在职研究生报道

近年来，红花岗区委党校严格按照省委党校研究生教育管理规定，不断加强管理创新，提高服务水平，使在职研究生教育保持健康、持续、稳步发展，各方面工作取得显著成效，成为我区干部培训工作中的一大品牌。　　自2008年开始举办省委党校在职研究生班以来，区委党校共招收2008级、2009级、2013级、2015级、2016级、2017级、2018级和2019级8批412名学员，已有214名学员顺利毕业，现有在校学员189人。目前，区委党校已启动2020年法学、社会治理与社会建设两个专业的报名、资格审查工作，截至2020年1月4日，报名人数为1155人。区委党校始终遵循“从严治校、从严施教、从严管理”的原则和“高标准、高质量”的办学要求，通过加大宣传力度、强化招生工作，严格教学管理、确保培养质量，夯实基础保障、教学运行有序，加强党性教育、抓好班级文化等一项项措施，倾力打造在职研究生教育品牌，受到各级领导的肯定和好评，社会影响进一步扩大，2019年7月，被省委党校评为“2019年度优秀教学点”。今后，区委党校将在省委党校的关心、指导下，继续加强班级管理，深化教学效果，不懈努力，奋力拼搏，为培养更多更优秀的人才作出更大贡献。

河北新闻网讯 近日，中共中央党校在职研究生2017级河北省委党校班赴定州市开展了党性教育活动。全体学员先后到河北省定州监狱接受警示教育、深入到武警部队进行参观学习。省委党校干部教育学院常务副院长万国庆、班主任刘建峰参加活动。河北省定州监狱位于定州市北城区，始建于1950年，1984年前名称为保定地区机床厂，1984年1月更名为河北省保定地区劳改队，1995年更名为河北省定州监狱，2010年被司法部评为“先进集体”。学员们依次参观了服刑人员的宿舍和活动场所，目睹了服刑人员的改造情况，观看了警示教育片，领悟到失去人身自由的痛苦和触犯党纪国法给社会、家庭带来的极大伤害。一个个鲜活现实的案例警醒大家自觉筑牢拒腐防变思想防线，坚决抵制各种诱惑，强化“底线”思维。学员们纷纷表示，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，不断加强党性教育、廉政教育，补足精神之钙，筑牢理想信念，保持“如临深渊、如履薄冰”状态，遵纪守法、慎独慎微。要从反面教材中汲取教训，在今后的工作和生活中时刻保持清醒，正确对待党和人民赋予的权利，切实增强党性观念、法律意识和法治思维，树立党员干部的良好形象。在武警某部连队，学员们参观了荣誉室，详细了解该部队的光荣历史。深入到战士宿舍，学习了部队规范化内务管理。参观了先进的武器装备，感受了政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军,国防和军队现代化的丰硕成果。通过这次党性教育活动，学员们接受了思想的净化，精神的洗礼，对切实增强“四个意识”，自觉做到“五个过硬”又有了新的认识。大家一致认为，要把坚定理想信念作为终生追求，始终坚守中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。要把党的规矩变成刚性约束，在执行政治纪律和政治规矩上做到严而又严。坚持以人民为中心的发展思想，改革创新、扎实工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

