如果你想考一个在职研究生,你最关注的因素是什么呢?学费是不是很高?上课地点是不是很远?学习和工作会不会冲突?这些因素当然都很重要,但大家更担心的因素可能还是这个——“在职研究生的含金量到底怎样?”目前主要存在的在职研究生模式主要有三种,分别是非全日制研究生、同等学力在职申硕和中外合作办学三种。如果按照含金量来排序的话,个人认为非全日制研究生>同等学力在职申硕>中外合作办学。中外合作办学:个人接触到的不少所谓合作办学,合作的那些国外院校实力都不是让人很满意,毕业后拿到的所谓硕士学位证书也只是在当地承认,拿到国内基本没啥说服力。非全日制研究生:这个可能很多人还是很了解,2016年GCT十月联考取消(也被戏称为花钱买证考……),取而代之的是非全日制研究生。为了彻底扭转在职研究生=混学历的负面形象,非全日制研究生从2016年第一届招生开始这标准定得就非常高。简单说八个字“统一试卷、统一分数”,非全日制研究生和全日制研究生一样,要在每年12月参加全国统一的研究生考试,考试内容完全一样,并且在录取分数上非全也和全日制采取同样标准(录取分数完全一样或略有降低)。这个难度对在职考生来说算是很有挑战性了,据路边社报道,多数985、211院校非全的上线人数进步空间都挺大的~好消息是,能通过这么严格录取考试的在职学员,院校老师还是很重视的。同样来自路边社报道,各院校基本上是执行了教育部规定的全日制研究生和非全日制研究生同等教学标准的指导意见,条件允许的情况下非全学员也是可以和全日制研究生一起上课的。更重要的是在毕业证书上,在职学员完成三年非全学习并通过论文答辩后,可以获得学校颁发的非全日制研究生硕士学位证书和硕士毕业证书。其中非全的硕士学位证书和全日制研究生的硕士学位证书是完全一样的,只是非全的毕业证书上会标有一个“非”字以作区别。总结:非全日制研究生的含金量个人认为是很高了(毕竟双证),只不过要想成功被录取可不大容易,另外一点比较麻烦的是非全日制研究生上课地点必须是校本部。这对在职人士来说就不太友好了,要是在北京、上海这种名校云集的地方还好,要是工作所在城市没有合适的院校就难受了。同等学力在职申硕:最重要的是四个字——免试入学。各高校的同等学力在职研修班招生条件比较宽松,基本上只要满足大专学历就可以免试进入研修班进行课程学习,更接地气的在职学习方式如下:1、上课地点:不同于非全只能在校本部上课的是,各高校的同等学力在职研修班在很多城市都开设有教学中心,在职学员可以就近上课。2、上课时间和方式:上课时间一般是周末,上课方式分为周末班、假期班、网络班三种。注:网络班就是在线直播课程的方式,学员在家就可以上课,省时又省力,不过目前开设网络班的院校数量还是较少。同等学力在职申硕的优势说完了,下面要提一下不足了,关键在证书上。同等学力在职研修班毕业后首先能拿到的是研修班结业证书(结业证书非毕业证书,xxxxx)。硕士学位证书:完成研修班学习后,在职学员可申请申硕考试,考试通过后可以获得学校颁发的硕士学位证书。研修班的硕士学位证书和全日制研究生的硕士学位证书在含金量上是完全一样的,在升职加薪、出国留学、报考公务员上都享有同等法律效力。小遗憾:虽然通过申硕考试后可以拿到硕士学位证书,难受的是硕士毕业证书是没有的。打个比方,你申硕考试之前是本科学历,通过申硕考试之后依然是本科学历。
自2016年,国家开放了非全日制研究考试后,各方的吐槽与评论就没停过。部分不了解非全日制研究生考试的人经常会拿过去GCT(在职研究生联考)考试来做文章,用GCT联考的套路来衡量非全日制研究生的学子,不仅不够客观,还让人觉得有些好笑,毕竟这两个考试根本就是两码事。那现在的非全日制研究生与全日制研究生究竟有什么异同?发光君这就告诉你。非全日制研究生与全日制研究生的相同点简单来说,非全日制研究生与全日制研究生相同点有3个:考试内容与录取分数完全相同。教授师资力量完全相同。毕业颁发的证书的法律效力完全相同。第一条很好理解,就是非全日制研究生和全日制研究考试的难度基本一致。对于第二条,非全日制与全日制的授课老师都是同一批大学教授,没有差异,只是非全日制研究生上课时间不如全日制学生多。关于第三条,非全日制研究生也可以获得与全日制研究生相同的双证——毕业证和硕士学位证,这两个证书在法律上拥有相同效力。唯一的区别是,非全日制证书上会有“非”字注明。非全日制研究生与全日制研究生的差异点非全日制与全日制的差别也非常明显,总体来讲也有三个不同点:学习形式不同。学费不同。学制不同。学习形式的不同是指非全日制学生一般采取的是非脱产工作制度,即边工作边读研。上课的时间一般是晚上或者周末,具体学习形式也因学校不同而不同。学费的不同则是非全日制学生学费一般高于全日制学生不少,少则就能过万,多则(如MBA专业)随便过十几万一学期。所以读非全日制研究生一定要有足够的资金准备。最后来说说非全日制研究生的学制。普通全日制研究生学制是3年左右,同样专业的非全日制研究生一般要长上一年到一年半。这是因为非全日制也要完成同样时间长度的课时内容,但由于每周能上课的时间相对较短,故需要更多时间来完成这项指标。以上就是发光君为大家梳理的非全日制研究生与全日制研究生的区别,有帮到你吗?如果有的话,可以用点赞来鼓励哦。
