在职研究博士研究生生

博士进入高校是非常正常的一件事情，几乎全国各地的普通大学在每年招聘的教师中，尤其是一些普通的二本院校为了增强高校的师资力量，博士学历的应聘者可以说已经成为了一些高校的“香饽”。在职博士和全日制博士，同等待遇：有些人可能会觉得在职博士在找工作中会有一定的限制，或者说是全日制的博士研究生会有一定的优势条件，这些都是个人的猜测罢了，因为能够顺利的毕业就足以证明你个人在专业领域内有一定的造诣了。而在高校的招聘中，高校需要的是博士学历，至于是在职博士还是全日制博士似乎没有那么的重要，同时你只要多花一点时间了解一下普通一本和普通二本高校，在每年的人才引进中对于博士毕业生的旺盛的需求，有很多普通高校更是承诺给予30万到50万的安家费，给予科研启动资金以及安排配偶的工作等等福利待遇尤其是在一些普通的二本高校，很不夸张的说即使高校给予很优厚的待遇，但每年仍然招不到优秀的博士毕业生，所以大家都调侃到：“只要有博士来应聘，所谓的笔试和面试都是形式，一定会被顺利的录用的”。再加上现在正处于普通高校大力完善师资队伍，吸引学生的报考，所以都在招聘博士学历的人才，这是所有有志进入高校任教的博士研究生的机会。但是在职研究生有一些麻烦需要及时的处理好：因为是在职博士研究生，那就意味着你读博的时候已经有了一份工作，那么如果你博士毕业之后要去高校任教，那也就意味着你要从原单位辞职，所以在和原单位的沟通上要花更多的时间和精力，因为在你攻读博士期间相信原单位给予了你足够的便利，当你博士一毕业就要辞职，这势必会引发不满。当然，如果原单位不在乎这些事情，或者说你的实际情况不存在这些干扰，那就没有什么可担心的。总之，博士进入高校任教是大多数博士毕业之后的首选，而且普通高校还有这方面的人才需求，因此完全可以进入高校任教。

目前在职硕士是对本科教育的很好的补充，很多名校也都提供了各种在职硕士课程。因此，现在社会上有很多人的研究生学历，大都是在工作之后继续学习而获得的。但毕竟是学习是无止境的，所以很多人已经取得研究生学历的，都还打算继续提升自己。那么问题就来了，在职硕士可以考博士吗？怎么考呢？图片来源网络，如有侵权，请联系删除首先大家需要明白的一个问题是，在职获得的硕士学位，是不是可以继续提升为博士呢？一般说来，传统意义上的在职硕士毕业之后是不可以拿到双证书的，学位证书可以到手，但是学历证书是没有的。在职硕士报考博士的时候可以提前查看意向学校的招生要求，一般说来，在职硕士只要满足攻读博士的专业和其他有关条件，就可以进行报考。在了解是否可以报考之后，考生们就需要了解如何报考的问题了。在职硕士报考博士的过程中并没有特别的限制，但是由于博士生在学习研究的过程中，主要是在导师的带领下开展工作的，因为导师的名额都有严格的限制，因此在职硕士最好能够提前联系好意向导师，与导师提前做好沟通工作，这样能够提高报考的成功率。上面两个问题都介绍完之后，考生们还需要对报考博士时的注意事项进一步了解，在职硕士报考博士同样也要经过招生入学考试，成绩合格才能够被录取，正式开始博士阶段的学习。对于入学考试大家不要轻易地放松自己，不要以为已经联系过导师就以为大功告成。实际上，每个学校对于博士的录取率都有严格的控制要求，想要顺利录取十分不容易。现在社会对人才的学历要求不断提高，能够接受博士教育，不仅对于提升学识水平非常有帮助，而且也有助于享受国家各种人才优惠政策，对于大家的长远发展非常有益。

最近几天已经开始考研正式报名，在考研报名的时候很多同学很纠结该不该去报考非全日制研究，因为非全日制研究生就业会受到歧视，所以这部分考生很多人选择了报考全日制研究生。那么为何非全日制研究生就业会受到歧视呢？作为一名老师，我认为主要原因可能有以下几点：第一，非全日制研究生在校学习时间短。与全日制研究生相比，非全日制研究生主要针对的是社会在职人士，非全日制研究生虽然也是参加全国研究生统一考试入学，但是学习的时间却比较灵活，很多学校都是周六日开课学习，这与全日制研究生相比在校学习时间确实有不少差距，上课的学习质量很难得到真正保证。正是因为这样，所以很多企业在招聘的时候选择聘用全日制研究生，很少招聘非全日制研究生。第二，非全日制研究生作为新生事物，需要社会接受还需要一定的时间。非全日制研究生从2017年改革之后，已经与在职研究生区别开来，在职研究生只有毕业证，但是没有学位证。而非全日制研究生不仅仅有毕业证，而且还有学位证，可以说与全日制研究生没有区别。但是社会上很多人对非全日制研究生不太了解，很容易与在职研究生看成是一样的，混淆了二者。