在职特岗教师可以考研究生吗

为考研做准备近日看到一位在职在编教师咨询能否报考全日制研究生的咨询。首先对这位老师的进取心表示称赞。我也可以给他一个肯定的答复：可以！不过附加条件也很霸气。目前，很多职位招聘时，都爱在招聘条件中写上“全日制研究生”，比如大学招老师，省组织部招选调生，凡是含金量高的职位，必须加上“全日制研究生”的限定。看来“全日制研究生”要比“在职研究生”含金量高很多。那么二者有何区别呢？全日制研究生，是脱产在学校学习，拿够学分获得研究生毕业证的。而在职研究生，是以在职人员的省份通过假期班、函授、网课学习拿够学分获得研究生毕业证。二者区别主要就是学习方式，前者专心学习，后者边工作边学习。从这也可以看出全日制的金贵。也无怪乎很多人都狠命复习报考全日制研究生了。比高考还要下劲事实上从二者学习方式的分析上我们已经能够看出，在职人员是不能上全日制的研究生了，因为全日制研究生学习时必须脱产，也就是不能工作了——不工作就不叫在职了。也就是全日制和工作是不可二者兼得的。所以询问在职在编上全日制研究生就是一个笑话了。我为什么又在开头说可以考呢？考的确是可以考的，不过要加上一个非常霸气的条件：辞去工作！体制内取消编制！如果你舍得抛弃这些，那你就能去上全日制研究生了。另外，小编还要补充一点，一些在职在编人员入编时签有合同的，必须服务五年或者六年才能离开单位，否则还要有违约金和进入“失信名单”。抛弃编制去上全日制研究生，可以跳出原单位，毕业后可以重新应聘更好地职业。如果不想舍去编制那就不能上全日制研究生，不过上在职研究生也是不错的。毕业后可以按照研究生晋级涨工资，后续的作用也不会弱于全日制研究生的。为之而奋斗吧

在编教师可以申请读全日制研究生吗？可以，也不可以，看你有没有服务期限制。如果是正常的公办教师，机关事业人员鼓励从事专业方面的培训和教育。如果个人有意愿或者有能力去读全日制教师，并且愿意和单位签订意向性协议，回来后继续从事教育工作，地方财政还有专门资金用于补助，包括学费、食宿费、路费等，工资也可以正常发放。如果是特岗教师、定向生、公费师范生等，有三方协议在身，服务期未满，那么明确是不能考全日制研究生的。比如公费师范生，协议期为六年，必须在基层教学岗位工作。从高考录取开始，到在校学习时期内，都已经享受到了协议所带来的好处，包括真金白银的补助，你刚参加工作，协议期未满，却想着继续从事全日制教学，那么就是明显违背了协议约定的义务和责任，当然是不可以的。即使不是上述情况，如果是在职的时候，享受了相应的培训，尤其是医务人员、教师等，在参加培训的时候，也签订协议或者约定，培训结束后有服务期要求，也不能辞职或者去读全日制学历教育。

在编小学老师，本科生，想考研究生去中专以上学校任教，该怎么实施计划？这是个不错的想法，但你真的考虑好了吗，因为我的身边有此想法的老师不少，有些实现了，有些半途而废，个中情况我做个具体分析，包括三点——1、在职读研已不可能，考研有风险。研究生显然没有十年前的吃香，而且在职研究生已经不再招生。要想读研就要辞职，重新回到大学，学费、生活费等都是不小的开支。一旦到时候找工作遇到困难，心生悔意，怕是无法挽回了。所以，有考研想法的中小学老师，多半是厌倦了现在的工作模式，尤其是受不了体制的束缚，借考研的机会跳出来。但最终会发现，很多人只是心里想跳，行动的不多。毕竟现在的工作虽然让人不满意，但要重新选择，似乎又下不了决心，如果是已经结婚成家，困难会更大。2、在职考研，很多人败在了无法坚持下去选择在职考研的教师，普遍的想法是要考名校，可谓志向远大，但难度也大。多数人一开始信心满满，动力满满，但坚持一段时间后状态下降，加之平时教学任务重，复习总是被影响，实际的复习效果不是很好。另一方面，如今的考研竞争已经趋于白热化，大量的大学毕业生专门复习考研，报考各种培训班，在职教师比起他们，并没有多大优势。于是，仅仅能坚持到考前的人就不多，学得好的就更少。大量失败者说明，考研远没有想象的那么简单。3、就业形势严峻，到中专以上学校就业更难可能大家已经听过一些著名中学开始招聘名校博士生当老师，一流大学研究生进高中已经不新鲜。那么，在职考研进中专以上学校，困难还会小吗？现在已经没有以前的中专，都改成了职业高中或者高职，对教师的学历要求也相应提高。如果要去高职院校，一般大学的研究生已经行不通，得是名校，至少211大学。这个难度前面已经说过，还要说的是有可能出现的糟糕情况，那就是即使研究生毕业，也找不了期望的工作，那时候是又一次选择中小学还是继续读博？总之，小学在职教师考研究生？实际困难很大，看看这三个分析再做决定。

