在职硕士申请表

对于很多想通过在职研究生教育学习的人员来说，招生时间是大家关注的话题，下面由相关的招生老师为大家介绍，在职研究生在几月开始招生？目前，在职研究生有多种招生方式，报考人员选择的方式不同，则需在不同的时间报名，具体情况如下。同等学力一般采取同等学力申硕入学的学员较多，因为此方式入学流程较为简单、入学门槛较低，大部分开设同等学力招生方式的院校招生时间会设置在春季和秋季，具体时间学员可关注院校的招生动态，具有专科及以上的学历就可以报名，并填写报名申请表准备相关的资料，通过院校的审核后，学员就可以免试入学。学员经过一系列学习后，符合申硕条件的人员可以报名参加申硕考试，此考试是一年一次，报名时间在每年的3月，5月参加考试。专业硕士采取专业硕士入学要求较为严格，报考人员需要通过院校的考试，完成考试的学员才会被院校录取，报名时间在每年的10月，11月到现场确认，12月或次年1月参加联考，3月到4月参加复试，通过考试被录取的人员可在6月到校学习。在职研究生哪些专业比较好？据了解，大家可以选择一些有就业前景或者有发展前途的专业，如教育学、金融学和心理学等，下面做简单介绍。教育学在职研究生教育学是比较热门的一种专业，可以在各大教育机构从事相关的工作，此专业可以通过同等学力申硕就读，此方式要求的入学条件较低，一般具备专科及以上的学历就可以报名，而且入学时也不需要参加任何考试，没有入学压力，待院校对学员提交的报名资料审核通过后，学员便可以到校参加学习了。金融学在职研究生金融学在社会的应用范围较广，而且各大金融机构的企业和公司对该专业的人才需求量较大，此专业可以通过高级研修班就读，课程短期速成，非常适合时间较少的人员就读，不会对正常的生活和工作造成太大的影响。心理学在职研究生由于现在人们比较注重心理健康的问题，所以该专业的人才也比较稀少，此专业可以通过专业硕士就读，结业后可以获得学位和学历双证，进一步提升获证人员在社会的认可度。上课方式有哪些呢？读在职研究生是需要上课学习的，但是在职研究生可以通过不同的方式授课，不会影响到正常的工作安排，所以报考人员无需担心。周末班周末班的授课时间设置在周六日，此授课方式比较适合本地人员就读，学员可以利用业余时间到校参加课程学习，不仅不会影响到工作和学习，还能把学习的知识和经验运用到工作中，从而提升工作效率，并获得更好的仕途发展前景。集中班一般集中班的授课时间设置在暑假、寒假或者法定节假日中，离校较远的人员可通过此方式集中授课，学员在就读期间可以结交更多的朋友，形成校友资源，为以后的工作和生活中也能带来一些便利条件。远程班远程班是一种比较特殊的授课方式，此方式对地区和时间不限制，比较适合一些外地人员就读，只需要利用电子设备观看视频课件就可以完成学习，而且视频课件也可以下载，方便日后反复观看、巩固知识点。就读在职研究生需要上课学习，报考人员可通过上述三种方式上课，不会对学员造成任何影响

在职人员读研，正在正为一种趋势。在职研究生有录取通知书吗？非全日制研究生对于选择非全日制读研的职场人，考试内容、录取标准同全日制研究生并无差别，所以肯定是会有录取通知书的。同等学力申硕而以同等学力申硕方式在读的研究生，由于院校采用免试入学的方式，在职人员无需通过考试，符合报考条件即可入校学习，也就不存在录取通知书一说。但是在职人员的资料提交通过院校审核后，学校还是会给申请人员一份录取通知书。1课程研修班与申硕是两个阶段！此外，同等学力分为两个阶段：课程研修班和申硕。根据国务院学位委员会、教育部（2013）36号文件，自2014年起，原“在职研究生课程班”更名为“课程研修班“。课程研修班报名时间相对灵活，在职人员可以根据所选择专业开班时间之前报名即可。一般而言，大专及以上学历的在职人员都可以报名参加课程研修班学习。但需要注意的是，课程研修班报名虽然无明确时间限制，但是班级名额有限，如果在职人员的资料审核通过时候，该专业课程研修班名额已满，那就只能等到该专业下次开班才能参加学习。所以建议在职人员尽量提早报名，以免错过学习时间。申硕阶段：想要后期申硕的在职人员需要满足本科毕业且拿到学士学位满三年。这样才有资格参加国家组织的申硕考试。申硕考试一般在每年的5月份进行，通过考试后，在职人员可以按照院校申硕流程，申请获得硕士学位。该硕士学位与全日制研究生硕士学位证书并不存在任何实质性区别，受国家同等承认，并具有相同法律效力。在单位升职加薪、考公务员、出国深造都可以用。

