳理思维，并教育之。总体来说对于学生的成长举足轻重，他们的职责范围也较广，不仅仅要关心学生的成长、帮忙指导学业、更好的导师还能够帮助学生规划未来。当然，以上要求是一个好导师能够做到的，大连理工大学该自杀研究生的导师却相形见绌了，对比他的行为，这些标准成了他望尘莫及及忽略的。所以，从某种意义来说，他的不作为与乱作为间接的导致了这场悲剧的发生。学校机制不够完善研究生在学校中最为直接的“领导人”是导师，除却导师，研究生院和教秘也是重要的人物，他们在督促导师工作，给学生创造学习条件方面具有义不容辞的责任。可是，长达三年中，大连理工大学该导师“敷衍式”教学行为和学生实验设备三分之二时间处于“罢工”状态的情形却毫无改善，不得不说他们都是吃白饭的人。学生自身问题人是具有主观能动性的人，他的一切行为最终取决于自己，该自杀学生或是受到了莫大的委屈与压力，但是，最终选择这条极端的路，下狠手的是他自己，就尤其可悲可叹了。遗书中看得出来，他是一个较为温柔的人，文采也挺好。试想要是在进入研究生阶段最初不适应时，他能够慢慢调整自己的心态、或是表达出自己内心的想法、或是休学及时止损，那么一切或将都可以挽回。毕竟，生命只有一次，最为可贵。他的离去辜负了自生曾经的努力及本可以拥有的未来，同时给亲人、朋友带来的伤害又何其少。世间事都有其原因且繁杂多变，我们人微言轻不能改变环境时，在坚持原则下改变自己是最好的路。最不济时，保留自身，调整方向，放下过往，重新开始，未必不是一个选择。教育有其发展规律，在此过程中的人与事不是尽善尽美的，身在其中者，可以失望，却不能绝望。如果能够贡献出力量改善之是最好不过的事，即使不能，不如“退避三尺”，活着换路而行。