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边工作边读研,考在职研究生有岁数要求吗?应该注意什么?次矣

边工作边读研,考在职研究生有岁数要求吗?应该注意什么?

以在职人员身份攻读研究生学位,有什么限制?对年龄有要求吗?在职研究生,指半脱产的方式,以在职人员身份攻读研究生学位,简单说就是边工作边读研。不过这是以前的称呼,2016进行了改革,将之更名为“非全日制研究生”,并改变了过去单独考试单独招生的方式,而和全日制研究生并轨,实行统一考试统一招生的方式。自从最近几年的研究生招考制度改革后,无论是全日制还是非全日制研究生,都没有年龄的限制,无论年龄大小,只要符合报考条件,都是可以报考并被录取的。所以,这几年出现了一些年龄很大的人参加考研,比如那位闻名全国的“考研奶奶”仝正国奶奶,以将近70岁的高龄,多次参与考研,屡败屡战,正能量满满。另外,国家对非全日制研究生的定位进行了改革,加大了招生难度和培养力度。在2017年正式将全日制与非全日制并轨,进行统一招生后,非全日制研究生的考试难度,相比以前明显增大。无论是统一试卷的初试难度,还是报录比,都有一定程度的提升;加上报考全日制的考生在考研复试中落榜的话,是可以调剂到非全日制的,而这部分考生往往比较优质有竞争力,招生单位往往很愿意接受,所以,综合这些因素,都在一定程度上增加了考取非全日制研究生的难度。相应地,非全日制研究生的培养质量得到了提升,文凭的含金量得到提升,而且通常都是双证(研究生毕业证、硕士学位证),而不像过去的在职研究生往往只有学位证而无毕业证。总体而言,现在的非全日制研究生比过去的在职研究生是有明显进步的,对于工作单位比较稳定的人员,是很值得报考的。不过,如果是希望以研究生文凭去就业,或者更换新的工作,全日制文凭会认可度更高一些。希望我的回答对你能有帮助~

方会

在职人员如何获得硕士学位?国家认可吗?

社会在发展,时代在进步,在历史的洪流中,没有人可以一朝奋斗便止步不前,停靠的过往的“功劳簿”上安稳过一生。身处职场,在职人员也在马不停蹄的“修炼”,以求升级打怪之路顺畅。一些在职人员通过升级证书,装备自己。同等学力申硕流程:11、参加学习;2、通过学校课程考试,获得结业证书;3、符合申硕条件的人员,经院校审核,参加申硕考试(5月考试);4、通过国家组织的统一水平考试(即申硕考试),完成论文答辩——获得硕士学位。注:部分学校申硕安排略有不同。非全日制研究生申硕流程:1、参加全国硕士研究生统一招生考试(12月考试);2、达到国家分数线、院校分数线要求,参加复试;3、通过复试,入学上课;4、通过所有课程考试,修满学分,完成毕业考核——获得硕士学位、毕业证书。同等学力申硕、非全日制研究生都是可以获得硕士学位证书的方式。二者区别在于:1、入学方式:同等学力申硕免试入学,入学后先参加学习,符合申硕条件参加申硕考试;非全日制研究生则需要先参加全国硕士研究生统一招生考试,先考后学。2、考试难度:同等学力申硕5月统考考2门(外语+专业综合),60分及格;非全日制研究生需要参加中国研究生招生考试,一般考四个科目,分别是政治、英语、专业课一和专业课二,总分为500分。竞争激烈,择优录取。二者共同之处:同等学力申硕、非全日制研究生所获硕士学位证书与统招研究生所获证书皆获国家承认,在学位国家网站可查询,一般职位晋升、职场评定均可。

