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四川绵阳迪加教育(集号咨询)校企合作学历提升成人大学的重要性金正日

四川绵阳迪加教育(集号咨询)校企合作学历提升成人大学的重要性

中国科技城四川绵阳迪加教育(集号咨询中心)校企合作员工学历提升成人大学的重要性四川迪加教育由绵阳集号咨询中心发展壮大而来,多年从事校企业合作,罗老师充分认识到人才是企业的核心竞争力,企业的发展离不开人才,着手实施人才强企战略,努力打造一支高学历的人才队伍。为提高员工整体水平,优化人才结构,员工的学历水平是需要把好的一关,开除低学历员工,换而引进高学历人才,当然是最直接的方法。但不现实啊,人才也是需要我们持续培养的,因此企业最明智的做法是:全面提升公司全体员工的素质,满足员工提升学历技能要求。升学历 选迪加 更放心的学历提升专家!四川绵阳企业员工成人大学学历提升教育对于企业的作用A使全体员工养成学习的习惯,从而改善企业文化,增强企业综合人员素质。B使得全体员工的工作方法、知识、技能、工作态度以及价值观得到改善和提高,从而发挥出最大的潜力提高个人和企业的业绩,推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人都能得到发展。C协助企业稳定骨干成员,使全体成员都有继续深造的平台和机会。使员工在工作之余可以开展学习,使员工有归属感。D个人的学历提升也是企业持续发展的力量源泉,它能保证企业在日益激烈的人才争夺中取胜。E员工学历提成是建立优秀组织文化的杠杆,可以强化企业的共同价值观。提升学历对于企业的影响,要从多方面进行考虑,对于所处行业的热情、学习力、工作经历、情商、企业文化的认同,都有同等重要的影响,要对候选者进行综合的考量,进行深度的挖掘,尽可能同企业进行最大的匹配。四川企业主如何提高员工学历水平呢1拓宽渠道,大力开展全员培训。在学历教育的同时,积极发挥公司在人才培训中的主体作用,建立职工培训制度,制定年度培训计划,灵活采取在职培训与脱产培训、理论培训与实践锻炼、本地培训与赴外培训、重点培养与全员培训相结合的方法,通过带薪学习深造、2完善政策机制,鼓励和支持员工学历教育。充分调动员工学习能力,营造学习环境,制定落实相关政策,公司采取补助学费,学历与职称评聘、评优、选拔、工资福利相挂钩等办法,鼓励支持员工通过自学、函授、脱产或半脱产等方式提升学历层次,激发公司员工参加学历教育的积极性。公司内部培训、以师带徒培养、岗位锻炼成才、个人自学提高等多种方式,大力开展全员培训。四川成人高考有三种形式:脱产 业余 函授 学员可根据自身情况选择不同的学习形式。学历提升罗老师免费提供各种咨询 制订提升方案 多年经验希望能帮到各位老板各位学员。请认准 更放心的学历提升专家—迪家教育

真幸

同等条件下,公司会选择有经验但学历低的,还是学历高无经验的?

同等条件下,公司会选择有经验学历低的,还是学历高无经验的?这是一个:不同企业的HR给出的答案会有天壤之别的问题!因为,HR要根据企业的综合情况以及用人部门情况,来确定人员招聘时考虑的侧重点。身为职场人,在看待、思考各种问题时,尽量不要试图针对某个“大”问题找标准答案、最优答案!职场精英要逐渐的学习“以不同前提、背景为基础”的思考模式!例如,本问题中的“招聘”只是一个“大”问题而已!而这个大问题,是有各种可能的前提的哦!一、不同企业所处的发展阶段不同,在人才招聘时的侧重点会有巨大差异1、要理解很多中小微企业“不得已而为之”的选择例如,某些创业企业、小型企业,他们在企业规模小、市场竞争力弱、经营收益方面不是足够强大时,他们更倾向于招聘“来之能战”的人员!企业的生存能力本身就弱,哪里有时间、能力去培养人才?他们最需要的是进入企业的人尽快的能够创业出业绩!很多经营管理的教科书,对于生存期的小微企业而言是不适用的!谁也别拿大理论来讲道理!先得让自己尽量的减少成本支出,让企业的每个人都能尽快甚至马上产生价值,企业才能活着!才有发展的机会!这种情况下,弄一堆高学历无工作经验的人来培养?不仅培养期需要付出真金白银,还需要一个时间周期。这是很多企业承受不了的!只要您有过创业经历,或者身边有创业做老板的好朋友,你会知道、理解并同意这种企业不得已而为之的行为的!2、企业发展到一定阶段之后的选择性变化而企业发展到一定阶段,企业的市场占有率、规模、企业稳定性等等达到某种阶段时,企业的资金储备或者营收能否较为稳定且有保障时,企业可能开始考虑“培养人才”的战略意义,并且在这个方面开始发力。此时,企业可能开始在“有工作经验学历一般”、“高学历无工作经验”这两种情况中,有意识的各招聘不同比例员工。而不再受困于创业、生存期的窘境。当然了,企业HR部门也会根据用人部门的实际需求做出动态的人员选择标准调整。因为各个用人部门在人才需求上,会有储备人才、急需人才的差异。3、但企业发展到一定阶段,除非极其重要的岗位,会以高校毕业生招聘为主当企业发展到一定规模,成为行业内或者某个较大的地区成为领头羊、霸主,或者排名靠前的企业时,往往会开始以高校招聘毕业生为主的人才引进路线。因为,他们可以有强大的综合实力去培养人才、使用人才、留住人才!除非极其个别的、重要的部门、岗位、专家、高级职业经理人等等,一般不会招聘外部有工作经历之人。这是很正常的一种人才选预留模式。二、请理性的承认一个现实:学历在某种程度上确实反映了一个人的某些素质、素养!站在概率、比例的角度,高学历、优秀的大学、知名院校毕业生,本身就代表着某些素养、素质。这是很多企业在人才招聘时间毕业院校作为参考因素的原因。说的直白一些:企业要招聘的是打工者!不要拿某某人学历不高却变成大老板的案例来反驳很多企业以学历为参考项的行为!企业不是来招聘将来的创业者的!企业需要的更多的是踏踏实实、兢兢业业的员工。多数 企业的多数岗位并不需要多少创造力!需要的是认真、踏实的工作 态度与精神!当你认清了这一点,就基本上能够理解为什么很多企业将毕业院校作为参考项目了。有实力院校的毕业生,特别是985、211院校毕业的大学生,至少经过了高考了检验,证明了他们在上学时期拥有的专注力、忍耐力、学习力等等。我们不否认确实这些学生有高分低能的现象!但站在比例、概率的角度而言,我们必须承认优秀大学毕业的学生的整体素质是要优于社会上其他院校的。无论师资力量、教学水平、校园文化等等各个方面,优秀的大学是其他院校说无法超越的。任何事情都有例外,但企业更会站在概率的角度去考虑问题。这样会减少试错的成本。当你能够平心静气的看待这些时,才能更理性的对待自己的未来。而不是只知道抱怨、迷茫、感觉不公平。小编曾经说过:其实竞争早就开始了!不是从毕业时开始的,而是从上学时代就已经开始了!凭什么割裂的只看待毕业后找工作这个时间段呢?难道那些高中时就开始拼命努力的大学生,不应该多一些回报吗?哦!毕业了,开始让企业忽略高中阶段、大学阶段说产生的差异,只讲虚无缥缈的能力?这不是无理取闹嘛!三、“工作经验 ”这个概念,有些虚哦!只是说有没有工作经验,这会让人不好评价。干过,能代表什么?如果换成一个词可能还好一些:能力。可能力这个东西,也是虚的、看不见的。你让HR们怎么去评价你能力的高低?靠和求职者做一两次面试沟通?因此,应该更近一步:过去取得的成绩、业绩!作为有工作经验的员工,一定谨记:有工作经验,履历表上写着原来在哪里干过,用处不是太大!招聘企业的HR们需要的是了解你工作的业绩、成绩作为参考!没有业绩、成绩能够说出来、让别人看得到、查得到,经验就是一个虚词!说到这里,忽然想起来一些求职者忽视的地方:在他们填写简历时,忽略了对自己真实业绩、成绩的描述!只是简单的罗列了自己工作的单位、职称、工作内容而已。而在自己工作成绩方面往往着墨不多甚至没有!这是非常遗憾的一种简历书写方式哦!总结:1、作为求职者,不要去寻找企业用人、招聘的固定标准为好,因为根本没有固定标准可言!2、企业会根据企业的发展阶段、生存阶段、用人部门属性、岗位用人紧急程度、人才储备与现实上岗人才比例等等的不同,来确定人才招聘的不同标准。3、无论自己的学历高低,都不要对于高学历人群有任何的不理性看法!概率、比例的思想,是必须要有的!4、请将“工作经验”这种“虚词”进行提升!重点思考反应经验、能力的实际业绩、成绩或者直接让用人单位看见、体验到的本事上!以上供参考。