近年来越来越多的人选择考特岗教师，那么特岗教师的待遇怎么样？服务期满后有哪些出路及优惠政策？值不值得考呢？特岗教师工资及待遇特岗教师在服务期实行统一的收入和标准，中央和地方财政设立专项资金用于工资性支出，共同承担特岗教师的工资。享受当地公办学校在编教师同等待遇，在调整工资方面、评聘职称、各类津补贴、年度考核等方面与在编教师一样。总体来说，特岗教师工作比较稳定，除了工作环境可能会更艰苦一点，其余待遇跟正式老师是差不多的。特岗教师服务期满后就业选择在特岗教师3年服务期满后，有着多种出路可供选择：继续留任在特岗服务期满考核合格后，本人也自愿留任当地从教，即可纳入当地编制人事管理，并且享受当地在编教师同等待遇。通俗地说就是，你正式成为了当地的一名有编制的教师。异地留转很多地区在城镇学校教师有出现自然减员的情况，需要补充人员的时候，会优先考虑曾经是特岗教师的人员，毕竟是经过三年基层锻炼的，国家对此也有一定的倾斜政策。报考公务员、事业单位在特岗服务期满之后，可以报考公务员、事业单位，并且在公务员考试中具有一定优势，比如部分职位仅限“服务基层四项目人员”报考，在考公务员的时候竞争力压力就少了很多，机会也比较大。重新择业如果在服务期满后，自己有了其他想法，不想再继续从事教育行业了，也可以进行重新择业。对于重新择业的特岗教师，各地政府也也会对其提供相应的方便条件和必要的帮助，毕竟也是为基层事业做过贡献的人。特岗教师享有优惠政策报考研究生考试特岗教师3年服务期满并且考核合格的，只要是在服务期满起3年内参加全国硕士研究生招生考试，可以享受相应的加分政策，初试总分可加10分，且在同等条件下优先录取。此外，可以按规定推荐免试攻读在职教育学硕士。发放“特岗教师服务证书”对于服务期满考核合格的特岗教师，发放“特岗教师服务证书”，纳入服务基层项目人员（国考和省考会有一部分岗位定向招聘“服务基层四项目人员，对日后职业发展也有帮助），以及享有其他各项优惠政策。特岗教师招聘考试相对于教招考试来说难度较小，考上特岗教师服务期满后还有很多出路可供选择，而且可以享受国家的很多就业优惠政策。对于想要进入体制内工作的人来说，是一个不错的选择。

最近，很多想考研的小伙伴都在问：在职研究生是不是取消了啊？我还能不能报考了？小嗨统一回复：没有取消，没有取消，没有取消，重要的事说3遍。事实是这样的，2016年，教育部门对在职研究生进行了改革，取消了只有学位证，没有毕业证的10月在职联考GCT，也就是我们经常说的在职单证研究生，而部分专业合并到了12月统考的在职双证研究生中。这项政策也意味着国家对在职双证研究生越来越认可，意在培养含金量等同于全日制研究生的人才。在这里，小嗨也想提醒大家：在职考研的政策不断的改进变化，想考研就要趁早了，有可能以后的题目会越来越难，毕竟含金量在那摆着呢，越早考，越有优势。截止目前为止，在职研究生有以下2种报考方式：第1种：同等学力申硕报考要求：具有本科学位三年以上的在职人员报名时间：3月报名官网：中国学位与研究生教育信息网考试时间：5月第2种：非全日制研究生报考要求：专科生需毕业满2年，部分管理类专业需要毕业满5年，而本科生可直接报考某些专业，毕业满3年可报考MBA MPA MTA MEM专业报名时间：10、10-10、31报名官网：中国研究生招生信息网（研招网）考试时间：12月最后一个周末

