在职老师读研

易贤教育 谭老师在职研究生，一个为在职人员应运而生的学历，目前在职研究生已经和全日制研究生同时安排在12月-1月左右，可见国家对在职研计生的重视程度也越来越高，但是，在职研究生虽说比全日制简单，但那是相对来讲，有些条件是需要你认真衡量的。考在职研究生，首要条件——学历。有专科或本科毕业证，专科毕业5年，本科毕业2年或3年（一般为3年），已获硕士及博士学位满2年后可报考(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。在职研究生不是所有专业所有领域都有的，毕竟是有局限性的，专业主要分为：MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、MPAcc（会计硕士）、MTA（旅游管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MF（金融硕士）、教育硕士及体育硕士。如果你想报一个专业，却找不到学校，你就要查一下这个专业是否开设了研究生点，免得浪费时间和精力。想，和做，是两回事。不论专科还是本科，全日制还是成人学历，只要下定决心，都可以尝试考一下在职，但是下定决心的前提是，你对自己的学习能力，对自己的坚持程度有足够的把握，不是说说而已。在职研究生9月-10月报名，12月-1月考试，如果中间顺利，第二年9月入学，从报名到入学就要历时一年之多，加上学习，难度可想而知。所以时间要控制好，坚持是必须的，重要的是清楚自己的能力，如果明知不可为而为之，不是明智之举。英语，考研必备。不论什么科目，英语都是必考的，而且很多人也最容易卡在英语这门考试上，所以，学好English，重中之重。如果前面的条件都没能打击到你的信心，那么恭喜你，你离报考只差一个学费。在职研究生学费根据学校、专业和地区不同，一年大多在2万-5万不等，再加上其它额外的的费用（学杂费、考辅班等等），emmmmm.....还是要有些经济基础的。当然，老师肯定是100%推荐大家考在职的哈，毕竟考出来有百利而无一害，只是打一剂预防针，免得报了之后会后悔。最后，给大家一句鸡汤来共勉吧（是真的鸡汤）：要相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。加油了，骚年们！

凡事都是有双面性的，在职读研也是一样的，同样式存在利与弊，那么今天老师就来说说在职读研的利与弊。利1、提升专业能力，远离失业风险在社会中生存，无疑是否有能力是一个关键因素。想要提升能力，怎么办？通过学习，学习什么？在职研究生。为什么在职研究生能够提升学员的能力，第一课程质量高，许多课程都是知名大学开设，如中国人民大学、中国政法大学、南开大学、吉林大学等；第二优秀老师授课，老师多毕业于名校，并且有丰富的教学经验，能够为学员排忧解难；第三学员通过学习，拥有真才实学，远离失业风险。2、获得学历学位，提升竞争能力这一点尤其值得重视，虽然能力是核心竞争力，但是一般要到公司任职后，经过一段时间才能显现，在之前无法估量，那么学历证、学位证就显得尤其重要，它是最直接的证明。有了这样一种证明，至少在就业市场上能够获得更多的机会，进入到优秀的企业，在更好的岗位。3、上课方式灵活，不影响工作灵活的上课方式对于在职人员显得尤其重要，最大的好处就是可以让在职人员不用放弃工作就能够学习研究生课程。之所以可以这样，是因为在职研究生的上课时间在周六和周日，多数工作人员这两天是休息的。弊1、学习消耗精力，容易放弃虽然学习时间不会影响日常的工作，但是这样的结果就是牺牲了自己的休息时间，这对于许多学员来说，太消耗精力，所以许多人员可能无法坚持，造成缺课较多，对知识的掌握不够，无法顺利毕业。2、获证需要考试，通过不易在职研究生主要有两种形式，一是同等学力申硕，二是非全日制研究生。前者有同等学力申硕考试，后者需要大家参加入学考试，既然是考试就有一定的难度，有无法通过的可能性，这样的话，也会造成无法顺利毕业，取得证书。以上内容就是今天老师分享的在职读研的利与弊了，希望对于大伙有所帮助。