马后炮

在职工资5200,工作30年,退休金能发到3500,退休前要注意这3点

作者:奔跑的小牛小牛身边很多退休的老人,他们平时退休的生活非常闲适,最喜欢的活动就是几个人老朋友凑在一起,聊天,拉家常,或者就是街上遛弯。再也没有了工作的束缚,很多老人的儿女也比较争气,没有给老人带来太多的负担,他们的晚年生活的也算滋润。有一天,他们就聊起了退休金的问题,有几个退休的老人,退休前工资差不多都在5000元,工作时间差不多都是30年左右,但是他们现在领取的养老金却差距比较大,这是为什么呢?小牛稍微了解了一下,发现还是有一些门路,让他们的退休金出现的比较大的差异,这些我想分享给即将要退休,或者已经考虑退休的同志们,早早做准备,衷心的希望大家的退休生活都能过的好。01 工作时间长短—工龄工龄对于快要退休的人来说是非常重要的,工龄大家可以简单的理解为缴纳社会保险的年限,毕竟在企业里面,只要参加工作就必须缴纳社会保险。但是在很多时候,大家在职场的发展过程中,很多时候是参与到多个单位的劳动生产活动中,这个就要计算合并工龄,在前后两个单位衔接的时候,一定要注意工龄的延续。如果不注意这个问题,一定会影响后面的退休金。另外一个是其他比较特殊的工龄,也就是可以视为工作年限的情况,比如退伍的义务兵,知识青年下乡插队期间,已经博士生和在职硕士生,很多时间都可以计算在工龄之内,如果有类似经历,一定要申报上足够的工龄。02 缴纳的比例很多企业,都给职工缴纳养老金,但是缴纳的比例都有不同。养老保险个人缴纳的基本都是8%,但是企业负担的部分就不同了,有的是14%,有的是22%,这样就产生了,在不同企业里面工作,其实后面养老的问题,其实差距还是比较大。缴纳的越多,后面领取的养老金肯定就越多,企业负担的越少,你领取到的养老金肯定就越少,所以在企业里面一定要看他们按照上面比例给大家缴纳养老保险。03 所在地区平均工资很多企业在大一点城市,社会的平均工资就多一点,同等条件下,当地的养老金就会多点;如果是小城市,社会平均工资低,这也将直接影响到每个人拿到手的退休金的多少。比如在省会城市和在一般的的县级市,及时工资5000,退休工龄一样都是30年,他们退休后养老金也是有很大不同。所以在很多时候,退休前工资5000,同样工作30年工龄,有人退休金发到3500,有人退休只能发到2500元,所以退休前还是请大家注意以上三点,退休后才能拿到更高的退休金。大家对这个问题怎么看呢?小牛欢迎大家参与讨论。本文系在平台上原创首发,后续还有更精彩内容,敬请关注“奔跑的小牛”。作者:奔跑的小牛,自由撰稿人,资深学习力提升培训师。越优秀,越努力,不断突破自我的坚强践行者,签约作者。

创客汇

哈佛、耶鲁财务危机预警!2021美国名校扩招或成定局!

疫情之下,留学申请一波三折,2020或成史上gap&defer人数最多的一年,明年申请人数或大幅增加。对此,21fall↓现在,uMentor留学为大家播报一则好消息:“2021美国大学招生规模很可能会扩大!!!”因为疫情之下,美国大学陷入财务危机,各大高校纷纷希望录取更多的国际生,以缓解疫情对财政收入的影响。*中国留学生在国际生中占比最高,将是美国大学录取的重点对象。疫情使美国高校陷入财务危机Entangled Solutions的调查数据显示:疫情之下,美国有4234所大学的财务状况受到影响,其中在教职方面采取冻结、裁员、临时解雇措施,以减缓财政危机的大学占554所。哈佛、耶鲁等国际顶尖名校也采取了减薪、裁员、冻结招聘、重审预算等措施。根据2019年的数据资料显示:哈佛、耶鲁的财政收入中,学生的学费、学杂费就占总收入的80%-90%,而来自捐赠、学校基金的投资等收入相形见绌,因此此次受到的波及较大。据悉,美国拥有180多年历史的绿山文理学院关停,很大一部分原因就是学校规模小,招不到足够的生源,学校财政经费严重依赖学费和学杂费。由此可见,国际生源就是美国私立院校的“衣食父母”。国际生对大学财政影响?NAFSA(美国国际教育工作者协会)的数据显示:2018-2019年,国际生对美国国民经济的贡献高达约410亿美元。受COVID-19的影响,今年秋季国际生入学人数下降:18.4%的美国高校表示: 财政损失高达50万-100万美金;6.6%的美国高校表示:财政损失将超过300万美金。加州大学圣塔芭芭拉分校教授Dick Startz表示:Stem项目和Business相关硕士项目的收入几乎全部来自于国际生的学费。PS:Stem项目和Business相关的项目今年受到冲击,明年扩招的可能性很大。根据2020U.S.News统计,美国以招收国际生为主的学校多达近百所,它们分别是哈佛、耶鲁、纽学、哥大...........因此,2021年美国大学扩招或成定局!如今在特朗普政府对国际生一波三折的要求下↓美国大学维护国际生7月6日,美国移民局和海关执法局宣布:2020年秋季学期,国际生要么亲自去学校上课、要么离开美国;7月8日,哈佛、MIT强势硬刚,一纸诉状将特朗普政府告上法庭。随后,普林斯顿大学、加州大学、东北大学、康奈尔大学等高校纷纷加入起诉特朗普政府的队伍;7月13日,美国17个州向联邦地区法院提起诉讼,要求撤回此规定。在强大的舆论压力下,特朗普政府于7月14日宣布取消留学生的网课限制。修改规则如下:美国境内的国际留学生不能全部选择上网课;美国境外的国际留学生可在当地选择上网课;未返校选择上网课的学生,只要在SEVIS中保持激活状态,学生身份就有效。对此,美国高校出台应对方法加州伯克利大学:新开一门面授课程,1个学分(平时是3个学分);佛罗里达大学:部分院校的授课模式为90%线上授课+10%面授课程;加州大学欧文分校:新开一门面授课程,不计学分不计成绩。不少美国高校的应对政策还正在计划中......由此可见,美国大学为了支持和维护国际生,可真是用心良苦,面授课程不计学分不计成绩,想必同学们逃课也是OK的,走个过场罢了。与中国大学合作的线下授课模式目前除了线上线下混合授课模式外,美国大学还提供了与中国大学合作的线下授课模式。目前秋季可在国内合作大学入学的美国大学名单如下:美国政府之所以一如既往地支持/维护国际生,究其原因,主要为了保证今年秋季的入学率,稳定学校的财政收入,其次是因为想吸纳国际顶尖人才。不仅美国高校,其它收入与国际生关联较大的组织机构也表示支持国际生。2021入学形式预测COVID-19疫苗研发若有进展,疫情得到有效控制,那么2021年美国大学全面恢复面授课将成定局;若是疫情得不到控制,2021年美国大学的授课形式或将继续线上线下混合/国内线上授课的模式。准留美学生应如何应对?标化成绩权重有所降低2020年上半年,受疫情影响,标化考试一拖再拖;考生堆积,考位难抢。对此,2021美国高校的部分研究生项目不必须要求同学提供GRE成绩,比如NYU的化学系。所以,申请2021年的标准化考试成绩的权重很有可能会降低。然而,该方案目前仅针对少部分专业的申请,对于大部分研究生项目来说,标化考试的占比权重还是比较大的。并且在梦校申请中,同学们在其它软硬实力旗鼓相当的情况下,一份优秀的GRE成绩将是脱颖而出的关键。科研、实习背景权重增加一直以来,美国高校的录取标准都倾向于综合评估。因此,对于标化成绩权重比例下降的研究生项目,学校除了参考GPA外,对科研、实习背景的参考权重很可能会增加,毕竟疫情之下,同学们在线上参与科研和进行实习还是比较方便的。一篇有逻辑、有内容的文书一篇有逻辑、有内容的文书决定着你能不能打败与你有着同等学习力的其他竞争者。如何做到eye-catching,让招生官在短时间内了解申请人的能力与潜力,是一份优秀的文书应该做到的。申请文书是在学校面试前呈现的材料,针对的对象是申请学校的招生官。uMentor留学是全国领先的互联网留学解决方案提供者,始终致力于提供更加值得信赖的一站式留学申请服务。目前拥有800+导师,导师遍布北美,欧洲和澳洲。90%以上的导师来自世界排名TOP30的学校。uMentor留学可以帮助广大留学生一站式便捷申请美国、英国和澳洲等海外名校。欢迎关注公众号,详细咨询。◆◆ ◆◆ ◆

河润九里

当今社会对于学历重要性的看法!

