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在职研究生是什么?职场人在职报考硕博研究生需要满足什么条件?

近几年,越来越多的职场人为了获得更好的职业发展,都选择提升自己的学历,来提高自己的职场竞争力,那么到底什么样的条件才能报考在职硕博研究生呢?下面一起看看吧!首先了解下什么是在职研究生, 在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生考试时间是每年的5月和10月,是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。目前在职研究生常见的有几种报考形式:单独考试、12月份双证联考,5月份同等学力申硕。那么这几种报考形式具体有哪些区别?单独考试参加单独考试的考生,一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口,不转人事关系,不转工资关系,医疗费由考生原工作单位负责,毕业后回原单位工作。12月份双证联考报考12月份双证联考的考生应满足以下条件:如本科或专科毕业满2年,通过12月联考的考生,达到复试线才有机会参加复试,考试通过后开始在职研究生课程学习,毕业后可拿到非全日制双证,也就是非全日制学历证和非全日制学位证。考试科目一般是四门:英语、政治、数学或专业基础、专业课,当然管理类联考专业除外。管理类联考专业是英语和管理类联考综合能力,英语是难度较小的英语二,当然,根据院校规定和考生自身情况,可以选择其他语种,英语满分100分。考试一般在每年的10月份左右网报,12月底左右进行统考,考试成绩一般在次年的2月份左右公布,3月份左右公布国家线和院校复试,一般在4月份左右进行复试。复试考试科目:由院校自定,一般主要考专业知识和英语口语,考核的标准各院校不同。5月份同等学力申硕在2-3年内修完所有课程(一般是周末集中授课),同时参加全国统考两门:一门是英语,一门是专业课程。一般每年5月份考试,毕业后只能获取硕士学位,不能获得研究生学历。根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请,授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。当然,除此以外,比较热门的报考形式还有国际硕士研究生,国际硕士报考可免联考哦!具体细节问题可以关注我们,下期内容详细为你讲解!有问题也可以私聊探讨!

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在职研究生考了有什么用?

两种研究生适合的人:普通研究生是完全脱产的全日制学习的研究生,一般2年。这个一般适合应届毕业生保持学习状态继续读,也适合工作一段时间后想要继续专研的人去读。而在职研究生就是适合那些保持工作继续工作的情况下去读的,在职研究生可以选择非全日制研究生,研究生课程进修班,中外合作办学三种。两种研究生能获得的证书:全日制和非全日制证都能获得毕业证书和学位证书,非全日制会在证书上标明非全日制。研究生课程进修班是修完课程后,有本科学位证三年可能参加同等学力申硕获得硕士学位证,无毕业证。中外合作办学获得的是国外学位证书,在国内学历中心认证后,效力等于毕业证和学位证。各种在职研究生适合人群:①非全日制研究生:这个是难度最高的,它的优势仅仅是不用整天去上课,可以保持自己的工作。他的难就是在于,要参加研究生考试,几百万人一起考,比高考还要严格。还有难点就是考试前也要复习,因为工作复习时间会比较少。所以它适合学习能力超强的人。②研究生课程进修班:这里相比非全日制研究生第一个优势是不用入学考试,可以不必花时间复习。第二个优势是课程修完不算困难,按时上课完成课题作业即可。最后就是同等学力申硕考试,获得学位证的考试难度不低,没有毕业证。所以它适合在职的人,上课时间不会太多,上课时间不耽误工作时间。③中外合作办学它和研究生课程进修班一样也不用入学考试。因为它是中外合作办学,很多课程会用英语授课,所以英文要比较好。它获得的是国外学位证书,在国内需要进行学历认证。它适合在职的人,和选择研究生课程进修班是一样,上课时间不耽误工作时间。各种在职研究生入学条件:①非全日制在职研究生:大学本科毕业、专科毕业和本科有结业证书2年以上;管理类硕士需要大学本科毕业3年、专科毕业和本科有结业证书5年以上②大学专科及以上学历③大学专科及以上学历那么选择哪种在职研究生较好呢?按照目的选择:①想要毕业证和学位证,那么就选择非全日制研究生②想要学位证,研究生课程进修班和中外合作办学按照时间规划选择:①能安排复习的时间,规划在3年内获得证书,那么就选择非全日制研究生②学位证已经3年或者不足3年可以等待的,那么就选择研究生课程进修班③毕业1年的或者可以等1年的,那么选择中外合作办学公众号:在职研究生考试报名#在职研究生#

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都说在职研究生“有坑”,为何报考的人如此多?

