同等学力报考条件同等学力属于免试入学的学习类型,符合报名条件的在职人员,将相关资料提交给院校进行审核,审核通过后可进入课程研修班进行学习。大专及以上学历就可以参加课程研修班学习(学习条件)。但对于后期打算申硕的同学,则需要有本科毕业证、学士学位证书,且参加申硕考试时需要本科且拿到学位满3年(申硕条件)。对于不申硕的同学则没有要求。1课程研修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。课程设置上为了满足在职人员的实践需求,会专门开设实用性较强的课程。学费在2-5万元/2年不等。免试入学、上课时间灵活、实用性强……这些都成为越来越多职场人选择报名同等学力的理由。“非全日制”双证研究生报考条件非全日制双证研究生招生专业以专硕为主,且对外招生专业较少。大部分专业要求满足本科且获得学位满3年。由于非全日制双证研究生采用同统招全日制研究生相同的考试招生政策和培养标准,考试难度大、竞争激烈。在职人员则存在考研信息闭塞、收集资料难、工作学习双重压力并存,心态容易崩等需要克服的难题。所以当下很多职场人士放弃了此种报考方式。此外,非全日制 学费普遍高于全日制研究生,从几万到十几万等,MBA学费更高,几十万的也有。同等学力申硕成功后可以获得硕士学位,非全日制双证研究生可以获得硕士学位和毕业证书。无论是哪种形式,所获证书与全日制研究生所获硕士证书不存在实质性区别,受国家同等承认,并具有相同法律效力。在单位升职加薪、考公务员、出国深造等都可以用。
很多同学刚刚准备开始考研的时候都有点丈二和尚摸不着头脑,到底考专硕还是学硕?全日制还是非全日制?上网一搜,什么在职研究生、同等学力研究生、一月联考等信息扑面而来。那么,到底应该如何选择呢?其实,现在网上的信息好多已经过时了。很多时候,在浏览器输入“非全日制研究生“会跳出和在职硕士有关的网页,但这实际上算是个“历史遗留问题”。要知道,2016年之前,考研分许多种,其中,毕业后发毕业证和学位证(双证)的研究生想考上有两个途径:一是参加全国统考,也就是咱们平常说的最“正儿八经”、最普遍的考研,第二种就是参加在职人员的联考,一是一月份的统考,又称“一月联考”,和全国统考一起进行(最近几年考试时间一般在十二月底,而不是来年一月),这其中一些人毕业之后也能获得双证。还有一种联考叫“十月联考”,但是十月联考考上的人毕业只有学位证,没有毕业证。还有一种是“同等学力”考研,不是本科毕业生的人想读硕士,就得走这条路。其报名条件为:1、大专学历毕业后工作两年或两年以上。2、成人教育应届毕业生(由于成人教育应届本科生报考时,即每年的11月中旬,并没有取得本科学历,所以只能以同等学力的资格报考)。3、国家承认学历的本科结业生(本科结业,但是因挂科等没拿到毕业证)。4、党校学历的考生。当然,同等学力硕士毕业也只有学位证,没有毕业证。你要问只有学位证值不值得考,这得具体情况具体分析。因为比如你要出国读博,那有硕士学位证就够了,因为国外没有毕业证,只有学位证。在国内的话,可能一些政府单位职位晋升也是承认单证硕士或者党校硕士(只有毕业证,没有学位证)的。但是,如果你想要通过硕士身份找工作、升职加薪等,可能就比较困难,毕竟单证硕士水分比较大,社会认可度低。当然!!!!!!!这些都是历史!!!!!!自2016年底,教育部下达了新规定,从2017年参加考试的研究生开始,研究生类别就以下这些,其他都是骗人的!1、全日制学硕:就是最最最“正儿八经”的那批研究生,天天在学校上课、搞学术,赚奖学金的,弄不好还能直个博,毕业之后两个证书,实力杠杠的。2、全日制专硕:专业硕士,最近几年兴起来的,与学硕相比,其培养模式更偏向实践应用,考试的话题目简单点,毕业的学术要求小一点(最近随着专硕的普及,并不比学硕好考)。但是,除了无法直博之外,其他的包括毕业证学位证含金量、奖学金什么的,和学硕是一样一样的。3、非全日制专硕:这里隆重介绍一下一位新人——非全日制研究生!