目前越来越多的人通过报考在职研究生这种形式获得相关学位学历证书，且自身竞争力也得到了相应提升。而博士作为国内目前最高学位。一直以来都受到无数学子的向往。且博士报考条件也比在职硕士高的多。但是现在不止是统招研究生可以报考博士，在职研究生同样可以报考，那么在职研究生如何报考在职博士？想要报考在职博士，最基本的要求是：报考者必须拥有硕士学位，且还需要满五年，也就是说学员在获得硕士学位后，必须满足相应年限才可申请博士学位。另外，有部分院校对报考这年龄也会有一定要求，大多要求不能超过45岁。只要符合报考条件，即可直接报名。报名时需填写一份意向表，填写好提交由报考院校进行初步审核，审核通过后即可填写正式审核表。并缴纳报名费，后期院校会发放录取通知书。正式录取后，在通知书内标注的指定时间入校缴纳学费，即可正式入校学习。报考在职博士与报考研究生截然不同，就以报考条件来说：在职研究生一般专科以上学历即可报名学习，而有硕士学位的学员就更不用说了，就算是报考非全日制研究生，有硕士学位的学员也只需两年以上工作经验就可报考了。相比而言，硕士学位对于报考博士来说，是必要基础。只有获得学位学位后才能去报考在职博士，目前在职研究生中同等学力申硕和非全日制一月联考两种报考方式最后都可以获得硕士学位，想要报考在职硕士的学员可以根据自身情况选择适合自己的报考方式。

在职研究生报考近些年来十分盛行，但是关于在职研究生是双证与否很多人并不了解。那么，在职研究生是双证吗？国家承认吗？研究生教育分为学历教育和非学历教育两种。非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书而没有学历证书。同等学力申硕就不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力。因此，申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书，所以同等学力申硕在职研究生不是双证，是单证。1同等学力申硕虽然是单证，但其所获硕士学位证书是需要参加同等学力5月统考，且经过院校申硕正规流程审核方被授予的，与全日制招生所获得的硕士学位证书不存在任何实质性的区别，受国家同等承认，并且具备法律效力。在单位升职加薪、考公务员都可以使用。随着经济社会发展和竞争的加剧，如何提升自己的综合竞争力早已渐渐成为职场人士亟待解决的问题。以同等学力申请硕士学位，也成为了职场人士为自己增加竞争筹码的一种选择。

