在职学前教育博士

在职考研是近几年颇受人们关注的考研形式，到了2019年，在职考研招生仍在持续中，而且招生的院校和专业依然是非常多的。在众多招生专业当中，有4个专业是比较热门的，历年报考人数都是非常多的，想报考的人不妨考虑一下。2019在职考研1、心理学心理学专业是近些年很热门的专业，随着社会的发展，人们生活节奏的加快，随之而来的压力也越来越大，尤其是心理方面的。但是我国目前专业的心理咨询辅导人士较少，因此这方面空出的岗位就非常多，如果能通过考研，熟悉这方面的专业知识，那么在毕业后从事心理咨询方面的工作还是很不错的。目前，在职考研中，以同等学力申硕进行心理学专业招生的院校是非常多的，也有部分院校是以非全日制研究生或者高级研修班班的形式进行招生的。如果是想攻读博士，也是有院校可以选择的。2、工商管理工商管理专业一直以来都是考研者的热门选择，尤其是MBA方向。说到MBA大家应该都不陌生，工商管理硕士是很多人都想获取的，在职考研中，大部分院校都是以非全日制研究生的形式进行MBA的招生。还有以中外合作办学的形式招生MBA方向，可以说MBA是非常受人喜爱的。还有很多院校会有以同等学力申硕的形式招生工商管理专业，不过大部分都是工商管理专业的其他方向。3、法学随着法律的普及，人们已经深知知法懂法的重要性，遵纪守法是每个中国公民都应该做到的。由于人们对法律越来越有所认知，以及国家对法律的大力推广，使得法学这一专业也变的逐渐热门起来，从事法学相关工作的人员也是越来越多。法学包含的范围还是非常广的，比如：刑法学、民商法学、经济法学等等，在职考研中，同等学力申硕是该专业主要的报考形式。招生院校也是非常多的，而且基本上都是国内知名度比较高的，比如：中国政法大学、西北政法大学等等。4、教育学在党的十三大上提出了“百年大计，教育为本”的指导方针，而且一直在沿着这一方针前进。国家是十分重视教育事业的，因此与教育相关的领域发展前景都是很乐观的。在职教育也是教育事业前进过程中逐渐发展起来的，其在教育学专业上也在大力的进行招生，而且方向有很多，比如：学前教育、小学教育、高等教育等等。在招生方式当中，同等学力申硕是教育学在职考研的主要方式，如果能在该专业上有所建树，那么以后在教育领域的发展是非常可观的。

学前教育是基础教育的重要组成部分，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下坚实基础，儿童是人生智力发展的初级阶段，也是发展最快的阶段，正确的学前教育对幼儿智力及日后的成长有着很大的作用随着社会的发展和人们对孩子学前教育的重视程度的增加，高素质的幼儿教师一直都是供不应求，但是学前教育不止是幼师，它所学的范围要比优势更广一些，所以学前教育专业也是就业率排名最高的专业之一学前教育专业的毕业生，不但可以从事幼儿教育事业，还可以在一些早教中心，亲子中心工作，另外自己创业也是个不错的选择在我国的高校中开设学前教育专业的高校不仅有传统的师范类高校，也有一些民办高校和独立学院在2019校友会中国大学一流专业排名中有5所高校的学前教育专业在全国排名第一他们分别是两所传统师范名校：浙江师范大学和北京师范大学，一所民办高校：山东英才学院和两所独立学院：云南师范大学商学院、北京师范大学珠海分校接下来就让我们走进着5所学校了解下01北京师范大学学前教育专业北京师范大学学前教育研究所（系）是我国成立最早的学前教育专业，学前教育研究所是国家“211工程”和“985工程”的重要建设基地曾获得普通高校人文社会科学研究优秀成果奖、宝钢优秀教师奖等多项国家与省部级科研与教学奖励，出版了《婴儿心理学》、《儿童游戏通论》、《教师与儿童发展》等多部在国内颇有影响的学术论著02浙江师范大学学前教育专业“浙江师范大学杭州幼儿师范学院”原名浙江幼儿师范学校，在2001年并入浙江师范大学2002年招收浙江省首届学前教育本科生。2006年获得学前教育学硕士学位授权资格并招收首届学前教育在职教育硕士。2009年学前教育学成为博士点建设学科。