免联考在职MBA/DBA,读MBA一定要参加考试吗?考研的形式主要分为D种:首先,1月份联考,这部分人群主要针对的是全日制学生和部分在职人员,专业齐全;其次,5月份同等学力申硕,这也是针对在职人员的,专业也是根据学校情况设置;最后,在职联考规范的说应该叫全国专业硕士研究生入学考试,俗称专业硕士,也叫GCT考试,但是大家都会习惯性的称在职联考为在职研究生。其实在职研究生只是广泛的称呼,并不一定指在职联考。所有一边上班一边读研的形式都可以称之为在职研究生。三种考研形式既有相同又有不同。不同的是一月联考的全日制研究生,学员毕业后颁发的是学历证书和学位证书双证,在职人员根据学校情况颁发双证或者单学位证书;十月份联考和五月同等学力申硕办法的基本都是单学位证书。上课形式不同,一月份和十月份都是需要通过国家考试被大学院校录取以后,去到学校参加学习,毕业获得相应的学历学位证书,同等学力申硕是先参加学校的学习,课程结束通过5月份同等学力申硕考试即颁发学位证书。(亚洲城市大学)免联考MBA的出现,打破在职人员想读MBA的尴尬,不用脱产的MBA,是最适合在职人员读的MBA。免联考MBA是国外学院在国内开设教育中学进行教学,毕业得到MBA学位证书是我国教育部承认的。我们都知道,一般的国内MBA项目都是在2-3年,如果不能在规定时间内修完相应学分甚至可能会延迟毕业。国内的MBA项目由于联考这个门槛,使得很多考生打了退堂鼓,而且很多是脱产2-3年来进行学习,让很多小伙伴想觉得一是没有精力去准备,二是读下来耗费太长时间。随着近些年来免联考MBA走入人们视野,因其不需要参加国内联考受到很多人追捧,而且就读时间短。那么亚城大免联考MBA靠谱吗?1、国外院校靠谱免联考。免联考MBA又叫国际MBA,是国外高校国内独立办学或合作办学,国内教学,毕业会本部论文答辩,办法工商管理硕士学位。免联考mba之所以不需要参加全国研究生入学考试(联考)正是因为这种特殊的办学形式。全国联考主要针对的是国内高校,而国外院校则不在这个范围,在教育方式方面不受国内教育体制的约束,所以是不需要参加国内的联考的。2.免联考的国际MBA如亚洲城市大学,国外高校只要修满学分通过论文答辩后即可获得相应学校颁发的MBA工商管理硕士学位证书。而且也是教育部认可的正规大学,免联考,主要学员大多数也是在国内在职的中高层管理人员,对以后的人脉圈层建设也很有帮助。而且在国内上国外商学院的MBA,学费就比出国留学上MBA的学费节省了很多,以亚洲城市大学MBA班为例,2017年班仅需6.8万,而出国留学MBA的至少需要花费20-30多万3、最直观的一点,不需要参加考试。国内的MBA统考需要漫长的准备时间,项目学习的周期长,时间跨度大,对职业发展和家庭都会造成一定程度的影响。而免联考MBA不需要考试,这对想要进修的在职人员来说就省去了很多的备考时间,在你工作任务繁重的时候,需要陪伴家人的时候,和朋友外出游玩的时候都不用承担备考的压力,可以强化国际意识,免联考MBA在学习过程中区别于国内传统的MBA,你可以接触到更多国外的文化,开拓估计视野,看问题想问题的方法和眼界更开阔。4、增加人脉。亚洲城市大学MBA的校友来自不同行业和领域,都是行业内的佼佼者。和这样的人成为良师益友,对今后的工作和生活都是很好的帮助。
又一所高校对超期学习的硕士研究生给予退学处理。近日,南京信息工程大学发布消息,对2013年及以前入学且至2020年9月仍未获得学位的全日制硕士研究生、2012年及以前入学且至2020年9月仍未获得学位的GCT工程硕士研究生(超过学校规定的最长学习年限)作退学处理,不再接受其学位申请,并在中国高等教育学生信息网(学信网)注销学籍。公告表示,如对此处理决定有异议,可在公告之日起10个工作日内,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。记者注意到,上述公告所附的《2020年10月拟清退硕士研究生名单》共涉及56人,其中8人入学时间为2011年,已入校9年。根据学校官网公布的《南京信息工程大学研究生学籍管理规定》(研院发【2012】30号)第三十六条第一款规定:研究生在校学习年限,硕士生一般为三年,博士生一般为三至五年。研究生应在规定的年限内完成学习任务,一般不能延长。因特殊原因未能完成学习任务,在经费落实的情况下,由本人提出申请,指导教师同意报所在院、系和研究生院审核,经主管校长批准,可适当延长学习年限。此前,东北大学已经对于超过最长学习年限的博士研究生作出果断处理。东北大学信息科学与工程学院公布的超过最长学习年限的博士研究生共有52人,其中入学时间最早的一人为2002年入学,已经“读博”18年之久。此外,2003年入学,“读博”17年的还有2人。对于研究生超期学习问题,越来越多的高校采取了果断措施。记者注意到,南京大学研究生院官网10月23日公布了一则《关于敦促即将学习期满的2013级博士研究生、 2017级硕士研究生尽快答辩的通知》:现有197位2013级博士研究生、111位2017级硕士研究生尚未答辩,请同学们抓紧时间于期满前通过答辩、顺利毕业,并请相互转告。南京大学的该通知指出,全日制博士研究生取得学籍后,最长修业年限(含休学和保留学籍)为8年。