导语：随着中国经济社会的快速发展，教育越来越受到人们的重视。他们总是尽力提高自己的教育背景，以便将来有更多的机会和更高的平台来发展自己，从而提高个人的知识水平和素质。那么，如果工友们想考在职研究生，是否可靠？那么嘉逸学习网小编我们来谈谈在职研究生的不同类型。2017年，国家对在职研究生进行了改革。改革后的在职研究生以非全日制研究生学历形式出现，纳入国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一招生考试.许多想做在职研究生的学生认为在职研究生是非全日制研究生是错误的。事实上，在职研究生分为5月同等学力申硕考试和12月全国统招非全日制研究生考试.那么，这两类在职研究生有什么区别呢？十二月份全国招收的非全日制研究生12月的统招在职研究生和全日制研究生考试一样，分为初试复试，复试内容也涉及政治、英语和学科知识。除了授课方式不同，其他录取条件一致；学生可以利用非工作时间或者双休日进行学习，毕业的时候也是活的学位证和学历证。五月同等学力申硕.此类培训模式免考核，“宽进宽出”，符合要求，考核合格后方可录取.先读书而后应试，学生通过嘉逸进修班面对面授课，或网络授课进行学习，毕业后取得硕士学位证和结业证。在职研究生两种形式哪一种含金量更高??五月同等学力与非全日制研究生相比，非全日制研究生的含金量相对高于同等学力.如前所述，5月份的同等申硕，只能获得学位证书，只要他有三年的学士学位，而全日制研究生，他就可以获得学位证书和学位证书。教育部在发布的文件中指出，全日制和非全日制研究生取得的学历证书和学位证书具有同等效力和法律地位。哪些人适合报名同等学力申硕？同等学力的学生免试入学。学生不需要参加入学考试，只要符合要求就可以参加课程。要获得学位证书，你需要参加研究生考试。同等学力的硕士学位申请难度小，报考门槛低。然后，具有相同学术能力的硕士学位申请适用于以下群体：1。基础相对薄弱，但你要改进：因为具有相同学术能力的硕士学位申请免于入学考试，你可以在入学资格和通过学校考试后学习知识。因此，门槛低、底子薄的人可以先进入学校学习和积累知识，提高自己的能力。因此，这种方式更适合：基础相对薄弱但想要改善的人。2。想提高跨学科能力：大学里的许多专业毕业后都会选择其他行业或专业，但如果你想提高你所从事专业的能力，你可以这样做。因为同样的学术能力也可以申请跨专业考试。因此，这种方式更适合那些想提高自己的跨专业能力的人。三。想去名牌大学学习的人：有必要让一些工人因为各种原因对大学不满意。现在他们已经为“名牌大学”工作过，大部分具有同等学术实力的招生院校申请硕士学位的都是国内和省级重点大学。这是实现你的名校梦想的最好方法。因此，这种方式更适合想进名校的人。四。工作繁忙，学习时间短：报考在职研究生的大多是在职人员。因工作繁重或工作时间不规律，不能申请全日制研究生。那么，选择同样的学术能力申请硕士学位，就能满足在职研究生入学考试的需要。应用相同学历的硕士学位教学方法更灵活，可以采用在线教学、周末教学或集中（冬夏）教学的形式。不影响员工的正常工作和生活。因此，这种方式更适合工作繁忙、学习时间较少的人。嘉逸学习网独家资源：武汉工程大学同等专业课备注为无的，只需要考英语3月报名，5月考试，2年领证综上所述，同样的学术能力也适合申请者。目前，具有同等学力的学生正在招生过程中。如果你想报考，可以联系我们的老师拿到招生简章或报名表，然后拿到入学证：嘉逸学习网内有练习方式。