随着社会的发展,用人单位对招募新员工的学历要求越来越高了,几年前的大专准入门槛也演变成了本科及以上。低学历人群除了能力超群的那一部分人外,求职,晋升的空间越来越小了,学历的重要性也就凸显了出来。1、就业学历是求职路上的敲门砖,但许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科及以上学历,由于学历原因,往往会丧失许多理想的工作机会。2、工资待遇我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和晋升机会都比专科相对多一些。3、人事改革许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科及以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,专科以下即使找到工作,在以后的工作中也可能面临下岗失业的凤险。4、职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科,又会失去评高级职称的机会。5、考公员公务员工作稳定,待遇较高,压力较小,而在大多数公务员岗位都要求本科及以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科学历的公务员,晋升机会也会少很多。6、考研有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。7、考证许多国家职业资格证都要求本科及以上学历,如公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科及以上学历。8、留学在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接读更高一级学历,会节省很多的时间和费用。所以学历的重要性不言而喻,而成人高等教育当前已成为很多在职从业人员、高考落榜生等进一步获得学习机会、提升自身文化素养的选择之一。最后说一点,企业之所以要看学历,也是在看一个人的学习力,而学历高的人学习力一般都比较好,学习力足够,个人能力也就不会太差,所以大家在提升学历的同时,加强自己的学习力,提高自己的个人能力也是不可或缺的。以上是胡老师对当下社会对学历要求的一些看法,如有遗漏,欢迎大家在下方留意!

米兰

想象力是学习力的翅膀,留住孩子的想象力,比留住好成绩更重要

文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享周末亲子活动的时候,同事家的小女儿丫丫在做手工,同事见女儿摆弄了几下手工材料拼的不知道什么东西就放下去看电视了。同事问为什么小女儿为什么不继续做下去,小女儿撇了撇嘴,委屈的说:"我是按照我自己想象的做完的。"同事耐心的说:"可是这个不是标准答案?""非要跟标准答案一样吗?"看着小女儿被冤枉的样子,自己也忍不下心,于是提出建议说妈妈也帮忙做。当手工完美的还原成果的时候孩子却是闷闷不乐的。同事觉得纳闷:"为什么现在的小孩子都爱胡来呢?不怕老师不给分吗?"相信许多家长在培养自己的孩子的过程中,孩子与大人之间对待的问题的态度截然不同,家长希望孩子会按照标准的步骤一步一步去做希望孩子能够拿到好成绩,但是自己的孩子总是用自己的方式去解决问题。有家长说,为什么我家的孩子跟别人家的不一样呢?为什么那个孩子会那么聪明按照老师要求做?明明都是付出了同等的精力和资金,人与人的差距就差别那么大吗?在我看来,孩子们的先天条件都是相同的,大家都在同一条起跑线上。家长认为孩子之间存在差距,是因为家长通常在意的是孩子的成绩,而忽略孩子的想象力。其实这就是想象力带来的结果,孩子天马行空的思维影响着孩子的行为方式。想象力是学习力的翅膀,想象力会带领孩子们面对困难或挫折时,大脑高速发展,,然后解决困难。千万不要认为孩子的想象力可有可无,只想着培养孩子的好成绩就算了。培养孩子的想象力对孩子的成长过程以及孩子的命运起到决定性的作用。想象力是学习力的翅膀,好成绩不如好的想象力有家长说,培养孩子想象力有什么用?又不能提高孩子的成绩?"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦"想象力是孩子成长过程中必不可少的,对于每个孩子来说,拥有想象力似乎是孩子与生俱来的才能。孩子从出生起,就对这个世界充满好奇心,处于学习的阶段,对周围 一切事物都有着自己的理解和想象。拥有着丰富想象力的孩子们给予孩子天马行空的想象的机会,这些机会带给孩子独特的理解和智慧,帮助孩子理解周围的世界,这时候需要作为家长的我们培养孩子的想象力,因为他们丰富的想象力就像一个神秘的盒子,打破常规绝对会给我们带来无限的惊喜。一位英国私校校长曾说过:现在的孩子,都是未来可能的商业巨头和企业大亨,培养他们的想象力是至关重要的。在现在发展迅速的社会,未来若想成为一个成功人士必须得拥有想象力。对于人类而言,年纪越小,所受到现实的打压和束缚就越少,那么未来的可能性就越大,这时候的家长应该给予孩子一定去空间,让他们放飞想象力的翅膀。获得亚洲首个雨果奖最佳长篇小说奖的中国科幻作家——刘慈欣之前在《朗读者》节目上朗读了《时间简史》中的一段话:我们生存在一个奇妙无比的宇宙中,只有凭借非凡的想象力才能鉴赏其年龄、尺度、狂暴、甚至美丽。刘慈欣还说过:"未来的人工智能可能比我们还要聪明,想象力将是我们的唯一优势。"好的想象力不仅仅是只能写几篇文字或者是画几幅画,想象力是孩子学习力翅膀,没有想象力的孩子就仿佛折断了翅膀的雄鹰,也许就再也无法感受到广阔的天空。家长做到这三点,留住孩子想象力想象力孩子的眼光看得更高,更远,他们的能力也更强。拥有想象力就相当于拥有着通往任何成功的领域的智慧大门的钥匙。"一个人的思维模式是可以改变的。"正因为是可以改变,想象力也是可以保留下来的。那么如何培养孩子才能使孩子留住想象力呢?主动与孩子交流,耐心接受孩子学龄期前的小孩子有着丰富的想象力,很多孩子都会想象他有一个"朋友"。这个"朋友"不但会陪伴他,还会主动与孩子交流,带给他开心。作为家长,应该主动与孩子交流,我们所要做的应该是接纳孩子这样的行为。当孩子发挥自己的想象力的,家长不应该用成年人的偏见去看待孩子不合理的行为。可以在孩子自言自语的时候问孩子一句:"他最喜欢的玩具是什么呀?"但是家长会担心孩子这样会不会有精神分裂的问题,其实不用过于忧虑,事实上,孩子虽然还小,但是他们的心理仍然能分得清虚假与现实的。并且这种行为会随着孩子的成长慢慢消失。孩子童言无忌,作为家长应该接受孩子,发挥孩子的想象力。与孩子参加多彩的艺术活动著名学校斯坦福大学报告中指出,年轻人若长期参加各种艺术绘画课程及活动,不仅在长期中能提高身心发展,也会提高人类的想象力,在短期中也有很显著的提高。比如,根据调查,经常参加艺术活动在校内的获奖率比普通学生高出两倍, 成功当上班干部的几率比普通学生高出三倍。如果孩子仅仅只是为了应付考试而麻木地去学习,那样可以健全孩子的身心发展吗?可见从小参加艺术活动,比如去一些绘画展览、雕塑馆、博物馆等,可以在期中感受到不同的艺术家的手笔,感受到不同时期的不同人生经验,熏陶他们对美的感知,活跃他们的想象力。从我们自身的鼓励开始孩子其实在我们想象中更加会幻想,当孩子所做的事情不合乎世间标准的时候,或者有时候问一些"胡言乱语"的时候,作为父母应该做的是尊重孩子,适宜地为孩子提供他们喜欢的物品,去鼓励孩子去想象去描绘自己的想法。作为家长的我们应该真正听取孩子的意见,不要一上来就马上嘲笑孩子"你这个是什么东西啊?"对于孩子天花乱坠的成果,作为家长要鼓励孩子,"你画的可真好,你可以告诉我这是什么嘛?"鼓励孩子异想天开,是家长留住孩子想象力的重要步骤。为孩子留住想象力,是对孩子的一种尊重在孩子的想象力的爆发期,往往是教育的关键期。我们对孩子进行家庭教育,我们可以带他们领略世界的一点一滴,留住孩子的想象力同事也能让孩子快乐成长,何乐而不为呢?但愿所有的孩子能在美好的事物中成长,在未来中遇见最美好的生活。随着时代的进步,死读书的理念已经过时且被学多人摈弃了,其实这正是社会进步的体现,是值得庆贺的。我们需要做到的是理解孩子,去引导孩子,而不是去打压孩子想象的能力,万事均有规律可循,细心照顾和陪伴孩子直营耐心地对孩子加以引导,父母的引导就是孩子成长的指路明灯。孩子肯定会健康地茁壮成长,相信孩子会变得更加出色的。我是栀子花妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!更多育儿母婴知识请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!