报考在职研究生可以从多个方面提升，比如说，在职研究生可以提升学历、学位、专业知识等方面。更多时候，报考在职研究生对于升职加薪、考公务员、以及出国留学等，都是可以起到一定的帮助。然而，一些小学老师也想通过在职研究生形式提升，那么，小学老师考在职研究生有用吗？据招生老师介绍，小学老师报考在职研究生当然是用的，报考在职研究生可以从专业水平以及个人能力上都会有所提升。而且，对于老师而言，不仅要在专业领域有所提升，在教学水平以及知识拓展上也要有所突破。作为老师，不能只教会同学们书本上的知识，在其他领域也要有所进展才行。再一方面，老师也要升职，也要有更高的发展，对于这些方面，在职研究生也是可以起到一定帮助。在职研究生证书学位或者学历证书，都是国家承认的高等资格证书，在法律面前，是与全日制证书具有相同的含金量。在企业当中也是高度认可的，对于升职加薪或者是考公务员等方面都是可行的。除此之外，有很多小学老师通过自身的努力，担任初中或者高中的教学。相比之下，小学老师的晋升空间还是非常大的，通过自己的努力，实现更多的人生价值。有关小学老师考在职研究生就向大家介绍到这里，如果大家对此还有疑问，可以留言给我们。

2019年贵州特岗教师招聘工作方案尚未公布，那如何知道2019年贵州特岗教师招聘学历要求呢？又该注意哪些特岗报考细节呢？从历年贵州特岗教师招聘情况，特岗教师招聘分为国家“特岗计划”，职位为中小学教师职位；县级“特岗计划”，职位为幼儿教师职位，金粉笔教育特整理了贵州特岗教师关于学历的要求，供参加2019年贵州特岗教师考试的考生参考：以下为2018年贵州特岗教师招聘学历要求：（一）国家"特岗计划"招聘学历要求：1.以取得相应学科类别教师资格（即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格；报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同）的高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科毕业生为主，可招部分取得相应学科类别教师资格的应往届师范类专业专科毕业生。以上报考人员所学专业与报考学科须一致或相近（参照教育部公布的有关普通高等学校专业目录），年龄均要求在30岁以下（1988年5月1日后出生）。2.取得2018年"硕师计划"研究生免推资格的30名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生（见附表1），由省教育厅统筹考虑，根据研究生入学面试成绩、本人自愿及生源地等因素，推荐到今年"特岗计划"部分实施县。"硕师计划"指标含在实施县的国家"特岗计划"初中岗位指标中。注：“硕师计划”是指从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔录取部分优秀应届普通本科毕业生，与地方教育行政部门签约聘为编制内正式教师，在乡镇及以下农村学校任教，服务期3年，并在职学习研究生课程。第4年，到培养学校脱产集中学习1年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。意思就是，应届本科生在农村服务期满三年之后可以免试直接读研究生。这些硕师计划的考生也是不需要参加特岗笔试的 和所在大学签订协议，之后去指定的农村学校服务。（二）县"特岗计划"招聘学历要求报考幼儿园教师岗位人员须取得幼儿教师资格证书，报名人员年龄要求在30岁以下（1988年5月1日后出生）。具体招聘范围、条件由各市（州）自行确定。国家"特岗计划"面向全国招聘；县"特岗计划"招聘生源地范围由各市（州）自行确定。在编教师（含2015、2016、2017年招聘的特岗教师）不得报考。参加过"大学生志愿服务西部计划"、"资教工程"、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。根据2018年招聘学历要求，金粉笔教育可以推断出，2019年贵州特岗“国家计划”即中小学教师：取得相应学科类别教师资格的高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科毕业生为主，可招部分取得相应学科类别教师资格的应往届师范类专业专科毕业生。贵州特岗“县级计划”即幼儿教师：须取得幼儿教师资格证书，具体招聘范围、条件由各市（州）自行确定。学历要求各市各县不统一，由招聘单位根据本地情况自行确定。注意事项：报考特岗教师的考生不但要符合学历要求，还需要所学专业与报考学科须一致或相近，年龄30岁以下，县级特岗有户籍限制，同时，符合条件的应届生、往届生都可以报考。