首先,明确一点,非全日制研究生都是专硕,然后,是从2017年开始,专门为上班族想读研的同志们设立的研究生学习方式,可以边上班边读研。当然,以前也有在职啊,非全日制啊,但是分的乱七八糟,各种含水量极大。从2017年开始,正儿八经的在职研究生就是“非全日制研究生”,而且毕业是即有毕业证又有学位证的,只不过毕业证上会标明是“非全日制”学习方式。当然,国家为了避免人们传统印象里的“在职就是很水”的印象,明确规定,全日制研究生和非全日制研究生毕业以后具有同等法律效力!也就是按道理说,一些比如公务员考试之类的,要求硕士才能报考的,非全日制也可以报考;一些硕士才能发的补贴,非全日制硕士照样可以发!当然,2017年才有的规定,到现在为止,第一批非全日制硕士还没毕业,所以社会认可度如何,还得等他们毕业后看反响了!4、同等学力研究生:和以前的同等学力研究生一样,好考、好毕业,但是只发学位证,很多地方不认。好了,以后记住了,研究生就这四种,不要再傻傻分不清楚了。顺便友情提示一下,虽然非全日制地位提升了,但是一些还没找工作的学生,尽量不要因为分数低一些,被第一志愿学校一问,就心甘情愿由全日制改成非全日制了,毕竟全日制学的东西更多一些,而且非全日制没有奖学金助学金,对于没有工作的学生来说,可是一笔负担!2020考研,加油!
目前很多人对非全日制(在职)研究生有一定认识上的误差,但实际上,大部分企业并不十分刻意去划分全日制与非全日制的区别,在设立入职门槛的时候也没有特殊表明。因为今年发布的通知,明令强调非全日制研究生权益保护,所有事业单位、国企、公务员之类的都会认可非全日制研究生。在16年教育局已经对这在职研究生方面进行了整顿,把在职研究生改成非全日制研究生,还规定了非全研究生的报考要求。现在国内想上非全日制研究生必须经过全国统一联考,比以前要正规很多。当然,要求提高了,含金量当然也提高了。当年在职研究生只有学位证,没有毕业证(学历证),就是只有单证。2017年之后非全日制研究生诞生,非全日制研究生既有毕业证,也有学位证!非全日制研究生是拿双证的!全日制研究生、非全日制研究生并存。2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。也就是说国家是认可非全日制研究生的,毕竟是国家教育部自己改规定。在职yan'j's在职研究生也分很多种,比较热门的就是工商管理硕士(MBA),公共管理硕士(MPA),法学硕士等。自2016年国家对在职研究生进行改革之后,现在的在职研究生被改为非全日制研究生,毕业之后都颁发学历证和学位证,含金量大大提高。国外正规在职研究生,毕业后发硕士学位证单证。拿国际学位证,去留学服务中心做认证,认证证明就是学历证,这样也是双证。在职研究生中管理类是相对最热门的专业,包括管理类综合能力考试与英语考试两科。从2012年起国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。也就是说,有A线、B线两条国家线。国家线不仅有综合分数线,也有英语和综合两科单科线,全部过线才能有复试机会。在职研究生问在职研究生有没有意义,就看它的学历和知识吧能帮到你什么吧。数一之前一个的学员读的是工商管理硕士(MBA),他功读完在职MBA马上就顺利升职了,升职后的工资待遇直接平了他交的MBA学费,这就是在职MBA对他的用处。但你说只要读了MBA就能升职加薪吗?也不是,是之前他自己的个人工作积累已经到了一定层次,在职MBA推了他一把,帮他更快更顺利的升职了。而有的学员想在北京落户,在职MBA证书通过留服中心认证后,他就是硕士学历了,就又多积了20多分。这个积分,就是在职MBA对他的意义。还有很多人是为了提升学历包装自己,那在职MBA对他们的意义又不一样了。所以,读在职MBA有没有意义,要看你自己需要什么。一、获得更好的资历在职MBA拿研究生学历和硕士学位证书,社会认可和含金量与普研是一样的。