绀野

非全日制研究生不等于以前的在职硕士,不要再歧视非全日制研究生

近日,非全日制研究生受歧视的话题再次被推上热点。在南昌市发布的人才政策中,各种落户补贴、奖励等都只针对“全日制”毕业生,非全日制的研究生不在此列。而在海南中学,某位非全日制研究生虽然在笔试和面试中获得第一,但是因为不是“全日制”而被淘汰。对非全日制研究生歧视的话题已成为老生常谈。那么,用人单位凭什么理直气壮地把非全日制研究生排除在外呢?这可能源于把“非全日制研究生”等同于以前的“在职研究生”了。传统意义上的“在职研究生”是指2016年以前的“在职人员攻读硕士学位研究生”,他们需要参加的考试是每年十月份举行的在职研究生招生考试,也就是“十月联考”。这个联考的难度是大大低于全国研究生统一招生考试的。在职研究生毕业之后只有硕士学位证,没有硕士毕业证,即没有硕士学历。从2016年开始,国家把“在职研究生”考试并入了研究生统一招生考试,招生计划由教育部统一管理,并入每个学校的研究生招生当中,毕业以后可获得硕士学位证和硕士学历证两个证。“在职研究生”改名为“非全日制研究生”。也就是说“非全日制研究生”要和“全日制研究生”一起,在同一个时间里参加全国统一的研究生入学考试,录取后,学校对“非全日制研究生”和“全日制研究生”培养方案相同并且坚持统一标准,确保同等质量,最后他们都要通过各门考试和严格的论文答辩才能获得学历和学位。这个过程下来,“非全日制研究生”一点也不比“全日制研究生”轻松。跟以往的“在职研究生”的宽进宽出是有本质区别的,学生的培养质量有很大提高。但是,“非全日制研究生”和“全日制研究生”在某些方面还是有区别的。首先在参加国家规定的研究生统一入学考试的时候,虽然国家线是一样的,但招生学校的复试线则往往是非全日制的比全日制的要低2-10分左右。另外全日制研究生是脱产学习的,排课时间是正常的工作时间,而非全日制研究生是不脱产学习的,可以边工作边学习,上课时间大多安排在周末或是假期。还有,非全日制研究生的学费比全日制研究生的学费高很多。虽然“非全日制研究生”更多的是面对已经参加工作想要提升学历的社会在职人士而来,但是其中也有一部分是应届毕业生,他们因为全日制研究生竞争太激烈而转向进入非全日制研究生就读的,毕竟只要经济上能承受学费的高昂,入学分数要比全日制研究生少一些的,然后又可以获得学历和学位的提升。原来的在职研究生一直被诟病,因为入学考试明显比全日制研究生难度低很多,毕业也更容易,甚至个别学校出现给钱就能拿学位的现象,所以在职研究生被认为有很大的水分,在许多企业或单位的得到的认可度不高。现在国家把在职研究生更名为非全日制研究生,给予和全日制研究生同样的入学难度和毕业难度,加大对非全日制研究生的培养力度,同时颁发学历证和学位证,可以说,非全日制研究生的培养质量是有保证的。从2016年至今,非全日制研究生的培养已经进行了四年多,但是目前来看,让社会认可非全日制研究生还有很长的一段路要走,毕竟要改变在职研究生在人们头脑中根深蒂固的坏印象不是一时半会的事情。希望能有更多的单位和企业了解非全日制研究生培养的政策,不再出现对非全日制研究生歧视的现象。

忠心耿耿

攻读在职MBA硕士学位有什么优势?

每次讨论:“什么人该读MBA的时候”,我就知道这是个类似我和你妈同时落水你要救谁的坑。无论你如何解释,想读的人都会认为,自己就是你描述那个人,而不想读的,会自动划到另一类,或者把你的观点不屑一顾。在这个年代年代没有标准答案,谁也没有资格告诉别人“该”做什么。所以我换了个方式,尝试谈谈,MBA的收益分布?MBA到底有哪些收益?哪些来自MBA教育本身,哪些其实是来自于外界?哪些是你能短期看到的?哪些是长远影响一个人的?MBA带来的收益分析这个收益表我们能学会很多:其一,MBA的收益更多来自个人努力而非学校平台,学校更多提供了一个展示你的才能的平台。MBA学校经常炫耀的毕业生就业年薪,与其说与MBA教学质量相关,不如说与MBA学员入学前的收入相关。总结来说:读MBA是成功的必要条件,非充分条件。在职MBA一、个人收益MBA是一个系统的梳理自己职业经历和经验,并且跳出原来职位看全局的机会;学习过程中的系统理论和大量实战,帮你建立起来系统的思考框架以及商业实战经验,最后毕业后的学习,也是你一段可以重新定位,独立思考人生的机会。另外,办学学校的文化底蕴,讲师魅力对于个人也会有深远影响。MBA通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量,这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。世界无时无刻不在发生着变化,在全球化经济环境下,学习、创新、解决问题和沟通交流的能力(SKA—Skills,Knowledge and Aptitude)将成为职场最重要的技能。这三者达到平衡的人是企业真正需要的人才,而这些人在职场中也是游刃有余。二、职业收益1、思维升维,认知升级编者曾经知道一个学员,做销售做了五六年,也积累了相当丰富的实战操作经验。有一次跳槽去应聘某知名快消企业的区域营销经理的职位。在面试的过程中,所有关于具体操作层面的问题,他都能够对答如流,但上升到系统层面及战略层面的问题时,他的脑子就一片空白。我相信在职场上做过五六年的人都有这种感受:感觉在具体的操作层面,无论是流程,还是技巧与方法,都能够熟练掌握;但如果从更高一层的角度去看待问题,往往又不知道如何下手。通过MBA的系统性学习,拓展视野,学习高阶知识,学习高阶思维,提升自己的思维维度,与认知层次。2、学管理读MBA,“重点不是管理学,而是学管理”。MBA是重实战,是专硕,是培养应用型人才。但MBA也不能忽视理论学习,应该是理论+实战的组合。3、知识结构化还没有管理经验的学员,是快速学管理的最佳途径。已经具备管理经验的学员,可以系统性学习。企业内部培训,以及自己的自学,都是碎片化的学习,不成体系。通过MBA的学习,能够成体系的学习管理学知识、和管理实操性。以前从事金融、HR、市场营销、供应链管理、生产管理、技术管理、工程项目管理等等领域,因为工作突出,被提拔到企业运营管理层,这时候就面临管理上的系统性问题。例如从市场总监,营销总监上升到副总,管辖的范围与人数增加,管理方式与思维也不同,之前学习的、工作总结的管理经验就会明显不够用。需要把之前的碎片化的管理学知识和管理经验进行结构化,系统化,MBA就是干这个的。4、视野的拓展一个人,在一个城市、一个行业、一个企业、一个岗位待的时间长,必然会有视野、思维的惯性,或者叫路径依赖。惯性时间长,会转变为视野与思维的局限性,最终会形成职业瓶颈。MBA可以通过书本知识学习、教授教学中的交流、与各行各业的同学之间的交流、参加学术论坛、参加各种活动与MBA赛事,跳出之前的惯性圈,获得更广阔的视野。获得更广阔的视野,跳槽并不是好选择,除了“外面的世界很大,我想出去看看”,还可以通过读MBA来实现。5、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力MBA的学习有两个维度,一个是广度,一个是深度。所谓广度就是课程覆盖面广,关于企业管理的方方面面都要学习。深度,是指研究方向,毕业论文。在一个领域深度去分析问题、解决问题。毕业论文基本结构:除去开头绪论与结论,中间就三章,就是发现问题、发现问题、解决问题。通过论文的撰写过程,培养学术能力,也培养解决问题的能力。这是一个核心的职业能力,这也是毕业论文的目的。6、突破瓶颈人生职业阶段是阶梯式上升,不是直线上升。需要一个台阶一个台阶的走,每到一定阶段,就会有一个瓶颈期,突破瓶颈期就能上升一个台阶。身在职场,不同职位等级的人,所做的事情是不一样的,他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。一个最基础的业务员,想着如何维护好终端,这是战术层面的东西,也是他的职责所在;但如果一个营销总监这样的角色,还和业务员一样天天想着如何去和终端老板打交道,那就是他的失职了。每一个企业的运营,都会由战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略,小的战略会细分成一个一个的执行战术,由基层人员去付诸实施。不同层级的人,分别负责不同高度的工作,各司其职,这也是团队协作的意义所在。同样,每一个不同层级的人,也存在不同的知识结构。层级越高,你看问题的眼光和思路就要越高,你的整体知识结构层次也要向上发展和突破。要不然,你的能力,永远只能停留在具体的基层操作层面上,不会有大的发展,职位上更不可能有上升。另外,从沟通的层面来说,你的职位越高,你与老板的距离就越近,你与公司最高领导接触的机会也就越多。如果你看待问题的思路无法与老板们保持在高度上的一致性,那么,你的能力是无法得到认可的。在这样的情况下,你向上晋升的可能性就微乎其微了,职业生涯也会就此止步。三、告别舒适区编者也接触到一部分同学考MBA,并未是为了管理,而是为了让自己保持学习的状态、习惯,不让自己待在舒适区,保持持续学习的惯性,保持战斗状态。