作为一名人民教师身边所有人都很在意你的学历知识水平：你的学生，学生家长，就职的院校，社会的眼光。现如今，越来越多的在职教师也成为了考研的主力军，自然是为了追求更高的学历和知识水平，但由于教师是有编制的，因此在职教师可以考研究生吗是很多人都会问的一个问题。在职教师是可以考研究生的，现在社会竞争压力这么大，越来越多的人选择了报考在职研究生来提升自己的专业知识和技能，那么教师这个职业如何报考在职研究生呢？在职或者是在编的老师考研究生其实跟其他在职人员考研究生是没有什么区别的，形式也相同，下面给大家分别来介绍一下。在职在编老师报考最多的一般是非全日制研究生教育硕士，每年的12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，一般是学科教学（语文、数学、英语、地理、历史、生物、物理、化学、思政）、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、教育管理。考研没有激情就像是半路航行没有燃油，就会无法前行，因此在各阶段都要集中精力，充分准备好，大家都会认为考研难，其实真的弄清楚其中的门道，考研并没有那么复杂，学会在自己喜欢的专业中找到努力的方向。在职教师也可以考全日制研究生，具体还是看个人的情况来取决。如何做选择还是看个人的职业规划，相对来说在职考研不会占据工作时间，大多是利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习。一月联考是目前在职考研选择最多的一种，一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有。在职教师选择考研好处还是很多的，不仅在教育方面掌握最新知识成果，可以了解更多的教学管理经验，对于教师的综合素质也更有提升；升职加薪自然也是必然的事情；而且在在职研究生后教室可以选择继续进修，教师是一个与时俱进的职业，只有不断的扩充自己的知识，才能更好地进行工作，满足我国教育事业的发展。在职教师如何考研究生，相信这个问题大家心里应该都有一把尺子了，只是具体怎么选择还是要看大家个人的实际情况来决定，切记不可以鲁莽决定，考研是一件大事也是关乎于自己今后人生的道路怎么走以及人生方向，对于自己想要什么样的人生这可能会是很关键的一步，因此建议大家一定慎重选择。有疑惑的同学可以来问我。

说起教师，跟公务员一样，都是铁饭碗。国家对教师的重视程度也是一直有增无减。早在19年，教育部就已经发通知明确：义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平的规定。公务员的薪资根据地方的不同也有所不同，平均薪资大概为6k-20k。因此，老师的工资也必须要达到这个水平，对发现政策落实不到位的，要采取约谈、问责等多种措施督促整改。我们可以看出教师的待遇越来越好了，那在编教师还有必要读在职研究生吗？读了在职研究生有哪些好处？职称评定目前多个地区对教师评职称的基础年限要求如下：【本科生】毕业工作满1年后经学校考核合格可评中学二级教师，如2020年工作的本科生在2021年评为中学二级教师；【本科生】在中学二级教师岗位上任教满5年后可评中学一级教师，如2020年毕业的本科生最快在2026年评为中学一级教师。【硕士研究生】在工作满3年后经学校考核合格可直接评为中学一级教师（有些地方已经取消这一直评政策），如2020年毕业的硕士研究生最快在2023年评为中学一级教师。因此，硕士研究生比同期参加工作的本科生评职称在年限上有早3年的优势，那在编教师读在职研究生，取得硕士学历学位是可以加速评职称的（具体的可查询当地政策），而且还是一边上班一边读研，成本较小。升职加薪教师想要升职加薪，学历也是一个重要的考核标准。通过读在职研究生提升学历学位，在竞争提拔的时候自然会多一份底气。而且教师是一个越老越吃香的行业，学历越高，待遇就越好。增强专业知识作为老师，必须紧跟时代的发展，及时对自己的教学进行更新。年复一年照着同样的PPT进行授课，教学质量是无法提升的。因此，通过读在职研究生，能够快速接触到一些新的专业知识，还能认识到更多的老师，一起交流，共同进步。读博深造现在很多学校对老师的学历要求一般都是硕士以上，不管是出于个人还是环境的影响，很多教师也在自发读博，提升自我。读完在职研究生后，老师也是可以读博的，出国留学也是可以的，拥有更多深造的选择。适合教师报读的专业：学科教学在职研究生例如语文学科教育、数学学科教育、英语学科教育在职研究生，教师可以按照自己所教授的学科进行选择。通过研究生教育，教师将会学习到先进的教育理念，具备扎实的专业基础，为个人发展奠定基础。目前北京师范大学、华东师范大学等都有在招生的。教育学在职研究生目的是为了培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的高级应用性人才。目前吉林大学、北京师范大学、四川师范大学等都有在招生。心理学在职研究生教师除了教授基本的课业知识，还需要关注学生们的心理状况。学生大多是处于心智不成熟的阶段，教师掌握更多的心理学相关的知识也是有助于开展个人教学工作的。目前中国政法大学、北京师范大学、华中师范大学等都有在招生。教育管理在职研究生除了学科教学教师外，还有很多教师还担任着管理层的位置。攻读一个教育管理类在职研究生，能够培养自己从事科学研究、教学、管理等能力，提升解决实际问题的能力、承担专业技术或管理工作的能力。目前同济大学、武汉大学、上海师范大学等都有在招生。