8月31日以来，一则网友针对鄂尔多斯杭锦旗、准格尔旗教师招聘的线上投诉，意外引爆了舆论场上关于“非全日制研究生”的纷争。有人感同身受，对上述网友因“学历不符，非全日制学历”被拒的经历愤愤不平。也有人不以为然，直指“非全日制研究生咋回事自己不清楚吗？那能一样吗？”9月2日，投诉“非全”歧视的网友路影（化名）接受澎湃新闻采访时表示，相关报道引发关注后，鄂尔多斯方面没有给出新的答复。他一度陷入不解：因为名称多了一个字，别说竞争了，连报名的资格都没有？他还说，作为一名“卑微”的非全日制研究生，支撑他继续反馈的动力是以此为后人铺路，“希望以后的非全能过得好一些”。路影此前通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。而国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历，不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道，对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。当时的回应还提到，目前准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。“考到硕士本来就不容易，结果因为名称多了一个字，我们别说竞争了，连报名的资格都没有，比较怀疑自己，连本科甚至全日制专科都不如，很难过，也更无奈。”9月2日，路影接受采访时说道。他回忆，之前翻看鄂尔多斯的留言板，从2月份官方出台政策开始就有人反馈了，结果到了7、8月还是没落实，这促使他给官方留言投诉。路影称其来自山东的一所高校，是2017年后的统招非全日制硕士研究生。他告诉澎湃新闻，自己是河南人，因为非全日制研究生的身份，迫不得已在全国各地报考。“在鄂尔多斯被拒绝后我又报了郑州的教师招聘，基本上都因为‘非全’的身份拒绝过我的报名，但是大部分地区在沟通后允许报名了。”路影表示，目前仍有少数地区依然拒绝其报考。路影回顾道，作为2017年后第一届“非全”，自己总会在个人简历上备注统招非全日制的情况，才能报上名，而且基本每个区要报两三次才能报名成功。他表示，自己现在已经通过了郑州经开区的教师招聘笔面试，但是，很担心相关单位最终会因为自己是非全研究生而解除关系。“我们是真的和全日制一起上的课，一起毕的业，所有条件都一样，不享受任何补助和奖学金，比他们还多实习一年。”澎湃新闻早前报道提到，今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》指出，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。而鄂尔多斯方面此次给出的解释提到，有关考试组织人员不了解上述通知，所以在资格审核时对非全日制学历未予通过。有媒体就此质疑，招考工作是政策性很强的工作，负责人员不了解有关政策是一种失职。不过，在路影看来，鄂尔多斯的回复起码让他看到了诚意，“尽管无济于事”。他听说，其他同学报名被拒或者录取后被解除关系，但都没补偿，有的连道歉都没有。“说实话，很多就算我们反馈了，作用也不是很大。唯一支撑我们继续反馈的是为后人铺路，希望以后的‘非全’能过得好一些，”他说。近期引发争议的非全日制研究生是什么？根据媒体梳理，非全日制研究生不同于以前的在职研究生，是近几年发展起来的新事物。2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，研究生将正式按全日制和非全日制形式区分。随着非全日制改革正式落地实施，从2017年起，全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。非全日制研究生双证齐全，唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”。根据国家政策，注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。《中国商报》近日报道指出，从2019年开始，部分教育部门、人社部门陆续对人才招聘公告进行补充性说明，将非全日制研究生纳入招聘范围。不过，众多“非全”学子的求职遭遇证明，社会与人才市场上形成已久的歧视标签并没有那么容易撕掉。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