非彼无我

在职人员申请在职研究生硕士学位证书,难不难?

在职人员攻读在职研究生除了可以系统地学习专业知识外,还可以获得硕士学位证书,不少考生问道,在职人员申请在职研究生硕士学位会很难吗?目前,在职研究生的招生方式有同等学力申硕、中外合作办学硕士和非全日制研究生三种,三种不同的报考方式,获取的证书,证书获取难度都是完全不同的,下面详细介绍一下。一、申请在职研究生硕士学位难度较低的报考方式1、同等学力申硕报考流程:免试入学。考生只要满足专科以上的学历后,就可以进校参加课程研修班学习。课程研修班学习结束后,满足申硕条件的考生,可以参加申硕考试。申硕考试的科目较少,只有外国语和学科综合2门,考到及格分数线就可以了,也就是通过60分,视为合格,并且考生有多次补考机会,因此,申硕通过率较高。获得证书:硕士学位证书。2、中外合作办学硕士免联考,只需参加院校入学考试即可。入学考试是院校自主命题,一般有笔试和面试组成,考试的难度不大,顺利通过考试是很容易的。获得证书:国外硕士学位证书。2020年在职研究生正在招生中,可点击【小程序】查看各院校、专业详情。二、申请在职研究生硕士学位难度较高的报考方式非全日制研究生这是先考试后入学,其中考试分为初试和复试两个环节。初试是国家统一的考试,一般在12月底进行,复试是院校自主命题,考试时间在次年的3—4月份进行,考试的难度较大。

畸形人

2021国家管理类联考:为什么越来越多的职场人士选择在职考研?