对于未能在第9学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的博士研究生,学校将视之为自动中止学业,予以退学,准予肄业。全日制硕士研究生取得学籍后,最长修业年限(含休学和保留学籍)为4年。对于未能在第5学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的硕士研究生,学校将视之为自动中止学业,予以退学,准予肄业。根据南京大学研究生院通知涉及197位2013级博士研究生、111位2017级硕士研究生,共有308人。在四川大学研究生院官网也有类似的通知。该校10月23日公布了《关于严格执行研究生最长学习年限的通知》(2020-2021学年第一学期)。通知表示,根据《四川大学研究生学籍管理规定(修订)》(川大研[2017]66号,以下简称《规定》)相关规定,“硕士研究生最长学习年限不得超过4年,学制为2年的专业学位不得超过3年,非全日制专业学位最长学习年限若教指委另有规定,则按相关文件执行;博士研究生最长学习年限不得超过6年”。对未能在最长学习年限完成学业(毕业或结业)的学生,将按照《规定》第七章第二十四条“学生有下列情形之一,应予退学处理:(一)学业成绩未达到学校要求,或者在学校规定的最长学习年限内未完成学业的”之规定进行学籍清退处理。今年达到最长学习年限学籍清退的截止时间为2020年12月30日。今年7月,浙江财经大学研究生院也在官网公布了《关于严格执行研究生最长学习年限的通知》。浙江财经大学博士研究生学习年限为3-6年,硕士研究生学习年限为2.5年,研究生申请延长学习年限不得超过1年。具体而言,博士研究生:1.2014级博士研究生,最迟至2021年6月须完成学业;2.2015级及之后年级博士研究生,须在规定最长学习年限6年内完成学业。硕士研究生(含非全日制硕士研究生):1.MBA和MPA专业2016级及之前年级硕士研究生、其余专业2017级及之前年级硕士研究生,最迟至2021年6月须完成学业;2.MBA和MPA专业2017级及之后年级硕士研究生、其余专业2018级及之后年级硕士研究生,须在最长学习年限内完成学业。浙江财经大学研究生院在通知中表示:请各培养单位根据上述要求整理本单位超期研究生名单并通知到位,同时督促相关导师关注超期学生情况并做好学业指导工作,超期研究生应重视并协调好自己的学习、生活和工作,争取在上述时间内完成学业。对未能在要求时间完成学业的研究生,学校将按照国家和学校有关学籍管理规定中“退学”条款:“(一)学业成绩未达到学校要求,或者在学校规定的最长学习年限内未完成学业的”予以退学处理。除了严格执行最长学习年限的规定,还有的学校采取了学籍预警机制。华南农业大学研究生院官网9月30日就公布了《关于对2021年6月将达到最长学习年限的研究生进行第一次学籍预警的通知》,根据工作安排,研究生院现对2021年6月即将达到最长学习年限的研究生进行第一次学籍预警。华南农业大学研究生院在第一次学籍预警通知中提到,该校各类研究生的最长学习年限为:(一)博士研究生学制为3年、最长学习年限为7年。(二)学术型硕士研究生和在职硕士专业学位研究生学制为3年、最长学习年限为5年。(三)全日制硕士专业学位研究生学制2年的、最长学习年限为4年;学制3年的、最长学习年限为5年。华南农业大学研究生院的预警对象为尚未毕业的2014级全日制博士研究生、2016级学术型硕士研究生、学制为3年的2016级全日制硕士专业学位研究生、学制为2年的2017级全日制硕士专业学位研究生、2015级在职专业学位硕士研究生及2013级在职专业学位博士研究生。华南农业大学研究生院在预警通知中表示,根据有关规定,上述有关研究生必须最迟在2021年上半年完成学位/毕业论文答辩(具体要求届时见研究生院网页学位办公室发布的有关通知),2021年6月底仍未参加学位论文或毕业论文答辩的上述研究生将作退学处理。记者注意到,华南农业大学研究生院此番发布的预警名单包括194人,其中全日制硕士、博士生共49人,专硕(在职)144人,专业学位博士1人。来源:青小小(ID:zqwqxx)综合自澎湃新闻、南京信息工程大学、南京大学、四川大学、浙江财经大学、华南农业大学等来源:青小小
同等学力申硕,同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。在职人员有哪几种申硕方式?一、是在职人员攻读专业硕士学位(现已取消)。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考,一般每年7月份报名,10月份考试(根据教育部《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》不再组织GCT考试,并入1月份全国统考)。毕业后仅获取专业硕士学位。二、是和全日制相同效用、不转户口和工作关系的委培和定向的非全日制研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样参加全国硕士研究生统一招生考试(全国统考),一般在每年10月10日-10月31日网上报名,11月10日-11月14日现场确认,考试一般在报考当年的12月份下旬。