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全日制研究生与在职研究生之间有何区别,未来就业待遇一样吗?巧转

全日制研究生与在职研究生之间有何区别,未来就业待遇一样吗?

近几年来,大学毕业生的逐渐增多,就业与职场压力也越来越大,为了提升自身学历,增加含金量,很多本科生选择继续考研深造,绝大多数为全日制研究生。也有一些上班族由于学历的限制,晋升空间变小,常常会选择一种不耽误工作的方式深造,纷纷报名在职研究生提升学历。那么,全日制研究生与在职研究生有何区别,哪一个含金量高?全日制研究生与在职研究生在上课方式、报考方式、考试难度、毕业证书四个方面有一些差异。(1)上课方式就读全日制研究生学历的同学必须在学校规定的时间内在校学习,特别是研一时间需要上一些基础课程和专业课程,研二研三要在实验室完成导师交给的科研任务。而在职研究生可以一边上班,一边学习,上课和学习时间比较灵活,不会影响正常的工作。(2)报考方式全日制研究生报名时可以选择学术型硕士或专业型硕士,可以由学硕调剂到专硕,但不可以由专硕调剂到学硕。在职研究生基本都报考专业硕士,学费较贵。(3)考试难度在职硕士与全日制硕士统一参加全国研究生招生考试,考试的内容一样,难度没有任何差别。仅仅是报考专业的不同,考试难度会有差异。(4)毕业证书以前在职硕士毕业后,只发放学位证书,没有毕业证书,俗称“单证”。全日制硕士完成学业后,发放“双证”毕业证和学位证。随着国家研究生教育的改革,在职硕士如今也发双证,但是证书上会注明非全日制。国家政策明确规定,全日制研究生与在职研究生学历具有相同的效力,享受同等待遇。如果你所在的单位是国家单位,例如公务员、事业单位、国有企业,读一个在职研究生可以升职加薪,评职称,是有很大帮助的。但是如果仅仅是为了提升学历,利于未来跳槽去私有企业,那可能用处不大,私有企业比较认可全日制研究生学历,对在职研究生学历认可度不高。通俗的来说,在职研究生就是一种镀金行为,学历的含金量肯定要低于全日制研究生,假如与全日制研究生学历有同等的含金量,试问有谁还会读全日制研究生?以前的在职研究生发放单证(学位证),基本工资介于本科生与全日制研究生学历之间,与全日制研究生学历存在差异。教育部下发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,明确表示了在职研究生可以获得双证,但是对于社会的认可程度还需要更多的时间来检验。

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教师已经涨工资了,还有必要读在职研究生吗?

说起教师,跟公务员一样,都是铁饭碗。国家对教师的重视程度也是一直有增无减。早在19年,教育部就已经发通知明确:义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平的规定。公务员的薪资根据地方的不同也有所不同,平均薪资大概为6k-20k。因此,老师的工资也必须要达到这个水平,对发现政策落实不到位的,要采取约谈、问责等多种措施督促整改。我们可以看出教师的待遇越来越好了,那在编教师还有必要读在职研究生吗?读了在职研究生有哪些好处?职称评定目前多个地区对教师评职称的基础年限要求如下:【本科生】毕业工作满1年后经学校考核合格可评中学二级教师,如2020年工作的本科生在2021年评为中学二级教师;【本科生】在中学二级教师岗位上任教满5年后可评中学一级教师,如2020年毕业的本科生最快在2026年评为中学一级教师。【硕士研究生】在工作满3年后经学校考核合格可直接评为中学一级教师(有些地方已经取消这一直评政策),如2020年毕业的硕士研究生最快在2023年评为中学一级教师。因此,硕士研究生比同期参加工作的本科生评职称在年限上有早3年的优势,那在编教师读在职研究生,取得硕士学历学位是可以加速评职称的(具体的可查询当地政策),而且还是一边上班一边读研,成本较小。升职加薪教师想要升职加薪,学历也是一个重要的考核标准。通过读在职研究生提升学历学位,在竞争提拔的时候自然会多一份底气。而且教师是一个越老越吃香的行业,学历越高,待遇就越好。增强专业知识作为老师,必须紧跟时代的发展,及时对自己的教学进行更新。年复一年照着同样的PPT进行授课,教学质量是无法提升的。因此,通过读在职研究生,能够快速接触到一些新的专业知识,还能认识到更多的老师,一起交流,共同进步。读博深造现在很多学校对老师的学历要求一般都是硕士以上,不管是出于个人还是环境的影响,很多教师也在自发读博,提升自我。读完在职研究生后,老师也是可以读博的,出国留学也是可以的,拥有更多深造的选择。适合教师报读的专业:学科教学在职研究生例如语文学科教育、数学学科教育、英语学科教育在职研究生,教师可以按照自己所教授的学科进行选择。通过研究生教育,教师将会学习到先进的教育理念,具备扎实的专业基础,为个人发展奠定基础。目前北京师范大学、华东师范大学等都有在招生的。教育学在职研究生目的是为了培养具有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的高级应用性人才。目前吉林大学、北京师范大学、四川师范大学等都有在招生。心理学在职研究生教师除了教授基本的课业知识,还需要关注学生们的心理状况。学生大多是处于心智不成熟的阶段,教师掌握更多的心理学相关的知识也是有助于开展个人教学工作的。目前中国政法大学、北京师范大学、华中师范大学等都有在招生。教育管理在职研究生除了学科教学教师外,还有很多教师还担任着管理层的位置。攻读一个教育管理类在职研究生,能够培养自己从事科学研究、教学、管理等能力,提升解决实际问题的能力、承担专业技术或管理工作的能力。目前同济大学、武汉大学、上海师范大学等都有在招生。