2021国家管理类联考即将进行,各位在职考生准备好了吗?因为社会的竞争越来越激烈,高等院校的不断扩招,社会对技能人才要求越来越挑剔,而本科学历在竞争激烈的大城市基本人人都是。而选择考研来提升自己的文凭和职场竞争力也成为了很多人的选择。许多在职人员或需要考研而平时没有时间的人员选择了在职考研。那么到底有哪些原因让越来越多的人选择在职考研呢?图上是教育部针对在职研究生改革后对在非全日制研究生的定义,可以从政策上看出符合条件的在职考研受到国家承认,满足条件的情况下专科也可以报考。《中华人民共和国高等教育法》明确规定,高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展,加强规范管理,2016年,教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号),明确自2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在前几年,在职教育向来都是不被看好的,其主要原因就是国家重视的程度不够,这也让许多想在职考研的人有了看法,导致大多数人放弃了攻读在职研究生的想法。而教育部对在职研究生的改革也让许多人重新认识了在职研究生的观念,在一定程度上也促进了报考在职研究生人数的增加。而选择报考在职考研的考生大部分都想要提升自己工作能力和职场竞争力。随着社会发展之快,各企业、事业单位对员工要求也不断的提升,让许多人都倍感压力。在学历上也没有优势,在不影响正常工作的前提下,想要获得更高的学历就可以选择在职考研,参加国家管理类联考。考上后在学习过程中不但获得知识的同时,还可以学以致用,从而提升自己的工作能力。在工作发展中也能有更多的优势,比别人高的职场竞争力将使考生在职场上如鱼得水。国内MBA高校排名而成功进入排名高校,对于很多人来说也是一种荣耀。有些人从上学就想考入名校,但是最后由于种种因素没有实现,在社会上这种“名校”的标签也会有一定的影响,如今,在职研究生的招生院校中,就有较多知名院校,如:中国人民大学、南开大学、政法大学等,其院校的报考条件也不是很难,能够符合大多数人。而在通过在职研究生的各项考试后,可获得相关证书包括学位证书及学历证书,其证书方面认可度和全日制研究生是一样的,受国家及社会认可,并且对提升自我能力、升职加薪、评职称等都有很大帮助,含金量相对较高。而在2020年,教育部八月发布的《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中第五十条提到,“原则上学术学位类按学科门类分别划线,专业学位类按专业学位类别分别划线(工商管理类专业学位将根据情况分别划线)。”也就是说即将进行的国家管理类联考分线将大大利于在职考生,能够使报考MBA、MPA的在职考生减轻一部分压力。2020.8,教育部发布《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》但是在职考生要注意哦,在职考研并不是只有参加联考一个途径。还可以选择留学读硕,拿MBA来讲,一般能开设国际MBA项目的学校都是通过国家认证的,但是最后要想拥有学历学位证明,需要拿着学位证通过国家留服中心认证,从而拿到学历学位证明。像法国IPAG高等商学院的MBA硕士,是可以通过国家认证的,毕业后拿到双证就跟联考出来的非全日制研究生的双证一样,是受到国家认可的文凭了。如果准备在职考研的小伙伴可以准备起来了,错过2021国家管理类联考不要紧,现在开始复习争取2022一举上岸吧!

是亦因彼

2019在职研究生新政策,现在知道还不吃亏!

自二零一六年,在职研究生改革之后,在职教育的相关政策多多少少的变化,你有了解吗,一下可以来看看2019在职研究生教育是什么情况!政策之——招生计划、奖励机制《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》对在职研招生机会、奖励机制进行指导:招生计划:各个院校和招生单位要改进与加强招生计划管理,做到将非全日制研究生与全日制的招生计划务必进行统一管理;并且加大计划分配、招生办法的合理化。以及对各专业学位研究生考试的办法从而选拔与培养出色的优秀人才。奖励机制:为了提高研究生的国家助学贷款年度限额,进一步合理实现奖助政策体系的建立,以及确保研究生应贷尽贷。并且加大对基础学科、和急需学科研究生的奖励和资助力度。政策之——考核形式据《国务院学位委员会办公室关于2015年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》中,涉及到在职研究生教育的考核形式:考核形式:自从一六年起,在职人员所攻读的全国十月联考在职硕士不再由国务院学位委员会办公室组织。也就是以后,关于硕士专业学位的招生工作就属于国家招生计划与全国硕士研究生统一招生了范畴(即以非全日制研究生教育形式纳入招生计划)。通过以上相关政策可以看出,其实总体上变化是不大的,目前在职研教育的报考方式主要还是五月同力申硕、专业硕士联考;在招生专业上,各个专业的划分范围更广、更细致化,也有国家统一考试。尽管不是全日制的上课方式,但是培养标准与全日制是相当的,其证书的含金量较高,在社会的认可度是不受影响的;在职研的培养标准和全日制研究生是同等的,其培养标准与方向相当,在一定程度上提升了证书的含金量。关于学费的收取标准也是由高等院校、地区教育部、财政部、当地政府等综合指定执行指定的。在职研究生最新政策