文丨在职研老师教师，和公务员、国企一样是很多人心目中理想的职业，不过和其他两类职业相比，教师这个职业对于自己学习能力的要求往往更高一些。比如随着新课改的进行，教师各方面的素质也要更新提高。因此，教师在职读研也就成为了很多人的选择，不过依然有很多人觉得不以为然。很多人想当然地以为，教师嘛，好好教书就够了，至于读不读研关系并不大。还记得上高三的时候，学校有一个物理老师是学科刊物的活跃作者，常常都会发表一些物理教学方面的论文，没过多久便被临县的一所知名高中高薪挖走了。都说，机会是留给有准备的人，自然老师这个职业也不例外。作为老师，除了提升自己的教学水平，还应该在学科研究上有所突破，在职读研便是一个很好的契机。其实，比起其他职业来说，教师在职读研往往会更具有优势。下面，我们就一起来看看，教师在职读研究竟都有何优势？1.有利于评职称对于教师来说，职称评定是很多人职业生涯最关心的问题，因为这直接关系到教师的薪资。而在职读研则能够让你在评定职称的时候拥有更多的砝码。另外，在职读研期间，很多人会跟着导师一起做课题、写论文，这也会给教师带来各项惠利。2. 增强专业知识教师攻读在职研究生会更有针对性，要么是处于强化专业知识，要么是提高教学水平。正如前文中，我们提到的，随着新课改的进行，对于教师的要求也会越来越高，这个时候就需要教师进行自我提升了。可以说，教师在职读研在增强专业知识方面会起到较大的作用，这是其他行业所不能比拟的。3. 有更多的自学时间虽然很多人都说老师是最辛苦的职业，尤其是语文、英语老师，大早上的可能就要早早起来陪学生早读、晨读。其实，即使是这样，老师自己可分配的时间也是比较宽裕的，比如在学生早读的时候，同时也可以看一些书。在白天，除了上课、备课以外，同样可以一些在职读研的课程的学习，在晚自习期间更是如此。另外，比起其他行业，老师可以晚上去办公室学习，自然不用担心被打扰。那么，教师在职读研，有什么比较好的专业可供选择呢？1. 教育学教育学是不仅适合所有科任老师，还适合教育部门行政岗位教师。对于普通科任老师而言，教育学研究生阶段的学习可以让他们在教学岗位上更好地教学；对于行政岗位的教职工而言，教育学能够在更高层面给予教育管理、教育改革和实验提供理论支撑。2.心理学最近关于青少年犯罪的新闻频频登上新闻热搜榜，当然其中原因是复杂的，但是却不得不让人思考当下青少年的心理问题。而心理学研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，因此教师攻读心理学在职研究生将会给教学工作带来更多的益处。3. 学科教育和教育学和心理学相比，学科教育则更加注重教师所教授学科的专业知识。比如语文学科教育，侧重的是教师在语文教学过程中可能会涉及到教学疑难，以及如何突破这些疑难的相关探讨。这对于教师在实际教学过程中的帮助更为明显，也是科任老师中报考最多的类型。而关于在职研究生类型，主要包含同等学力申硕、非全日制研究生，大家可以根据自身情况进行选择。

