在职人员 博士学位

从我了解到在职教育开始到现在已经有五年的时间，这五年的时间内在职教育发展的越来越好，博士时我国的最高学历，很多人都有读取最高学历的梦想，对于在职人员来説只能通过在职读博了，那么2020年在职博士怎么样呢？通过国家网发布的消息看在职博士还没有什么政策改变，报考条件、报考方式和授课方式都没有大的变化，下面从这几方面介绍一下。1、报考条件在职博士的报考条件一般和报考学校的不同有所变化，但是差别不是很大，一般都要符合刚毕业的硕士研究生或者硕士学位的在职人员但是必须要有5年及以上的工作经验才可以，而本科学士学位就要有6年的工作经验，还必须有两个以上的报名专业的教授推荐信才可以报名。可见在职博士的报考条件还是非常严格的，没有真才实学还很难通过的。2、报考方式在职博士的报考方式比较简单一种是单证博士另一种是双证博士，主要看我们自己的意向，俩种报考方式的不同相应的考试难度也不同，获得证书自然也是不同的，单证双证从其字面意思就很好理解，单证在职博士就是只能获得一个证书，那就是博士学位证书，双证博士就是能获得博士学历和学位双证书。但是无论单证还是双证都是我国最高学历，受到社会的认可度也是非常高的。3、授课方式我相信如果学员想要报考在职博士对于时间的要求应该不会很严格，毕竟报考在职博士的都是一些社会上的精英，职场上的领导。他们对于自己时间的规划还是很合理的，既然要学习那么就一定是规划好的时间。一般来说，在职博士的授课方式主要是周末班和集中，这俩种形式就能够满足大部分人对时间的要求。通过以上的介绍，相信大家对于报考2020年在职博士的相关问题都以所了解，如果还有其他问题或者报名请直接联系招生老师。

如今在职教育事业体系不断的完善，也让更多的人认识在职教育，对于没有学历的人员在社会上找工作越来越难，所以近几年报考在职教育的人越来越多，而博士在我们的脑海中是多么渴望的学历，在一群人中也就有那么一两个博士，这也让在职博士的热潮不断，而那些人适合报考在职博士呢？关于报考在职博士最合适不过的三种人员：教育领域、经济领域、公务员。教育领域教职及管理人员教育这个词对我们再熟悉不过了，从我们出生就一直不断的接受教育，对于高等院校的教育工作人员来说，学员对他们的执教能力和学历要求是很高的，这就需要不断的学习，深造自己。可利用较长的寒暑假期时间报考在职博士。从事经济领域在职人员在如今经济快速发展的社会中，离不开既有工作经验又有在职博士文凭高层次的复合型人才，比如工商管理、金融等行业都是和经济领域相关行业，那么就应该掌握更高的管理技巧。公务员公务员一般情况下工作时间短暂，那就可以有更多的时间报考在职博士，而随着竞争压力不断增大，博士学位也对将来升职加薪也是有帮助的。在职博士属于高等教育，通过报考在职博士，可继续深造提高知识，也能为以后工作奠定坚实的基础，所以大家可以放心的就读。

相信有很多在工作岗位上的上班族对于个人提升是相当看中的，这里的提升不仅仅是职位的进阶，同时也是个人能力、被认同感等等方面的提升。为了提升自己，有不少在职人员重返学校，继续进修深造。所以读博士的在职人员越来越多。在职人员为什么要读博士？不管是在国内读在职博士也好，还是在职留学国外读博也好，不同的人读博士的目的是不一样的，接下来跟大家聊两个比较重点的。个人领域的提升这里要说的个人领域的提升大体上分为两个方面，一个是学位方面的；另一个是知识、能力等方面的。提升个人的学位。这个是很多在职人员攻读博士的一个重要原因，同时也是重点目标。目前，大部分的在职人员在自己所从事的专业领域和工作当中，至少拥有五六年的工作经验，不过想要继续在职位等方面向上晋升的话，除了工作经验，学历学位对晋升的影响也相当重要。大家都知道，高学历学位对于在职人员的职称评审、职位晋升等等会有不小的帮助。专业知识、思维模式等等的提升。这个对于在职人员在工作当中解决为题的能力会有很大的帮助。通常情况下，报考在职博士的人员多为行业内的“领头羊”，工作经验的积累，那肯定是不在话下，既然如此那为什么还要读博士？