2013年获得博士学位授予资格03山东英才学院学前教育专业山东英才学院的学前教育专业开设在学前教育学院，该专业是山东英才学院的优势专业和特色专业学前教育学院拥有目前全国唯一的学前教育类国家级实验教学示范中心教学科研成果服务于全国10余万名幼儿，研发的教材和讲义被国内15所高校应用，为国内30余家幼儿机构研发教育资源04云南师范大学商学院学前教育专业云南师范大学商学院的学前教育专业设置幼儿园艺体教育和0-3岁早期教育两个专业方向突出产学合作协同育人，与各级各类幼儿园、早教中心、幼儿培训机构联合实行“订单式培养”，实现学生“教学+实习+就业”一条龙培养设有蒙特梭利教室、儿童保育实训室、儿童感统实训室、儿童科学实训室等七间实训室，在仿真学习环境中强化学生专业能力注重学生多元发展，鼓励学生在毕业前考取就业所需的幼儿教师资格证、蒙特梭利教师资格证、奥尔夫教师资格证、舞蹈教师资格证等05北京师范大学珠海分校学前教育专业北京师范大学珠海分校学前教育专业旨在培养具有扎实的学前儿童教育基本理论、专业技能、教学与管理方法，具备一定文学、艺术素养的应用型专门人才该专业的毕业生能够在早教机构、幼儿园、教育行政部门、研究机构等从事教育教学、管理、研究、培训推广等各类工作，并可成为与儿童教育产业相关的各类儿童教育工作者，如儿童文学出版编辑、儿童玩教具设计师、早期教育指导师、家庭教育咨询师等写在文后的话从事幼师行业也是很多大学生的方向，幼师资格证又称幼儿教育行业从业人员教师许可证师范类毕业生在学期期末通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，普通话成绩达到二级乙等以上，可以在毕业时领取幼师资格证非师范类的同学可以在社会上参加认证考试之后申请教师资格证

00:39封面新闻讯（记者周丽梅）你见过设立在幼儿园里的博士工作站吗？4月24日，成都大学与成华区教育局校地合作签约暨博士工作站授牌仪式举行，这标志着成华区幼儿园博士工作站正式建立。未来，成都大学将选派学前教育专业博士与专家团队入驻第二十五幼儿园、第二十六幼儿园、锦绣青城幼儿园，为提高幼儿园办园质量、锻造优秀干部教师队伍提供有力支撑。为什么要在幼儿园设立博士工作站呢？“学前教育，是重要的人生启蒙教育，是基础教育的基础。”成华区教育局党组书记、局长高峰谈到，为满足人民群众对优质普惠学前教育的急切需求，成华区教育局进一步加快实施优质教育倍增工程，促进学前教育增量提质，随着幼儿园的快速增量，如何提升幼儿园办园品质成为新的压力和挑战。而要促进幼儿园办园内涵发展、品质提升，关键在于干部教师队伍建设和幼教人才的培育培养，基于此，成华区人民政府与成都大学于去年10月签订了基础教育合作协议，此次在第二十六幼儿园等三所幼儿园设立幼儿园博士工作站，也是进一步为幼儿教师专业成长搭建更高标准的学习平台。据成都大学师范学院学前教育系系主任蒲永明介绍，成都大学师范学院博士工作站将以学院博士专家团队协同合作的模式为牵引，遴选学前教育专业在职优秀博士、副教授以上职称教师，定期入园深入指导，提供智力支持。接下来，博士工作站也将围绕幼儿园发展定位、章程建设、文化打造为主的幼儿园发展顶层设计指导；以课题申报、项目实施、评奖申报、教师成果发表为主的幼儿园科研指导；以学术交流、学历提升、大学专业课幼儿园兼职教师培养、名师名园长工作室培育为主的教师队伍素质提升工程展开工作。“通过这三大任务的实施，我们相信三所幼儿园的办园质量、办园水平、科研成果、教师队伍素养将显著提升。”蒲永明说。

ID：诺妈家有男宝 文/诺妈“不让孩子输在起跑线上”，这句教育口号刺激了广阔的早教市场，动辄上万的早教费用，不但没有吓退努力赚钱的为人父母，反而令众多父母趋之若鹜，唯恐自己孩子落下学习队伍。“孩子的早期教育要不要做？”答案是肯定的。但“早期教育怎么做？”却是个值得令人深思的问题：送往昂贵的早教培训机构？聘请名师亲自辅导……也许看完这位被冠以“培养博士魔术师”称号的父亲的育儿历程，会给我们现代父母一些启发。[彩虹]早期教育谁来做？“我认为天底下所有孩子的智力，如果不是先天存在什么疾病，都不会相差很大，关键就看早期教育的开发。绝大多数儿童几乎可以挖出巨大潜能成为‘超常’儿童，智力超常实际上都是早期良好教育的结果！”这就是这位“博士爸爸”的感触之言。他叫蔡笑晚，一生培养出六个优秀的子女，五个博士一个硕士，他个人因教子有方闻名全国。[灯泡]早期教育谁来做？——父亲。一个孩子能不能培养成才，多数与身边的父亲有关；一个父亲有没有毅力来培养孩子，大多与他的志向有关；而一个人的志向，又大多与他的生平经历相关。蔡笑晚，是蔡老后来给自己改的名字，那时他曾立志看谁笑到最晚谁才最好！他之所以有这样的决心，跟他自己的生平经历有关。追溯前半生，在个人前途的追逐路上，蔡笑晚连连受挫。