毕业后与全日制研究生同等效用、能获取硕士学位证书和硕士研究生学历证书(双证)。三、是研究生进修班(同等学力申硕),即传统意义上的“在职研究生”。下面这段话请仔细阅读”研究生课程进修班(同等学力申硕)不属于学历教育,研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不能直接与授予硕士学位挂钩,不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后,也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。可以在结业后参加同等学力硕士研究生考试,完成学位论文答辩后,经审查达到硕士学位学术水平者,可获得硕士学位证书。”首先,同等学力申硕,不属于学历教育!其次,同等学力申硕,不允许发毕业证只发硕士学位证书!再次,同等学力申硕,不能直接与授予硕士学位挂钩!最后,同等学力申硕,不享受国家规定的研究生学历教育待遇!还有,同等学力申硕,是研究生课程进修班,非学历、非脱产的教学形式的研究生进修班!同等学力申硕证明的是你的学术达到硕士水平。它最大的作用就是学习知识,针对在职人员的知识体系,文化水平进行提升,并不能解决学历问题。同等学力申硕作用有哪些呢?第一、就业角度,企业招聘员工,会写明招聘标准例如:文秘、行政管理等相关专业研究生以上学历;研究生学历,对互联网较为熟悉,有良好的职业操守,品行优秀,综合素质高,有海外留学经历的优先;全日制本科及以上学历,身体健康,能适应野外工作条件;硕士及以上学历,有机化学、应用化学、精细化学,生物化工,化学工程与工艺林产业化工等相关专业,具备一定的英语水平,以上是分别是国企、民企、中外合资企业、私企的招聘信息截取,可以看出硕士学历还是企业招聘标准,而同等学力申硕不属于学历教育,自然不符合企业招聘标准,同等学力更多是在民企、私企得到认可,经不起企业推敲。说到就业就要说到公务员考试,公务员考试标准根据地区不同限制条件不也不同,多数地区专科以上学历就可以报考公务员,而同等学力申硕报名条件就是本科学位证书满3年,即使用前置学历报考都没问题,有没有硕士学位都是可以报名的,如果重要单位报名条件要求也是要求全日制硕士学历,不会写全日制硕士学位。所以同等学力很多宣传中考公务员,考编制的宣传,个人认为噱头而已。第二、证书角度,同等学力申硕发证,有两个一个是课程班的结业证书,一个是同等学力申硕的硕士学位证书。结业证书不是毕业证书,可以说是一个纪念品,是你参加课程的证明信和留念物品。学位证书则是与全日制硕士学位证书相同。第三、研究生待遇,同等学力既不是学历教育,又不是双证硕士,不可能享受国家规定的研究生学历教育待遇。所以无论是免税、创业、开办企业、贷款,并不会因为你有硕士学位单证书发生多大的改变,因为政策需要你符合标准,硕士学历是一个不可逾越的门槛。第四、升职加薪角度,民企,私企更多看重工作能力,学历是敲门砖,给公司带来多少效益才是民企,私企加薪升值的重要依据。而国企事业单位,升职有明确的标准,一般要求是全日制硕士学历,在职研究生学历,全日制博士学历,在职博士学历,非全日制研究生学历等等条件,这些条件最重要的一点就是学历学位双证。综上所述,同等学力申硕,可以作为在职人员知识充电,补充大脑,结交人脉,同时提升个人文化水平的重要途径,但是作为学历用途实则困难。
近年来,在职考研的人群数量越来越多。据大数据统计,往届生的报考数量已经超过的应届生,尤其是16年取消了在职联考,并入全国统考,全国统考的时间也由原来的一月份,提前到了12月份;并且考题、考试时间、复试内容等都和全日制考生一样,这无疑是加大了在职考研的难度;但是这也为在职考研党硕士毕业提供双证,无疑也增加了在职考研的含金量和社会认可度!在职考研的一系列变化,带来的好处和难点。一、具体的变化内容1、取消GCT10月联考:16年以前,在职考研人群主要参加10月联考,考试内容非常简单,但是考上毕业之后只能获得单证:学位证,单证表示:该研招单位承认你获取了该专业的研究生学位,但是并不承认你在该校读过研。而且,这样的单位,一般都是有社会机构与高校合办,实际能学到的东西非常有限。16年国家正式取消了GCT10月联考。2、并入全国统考:在16年之前,在职人员获取研究生学位的方式有三种:①、5月同等学力申硕(该方式仍然存在);②、GCT10月联考(16年正式取消);③、全国统考(但是该方式,只能读全日制研究生)。16年之后,国家正式取消10月联考,把在职研究生考试并入全国统考,并且把全国统考时间从次年的1月份提前到当年的12月份。专业分为:全日制&非全日制。3、考试内容的变化:10月联考之前考试的内容非常简单,多为:语文,数学、写作、英语等等;并入全国统考之后,考试分为:初试+复试;初试考试内容和应届生考试内容一样:政治、英语、业务课一、业务课二。复试为:综合面试、英语口语听力面试、专业课笔试三部分。这个难度提升非常的大,其实也是一种学习能力的筛选。4、学位、学历证的变化:之前10月联考,只能获得单证:学位证;并入全国统考之后,研究生毕业能获得双证:学位证+学历证;含金量大大提高,在职考研党如果考取非全日制专业,则会在证书上面标注:非全日制字样。