说起在职研究生,很多人都说:在职研究生“有坑”、报考在职研究生没用、耽误时间、不如积攒工作经验……但是,每年报考在职研究生的人数却不断增加,为什么考在职研究生的人越来越多?文小嘟总结了一下,其实,主要有以下几个原因:01严峻的就业形势第一:为自己争取更多的发展机会。近年来高校教育迅猛发展,本科毕业生比比皆是,就业形势也不容乐观。对于初入职场的新人来讲,我们的更要具有强烈的忧患意识,不断的完善充实自己,提升自身专业素养和竞争能力,从而为自己以后的职业发展谋取更好的机会。若目前的职业不满意,在职研究生也为自己提供了二次选择的机会,通过就读在职研究生,选择合适自及的喜欢的专业,从而对自己的职业生涯做出改变。第二:可以获得更高的薪水报酬。目前就业市场竞争日益激烈,在职人员虽然辛辛苦苦、兢兢业业想获得高的薪水,结果相对的工资水平却并没有提升。面对着巨大的生活压力和家庭负担,对在职人员来讲,更高的学位学历意味着更高的薪水报酬,因此进一步攻读在职研究生成了很多在职人员的选择。第三:可以获得更高的职场位置。就读在职研究生,完成相应的课业学习及考试,取得相应的硕士学位证书,不仅可以为在职人员带来升职、加薪,还可以拿到提升自身业务能力及水平,为自己取得更大的竞争优势,争取更多的晋升机会,获得更高的职场位置。02边工作边学习对于想要提升学历或者想着获得学位的在职人士来说,报考在职研究生是个不错的选择。在职研究生有多种上课方式,包括周末上课、集中上课以及网络上课等等,同学们报考在职研究生不仅可以学习课程,还能工作,做到学习、工作两不误。03能够获得广泛的人脉报考在职研究生,参加课程学习,同学们可以认识到来自于各行业的精英人士。这样不仅可以学习专业知识,提升专业能力,还能拓宽自己的人脉,为自己今后事业发展奠定基础。04所得证书含金量高报考在职研究生,我们可以获得学历证书或者学位证书,所得的证书都是国家承认和认可的,国家明确规定其所得的证书和全日制研究生具有同等的法律效力,在一定程度上可以帮助同学们升职加薪、评职称等等。其实总的来说,那些说考在职研究生有“坑”的人,无非就是吃不到葡萄说葡萄酸哒~提升自己谁不愿意?能让自己去更高更好的平台发展,谁不愿意?机会就在自己的手里,相信随着社会的发展,报考在职研究生的人数还会逐年增多!

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在职研究生每年招多少人?固定吗?

全国硕士研究生考试在即,报考非全日制研究生的在职人员已经进入最后阶段。非全日制研究生和全日制研究生一样,需要参加全国硕士研究生入学考试,成绩优异者才能拿到录取通知书。非全日制研究生招生专业多为专业硕士,招生名额主要取决于在职人员所报考院校、专业。一般而言,国内院校多面向全国招生,招生数量从几个到数百不等。在职人员需要登录院校官网,查看院校招生计划。1同等学力申硕在职研究生每年招生人数相对较多,因为大部分院校采用全年滚动招生,在职人员报名时间相对宽松。只要决定报考,随时可以报名。而且不涉及入学考试,只要符合报名条件就可以到校上课。一般专业每个班招生名额为几十人左右,也有专业逾百人。招生名额不同,授课教室安排也存在差异。同等学力申硕开班一般是只要招生名额一满,就会尽快安排上课。如果在职人员报名时候该班名额已满,那么只能等到下一班次开课才能参加学习。无论是非全日制研究生还是同等学力申硕在职研究生,每年招生人数都不固定。院校会根据学生培养政策、计划、招生情况,对下一年度招生进行调整。

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在职研究生入学要求是什么?