中国人民大学新闻学院始建于1955年，是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年，中国人民大学新闻传播学科汇聚北京大学、中国人民大学、燕京大学三校学科资源，经过六十多年发展，成为新中国记者摇篮、马克思主义新闻学研究重镇、新闻传播教育工作母机、新闻传播教育改革创新引领者、全球新闻教育交流合作重要平台。中国人民大学新闻学院设有新闻系、传播系、视听传播系、广告与传媒经济系四个系，建立了涵盖本科、硕士、博士等的全方位人才培养体系。学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权，拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心，仅有的同时拥有新闻学、传播学两个一级重点学科的学院之一。在教育部开展的四次全国一级学科评估中，中国人民大学新闻传播学科蝉联第一或评为“A+”。2017年，中国人民大学新闻传播学科进入国家“双一流”学科建设序列。新闻学院是教育部人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”所在单位，新闻与社会发展研究中心成立于1986年10月，重新组建于1999年11月，2000年9月被批准为“教育部人文社会科学重点研究基地”。下设11个研究所，分别为新闻与传播研究所、舆论研究所、传播媒介管理研究所、公共传播研究所、新媒体研究所、新闻伦理与传媒法律研究所、现代广告研究所、网络舆情研究所、未来传播研究所、媒体技术研究所和媒介心理研究所。主要研究领域有：新闻学、传播学、广播电视学及媒介经济学等。中国人民大学新闻学院在上海培养三个专业，分别为：新闻学、传播学和传媒经济学。欢迎从事市场营销、品牌策划、广告公关、广播电视、新媒体运营、传媒经营、文化产业管理、出版发行等行业的同学报读！学院拥有雄厚的教学和科研力量，现有专任教师56人，其中教授25人，副教授23人，博士生导师37人。学院拥有方汉奇、郑兴东等我国新闻传播学科的泰斗级奠基人和开创者，也拥有郭庆光、杨保军、蔡雯、胡百精、周勇、刘海龙等一批著名学者及国家“万人计划”领军人才、“百千万人才工程”人选、教育部“国家级教学名师”、“长江学者”等称号与荣誉获得者，形成了既成熟又富有创新活力的教学和学术团队。学 制: 2年学习方式：每月集中安排一个周末，连续三到四天时间授课：周四、五（18：30-21：30）周六、日（9：00-17：00）报名/上课地址：上海市南京东路800号新一百大厦17层

中国传媒大学新闻学在职研究生现在正处于招生中，但是很多同学不知道自己能不能报考。那么，你真的适合报考中国传媒大学新闻学在职研究生吗？招生方式中国传媒大学新闻学在职研究生招生方式为同等学力申硕，同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习。这适合在职人士报考。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！报考条件同等学力申硕报考条件为满足大专学历即可参加课程学习，在规定时间修满学分获得结业证书。满足本科学历有学士学位的同学，可以参加同等学力申硕考试，考试通过获得学位证书。想要学习知识中国传媒大学新闻学在职研究生适合想要学习专业知识，提升自身能力的同学，可以报考。想要积累人脉很多学员来自于各行业，同学们可以结交各种在职人士，为自身事业发展积累人脉。以上就是小编为同学们整理的适合报考中国传媒大学新闻学在职研究生的相关内容。

中国传媒大学新闻学在职研究生受到了很多在职人士的关注。很多关注的同学，想知道有用吗？那么，获得中国传媒大学新闻学硕士学位真的有用吗？首先，中国传媒大学新闻学在职研究生报考方式为同等学力申硕，同等学力申硕是非学历教育，只能获得学位证书，不能获得学历证书。所以，只获得学位证书真的有用吗？同学们可以点击下方小程序查看招生简章！1、提升就业竞争力本科毕业就业压力增加成为报考在职研究生的重要原因，已工作在职人士，提升技术能力也是报考在职研究生重要原因之一。　2、可评职称获得在职研究生硕士学位，凭职称工作年限要求少，例如：中级职称评定，本科学历需四年以上可评定，研究生学位仅需三年可评定。　3、可拓展人脉资源在职读研都是上班族，年龄跨度比较大，各年龄段的同学都有，从初出茅庐到政商界精英，因此在学习中也能结识到多个行业领域内的高端人才，从而积累人脉关系，助力今后事业发展。　4、获得国家认可学位证书申硕成功，可以获得国家认可硕士学位，该学位与全日制研究生含金量相同，且具有相同的法律效力。综上，获得中国传媒大学新闻学在职研究生硕士学位证书是有用的，可以提升专业能力，学习专业知识；升职加薪、拓展人脉。