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双证MBA在职研究生和普通硕士研究生待遇一样吗?

我已经本科毕业三年了,今年有意向读能拿到双证的在职研究生。请务必解决以下疑问:1、学籍能一起转到就读学校吗?2、此学历可以作为第一学历吗?3、据说此双证是国家教育部颁发的,在以后评职称方面和普通硕士研究生待遇一样吗?例如在国考或者省考中可以以研究生学历报名吗?在公司企业中和普通硕士研究生一样看待吗?我们来一条一条的看,首先就是在职研究生。2016年国家对非全日制研究生进行重大改革,2017年正式实行。非全日制研究生不再同于以往的在职研究生,在职研究生只有学位证,没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生,非全日制研究生与全日制研究生相同,既有毕业证,也有学位证。现在国内联考MBA都是双证的,你说的在职MBA,应该是指非全日制MBA专硕。在职的双证MBA硕士现在有两种,一种要去考研,读非全日制研究生,毕业发学位证+学历证(标明“非全”),还有一种是出国留学,回国在教育部留学服务中心认证学历,拿学位证+学历认证双证,所有正规留学生的留学生都是这样的流程。然后来回答问题,第一个学籍的问题,所有的正规MBA,都是有学籍的,即使你上的是国际院校的MBA,那学校也是一样开学籍的,只是国外院校学历信息不在学信网,在中国留学网上查。国内只要是双证,都有学籍,不然没有学籍,怎么发学历证,怎么在学信网上查学历。同等学力申硕没有学籍,所以永远没有学历证,学信网差不到学历。国内双证只要发学历证的,都是有学籍的。题主应该关心的学籍问题,是不是档案转入学校,毕业时有没有派遣证,是否算作应届毕业生?读在职MBA硕士毕业能不能转档案进学校,要看是不是定向招生,能不能提档派遣。非定向考生可以将档案、户口迁入高校,毕业时获得学校推荐,也就是发放派遣证。一般来说,委培与单独考试考生不允许将档案、户口调入学校,毕业时候不发放派遣证。现在很多院校收MBA都是定向招生,录取不给提档,毕业不给派遣。但是也有非定向招生的在职MBA,这个要自己去看了,报名的研招网官网有,自己去查询,看意向院校的招简就行。再来就是第一学历的问题。国家教育部官方并无第一学历的说法:“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历,没有使用“第一学历”概念。一般来讲,在计划经济时代,第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历,通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历,通常指非全日制学历。但现在,第二学历也更加严格了,且出现了统考方式,第二学历认可度也越来越高。当然,如果一定要强调“第一学历”,小学、中学也是(第一)学历。这是中国教育部官网上的话,也算是官方态度吧。第三个问题,评职称相关的。评职称这个题我会,我学员还实践过。双证MBA硕士可以评职称!我学员坐标二线城市,在编初中教师。评一级教师职称,本科要比硕士规定上多两年工作时间。但是她给我说,中小学在编教师本科学历要比硕士多,学校每年有一定指标不能评太多,实际上要本科比硕士工作三年多才可以。三年后还不知道政策变不变,有没有玄学指标。而且三年说起来容易,做起来可以实打实地上三年班。还是读个硕士,早评早放心。然后是第四个问题,能不能考国考省考。这个要分岗位情况,最适合回答这个问题的,就是招聘单位的人事了。这里说一下,公务员和编制考试不一样,公务员要求更严格。我的学生都是考上公务员,一年考察期定级前要一个双证MBA硕士的,因为本科生定级一级科员,硕士定级四级主任科员,直接和薪资待遇挂钩。我的学生有考综合性事业编制的,他读的国际认证硕士,学位证+学历认证双证的那种。他考的事业编制,招聘职位表后面有一个联系电话,他打电话问的,人家回答他可以报考,网站正常流程报名就可以。公司中,要看是什么公司。对于央企国企非全日制MBA会有用,因为非全日制拿到手的证书,是研究生学历证(标明“非全”)+硕士学位证(和全日制一样)双证,只要企业的定岗评级有学历这一项,就会有用。央企事业单位这些应该是认双证,我的学生有公务员,也有石油国企,编制体制的,事业单位的,他们说是认可的,但是进去之前拿证更有用。对于私企来说,如果是刚入职,会更注重第一学历和全日制学历。但是如果已经是私企管理层,那对于非全日制学历,企业是承认的。但是没有公司会明白的写,拒绝非全日制研究生应聘。