上班族报读在职研究生,正在成为一种常见选择。那么,在职研究生入学要求是什么?是所有人都可以报读吗?在职研究生,顾名思义,一边在职工作,一边参加学习的读研方式。当前在职研究生上课时间大多安排在周末或者集中假期。在职研究生入学要求与报考方式息息相关。1同等学力申硕,入学要求大学本科毕业即可参加课程学习。可报考专业一般都是学硕。但是如果想要申请硕士学位,就必须参加申硕考试(由国家统一组织的考试,考试科目2门,百分制,60分及格)。申硕考试的报名条件之一就是大学本科毕业且拿到学士学位时间不低于3年;或者本科毕业无学位,但是已经获得硕士/博士学位的在职人员。非全日制研究生,大学本科毕业或者专科毕业满2年达到同等学力即可报考。可报考专业一般均为专硕,又可分为一般专硕和管理类专硕。其中,报考管理类专业还需要具备一定的工作经验。大学本科毕业满3年,专科毕业满5年,方可报考管理类专业。在职研究生一般没有奖学金/助学金,在职人员入学后,修满学分,通过所有课程考试,毕业后可获得相关证书。在职研究生是我国培养高层次专门人才的重要途径,所获证书受国家承认,具有法律效力,在考公读博、职称评定等方面都是同样可用的。

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在职研究生有双证吗?

很多在职人员报考在职研究生的时候,都会问:在职研究生有双证吗?评职称能用么?留学能用吗?在职研究生有双证吗?同等学力申硕在职研究生为非学历教育,免试入学,符合条件者只能申请授予硕士学位证书,也就是只有单证。该证书对于职称评定、升职加薪、留学深造都同样可用。在国家学位网站能够查询,全球通用。1同等学力申硕上课形式主要分为周末班(每个月集中1-2个周六日,适合北京及北京周边省市)、假期班(寒暑假集中授课)、远程授课(与面授课程内容证书相同)。同等学力申硕可报考专业选择多,且多为学硕,包含硕士类型包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、教育学硕士等。非全日制专业硕士为学历教育。获得入学资格的在职人员毕业时可同时获得毕业证书、学位证书,非全日制研究生纳入统招后,是“双证”在职研究生。但是非全日招生专业较少,主要集中于管理类专业,且报考人数多,考试难度大,录取率相对较低。非全日制专业硕士所获证书同样可以用于评职称、留学。在职研究生能够获得哪些证书取决于在职人员所选择的报考方式。

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为什么说双证非全日制在职研究生很坑?

从教育部的政策来看,在法律上,非全日制是与全日制拥有相同的含金量和认可度的。但是尽管有教育部正式公布的政策保障,很多人还是觉得非全日制研究生很坑。这到底是什么原因呢?清华在职MBA毕业就业情况因为非全日制研究生是面向在职人士的,所以非全日制研究生的学费相比全日制研究生,非全日制的学费要贵一些。拿MBA举例,非全日制MBA学费,要多上几万元,甚至更多,比如北京理工大学2019年MBA学费,全日制9.6万,非全日制15.6万。其它的非全日制研究生专业,大概都是类似的情况。当然,也不排除个别学校和专业,二者学费一样的情况。很多人会说非全日制太坑了,那是因为大家在选专业的时候盲目跟风,一味追求热门专业,选择了自己不感兴趣专业,或者选择了之前所学不相关的专业,备考复习的时候比较困难,加上自身对专业兴趣不高,中途放弃了考研,导致考研失败。其实反思一下,失败有很大一部分原因其实是来自于自身,是自己没有真正的积累,或者在报考的时候选择的错误。要知道学习本就是一场马拉松的赛跑,而非短距离的爆发式的赛跑。你选择非全日制研究生,能否为你带来价值,是看你在这期间有没有真正的积累,看你有没有虚度这段时间。非全日制和全日制研究生的分数线完全一样。国家管理类联考为例,管理类联考专业有针对应届生和在职人员的不同专业,但是分数线却国家统一划分。对于在职的考生,由于工作的原因,备考并不充分,很多人落榜。同时,全日制考生,可以调剂到非全日制,但非全日制不可以调剂到全日制。很多考生感觉“不公平”。华南理工大学在职MBA入职前后收入情况但事情都是多面的,不能仅仅因为双证非全日制研究生的不足就觉得其太坑了,存在的不足之处也会侧面带来一定的优势。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习,在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。而非全日制研究生改革至今,国家和各大企业也纷纷开始支持在职人员加入到考研大军中提升自己,从而获得更强劲的职场竞争力和更多经验。近几年,各高校非全日制研究生招生规模保持稳定,25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历,学习积极性非常高,理论与实践结合得非常紧密,学习效果非常好,已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在各行各业的第一线,把知识写在中国大地上。可以看得出来,非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看,非全日制研究生的基本学制为三年,在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求,培养单位可以根据学习形式和生源特点,为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案,但必须坚持同一标准,保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围,非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分,学位论文通过答辩,德智体美达到毕业要求,就能拿到毕业证书和学位证书。