虽然他出生于殷实的知识分子家庭，从小酷爱读书，立志做一名科学家，无奈自己的父亲担任过国民党的法医，即便考上了高中，也因政审不过关，被无情除名。好不容易靠自学考进杭大物理系，又遭父亲去世，家道中落，不得以舍断前程选择退学。人分两种，一种是愈挫愈勇，一种是受打击后一蹶不振。但凡成功者，都属前者。自己没有条件实现人生理想，蔡笑晚把目标放在了自己六个子女身上，立志以“父亲为事业”，他用几十年的行动力来践行，终于收获如此丰硕的教育成果。放眼观望现代家庭，很多都是母亲在做家庭教育，大比例父亲教育的缺位成为一个社会普遍问题，由此带来的儿童教育问题显露端倪，成为越来越不可忽视的问题。孩子越成长，父亲在孩子教育中的作用越大，父亲身上有母亲无法替代的力量、价值观、处事观、远见观、胸怀、气度、思维方式等等。但是现在的父母亲太忙了，虽然只有一个孩子，却没有拿出足够的时间来陪伴孩子，并跟着孩子共同成长，更别提用在孩子身上的教育方法。把孩子交给老人，或者用金钱买教育，上培训班，请家教，找名师培训……钱花下去了，虽说也是早期教育，但都无法替代一个有志向父亲能够给孩子带来的内心力量。[彩虹]早期教育什么时候开始？儿子还在襁褓中，蔡笑晚开始给孩子数学启蒙，手指点一下儿子的下巴念个一，或拍孩子的手数数。八个多月，儿子能按顺序念出一到五，一岁多认识一至十的阿拉伯数字。教孩子念千位数，两岁半后学简单的加减运算……由此看来，蔡笑晚在孩子早期教育中的方法似乎也并不是非常特殊，主要是从日常生活中去启迪孩子，不同的是，他有着持之以恒的决心。[灯泡]早期教育什么时候开始？——越早越好“读书要趁早！”这是蔡笑晚的教子之道。他认为孩子可以从零岁开始教起，可以提前上小学，而且越早越好。蔡笑晚对孩子早期教育的结果就是六个子女大多在六岁以前入校读书，并多次跳级，他们大多都有日极好的“追逐时间”的观念，事实上，几个孩子因为良好的早期教育，提前学习，不断跳级，中间省下比常人多的时间来继续追逐下一个目标，也提早享受成功带来的成果。“世界上一切胜利都可以归结为时间上的胜利。小时候的一年比成人后的一年对人生的发展更加重要，因此更加要珍惜！”这是蔡笑晚始终秉承的育儿观念。关于这一点，在家庭教育中坚持过的父母们，也一定收获过喜悦，只要父母有耐心持续不断地去培养、引导孩子，孩子在知识上的摄取能力令人惊讶，三岁认识千字的也不在少数。一个三岁能自己看书的孩子和一个三岁才开始做亲子阅读启蒙的孩子，他们两者之间的差距，可想而知。早期教育不仅是智力教育，而是智力、意志、品德和气概四者合一的教育，是保证人生幸福的教育。[彩虹]早期教育教些什么？“教书无非是教人如何读书，给你们讲多少内容无关紧要。如果你懂得了如何读书，那么你就不在乎老师教多少。大学毕业也不过是学会读书的方法而已，真正的学问是靠你自己去学习的。”这段朴实的话是蔡笑晚大学的老师讲给他听的，让他一辈子铭记在心里，指导他在教子过程中，时刻谨记并身体力行去践行。[灯泡]早期教育教些什么？——自学能力蔡笑晚本人就拥有着丰富的自学经验，孩子小学毕业后，他便开始重点培养孩子自学能力。孩子上学的课本，蔡笑晚非常熟悉，教学的进度也清清楚楚。“我不会一课一课地教他们，而是告诉他们哪些部分重要，要先学；哪些部分次要，可以晚些学。”自学能力让六个孩子在学习中发挥了优势：老大天文为报考中科大少年班，曾用半年时间学完高中所有课程；老二天武花四个月时间学完高中三个学期的课程，一举考入少年班；老五天君和老六天西小学毕业后仅用一个暑假自学完初一的内容，直接升入初二就读，而且成绩优异。当然这种培养不是盲目的，蔡笑晚说：“第一要看以前的基础是不是扎实；第二要看孩子对新事物的兴趣；第三要看他们对目标有没有强烈的追求欲望。”蔡笑晚认为，孩子从小具备了自学能力，就能够大大促进孩子的学习兴趣和学习能力的开发，这将为他们在未来的高层次竞争中赢得优势，并且越到高处越明显。得益于父亲从小的培养方式，六个子女在追求人生理想的道路上获益匪浅，如今这也成为蔡笑晚的子女在教育自己孩子过程中的观念。一个家，六个孩子五个博士，这无法复制，因为人各有异。但蔡笑晚育儿的理念却值得我们借鉴与学习：做好早期教育、从小给孩子立志、培养孩子自学能力。做到这三点，就能成为孩子成才路上坚强的后盾！（本文来自：百度宝宝知道 诺妈家有男宝）————————世界很复杂，百度更懂你关注宝宝知道超级频道，了解备孕、怀孕、育儿更多精彩内容：专家直播、日刊知识、胎教电台、儿童故事、动画片，还有宝妈们最爱的社区圈子！宝宝知道与千万妈妈在一起，科学孕育，为爱成长！