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五个方面解读“在职研究生”的含金量

随着人民生活水平的日渐提高,国家对教育的重视和扶持程度也有比较大的侧重比。教育水平的不断提高,在就业时,用人单位对学历的重视程度也在提高。对于一些以及在职的人员来说,为了弥补学历方面的不足和缺憾,就只能通过“在职研究生”的方式获取更高的学历。但是很多人会对“在职研究生”产生疑惑:“在职研究生真的对就业有帮助吗?”“在职研究生究竟具有多大的优势?”。下面,编者将从五个方面为您解读“在职研究生”的含金量。何谓“在职研究生”?在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生的报考方式有:、同等学力申硕(单证)、一月统招在职研究生(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。)、以及十月联考。但随着各个领域的教育改革的深入,在职研究生教育也进行了一些改动。在报考方式上,取消了“十月联考”。报考方式的减少,在一定程度上来说,既是坏消息也是好消息。一方面,考取在职研究生的难度增加了;另一方面,在职研究生的“含金量”也因此提高了,正所谓“物以稀为贵”。在“求职”方面随着人们对教育的重视,如今的社会,人才济济,想要在众多求职者中脱颖而出,首要前提是,你要有更高的学历。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历,一方面比全日制的研究生具有更加丰富的实践工作经验。所以在求职方面。在职研究生既满足了用人单位对学历的要求又满足了用人单位对工作经验的需求。所以在职研究生在求职方面具有一定优势。在“薪资待遇”方面研究生和本科之间的差距还是比较大的,尤其在就业待遇方面,薪资的差距还是不小。在职研究生也不例外,在职研究生通过考试和专业的深入学习,不断提高了自身能力,自然可以为用人单位,做出更大的贡献。上司对高学历的人才也是比较看重的,为了避免人才的流失,所以,在薪资待遇方便肯定会有所提高。在“拓展人脉”方面社会就像是一个复杂的人脉关系网,掌握了人脉也就等于掌握了财富。考取了在职研究生之后,将会拥有和同专业、同领域的人才一起进行学习。在这个过程中,将会结识不少志同道合的朋友甚至是商业伙伴,人脉也就因此得到拓展。拥有了更加广阔的人脉关系,将会对事业和生活起到很大的帮助。在“评职称”方面获得在职研究生硕士学位,评职称工作年限要求少,例如:中级职称评定,本科学历需四年以上可评定,研究生学位仅需三年可评定。所以在评职称方面来说,在职研究生会优先获得高职称,在薪资和工作地位方面来说会优先得到提高。在“个人提升”方面通过考取在职研究生,不仅能在学历方面的到提升,还能在个人能力以及能在素养方面得到熏陶,提升自己的人生价值观、世界观。结合自己在工作中的实际经验和通过就读在职研究生获得的知识技能,将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力,在“个人提升”方面具有很大的帮助。由此可见,在职研究生的含金量还是很高的,毕竟,这个社会总是会善待努力的人。文 | 梁子图 | 来源于网络

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在职研究生含金量有多高?费用怎么样?考试难度如何?