在职读研和读研有什么不同？很多考研的考生对于两者的区别还不是很了解，考研究生是许多在职人员进修的途径之一，小编整理以下内容希望对你有所帮助！录取不同：在职读研录取模式主要有五月同等学力和12月统考两种，在职人员可以根据自己的实际情况进行选择。而读研，也就是全日制读研，有人也会说直接读研，录取方式只有一种，那就是参加每年十二月全国研究生招生统一考试。学习费用不同：读研需要全日制在校读书，经济压力大，除非学习好可获取奖学金。在职读研则可边工作边学习，能很大程度上减少经济压力，还可积累工作经验。证书获取不同：普通读研可获得双证。在职读研，同等学力获得硕士学位证书；12月同等学力（专业硕士）同时获得双证，证书上有“非全日制”字样。以上是在职读研和读研有什么不同？的详细介绍，如果有什么不清楚的，可以咨询学历在线在职研板块栏目老师。

不知从何时开始，我们渐渐的发现，在当今的社会大背景下，本科学历已经失去了曾经的竞争优势，并且随着工作时间的延长，很多人也渐渐感觉到了自身能力的不足，所以部分人选择了读在职研究生，但同时也有部分人对此嗤之以鼻，那么我们究竟要不要在职读研呢，读了有什么用呢？笔者就给大家做下详细分析。四大方面分析工作之后要不要读研1、经济方面在职人员考研，一定要充分考虑这个因素，因为相对于全日制的考生，在职读研除了学费较高之外，在学习期间也很少有所谓的奖学金情况，在食宿方面也是需要自己承担的，如果经济情况有限，在上课期间也会为此分心。如果手头很宽裕，则可以安心报考。2、精力方面除了经济情况，第二要考虑的就是自己的精力了，虽然在职读研是通过业余时间来进行上课的，但是由于已经工作，很多精力要放在工作上，所以要充分考虑自身能否提出精力进行在职研究生的备考和学习。3、个人需求方面在报考之前，一定要搞清楚自身的情况，是真正的有需求，还是纯粹是为了跟风而报考，如果自身不是特别感兴趣，还是建议充分考虑清楚。切勿因为自己的一时冲动而后悔。4、职业生涯规划方面如果确定了要报考，在选择专业的时候，要充分考虑自身的职业规划，最好选择与规划相关的专业，为以后的发展坚定基础。在职读研究竟有什么用呢？1、更好的适应市场由于这些年高等教育的普及，目前市场上刚毕业的大学生占了很大一部分，这也使得市场的竞争增大，导致一部分的工资低于市场平均水平，所以很多人毕业工作几年之后，会选择报考在职研究生，以此提升自身的核心竞争力，同时获得升职加薪的机会。2、获得高端的人脉在职研究生是一个非常宝贵的平台，因为通过在职研究生，可以将很多优秀的在职人员组织起来进行上课，在学习的同时，这些人员有可以进行相关的交流，甚至院校也会邀请很多知名人士进行讲座，这些都是拓展人买的机会。3、更好的晋升在职场上，除了能力和经验外，学历职称也是获取更好待遇的有效方式，一个高的学历在一定程度上也能代表自身的能力水平，并且高学历也能获得更多的机会。通过以上内容，相信大家对于“要不要在职读研”已经有了自己的判断，如果想了解更多的内容，可关注本百家号其他相关内容，如有其他不同观点的，欢迎下方评论！