21在职备考教育硕士，这五所院校有你想考的吗？由于现在就业压力大，每年毕业的大学生增多，导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高，中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注，开设教育学专业的高等院校也日渐增多，社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析！1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高，国内报考热度高，总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；心理学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；教育研究导论（宁虹，北京师范大学出版社2008年8月3版）。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校，入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学，CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大，竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有：教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的，初试参考书目：611教育学综合，参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程，是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校，是全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年，采用“专业+英语”的人才培养模式，培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能，全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力；具有国际视野，能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信：考研

《个人所得税专项附加扣除暂行办法（征求意见稿）》（以下简称“《征求意见稿》”）对子女教育支出专项附加扣除范围的规定非常广泛，从年满3岁至小学入学的学前教育到义务教育（小学和初中教育）、高中阶段教育（普通高中、中等职业教育）、高等教育（大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生教育）的学历教育。进行子女教育的父母可以按照每个子女每年12,000元（每月1,000元）的标准定额扣除；可以由父母分别按扣除标准的50%扣除，也可以选择由父母其中一方按扣除标准的100%扣除，具体扣除方式在一个纳税年度内不得变更。就中国当前的社会情况来看，子女接受从学前教育到义务教育和高中阶段教育是一个连续接受教育的过程，就是说一对父母从子女年满3岁到高中毕业可以持续享受子女教育的专项附加扣除。如果子女高中毕业之后继续读大学、硕士、博士，那么父母可以继续享受子女教育的专项附加扣除；如果子女高中毕业之后直接步入社会参加工作，那么父母就不能继续享受该项专项附加扣除了。但是还有一个例外的情况，随着社会的发展，越来越多的工作岗位对学历的要求越来越高，有更多的人在工作的同时也利用业余时间回归高校继续读书。如果已经参加工作的子女在工作的同时接受大学专科、大学本科、硕士研究生或者博士研究生的学历教育，根据《征求意见稿》第八条，“可以由父母按照子女教育支出每年继续扣除12,000元（每月1,000元）”。同时，已经参加工作的子女在工作的同时接受学历教育也符合个人继续教育支出的专项附加扣除标准，根据《征求意见稿》第七条，“纳税人接受学历继续教育的支出，在学历教育期间按照每年4,800元（每月400元）定额扣除”。