在职研究生也就是非全日制研究生,即一部分时间读书,一部分时间工作。哪些人适合考在职研究生:1、升职需要研究生学位学历的有些企事业单位和研究院所,如果你是硕士学历,升职加薪机会多、速度快。如果你只有本科学历,即使你的实力没问题,那对不起,靠边站。所以这类人群想要升职加薪,只能咬牙考在职研究生了。2、工作需要开拓人脉的很多考在职研究生的考生除了学历外,还很在乎的就是人脉了。人脉包括学校的影响力、导师的资源还有校友的互相帮助。比如MBA和EMBA,又或者是一些经济类的专业,同圈的校友对之后的工作会有很大的帮助。3、需要储备更多的专业知识毕业参加工作之后,有些人发现相关专业知识有一定的缺陷,也不够系统。这时就需要研究生的学习来充电了,毕竟本科期间学的知识大多是全而不精。4、对硕士学位很钟情不为别的,就为了拥有它,即使它的作用一般般。就像是白富美爱上了穷小子,即使没有钱也不影响对他的爱恋,真感情。当然了,艺多不压身,一箭双雕。在职研究生的报考形式:有3种报考形式:一月联考、五月同等学力申硕考试和中外合作办学硕士。一月联考:是唯一的一种既可以拿学历又可以拿学位的研究生考试,通过考试后需要脱产学习,即和全日制考生一起学习。以前是每年一月份进行考试,从2017年开始并入每年的12月份的统考,先考试后入学。五月同等学力申硕考试:一般是在每年的3月份进行报名,5月份参加考试,可以在职学习或者是异地学习(等到节假日到学校参加集中授课),学习时间为1.5到2年,毕业只能获得硕士学位证,先学习后考试。中外合作办学硕士:教育部批准,中外名校合办,获国外硕士学位,国内认可证书,专升硕的快速通道(因为大专学历也可以报考)。所以在职研究生其实有三种类型:毕业后可以拿到双证(研究生毕业证和硕士学位证)、毕业后可以拿到单证(硕士学位证)、毕业后只有个结业证。下面详细说明这三种情况:1、双证:毕业后可以拿到研究生毕业证和硕士学位证,如:工商管理硕士(MBA)。要参加全国统考和面试,难度大,含金量高。部分学校的部分专业才有招生,学费相当贵(6w+),好学校的20w+。2、单证:毕业后可以拿到硕士学位证,即有学位没有学历。要参加全国国考,并通过硕士答辩,网上铺天盖地的同等学历申硕就是此类。也是部分专业才有招生,学费4w左右。3、无证毕业后可以拿到结业证,无学位无学历。相当于参加了一个系统的研究生学习班,目前是很普遍的。一、在职研究生含金量怎么样?很多人说在职研究生就是花钱买学历,实际价值并不大,其实不然。的确,前些年在职研究生的社会认可度比较低,但2017年改革后在职研究生的地位显著上升。现在在职研究生也必须参加全国统一组织的研究生笔试,虽然题目难度要比全日制低很多,但也要好好准备一段时间才进国家线。从历年国考、高校招聘,我们可以看出招的研究生数量越来越多,考取在职研究生可以增加自己进入更高级别单位的机会。在单位晋升提拔时,高学历无疑是一块贴金石,相同能力的员工,老板肯定优先考虑高学历的。读完在职研究生,专业知识肯定会得到大幅度提升,对今后的职业发展百利无一害。综上,在职研究生的含金量是没得问题的,关键是看你自己的实际情况了。二、在职研究生花费如何?主要费用有:学费、报名费、考试费用和论文答辩费。学费是一次性缴清的,一般都在2至5万元左右;申硕费用:200元左右,统考费用:每门考试100元。学校课程考试费:大概每科在250元左右。论文答辩费:后期申请论文指导费、答辩费在5000—8000元之间。总的来说,在职研究生读完至少也得花费3w,上可至几十万(有的名校专业学费高达30w)。三、在职研究生报考流程1、同等学力申硕报考流程(6大步):提交申请:向报考院校提交相关材料,审核通过后,方可办理入学手续。课程学习:办理入学后,参加课程班的学习,当通过院校组织的课程考试后,可获得院校颁发的结业证书。申硕报名:获得结业证书后,在每年的3月份在学位网进行申硕报名。现场确认:网报成功之后,学院需按照学校规定进行现场确认,无误后即可打印准考证。参加考试:考试时间为5月下旬,考试科目为外语和学科综合。论文答辩:考试通过后,向院校提出论文答辩申请,通过论文答辩环节即可获得硕士学位证书。2、非全日制研究生报考流程(6大步):网上报名:在研招网上报名,预报名时间为9月份,正式报名是10月份。现场确认:需按照报考点规定对网报信息进行现场确认或网上确认。参加初试:在考试前一周打印准考证,12月下旬参加考试。复试:初试成绩达到院校线即可参加复试,时间为次年3-4月。入校学习:在录取当年的9月份入校参加课程学习。论文答辩:修满规定学分,进行论文写作及答辩,通过答辩后可获得毕业证书和硕士学位证书。更过实用话题,关注大学风云,你值得拥有。往期精彩文章:普通家庭能承担起孩子读研吗?研究生的补贴一般有多少?