中国传媒大学新闻学在职研究生受到了很多同学们的关注，很多同学担心难度不大，不好毕业，所以不敢放心报考。那么，中国传媒大学新闻学在职研究生好毕业吗？中国传媒大学新闻学在职研究生招生方式中国传媒大学新闻学在职研究生招生方式为同等学力申硕，同等学力申硕是免试入学，无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，后期参加申硕考试获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　从报名到毕业，同学们需要经历以下流程：1、提交报名材料，等待院校审核；2、审核通过即可参加课程学习，修满学分即可参加院校自行组织的结业考试，考试通过获得结业证书；3、满足本科有学士学位及以上学历的条件，即可参加申硕考试。申硕考试科目少，只有综合和外语两门；考试分数线采取及格制，满分100分，考生达到60分即可通过考试；每位学员有4次考试机会，一次不过，可以保留单科成绩，多次参加考试。考试难度小，通过率高。4、考试通过，在导师的指导下撰写论文，进行答辩，答辩通过获得学位证书。综上，中国传媒大学新闻学在职研究生报考难度小，考试通过率高，还是好毕业的，同学们可以放心报考。同学们可以点击下方链接查看更多文章！中国传媒大学管理学在职研究生，统考分数线是多少？在职研究生一年大概花多少钱？

新闻传播学是文学门类中比较重要的专业之一，从事相关工作的人群想要提升自己的能力，但无法辞职学习，可报考新闻传播学在职研究生来提升。那么，报考该专业在职研究生需要满足什么条件呢？新闻传播学可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考。不同方式报考条件是不同的。一、新闻传播学同等学力申硕：以同等学力申硕方式，报考新闻传播学在职研究生专科及以上学历都可以报名，但只有本科学位毕业3年及以上才有资格申硕。满足申硕条件参加申硕统考，达到分数线的学员毕业就可以获得国家承认的文学硕士学位证书。想要新闻传播学在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可点击在下方“小程序”查看简章。二、新闻传播学非全日制研究生：以非全日制研究生方式，报考新闻传播学在职研究生，不同学历报考条件不同。专科生毕业2年及以上，本科、硕士、博士学位应届、往届毕业生都可以报考。国外学位需经过“中留服”认证，获得认证证书就可以报考。

朋友们好，我是张老师。说起考研，有的说读研后悔了，有的说考不上研才后悔呢。到底该不该考研呢。我这里有个真实的故事。两个女孩，一个小曼，一个小玲，她们都是河南大学播音主持专业的本科毕业生，毕业时她们同时报考播音主持专业研究生。两个女孩都考上了本校的研究生，可是在这个时候，小曼又参加了河南省建设银行招聘考试，结果还考上了。小曼就要做出痛苦地选择了。是读研究生，还是就业到银行上班？小玲劝她读研，考个研究生多难啊，研究生毕业就业路子会更宽。可是小曼的父母却劝她就业，说早就业早主动，女孩还是先就业好，学习是一辈子的事情，在职也可以读研究生啊。听人劝吃饱饭，不听老人言吃亏在眼前，何况小曼还是一个听话的孩子，最后他放弃了读研究生，而是到郑州银行上班。再说那个小玲，她很顺利地读完了研究生，毕业后在一个地市电视台做栏目主持，开始吧，这个职业很风光，天天出镜，曝光率很高，工资待遇也可以。可是最近这几年，电视台广告业务每况愈下，员工的工资也每况愈下，台里先是裁减了一大批临时人员，后来正式员工工资也不保了。于是，有的人停薪留职重新就业，他们或是到一些企业搞媒体宣传策划，或是自己搞音频视频自媒体，总得养家糊口吧。小玲也辞职自己做起了自媒体，她很羡慕那个叫小曼的同学。小曼起初虽然从银行柜员做起，后来单位发现她有播音主持特长，于是分行、总行每每搞一些大型的宣传活动都让她担任主持，自己的专业总算发挥了作用。银行业务方面呢，她考上了在职研究生，还被提拔分行的行长。不能说，小玲不该读研究生，也不是小曼不读研就对。这里没有对错之分。关键是找准自己的位置，发挥自己的特长，加上努力，早晚都会成功。对这件事你怎么看呢？谢谢朋友们的关注。