主要是因为，在实际工作当中碰到了不少的问题，而且解决起来比较困难，甚至不好解决，所以这些人员都是带着问题来攻读博士的，并且希望在学习当中找到解决问题之道。由此可见，在职读博对人们的帮助不小！从宏观角度看，社会对高端人才的需求不小在职博士是相对于全日制博士来说的，这个相信很多人都知道。我国之所以会开设在职博士，主要还是想要培养专门人才。我们的社会在不断的向前进步，生活也在不断的改变，各行各业对于专门人才的需求也在加大，尽管现在研究生在校学生有不少，不过能够称得上专门人才的并不是很多，依然满足不了社会的需求。社会的发展需要高层次高能力的人，他们的智慧会引导社会的进步，技术的革命是个人成就同时也促进了社会的发展，所以在职博士开设的最主要的目的就是服务社会，推进社会的发展，造福人类。在职读博，为何要选择去留学？这里先要跟大家说一下，在职读博本身就是有难度的事情，如果在职学员不努力就想要获得博士学位，那几乎是不可能的。所以在读博这件事情上，在职人员要下不小的工夫。而且随着报读在职博士的人员人数的不断增加，在职人员在入学难度和博士学位申请难度方面都会有所增加。另外，学习周期较长，也是在职人员在国内读博的时候要应对的一个问题。如果是去留学读博士的话，那么情况就不一样了。因为不同的国家在教育体制、教育方式等等方面是不一样的，学员的选择更多，而且更能够贴合自己的实际情况，这对于想要留学提升的上班族来说是个优势，也是个好机会。同时这里也要跟大家说一个常识，去国外留学的话是没有在职博士这种说法的，都需要进行全日制注册，然后集中授课。而且在文凭方面不像国内有学历和学位之分，在国外只有学位证书。和国内相比较，有一些国家对留学生的入学条件要求相对较宽一点，比如马来西亚、菲律宾等等。而且在学制方面，相对国内来说比较短，不过这并不代表教育质量不好，因为国外的高等院校基本上都属于是“宽进严出”型的。去国外留学读博士，国际化、多元化是留学过程当中比较直观的感受，除了正常的学习深造，同时还能感受不同国家的教育模式、学习氛围、思维模式等等，这样一来得到的不仅仅是知识和文凭，同时还有对眼界的扩展、国际人脉拓展等等。所以说，在职出国留学读博士是一个相当不错的机会，大家一定要把握好。（来源|WeChat：依竹留学）

博士是教育机构授予个人的最高一级学位，取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔，在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分，它们三者有何不一样？报读在职博士又该如何选择呢？且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么？Ph.D (Doctor of Philosophy)：中文译作哲学博士，是一种学术学位 (Academic Degree)，要求学生进行原创性的研究，为人类知识的积累做出贡献，许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation)：是一种专业学位 (Professional Degree) ，要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士，是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程，以问题为导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里？