在职硕士辅导培训

随着社会的不断发展，各行业对人才的需求越来越大。高学历、高技能人才成为社会各界关注的焦点。越来越多的学生和教职员工意识到学历的重要性。如果学生需要提高他们的素质，下面就和四川育路网小编一起来看看2019年在职研修班和同等学力申硕有哪些关系和区别呢?一、在职课程研修班是参加同等学力申硕考试的主要桥梁在职课程研讨会是一种基于硕士学位课程主要课程的教育形式，为在职人员提供系统的基础理论，专业知识和能力培训，具有学士学位或同等学历。它不是一个学术教育水平，与学历或研究生教育程度无关。每个单元根据其专业设置提供课程。研究生课程同等学历的第一步同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅以实践为基础的自学和总结容易导致课程学习不系统和盲点。理论基础也比较薄弱，考生在统一考试中的通过率不高。正是因为这样的考量，学校举办了研究生训练班，为学生提供知识梳理，介绍最新的研究成果在前沿，并为考点进行有针对性的辅导，以达到所需的学术和技术水平。以人民大学在职研究生为例，考生需参加在职研究型课程，申请“课程考试资格证”，在有效期(4年)内通过所有课程考试，并完成专业知识结构层次鉴定。认证一年后，将提交硕士学位论文和论文答辩申请。论文的答辩将在论文提交后六个月内进行，硕士学位将在论文通过后颁发。二、在选择入学时，应该注意什么?目前，社会上有很多研究生培训课程。申请注册时，考生必须询问“您是否想参加申请外语水平和综合学科水平的外国学生的全国统一考试”。一些研究生课程不是为了帮助现任者申请硕士学位，只是为了提高学生的能力和水平。而学校的选择取决于专业，不能简单地看看学校是否是一所着名的学校，而是取决于你选择的专业，这所学校是全国最强的。此外，选择专业与你从事的工作最相关。因为在职研究生的论文写作要求在职人员必须结合自身工作，解决工作中的实际问题。为了便于今后论文的顺利进行，最好选择与工作相关的专业，使工作与学习相辅相成。

职场上在职读研越来越普遍，但不乏一些人仍存在一定困惑——在职研究生所获取的硕士学位证书与统招生所获学位证书比，含金量真的一样吗？在这里，可以非常肯定的告诉大家——在职研究生所获硕士学位证书与全日制统招所获学位证书并无差别，且同样得到国家承认。当前在职人员获得硕士学位的常见方式主要有非全日制研究生和研究生毕业同等学力申硕。1非全日制研究生是通过国家统考，“严进严出”的学习方式，培养标准、考试录取难度等同全日制统招研究生完全一样，毕业后可以拿到同统招生一样的硕士学位证书。研究生毕业同等学力申硕所获得硕士学位证书，是在职人员通过报名同等学力这种学习方式，进入国内院校参加课程研修班学习，学习能力有所提升后，参加国家组织的统一水平考试，考试通过后，向学位授予单位申请并最终获得硕士学位。与非全日制在职研究生不同，同等学力申硕的同学在参加课程研修班学习后，并不会直接获得学位证书。而是要通过参加国家考试，经院校正规流程审核，方能获得学位证书。研究生毕业同等学力申硕所获得的硕士学位证书，与全日制统招生所获得的硕士学位证书不存在任何实质性区别，该学位证书在国家网站可查询。受国家同等承认，并具有相同法律效力。在单位升职加薪、考公务员、出国深造等都可以用。在职硕士学位证书含金量不言而喻。研究生毕业同等学力申请硕士学位有法可依！1980年《中华人民共和国学位条例》明确规定：高等学校和科研机构的研究生或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士学位。1991年国务院学位委员会公布了《关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定》及其实施细则。1998年国务院学位委员会进一步发布《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》。按国务院学位委员会通知，从本“规定”公布之日起，有关以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位，均按此规定执行。