因此企业在招聘的时候经常误以为非全日制研究生就是在职研究生，因此非全日制研究生毕业找工作还是会受一些到企业的歧视。第三，非全日制研究生自身素质参差不齐，导致用人单位鉴别难度较大。非全日制研究生由于学习时间比较灵活，自身学习时间比较自由，同时还在社会工作，很难保证非全日制研究生毕业质量，而且很多报考非全日制研究生的学生不少都是想获得研究生毕业证和学位证才去报考的，很少有人真正关注学习和学术。导致非全日制研究生之间自身素质参差不齐，用人单位在招聘的时候鉴别难度比较大。正是以上三点原因非全日制研究生在就业的时候会受到很多企业的歧视。但是与之相反，现在社会上的很多在职博士就业却没有相应的歧视，这是为何？原因是什么？主要原因有是在职博士依然是全日制博士研究，在职博士实际上是全日制定向博士研究生，在职博士考试入学是和非定向的博士是一起参加考试和面试的，而且在学校也是脱产学习，只是毕业以后又回到原单位工作而已。因此在职博士在就业找工作的时候并不会受到用人单位的歧视。

也许不少人不太明白，已经遴选为硕士生导师，为什么还需要继续攻读博士学位呢？之前临沂大学拒绝与300余硕士学历教职续约的新闻，不知道您看了没有？2000年之前，不少院校新进教职达到硕士学历即可。不是这些高校不想要招博士，而是年毕业的博士生数量有限，且大部分都被经济发达区域的高校引进。因此，非省会城市的双非院校不少教师都是硕士学历。在专科升格为本科、学院升格为大学等过程中，都有明确的教职博士学历比例要求，这些院校就出台了鼓励在编在岗老师以在职形式攻读博士学位的政策，如在职离岗、在职半离岗、在职不离岗。如在职离岗之前规定博士的3年学制，现在大部分院校调整为4年学制。延期毕业的话，只能走延期离岗学习渠道。博士研究生毕业典礼和学校签订《教职工在职攻读博士学位协议书》后，读博期间有统发工资、绩效工资和其他福利待遇的，可参与年度考核和正常晋升，但需完成规定的工作和学习任务。因此，年龄较大的硕士生导师以在职形式攻读博士学位是正常的呢。在国内不少普通高校都有类似的情况，甚至有博士生导师年龄比在职博士生还小的，毕竟是学无先后、达者为师呢！这类硕士生导师中大部分人的能力和水平是没有问题的，正常指导硕士研究生是完全没问题的。换句话说，博士生导师也就是博士学历，不也在指导博士生吗？但是，在职攻读博士学位的硕士生导师，将硕士研究生撰写的论文署名自己一作是否合理，得看整个论文撰写过程中的贡献程度。科研论文撰写为什么大部分硕士研究生的学术论文署名二作，而博士研究生不少署名一作呢？首先，学术论文的贡献分配。在整个论文“产出”的过程中，和硕士研究生大部分内容由导师安排不同，如思路、实验方法、论文修改润色等，尤其是部分课题组第二导师对硕士研究生的一篇论文付出不比研究生小。当然，遇到全程不指导的"无良导师"也是有的呢。反而，博士研究生贡献非常大，导师仅仅是掌握个大方向，自主完成一个课题是博士的基本要求。也不是博士研究生中没有这样的情况，不少博士毕业求职时无法进入高校也是因为发表的论文都是二作，只能有2个选择：1）走师资博士后渠道，力争2年内有足够的科研产出后留校。2）进入企业工作。往往这样的团队口碑不是很好，不少人在报名读博时打听到类似的情况后都会选择退缩呢。其次，现有体系的影响。一个论文的署名贡献不是单纯的撰写个论文初稿，而要看想法、实验操作（经费）、数据分析、论文撰写、润色修改等。一般来说，国内较为看重的是通讯作者和一作者（一单位），导师署名一作、硕士或博士研究生署名二作的学术论文同样符合毕业要求。硕士生深造读博时，二作的论文同样可以作为支撑材料，但博士生毕业后求职时引进单位只认一作和通讯。其实，这就是国内大部分硕士生无法署名二作的原因之一，硕士就业时论文数量和质量不是关键，而二作也符合毕业条件。通讯作者一般是课题组负责人，课题的申报、经费和结题等工作都由其完成，往往也是圈内大牛，也是研究生们口中常说的"大老板"。一作往往是课题组内负责具体指导的青年教师（小老板）。现有体系有个"死循环"，就是职称评定支撑材料、科研绩效奖励等认定仅认可一作或通讯，整个研究生指导工作是青年教师做的，付出了时间和精力后却没有收获，谁有热情来做这个事情呢？因此，国内大部分院校的青年教师都要“争”硕士生的一作。青年教师科研起航也许不少人会问，为什么青年教师不自己做实验，发文章呢？有这样的青年教师，而且比例不低，且给自己指导的研究生挂个二作。往往在这个过程中，又容易造成团队研究生管理的困惑，同时指导几个研究生，到底论文给谁挂个名呢？