Ph.D的中文虽然译作哲学博士，但不仅仅局限于哲学学科，它是学术研究型博士学位的泛称，几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习，着重于科学理论研究，一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D（教育学博士）主要针对拥有教育经验的专业人士，培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位，2009年引入中国，培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才，它与Ph.D的学术层级是相同的，但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起，着重理论运用于实践的效果，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样，DBA一开始会要求学生选择一个研究课题，课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式？01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

随着社会经济的快速发展，公司和企业对高级管理职位的人才需求越来越大，往往愿意在就业上花费大量资金。在职DBA逐渐成为在职人员青睐的专业博士学位。在职DBA中文简称在职工商管理博士。在中国，在职DBA这个词是继EMBA之后最受企业家关注的管理课程术语之一。在职DBA是一个全面而系统的管理系统，专门为商业部门的高级管理人员设计。专注于产生特定领域的新知识和发现。在职DBA课程是在特定领域从商业实践向学术发现的转变,运用严谨思维指导业务实践的高级业务管理人员。国内读DBA必须参加考试吗?有更简单的进入学校的方法吗？答案是肯定的.免联考DBA就是不用参加考试的，在职就可以读。只要填写了正式的申请审查材料，学校将在批准后向申请人发出录取通知书。学生们将在毕业典礼上报到。学校将组织学生学习统一的专业课程。一般采用在职的学习方式授课，考生可以一边工作一边学习。而且与其他学位教育不同，DBA学位通常在小班授课，注重培养创新能力和创新方法。注意师生之间的学术讨论；从商业实践到学术研究的转变包括管理规范的总结、管理研究、新管理知识的创造等。在职DBA课程不需要脱产学习，上课时间灵活。对于职场中的高端人士来说，它不仅考虑到了商业领域的社会决策，还满足了学习知识和获得学位的迫切需求。

随着国家教育部的不断改革，我国对高等人才的培养要求也在不断提升，为了提高我国博士人才的水平，现今博士学位的报考条件也越来越严苛。近两年越来越多的在职人士为了更好地兼顾学习和工作，都选择报考在职博士，今天小编就为大家全面的介绍一下报考在职博士需要具备哪些报考条件，以供大家参考。首先，在职博士在国内外都有招生，但是国内国外的招生条件各有不同。一般来说国内招生院校对于语言方面没有硬性要求，但是对于国外招生院校，报考人员需要在英语水平等方面达到一定的要求，下面就为大家分别详细介绍。在职博士报考条件1、国内博士：国内在职博士以中国社会科学院大学为例，按照要求学员需满足银行、信托、保险、财务公司、投资公司、资产公司、互金平台企业、证券机构等金融机构中高层管理者；具有经济、金融、管理相关背景，且从业相关工作超过3年以上；科技类公司及互联网公司意图涉及金融领域的高级技术人才。除此之外还需具备以下要求：（1）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（2）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；(在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证，报名时提交认证证书)（3）应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)；（4）获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。（5）有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。