这样的学历教育同时符合“子女教育”和“继续教育”的专项附加扣除条件，根据《征求意见稿》第八条，“个人接受同一学历教育事项，符合本办法规定扣除条件的，该项教育支出可以由其父母按照子女教育支出扣除，也可以由本人按照继续教育支出扣除，但不得同时扣除”。这样，在父母和子女之间就产生了一个税收筹划问题，由谁来进行扣除方可达到整体税负更低？由父母分别按扣除标准的50%扣除？还是选择由其中一方按扣除标准的100%扣除？或是由子女本人进行扣除？理论上说，由父母进行扣除可能会在更大的空间上降低税负，毕竟父母的扣除标准是每年12,000元，而子女自己来扣除只能每年扣除4,800元。但是假如父母的收入比较低，而子女的收入比较高，那么选择抵扣4,800元带来的税负降低效果可能会大于选择12,000元。同样的在职成人教育，不同家庭选择不同的专项扣除方法，也会带来不同的税收结果。每一个家庭都应该基于自己家庭成员的收入情况做好筹划，只有这样才能最大限度地享受到个税优惠政策。大家有没有去地扣个税呢？欢迎留言讨论！

近些年来，师范专业的火热程度不断上升，但是很多学生选择师范专业并不是真的对当老师感兴趣，而是受到家长的影响，才选择了师范专业。但是近年来国家对教师队伍的重视程度不断提高，师范专业以后也会有很好的发展。2018年8月10日，教育部有关负责人表示，《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定，将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”我国的师范学校实力差距也是比较大的，像北京师范大学，东北师范大学，华中师范大学，这些985，211类的高校师范类专业分数是很高的。那么成绩中等的同学想考取师范学校，可以考虑这四所。重庆师范大学重庆师范大学创办于1954年，是重庆市人民政府举办的全日制综合性普通本科院校，是西部教师教育事业的重要基地之一，是新中国最早创办的高等师范院校之一。学校现有17个二级学院，1个独立二级学院，在校学生3万余人，其中全日制本科生24000余人、研究生4000余人、留学生500余人学校在职教职工2000余人，其中正高职称和博士1000余人，博士生导师和硕士生导师800余位。有国际系统与控制科学院院士、“万人计划”人选、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、全国文化名家暨“四个一批”理论人才有教育部重点人才工程人选、重庆市重点人才工程人选230余人次。2019年重庆师范大学在河北省理科的录取平均分为553分，文科的录取平均分为589分.渤海大学渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校设有19个二级学院，48个本科招生专业，拥有18个一级学科硕士学位授权点和7个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类，现有全日制硕士研究生、本科在校生21900余人。学校有专任教师1200余人，其中教授近200人，博士近500人。专任教师中，有国家科技进步二等奖获得者、国家高层次人才特殊支持计划获得者、国家优秀青年科学基金获得者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、省级优秀科技人才、省级教学名师、省级专业带头人、省级优秀教师等近百人。2019年渤海大学在河北省理科的最低录取分数为526分，文科的最低录取分数为572分。山西师范大学山西师范大学创建于1958年，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。学校现有全日制本科生16456人，研究生3842人；设有22个学院，60个本科专业，23个一级硕士学位授权学科，7个硕士专业学位类别，2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站。学校现有专任教师1249人。其中，“万人计划”领军人才2人，国家百千万人才工程人选3人，国家杰青2人，中青年科技创新领军人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人，全国优秀教师1人，全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人。山西师范大学2019年在河北省理科的最低录取分数是506分，文科的最低录取分数是556分。