都不挂名，无法毕业怎么办？这个时候平时积极主动，协助年轻老师开展实验的同学肯定优先，对不对？是不是感觉又回到了之前的"死循环"。遇到论文署名的问题，尽量和导师沟通好。自己的实验思路、撰写的论文初稿、联系的老外帮忙修改润色、回复审稿意见（中文还有个版面费问题）等，贡献较大的话，且有读博的意愿可以和导师沟通尽量署名一作（尤其是部分导师没有团队，自己可以通讯作者的情况下，没必要争学生的一作呢）。若是导师在论文的产出过程中贡献很大，自己贡献有限，署名二作也是可以的。青年教师实验室内开展实验不要走极端，比如导师都没什么贡献，为什么要带他名字呢？没导师名字，你做的课题就没法结题，没有经费支撑你也无法做这个课题出成果呢。另外，不是每个导师师德都很高，避免激化矛盾，影响自己毕业。之前，上海某211高校就有导师将硕士生的数据给博士生后，引发硕士生和导师双双离世的悲剧，心态一定要调整好，这样的悲观心态不要有。小西觉得越是学校平台不高的院校，产出的科研论文有限，类似的一作之争越多。想要改变这个情况，就得从源头做出改变，如研究生一作、青年教师二作的论文同样可以作为其晋升和科研奖励的支撑材料。最后，小西聊得比较散，也没有说为某些老师洗白。具体的署名顺序和对错，不了解到整个论文的产出过程，我也无法下定义是否合理呢。您觉得呢

在职学历不是第一学历关于学历认证，官方有明确界定，第一学历必须是全日制学历，通过高考进入学校学习并顺利毕业的中专、大专、本科、硕士和博士毕业生，包括未进入大专院校的高中毕业生。简单理解，在你第一次参加工作前取得的全日制最高学历，就是你的第一学历。参加工作后，无论是通过脱产、半脱产、短期培训、走读、进修等形式取得的学历，哪怕是取得学位，都不属于第一学历，而是在职学历。像你这种只是取得毕业资格而没有学位的在职研究生，更加不可能是第一学历。含金量相对来说还是比较高的虽然不能与全日制研究生相媲美，但是也是研究生，比之于本科、专科还是高一个层次。并且通过在职研究生取得学历学位证书，也是国家承认的，大众也是认可的。而且在职研究生的课程内容与全日制研究生的并没有什么本质的区别，因此也能学习到相关专业知识。含金量高不高，取决于念研究生的人多数体制内工作的人念在职研究生，是为了评职称，然后升迁，只要能拿到毕业证就行，对这部分人来说，念个在职研究生更多是外因，不是主动学习需求，念下来，多少能长点见识，但工作能力有多少提高，只有天知道了。当然，通过这种研究生班，拓展一下人脉资源也是有帮助的，现在各种各样的研究生班、mba班，都有点“联谊”性质。对于要求必须有研究生学历才能提拔的单位来说，这种研究生班上必须得考。还有极少一部分职业处于停顿期，不想闲呆着，又不想原地踏步的人也有念研究生班的，一是增加日后求职时的筹码；二是拓展人脉；最后才是学习。最后念与不念，取决于个人经济情况、时间、精力。小编总结首先说，第一学历是指的全日制学历，从低到高有中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。组织部门对于干部第一学历或全日制学历学历认定，掌握的标准有:要求全日制脱产、国家统一招考。否则都认定为在职学历。每一种形式的在职研究生，都是有一定的含金量的，至于是否需要报考，完全取决于自己，如果你有时间、有精力、经济也没问题，那么可以选择给自己充充电。

最近有学员咨询：想读博，问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别？全日制博士和非全日制博士有很多区别，听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作，目前我国的博士生教学工作主要包括2种，一种是全日制博士，一种是在职博士，也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士，就是指符合国家博士研究生招生规定，通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式，被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士，是指学习方式相对脱产形式而言，即通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的，开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础，