（6）以同等学力身份报考的人员，还须达到招生单位对考生提出的具体业务要求。（7）现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。2、国外博士：国外在职博士招生院校有很多，下面以蒙古人文大学、菲律宾国父大学、马来西亚吉兰丹大学、韩国又石大学等重点院校为例，具体如下：（1）蒙古人文大学在职博士报考条件：a、需具备硕士学历学位以及3年以上工作经验，无语言要求。b、学习期间需在蒙古累计停留10个月以上，可利用假期集中授课，学制3年，学费12.8万。（2）马来西亚吉兰丹大学：a、报名人员需拥有UMK认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的硕士学位，英文水平考试成绩入学雅思5.0或MUET2级。b、学制3年，学费16.8万元。为期两周课题及写作研讨会，其他时间与导师做论文指导，全程中文助教辅助，每年赴马来西亚参加面授指导两次，每次停留时间不低于一个月。（3）国家研究型工艺大学（密西斯）：a、需具备硕士学位学历以及5年以上教育及相关领域全职工作经历。b、学费36.8万元，3年学制内累计在俄学习10个月，无语言要求，课堂上配中文同堂翻译，相当于中文授课。c、利用寒暑假等假期集中授课，免毕业国考，获全球高度认可的博士学历学位。（4）韩国又石大学：a、已取得研究生学历及硕士学位(国内院校毕业以学信网信息为准，国外院校毕业以留学服务中心认证书为准。)；b、申请时无需提供TOPIK韩语等级证书；接受跨专业申请(跨专业申请者，需在专业课程的基础上同时补修本专业前置学历阶段的3门课程)

现在，读博士的人越来越多，博士群体由以前的小众人群慢慢进入大众视野，受到广泛关注和讨论。很多已经工作了的人也都想着回学校读个博士，但大多数人都犹犹豫豫，下不定决心，有的干脆想读个在职博士吧，既有工作又能拿到学位，不是一举两得的事情嘛。可是，在职博士真的这么好读吗？有必要读在职博士吗？听听专家怎么说。在职博士的就读现状一般想要读在职博士，无非就是为了提高学历，为以后上职称或晋升奠定基础，而不是为了找到一个好工作。这与脱产博士的目的就不一样了。所以在读期间的状态和表现也就不同。在职博士因为平常就有工作，所以不可能天天呆在实验室做实验写论文，因此很有可能没有足够的数据写论文，没有足够的时间修改论文和发表论文。所以，达不到毕业的要求是经常发生的事情。有的师门的学生基本不认识在职博士，一方面他们不怎么出现在实验室，另一方面在职博士延期较多，一起入学的人早就毕业了，他们还在打转。据统计，在职博士的延期率高达95%，因为毕业要求达不到，发表不了sci，硬性条件达不到基本就没办法毕业。博士最长期限是7年，有的博士甚至等到了七年之痒，被逼无奈才开始写论文。要说导师不着急吗，当然着急了，有的导师甚至让其他学生帮忙一起写sci，就为了让延期的在职博士尽快毕业。在职博士与脱产博士的区别在职博士虽然读的是博士学位，但和真正脱产在读的学生差距很大。主要有几点区别：心态区别：在职博士一般都是工作3年以上，甚至10年以上才开始读的，这个时候的心态和一直做为学生的脱产博士完全不同。在职博士就是为了拿到学位，但同时自己工作的事情有很多，所以读博士是自己生活中一件很小的事情，并没有这么在意，总觉得时间还很长，不觉得着急。而脱产博士一门心思全都铺在上面，做实验，发论文就是正经事，所以心态放得很正。能力区别：虽然在职博士工作经历多，人脉广，业务能力强，但对于搞科研却并不一定比脱产博士在行。脱产博士由于从硕士开始就一直做实验，写论文，积累足够的经验，且天天在做这种事，就算不这么擅长，但也可以熟能生巧了。像一些在学校当教学岗老师当了十几年，再让他做实验写论文，他会比一直在写论文的学生更厉害吗？举个例子今年小编课题组有位读了7年的在职博士被学校要求毕业，在给导师汇报毕业论文的时候，却引起了导师的强烈不满。这位师兄是一位高校教学岗老师，按理说汇报论文应该比学生更擅长，可是将近200页的论文他做的ppt只有十几页，光讲研究目的就十分钟，要知道博士答辩只有20分钟的时间。