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在职研究生是不是很水?看看过来人是怎么说的!

在职研究生是一种半工半读的教育模式,虽然上课方式比较灵活,但是和全日制研究生相比也有很大的区别,近些年来学员对在职研究生一直是处于模棱两可的状态。有些学生怀疑在职研究生很水,那么我们就听听过来人怎么说的。对于在职研究生是不是很水?过来人是这样说的A同学起初只有本科学历,因此在职场上也没有什么存在感,而且薪资待遇也没有别的人丰厚,在平时交流的时候也感觉自己也插不上什么嘴。思来想去打算“死马当活马医”反正学费也不是很高,学完之后也能提升学历。在经过两年的学习,不仅学历有所提升,而且在职场上得到了重视,在问他“在职研究生是不是很水”,他只是一笑,说道:没有参与过的人自然不懂得在职研究生教育的好处。所以说还得自己实践。那么,为什么还有人说在职研究生很水呢?总结说来就是在职研究生和全日制研究生的师资力量、上课时间、讲授内容基本一致,没有厚此薄彼之说,所以在职研修对于一个人来讲是锦上添花,而不是雪中送炭。而之所以有人说在职研究生很水,其实很大的原因是因为自己没有很好的重视和积累,或者是当初报考的时候,盲目的进行选择,最终却发现自己的选择并不适合自己,归根结底,还是对自身的认知不够。因此,在职研究生究竟是水还是不水,完全在于个人。既然在职研究生不水,其有哪些优势呢?1、师资力量方面现在众多院校为了吸引各界社会的在职人士攻在职研究生课程,都是聘请的著名教授,不管是在师资力量、上课时间还是讲授内容都是和全日制研究生基本一致的。没有谁强谁弱之说。而且在职人士在不管是遇到工作问题还是学术问题都可以请教老师,能够在课堂中解决。2、在求职方面现在的社会,很多的企业内对应聘者都提高了要求,也可以说是没有高学历也就找不到一份适合自己的工作。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历,一方面比全日制的研究生具有更加丰富的工作经验。既满足了单位聘用人的高学历,也满足了对工作经验的需求,所以说在求职这方面是占有一定优势的。3、拓展人脉方面在职研究生课程是以业余时间进行学习的,所以说来参加在职研究生课程的人都是来自不同地方和从事不同工作的人。在这个学习的过程中,可以结识到不少优质人脉甚至是合作伙伴,人脉关系能在社会上起到很大的作用,也可以说“人脉就等于金钱”4、在个人提升方面在通过在职研究生系统的学习之后,不经能够提高自己的学历,还能在个人能力和个人素养方面得到有效的提升。结合自己在工作中积攒的经验和同时就读在职研究生所获得的专业技能知识,将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力,所以说在个人提升方面也占有一定的优势。通过以上叙述,我们可以看到,在职研究生并不像网上流传的那么水,对于在职者来说,在职人员想要获得能力和人脉的提升,在职研究生不失为一个好的选择,更多的相关知识课关注本百家号其他先关内容。