根据社会发展的需要，依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的，在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上，以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习，专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能，提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同，主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式，一般招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员，而且想要报考必须要获得硕士学位满五年，这也是硬性要求，同时年龄不能过大，而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生，他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的，毕业后考生只能够获得博士学位，不能获得学历证书，但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的，报考难度比较大，但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后，通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生，还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生，相较而言，非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士；2、热爱祖国，品德良好，遵纪守法，身体健康；3、年龄一般不超过55周岁，条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3、身体健康，报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助，就全勤来说，由于钱是单位出，导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低，大多都是来镀金的，为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家，非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上，全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说，非全日博士的科研项目因满足原单位的需求，跟导师更贴近“合作”模式，他们的科研能力更强，研究针对性更强，研究更有效率。他们见识广，本来就在本行业经营多年，很多地方比导师更熟悉，主观上更积极。根据教育部的要求，高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心，培养适应于社会发展的高素质专业人才，同时要不断的完善体制机制，健全教学体系，提升博士生教学的水平，为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以，从全日制博士到非全日制博士，在整个博士的发展的历程当中，不变的是培养高素质专业人才的核心，改变的是教学方式。

娶妻生子，闯荡社会，并不意味着放弃继续深造的想法。即便是俗务缠身，家事琐碎，只要有一颗想要上进的心，再多困难都是可以克服的。二万五千里长征都能顺利完成，更别说你这点事儿了！——小龙在这个学历与能力至上的社会，高学历就意味着更好的待遇，硬实力就代表着光明的前景！对于很多大企业或政府部门，本科毕业生已经无法满足他们的需要。尤其是在比较高端的单位，比如高校或科研院所，就算是研究生也只能做一些边缘性的工作，根本无法进入到核心层面，更不要说优厚的待遇和发展的前景了。于是，更多的年轻人把视线投向了博士身份，盼望着能提高自己的教育背景和层次，以博士学位和学历换取更加优厚的报酬。特别是一些已经在社会打拼过多年的人有志之士，希望能读一个在职博士，以提升自己在单位的影响力和话语权。