(顺便说一句,5月同等学力申硕,没有取消,仍然只能获得学位证。)5、专业选择的变化:以往10月联考专业的选择非常有限,并入全国统考之后,可选择的专业范围大大增加。当然在职考研党,可以自主选择:全日制专业报考、或者非全日制专业报考。6、读研方式的变化:10月联考考上之后,在坊间被类比成为:自考本科;上课方式非常自由,只需要通过最后的考试就能拿证;但是并入全国统考之后,学习方式就更加的规范,学习内容就更加的专业化。如果选择全日制专业报考,则读研需要2-3年,全职在校学习。如果选择非全日制专业报考,则一般读2年,学习方式:边上班边学习。根据学校的规定周末上课,或者集中一段时间上课。7、报考方式的变化:对比10月联考,全国统考的报名方式就非常的严格,必须要在考试当年的10月份在研招网进行网上统一报名,网上缴费;然后,11月份进行线下的现场确认;最后于12月份进行初试。而10月联考只需要进行相关的资历审核就行了,可以说很水。8、报考条件的变化:全国统考要求必须达到以下的条件才能报考研究生:①、大学本科毕业方能报考;②、自考本科获得学历证可报考;③、获得国家认可的本科学历包含:网教、成教、电大、函授等可报考;④、专科毕业2年后方可报考;⑤、一些管理类专业要求本科毕业3年,专科毕业5年方可报考;如果院校有特殊要求,会在招生简章当中写明的!二、难点&好处总结!1、难点:报考条件更严格:在网上报考必须审核学历证,必须是学信网能够查到的学历;考试难度提升:考试内容为政治、英语、业务课一、业务课二;其中业务课一,考理工科、经管类专业的同学,考试内容是数学;考文科、艺术类专业的同学,是考专业课。竞争更大:并入全国统考,录取方式也采用统一方式:达到初试分数线,通过复试,才能读研;并且如果报考全日制专业,还需要和应届大学生竞争。读研成本上升:无论是考全日制还是非全日制专业,都需要一定的时间在学校学习,而且是2-3年的时间,这个无疑增加了难度。2、好处:硕士含金量提升:通过全国统考读完硕士,可获得双证:学位证+学历证,这个含金量对比GCT联考大太多了。学识的提升:对比GCT的学习模式,全国统考的学习,是由专门的高校研究生导师带领,如果选择非全日制的一些专业,还会有两个研究生导师。能学到的东西,是GCT不能比的。社会认可度的提升:国家把GCT取消,在职考研并入全国统考的目的,一是要提升国家整体的文化素质水平;二是应对在职考研党的真实需求;三就是为了提升在职研究生的社会认可度。在职考研党,应该如何高效备考?一、关于如何备考的问题!前文已经提到过关于考试科目的问题,在这儿就不多说了(不清楚的小伙伴儿,你们可以上中国研究生招生信息网查询硕士目录,就可以查到自己打算报考的学校和专业的考试科目有哪些。)这儿补充一句:在职考研党可以选择报考全日制专业,也可以报考非全日制专业;但是,如果你是想要边上班边学习的方式,那么你只能选择非全日制的专业了!很多在职考研人群为了更容易考上,一般会选择初试内容简单的科目,比如:管理类非全日制的几个专业,初试内容是:英语+199管理类联考;199管理类联考的内容包含:数学(初高中水平)、逻辑(中文)、写作(中文)。而且,该类专业有很多学校,允许提前面试,只要提前面试通过,初试要求的分数就只是国家线。(还有不清楚的可以留言)1、公共课是重中之重,所以应该首先复习英语+数学;政治可以稍后一些!英语:①、单词是重点:买一本单词书或者下载一个背单词的APP,不在多,而在精。考研英语5500个单词,无论什么单词书、APP都是一样的,差别在于记忆的方法可能有区别,单词呢最少需要背3-5遍!对于在职人员来说,这个没有别的方法,只能死记硬背!②、语法:对于在职人员来说,多半已经忘得差不多了;如果自己复习的话,建议买一本专门的考研语法书,从最基础的开始学!建议不要单纯的学习语法,一定把它放到句子或者文章中区。③、其次还需要购买真题、练习题、写作练习等等:推荐:考研超精读、老蒋日记、写作100篇等等。包括何凯文,蒋中挺、陈正康等一些名师的资料也行!数学(如果你要考数学的话)数学考试内容为:高数、线性代数、概率论与数理统计,三部分!需要大学的基本数学教材就行!分别用浙大版本和复旦版本的!除此之外还需要,近10年真题,考研复习全书,考研数学公式手册,考研习题等等,用李永乐老师,陈文灯老师等的都不错!政治政治主要背的比较多,这一部分不难!建议直接买真题,模拟题来做,然后买肖秀荣老师,任汝芬老师的政治习题,预测题,练习题等等来做就行了。专业课这个是非常重要的,等你确定了报考院校,报考专业之后,就需要查到要考的专业课科目是什么。(建议直接上研招网,或者官方网站,或者中国考研网,考研论坛等,查到的都是比较可信的信息);然后针对专业课科目查询相关的参考书目,现在很多学校已经不发布参考书目了;但是通过网上查还是能找到,需要多对比,多搜查几个答案;还是以上提到的几个网站比较可靠!关于在职考研暂时就说这么多,在职考研党们,也不要觉得太难,所有的获得都是需要付出的,关于考试科目,考试内容等等问题,不清楚的可以查看我之前发得那篇文章《要考研,先弄懂这些,少走很多弯路》,大家有什么不清楚的欢迎留言,讨论!