而无阿私

看完在职研究生含金量!在职读研就不会后悔了

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗?学员通过报考在职读研教育会后悔吗?这些问题大家存在着疑惑,相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”,对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲,报考全日制读研是需要脱离本身工作的,脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习,可实现不脱产学习,可以使得在工作的同时兼顾知识学习,加上采取理论结合实践的教学方式,其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中,“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在,数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习,毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势,获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说,“人脉就是财富,关系就是能力,人际关系就是你一生宝贵的资源,为你走向事业的顶峰,提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识,更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型,通过报考参加面授的课程学习,可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样,多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型,可见招生类型是多样化的,学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习,分别进行介绍:同等学力报考优势:此方式免试入学,不需要参加考试,具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程:符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势:此方式不仅对学历有要求,还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核,采取选拔制度,院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,提升个人学历和学位。报考流程:符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势:此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试,学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习,修满学分,参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程:符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势:此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型,学员以此方式报考学习,可以接触到国外的教学资源,顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证,可以享受到海归待遇。报考流程:符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解,在职研究生的含金量是不低于全日制研究生,学员若选择此方式学习,把握学习机会,认真学习课程,学成以后可以获得丰厚收益,是值得报考的。若有其他问题,可以在本网站咨询

概念

有人说“在职研究生还不如一个正规本科”,这种学历歧视正确吗?

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生,在单位已经工作多年,除了熬资历以外,没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业,二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中,小张却被提拔为副科长,在随后的公示中,小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历,正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法,不同于以往的“在职研究生”,“在职研究生”只有学位证,没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证,也有学位证,非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划,非全日制仅指学习方式,非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆,所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系,我国的高等教育类型比较多,除了统招的普通本科及研究生外,还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢?因为在改革开放初期,由于特定的历史原因,我国大量缺乏高等教育人才,但统招的大学生、研究生数量太少,难以满足社会需要,于是,出现了多种多样的人才培养模式,比如:函授大学、广播电视大学、成人教育大学,在职学习、自学考试、网络大学,以及各种的短期培训等等,可以说八仙过海,各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足,但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展,改革开放已经三十年了,我国的高等教育已经进入快车道,每年的普通高校招生已经突破700万学生,看发展趋势应该还会持续增加,以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势,正是在这种情况下,国家出台了“非全日制研究生”政策。其实,对于非正规统招的学生来说,他们在就职市场一直觉得低人一头,存在着严重的被歧视现象,哪怕你是一个在职博士,拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切,她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业,后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香,就报了一家名牌大学的在职研究生,花了几年时间和巨额学费,终于拿到一个硕士学位,想着可以去找更理想的工作,但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生,招聘单位对她也很感满意,就约她面试,但当招聘单位知道她是在职研究生学历后,立马面色一沉,责怪她为人不诚实,应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”,并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值,是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后,小李再也不敢提自己是研究生了,安安分分地用自己的本科学历去应聘,最终找到了现在的这份工作。其实,在职场上,类似小李这样的经历还是非常多的,有些单位明面上不说,但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了,既有学位证,也同时拥有了毕业证,但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在,让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况,作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈,他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了,就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇,而不能分成三六九等,否则,这项政策的意义何在呢?而另一方面,作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥,他们认为自己是经过艰苦学习,才在激烈的竞争中获得入学资格,并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历,他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会,如果和非全日制的研究生待遇一样,那么谁还要考取全日制研究生呢?当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场,而对于整个国家和社会来说,文凭只是你走入社会的一个敲门砖,真正的本事是在后续的工作中,看谁更有本事,谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论,但是,面对招聘官,在大家都没有机会证实自己的能力以前,学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛,在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限,获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权,这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实,在一些真正进行科学管理的公司,学历真的只是一张入场券,很多人没有名牌大学的博士、硕士,但只要能真正展现出实力,一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求,国内高校非清北不要,国外高校要世界排名前50,门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单,却大大出人意料,华为的高管们虽然也大多出自名校,但“咖位”却似乎低了几筹,里面只有2个清华毕业生,更是没有留学外国名校的人,但正是这些“非名校”毕业生,领导了华为这样扬名世界的企业,他们的实际工作能力谁敢说不行呢?学历只是人生的一个开端,终身学习,终身进步才是正确的人生打开方式,我们不能唯“文凭论”,展现个人能力的方式也很多,这些都需要整个社会去权衡,如何评定人才,如何去评定个人能力,这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统,也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的,是从先秦的血统传承,王侯家天下,到两汉察举制举荐人才,再到魏晋南北朝僵化的门阀制,最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期,当科举制不再适应社会进步时,新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活,自此之后,就没有大的变动,这也是目前世界上主流的人才选拔机制,也是目前最高效,最公正,最公平的模式。如何更好的选拔人才,体现人才价值,需要社会的有识之士多加研究,真正形成共识,才能不再出现各类职场歧视现象。

独见晓焉

在职研究生好不好?适不适合上班族?