豆花女

编程教育将纳入中小学课程,极客晨星少儿编程提升孩子学习力

12月9日,教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》,针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应。《答复函》称,教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。其中,《答复函》分别从“制定相关专门文件推动和规范编程教育发展”、“将编程教育纳入中小学相关课程”以及“培养培训能够实施编程教育相关师资”三个方面介绍了教育部在相关领域已开展的工作。而围绕下一步工作主要安排考虑,教育部在《答复函》中提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准,并进一步培训提升相关教师软件编程能力。国家对于编程的重视度越来越高,推动中国少儿编程教育,提升青少年科学素养、国际视野,普及科学技术正在成为当代教育新的方向。由此可见,让孩子学习编程已然不是兴趣所需,而是逐渐成为与语数外同等重要,必须掌握的一门学科知识了。 编程时代已经来临,学习编程成为了时代热需,学习编程不是为了让孩子以后成为程序员,而是让孩子在未来的科技时代拥有足够的竞争力。极客晨星少儿编程,专注5-16岁青少儿编程教学服务。2016年成立,依托众多编程教育领域的专家团队,对标国际标准,以寓教于乐为教学理念,自主研发极客星码系统课程体系,涵盖可视化编程逻辑概念、 python、C++及国际高级信息奥林克竞赛等全体系课程,让孩子轻松高效学编程的同时,培养逻思维能力,想象力、创造力和综合学科能力,助力孩子成长为更好的自己。极客晨星少儿编程,打破了常规的少儿编程教育模式,从孩子的本真出发,循序渐进地引领孩子的学习,使孩子在轻松愉快的学习氛围中牢牢掌握少儿编程基础,扩展知识面,实现少儿编程学习的进阶。在未来,编程将是一个基础的能力。而编程教育是一门语言、一种思维习惯和一种表达方式的养成,最适合从小开始。