今天就说这两件事。为什么是他们,因为我估计基本没几个人能真的清楚这两件事,而他们又非常重要,有必要搞清楚。先说第一件事:知识分类我们中华民族为了生存和发展,必须吸纳当今世界任何人类积累的知识,而这些人类智慧结晶已经非常庞大了,只有对其分类才能更好的学习和使用。宏观上可以将其分为以我们传统文化为基础的中国知识体系和以古希腊文化为基础的西方知识体系两大系统,从1840年鸦片战争到现在,经过近200年的兼容并蓄,其全部就体现在两个分类上,所以这两个分类是极其重要的:一个是“中华人民共和国学科分类与代码国家标准(GB/T 13745-2009)”。由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2009年5月6日发布,2009年11月1日实施。以下简称“科学分类”。“科学分类”将知识首先分三个层次,分别是 一级学科、二级学科、三级学科,各层级是从属关系,以一个7位数字串表示,例如 1101710 表示 初等数论 这一学科,其中前三位 110 是一级学科 数学,前五位 11017 是二级学科 数论,全部七位 1101710 是三级学科 初等数论 ,各层级是从属关系,即在一级学科数学中包含一类二级学科 数论,在二级学科中包含一类三级学科 初等数论。其他学科分类依此类推。然后在 一级学科 上又有一个最高层次,A自然科学(110-190),B农业科学(210-240),C医药科学(310-360),D工程与技术科学(410-630),E人文与社会科学(710-910)。另一个是”学位授予和人才培养学科目录(2018年4月更新)“。教育部发布。以下简称“学位分类”。2018版部分学位学科目录“学位分类”将知识分三个层次,分别是 学科分类、一级学科、二级学科,各层次也是从属关系,也由一个6位数字串表示,例如 080101,08 是学科分类 工学 ,0801 是一级学科 力学,080101 是二级学科 一般力学与力学基础,各层级从属关系,表示在学科分类 工学 中有一级学科 力学,在一级学科 力学中有二级学科 一般力学与力学基础。其他学科分类依次类推。通过这两种学科分类方法,就可以将庞大的人类知识库归类了。依靠它我们就可以对整个目前的人类知识体系按图索骥深入研究,不至于迷路。大家一定疑问为什么要有两个分类,不麻烦吗,有一个就完事了吗?两个的确有些相似,但是必须这样的,它们是为了不同目标设计的,”科学分类“为了科学研究,为了知识,而”学位分类“,从名称就可以猜到它跟学位有关,是的,这个目录是为了指导高等教育的学业,以及在毕业季给通过考核的毕业生颁发学位的。开始说第二件事:学位体系其实大家对我国学位情况基本已经都了解了,只是还有一些细节不清楚,如果搞定这些疑问就可以彻底通了,那我们就开始解决这些不清楚的细节问题吧。总的一句话,我们的学位体系一直在调整改变的。专科有学位吗?专科只有毕业证书没有学位证书,只有本科和研究生(硕士、博士)才可能有学位。为什么我国有学位证和毕业证两个证书?我国是世界上独一无二大学毕业会得到两个证的,毕业证和学位证,国外没有毕业证只有学位证。毕业证由教育部高教学生司主管,学位证由国务院学位委员会主管。哈哈,我瞎猜可能是由于这个原因所以存在这种与国际不同的情况吧。虽然稍微麻烦点,可这也没什么,肯定是适应我国国情的发展结果,因为我国1977年恢复高考,同时开始招收本科生和研究生,第一届本科生学制是1978-1982,从1982到1984年给毕业生发两证,1985年开始到1991年也曾发一个证了,其实与国际还是不同的,就是合格的毕业生发两证合一的证书,不合格的就只是毕业证,而到了1995年以后又恢复为两个证书了,所以这种两证情况形成是适合我国国情的发展结果,没什么。各个高校毕业证书和学位证书样式一样吗?我国各高校毕业证是不同的,由高校自己定样式,然后备案即可。学位证书却经历了一个过程,2016年以前全国都一样,各学位授予点都需到教育部采购,2016年以后,各高校学位证书要求自己设计了。另外,在2016年之前的全国统一阶段,2008年之前是一个样(开本式),2008以后改成A4大小的单页式。2008年改版的专业硕士学位证书2008年改版的学术硕士学位证书我国到底有哪些学位?我国的学位体系是与我国的国民教育体系配套的。那么除了国民教育还有其它教育吗?有,例如军队系统的教育就不属于国民教育,但是它的学位体系是一样的,也按照“学位分类”来颁发。国民教育体系包括:基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育、成人高等教育(分为脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、网络教育、开放教育等。要提一下,经常听到”普通高等院校“,其实这个普通是与成人对应的。我国学位分为三级,即学士、硕士、博士,其中学士、硕士、博士都分学术和专业两类(这点很关键,清楚了就可以明白那麽多硕士名称,是不是骗人的啊,如常听说的MBA还有工程硕士等)。2008年改版的专业学士学位证书2008年改版的普通学士学位证书2008年改版的专业博士学位证书2008年改版的学术博士学位证书现在就用到上面的“学位分类”了。学术硕士我们可以理解成正规统考统招的硕士。按”学位分类“最高层”学科门类“分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理学13种硕士,如 工学硕士、历史学硕士 等,这是专有名称,不能随便写的,只能是这13类硕士中的一种,而学士与博士与其一样,这个专有名称会体现着学位证上。学位证书中的”完成XX专业“,就是“学术分类”中的一级学科或者二级学科,可以由发证单位定。专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。专业硕士学位证书与学术硕士学位证书文字上会有一些区别的,会出现”专业学位“字样,另外,在完成专业处可能不是”学位分类“中的一级或者二级学科。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为"在职人员攻读硕士学位全国联考",简称"联考",毕业后学历依然是"本科",但是有专业学位证,也就是"单证";招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的"全国硕士研究生统一入学考试"(简称"统考")中举行,毕业后学历是"研究生",领取专业学位证,也就是"双证",全日制专业硕士是学历教育,GCT在职硕士不是学历教育,两者不能混为一谈。学士和博士学位证书类似。军队学位体系是怎样的?军队中培养各级各类军官、士官和文职人员(文职干部)的正规教育机构包括军队建制内的大学、学院和中等专业学校。按类型,分为学历教育院校和任职教育院校。