2020年教师特岗招聘考试基本落下帷幕，没有成功上岸的小伙伴，不要灰心，更要鼓起信心，后面还会有更多的教师招聘的机会等着你！冲冲冲！最近很多考生留言咨询“2021特岗”的相关事项，可以看出大家对明年的考试都满怀期待。但是各位也要多多注意报考的条件和限制问题，避免去做一些无用功。就今年的报考条件，课课给大家分析一下，不能报考明年特岗的条件都有哪些？（以陕西特岗教师招聘）1、年龄超过30岁不能报考特岗教师对于年龄方面卡的挺严，20年公告中明确提到：年龄不超过30周岁(1990年5月1日及以后出生)。对于具体出生日期都有严格的限定，所以准备报考2021年特岗教师招聘的朋友们，可以看看自己身份证的出生年月信息是否满足。报考需趁早，青春不等人呀~2、非师范类专科生不能报考特岗教师招聘对象：以全日制普通高校本科生和研究生为主，可招聘适量全日制师范教育类专科生。非师范教育类专科学历、成人教育学历、党校学历和各种学习证明书不在招聘范围之内。Ps：20年渭南特岗教师招聘对象：全日制普通高校本科生或研究生。因此如果你是专科学历，需要师范类才能有相关岗位可以报考。当然本科或者研究生学历，不限制是否师范类。3、有专业要求的岗位必须专业相符特岗教师招聘对于专业这部分的要求包容性较强，但是也有一些岗位会严格限制相关专业。如果你的专业报考岗位有限，可以选择一些不限专业的岗位，特岗每年还是有很多岗位不限制专业的。即使你是管理类岗位，也可以选择一些不限制专业的岗位去报考。4、有户籍限制的岗位必须符合户籍要求以2020年延安特岗教师岗位为例说明：安塞：限户籍，具备相应的教师资格证，有明确的专业要求，除去学前，其余要求本科学历。宝塔：不限户籍，对近三年未就业学生教师资格证不做要求，有明确的专业要求。除去学前，其余要求本科学历。甘泉：限户籍，对近三年未就业学生教师资格证不做要求，有明确的专业要求，但专业要求宽泛，除去学前，其余要求本科学历。黄陵县：不限户籍，对近三年未就业学生教师资格证不做要求，有明确的专业要求，除去音体美学前有大专岗位，其余要求本科学历。黄龙：不限户籍，具备相应的教师资格证，有明确的专业要求，但专业要求宽泛，除去音体美学前有大专岗位，其余要求本科学历。洛川：不限户籍，要求具备相应的教师资格证，有明确的专业要求，但专业要求宽泛（学前不限专业），除去学前，其余要求本科学历。……当然，现在2020年特岗教师招聘考试刚刚结束不久，2021年的招聘相关事项还要以明年具体的特岗教师招聘公告为主，现在只能是根据今年的考情进行推测和分析，确定结论还为时尚早。各位小伙伴们，教招备考机会多多，实现梦想不仅一种方式，条条大路通罗马，一定要加油呀~（记得提前备考教师招聘考试哦！）

随着社会的发展，在职研究生已经成为很多职场人士的另一重身份。教师便是其中的一部分。到国内高等院校接受系统理论的专业学习，完善自己的知识结构，在日后教学过程中会更加的得心应手。那么，教师适合报考哪些专业呢？教师可以报考与教育相关在职研修专业，例如教育学专业。除此之外，对于其他专业感兴趣的，也是可以跨专业报考的。当前，教师适合报考的专业有英语语言文学、日语语言文学、思想政治教育、中共党史、行政管理（教育行政管理方向）、国学、音乐学、艺术学、设计艺术学、美术学、中国古代史、世界史、考古文博学等专业。1关于报考方式，越来越多的在职人员选择入学简单、申硕快的同等学力申硕在职研究生。满足大专学历，无需考试，可以直接入校学习。像英语语言文学专业还有假期集中授课这种方式（寒假班、暑假班），非常适合教师在授课之余的自我提升。满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职教师，还可以参加同等学力5月统考，考试仅考2门，且有四次参加考试的机会，百分制，六十分即为通过。通过同等学力5月统考的在职教师，可以按照院校申硕流程，申请该校的硕士学位，经过审批后，即可获得硕士学位证书，该证书在日后职称评定、出国深造等可以使用。