面对社会各行各业对在职人员素质和学历要求不断提升的压力,对于许多想要晋升职位和评选职称的在职人员来说,报考在职研究生无疑是提升专业素质和能力最好的选择。那么,在职研究生究竟好不好?适不适合上班族?读在职研究生的优势:一、学习成本较低对于想要报考在职研究生的人员来说,学费往往是最关心的话题。虽然,在职研究生的学费一般比全日制研究生稍高一些,但是脱产攻读全日制研究生就意味要放弃2到3年的工作收入,因此成本会比读在职研更高。所以,这样看来在职研究生的费用成本是相对较低的。二、自由的学习时间在职研究生在课程学习的时间安排上都是比较自由与灵活的,上课时间主要在周末或节假日,主要是集中时间进行学习,个别院校也会开设网络课程班,学员可以远程学习,一般不会占用工作时间,进修人员不用担心日常工作繁忙而无法抽身学习的问题。三、工作有保障在职研究生最大的一个优势就是,在职人员不必放弃现有的工作,可以不用脱产学习,因而不会有太大的经济负担,边工作边学习就可以把文凭拿到,可以说是一举两得。这种继续深造的方式还有一个优点就是,在职人员可以一边工作一边积累工作,还可以将自己学习到和接触到的最新专业理论知识应用到实践中,这种理论与实践相结合的学习方式更有利于专业技能的提升,在学习的过程中更有针对性,观点更成熟,这会在研究生毕业后职场求职中更明显地体现出来。四、职场人脉积累在中国,“关系”是职场发展十分重要的利器,更高层次的社会关系积累,更有利于事业的顺畅发展。这并不是强调拉关系走后门,只是,当整个社会都将其作为润滑剂的时候,层次较高的社会关系确实会更有助于事业的成功。攻读在职研究生的学员基本上都是各个行业的骨干力量,就会形成一张层次很高的人际交往圈,对以后事业的发展会有很大的帮助作用。攻读在职研究生对于上班族来说,不用放弃现有的工作,还可以积累更高层次的专业知识,获得更为广阔的人际交往圈,所以可以肯定的说攻读在职研究生对于上班族来说绝对是百利而无一害的。

万世之后

在职研究生好不好?适不适合上班族?

面对社会各行各业对在职人员素质和学历要求不断提升的压力,对于许多想要晋升职位和评选职称的在职人员来说,报考在职研究生无疑是提升专业素质和能力最好的选择。那么,在职研究生究竟好不好?适不适合上班族?读在职研究生的优势:一、学习成本较低对于想要报考在职研究生的人员来说,学费往往是最关心的话题。虽然,在职研究生的学费一般比全日制研究生稍高一些,但是脱产攻读全日制研究生就意味要放弃2到3年的工作收入,因此成本会比读在职研更高。所以,这样看来在职研究生的费用成本是相对较低的。二、自由的学习时间在职研究生在课程学习的时间安排上都是比较自由与灵活的,上课时间主要在周末或节假日,主要是集中时间进行学习,个别院校也会开设网络课程班,学员可以远程学习,一般不会占用工作时间,进修人员不用担心日常工作繁忙而无法抽身学习的问题。三、工作有保障在职研究生最大的一个优势就是,在职人员不必放弃现有的工作,可以不用脱产学习,因而不会有太大的经济负担,边工作边学习就可以把文凭拿到,可以说是一举两得。这种继续深造的方式还有一个优点就是,在职人员可以一边工作一边积累工作,还可以将自己学习到和接触到的最新专业理论知识应用到实践中,这种理论与实践相结合的学习方式更有利于专业技能的提升,在学习的过程中更有针对性,观点更成熟,这会在研究生毕业后职场求职中更明显地体现出来。四、职场人脉积累在中国,“关系”是职场发展十分重要的利器,更高层次的社会关系积累,更有利于事业的顺畅发展。这并不是强调拉关系走后门,只是,当整个社会都将其作为润滑剂的时候,层次较高的社会关系确实会更有助于事业的成功。攻读在职研究生的学员基本上都是各个行业的骨干力量,就会形成一张层次很高的人际交往圈,对以后事业的发展会有很大的帮助作用。攻读在职研究生对于上班族来说,不用放弃现有的工作,还可以积累更高层次的专业知识,获得更为广阔的人际交往圈,所以可以肯定的说攻读在职研究生对于上班族来说绝对是百利而无一害的。