面临着升职、跳槽等不同的选择,拥有高学历,就能获得更好的机遇,同样是读研,MBA考试更简单,是在职人士提升学历的第一选择。在职MBA课程涉及面广,可以帮你了解到通用的商业逻辑、商业案例等实战训练、思考能力训练,也是很多人收获颇丰的原因。读在职MBA可以系统学习管理知识,在管理上开阔思路,为日后的工作打下知识的扎实基础。二、更好的认知和更强的学习能力读在职MBA不尽在学历上、资历上有所提升。1. 更多的是提高学习能力和思考方式。知识体系。对于在职MBA学生来讲,结合已有的工作经验,更容易吸收,并把理论知识运用到实际的工作当中,形成一套适合自己的管理体系。2. 对于外部环境的了解和认知。课堂上,尤其是“宏观经济学”这种课程,会提供一些当前经济环境的大方向,对于战略性的决策虽然不能说有决定性的功效,但是多少会有一些指导意义。3. 思考问题的方式。任何一种教育,最终目标实际上都是要让学生行程正确有效的思维方式。短期来看,在职MBA给了你商业和管理的系统知识。长期来说,MBA给你的是独立思维的能力,是看待问题和解决问题的方法。三、更好的人脉和社交能力虽然很多MBA院校不会过多的渲染这一点,但是不得不说,这方面的收获对于某些人来讲,甚至以作为来念书时考虑的首要因素。要在职场出人头地,你很有必要找到良师益友。不管是做管理还是创业,你都不可能是孤军奋战,而是一定会与某人或某团队发生关系。而在职MBA课堂,实际就是一个把各种资源整合到一起的场所,并且为你提供了较平常关系更为便利的沟通环境,大家同学关系,自然比陌生人之间更容易交流,这样利用彼此资源,各取所需。你也许无法找到完美的解决方案,但却可以获得学习的机会。
当前职场人士往往还有一重身份——在职研究生。那么,在职研究生不用考试可以读吗?目前我国现行的研究生培养方式中,同等学力申硕、非全日制研究生是在职人员经常选择的方式。其中,同等学力申硕属于非学历教育,先学后考;非全日制研究生纳入统招,学历教育,“严进严出”。1不用考试就可以读的研究生培养方式为同等学力申硕。同等学力申硕是本科毕业获得学士学位以后,在工作岗位上通过各种学习途径,使自己的专业知识的结构及水平,以及学位论文达到研究生毕业的水平,然后向有权授予毕业研究生同等学力申请硕士学位的单位提出申请硕士学位。同等学力学习免入学考试,在职人员先到学校进行一段时间的学习累积,完善自己的知识结构。而后再去参加申硕考试,这样在仅考2门的同等学力统考中,考试难度会相对较小,通过率要高的多。同等学力课程学习之后,修满学分,通过所有课程考试吗,可以获得结业证书。但结业证书并不是毕业证书。开展以研究生毕业同等学力申请硕士学位是我国培养高层次专门人才的一种方式。随着经济的发展和社会竞争的加剧,终身学习理念和急需专业高层次人才乃是大势所趋。不要认为知识虚幻,如果你读研,不是为了混学历,那么它就会提升你的学识、人际圈层和开阔你的视野,并能让你学到一些必要的分析技能,让你自己拥有更多的选择和机会。
在职研究生,顾名思义就是不脱产读研究生。一方面,这类研究生不需要辞去工作,在学校进行全日制教育。另一方面,这些研究生可以参与到硕士的教育中,拓展自己已有知识的深度。众所周知,去年在职研究生进行了政策改革。改革只针对双证在职研究生,而单证的在职研究生依然可以按原来的经验和规定报考。双证的在职研究生考试与全日制研究生合并,一般在每年12月下旬。所以,如果你想获得学历证书和学位证书,那么一定要好好复习,决不能掉以轻心。考上了就可以混吗?呵呵,你太天真了。如果不具备这三个能力,你还是别来了。 合理安排时间虽然,通常情况下,在职研究生的课程安排会在周末或者工作日的晚上,这样有利于上班族们按时听课。否则,每次翘课真的是浪费了你考研路上的艰辛。此外,在职研究生也会分为两个部分,一部分是上课,一部分则是做研究写论文。白天上班,晚上上课。工作日在职场厮杀,休息日在教室认真听讲。周而复始,很难有假期。如果没有一定的毅力,那么还是请您不要浪费金钱与时间。