学历教育院校包括综合大学、专业院校;任职教育院校包括高、中、初级指挥院校和士官院校。按军兵种,可分为陆军院校、海军院校、空军院校和兵种院校。按专业性质,可分为军事院校、政治院校、后勤院校、装备院校。按培养对象,可分为军官院校和士官院校等。军队院校的学位体系与国民教育体系的学位体系都按照”学位分类“。诀窍其实以上讲的全部也好,还是关于我国学位体系的其它任何问题也好,还是大学生可能涉及的任何问题也好,全在下面这两个文件中,都是教育部颁布的:《普通高等学校学生管理规定》:2019年为最新修订时间。《中华人民共和国学位条例》:2016年为最新修订时间。至此关于第二个话题的疑问应该也已经尘埃落定了吧。附送:我国高考主要经历哪些大的变化?1977年恢复高考;1983年出现面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生;从1985年实行“双轨制”,出现“自费生”,到1996年开始正式试行招生“并轨”;1999年推行“3+X”科目考试方案;2016年全国26个省份高考使用统一命题试卷;2019年8省市试行“3+1+2”考试模式2001年取消高考考生年龄和婚姻限制;2007年师范生免费教育重返大学校园;2012年开始面向贫困地区实施国家扶贫定向招生计划;2014年解决随迁子女异地高考问题,5.6万名学生在居住地参加考试;2014年首次为盲人考生提供盲文试卷;2015年开始,忘带证件可“刷脸”入场。高考,始终不断自我完善,追求更加公平公正的人才选拔机制。-End
专业硕士与学术硕士1 培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。2 招生条件不同 学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。 国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。 3招生考试不同 学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年一月份初试。 4 入学难度不同 学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。此外,“ 联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。 5 学习方式不同 学术型硕士: 全日制学习。一般为3年。 专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年 6 学习费用不同 学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生。从2014年秋季学期起,所有的研究生开始自费。专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样,录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。7 文凭颁发可能不同 学术型硕士同时颁发学位和学历证书。 专业硕士10月份单独考试颁发学位证书,1月份考试同时颁发学位和学历证书。 8 社会认可度不同 学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。 专业型硕士:09年教育部新增的硕士研究生,毕业生已颇具规模,认可度已经受社会考验,且有国家颁发的“双证”,前景不错。全日制和非全日制1.全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。2.非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。“定向就业”和“非定向就业”1.定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。2.定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式,落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。考试方式1. 全国统考:只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域),注意工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织应届毕业生不得报考,请仔细阅读招生单位发布的招生简章。2. 管理类联考:只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。3. 法硕联考:只能报考法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)类别领域。4. 强军计划:只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域),需要从报考招生单位获取校验码。5. 援藏计划:只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域),需要从西藏考试院获取校验码。6. 推免生应在推免服务系统报名。推免生(含推免硕士生和直博生)资格审核确认、报名、录取以及备案公开等相关工作均须通过“推免服务系统”进行。各专项计划推免生的报考录取操作,应按照具体政策要求通过“推免服务系统”进行。招生单位区分一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
2017年起,在职攻读研究生招生工作以非全日制研究生教育形式,纳入国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。这一政策让很多同学想当然的以为在职研究生就等于非全日制研究生,其实不然,这样的说法是很不准确的。为啥这样说嘞?小编仔细的研究了一下↓在教育部将非全日制纳入统考之前之前,在职研究生有三种,分别是1月、10月、5月联考;这三种考试时间其实是代表了三种不同的培养模式:1、1月考试的其实是一种比较少数的,因为1月考试的难度高,而且不是所有学校都招生这一类型的在职研究生,专业也很少,只有MBA、MPA,这个你要自己去留意高校的招生信息和招生要求。(其实就是统招的研究生考试)2、5月是同等学力申硕的培养模式,这是当时在职研究生的主流方式。它的一大特点是先读书(参加研究生课程进修班,读书时间2年)后考试(参加每年5月的同等学力申硕考试),但是要求学生必须有学士学位,并且学士学位满三年才能才加全国统考。3、10月是专业硕士,是要先参加每年10月的GCT联考,学校录取后再开始学习。 