且汇报的时候毫无重点，东扯一句西扯一句，完全没有套路可言。论文写的本事也有问题，最后盲审没有通过，只拿到了毕业证，没有学位证。所以，在职博士和脱产博士的心态和能力均不同。在职博士毕业容易吗？在职博士要想毕业真心不容易。不同学校博士毕业的要求不一样，而同一学校在职博士和脱产博士的毕业要求却一样。所以，在职博士也需要发表sci，完成大论文且盲审通过才可以有答辩资格。很多在职博士首先就卡在sci上面了。因为没有足够的数据，时间和精力写小论文，所以在职博士发论文比较困难，但不排除也有比较厉害的人自己写论文发论文。这一点大多数人选择找导师帮忙，一般快到年限的在职博士，导师都会帮一把，让师门其它比较厉害的人帮忙一起完成。有了小论文，大论文还需要自己努力。但大论文也是最关键，如果写得不够好，外审不通过，那么没有商量的余地，直接延期或不授予学位。上面提到的师兄就是这种情况。所以，要想拿到博士学位，并没有想象中的那么容易。有必要读在职博士吗，小编认为，不如直接读个脱产的，三四年时间静下心来好好发几篇论文，拿到博士学位，为以后的工作晋升打下坚实的基础。关于此，大家怎么看？欢迎留言评论～

重庆在职PhD我们经常被告知从学校到大学的转变之一是我们必须变得越来越独立。教师在每一步都指导我们的学习，我们现在被鼓励对自己的教育负责。重庆在职PhD在几乎所有高等教育信息活动中，本科生都会被告知，当你在大学时，没有人会检查作业; 没人会追你工作; 如果你还没有完成阅读，那么在很多情况下，你不应该上课。全取决于你。虽然这种对个人动机的强调是有价值的，但当你上大学时，并不是整个故事。这种个人主义教育方式的一个问题是，它使我们相信，因为我们对自己的学习负责，所以我们只对自己的学习负责，而不是别人的学习。重庆在职PhD既然开始了你的博士学位之旅就不要中途放弃如果你的教育以协作和话语教学为中心 - 研讨会或教程 - 你会注意到，当每个人都准备好并准备好分享他们的想法时，学习几乎总是得到改善，更有乐趣。如果你还没有设法完成Middlemarch的研讨会，或者认为你只需要阅读该期刊文章的摘要和结论，那么不仅是你的教育受到了损害，而且你的教育也受到了影响。对我来说，上大学然后不做工作似乎是浪费时间。作为一名英语学生，如果你坐在一个研讨会上，很明显没有其他人读过我们应该做的事，那就特别令人沮丧。对话对于在大学学习所有学科至关重要，因为讨论和辩论是我们如何解决问题和理解想法。但是，如果我们不把这项工作付诸实践，那些应该成为我们教育基础的卓有成效的对话几乎是不可能的。我承认，我并不总是在读书。有时我不舒服; 有时我忙于工作; 有时候我不能被打扰。它并不总是世界末日。我怀疑，随着越来越多的学生需要长时间工作来支付他们的大学经历，学生们首先要花更少的时间和精力去做他们在大学里做的事情：学习。这个问题的解决方案（如果有的话）将来自大学工作方式的变化以及学生对高等教育采取的态度。政府和大学都应该做更多的工作来支持学生在日益繁忙和经济上不安全的生活中，这样学习才能成为他们的主要关注点。然而，如果学生来到大学的时候，每个人对自己的心态都更少，而且更愿意完成阅读，那将同样有益。为了我们和其他人的缘故。

也许不少人不太明白，已经遴选为硕士生导师，为什么还需要继续攻读博士学位呢？之前临沂大学拒绝与300余硕士学历教职续约的新闻，不知道您看了没有？2000年之前，不少院校新进教职达到硕士学历即可。不是这些高校不想要招博士，而是年毕业的博士生数量有限，且大部分都被经济发达区域的高校引进。因此，非省会城市的双非院校不少教师都是硕士学历。在专科升格为本科、学院升格为大学等过程中，都有明确的教职博士学历比例要求，这些院校就出台了鼓励在编在岗老师以在职形式攻读博士学位的政策，如在职离岗、在职半离岗、在职不离岗。如在职离岗之前规定博士的3年学制，现在大部分院校调整为4年学制。延期毕业的话，只能走延期离岗学习渠道。