工作过的你一定知道,工作的事情是一份事业,所以大事偶尔有,琐事从不断。加班熬夜也都是常有的事情。那么,在职研究生作为一个学业,如何能兼顾。这个问题难度,完全不亚于问一个上班的妈妈如何兼顾事业与家庭。小编觉得,人生不同的阶段都要有所侧重。在职研究生的考取一定是你提升自己的一项目标。那么,在上研究生的时候,一方面可能就需要在职场上有所牺牲,另一方面不要浪费在学校的时光。所以,在攻读研究生期间,如果是上课阶段,那么不妨放一放手边的工作,专心学习一年知识。进入学术研究,写论文期间则可以利用琐碎时间努力做学问。一定的科研能力在职研究生,其本质还是研究生。研究生要以研究学术为主要工作,大致就是了解前人已有成果,或应用于实践或继续拓展。根据规定,双证研究生是可以直接申请博士,可见在职研究生对科研能力的要求也是毫不含糊。所以,无论在职还是全日制,请不要将学术研究当做儿戏。作为需要培养科研能力的研究生,撰写毕业论文、完成答辩是毕业获得学位的关键。虽然,现在国家只是先着重加强对学术性硕士研究生的论文的要求,但是,随着我国建立教育强国的趋势,在职研究生的硕士毕业论文也不可大意。收入可观双证在职研究生的可选种类很多,主要以管理类、经济类、翻译类为主。比较热门的也都与实践息息相关,如工程管理硕士、会计硕士、说无专硕等等。几年前火的是MBA,及工商管理硕士。报名火爆的原因是,成功人士需要一个进修和结识交际平台,因此在职研究生就成为他们的首选。据有关人士2016年统计,上海各知名高校的MBA学费普遍在20万及其以上,一般大学也在15万左右。因此,如果收入不可观,在职研究生文凭无用,您还是别来了。其实,小编还是希望大家可以考取双证在职研究生的。在这个竞争压力越来越大的社会,学历也会贬值。因此,让自己升值刻不容缓。但是,千万不要混,混就别来了!编辑:薇琼审核:刘旭
处在一个竞争激烈的社会,对人们的素质要求也会越来越高。越来越多的人开始意识到学历、学位和能力的重要性,尤其是在职人士,竞争压力一直在不断增加。所以近几年报考在职研究生的人数也在持续增加,社会和国家的认可度也日益提高。但仍然有人认为在职研究生就是花钱买证。事实真是如此吗?同等学力申硕目前在职研究生主流的报考方式有两种。同等学力申硕一直是在职研究生教育中比较受大众欢迎的一种报考方式,但却由于报考难度较低,并且由于实行的是免试入学的方式,致使很多人产生误解。同等学力申硕虽然实行的是免试入学,但并不代表没有入学要求。报考同等学力课程研修班最低需要具备大专学历,并且向要报考的院校提交材料,通过审核后才可以入校学习课程。对于想要申硕的人员而言,必须具备本科学士学位满三年,然后参加全国统一的申硕考试,否则是无法拿到硕士学位证书的。并不简单。12月统考12月统考则更为严格。通过入学考试才能进校参加学习。考试分为初试和复试两个阶段,初试需要和全日制研究生一起参加全国联考,通过初试之后才可以参加复试,复试由招生院校安排。两轮考试之后根据综合成绩择优录取,也就是说,并不是通过两轮考试的学员都可以进入学校学习在职研究生的课程。根据对以上两种在职研究生报考方式的介绍可以看出,在职研究生并不是被有些人所误解的交钱就能拿证,而是需要报考人员一步步付出努力才能在毕业之际获得相应的证书。上海财经大学在职研究生,免试入学,可同等学力申硕
你有没有在考虑报考在职研究生呢?如果有,那么就赶紧行动起来吧!不过,在付诸行动之前,是不是先看看自己是否满足条件更好呢?先把形式分清楚在职研究生是研究生教育的一种模式,但是它包含着不止一种类型,要说哪种类型更受关注呢?小编认为,同等学力申硕和非全日制研究生研究生是很不错的。同等学力申硕好在入学简单,免试入学可以使得更多学子实现读研的心愿。如果你的专业基础不是特别高,小编建议选择同等学力申硕,而且这种类型在结业后还有机会申请硕士学位。非全日制研究生好在能获得双证,即硕士学位证和毕业证,是能提升最高学历的。如果想获取研究生学历,那么非全日制研究生就是不二之选。