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历年在职研究生政策调整一览表

历年在职研究生政策调整一览表文/漫漫足迹ID/zaiyanjiushengba近几年在职研究生政策的不断调整,使得在职研究生在考研方式,考研专业,招生院校,报考条件,考试结业,课程设置,学历学位等各个方面都有一定的改变,在职考研的学员,了解最新的在职研究生政策是必不可少的。笔者为大家整理了历年在职研究生相关政策调整通知。后期还会为大家推送各个院校在职研究生的招生动态。2013年9月30日政策导读:根据国务院学位委员会(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变;教育部文件:《国务院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》《意见》中明确规定研究生培养单位不得以“研究生”和“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班。要始终坚持服务需求、保证质量的办学指导思想,从社会需求出发,切实根据学校自身办学能力,开展在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士工作。2014年6月5日政策导读:十月GCT联考16年起取消;部分专业纳入非全日制研究生;教育部文件:《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》2015年5月29日政策导读:国家开放同等学力临床医学、口腔医学和中医硕士专业同等学力申硕条件,满足临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位的学员均可通过同等学力申请硕士学位。教育部文件:《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》2016年3月22日政策导读:1、从2017年起,高级管理人员工商管理硕士(EMBA)统一纳入全国硕士研究生考试招生,考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试,由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布,培养院校按照国家统一招生政策自主录取;2、自2016年12月1日起,各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。教育部文件:《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》2016年9月14日政策导读:1、17年起,符合通过国家认可方式参加考研,且非脱产学习的研究生称为非全日制研究生;2、2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分,为非全日制研究生单独开设在职研修班。3、非全日制研究生与全日制按照同一标准招生,非全日制与全日制研究生考试内容相同,录取机制相同,公平竞争。4、非全日制研究生最后获得注明学习方式的毕业证书,全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部文件:《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》2017年5月3日政策导读:继2015年授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法后,开始稳抓同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作,这是继非全日制研究生政策后对五月同等学力申硕重视的信号之一。教育部文件:《关于做好2017年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知》2018年1月10日政策导读:国家关于同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作调整,其中报考条件由“同等学力研修班结业满足学士学位满三年即可报考”,调整为“已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上学员才能报考”。教育部文件:《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》2018年3月14日政策导读:在众多专业学位增列与撤销中关注度最高,工程硕士专业调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别(代码0852)待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。教育部文件:《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》笔者解析:历年在职人员攻读硕士专业学位政策调整中我们可以看到目前国家关于在职研究生的态度与举措。1、加强院校关于在职人员攻读硕士专业学位中的课程设置与师资配备,切实起到位社会培养新型复合型人才的作用。2、具体定位在职考研,平衡国内全日制or在职人员考研市场,优化人才培养结构。3、强化和落实现有招生培养政策,督促院校端正办学思想,切实保证在职人员培养和学位授予质量;4、17、18年连续颁布同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作通知,五月同等学力申硕政策趋于收紧。5、关于学位授权点的撤销与增列,优化现有院校资源,根据社会需求调整人才培养策略。国家在加大质量把控的同时,也在认可与推广在职人员考研,从每年的在职研究生报考数据上,我们可以看出,随着政策的调整,社会对在职考研的关注度与报名量也在逐年升高,在职研将成为在职人员职场层次水平变化的重要动力之一。附:现有在职研究生即在职人员考研方式对照表现有在职研究生即在职人员考研方式对照注:以上为笔者原创,转载请标明出处。

谄也

在职研究生:只有一个学位有什么意义?

当前职场人士普遍压力很大,为了提升专业能力和竞争筹码,往往会选择在职读研来提升自己。但是不同的报考方式,所获证书不同。而且也担心自己所获证书不被社会企业认可。那么,对于单证在职研究生,只能获得一个硕士学位,有什么实际意义?有用吗?当前在职读研,不同报考方式,最后能够申请的证书是有差异的:选择同等学力申硕(免试入学),符合申硕条件的人员毕业可申请授予硕士学位证书;选择专业硕士(入学难度大),入学修满学分可获得硕士学位证书毕业证书。1需要特别指出的是,学位证书和学历证书是两个不同的概念。学位代表学习能力,学历代表学习经历。虽然当前企业招聘会看重学历,但是对于绝大多数企业而言,真正比拼的还是学习能力,专业能力。尤其是外企和民营企业,靠的就是你有没有真本事。所以相对来说,学位比学历更说明专业能力。学位证书的用途:1、获得更多的机会:获得硕士学位证书的人员可以进一步深造,比如参加公务员的考试、出国留学、参加博士的考试等等。而且获得硕士学位证书的人员,在今后的工作发展道路中能够起到升职、加薪的作用。并且完全经得住考验。2、提升社会认可度:在职研究生中同等学力申硕属于非学历教育,该教育也属于国民教育系列。而报考者获得的学位证书和全日制研究生获得的学位证书一样,没有区别,有同样的含金量。

迫胁而栖

在职研究生选择同等学力硕士研究生有什么好处?