博士研究生毕业典礼和学校签订《教职工在职攻读博士学位协议书》后，读博期间有统发工资、绩效工资和其他福利待遇的，可参与年度考核和正常晋升，但需完成规定的工作和学习任务。因此，年龄较大的硕士生导师以在职形式攻读博士学位是正常的呢。在国内不少普通高校都有类似的情况，甚至有博士生导师年龄比在职博士生还小的，毕竟是学无先后、达者为师呢！这类硕士生导师中大部分人的能力和水平是没有问题的，正常指导硕士研究生是完全没问题的。换句话说，博士生导师也就是博士学历，不也在指导博士生吗？但是，在职攻读博士学位的硕士生导师，将硕士研究生撰写的论文署名自己一作是否合理，得看整个论文撰写过程中的贡献程度。科研论文撰写为什么大部分硕士研究生的学术论文署名二作，而博士研究生不少署名一作呢？首先，学术论文的贡献分配。在整个论文“产出”的过程中，和硕士研究生大部分内容由导师安排不同，如思路、实验方法、论文修改润色等，尤其是部分课题组第二导师对硕士研究生的一篇论文付出不比研究生小。当然，遇到全程不指导的"无良导师"也是有的呢。反而，博士研究生贡献非常大，导师仅仅是掌握个大方向，自主完成一个课题是博士的基本要求。也不是博士研究生中没有这样的情况，不少博士毕业求职时无法进入高校也是因为发表的论文都是二作，只能有2个选择：1）走师资博士后渠道，力争2年内有足够的科研产出后留校。2）进入企业工作。往往这样的团队口碑不是很好，不少人在报名读博时打听到类似的情况后都会选择退缩呢。其次，现有体系的影响。一个论文的署名贡献不是单纯的撰写个论文初稿，而要看想法、实验操作（经费）、数据分析、论文撰写、润色修改等。一般来说，国内较为看重的是通讯作者和一作者（一单位），导师署名一作、硕士或博士研究生署名二作的学术论文同样符合毕业要求。硕士生深造读博时，二作的论文同样可以作为支撑材料，但博士生毕业后求职时引进单位只认一作和通讯。其实，这就是国内大部分硕士生无法署名二作的原因之一，硕士就业时论文数量和质量不是关键，而二作也符合毕业条件。通讯作者一般是课题组负责人，课题的申报、经费和结题等工作都由其完成，往往也是圈内大牛，也是研究生们口中常说的"大老板"。一作往往是课题组内负责具体指导的青年教师（小老板）。现有体系有个"死循环"，就是职称评定支撑材料、科研绩效奖励等认定仅认可一作或通讯，整个研究生指导工作是青年教师做的，付出了时间和精力后却没有收获，谁有热情来做这个事情呢？因此，国内大部分院校的青年教师都要“争”硕士生的一作。青年教师科研起航也许不少人会问，为什么青年教师不自己做实验，发文章呢？有这样的青年教师，而且比例不低，且给自己指导的研究生挂个二作。往往在这个过程中，又容易造成团队研究生管理的困惑，同时指导几个研究生，到底论文给谁挂个名呢？都不挂名，无法毕业怎么办？这个时候平时积极主动，协助年轻老师开展实验的同学肯定优先，对不对？是不是感觉又回到了之前的"死循环"。遇到论文署名的问题，尽量和导师沟通好。自己的实验思路、撰写的论文初稿、联系的老外帮忙修改润色、回复审稿意见（中文还有个版面费问题）等，贡献较大的话，且有读博的意愿可以和导师沟通尽量署名一作（尤其是部分导师没有团队，自己可以通讯作者的情况下，没必要争学生的一作呢）。若是导师在论文的产出过程中贡献很大，自己贡献有限，署名二作也是可以的。青年教师实验室内开展实验不要走极端，比如导师都没什么贡献，为什么要带他名字呢？没导师名字，你做的课题就没法结题，没有经费支撑你也无法做这个课题出成果呢。另外，不是每个导师师德都很高，避免激化矛盾，影响自己毕业。之前，上海某211高校就有导师将硕士生的数据给博士生后，引发硕士生和导师双双离世的悲剧，心态一定要调整好，这样的悲观心态不要有。小西觉得越是学校平台不高的院校，产出的科研论文有限，类似的一作之争越多。想要改变这个情况，就得从源头做出改变，如研究生一作、青年教师二作的论文同样可以作为其晋升和科研奖励的支撑材料。最后，小西聊得比较散，也没有说为某些老师洗白。具体的署名顺序和对错，不了解到整个论文的产出过程，我也无法下定义是否合理呢。您觉得呢