长春师范大学长春师范大学，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学。学校设有77个本科专业，覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学九个学科门类。教职工1500余人，全日制在校生2万余人，目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、15个研究所。长春师范大学2019年在河北省理科的最低录取分数为505分，文科的最低录取分数为551分。

在2019年，众多学校正在招在职研究生，其中就包含有华中师范大学。目前，华中师范大学主要是以非全日制研究生的形式招生。下面就简单看看其招生情况。先来看看招生专业华中师范大学正在招生的专业有：心理学、教育学、公共管理、法律、学前教育、教育管理、小学教育、英语口译、翻译、社会工作、英语笔译、心理健康教育、农村与区域发展、日语笔译等。这些专业适合心理咨询人士、教育工作者、法律从业人员等相关行业的职业人士报名学习。通过学习来提升自己的工作能力，从而激烈的职场竞争中脱颖而出，获得更好的职位与理想的薪水。再来瞧瞧报考条件上面有提到华中师范大学是以非全日制研究生的形式招生，再结合招生的专业，所以想要报考的人员需要符合下列条件之一：A.国家承认学历的本科毕业生；B.国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上；C.已获硕、博士学位的人员。然后符合条件的人员可以在每年的9月下旬或者10月份到研招网上报名，并在11月初的现场确认环节完成报名信息的确认，之后可于12月下旬参加全国硕士研究生统一招生考试，成绩达到要求者，可参加次年3、4月份院校组织的复试。学校根据两项考试的成绩择优录取考生。最后瞅瞅学制学费报考不同的专业课程所需要的学习时间与学习费用是不尽相同的。其中设置的学习时间主要分为两种：其一是2年制的课程，其二是3年制的课程。具体的学习时间则与所选择的专业有关，例如：心理学、法律、教育管理等课程的学制多为3年，而公共管理、翻译、英语口译等课程的学制多是2年。学费则是既与所报考的专业相关，也和招生地区有关，例如：教育管理郑州班的学费是5.8万元，而上海班、江苏班的学费则是6.1万元。有些专业的学费则相对较高，例如翻译专业，其费用是在8.9万元左右。华中师范大学作为海内名校，吸引不少应届生、在职者报名学习，学员通过报名学习，可以获得较多的优势，例如：提升能力、取得证书、积累人脉等，从而职业发展中取得更为突出的成就。在职考研无法“逆转未来”，但是可以改变现在！

大河报·大河客户端记者 张鸿飞 通讯员 唐璐 文图 4月15日下午，由洛阳市教育局、洛阳师范学院、新西兰教育投资有限公司主办的，首届洛阳·新西兰“学习故事”幼儿教育研讨会，在洛阳师范学院落下了帷幕。 “学习故事”是新西兰的一套儿童学习评价体系，由新西兰学着玛格丽特·卡尔、温迪·李与其骨干团队，为贯彻新西兰幼儿早期教育大纲《新西兰早期教育课程框架》而开发的用叙事方式进行的形成性学习评价体系，是一套能够帮助儿童建构作为学习者的自我认知的学习评价体系。 中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会“贯彻《指南》“学习故事”研习项目”专家组组长周菁博士，新西兰小小奇异鸟学前教育公司教学总监杨景真女士，洛阳师范学院学前教育学院党委书记张西方、院长马锦华等参加了研讨会。 两天的时间里，来自新西兰教育领导力项目(Ecational Leadership Project)的负责人温迪·李博士(Wendy Lee)，以《新西兰学习故事和新西兰幼儿教育大纲》为主题，分享了其在幼儿教育方面的研究成果和实践经验。周菁博士、杨景真女士分别以《新西兰“学习故事”在中国的运用》《新西兰幼儿园的一日流程及幼儿教师培训及考核制度》，作了学术报告。 马锦华说：本届学术论坛围绕新西兰儿童“学习故事”为研讨主题，结合我国幼儿教育面临的问题及发展需求，探讨科学有效的幼儿教育方法与策略，“对我们从事学前教育的老师和学生，及幼儿教师有很大的启发。 洛阳师范学院学前教育学院全体教师、研究生级本科学生代表，洛阳市各县(区)幼儿园园长级骨干教师近300人参加了研讨会。 来源：大河客户端 编辑：房军