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干部任前公示!含2名合肥市政府副市长人选|合肥早新闻

天气事NEWS2020年11月5日 周四本周合肥市以多云到晴天为主今早局部地区可能有雾8号开始气温有所下降最低气温降至7~9℃早晚还是非常冷的大家注意保暖和饮食多喝热水么么哒合肥具体预报:11月5日:多云,10~21℃11月6日:多云转晴,11~21℃11月7日:晴天,10~21℃11月8日:晴天到多云,8~19℃11月9日:晴天,7~20℃11月10日:晴天,8~19℃11月11日:晴天,9~19℃合肥事NEWS干部任前公示!含2名合肥市政府副市长人选安徽发布26名厅级干部任前公示为在干部选拔任用工作中进一步扩大民主,广泛听取群众意见,把干部选好、选准,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,现对以下拟任人选进行公示:王容川,男,汉族,54岁,籍贯浙江宁波,出生地上海,研究生学历,工学硕士,民进会员,现任民进安徽省委会副主委,中国科学院合肥物质科学研究院智能机械研究所所长,拟任民进安徽省委会专职副主委;孙林华,男,汉族,39岁,籍贯、出生地湖南澧县,研究生学历,理学博士,中共党员,现任宿州学院教务处处长,拟任省自然资源厅副厅长、党组成员;张肖,男,汉族,56岁,籍贯、出生地五河,省委党校研究生学历,中共党员,现任省水利厅副厅长、党组成员,拟任省水利厅厅长、党组书记;徐维国,男,汉族,56岁,籍贯、出生地望江,大学学历,工学学士,中共党员,现任省水利厅水旱灾害防御处处长,拟任省水利厅副厅长、党组成员;张令峰,男,汉族,45岁,籍贯、出生地广德,在职研究生学历,农学博士,中共党员,现任安徽农业大学党委常委、统战部部长、后勤保障处处长,拟任省林业局副局长、党组成员;刘兰,女,汉族,50岁,籍贯、出生地合肥,大学学历,工程硕士,中共党员,现任省住房和城乡建设厅工程质量安全监管处处长,拟任省人民防空办公室副主任、党组成员;路军,男,汉族,53岁,籍贯安庆,出生地合肥,大学学历,工学学士,中共党员,现任合肥新站综合开发试验区管委会主任、党工委书记,拟提名为合肥市政府副市长人选;赵明,女,汉族,51岁,籍贯、出生地巢湖,在职大学学历,工程硕士,民进会员,现任省经济和信息化厅电子信息处处长,拟提名为合肥市政府副市长人选;王连贵,男,汉族,52岁,籍贯、出生地桐城,研究生学历,法学硕士,中共党员,现任庐江县委书记,拟任合肥新站综合开发试验区管委会主任;李朝晖,男,汉族,50岁,籍贯宿州,出生地蚌埠,大学学历,文学学士,中共党员,现任淮南市政府副市长、党组成员,拟任淮北市委常委、市纪委书记,提名为淮北市监委主任候选人;许光友,男,汉族,46岁,籍贯、出生地来安,省委党校研究生学历,中共党员,现任滁州市政府副市长、党组成员,拟任蚌埠市委常委、市纪委书记,提名为蚌埠市监委主任候选人;龚健勇,男,汉族,49岁,籍贯江苏镇江,出生地合肥,研究生学历,文学硕士,中共党员,现任省自然资源厅国土空间用途管制处处长,拟提名为滁州市政府副市长人选;徐广友,男,汉族,56岁,籍贯江苏淮安,出生地天长,大学学历,农业推广硕士,中共党员,现任凤阳县委书记,拟提名为滁州市人大常委会副主任候选人;汤德余,男,汉族,55岁,籍贯、出生地芜湖,省委党校研究生学历,中共党员,现任芜湖市政府秘书长、党组成员、市政府机关党组书记,拟任亳州芜湖现代产业园区管委会主任;吴爱国,男,汉族,55岁,籍贯泾县,出生地宣城,大学学历,农学学士,中共党员,现任宣城市委常委、秘书长、宣传部部长,拟任宣城市委副书记;郭金友,男,汉族,51岁,籍贯、出生地歙县,中央党校研究生学历,中共党员,现任宣城市政府副市长、党组成员,拟任宣城市委常委;王普,男,汉族,55岁,籍贯、出生地广德,大学学历,农学学士,中共党员,现任宁国市委书记,拟提名为宣城市政府副市长人选;周剑,男,汉族,55岁,籍贯、出生地枞阳,安徽工商管理学院工商管理硕士同等学力教育,中共党员,现任铜陵市政府秘书长、党组成员、市政府机关党组书记,拟任铜陵经济技术开发区管委会主任;纪红兵,男,汉族,54岁,籍贯、出生地铜陵,省委党校研究生学历,中共党员,现任铜陵市郊区区委书记,拟任铜陵市委党校常务副校长;耿延强,男,汉族,52岁,籍贯、出生地合肥,省委党校研究生学历,公共管理硕士,中共党员,现任合肥巢湖经济开发区管委会主任、党工委书记,巢湖市委书记,拟任安庆市委常委、市纪委书记,提名为安庆市监委主任候选人;王爱武,女,汉族,50岁,籍贯枞阳,出生地安庆,中央党校研究生学历,公共管理硕士,中共党员,现任安庆市政府副市长、党组成员,拟任安庆市委常委;郭家满,男,汉族,49岁,籍贯、出生地岳西,中央党校研究生学历,中共党员,现任怀宁县委书记,拟提名为安庆市政府副市长人选;张明,男,汉族,49岁,籍贯、出生地霍山,研究生学历,哲学硕士,中共党员,现任省委组织部农村组织处处长,拟任黄山市委常委;金涛,男,汉族,53岁,籍贯庐江,出生地休宁,大学学历,哲学学士,中共党员,现任黄山经济开发区管委会主任、党工委书记,拟提名为黄山市政府副市长人选;王恒来,男,汉族,52岁,籍贯、出生地宣城,中央党校大学学历,中共党员,现任黄山市徽州区委书记,拟任黄山经济开发区管委会主任;庞梅,女,汉族,48岁,籍贯长丰,出生地淮南,在职研究生学历,管理学博士,中共党员,现任省高级人民法院审委会委员、审判监督一庭庭长,拟提名为黄山市中级人民法院院长候选人。如有情况需要反映,请于2020年11月5日至2020年11月11日向省委组织部干部监督处(举报中心)口头、书面或通过举报网站反映(电话:0551—12380;邮政编码:230091;举报网站网址:www.ah12380.gov.cn)。中共安徽省委组织部2020年11月5日干部任前公示公告 为在干部选拔任用工作中进一步扩大民主,广泛听取群众意见,把干部选好、选准,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,现对以下拟任人选进行公示:李命山,男,汉族,1972年11月出生,籍贯、出生地安徽潜山,大学学历,公共管理硕士,中共党员,现任长丰县委副书记、县政府县长,拟任县(市)区委书记。许华为,男,汉族,1970年6月出生,籍贯、出生地安徽肥西,省委党校研究生学历,中共党员,现任庐江县委副书记、县政府县长、一级调研员,拟任县(市)区委书记。王海霞,女,汉族,1969年12月出生,籍贯、出生地安徽肥东,省委党校研究生学历,中共党员,现任蜀山区委副书记、区政府区长,拟任县(市)区委书记。周天斌,男,汉族,1973年1月出生,籍贯、出生地安徽无为,在职研究生学历,新闻与传播硕士,中共党员,现任庐江县委副书记、三级调研员,拟提名为县(市)区长人选。杨 森,男,汉族,1974年1月出生,籍贯、出生地安徽肥西,大学学历,法律硕士,中共党员,现任蜀山区委副书记、三级调研员,拟提名为县(市)区长人选。李孝鸿,男,汉族,1976年4月出生,籍贯、出生地安徽合肥,省委党校研究生学历,经济学学士,中共党员,现任市投资促进局局长、党组书记,拟提名为县(市)区长人选。如有情况需要反映的,请于2020年11月5日至2020年11月11日向市委组织部干部监督处(干部监督举报中心)口头或书面反映。