同等学历硕士研究生1.什么是研究生?答:研究生(Postgraate):获取硕士及硕士以上学位的人统称为研究生。研究生(Postgraate)硕士研究生从学习方式上分为两种:全日制研究生(脱产);非全日制研究生(在职)。2.什么是学位?答:学位是授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号,表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 3.学位有哪些类型?答:学术学位亦称“科学学位”;专业学位亦称“职业学位”,国外又称为:终点学位或者终端学位。4.学术型学位和专业型学位的学科分类如何?答:学术型学位按照学科门类授予,分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学学士学位/硕士学位/博士学位,共13个门类。 专业学位虽也分为学士、硕士和博士三级,但一般只设置硕士一级。硕士层级我国现有47个专业学位学科设置。5.在职人员获取硕士学位的现有渠道?答:12月统考在职研究生(10月联考并入12统考)(准入考试)5月统考,在职人员以同等学力申请硕士学位(过程考试)6.12月统考对比5月统考在职研究生?答:学业证书:12月统考在职研究生《毕业证》注明学习形式“非全日制”字样;5月统考在职研究生《写实性学业证书》更受国际社会认可。社会功能:12月统考和5月统考在职研究生学位证具有同等法律效力和社会功能。招生计划:12月统考国家统一制定;5月统考学位授予单位自行确定。培养时间:12月统考次年九月入学,修业时间最短三年,从报名到授学位最短3.5年;5月统考最快两年。学位类型:12月统考专业学位;5月统考学术学位。培养形式:12月统考死板、固化、收获有限;5月统考灵活,方便、收获较多。入学形式:12月统考与全日制研究生相同标准;5月统考自行确定。7.同等学力申硕(五月统考)详解答:同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。同等学力申硕:申请人通过了学位授予单位审核与课程水平认定、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。8.同等学力申请硕士学位三部曲答:课程水平认定考试——全国统考——论文阶段——申请硕士学位9.同等学力申请硕士发展历程答:1999年首次同等学力申请硕士学位全国统考2002年EMBA自主招生2002软工硕自主招生2003年工程硕士联考2013年使用第六版考试大纲2013年软工硕最后一年自主招生2014年增加同等学力申请硕士学位专业《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》10月联考发出停考通知2016年取消组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考2016-2018同等学力申请硕士学位报考人数屡破新高2018年同等学力全国统考报名人数突破20年以来的历史新高。10.大纲变化答:试卷变化:分值分布:第五版考纲,试卷一70分试卷二30;第六版考纲,试卷一75分试卷二25分。试卷二及格分数:第五版考纲,18分及格;第六版考纲,取消试卷二及格分数。口语会话:第六版考纲,增加了长篇对话选择填空。词汇部分:第五版考纲,单词替换和选词填空两种题型;第六版考纲,单词替换或者是选词填空二选一。阅读理解:第六版考纲,增加B节,多为短文主题快读送分题。完型填空:第五版考纲,15个题目;第六版考纲由原来的15个题目减少到10个,分值减少5分。翻译:第五版考纲汉译英 、英译汉两种题型;第六版考纲删除了汉译英的部分。新增加题型:第六版考纲短文完成。11.问:同等学力申硕值得读吗?答:在职研究生现在的认可度越来越高,每年都有大批的在职人士选择报考在职研究生来提高自己在企业中的竞争力,但是有些在职人士却认为报考在职研究生对于工作没有帮助,只是自己的学历得到了提升,并不管什么用,下面来说说同等学力申硕值得读吗?同等学力申硕是属于国家承认的学位教育,获得的证书无论是在国内还是在国外都是具有法律效力的,尤其是在国外是没有学历证书的,只有学位证书,那么在职人士报考同等学力申硕对于以后的出国留学、深造的签证办理都是具有很大的帮助的。因为同等学力申硕的入学门槛低,只要是国家承认的专科学历都可以报名,而且是免试入学。因为在职人员平时的工作压力较大,很少有时间学习,而同等学力申硕开办了网络教学,在职人士利用自己的空闲时间进行学习就行了,可以很大节省在职人员的压力有助于学习。同等学力申硕考试科目也比较简单,分为外国语和学科综合。只要学员在规定时间里修满学分就可以参加同等学历申硕考试。满分100分,60分就算合格,而且保留单科成绩,一般院校保留为4年,只要在4年之内考过就可以了。考试难度比较小。综上所述,同等学力申硕是值得读的,尤其是现在社会企业间竞争压力逐渐增大,有了高的学位就有了大的竞争力。12.问:参加同等学力申硕如何才能拿到证书?答:参加在职研究生的学习,不同的考试有不同的入学流程,那么参加同等学力申硕如何才能拿到证书?接下来就给大家详细的说一下都需要怎么做。1、免试入学同等学力申硕采取的是免试入学的方式,学员只要满足招生院校的入学条件即可报名参加该校组织的课程班学习。其中是允许大专以上学历即可参加研究生课程学习,学制一般是在两年左右。2、修满学分学员在参加研修班课程学习,保证修满学分,必须需要完成课程考试,考试内容主要是课程班学习内容。