不过,由于它的入学考试难度颇高,所以还是要慎重考虑。再来说一说条件1、同等学力分两段同等学力申硕的条件分成两种情况:一种是学习阶段的报名,一种是申硕阶段的报名。学习阶段的条件不高,大部分院校都是要求有专科及以上条件即可,部分院校可能会要求本科(有学位)学历。申硕阶段的条件就要高一点了,一般是需要本科学历且有学士学位满三年,当然也不排除有的院校对年限要求低一点。2、非全日制分两类非全日制研究生的条件就集中在入学考试的报名上,不过大体上需要分为:管理类专业条件和其他专业条件。管理类专业的条件相关高一点,主要是体现在毕业年限上:一般专科学历需满足毕业年限满5年;本科学历需满足毕业年限满3年;硕博毕业需满足2年。其他专业的条件略低:一般专科学历需满足毕业年限满2年;本科、硕博毕业季可。注:有些院校可能会对工作经验有所要求,或者是对毕业年限有别的规定。在职研究生的出现丰富了读研的选择,准备考研的人会做哪种选择呢?为什么要考研?原因还真是“千奇百怪”
2020年考研初试成绩查询公布后,自然成为广大考研人的焦点。这些年来,考研大军有增无减,这其中就不乏在职人员。在职人员边工作,边准备考试,着实辛苦。那么,也有一部分在职人员,既想在职读研,提升自己,但是工作的确过于忙碌,无暇准备全国硕士研究生统一入学考试。有木有那种不用考试,就可以直接就读的在职研究生呢?答案是:有!1目前参加全国硕士研究生统一入学考试,经过初试、复试,并最终拿到录取通知书才能入学的在职研究生类型为非全日制研究生。非全日制研究生考试难度大、竞争激烈,并不适合所有在职人员。而另外一种方式的在职研究生的确满足了很多在职人员的需求。免试入学。不用考试,只要满足院校入学条件,经过审核资料,就可以直接到校上课学习。这种方式极大的缩短了从想学习到真正实现学习的时间。职场瞬息万变,时间就是金钱,时间就是机会。能够在最短的时间内武装充实自己,然后灵活运用于工作之中,显然是再合适不过了。2硕士学位证书满足本科毕业且获得学士学位满3年的学习者,还可以参加申硕考试。考试通过后,就可以按照流程申请院校硕士学位,经过认定的人员,可以同全日制研究生一样获得同等含金量的硕士学位证书。国家承认,出国留学、升职加薪都很有用哦!4次考试机会目前,这种在职研究生入学不用考试,但并不代表可以浑水摸鱼。具备这种在职研究生招生资格的院校多为国内重点院校,教学质量与管理都是极其严格的。按时上课、通过考试,都是必须要做到的。考虑到在职人员半脱产的身份,院校一般会采用单科成绩保留制。学生只要在考试资格卡建立4年内通过所有考试即可。相对其他学习方式,这种在职学习方式已经相对容易的多。这种不用考试、还能获得相关证书、并且考试机会多的在职研究生报考类型即为同等学力申硕。但很多在职人员对此了解并不多,其实条条大路通罗马,既然同样能够叱咤风云,又何必纠结于哪种方式呢
考研是每个人的梦想,考研道路正如眼前的一堵墙,当你撞上去的时候可能会很疼痛,但是当你穿过墙壁的时候,会产生一种翻山越岭的感觉。学员既然选择考研,就义无反顾地坚持下去、勇往直前,相信大家会有一个完美的收获。身处于企事业单位工作多年的在职人员比较感兴趣,对于“千万不要读在职研究生?报考在职研究生能获得什么?”这个问题产生了困惑,具体详情如下:为什么说千万不要读在职研究生?根据了解,在历年报考在职研的学员中,有为数不少的学员报考在职研后,由于个人时间安排不妥当的原因,导致没有充足的时间参加课程学习。甚至于在参加在职研课程学习后,由于个人原因导致考试出现未通过的现象。由于种种个人原因,导致报考在职研后悔,有时会传播出在职研负能量的话术,但是报考在职研究生是对自己综合能力的提升,学员是应该报考在职研究生的。下面从热门的同等学力和专业硕士方式进行讲解:值得报考在职研究生原因一:学员若选择同等学力报考学习,同等学力的报考方式入学可实现免试入学,所谓的免试入学不需要参加招生考试。大家不要对于“免试入学”这个概念所误导,并不是说免试入学需要任何人都能进校学习,是入学时需要学员满足条件并且进行院校资格审核。