邮编:230071值班电话:0551-12380转02举报网站网址:http://www.hfxf.gov.cn/zghfswzzb12380jb/index.html特此公告中共合肥市委组织部 2020年11月4日免费游览景区、免费乘坐地铁公交……合肥出台一项奖励措施!日前,市政府办公室印发关于合肥市无偿献血者奖励措施的通知,进一步完善献血激励措施,注重对无偿献血者的人文关怀,促进无偿献血工作健康发展。【奖励范围】在合肥市参加无偿献血或捐献造血干细胞(包括华侨、港澳台同胞及外籍在华人员),符合下列条件之一的个人,可以按照规定享受相应奖励:● 在本市献血10次以上的献血者;● 在本市献血20次以上,荣获国家无偿献血奉献奖的献血者;● 在本市无偿献血志愿服务时间超过十年且累计时间超过1500小时、或累计时间超过3000小时,荣获国家无偿献血志愿服务终身荣誉奖的志愿者;● 在本市成功捐献造血干细胞并荣获国家无偿捐献造血干细胞奖个人。【奖励措施】精神奖励● 定期开展全国无偿献血奉献奖等荣誉奖项申报工作;● 对符合奖励范围中第一项的个人核发《合肥市无偿献血荣誉证(爱心卡)》,符合奖励范围中2、3、4项中任一项的个人核发《合肥市无偿献血荣誉证(光荣卡)》;● 市卫健委、市红十字会和县(市)区、开发区定期对荣获《合肥市无偿献血荣誉证》的个人开展表扬激励活动。物质奖励● 持有“爱心卡”的个人,在本市可免费游览市、县区政府投资主办的公园、旅游风景区等场所;免费乘坐城市公共汽车;免费在政府投资的公共停车场和路内停车位每天停放一次(不超过两小时);● 持有“光荣卡”的个人,在本市享受以上待遇的同时,还可免费乘坐城市轨道交通和免交市属医院、县医院、县中医院普通门诊挂号费。通知明确,我市无偿献血者奖励措施于2021年5月落到实处。合肥开展一次性稳定就业补贴申报记者昨天从市人社局获悉,合肥正式开展一次性稳定就业补贴(第二批次)申报工作,符合条件的企业可向注册地县(市)区、开发区申请,县(市)区、开发区相关行业主管部门审核同意后,由各地人社部门审核汇总于11月15日前报市人社局。补贴对象为在疫情防控期间保持正常生产、积极采取措施稳定职工队伍的制造业、战略性新兴产业企业和受疫情影响较大、面临暂时性生产经营困难且恢复有望、坚持不裁员或少裁员的商贸流通业、交通运输重点企业。补贴标准按照2020年1—9月平均参保人数,每人2000元的标准给予一次性稳定就业补贴,最高不超过50万元。合肥综合性国家科学中心添“重磅”创新平台11月4日,记者从建设部门获悉,合肥综合性国家科学中心协同创新交叉研究平台——物质科学交叉前沿研究中心施工总承包启动招标,意味着这个处于国际领先水平的前沿科学创新平台即将开工,项目位于中国科学技术大学高新校区内,蜀山区燕子河路以南、复兴路以北、石莲南路以东、创新大道以西。计划交由合肥市重点工程建设管理局负责建设。这项全国示范区 合肥一区在列在第三届进博会开幕之际,商务部、国家发展改革委、财政部等9部门和单位宣布,我国决定设立10个进口贸易促进创新示范区。分别是上海市虹桥商务区、辽宁省大连金普新区、江苏省昆山市、浙江省义乌市、安徽省合肥经济技术开发区、福建省厦门湖里区、山东省青岛西海岸新区、广东省广州南沙区、四川省天府新区和陕西省西安国际港务区。10个示范区覆盖东中西部和东北地区,体现中国进口发展的动力和潜能。安徽省5G产业发展联盟在合肥正式成立11月4日,安徽省5G产业发展联盟成立大会在合肥举行。大会审议并通过了《安徽省5G产业发展联盟章程》。据悉,安徽省5G产业发展联盟的成立,立足于搭建5G产业的合作和促进平台,旨在促进联盟成员单位之间的交流与合作,形成优势互补,联合开发、风险共担、共享创新成果,加速推动安徽省5G产业发展进程,深化各领域5G融合应用。点击查看详情(合肥在线记者 李静)合肥首批“安康码+平安小区”应用便民系统投用居民正在录入信息11月2日,合肥市首批“安康码+平安小区”应用便民系统在蜀山区三里庵街道4个小区正式投用,该系统将刷脸与安康码核验打通,既方便智慧小区居民刷脸通行,又实现健康防疫不松懈。据介绍,该系统下一步将在蜀山区全面推广。(合肥在线记者 李静 通讯员 仲名山 郭艳 孙雨静 徐冠男 文/摄)我市开通全省首条家庭教育公益咨询服务热线11月2日,合肥市妇联依托专家团队,开设全省首条家庭教育公益咨询服务热线0551-62612338,免费为全市家长和孩子长期提供涉及生活习惯培养、学习力提升、心理问题疏导、家庭关系构建等方面的家庭教育咨询指导服务。其中,资深顾问时间为周日14:30-17:30,需周一到周五电话预约。咨询指导时间为周一到周五,时间为9:00-12:00,13:00-16:00。合肥市公安局一干部被查!合肥市公安局治安警察支队一大队大队长李威涉嫌严重违纪违法,目前正在接受纪律审查和监察调查。安徽事NEWS安徽1600多家企业参加第三届进博会第三届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛开幕式11月4日晚在上海举行。记者从安徽省商务厅了解到,截至目前,安徽省共有家单位6287人报名参会,采购意向涉及制造业、服务贸易、食品及农产品等多个领域。安徽11个市、县(区)获表扬11月3日,农业农村部网站发布了《中央农村工作领导小组办公室 农业农村部关于通报表扬全国农村承包地确权登记颁证工作典型地区的通知》《农业农村部关于表彰全国农村承包地确权登记颁证工作先进集体和先进个人的决定》,对安徽省六安市等27个地级市(州、盟)和四川省简阳市等200个县(市、区)予以通报表扬;授予山西省孝义市农村经济发展中心等50个单位“全国农村承包地确权登记颁证工作先进集体”称号,授予李红梅等150人“全国农村承包地确权登记颁证工作先进个人”称号。其中,安徽11个市、县(区)获通报表扬,3家单位被授予“全国农村承包地确权登记颁证工作先进集体”称号,7人被授予“全国农村承包地确权登记颁证工作先进个人”称号。全国农村承包地确权登记颁证工作典型地区名单(安徽省)六安市、阜阳市颍泉区、界首市、淮北市相山区、明光市、寿县、铜陵市义安区、芜湖市湾沚区、青阳县、怀宁县、歙县全国农村承包地确权登记颁证工作先进集体名单(安徽省)安徽省农业农村厅政策与改革处安徽省六安市金安区农业农村局安徽省天长市农业农村局全国农村承包地确权登记颁证工作先进个人名单(安徽省)梁红华(女)安徽省合肥市农业经济技术服务管理总站盛家文安徽省涡阳县农村经济经营管理站方群力安徽省宿州市农村合作经济经营管理站刘联洪安徽省怀远县农村合作经济经营管理站祖佑军安徽省当涂县农业农村局孟超峰安徽省宣城市农业农村局朱华丽(女)安徽省黄山市黟县农业农村水利局天下事NEWS2020年版5元纸币正式发行5日,2020年版第五套人民币5元纸币正式发行。△新版5元纸币将保持2005年版第五套人民币5元纸币规格,票面年号改为“2020年”。美国正式退出4日,美国正式退出《巴黎协定》,成为迄今为止唯一退出《巴黎协定》的缔约方。美国大选还需要更多时间3日,美国大选投票举行,选举下一任美国总统、数百名国会议员及部分地方官员。由于部分邮寄选票的统计还未进行,因此公布选举结果还需要更多时间。公益广告NEWS公益广告 | 践行社会主义核心价值观一步步往前走,你就会离目标越来越近。早安!合肥!本期编辑:汪雯雯