通过课程,修满学分,完成结业,此时可获得结业证。3、考试资格卡在通过研修班课程后,想要参加同等学力申硕考试的学生,必须获得考试资格卡,考试资格卡办理的资格是学员们必须具有本科学历且有学位证书,在工作之中还应有三年的工作经验,学员们已经报读了在职研究生相关专业课程班。4、申硕考试报名获得考试资格卡后即可在规定时间参加申硕考试,考试通过后才能获得学位证书。申硕时必须先参加研修班的学习,且满足本科学士学位满三年或三年以上才有资格。考试的报名时间一般是每年的三月份。5、参加申硕考试申硕考试时间一般在五月末,考试科目只有两门:外语和学科综合。两门考试成绩只要都满60分即可通过。6、论文答辩考生在完成所有的课程考试及全国统考后,必须在一年的时间里向学校提交论文答辩申请。提交申请半年内完成论文答辩,论文答辩不能延期,请各位考生务必注意。只有通过论文答辩的考生最终才能获得硕士学位证书,否则只能获得课程结业证书。13.问:同等学力申硕证书对于事业单位有用吗?答:对于大家参加在职研究生的学习,由于学习的方式和普通的研究生有所差别,所以很多人会产生疑问。那么同等学力申硕证书对于事业单位有用吗?想要通过同等学力申硕获得相关证书的话,考生也是需要进行考试的,只有达到要求,才能获得证书,并且所获取的证书也是国家承认的,证书在相关的网站上也是可以查询到的,所以大家可以放心报考。虽然五月同等学力申硕是属于非学历教育,学员完成课程规定的内容后,经过院校审核,获得所在院校的颁发的结业证书,证明该学员在该学校完成了规定的课程,而且课程考察合格,达到了研究生同等学力的水平。但是想要参加申硕考试,学员必须是学士学位满三年以上,然后再进行统一的申硕考试,两门课程达到及格分数线60分才算通过,否则是不可以参加论文答辩。对于大家所获取的证书,在升职加薪等方面都是有好处的,所以是值得大家报名参加学习的。14.问:专科毕业能报考同等学力申硕吗?答:根据在职者的学历不同,所以大家想要参加在职研究生学习的时候就要提前了解报考要求,这样才能找到适合自己学习的方式。那么专科毕业能报考同等学力申硕吗?如果是以同等学力申硕的方式报名,那么报名者就需要先参加课程班的学习,满足要求后才能参加统一申硕考试拿到硕士学位证书。各院校的课程班学习只要是大专以上学历就可以报名参加,并且是免试入学,所以专科毕业生可以报名。但是想要参加申硕考试就需要是以下这些条件。1、本科学历毕业,并且拿到学士学位已满3年及以上;2、已经通过课程班的学习拿到结业证书,同时还要修满学分;3、申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位,并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。因此只有满足以上条件者才能参加统一申硕考试,此时提醒考生的是,如果是本科毕业,但是无学士学位证书,也不能参加申硕考试。所以必须是有本科学士学位者才能参加,最后通过英语和学科综合的考试再参加论文答辩后,才能拿到硕士学位证书。总之,专科毕业生只能参加课程班的学习,不能参加申硕考试,所以大家就需要先拿到国家承认的本科学士学位证书后再报名。15.问:同等学力申硕免试就是不用考试直接拿证吗?答:同等学力申硕,是在职研究生考试中唯一可以免试入学的在职研究生考试类型,并且学制相对是最少,是很多想要报考在职研究生的在职人员进修的好方式,但是有人询问同等学力申硕免试就是不用考试直接拿证吗?下面来给大家讲一下:首先,不用考试就拿到硕士学位证书的报考方式是不存在的,无论那种方式报考,最后一定会参加全国的统一考试的,所以对于那种想直接拿证书的人员就不要妄想了,免试入学讲的是不用经过考试进入学校学习,这种方式对于离开学校多年的在职人士来说帮助是很大的,可以让自己很快的融入学习中去,使自己学习的效率等到显著的提高。同等学力申硕的主要目的在于提高进修人员的业务水平或职业技能,所以在教学方式上也更注重在实践与理论相结合,在学习模式上也更加机动灵活。这一特性受到了许多在职人士尤其是年轻白领的欢迎。同等学力申硕考试科目只有两门:学科综合和外国语考试。满分为100分,60就算合格,一般院校保留4年的单科成绩,同等学力申硕报考,先报名参加在职研究生课程进修班进行学习,待具备研究生同等学力再参加同等学力申硕全国统考,考试的通过率较高。综上所述,同等学力申硕免试入学要获得证书的话还是要参加全国的统一考试的,想要报考的学员可以咨询在线老师。16.问:参加同等学力申硕英语必须过四级吗?答:虽然参加同等学力申硕考试,考生可以有五种语言可选择,但是大部分考生都会选择英语,那么参加同等学力申硕英语必须过四级吗?对于参加同等学力申硕的人员,必须要达到的要求有以下几条:1.课程班允许大专学历人员报名,但是申硕考试的话必须是本科学士学位满三年或三年以上。或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。2.申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位,并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。所以对于英语没有做具体的要求,但是英语的难度会在四六级之间,考生需要掌握的词汇量是4000左右,考试的题型有:完形填空、阅读理解、翻译、写作等,也没有听力考试。满分是一百分,但是只要达到及格分数线60分就可以通过考试。所以参加同等学力申硕考试,对于英语的要求没有说必须达到四级。17.