出到社会工作一段时间之后，就会有很多的在职人员会感到自身知识面的匮乏，于是就想继续深造了。但是已经出来工作了，需要面对这个社会的压力了，不可能像在校时的那样无忧无虑的学习了，而且在职人员也不像在校生那样有充足的学习时间。那么在工作和学习之间，我们在职人员应该如何去备考研究生呢?1. 制定学习计划在工作之后我们需要兼顾的事情会变得很多，如果我们在备考中没有一份好的备考学习计划的话，我们将会变得很被动。我们只有制定出一份适合自己的全年复习计划，把我们的时间划分成多个阶段，把哪个阶段该学习什么，哪个阶段又该复习什么都规划好，我们才能更有效的备考研究生。2. 好好利用时间由于工作的原因，我们一天中基本上有一半的时间都在工作，就算是周六日，我们也可能是在忙碌的加班中度过的，这也就导致了我们压根没有时间去学习。所以，我们可以选择住处的时候，可以选择住在离公司较近的地方，这样我们在路上浪费的时间就会大大减少了。而且我们还可以把一些考研书籍带回公司，在休息的时候可以看一下，这样我们就能把自己的许多空闲时间都利用上了。3. 选择学习环境我们在学习的时候，一个好的学习氛围是格外的重要的。俗话说：“一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远”。所以说一个人学习和一群人一起学习的差别真的是非常大的。我们工作之后想回到教室和一群人一起学习是不大可能的了，但是我们可以选择就近的图书馆，到图书馆中去学习。在图书馆学习不但有好的氛围，而且我们可以在图书馆中找到我们所需要的考研资料。4. 关注院校信息除了学习方面我们需要注意之外，院校方面的问题我们也要时刻注意着。如果只知道一味的学习和复习，而不去关注院校信息的话，到时候错过了预报名、正式报名等事项，那就是我们学得再好，准备得再充分，那都是徒劳的。所以在专注学习和复习的同时，我们还要时刻关注着院校的信息变化。考研是一条漫长的道路，是需要我们持之以恒的，所以我们在考研时一定要保持一颗持续上进的心和相信自己一定可以的信心。最后祝各位考研成功，加油!作者：儒生

提及硕士相信大家都不陌生，但是在职硕士了解的人就不多了，最近有个学员咨询小编在职硕士有学位吗?其实，在职硕士也是在职研究生。下面就此问题小编为大家解答一下。首先，我们先介绍一下什么是在职硕士?在职研究生在学位上可分为两种：在职硕士和在职博士。在职硕士，顾名思义，就是在职考取硕士证书，成为硕士生的人群的称呼。相信大家从这个定义来看就可以知道，在职硕士是可以获得学位的，而且，通过这种方式获得的硕士学位，与全日制研究生硕士学位具有相同的法律效力。硕士学位样本那现在可通过哪些方式可以报考在职硕士呢?想要获得在职硕士学位证书，可通过三种方式获得：一种是免试入学的同等学力申硕方式;一种是先考后学的非全日制研究生方式;还有一种免国内统考的中外合作办学硕士方式;这三种报考方式都可以获得国家承认的硕士学位证书。那具体是如何获得的呢?一、同等学力申硕：本科有学位的学员，先入校学习研究生课程，在校期间满足申硕条件，参加全国申硕统考，考试成绩达标，并完成论文答辩，即可获得在职硕士学位证书。二、非全日制研究生：本科有无学位的考生，选择好报考专业后，在每年的10月份登录研招网进行网报，在12月份进行全国统考，在4月份进行学校复试。全部考试通过后，缴费入校学习，学习时间一般是3年左右，毕业颁发国家承认的在职硕士学位证书和在职研究生学历证书。三、中外合作办学硕士：本科有学位的考生，满足所报考院校的要求，在固定时间内提交报名材料，学校审核资格通过后，进行入学面试，通过后缴费学习1.5年的研究生课程，毕业颁发国外学校的在职硕士学位证书。这三种方式都可以获得国家承认的硕士学位证书，想要报考在职研究生，但不知道每种方式可以报考哪些学校、专业，可在下方“小程序”查看详情。

课外培训机构不是在年初就治理整顿了吗？为什么还是如此明目张胆？暑期培训班生态如何？“提前学”“超纲学”“在校教师代课”等文件明令禁止的行为还存在吗？日前，记者实地走访了一些有代表性的培训机构，采访了学生和家长。 “提前学”“超纲学”暑假培训班依然有禁不止。暑假里，很多家长都会给孩子报文化辅导班，但是发现大部分是提前学和超纲学、并且价格较高、师资水平也参差不齐等现象，这个时候一些家长千方百计的想办法找在校老师补课了。图片来源于网络这件事证明了一个真理，“有需求就有存在”，同时说明了一个趋势，“教师补课是任何人阻挡不了的”。家长对于补课内心的矛盾的，纠结的。一方面憎恨老师“课内不讲补课讲”“不讲良心收钱”；另一方面，一旦老师不补课了，就主动找老师补，生怕自己孩子成绩被别的同学拉下了。图片来源于网络为什么有些家长不把孩子送去辅导机构，而主动找老师补课呢？1、老师补课比辅导机构放心，辅导机构里很多刚毕业的大学生，经验上欠缺，重难点把握不准，教学效果不一定好。2、老师熟悉学生的知识漏洞，老师是长期带这个孩子，对孩子学习比较熟，知道知识欠缺在哪，更能有的放矢。3、一般来说，辅导机构收费更贵一些。大多数老师收费明显低于辅导机构，家长更省钱。4、主动找老师补课还有变相送礼之嫌。反正总是要补课的，但辅导机构去不如到老师那去，一举两得，既补课了，还拉拢了和老师的关系。基于以上原因，很多家长要求老师补课。上面不准老师补课，宁可把老师请到家里也要补。“存在即合理”，目前家长对于补课的需求旺盛，不可能完全杜绝。有些地方对于老师补课大开杀戒，但杀鸡吓猴的效果并不好，潮流是挡不住的？目前要做的是如何引导，如何规范的问题。你说呢？