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在职研究生:同等学力申硕和非全日制研究生区别

在职研究生报考,总是频繁听到同等学力申硕和非全日制研究生这两个词汇。这两种报考方式有什么区别呢?同等学力申硕根据相关法律法规,只要符合国务院学位办规定的条件,并达到研究生毕业水平的,均可以向学校提出申请硕士学位。经过学校进行水平认定,经过硕士论文答辩通过的,按照审批程序,可以授予硕士学位。非全日制研究生符合报名条件,参加全国硕士研究生统一入学考试,经过初试、复试,成绩优异者可以获得入学资格。在学校规定的学习年限内,参加课程学习,通过所有课程考试,修满学分,完成论文答辩,毕业时可获得硕士学位证书和毕业证书。报考条件不同同等学力申硕同等学力学习:同等学力免试入学,符合大学本科毕业即可参加课程学习。申硕条件:大学本科毕业+获得学士学位满3年。非全日制研究生管理类专业:大专毕业满5年,本科毕业满3年。非管理类专业:大专毕业满2年,已获得国家承认的本科学历,硕士、博士学位的人。1教学办法不同同等学力申硕:非学历教育,可采用面授或线上授课两种方式学习。授课时间多安排在周末或者假期集中授课。课程学习期限一般在1.5-2年。非全日制研究生:学历教育。不同院校,授课方式不同,一般院校会采用面授,授课时间安排在业余时间。学习期限一般在3年。考试科目不同同等学力申硕统考2门外语和学科综合,总分200分,单科60分即为通过。每个考生有4次考试机会,一次未通过者可以申请下次。考试时间每年5月(3月报名),一年一次。非全日制研究生管理类专业:英语和管理类综合考试。满分300分。高校拥有自主划线权,择优录取。非管理类专业:英语+政治+数学/专业基础+专业课。满分500分,英语、政治满分100分,数学和专业课满分150分。同样是择优录取。非全日制研究生12月考试(10月报名),一年一次。证书不同同等学力申硕符合条件者可获得结业证书和硕士学位证书。单证,国家学位网站可查询。非全日制研究生可获得硕士学位证书和毕业证书。双证,但是毕业证书会特殊标记“非全日制”字样。

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在职研究生是随时都可以报名吗?