在职研究生报考条件、招生院校、专业、以及报考流程等都是新生考前必知的信息，小编今年就给大家介绍一下在职研究生报考流程，以及跟全日制流程的相同或不同之处。首先，小编还是要先介绍一下在职研究生的种类，在职研究生共分三种：中外合作办学硕士、同等学力申硕、非全日制研究生。三种方式的报考流程各不相同，但有一种方式与全日制研究生报考流程完全相同。下面分别为大家介绍一下。一、同等学力申硕：1、选学校定专业：当知道自己条件能报考同等学力申硕后，就要开始选学校和专业了，学校和专业的选择方法主要参考个人事业发展规划，以及打算选择的授课方式来定，如果选择周末授课的形式，那建议采用就近原则，选择相对较近一些的学校。2、准备报名材料：定好了学校和专业就按照简章的要求，准备所需的报名材料，如：身份证，学历、学位证件，照片、报名表以及其他学校规定需准备的材料，还有些学校需要交报名费也要一并准备。3、免试入学：将相关的报名材料准备齐全后，通过邮寄或者现场提交或通过学校合作机构代为转交等方式，将材料交给学校审核资格，确定允许入校后，缴纳相关费用，按照规定时间入校学习。4、申请硕士学位：在校期间学分修满后，满足申硕的条件向学校提出申硕申请，申请通过后，在学位网进行网报并参加统考，统考成绩每科60分就可以通过考试。5、毕业颁发证书：统考成绩达标后，在毕业前还要完成论文撰写和答辩，全部完成就可以获得硕士学位证书。二、非全日制研究生：非全日制研究生是在职研究生改革后出现的一种在职研究生报考方式，这种方式与全日制研究生报考流程完全一致。具体报考流程如下：1、同样是选择学校和专业：确定自己达到报考条件，一样要择校和专业，选择的原则和同等学力申硕一样，这里小编就不重复说明。2、参加全国统考：非全日制研究生和全日制研究生的报考流程相同，包括时间、条件、入学标准等都完全一致。所以都要参加全国统考，也就是每年12月份进行的全国研究生统一招生考试。3、学校复试：既然全日制研究生要参加学校的复试，非全日制研究生也照样如此，而且，复试的流程也是一样的。4、缴费入校学习：顺利通过学校复试，收到了录取通知书，就可以按照学校规定缴费入校学习。开学时间一般和全日制研究生相同，具体以各校规定为准。三、中外合作办学硕士：中外合作办学硕士的报考流程与同等学力申硕类似，但不同之处不需要参加全国统考。1、择校选专业：中外合作办学硕士的招生学校和专业并没有前两者多，所以，在选择学校和专业前，要先知道自己想要报考的专业和学校是否开设这样的硕士教育形式，若有开放就看看授课地点和上课方式是否可以接受。2、报名材料：和同等学力申硕相同，按照学校规定准备相关报名材料，学校也要审核资格。3、学校面试：资格审核通过后，学校安排面试，部分学校会有笔试的要求，达到录取标准并收到录取通知书才可以缴费入校学习。4、颁发证书：中外合作办学硕士学制一般是在1.5年左右，有些学校需要参加论文答辩，但有些不需要参加，达到毕业条件就可以获得国外学校颁发的硕士学位证书。综上所述，在职研究生报考流程是否与全日制研究生相同，主要看选择的报考方式，同等学力申硕和中外合作办学硕士的流程与全日制不同，但非全日制研究生和全日制研究生的报考流程是相同的。点击下方小程序查看在职研究生招生简章。