目前，在职硕士研究生主要有两种报考形式同等学力申硕和一月联考，其中一月联考难度较大且上课方式较为单一只有面授一种形式。现而今是互联网时代网络技术十分发达，对于时间较为紧张的在职者来说网络班是最好的选择。那么，在职硕士研究生有没有网络班招生呢？据悉，以同等学力申硕形式报考在职硕士研究生其入学门槛较低，学员只要满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学。且这种报考形式其上课方式比较灵活，学员可结合自身情况选择面授或远程网络授课，其中面授又分为周末班和集中班是不会耽误学员的正常工作和生活的。学员无论选择哪种上课方式只要满足本科学历且学士学位满3年的条件，都是可以报名参加申硕考试拿到硕士学位证书的。该硕士学位证书与全日制研究生所获证书具有同等法律效力，对于学员日后留学、考博、评职称、考公务员都是有所帮助的其含金量很高。以上便是在职硕士研究生是否有网络班招生的详细介绍，希望能够对大家有所帮助。如果想要了解在职研究生报名时间、院校和专业等信息的，可以咨询我们的在线老师。

来源 / 湖南大学法学院同等学力申硕办撰 稿 /李龙保审 核 / 李龙保编 辑 / 李龙保2020年湖南大学法学院同等学力在职研究生招生简章2020级同等学力申硕班新生开学合影同等学力申硕相关问题答疑

文|刊行教育原创，未经作者允许，严禁转载九月份教育部连出几个“动作”，几次三番的针对校外培训机构，并出台了大量针对校外培训机构的政策。其中釜底抽薪的一个就是，禁止招聘在职公立学校的教师，禁止没有教师资格证的老师上岗。这绝对是一个釜底抽薪的政策，直接从培训机构的命根子——优秀的教师身上下手，没有了优秀的教师，自然也就不能吸收更多的学生了。可是眼看着慢慢到了学期期中，各大中学也逐渐到了期中考试的时候，补习班也就逐渐进入了旺季。家长如果致电咨询培训机构，就会发现他们仍然可以保证自己的老师，绝对是公立学校在职的“名师”，而且还可以保证有来自名校的一线教师可以选择。除此之外，客服人员还可以介绍老师的教学能力、教学特点、甚至是职称等级和性格，有多种多样的选择组合，堪称人性化的典范。我最近出于一些原因，问过几个教育机构，发现不管是大还是小，或者是全国性的连锁培训机构，基本都可以保证自己的老师是“名师”。客服人员，可以详细的给我介绍他们的教师是如何的优秀，最差的也是顶级师范大学的应届生，总之就是两个字“优秀”，除了这两个字以外没有别的特点，但是在最重要的问题上，他们仍旧很难拿的出“教师资格证”！政策严管，去培训机构，就别当老师！以前的教师虽然很难在线下培训机构当老师，但是有的老师可以另辟蹊径，在线上对学生进行培训，也算是给老师开辟了一个赚“零用钱”的新途径。但是新政策出台之后，基本上线上和线下都不行了，只要是去了培训机构，就不能再当老师了。绝对禁止出现所谓的“课不讲完，培训课接着讲的现象”。但是政策严肃就严肃在这一点，不允许在职的老师以任何形式进入培训机构，也绝对禁止不是教师的人进入培训机构。日前教育部办公厅印发的《关于切实做好校外培训机构专项整治工作的通知》，明确要求培训机构要把自己的教师的教师资格证，连同其它的信息一起公布出来，向家长们公示，如果没有这样的信息，家长们可以以快速举报，教育主管部门将会进行查处。有需求就有市场，铤而走险的也不少。但是总有家长舍得投入，现在的家长们很是愿意为了自己的孩子花钱，自己的孩子学习不好，花几万块招培训老师的也不少，甚至还找一对一的服务。只要有家长需要“补课”这种服务，自然就有人愿意提供这样的服务，因为一对一的培训永远是所有培训里最赚钱的选项。线下的不说，随便找一个连锁的培训机构，接班都有这样的服务，只要你愿意你都可以在培训机构找到很多这样的老师。而在已经被封禁的线上培训机构，你同样也可以找到这样的老师，在一些知名的作业APP上，都可以找到这样的服务项目。打开App或者类似的官网，家长们都可以根据自己的意愿为自己的孩子选择老师，他们无一例外简介上都写着一线教育名师。资格证，总会有的，不急。教育机构怎么解决资格证的问题？答案是：拖着。教育部明确要求要把资格证全部摆出来，但是去咨询后就会发现，教育机构基本上都是只宣传自己的教师是如何的优秀，教师的教学水平是如何的高。但是你不主动去询问这个的话，他们也不会主动告诉你有没有教师资格证。现在还没有哪个教育机构，敢把自己全部老师都有教师资格证，作为宣传的重点拿出来宣传的，他们也不敢提起这个事情。教育培训机构都是常年招收老师，现在官网上的招聘信息大多数都已经更改了，都明确要求要持有教师资格。但是据了解，各大培训机构基本上都不强制要求，工作人员都承诺，可以边工作边考，至于是不是必须要考下来，他们也没有做出回应。这就是直接跟教育部作对了，在校外培训机构这里，就算是教育部也不好使啊。教育部禁止了所有的老师进入培训机构，也就是说现在的教育培训机构只是两类人，一是有教师资格证，但是没有进入公立学校的人；二是连教师资格证也没有的人。倒不是说培训机构里没有优秀的教师，但是教育机构的资质问题一直是一个让人担心的问题。连教育部也不好使，家长在教育机构面前就好使吗？