在职读研除了费用,还要考虑到学习时间。合理平衡工作与学习,是每一个在职人员需要面对的问题。在职研究生上课时间一般都在周末或者假期,上课方式面授为主。那么,在职研究生是随时都可以报名吗?目前同等学力申硕课程学习都是全年滚动招生,在职人员可以随时报名。但是课程学习每个专业招生人数有限制,招满之后就无法参加当前班次课程学习。只能等到该专业下一期开班才能上课。1同等学力申请硕士学位每年一次,需要参加国家规定的统一水平考试。一般是每年五月份进行考试,三月份报名。考试成绩以60分合格,科目有外语和学科综合这两门。考试成绩合格后,按照院校审核流程,授予硕士学位。对于考试成绩不合格未通过的在职人员,可以参加下一年度的考试,直到通过为止。一般会有四次考试机会。非全日制专业硕士一年一次招生,在职人员需要和全日制研究生一样参加统招考试。所以选择非全日制研究生报考的人员只能在规定时间内参加报名、考试,错过了就只能等到下一年度招生。综上,在职研究生报名同等学力申硕在职研究生可以随时报名;非全日制专业硕士报考不能随时报名。

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在职研究生含金量高吗,这样看

》公众号:在职研究生考试报名《很多考在职研究生的人都会疑惑在职研究生是不是买证的,在获得证书之后去找工作会不会被歧视,在职研究生真的不如普通研究生吗?其实这里有很多误解。先说说在职研究生种类,第一种是非全日制研究生,第二种是研究生课程进修班,第三种是中外合作办学。对在职研究生误解一:非全日制研究生不如全日制研究生非全日制研究生和全日制研究生一样,都是需要通过考试才能入学,并且考试难度是一样的,只是选择的培养方式不同,非全日制研究生是考虑在职人员而采用的一般周末两天上课,但学年会延长一年,以上足够的课。然后非全日制研究生需要在修满学分后参加考试,考试之后还会参加论文答辩,但这些过程都是和全日制一样难的。之后获得的证书会标明非全日制,效力和全日制是一样的。对在职研究生误解二:研究生课程进修班随便进,获得证书很简单通过研究生课程进修班的课程学分修满后,可以参加同等学力申硕考试,但前提条件是获得学士学位证书三年。虽然很多专科毕业生也能参加研究生课程进修班,如果想获得硕士学位等参加考试,考试的条件又是获得学士学位三年,那怎么办,得先升个本科,获得学士学位证书。很多人说同等学力申硕考试很简单。这是最大的误解了,所谓同等学力申硕考试之所以比全日制研究生或者非全日制研究生简单,因为全日制和非全日制是学历教育,课题范围比较大,而申硕考试是学位教育,重点是特出某些专业课程。也许有人说,既然都是学位证,一个考试范围大,一个考试范围小,一个考试难度大,一个考试难度小,那么同等学力申硕的含金量不很不高了吗,难度都低一个档次。如果这样说,似乎对于同学学力申硕含金量小的理解没有问题,实际上是错的。当TOM在A课题成绩突出和VICI在ABC课题成绩突出,他们的A课题成绩同样耀眼,只是VICI的成绩更光芒万丈。上述这句话就是对同等学力申硕获得的学位证与全日制/非全日制获得的学位证的区别,也是含金量的区别,如果你看中某个领域的成绩,学位证也能证明。对在职研究生误解三:中外合作办学真买证的读在职研究生中,中外合作办学这种形式,很多人觉得这种模式和买证的差不多,毕竟入学门槛低到大专。虽然说研究生课程进修班也是大专能入学,至少考试也得学士学位。但真的是这样吗?引进国外教育和国外学校合作的大学如果知道有人这样想,先是感叹很多人还是没有了解清楚一件事就茫然下定论,然后在感叹人们只会受困自己的知识局限。当然感叹得最多的,可能是总是有一群野鸡大学在人们面前招摇过市,利用各种手段和谎言来欺骗人使人跌入陷阱。中外合作办学的入学门槛低是低,但如果仔细了解清楚之后,就会发现它能获得证书的情况仍然不是容易的。很多学校不是你去读了就可以,你要修满应有的学分,难道大学要的是人和钱这么肤浅吗,他们知道培养出人才能服务于社会才能发展社会,他们同样知道只有培养出人才来发展社会会再度回馈给它。加之没有大学想随便培养人然后随便给证书,就目前来说证书授予单位就没有被评定的方法吗?随意给予证书,以后在做调查发现某某学校的学生真多,但是素质真差,这不是自取灭亡的做法?所以要报读中外合作办学,他证书的含金量不低,但你要看清楚毕业的条件。