悠悠荡荡

“越学习越焦虑”:用英雄之旅圆环避免“假装学习”,提升学习力

在过去的很长一段时间,我变得很焦虑,这种焦虑不是来自碌碌无为,更不是堕落荒废,而是来自努力学习。我买了樊登读书会员,每周都坚持听樊登讲书;我报名参加各种学习社群,训练营;在得到上订阅了不少付费专栏;我订阅了很多学习类公众号,有职场类的、个人成长类、管理类等等,每天阅读学习;我买了各种关于经管励志类的书籍,甚至随身携带一本书,一有碎片时间就开始读书。但是,在每天努力学习的过程中,我反而变得越来越焦虑了。后来,我才知道我的状态,叫“知识焦虑”。所谓“知识焦虑”就是在信息爆炸时代,人们对信息的吸收是呈指数级增长,让我们感觉自己欠缺的东西越来越多,自我认同感越来越差。似乎各个方面都需要提升,比如写作、英语、沟通、管理、健身等等,每个方面都很关键,都应该学习。我们希望成为更优秀的人,而理想和现实的差距让我们不安,于是我们逼迫自己努力学习,参加各种打卡社群,买各种付费课,拼命地买书,似乎只有这样的努力,才能给我们一份安全感。我们每天通过大量学习,接受到一些新的理念和观点,我们好像知道得更多,懂得更多,但是我们的能力却没有升级,自己的生活没有一丁点改变,自己还是跟以前一模一样,也没有变得更优秀,那投入的时间和精力都哪去了?难道是自己资质差?对自己的否定和怀疑让我们陷入越学习越焦虑的状态。究其原因,很多人的学习没有成果,是因为他可能并非在真的学习,而是在「假装学习」。作家方军在《穿透式学习》一书中写到,有的人有强烈的学习意愿,但却屡战屡败,因为他们始终没有意识到,可能是自己选错了学习的路径。01 从“英雄之旅”圆环引申出的“学习之旅”圆环,可以解释我们的学习路径《穿透式学习》一书中提到了英雄之旅圆环的概念。全世界各地的神话、好莱坞电影都有着相似的模式:一个英雄受到召唤,到陌生的世界去探险,经历磨难,最后带着礼物回归,这个反复出现的模式可以绘制成一个“英雄之旅”圆环。“英雄之旅”圆环所反映的人性,正是我们在学习过程中一次次经历的。我们从熟悉的实干世界进入未知的知识世界去学习知识、磨炼自己,最终带着知识与技能,更重要的是带着更强大的自己,重返实干世界,学以致用。因此,我们把“英雄之旅”圆环用到学习中,并改造形成一个“学习之旅”圆环。“学习之旅”圆环就像一个时钟的表盘,上一半是我们所处的正常的实干世界,下一半是未知的知识世界。我们从12点钟出发,跨过边界,进入知识世界去探险,学习新知识、新技能,然后将所学带回来,用于实干世界。在这个过程中,我们像被无形的力量牵着走一样。02 用“学习之旅”圆环深度解析3类假装学习状态中村雄二郎说过,求知是“超越日常生活自由自在地飞向奇异世界”。可惜的是,不是每个人都能飞得起来,太多人飞不起来,是由于他们“假装学习”。我们可以通过“学习之旅”圆环,分析出三类常见的陷入了“假装学习”的状态。1、在学习的大门前徘徊,没有真正跨出学习的一步学习之旅圆环显示,我们总是先受到需要学习的刺激,感受到学习的召唤,然后跨越障碍开始学习。而“假装学习”是指始终在1-3步之间循环,没有跨越过障碍,真正开始学习。去年,我看到朋友圈里有朋友天天打卡背单词,已经坚持了100天了,我受到了强烈的刺激,想想自己也应该积极一点,于是下定决心,把每天上班路上刷抖音的半小时时间,用来记单词。这样持续了两天,打了两天卡,第三天却又忍不住打开了抖音,第四天开始就彻底把记单词这事儿抛到九霄云外了。为啥会这样呢?是我自制力太差了吗?还是缺乏毅力?《学习力:颠覆职场学习的高效方法》一书中提到,大脑是懒惰重复者和勤劳管理者的结合体。“懒惰重复者”是基底神经节,它最喜欢的就是长期维持重复不变的状态,抗拒变化,这就是我们常说的习惯。“勤劳管理者”是前额皮层,它可以控制我们去学习,从而打破原来的习惯,形成大幅度的改变。简单说来,是前额皮层在决定我们想学英语、学自媒体写作、学一门乐器等。但很多时候,前额皮层却干不过基底神经节,导致我们轻易放弃了学习的机会。这是因为前额皮层这位“勤劳管理者”有个致命的缺点:对意志力的消耗很大。一旦意志力消耗完毕,却还没有让基底神经节这个“懒惰重复者”彻底接受新变化的时候,大脑就会恢复旧有的习惯,走回老路。比如,听了樊登讲书觉得太有用了,买了一堆书回家,想着有空看,结果每次有空时都告诉自己等下次吧,最后书放到落灰了也没翻过一次,甚至连塑封都没拆;再比如,收藏了各种干货教程、思维导图、操作视频,想着抽空学,然后就再也没打开过。我们总是忙着给自己制定学习目标,安排学习任务,立了很多flig,却跨不过去“万事开头难”的启动障碍,根本没开始真正的学习。2、浅层了解知识,没有内化转变为自己的能力很多人学习新技能的时候,只走到了学习之旅圆环中的“新领域快速入门”这一步,就戛然而止了。我有个朋友,学PPT制作,看了很多视频教程,积累了很多技巧,却很少去操作,觉得看了视频操作过程就会了。坚持好一段时间后,自认为对PPT也小有研究了,结果某天突然需要自己做个PPT了,一打开PPT看着空白界面就懵了,不知道咋办。youcore创始人王世民指出,人的大脑极容易被满足感欺骗,会对能完成目标的可能性感到兴奋,错把可能性当作真正完成了目标。你有没有这种情况?花半小时听了一本书,花几天时间上完一门网课,熟悉了一些专业概念,就兴奋不已,以为自己已经懂了,已经会了,可一到要用的时候,什么也不会。因为学习停留在表层,没有深入下去。在学习某项知识、技能的时候,只有消化成为自己的能力,为己所用,才算真正学会了一门知识,或者掌握了某项技能。3、不肯返回实干世界解决实际问题有的人在知识世界流连忘返,总是学习新技能、新知识,却不返回日常的实干世界去运用学到的技能做事情。我的朋友小王,报了很多训练营、补习班,这个月学沟通技巧,下个月又学文案写作,还忙着看时间管理的书,每天除了上班之外,所有的时间都在学习,可是一年下来,他困惑了,好像自己还是什么也不会。有时,爱学习的人,最容易掉入这个陷阱,没有看到我们的世界要分成实干世界和知识世界,我们的主场在实干世界,如果一位沉浸在知识世界不返回实干世界,解决实际问题,那所谓的学习也是没有作用的。03 3个方法,让你提高学习力1、功利性学习,学习马上就要用的知识与技能《认知设计》一书中提到:“可以立刻被应用的知识是最容易吸引学习者的。而短期内不能被应用的知识,即使非常重要也很难引起关注。”我之前在朋友圈看到朋友转发的英语口语速成课程,看了课程海报和学员满满的好评,冲动之下就买了,但学了两天就抛到脑后了,因为对于工作中完全用不上英语、每年最多出国旅行一次的我来说,提高英语口语并不是急需解决的问题;后来,我工作需要用excel处理大量数据,为此老是加班,让我苦不堪言,于是我迫切想提高工作效率,就去学习excel公式的使用,整个过程学得一气呵成,不觉得很费劲,很快我就学会并用在了工作上,解决了我一个大麻烦。我深深的体会到,从工作的实际需要出发,选择你正在着手解决的,或者即将要解决的实际问题去学习,这种被迫式的启动,与主动逼迫自己相比,消耗的意志力要少很多,从而更容易克服大脑“懒惰重复”的惯性,坚持学习下去。而且,这样功利性的学习,还可以避免在种类繁多的课程、训练班面前迷失自己,真正找到自己需要的去专注学习,避免越学越焦虑的状态。2、消化和实践,真正实现学为己用成甲老师说过:“只有能够改变你行动的信息才是知识。”《这样读书就够了》一书中提到,从市面上任何一本30元的致用类图书,其实与几万块的培训课同等价值,但我们为什么觉得自己看完一本书没什么用,而听一场培训课就收获满满呢?原因就是培训的人是优秀的拆书家,会引导我们把一本书的知识进行内化和应用,从而帮助我们提升和改变。书中提出了一个拆书法,叫“便签学习法”,这个方法的核心就在于,针对书中的内容,用上I、A1、A2三张便签。I-重述知识;A1-联系与我有关的经验;A2-我的行动。其实便签学习法同样可以用于我们任何学习中,不管是看书、听课,只要接触到了新的知识点,新的技能,都可以运用这个方法把它消化成自己的东西,并真正在工作、生活中去践行。我在阅读《非暴力沟通》时,读到关于区分观察和评论这个知识点,就采用了便签学习法来消化和实践,刚开始时我也总是忘记,但一个月后我可以非常熟练的应用了,不用刻意提醒自己也能做到不带评论的讲事实。而在此之前,我也读过很多致用类的书,里面的理论、方法数不胜数,可是仅仅停留在“看过”、“知道”,却根本没有去运用过。3、倒逼式输出,把所学转化为能力我们要把学到的知识与技能转化成自己的能力,有三个方式:将所学变成入门教程,将所学变成培训课程,将所学变成操作标准。入门教程、培训课程、操作标准,这三个关键词也反映了我们的知识与能力的进步台阶:能编写一个入门教程,我们入门了;能教给别人,我们通常已经熟练掌握了;能形成自己和别人可使用的标准操作流程,我们接近高手的专业水准了。将所学变成入门教程入门教程的定义是:“入门教程是一种传递知识的方法。它比书、讲座更具互动性,更有针对性。一个教程通过例子来教学,提供一些指导信息,让我们可以完成一个特定的任务。”入门教程有点儿像家常菜的菜谱,我们照着做可以勉强把菜做出来。入门教程也可被看作宜家家具附带的安装说明书,按照它上面列的步骤,我们可以把家具拼装起来。如果你能够编写一个别人可以照着做的入门教程,那你对知识与技能的理解会进一步深入,因为在编写的过程中,你会更细致地考虑每个操作细节。一个入门教程的编写步骤很简单:第一步,如何做,做了有什么结果;第二步;第三步……如果事情较繁复,你又记录得非常详尽,这个步骤可能得记录几十步。这里的奥妙,是要把这样一个入门教程记录下来,要写好它,让别人能够照着做。如果你尝试记录一次入门教程,你就会清晰地了解入门教程的这个特点:它是单线条的,尽管一路上有很多可能的岔路口,但它把所有的岔路口都忽略了,而是画了一条粗且明显的指示线条,让初学者可以照着做。因此,入门教程还只是把知识转化为能力的一个初步成果,之后,我们还得继续追求更实用的学习成果。将所学变成培训课程教别人,是帮自己更快、更深、更系统地掌握知识与技能的一种方式。学习金字塔把学习分为被动学习和主动学习,上半部分是被动学习,下半部分是主动学习。被动学习包括听讲、阅读、视听、演示;主动学习包括讨论、实践、教授给他人。越往金字塔底部,学习内容的留存率越高,因此,为他人讲授知识能让我们在大脑中留下最多的学习成果。我们可以做一个内部的专题分享、内部培训,把所学到知识传授给其他同事、朋友,这将促进我们学习知识并转化为技能:因为要想教会别人,我们得深入理解背后的原理,也要有整体的视角。我们要理解什么地方可能出现问题、原因可能是什么、如何解决。有一次,我代表部门去总部参加一次管理培训,去之前领导就告诉我,我学完后要对我们部门的管理人员进行一次内部二次培训。一听到这个,我的学习动力一下子就变化了,我必须得努力地学懂,因为我得去教别人。所以我听课非常认真,课后马上找老师再次询问不懂的问题,同时,我在准备自己的培训讲义时,发现还有好些地方理解得不够清楚,于是再次打电话给老师请教。最终,我完成了培训之后,我发现我对这门课的理解和掌握远远大于以前在公司听过的任何一门管理课。将所学变成操作标准操作标准,指把经常、反复进行的动作记录下来,形成操作规范,让自己或他人照着做就可以达成高标准的工作成果。如果能把所学变成操作标准,我们就能获得很高阶的学习成果,操作标准有三个好处:第一是高水准,以后我们可以在每一次重复做事时都达到很高的水准,且不费力气。第二是习惯,通过把所学变成操作标准,我们很容易就再进一步,把它变成习惯。第三是迭代,有了形成文字记录的操作标准,我们以后可以持续迭代它,让这个做法变得越来越高效。比如,许多人将自己的写作方法、技巧变成系统的图文课程,放在自媒体专栏,这就是一种操作标准。能写出操作标准,这时我们的理解就已经非常深入,我们知道出错的所有可能性,并找到对应的解决办法。操作标准会考虑到各种岔路口,并给出明晰的解决方法:如果出现这种情况,请这样做,如果出现那种情况,请那样做。操作标准通常也已经深入地分析问题的根本原因,并给出相应的解决方法。总结在知识爆炸时代,我们在努力学习的过程中,如果因为没收获、提升慢而感到迷茫、焦虑,就要反思自己是否沿着正确的学习的路径在前进。想提高自己的学习力,快速提升自己,不妨就像方军在《穿透式学习》一书中写的那样去做:“我们借助学习之旅圆环游走于知识世界与实干世界,学习不再是从“无知”到“有知”的单向过程,而是“学习了——觉得掌握了——实践中校正——再学习”的循环。”具体可以通过以下3个方法,让你提升学习力:1、功利性学习,学习马上就要用的知识和技能2、消化和实践,真正实现学为己用3、倒逼式输出,把所学转化为能力#硬核知识分享大赛#