GCT联考招生的专业较少,像MBA、MPA、法硕、工程硕士等。而后来,10月的联考取消,纳入到了1月的统招研究生考试中,也就是后来教育部要求的,2017年起将非全日制考研纳入到统考之中(统考研究生考试的时间早期是在1、2月,近年来不断提前,现在基本在每年的12月中下旬)。也就是说,如今的在职研究生考试分为非全日制统考和5月联考两种,单纯的把在职考研和非全日制研究生画上等号是不准确的!而且由于教育部并没有规定非全日制专业只招在职人员,应届生同样可以报考,而且也允许全日制考生向非全日制专业调剂。也就是说,非全日制研究生不是在职人员专利。为了方便大家理解,小编给大家画一个很丑的示意图,大家不要嫌弃哦↓好啦,概念基本分清了,但你知道在职研究生和全日制研究生的区别吗?今天小编就来和大家讲讲~1学习流程区别12月在职研究生(即非全日制研究生)和全日制研究生学习流程相同,具体为:入学初试——入学复试——入学——学习——结业考试——论文答辩——取证毕业;5月在职研究生则和它们不同,具体为:提交入学资料免试入学——学习——结业考试——申硕考试——论文答辩——取证毕业。2学习方式区别全日制研究生学习采用脱产方式进行,即学生需要在学习期间一直在学校面授学习;12月在职研究生(即非全日制研究生)则往往是周一到周五上班,平日下班后或周末到学校参加面授学习。5月在职研究生学习方式比上述两者都要便利,即学生可以参加周末班的面授也可以参加全网络学习,当然更可以网络和面授结合着学习。3受众人群区别全日制研究生面向的主要是应届本科毕业生以及少量往届在职人群;12月在职研究生(即非全日制研究生)则面向的主要是有5年工作经验的大专生以及3年工作经验的本科生(现在应届生也可以考非全哦);5月在职研究生则面向的更主要是工作1年以上的所有本科生。4可选专业方向区别全日制研究生可选专业囊括现阶段所有专业;12月在职研究生(即非全日制研究生)主要倾向于:金融、应用统计、法律、教育、体育、应用心理、工程、农业、兽医、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、工程管理、艺术等(部分文、理、工专业)。5月在职研究生倾向于:经济、金融、教育、法学、会计、心理、人力资源管理、语言、新闻、行政管理、企业管理、国际贸易、临床医学、口腔医学、中医等(偏文)。5招生人数区别每所高校全日制研究生和12月在职研究生(即非全日制研究生)录取人数比例一般接近9:1。5月在职研究生招生人数视学校硬件资源而定,不过各高校历年招生人数一般是12月在职研究生的5-8倍。6学费区别12月在职研究生(即非全日制研究生)学费比全日制研究生学费要高一些,具体高多少各学校有所不同。以中国政法大学法律硕士为例,12月在职研究生(即非全日制研究生)学费一般是2.8万/年,全日制研究生是1.5万/年。5月在职研究生的学费一般在2万/2年-4万/2年,中国政法大学直招专业的学费是2.2万/2年。7证书区别所有顺利毕业的全日制研究生最后都可以获得学位网和学信网可查询的研究生硕士学位以及研究生学历;(双证)12月在职研究生(即非全日制研究生)最后可以获得学位网和学信网可查询的研究生硕士学位以及标注有“非全日制”字样的研究生学历;(双证)5月在职研究生则最后可以获得学位网可查询的研究生硕士学位以及学校网站可查询的结业证。(单证)8学习侧重点区别全日制研究生在学习时更侧重知识以及能力的提升;但不管是12月在职研究生(即非全日制研究生)还是5月在职研究生,学生入学学习侧重点往往不限于知识以及能力,因为对有几年社会经验的他们来说,同行业人脉资源拓展以及工作问题讨论也同样非常重要。本文来源:公众号重庆江北财经上海财经大学在职研究生免试入学,在职学习,可同等学力申硕!咨询地址:杨浦区武川路111号经济学院105招生办
大家好,我是毕业之家小佳同学。一、研究生分类1、研究生按照有无学籍分为:学历教育(包含全日制研究生、非全日制研究生)和非学历教育(GCT在职研究生)。2、研究生按照按照专业和用途分为:学术型硕士研究生(学硕)和专业型硕士研究生(专硕)。3、注意:研究生是我国的最高学历,研究生学历又分硕士和博士2个学位;博士是我国最高的学位。二、全日制研究生1、定义:统考或者推免或者单招进入高校或研究院所的脱产研究生。有研究生学籍,3年毕业有双证。2、入学方式:国家统一组织的12月底的全国统考、推免、单招。3、培养方式:脱产式培养。4、毕业证书:双证,即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金:全日制研究生都有资格申请国奖。博士为3万,硕士为2万。6、培养单位:拥有硕士点和博士点的高校或科研院所(比如中科院)。7、学制:一般为3年,当然也有特殊情况(2年或1年半的)。点击三、非全日制研究生(17年之前,叫做双证在职研究生)1、定义:从2017年之后,双证在职研究生统一为非全日制研究生。参加统考进入高校或研究院所,在从事其他职业或者社会实践的同时,进行非脱产学习的研究生。有研究生学籍,3年毕业一样有双证。2、入学方式:国家统一组织的12月底的全国统考,取消了在职研究生十月联考。3、培养方式:非脱产式培养。4、毕业证书:双证,即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金:无。6、培养单位:同上。7、学制:同上。8、法律地位:非全和全日制具有相同的法律地位和同等效力。四、GCT在职研究生1、定义:通过申硕或者GCT统考,获得申硕资格,答辩通过后获得学位证书的研究生。没有学籍,所以没有毕业证书。2、入学方式:不参加12月底的全国统考,而是直接递交材料申请或者GCT统考(每年的6-8月报名,10月考试)。3、培养方式:非脱产式培养。4、毕业证书:单证,只有学位证书。5、国家奖学金:无。6、培养单位:同上。7、学制:同上。五、学硕和专硕1、学硕:它是以学术研究为导向的,更加偏重于理论研究,培养目的是大学教师和科研人员。2、专硕:它是以专业实践为导向,更加偏重视职业实践应用,培养的是能够适应职业实际工作需要的应用型专门人才。最常见的专业硕士,MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、ME(工程硕士)、J.M(法律硕士)等。3、学硕和专硕的区别:(1)培养方式:学硕是全日制脱产式培养;而专硕,学习方式比较灵活,可以是在职,也可以全日制培养。(2)调剂机会:报考学硕的童鞋在调剂时可以调剂到专硕去。但是反过来,则不行。(3)导师制度:一般,学硕是一位导师,但是专硕是双导师制。(4)就业区别:也就没有明显区别。总而言之,研究生的分类和区别就是以上这些。大家可以根据具体情况来选择报考。最后,祝大家都能通过毕业之家平台,顺利毕业!如果还有什么不懂的问题,记得随时咨询呦!毕业之家一站式毕业生服务平台,记得关注我哦。