另一种热门的报考方式是专业硕士,此方式采取和全日制研究生相同的报考政策,考试需要参加全国联考初试和院校安排的复试,院校根据学员的两次考试综合成绩采取择优录取原则。大家不要对于“入学需要参加两次考试”产生恐惧心理,学员认真备考是会增加考试通过率的。值得报考在职研究生原因二:学员若想要报考在职读研课程,需要花费一定的费用和时间。学员可以结合自己的上班时间安排制定详细的学习计划,在学习与工作互相不影响的情况下,进行对应专业知识课程学习的同时还会有稳定的经济收入。在这里,建议学员在报考前做好充足的学习计划,合理安排上班与学习时间,专注于知识学习,以便于顺利毕业。综上所述,相信学员对于“千万不要读在职研究生”有了深刻的认知。在职研究生并不是大家想象的那样困难。若学员有着报考在职研究生的想法,不如抓紧报名挑战自己。没有人的一生是一帆风顺的,只有在问题中成长,在困难中战胜挫折,让自己变得更加优秀。在职研究生学员通过报考在职研究生能获得什么?可以获得专业知识经验学员报考在职读研课程学习,其招生专业数量较多,学员可以选择个人感兴趣的专业进行课程学习。另外,该课程不容置疑,可实现不脱产学习。学员可以将学习的专业知识在平日工作中学以致用,提升个人专业知识经验,在企事业单位中充分发挥着个人作用,前沿知识的获取和专业技能经验的提升相信能够得到用人单位的青睐。可以结交人脉获得更广的平台学员报考在职读研课程学习,通过面授的课程学习,可以认识到五湖四海同行业的学友。俗话说:“圈子决定格局,人脉决定资源,眼界决定未来。”大家相识到一起进行课程学习,就是缘分,互相交流学习上遇到的问题,增加彼此之间的感情。人脉资源的获取不仅能够帮助学员个人助力今后事业发展,而且为个人以后就业有了较为广阔的平台。可以增加职场竞争优势在职研课程有着多种报考方式,不同方式可以获得不同的高质量的证书。若以同等学力申硕的方式报考,经同等学力申硕成功可以获得硕士学位证。若以专业硕士的方式报考顺利毕业后可以获得硕士学位证和研究生毕业证。证书的获取可以帮助学员提升个人学历和学位,同时在就业的时候增加个人竞聘和竞争优势。通过上述讲解,告知大家对“千万不要读在职研究生”这一观点不要造成误解,学员报考在职研究生是可以获得丰厚收益的。同时,预祝每一位敢于接受个人挑战,报考的学员学成之后能够拥有一个满意的答复。
硕士教育非常复杂,有学术硕士与专业硕士之分,有在职学习与非在职学习之别,有双证与单证的不同,有定向培养与非定向培养的规定,还有专项计划硕士等等。即使高校中人,对此有的也搞不清楚,但人事部门却很熟悉,因为这些与招聘、工资、待遇、职称等密切相关。对于报考者来说,了解这方面规定,弄清各种概念之间的不同,也是很有好处的。一、单证与双证。这是一个基础性问题,与工资、待遇、职称、应聘密切相关。双证是指学历证书和学位证书。研究生是学历,硕士是学位,两者不要混为一谈,否则就闹笑话。经常碰到这种情况,有的面试者问应聘者什么学历,回答说硕士;有的面试者问应聘者什么学位,回答又是研究生。对于这样的回答,你能看出问题所在吗?是在了解情况,还是在考察应聘者的基本素质?有的对面试当中问这些简单的问题很是不解。不是有简单吗?难道面试者在面试之前连简历都不看?其实这是一种素质考察。作为一个应聘者,作为一名研究生,如果连学历与学位都搞不明白,你说是常识问题、素质问题,还是逻辑能力问题、认真程度问题?如此之问还有一层意思,应聘者在简历中交待不明,面试时必须问清楚,这是招聘录用与否的基本条件。因为有的岗位要求双证,有的岗位要求还本硕博同专业。现在当中,同样是研究生毕业,有的既有研究生学历,也有硕士学位,而有的只有研究生学历,没有拿到硕士学位,这就不符合招聘要求。经常出现这种情况,投递简历时注明是博士,到了应聘时一问是应该毕业生,报到之时却只能拿出博士研究生学历证书,一问博士学位,他回答几个月之后才能到手。可是,招聘条件是博士双证,你说应聘时问学历与学位还多余吗?