兵捉贼

关于高考,金融圈从不缺有名有姓的故事

高考是圆心,金融是个圈。箭离了弦,是中靶还脱靶?10环还是5环?千钧一刻,分秒立现。高考,铃声一响,提笔,放笔,是高中还是落榜,是北上还是南下,走出考场,便是定局。这场号称最公平的人生大考,决定着千万人的命运,在盛夏7月,因疫情影响,推迟一个月终于切换成了进行时。人生海海,浪逐不息,前浪翻涌,后浪追赶,高考过后,便是江湖。金融圈的江湖,从不缺有名有姓的故事。状元学霸,精英气质,平民股神,投资天才……都是金融圈显著的人生巅峰,而巅峰之前,现今的金融大佬是怎样升级打怪?这或许要从相对公平的赛道起点——高考,说起。高考状元云集金融圈金融行业十分看重第一学历,成人礼般的高考决定的起跑线,注定了金融圈是高知云集。先来看图金融圈的状元们图表来源:金融人才圈妥妥的都是高考赛道里的第一名,清华北大等名牌大学随便挑,毕业后的职业发展也是高大上。高考状元都扎堆至金融及其相关专业,是大学校园的常态。据不完全调查,1977-2013年中国各地区高考状元中,经济学专业是高考状元专业选择排名第一位,有288个状元选择了经济学。前清华大学副校长,现西湖大学校长的施一公曾感慨:清华70%到80%的高考状元都去了经济管理学院,我最想培养的学生都告诉我将来想去金融公司。这就不足为奇,金融圈就是状元学霸的聚集地。具有“华尔街印钞机”之称的江平就是妥妥的学霸。图为江平 图片来源网络江平16岁就以扬州地区高考状元的身份,考入中国科技大学,后他又继续攻读了美国普林斯顿大学化学博士和斯坦福大学金融博士。股神巴菲特称他为“奇才”。江平曾在雷曼兄弟和塞克资本任交易员、基金经理,年收入超过1亿美元,被称为华尔街的 “华人印钞机”。当年,雷曼兄弟为了挽留江平,还开出了近1000万美金的留用奖励,但他最终还是进入了SAC。基金一哥王亚伟同样是状元学霸一枚。图为王亚伟 图片来源网络1989年他以安徽省高考状元身份考入清华大学,并获得电子系与企业管理双学位。 基于对证券投资的兴趣和各种机缘巧合,1995年,王亚伟进入了华夏证券公司最负盛名的东四营业部担任研究部经理,开始了他的投资生涯。作为公募基金业内寥寥无几几的元老级基金经理之一,他买的股票一被发现,通常都会被市场热捧。2011年,《福布斯》中文版发布2011中国最佳基金经理50强榜单,王亚伟以最近5年748.90%的成绩毫无悬念名列第一。高考逆袭,迈进金融圈通常,拥有富裕的资本,宽广的社会人脉以及投资理财意识浓厚的家庭更能培养出金融人才。像“股神”巴菲特,六代以来,家族成员都在政治界与商业界展露头角。但英雄不问出处,金融圈里也不乏通过高考逆袭的普通人,用自身奋斗完成阶级跃升。身价估值五个亿的财经“网红”杨德龙,就是典型的例子。图为杨德龙 图片来源网络高考前,杨德龙还是一个朴实的小镇青年,没有富裕的家庭背景。高考后,他以市状元的成绩进入清华大学机械工程系,后又考入著名的北京大学光华管理学院金融系攻读硕士学位。毕业后,加入了南方基金,十年后成为前海开源执行总经理,成为了金融圈的名人。杨德龙曾说:“高考是一场改变很多人命运的考试,也是一生中最公平的一场考试了,要抓住这个机会来实现自己的理想和抱负。”这话杨德龙曾对自己说,也像是对纷至沓来的后浪们说。通过高考改变命运的人还有投资大佬、高瓴资本张磊。图为张磊 图片来源网络出生于1972年的张磊,来自河南驻马店的一户普通家庭。他以驻马店地区文科状元的成绩进入中国人民大学国际金融专业就读。后又赴美国耶鲁大学求学,获得耶鲁大学工商管理硕士及国际关系硕士学位。在耶鲁求学期间,为挣学费,张磊曾在史文森领导下的耶鲁大学投资办公室工作。正是这段经历让他耳濡目染了史文森的投资理念和技巧,影响了他整个投资生涯。此后,张磊一路开挂,担任过纽约证券交易所首任中国首席代表。2005年创建高瓴资本,带领公司成为亚洲地区资产管理规模最大的投资基金之一,成功投出了百度、腾讯、京东等知名企业。绕过高考,半道步入金融圈看多了高考状元,金融专业背景出身的人成为金融大佬,作为真格基金创始人、新东方联合创始人徐小平,却不是通过高考与金融结缘。图为徐小平 图片来源网络从小就有音乐细胞的徐小平会拉二胡、小提琴、手风琴,高考顺理成章地考上了中央音乐学院,后又获得加拿大萨斯克彻温大学音乐学硕士学位。2006年的一次斯坦福之行,徐小平找到了与音乐八竿子打不着的喜欢的事——做天使投资。如今,徐小平活跃在线上线下,传播对年轻人创业的信心和期待,成为圈内最受创业者欢迎的天使投资人。被香港媒体冠以“平民窟走出的股神” 曹仁超,没有高学历,也在金融领域闯出江湖了自己的一片天地。图为曹仁超 图片来源网络只有中学学历的他,以5000港币起家,努力打拼、刻苦上进,到现在拥有接近两亿的身家。在这个过程中,他不做实业,只靠投资。虽已逝去,曹仁超在香港第一财经大报《信报》上开设的“投资者日记”专栏,早已经成为香港普通投资者的指南。高考是圆心,金融是个圈高考决定了不同人的学校背景,决定了不同人的校友圈,若高考是圆心,辐射的圈子便是校友圈。校友圈子在近十几年来形成的中国金融投资领域里开始逐渐凸显。现在中国投资界已经形成了以北大、清华、人大、五道口、中央财大、上海财大、西南财大、厦大、武大、北京工商大学等为轴心的中国10大核心投资界圈子。 图片来源:远道而来这些高校就是中国金融投资人才的黄埔军校。围绕着这些有深深学院烙印的圈子,中国金融投资领域正在形成自己的特色。如北大金融群,被称为“自由人的自由联”,是由从事金融业的北京大学毕业校友自发组织形成的非赢利性民间交流组织,于2008年7月1日创立。目前群员已发展至300余人,涵盖经济学院、光华管理学院、国家发展研究院等数十个院系,覆盖银行、证券、保险等各个金融行业及政府、法律、审计等相关行业。金融圈的考试,远不止高考又是一年高考,高考决定了人生下限不无道理,但你的上限有无限可能。过了高考,金融业的考试还多着呢。什么CPA、FRM、CFA还在前方召唤。当然学金融,不仅是学宏微观经济学,会计学,投资学,货币银行学等知识体系,也不是一头扎进微积分,线性代数,概率论和统计等技能里。学金融的更重要的是掌握经济学的视角,在遇到问题的时候,能够以高效率逻辑思维去解决。学资,学历与学习力同等重要。知识的更新迭代一直在加速,只有持续增强学习力,才能蓄力扬帆,乘风破浪。不仅要专注专业,纵横发展更受青睐。著名的货币投机家,股票投资者,量子基金创始人索罗斯曾说过:凡是一个学金融的人,如果能够读哲学、读文学,肯定比纯粹学金融的学者更有出息。除了聪明的脑袋,金融圈更需要勇敢的王者。金融就是资本游戏,是好玩的游戏,是勇敢者的游戏。金融市场充满了新鲜感,每一天都是新的,交易员的博弈、分析师的判断、决策者的政策、经济环境的变化,都能让你分分钟感受到金融市场“每秒上下几百万”的刺激。