然而，读在职博士并不像想象的那么简单！因为读在职博士不仅要完成和全日制博士基本一样的课程，还需要达到比全日制博士更加苛刻的毕业要求，单凭这两点就已经能让一大批对在职博士有想法的年轻人望而却步。读在职博士不是赶着上几次课，发几篇简单论文就能完成的，要想拿到博士学位，不掉一身肉、不少几根头发，那是很难办到的。但是，这并不意味着读在职博士就难比登天，只要你有想法，只要你具备应有的素质，想要成功入学、想要顺利毕业都不在话下。下面，就来说说读在职博士应该具备的素质：01最起码的准入资格在职博士并不是任何人都能报名就读的，由于国家对在职博士的认可度与全日制博士基本一致，故而对在职博士的招生也有着十分严格的把控。在大多数在职博士招生要求中，除了拥护中国共产党的领导等政治性的要求外，主要还有以下一些硬性指标。如果达不到的话，就不要再考虑在职博士了。（1）报考在职博士的人员必须为已获得硕士学位或者在博士入学前能获得硕士学位的在职人员（2）拥有与硕士生同等学力的学士学位获得者，且已经有至少5年的工作经历（3）对于年龄的要求一般都是在45岁以下以上三点就是报考在职博士的基本硬性要求，也是走进在职博士殿堂的最低门槛。而对于其它的条件，诸如英语水平、政治素养、专业能力等都是后面考核的标准，这是由自身水平决定的，并不是官方要求的准入条件。02就读期的顽强毅力这里首先要说明的是，在职博士并不会因为是在职就可以缺席或者不参加专业课程的进修，和全日制博士一样，在职博士必须参加学期内所有课程的学习，少参加一次都会对后面的毕业和学位获取造成不良的影响。因此，读在职博士的时候并不轻松。不仅要应付琐碎复杂的工作，还得照顾好自己的家庭，并且还要维系好自己的社会关系。或许必修的课程会与自己的工作发生冲突，或许学校的事务会让自己的计划付诸东流，无论是哪一个，都会让人左右为难、饱受煎熬。当然，这是在学业一切顺利的情况下，如果学业上再出现一些问题，那情况就会变得更糟。所以说，读在职博士很需要超强的毅力，足以让人顶住一切压力，顽强向前！03拿到学位证的能力“历尽了艰辛，并不一定能拿到想要的博士学位证，只有真正有能力的人才能获得！”这是小龙对在职博士一直以来的认识。这里所说的能力，涵盖的范围很广，包括人脉、考试能力、学术能力等。首先，考试能力能让人顺利通过所有的课程考试，不至于影响后面的毕业；其次，学术能力能让自己的按规定发表相应数目的期刊文章；最后，广泛的人脉能让自己成为省部级奖的参与者。有了这三种能力，就能基本保证博士学位证顺利到手。举个例子来说，北京某高校对在职博士毕业的要求就是：顺利修完所有课程并通过考试；在读期间发表EI以上水平文章5篇；至少获得一个省部级以上的对口专业奖项。如果有了上述的三种能力，那么拿到这所高校的在职博士学位就如同探囊取物一般容易。所以说，如果你有想法读在职博士，那就好好思考一下上面的三个能力自己是否具备，少了任何一个都不要考虑读了，因为那叫劳民伤财、徒劳无功。所以说，如果真的有读在职博士的打算，那就认真思考一下上面提到的几个素质。假使这些素质对于你来说根本不值一提，那就不要犹豫了，赶紧行动起来！相反的，如果对自己的基本素质并不自信，那就得三思而后行！

在这个充满竞争的社会，进入职场的你是不是也想通过学习或者考证来武装自己，但是又不能回到学生时代无忧无虑的学习，因为还有很多责任但在你的身上，所以就想读在职学历，但是又不知道在职学历的含金量到底如何，今天笔者就给大家仔细剖析一下，在职研研究生的含金量到底如何，希望可以帮助到正在做选择的你！！首先、在教育部推出在职研究生的形式以后，在国家政策面前，在职研究生学位证书与全日制具有相同的含金量。而且，自2016年在职研究生改革，将在职研究生双证教育与全日制做到统一的培养标准，意味着在职研究生双证将与全日制具有相同的含金量。除此之外，在职研究生单证同等学力申硕的形式，考生最终只能获取学位证书，不能获取学历证书。整体的含金量不如在职研究生双证形式和全日制的形式，但是，同等学力申硕获取的学位证书却是与在职研究生和全日制具有相同的含金量。其次、在职研究生学费一般在2万至4万元之间，与统招研究生不相上下，但是脱产读研要放弃2到3年的工作收入，因此成本比读在职研究生更高。这样看来在职读研的费用成本是相对较低的。再次、读在职研究生不必放弃现有的工作，从而不会有经济负担，也就没有后顾之忧，再者还能继续深造考博士。在工作的这几年中就可以把文凭拿到。这样节省了时间，可以一边工作一边积累工作、社会经验，同时通过更高一级的学习来提高自己的理论知识水平。读在职研究生它能够将理论与实践相结合，在学习的过程中更有针对性，观点更成熟，这也是读在职研究生的一个非常大的优势。最后一点、申请博士学位学需要获得硕士学位后工作五年以上，报考在职研究生可以获得国家认可的硕士学位证书，持学位证书满足年限就可以考博士。以上只代表笔者自己的观点，您要是有什么不同的观点，可以在下方留下，如何你觉得笔者写的文章帮助到您，就请您给笔者点点关注，笔者讲把更多的好的教育观点带给大家！！