这些都是工作细节,应聘者是不根本不知道的。一般来讲,应聘者分为三种情况:(1)有研究生学历,无硕士学位,这是因为有的是研究生毕业没有取得硕士学位,有的是因为只是参加了一个研究生班,这个班本身就不授学位;(2)有硕士学位,无研究生学历,这就是专业硕士;(3)既有研究生学历,又有硕士学位,这是普遍情况。二、在职与脱产这是从学习时间上进行分类的。脱产是离开工作岗位,全部时间用于学习。在职是指一边工作一边学习,实际上是业余时间学历,少数也利用部分工作时间。由此就可以看出在职与脱产研究生的含金量是不一样的,用人单位往往倾向于脱产,有的单位在招聘当中专门注明在职学历除外。在职与脱产这是以前的说法,现在统一规范为全日制和非全日制,因此就有全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生之分。教育部《关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》(教学[2013]12号)第八条规定,硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。在职研究生一直是比较乱,社会反映强烈,2013年之后大量收缩了在职研究生数量,以前那种以在职人员的身份、边工作边学习混学历的现象得到有效限制。一般来讲,现在的高校在职研究生计划极少。三、学术硕士和专业硕士。这是从培养目标上进行分类的。学术硕士与全日制硕士研究生基本是一个意思,因为全日制研究生也即脱产研究生培养目标是从事教学与理论研究的人才也即学术,毕业时只要达到培养目标,就会同时发给学历与学位双证。而专业硕士多以业余学习为主,还有函授的,只有学位,没有学历。这是2013年以前的情况,从2014年起,学术硕士也有学术型和专业型之分,而且研究生学历是联系在一起。如果仔细阅读教育部《关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》(教学[2013]12号)中的附件《2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》就会发现这一点。按照这个规定,硕士研究生分为学术硕士研究生和专业硕士研究生,两者都有双证。第十六条规定,报名参加全国硕士研究生招生考试(学术硕士研究生)的人员,在符合下列条件中有一条为“已获硕士、博士学位的人员”。这就是说,你有硕士学位而没有学历,是可以报考的。这里的有硕士学位应该是针对专业硕士而言。第十七条值得特别关注,其中表述是“报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。”比较两者表述,前者是“参加全国硕士研究生招生考试”,后者是“参加全国专业学位硕士研究生招生考试”,多了“专业”两个字,这就表明前者是学术硕士研究生,后者是专业硕士研究生。授予专业学位的硕士研究生范围比较小。从第十七条中就可能看出来。(一)报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员……(二)报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员……(三)报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员……(四)报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员……四、有学历的专业硕士与无学历的专业硕士。正如前述,原来专业硕士是没有学历的,2014年以后又增加了专业硕士研究生,这就是说,从2017年起,在人才市场中就出现了有学历的专业硕士与无学历的专业硕士两种情况。前者可称为研究生,后者则不能称为研究生。这一点看从两个文件中就可以看出来。