文丨在职研老师近年来，报考在职研究生的人群正在不断扩大，这一方面与人们观念的改变有关，大家不再觉得离开学校就可以停止进修了有关；另一方面也与产业不断升级，企业对于人才的要求不断提高有关。不过，在职读研有三种方式，并不是所有人都是适合这三种的，不同人群有不同的最适合的方式。今天，我们就一起来看看这三种读研方式分别最适合哪些人群。同等学力申硕这是一种免试入学的在职研究生形式，考生只要符合报考条件即可报名就读，大专及以上学历即可就读，不过，如果想要取得硕士学位，就必须要有学位证书，最低要求就是本科学位证书。这种类型由于不需要参加入学考试，所以更适合下面这些人群1. 工作较忙缺少足够的复习时间对于在职人员来说，平时忙的不仅仅是工作，还有家庭等琐事，这个时候想要读研，无疑同等学力申硕是最好的选择。一方面可以不用参加入学考试，可以直接参加课程学习。另一方面课程学习采取的是周末班或者集中班，甚至有的还有网络班，大大方便了上班一族。2.想要充实专业知识其实，对于有些职场人士来说，提升学历对他们来说已经意义不大了。但是，他们依然想要在职读研，这是因为通过这种深造方式可以补充他们在职场上专业知识的不足。而同等学力申硕正好就符合了这类人群的需要。非全日制研究生非全日制研究生由于能够取得双证，学位证和学历证，所以会更吸引人一些。不过，同时需要注意的是，由于非全日制研究生需要参加全国统考，所以在入学难度上要比同等学力要高，因此，报考时需要谨慎。1.想提升学历又不愿辞职对于想要提升学历而有不想辞职的人群来说，报考非全日制研究生将会是一个最佳的选择。因为通过这种方式既能获得学位证书，又能获得学历证书，而且社会对于非全日制研究生的认可程度也在不断提升。2. 想要进入事业单位、考公务员就在今年8月份，北京民政局所属事业单位就特别公告非全日制研究生属于报考人群，在9月10日，山东淄博市市属事业单位也明确指出面向社会招聘的高层次紧缺人才候选人中。从这些事业单位的招聘对象来看，非全日制研究生的含金量正在逐渐提高。除了事业单位，公务员对于学历也会更重视一些。因此，这两类人群都更适合选择这种类型在职研究生。中外合办相对于前两种在职研究生，相信大家对于中外合办更陌生一些。这主要与该类型的学费较为高昂，所以很多人都没有报考。那么，这主要适用于哪些人群呢？1. 不想参加考试，又想提升学历对于不想参加考试的人群来说，除了同等学力以外，还可以考虑中外合办，而且这种类型还能提升学历，可以说两全其美。2. 想要取得国外证书由于参加这种类型在职研究生学习，可以获得国外院校颁发的证书，所以很多人都会报考。不过需要注意的是，在获得该证书后需要到在国内认证，才能在国内使用。当然，如果你想报考中外合办，就需要你拥有一定的经济实力。以上就是在职研究生的三种类型，以及各自的适用人群，如果你还有其他疑问，欢迎在评论区留言。

近几年，由于社会需求的改变，公司的学历门槛越来越高，越来越多的在职工作的小伙伴，想提升自己职场竞争力，而选择攻读在职研究生。选择通过读在职研究生的方法，来提升自身的职场竞争力。那什么是在职研究生？与全日制的研究生有什么不同呢？一、在职研究生是什么？在职研究生就是已经入职的人员攻读硕士学位，入学全国联考所招收的学生。这种培养的学生只有学位但没有学历。而在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。二、在职研究生的种类在职研究生分为单独考试，同等学历和在职攻硕，这三种学位。而这三种学位，也是不同的。单独考试的学位，是公司和用人单位定向的培养或委托定向培养。在职读研的学位主要是：在职的和全日制的同学一起学习的委托培养定向在职研究生。而在职专业硕士，是要通过全国联考的。每年大概7月报名，10月份要考试，在毕业后取得专业硕士学位。在职和全日制考生一起学习的，入学不转户口和档案，毕业回原单位。能获得硕士学位和硕士学历证书。同等学力硕士：实在有硕士授予权的学校报名。参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程(一般是周末授课)，同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。