娶妻生子，闯荡社会，并不意味着放弃继续深造的想法。即便是俗务缠身，家事琐碎，只要有一颗想要上进的心，再多困难都是可以克服的。二万五千里长征都能顺利完成，更别说你这点事儿了！——小龙在这个学历与能力至上的社会，高学历就意味着更好的待遇，硬实力就代表着光明的前景！对于很多大企业或政府部门，本科毕业生已经无法满足他们的需要。尤其是在比较高端的单位，比如高校或科研院所，就算是研究生也只能做一些边缘性的工作，根本无法进入到核心层面，更不要说优厚的待遇和发展的前景了。于是，更多的年轻人把视线投向了博士身份，盼望着能提高自己的教育背景和层次，以博士学位和学历换取更加优厚的报酬。特别是一些已经在社会打拼过多年的人有志之士，希望能读一个在职博士，以提升自己在单位的影响力和话语权。然而，读在职博士并不像想象的那么简单！因为读在职博士不仅要完成和全日制博士基本一样的课程，还需要达到比全日制博士更加苛刻的毕业要求，单凭这两点就已经能让一大批对在职博士有想法的年轻人望而却步。读在职博士不是赶着上几次课，发几篇简单论文就能完成的，要想拿到博士学位，不掉一身肉、不少几根头发，那是很难办到的。但是，这并不意味着读在职博士就难比登天，只要你有想法，只要你具备应有的素质，想要成功入学、想要顺利毕业都不在话下。下面，就来说说读在职博士应该具备的素质：01最起码的准入资格在职博士并不是任何人都能报名就读的，由于国家对在职博士的认可度与全日制博士基本一致，故而对在职博士的招生也有着十分严格的把控。在大多数在职博士招生要求中，除了拥护中国共产党的领导等政治性的要求外，主要还有以下一些硬性指标。如果达不到的话，就不要再考虑在职博士了。（1）报考在职博士的人员必须为已获得硕士学位或者在博士入学前能获得硕士学位的在职人员（2）拥有与硕士生同等学力的学士学位获得者，且已经有至少5年的工作经历（3）对于年龄的要求一般都是在45岁以下以上三点就是报考在职博士的基本硬性要求，也是走进在职博士殿堂的最低门槛。而对于其它的条件，诸如英语水平、政治素养、专业能力等都是后面考核的标准，这是由自身水平决定的，并不是官方要求的准入条件。02就读期的顽强毅力这里首先要说明的是，在职博士并不会因为是在职就可以缺席或者不参加专业课程的进修，和全日制博士一样，在职博士必须参加学期内所有课程的学习，少参加一次都会对后面的毕业和学位获取造成不良的影响。因此，读在职博士的时候并不轻松。不仅要应付琐碎复杂的工作，还得照顾好自己的家庭，并且还要维系好自己的社会关系。或许必修的课程会与自己的工作发生冲突，或许学校的事务会让自己的计划付诸东流，无论是哪一个，都会让人左右为难、饱受煎熬。当然，这是在学业一切顺利的情况下，如果学业上再出现一些问题，那情况就会变得更糟。所以说，读在职博士很需要超强的毅力，足以让人顶住一切压力，顽强向前！03拿到学位证的能力“历尽了艰辛，并不一定能拿到想要的博士学位证，只有真正有能力的人才能获得！”这是小龙对在职博士一直以来的认识。这里所说的能力，涵盖的范围很广，包括人脉、考试能力、学术能力等。首先，考试能力能让人顺利通过所有的课程考试，不至于影响后面的毕业；其次，学术能力能让自己的按规定发表相应数目的期刊文章；最后，广泛的人脉能让自己成为省部级奖的参与者。有了这三种能力，就能基本保证博士学位证顺利到手。举个例子来说，北京某高校对在职博士毕业的要求就是：顺利修完所有课程并通过考试；在读期间发表EI以上水平文章5篇；至少获得一个省部级以上的对口专业奖项。如果有了上述的三种能力，那么拿到这所高校的在职博士学位就如同探囊取物一般容易。所以说，如果你有想法读在职博士，那就好好思考一下上面的三个能力自己是否具备，少了任何一个都不要考虑读了，因为那叫劳民伤财、徒劳无功。所以说，如果真的有读在职博士的打算，那就认真思考一下上面提到的几个素质。假使这些素质对于你来说根本不值一提，那就不要犹豫了，赶紧行动起来！相反的，如果对自己的基本素质并不自信，那就得三思而后行！