2014年教育部发了两个文件,一个文件是《关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》(教学[2013]12号),一个文件是《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》(学位办〔2014〕18号)。两个文件的标题就不一样,前者是“硕士学位研究生招生工作”,后者是“在职人员攻读硕士专业学位工作”,差别在于前者有研究生三个字,后者没有研究生三个字;前者取得学历学位双证,后者取得学位单证;前者全日制学习,后者是在职学习,也就是非全日制学习。硕士研究生所授学位范围极大,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大门类之下的111个一级学科,111个一级学科下面还细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。这是在职专业硕士所不能相比的。专业硕士(在职)的范围要小得多。《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》中,在职人员攻读硕士专业学位类别包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术硕士等13个专业学位类别,以及示范性软件学院软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)。归纳一下:(1)学术学位硕士研究生所授学位范围最广,包括几百个学科;(2)专业学位硕士研究生所授学位范围要小很多,包括法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士、教育硕士……(3)专业硕士(在职,单证)包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术硕士等13个专业学位类别,以及示范性软件学院软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)。六、统招与定向。定向研究生又称定向培养研究生,指由国家按照计划招收,在招生时通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生,其学习期间的培养费用按规定标准由培养单位提供,毕业之后到所在单位工作。这就是说,单位出钱培养人才,被培养者毕业之后也必须回到单位,其他单位是不能接受的。也称委托培养。统招则与定向相反,没有规定毕业之后的去向。向定生较少,主要是统招。定向研究生有三个来源。第一,由用人单位推荐为本单位定向培养的在职人员参加研究生入学考试,单位录取。第二,从参加全国统考的在职人员中选定。第三,从推荐应届大学本科毕业生为硕士生的人员中选定(与入学后选定为国防生相似)。一般来讲,第一个来源的比较多,要求也相对低一些。无论哪个来源,毕业后必须到定向单位工作,否则就是违约,因为双方事先就签有合同或协议。第一种形式的在职人员被录取为研究生后,其学习期间不转工作关系,不调入档案,享受原单位工资福利待遇,实际上还是在职人员。第二、第三种形式被录取为研究生的待遇与脱产研究生的待遇,即在学期间享受国家规定的生活补助费,定向生的用人单位还可向定向生提供部分生活补助,有的还提供学费或报销学费。在招聘中,用人单位必须问清楚是统招生还是定向生,这是不能马虎的。按照劳动合同法,定向生实际上是定向单位的员工,已经与定向单位建立了劳动关系,如果招聘这样的研究生是要承担法律责任的。因你的招聘,给原来单位造成了损失,按照法律规定,新聘单位应该进行赔偿。还有,如果原单位就是不放手,人事关系与档案是调不动的,对于新聘单位来说也是一个麻烦。所以,招聘单位一般是不会招聘定向生的。(本文为原创,可以转发;图片源于相关学校网页和网络,如有不妥,请联系删除)