2020年中国社会科学院研究生院在职博士已经正式开始招生了，硕博通老师发现，很多想报考社会科学院研究生院在职博士课程班的同学问很多一样的问题，经过两个月的记录，筛选，我将同学们都会问的问题汇总成条目分享给大家：问：硕士学的是其他专业能就读吗？答：我们对你硕士所读的专业没有要求，只要你目前所从事的行业与金融或经济相关或者你之后有想朝金融经济方向转型的想法，都可以参加学习。问：全日制博士与在职博士有什么区别？答：统招博士与在职博士的区别在于，在职博士是宽进严出，统招的是严进宽出，在职的博士主要是以发表论文、写专著、省部级奖项等为获得学位的条件。问：攻读硕士期间发表论文博士是否可以使用？答;近3年内的都可以，但得是在核心期刊发表的。问：异地学员如何上课，可以通过视频学习么？答：不可以，但是如果因为工作原因确实安排不开，可以请假，请教务老师把课件发给你，或者跟下期班补课。问：需要准备哪些资料？答：报名需要携带的资料：身份证原件、复印件、硕士学位原件、复印件、一寸照片4张、报名费800元。问：导师如何选择？答：在课程第二学期，双向选择。问：英语有什么要求？考试是参加国家统考么？答：入学考试不考英语，毕业后申请学位时研究生院有英语考试，这个考试难度为四级到六级。问：发票如何开？答：社科院统一开具发票问：针对于有的学员认为我们就是一个课程班如何回答？答：我们不是课程班，因为我们是可以申请博士学位的，我们在职班的学分社科院研究生院是完全承认的。问：费用可以优惠么？答：不能优惠，这里是社科院，正规办学。问：博士论文有导师指导么？如何能保证通过？答：有导师指导，不能说保证你通过。要认真对待。问：社科院博士最亮点的优势是什么？答：国内唯一可招收在职博士的院校。具有单双证通道。社科院是国家部级单位，与教育部平级，再一点我们的师资力量与博导，没有任何一个院校可比。问：入学考试都考什么？有考前指导么？答：入学考试分为笔试和面试，笔试考的是与经济相关的主观题，面试是社科院院所领导做单独沟通，了解学员的的综合能力。问：报名的程序是怎么样的？答：填写报名表-----发送入学考试通知------进行笔面试------发放录取通知书。问：申请博士学位需要哪些条件？答：硕士学位满五年、在核心期刊发表论文5篇以上、或论文3篇加个人专著一部、省部级科研奖项3等奖提名、通过研究生院的考试问：应届硕士毕业生是否可以报考？答：可以。问：博士学费是多少？答：现代服务与投融资128000 ，产业经济学：138000问：在境外获得的硕士学位可以读博士么？答：硕士在国家学位办做过认证就可以报读。问：只有硕士学位，没有学历可以报博士么？答：可以，有硕士学位即可。问：博士学位证书是哪里颁发的？也是国务院学位办么？答：该学位证书是国务院学位办统一颁发的，和统招毕业的学位是一样的。问：申请博士学位有名额限制么？录取比率如何？答：没有名额限制，只要满足条件，我们就授予学位。没有录取比例问：课程设置是怎样的？ 答：政治理论课，专业基础课，专业课，专业选修课，跨学科选修课。问：师资配备情况？答：大部分为社科院导师、研究员；部分外聘知名教授，专家。问：如果经常出差，确实没时间上课，学分怎么修？答：提前和教务老师打招呼。安排调课，回来后补课。补修学分。问：毕业论文有什么要求？答：结业论文3万字以上，毕业论文8-10万字问：除了上课还有什么增值服务没有？答：移动课堂，联谊活动。社科院论坛与讲座免费参加。问：申请学位考试考什么科目?答：马列，经济综合，英语，问：刚毕业的硕士可以读吗?答：可以，只要具有硕士学位就是可以报考的问：博士课程共修多少学分？答：32学分问：博士发表文章的主要刊物名称?答：目前有3个系列可选：一是（北核）北京大学图书馆，1000多个检索目录。二是（南核）教育部委托南京大学，500多个检索目录。三是社会科学院，700-800个检索目录。问：博士有年龄要求,超过要求年龄也是可以申请的吗?答：一般45周岁一下。如果年龄超过，会考虑学生的综合社会层次，有机会破格录取。如果同学们有其他上面没有包含的问题要问我，欢迎留言或者加硕博通老师百家号后，私信回复常见问题，更多问题会出来。私信回复招生专业，会出来2020年所有社科院在职博士招生专业，私信回复上课地区，会出来2020年社会科学院在职博士开设课程班的地区。

一、什么是同等学力申硕？五月同等学力申硕考试，简称同力申硕。是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性的考试，考试时间为每年的五月。其学位授予模式采用先上课再参加申硕考试的模式，并在其通过考试后通过相应的论文答辩后授予相应的硕士学位。二、同等学力申硕统考科目三、报名条件申请条件及申请材料拟以研究生毕业同等学力申请硕士学位者须满足以下条件：（一）已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位；或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士、硕士或博士学位获得者。（二）申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。（三）根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》（学位〔2015〕10号），以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生资格不受本项第（一）款和第（二）款限制，但须具备以下条件：1. 临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位；2. 正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师；3. 申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应。满足上述条件的申请人可向学位授予单位提出申请。申请时除填写个人信息外，还需按要求提交本人电子照片，申请人提交的电子照片将用于申请人获得硕士学位后的学位证书。（由学校官方服务站点进行组织）四、推荐学校中南财经政法大学、西北师范大学、江西师范大学、四川师范大学、武汉科技大学、武汉工程大学、湖北师范大学等

本文转自【澎湃新闻】；澎湃新闻记者 韩雨亭9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。 笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。 处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。