在职考研，是很多职场人心中的梦，很美的梦。可是有人追求到了，有人就未必有那么幸运。就像一个女神，每个人都想获得她的眷顾，可是女神像志玲，大多数人都被她的选择大跌眼镜，微博瘫痪。成功的道理有时候的曲折、漫长的，有时候又是不经意的，但是大量的经验表明，如果有了明确的指路明灯，那么就相当于成功了一半，牛顿也说了他是站在巨人的肩膀上才取得那么大的成功。 爱迪生在研究电灯时，世界上已经有数十位发明家在进行类似的工作，并充分利用这些成果并加以实用化改进。对于想考研的每一个人来说，目标已经很明确了，就是通过全国联考，而具体的做法就像条条大路通罗马通罗马，或是八仙过海各显神通。那考研是自己闭门琢磨还是求职辅导班呢？首先，应该自我评估，以下图考研辅导窗图为例，如果你本身是学渣，又很想考上，那么建议还是参加辅导为何，因为有专业的人士帮忙，会大概率的让你突飞猛进。而如果你是学霸，逻辑思维、文书写作、精通英语，那么不需要浪费金钱和时间去参加辅导，因为辅导少则几千，多则数万，而且还需要花时间跟精力跟着辅导班的时间线走，就会显得被动。但是如果你是学渣，又不是特别想考，那你可以自己想怎么玩就怎么玩。自我评估四页窗图可是问题的关键是，想和不想我们可以自己评估得很明确，是否学霸和学渣我们也可以自我评估的差不多，但是如果是居于学霸和学渣之间，就比较考验人了，特别是绝大部分人其实就是介于学霸和学渣之间，对自我根本就没有很大的把握，所以，为了提高成功率，建议还是参加辅导班。其次，你还得评估辅导班的开班情况，是线上还是线下？师资如何？是否有同学或者朋友可以介绍？历年的辅导成效？上课的地理位置及时间？相关的费用及隐性的成本？可以将你关注的点都列个表出来，然后如果要对比几家，或者对比自我辅导，就可以有参考及对比的依据。最后，就是评估对自己的适用性及可行性。将自我的评估，以及对辅导班的资料信息做综合的考量，比如培训费是否在自己预算？上课的地点交通是否方便？是否可以补足自身的短板？培训的时间成本是否划算？等等。综合评价对比表如果想要更加科学合理，也可以采用十分制，如果是非常有利自己的，就打10分，如果一般般的就打5分，非常不理想的就打0分，最后加总起来，就可以知道自己到底适合哪种辅导方式，是自我辅导还是上辅导班。不过正所谓，师父领进门修行在个人，只要自己下定决心，排除万难，可能会收到意想不到的回报，如果三天打鱼两天晒网，犹犹豫豫，不肯下功夫，就算有再好的老师，也是白搭。