问:报考同等学力申硕,学历不够怎么办?答:同等学力申硕是一种简单的在职研究生报考方式,然而有的人报考却没有达到报考所需要的学历,那么报考同等学力申硕,学历不够怎么办?同等学力申硕考试的报考条件之一是申请硕士学位的人必须已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,在申请学位专业或相近专业做出成绩才有资格申请。因此,并不是每个报名参加同等学力研修班的学生都可以报考同等学力申硕的。有的学校的研究生课程进修班除招收学士学位毕业生参加学习外,也招收大专层次的毕业生,但后者在完成学业之后,因为学历不够是不可以申请申硕考试的。那这些人应该怎么办呢?想要报考同等学力申硕考试却学历不够的学员,需要在就读的同时进行学历的修补,考生可以先选择报名参加报考院校的专业的研修班课程,在上研修班课程的同时,可以通过电大或者函授快速获得学位证书,等到获得了本科学位并且完成了研修班的所有课程考试,就可以等到符合年限的考试了。不过考生需要注意是:考生要取得学士学位至少需要一年的时间,最后报考的时候还要满足获得学士学位满3年的条件,因此这个时间是比较长的,考生一定要考虑综合是时间因素,尽可能报考学分保留时间较长的院校。考生在报考的时候,要综合考虑自身的条件和学校的条件,选择适合自己的学校和专业。18.问:同等学力申硕英语考试要如何准备呢?答:虽然有的在职研究生会相对简单一点,但是有些参加考试的人员觉得英语是难题,怕拉低自己的分数,那么同等学力申硕英语考试要从哪些方面准备呢?下面就给大家提几条建议。1.词汇同等学力英语词汇的考试涉及到的词汇量在五千个左右,因此考生一定要在单词的记忆上下功夫,一定要运用方法,高效记忆单词。为避免遗忘或混淆单词意义,一定要加强对单词意义的理解。2.句子在同等学力申硕英语考试中,不管是完形填空、阅读理解还是短文完成等,都是由一个个的简单句或长难句组合而成的,考生需要认真推敲,不能想当然的以为,也不要根据已有的经验理解。遇到复杂句时要静心推敲,从把握句子的主谓结构入手,对句子进行分析解剖,从根本上理解句子含义。3.阅读同等学力中英语考试中阅读的分值占的比重很大,考生一定要注意阅读理解能力的培养。阅读要求的不仅是速度,还必须准确。快速阅读关键是在浏览全文时把握每段的中心,从而对文章的整体结构有一个大致的理解,然后迅速准确的找到问题所在范围,仔细推敲,联系上下文,找到正确的答案。4.写作英语考试中作文所占的分值也是比较大的,因此一定要在备考期间多多练习写作。写作其实并不是很难,掌握一定的写作技巧和格式,在写作的时候要保证字迹工整、卷面整洁、结构完整,写作句子不落俗套,新颖而符合题意。所以说虽然考试难度比较低,但是不知道如何复习的人员可以试试,提醒大家还是要找到适合自己的学习方式才是关键!19.问:同等学力申硕考试也是在学校报名吗?答:等学力申硕可以获得学位证书,成为了绝大多数人的选择,因为是免试入学,入学的门槛较低,大专学历就可以报名,每年都有大批的在职人士选择报考,下面给大家讲一下同等学力申硕考试也是在学校报名吗?首先,报考同等学力申硕是要在学校报名参加课程研修班的学习,在学校修满学分之后就要参加学校的结业考试了,获取到学校的结业证书,满足学士学位满三年就可以参加同等学力申硕全国统一考试,并不是在学校报名参加,而是在学位网上,每年三月开始报名,五月考试,获取到证书的真伪也是在学位网上进行查询的。学位网:学位网是教育部学位与研究生教育发展中心,申请者只需按照要求提供相应的认证材料,并交纳相应的费用,即可获得学位中心出具的《认证报告》。认证报告是由特制的加密防伪纸张打印,加盖学位中心认证专用印章,并可在网上进行在线验证。同等学力申硕的主要目的在于提高进修人员的业务水平或职业技能,所以在教学方式上也更注重在实践与理论相结合,在学习模式上也更加机动灵活。这一特性受到了许多在职人士尤其是年轻白领的欢迎。同等学力申硕考试科目只有两门:学科综合和外语考试。同等学力申硕报考,先报名参加在职研究生课程进修班进行学习,待具备研究生同等学力再参加同等学力申硕全国统考,考试的通过率较高。综上所述,同等学力申硕考试并不是在学校进行报名的。20.问:同等学力申硕入学不用考试是吗?答:同等学力申硕,是在职研究生考试中唯一可以免试入学的在职研究生考试类型,并且学制相对是最少的。证书的含金量也是一样的吗,我们来看看以下同等学力申硕入学不用考试是吗?的详细介绍。在职研究生考试类型中,报考同等学力申硕,可以说是最佳选择,而报考同等学力在职研究生,可以免试读名校,即便无法参加申硕考试,但是结识高端人脉,提高自身专业能力,同等学力是采用先入学学习,后考试的报考形式,所以学员们满足报考条件后就可以报名,院校审核过了之后就能学习了。以上就是同等学力申硕入学要不要考试的具体介绍。21.湖北师范大学同等学力申硕答:院校:湖北师范大学招生专业及学制:《教育学》、《信息技术与智能系统》学制2年,授予教育学硕士、理学硕士。报考条件已获得学士学位,且获得学士学位满 3 年以上没有本科学士学位,但有硕士或博士学位者通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者报考时间报名时间:常年滚动招生统考报名:每年3月4日至25日统考科目:英语、教育学考试时间:每年5月份报名资料要求:蓝底二寸数码彩照;身份证原件正反面扫描件;本科毕业证和学士学位证原件扫描件主要流程提交报名材料及报名费测试通过——现场确认——采集指纹——组织学习——参加统考及专业考试——申请论文答辩——答辩通过颁发学士学位证书及结业证书